2011-2012学年度下学期八年级语文(下册)期末试卷

2011-2012学年度下学期八年级语文（下册）期末试题（新课标人教版）时间：100分钟，满分120分班级姓名得分【卷首寄语】亲爱的同学，八年级的语文学习即将结束，一年耕耘，一朝收获。

请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。

祝你旗开得胜！一、积累与运用（25分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。

（2分）在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。

那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清xī的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhǎn 灯，那是陶醉时的一lǚ清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询……2、成语运用不恰当的一项（）（2分）A.对那些专心欣赏好音乐的人们，一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。

B.每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。

C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。

D.会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。

3、下列各句，没有语病的一项是（）（2分）A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B.牧童牵着牛在吃草。

C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。

D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

4、根据要求填空：（每小题一分，共10分）①辛苦遭逢起一经，。

②，愁云惨淡万里凝。

③山水之乐，。

④《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“，”。

⑤) 王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”，可用《己亥杂诗》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句诗来称赞王老师。

⑥领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“，”。

⑦韩愈在《早春呈水部张十八员外》诗中描写早春特色的诗句是：，。

(8)唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》诗中描写塞外奇特风光，被誉为“千古名句的是：________________________，______________________。

⑨请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。

⑩请围绕某个春天节气，搜集当地的有关谚语。

（2个）。

5．用一句话概括下面一段话的主要信息。

（不超过10个字）（2分）目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。

许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。

英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将6. 根据下面句子的特点，再仿写两个句子。

（2分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；；。

7．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，作者是，他被公认是“现代科学幻想小说之父”。

这部小说主要讲述号潜艇的故事。

（2分）8、请写出我国的三个传统节日并注明日期（3分）。

二、文言文阅读（20分）（一）阅读下列文段，完成9——11题（10分）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）9、解释下列句子中加点的词。

（4分）（1）弗之怠．（2）走．送之（3）未尝稍降辞色．（4）俟．其欣悦10、用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）（1）以是人多以书假余。

（2）故余虽愚，卒获有所闻。

11、读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？（2分）（二）阅读《范仲淹有志于天下》，完成12——14题（10分）范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”12、给下列句中加点的字注音并释义。

（4分）①啖．粥而读音：（）义：。

②辄．以水沃面音：（）义：。

③食不给．音：（）义：。

④乃至被谗．受贬音：（）义：。

13、翻译句子：（4分）①或夜昏怠，辄以水沃面②妻子衣食仅自足而已14、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。

（2分）三、现代文阅读（25分）（一）阅读《生命赋》，完成15——19小题（12分）生命赋孙荪①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。

②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。

③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。

④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。

它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。

⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。

⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。

它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。

⑦我害怕见花蕾。

特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。

我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。

⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。

岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。

这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。

如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。

15. 文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有、、、。

（2分）16. 文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？（2分）答：17. 第⑧段中，对奇松、怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”？（2分）答：18. 将第⑩段画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好？为什么？（3分）答：19. 文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”，这句话对你有什么启示？（3分）答：（二）阅读《青少年健康的新“杀手”》完成20——24小题（13分）青少年健康的新“杀手”两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业……一时间，青少年沉迷网络成为了社会关注热点，许多人认为青少年思想意志薄弱，呼吁加强网络监管。

一些医学人士与心理学专家认为，一些青少年之所以长期迷恋上网，很多是由于“心瘾”造成的，而这种行为是一种病态，在强化网络监管的同时，对疾病也要进行科学的治疗。

重庆市第九人民医院和西南大学心理系联合对重庆市北碚区5所学校的400多名学生进行调查，结果显示，网络成瘾症的发病率达到了10%—15%，而意识到这是一种疾病并进行治疗的却不足5%。

专家为此提醒：在青少年从互联网上获得知识的同时，千万不要让他们病倒在电脑屏幕前。

据调查，青少年已成为社会网络活动的主体。

目前城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%，高中生为56%。

同时研究也表明，网络成瘾发病年龄介于15岁—40岁之间，24岁以下的网民占总人数的51.5%，青少年是易患高发人群。

重庆市社科院一位社会学专家认为，青少年对新知识充满强烈的好奇心，同时他们在这一时期也存在着性格的不稳定性，期望通过网络等各种方式来满足自己的各种欲望，这种欲望需要正确引导才能“从善如流”。

如果缺少了正确的引导，他们这种获取知识、满足欲望的心理就很可能导致网络成瘾，成为一种疾病。

一个人如果不能控制对网络的依恋，很容易患上“网络成瘾综合症”，医学上又称之为“病态性使用互联网”。

网络成瘾症的疾病表现在：患者初期对网络产生精神依赖，之后就极易发展为身体依赖，出现记忆力减退、易疲劳、食欲不振、消化不良、视力下降、睡眠障碍和焦虑不安等反应，严重的就会危及个体的学业、工作以及家庭、社会关系等。

重庆市第九人民医院儿童心理咨询门诊医生邵智说，患上网络成瘾症后，对网络会有一种心理上的依赖感，在不自觉中不断增加上网时间，从上网行为中获得愉快和满足。

而下网后感觉不快，也不愿参与社会活动及与他人交流，以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题。

难道只要一碰网络就会患上网络成瘾症吗？答案当然是否定的。

那么青少年网络成瘾症的发病率为什么会有如此之高？据重庆师范大学心理专家刘东刚副教授分析，缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，以及家庭暴力都是青少年患病的诱因。

很多学生在现实生活中的苦闷和不满，试图通过虚拟的网络来模拟现实，以求刺激和情感发泄。

而疾病又高发在隔代教育或有家庭暴力的家庭中。

许多学生患上网络成瘾症后，大多数的家长和本人并没有意识到这是一种精神上的疾病，需要通过药物和精神理疗。

据调查显示，被调查家长对网络成瘾病症存在以下误区；认为是青少年的思想问题，而不知道是一种心理障碍疾病；部分家长靠训斥、打骂或限制活动来矫治；另有相当一部分人在各种仅有辅助治疗作用的心理咨询机构之间辗转，贻误了及时治疗时机。