我是快乐的小书虫读书活动方案

第二章：
读好书
师：
我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。
师：
我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）
师：
看来读书也要有选择啊，下面，请几位同学为我们讲讲他们在书中看到的故事吧！
师：
同学们多看好书，多学知识，我们还能从古人的诗歌中汲取智慧呢！请欣赏歌曲《读唐诗》。
“
坑北小学第一中队
辅导老师：
xx
活动地点：
一年级教室
活动时间：
2012."1
1."09
活动目的：
1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
2、分享课外阅读成果——诗歌朗诵、表演、歌曲欣赏等。
3、让学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，使班级充满浓浓的书香之气，营造良好的读书氛围。
第三章：
读懂书
师：
讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，跳一跳！一起来跳《虫儿的歌》！师小结：
看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。
同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！做一只快乐的小书虫吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。一年级《我是快乐的小书虫》主题队会到此结束！
活动过程：
师：
从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：
长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让我们在书香中快乐成长。一年级《我是快乐的小书虫》班队活动现在开始。
附：
《学习歌》老师说他是手中的宝
我们说活到老学到老
活到老学到老这个道理都
知道爸爸说我听着它长大奶奶说做人要勤劳爷爷说活到老学到老我们说，活到老学到老妈妈说中国有一句话
爸爸说我听着它xx
奶奶说做人要勤劳活到老学到老不是谁都能
做到
活到老学到老白发也能变《虫儿的歌》什么虫儿嗡嗡嗡?什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?什么虫儿爱读书？蜜蜂飞来嗡嗡嗡，爷爷说活到老学到老
姐姐说该学的真不少
xx说书里书外都重要年少
活到老学到老不枉人生走
一朝妈妈说xx有一句话萤火虫提灯笼，花儿蝴蝶爱跳舞，
蜻蜓最爱吃害虫。
我是虫儿爱读书，
书香伴我快快长，
我愿做快乐的小书虫
第一章：
爱读书
师：
为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！（学生介绍）师：
听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《学习歌曲》。