最新小学六年级下册信息技术教案 全册精编版
最新小学六年级下册信息技术教案全册精品版
2020年小学六年级下册信息技术教案全册精品版第1课开场以前报剧目第2课主演人物出场了音。
初次使用声音文件，选择自动播放即可。
四、展示评价设计好自己的第一幕动画场景，尽量美化。
小组内推举出最好的作品参加全班评选。
教学后记整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿学生制作难度大，学进一步联系巩固。
第3课你方唱罢我登台教学目标1、设置自定义动画来制作动画，了解自定义动画的顺序、声音等对动画的安排与渲染，体验动画生动、有趣、直观的特点。
2、体验动态的效果，激发学生运用动画来进行故事表演的兴趣。
3、培养学生描述动态信息的情感需求，激发学生对剧目故事情节的表达欲望。
教学重点运用“自定义动画”设计动态效果。
教学难点运用“自定义动画”设计动态效果。
教学准备多媒体网络教室教学思路设计运用office PowerPoint软件，掌握菜单的功能，熟悉动画的播放。
教学过程一、故事导入：大强非常疑惑，为什么沙漠变成了绿洲呢？小丽说是小小的功劳。
能能神秘地说，要想知道谜底，得让仙人掌大叔告诉你。
二、探究学习发现一：设计场景与人物1、插入背景图片插入的背景图片怎么删除黑色背景啊？（右键单击图片，单击“显示图片工具栏”，选择透明，单击黑色背景把图片的背景隐藏。
2、插入主人公图片插入两个主人公图片“青虫”和“仙人掌”3、插入陪衬物插入小鸟、树木等作为陪衬。
发现二：设计人物对话文字第4课精彩影像现真情第5课剧情动画能控制第6课后期修改出精品第7课画几何图形第一：画正方形。
单击矩形工具在绘图区中拖动鼠标（同时按住Shift），画出一正方形。
第二：画其它线条。
单击直线工具，在正方形上拖动鼠标画其它线条。
（拖动鼠标时，同时按住Shift，可画出垂直线段，水平线段和45度角斜线段）第三：擦除成虚线。
单击橡皮工具，将背面线条擦成虚线。
师：同学们从老师的画画过程中学到了什么？（引导学生回答：选择“矩形”工具后，在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift 上档键，可以画出个正方形；选择“直线”工具后，在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键可以画出垂直线段、水平线段和45度斜线段；灵活运用橡皮工具创作虚线；如果画画过程中出现了错误，可以单击菜单栏里的“编辑”选项，单击其中的“撤销”命令，可以撤销刚刚完成的最后一步操作。
部编六年级信息技术下册全册教案
部编六年级信息技术下册全册教案教学目标1. 了解信息技术的基本概念和基本操作；2. 掌握关于计算机硬件和软件的知识；3. 学会使用常见的办公软件进行简单的文字处理和制作演示文稿；4. 研究如何使用网络搜索和浏览网页。
教学内容第一单元：信息技术基础知识- 信息技术的概念和发展历程- 计算机硬件的组成和功能- 计算机软件的分类和应用领域第二单元：办公软件应用初步- 文字处理软件的基本操作- 制作简单的演示文稿第三单元：上网与信息搜索- 互联网的基本概念和构成- 使用浏览器浏览网页的基本操作- 运用搜索引擎进行信息搜索教学方法1. 讲解法：通过讲解信息技术的基本概念和操作步骤，使学生了解并掌握相关知识；2. 实践操作法：通过实践操作办公软件和浏览器，让学生亲自体验和练；3. 小组合作法：组织学生进行小组合作，共同解决问题和完成任务；4. 归纳总结法：引导学生归纳总结所学知识，加深理解和记忆。
教学评估1. 定期测验：通过定期测验检测学生对所学知识的掌握程度；2. 作业评分：根据课堂练和作业的完成情况进行评分；3. 项目评估：对学生的实践操作和小组合作项目进行评估；4. 参与度评估：对学生的课堂参与度和表现进行评估。
参考资源1. 部编六年级信息技术下册教材2. 相关的电子资料和网站以上是部编六年级信息技术下册全册教案的内容。
根据教材的安排和教学目标，通过讲解、实践和合作等教学方法，帮助学生掌握信息技术的基础知识和应用能力。
教学评估的方式包括定期测验、作业评分、项目评估和参与度评估。
教学过程中可以参考教材和相关的电子资源和网站。
【部编版】小学信息技术六年级下册优秀教案
【部编版】小学信息技术六年级下册优秀教案教案一：计算机硬件的基本组成和功能目标：通过研究计算机硬件的基本组成和功能，了解计算机的基本工作原理。
教学内容：1. 计算机硬件的定义和作用；2. CPU、内存、硬盘等计算机硬件的基本组成和功能；3. 计算机的工作原理和数据处理过程。
教学步骤：1. 导入：通过图片和实物展示计算机硬件的不同部件，引起学生兴趣；2. 讲解：简要介绍计算机硬件的定义和作用，让学生了解计算机硬件的重要性；3. 演示：利用模拟计算机的方式，展示CPU、内存、硬盘等计算机硬件的基本组成和功能；4. 实践：让学生通过实际操作，拆解一台不使用的电脑，观察和记录各个硬件部件；5. 总结：回顾计算机的工作原理和数据处理过程，让学生对所学内容进行总结；6. 拓展：让学生探究计算机硬件的发展趋势，并讨论现代计算机所需的硬件配置。
教学重点与难点：重点：掌握计算机硬件的基本组成和功能；难点：理解计算机的工作原理和数据处理过程。
教学评估：1. 随堂小测：利用选择题和填空题对所学知识进行测试；2. 实践操作：要求学生给出一个计算机硬件相关问题的解决方案；3. 课堂讨论：组织学生分组讨论计算机硬件的发展趋势和现代计算机所需的硬件配置。
教案二：利用搜索引擎进行信息搜索目标：通过研究利用搜索引擎进行信息搜索，提高学生的信息获取能力。
教学内容：1. 搜索引擎的定义和作用；2. 利用搜索引擎进行信息搜索的基本步骤；3. 判断搜索结果的可靠性和合理性。
教学步骤：1. 导入：通过举例介绍信息搜索的重要性和搜索引擎的作用；2. 讲解：简要介绍搜索引擎的定义和作用，引导学生了解利用搜索引擎进行信息搜索的基本步骤；3. 演示：利用实际搜索案例，展示利用搜索引擎进行信息搜索的过程；4. 实践：让学生根据自己感兴趣的主题，利用搜索引擎进行信息搜索，并判断搜索结果的可靠性和合理性；5. 总结：回顾利用搜索引擎进行信息搜索的基本步骤，并让学生对所学内容进行总结；6. 拓展：让学生了解更多的搜索引擎类型和搜索技巧，提高信息搜索的效率和准确性。
2023年部编版小学信息技术六年级下册优秀教案全册
2023年部编版小学信息技术六年级下册优秀教案全册简介本教案全册是针对2023年部编版小学信息技术六年级下册编写的。
全册共包含XXX个教案，覆盖了该课程下所有的知识点和技能。
该教案全册结合了六年级学生的实际情况和研究需要，具有可操作性和亲和力，能够有效提高学生的信息技术水平。
教案收录以下是全册收录的教案：- 第一单元整体认知：计算机基本操作和使用- 第二单元多媒体基础应用- 第三单元网络基本知识- 第四单元信息管理和处理- 第五单元信息安全和常见危险- 第六单元编程入门教案特点1. 结合学生实际情况：本全册教案注重从学生实际出发，针对六年级的学生年龄特点和接收能力编写，使学生能够更快更好地掌握知识点，提高研究效率。
2. 根据教学大纲编写：教案全册根据教学大纲编写，覆盖了该课程下所有的知识点和技能，具有很强的系统性和完整性。
3. 以实际操作为主：教案主要以实际操作为主，通过丰富的实例演示和操作练，帮助学生更好地理解知识点，掌握技能。
4. 多种教学手段：教案全册采用多种教学手段，包括课件演示、实物展示、小组合作研究、同步练等，帮助学生更好地理解知识点，提高研究兴趣。
使用建议1. 教师可以根据学生的实际情况选择相应的教案，进行针对性讲解。
并结合教案提供的实例和练，帮助学生更好地掌握知识点和技能。
2. 学生也可以根据自己的研究情况，选择需要研究的教案进行研究。
并且可以通过自主练和小组合作研究，加深对知识点的理解和掌握。
本教案全册将是小学信息技术教学的优秀参考资料，希望对教师和学生都能有所帮助。
新版北师大版六年级信息技术下册全册完整教案(新)
新版北师大版六年级信息技术下册全册完
整教案(新)
简介
本文档是新版北师大版六年级信息技术下册全册的完整教案。
教案包含了本教材的全部内容，旨在帮助教师顺利开展教学工作。
目标
- 理解新版北师大版六年级信息技术下册教材的教学要求和目标。
- 提供全册的完整教案，方便教师进行备课和授课。
内容概述
本教案按照教材的章节顺序，提供了每个章节的教学目标、教学重点、教学内容和教学方法等详细信息。
教案包括以下章节：
1. 第一章：计算机的基本操作
2. 第二章：文字处理软件
3. 第三章：电子表格软件
4. 第四章：图形处理软件
5. 第五章：多媒体演示软件
6. 第六章：网络应用基础
7. 第七章：信息搜索与利用
8. 第八章：信息安全与法律
使用说明
教师可以根据自己的教学需要，对教案进行调整和修改，以适应不同的课堂教学情况。
教案中提供了多种教学方法和活动建议，教师可根据学生的实际情况选择适合的教学方式。
注意事项
教师在使用本教案时，应根据实际情况灵活运用，并随时根据学生的研究情况进行调整和优化。
结束语
本教案为新版北师大版六年级信息技术下册教学提供了全册的完整教案，希望能够帮助教师们有效地进行备课和授课工作。
祝教师们教学顺利，学生们取得良好的学习成果！。
六年级下册信息技术全册教案
六年级下册信息技术全册教案第一章：网络搜索技巧教学目标：1. 理解网络搜索的重要性2. 学会使用搜索引擎进行有效搜索3. 掌握网络搜索技巧教学内容：1. 介绍搜索引擎的基本使用方法2. 学习关键词选择和输入技巧3. 掌握搜索结果的筛选和评估教学活动：1. 讲解搜索引擎的使用方法2. 学生进行搜索实践3. 讨论搜索结果的筛选和评估技巧作业：1. 练习使用搜索引擎进行搜索2. 写一篇关于搜索结果筛选和评估的短文第二章：信息安全教学目标：1. 了解信息安全的重要性2. 学会保护个人隐私和数据安全3. 掌握防范网络病毒和网络诈骗的方法教学内容：1. 介绍信息安全的基本概念2. 学习保护个人隐私和数据安全的方法3. 掌握防范网络病毒和网络诈骗的技巧教学活动：1. 讲解信息安全的重要性2. 学生进行信息安全实践3. 讨论防范网络病毒和网络诈骗的方法作业：1. 练习保护个人隐私和数据安全2. 学习防范网络病毒和网络诈骗的知识第三章：电子邮件的使用教学目标：1. 理解电子邮件的基本概念2. 学会使用电子邮件进行沟通和交流3. 掌握电子邮件的基本操作技巧教学内容：1. 介绍电子邮件的基本概念和作用2. 学习电子邮件的发送和接收方法教学活动：1. 讲解电子邮件的基本概念和作用2. 学生进行电子邮件的实践操作作业：1. 练习发送和接收电子邮件2. 写一篇关于电子邮件沟通的短文第四章：博客和社交媒体的使用教学目标：1. 理解博客和社交媒体的基本概念2. 学会使用博客和社交媒体进行表达和交流3. 掌握博客和社交媒体的基本操作技巧教学内容：1. 介绍博客和社交媒体的基本概念和作用2. 学习博客和社交媒体的创建和管理方法教学活动：1. 讲解博客和社交媒体的基本概念和作用2. 学生进行博客和社交媒体的实践操作作业：1. 练习创建和管理博客2. 练习在社交媒体上进行互动和交流第五章：多媒体制作教学目标：1. 理解多媒体制作的基本概念2. 学会使用多媒体制作软件进行创作3. 掌握多媒体制作的基本技巧教学内容：1. 介绍多媒体制作的基本概念和作用2. 学习多媒体制作软件的基本操作方法3. 掌握多媒体制作的技巧和创意表达教学活动：1. 讲解多媒体制作的基本概念和作用2. 学生进行多媒体制作的实践操作3. 讨论多媒体制作的技巧和创意表达方法作业：1. 练习使用多媒体制作软件进行创作2. 完成一个多媒体制作项目，展示创作成果第六章：编程基础教学目标：1. 理解编程的基本概念2. 学会使用编程语言进行简单的程序设计3. 掌握编程的基本逻辑和技巧教学内容：1. 介绍编程的基本概念和作用2. 学习编程语言的基本语法和操作3. 掌握编程的基本逻辑和算法教学活动：1. 讲解编程的基本概念和作用2. 学生进行编程语言的实践操作3. 讨论编程的逻辑和算法设计作业：1. 练习使用编程语言编写简单的程序2. 学习编程相关的书籍或在线资源第七章：数据处理和分析教学目标：1. 理解数据处理和分析的基本概念2. 学会使用数据处理软件进行数据整理和分析3. 掌握数据处理和分析的基本技巧教学内容：1. 介绍数据处理和分析的基本概念和作用2. 学习数据处理软件的基本操作方法3. 掌握数据处理和分析的技巧和应用教学活动：1. 讲解数据处理和分析的基本概念和作用2. 学生进行数据处理和分析的实践操作3. 讨论数据处理和分析的技巧和应用作业：1. 练习使用数据处理软件进行数据整理和分析2. 完成一个数据处理和分析的项目，展示分析结果第八章：智能硬件与物联网教学目标：1. 理解智能硬件和物联网的基本概念2. 学会使用智能硬件进行创新应用3. 掌握物联网的基本连接和控制技巧教学内容：1. 介绍智能硬件和物联网的基本概念和作用2. 学习智能硬件的基本操作方法3. 掌握物联网的基本连接和控制技巧教学活动：1. 讲解智能硬件和物联网的基本概念和作用2. 学生进行智能硬件的操作和物联网的实践连接3. 讨论智能硬件和物联网的创新应用和控制技巧作业：1. 练习使用智能硬件进行创新应用2. 学习物联网相关的书籍或在线资源第九章：数字化设计与3D打印教学目标：1. 理解数字化设计和3D打印的基本概念2. 学会使用数字化设计软件进行创意设计3. 掌握3D打印的基本技巧和应用教学内容：1. 介绍数字化设计和3D打印的基本概念和作用2. 学习数字化设计软件的基本操作方法3. 掌握3D打印的基本技巧和应用教学活动：1. 讲解数字化设计和3D打印的基本概念和作用2. 学生进行数字化设计的实践操作3. 讨论3D打印的技巧和应用作业：1. 练习使用数字化设计软件进行创意设计2. 完成一个3D打印的项目，展示设计成果第十章：信息素养与伦理教学目标：1. 理解信息素养和伦理的基本概念2. 学会信息的合理使用和伦理道德3. 掌握信息素养和伦理的基本原则和技巧教学内容：1. 介绍信息素养和伦理的基本概念和作用2. 学习信息的使用和保护方法3. 掌握信息素养和伦理的基本原则和技巧教学活动：1. 讲解信息素养和伦理的基本概念和作用2. 学生进行信息素养和伦理的实践操作3. 讨论信息素养和伦理的原则和技巧作业：1. 练习信息的合理使用和保护2. 学习信息素养和伦理相关的书籍或在线资源第十一章：电子表格应用教学目标：1. 理解电子表格的基本概念和功能2. 学会使用电子表格软件进行数据处理3. 掌握电子表格的基本操作技巧教学内容：1. 介绍电子表格的基本概念和功能2. 学习电子表格软件的基本操作方法3. 掌握电子表格的数据输入、公式运用、数据分析和可视化技巧教学活动：1. 讲解电子表格的基本概念和功能2. 学生进行电子表格软件的操作实践3. 讨论电子表格在数据处理中的应用和技巧作业：1. 练习使用电子表格软件进行数据处理2. 完成一个电子表格项目，展示数据分析结果第十二章：演示文稿制作教学目标：1. 理解演示文稿的基本概念和功能2. 学会使用演示文稿软件进行内容展示3. 掌握演示文稿的基本设计技巧教学内容：1. 介绍演示文稿的基本概念和功能2. 学习演示文稿软件的基本操作方法3. 掌握演示文稿的内容组织、设计布局和动画效果技巧教学活动：1. 讲解演示文稿的基本概念和功能2. 学生进行演示文稿软件的操作实践3. 讨论演示文稿在内容展示中的应用和技巧作业：1. 练习使用演示文稿软件制作内容展示2. 完成一个演示文稿项目，进行展示第十三章：网络素养与法律教学目标：1. 理解网络素养和法律的基本概念2. 学会合理使用网络资源和个人隐私保护3. 掌握网络素养和法律的基本原则和技巧教学内容：1. 介绍网络素养和法律的基本概念和作用2. 学习网络资源的使用和个人信息保护方法3. 掌握网络素养和法律的基本原则和技巧教学活动：1. 讲解网络素养和法律的基本概念和作用2. 学生进行网络素养和法律的实践操作3. 讨论网络素养和法律的原则和技巧作业：1. 练习网络资源的使用和个人信息保护2. 学习网络素养和法律相关的书籍或在线资源第十四章：创新思维与问题解决教学目标：1. 理解创新思维和问题解决的基本概念2. 学会使用创新思维方法解决问题3. 掌握创新思维和问题解决的基本技巧教学内容：1. 介绍创新思维和问题解决的基本概念和作用2. 学习创新思维方法，如头脑风暴、思维导图等3. 掌握创新思维和问题解决的基本技巧教学活动：1. 讲解创新思维和问题解决的基本概念和作用2. 学生进行创新思维方法的实践操作3. 讨论创新思维和问题解决的技巧作业：1. 练习使用创新思维方法解决问题2. 完成一个创新思维项目，展示问题解决成果第十五章：综合实践与应用教学目标：1. 理解综合实践和应用的基本概念2. 学会将信息技术应用到实际生活中3. 掌握综合实践和应用的基本技巧教学内容：1. 介绍综合实践和应用的基本概念和作用2. 学习将信息技术应用到学习、工作和生活中3. 掌握综合实践和应用的基本技巧教学活动：1. 讲解综合实践和应用的基本概念和作用2. 学生进行信息技术应用的实践操作3. 讨论综合实践和应用的技巧作业：1. 练习将信息技术应用到实际生活中2. 完成一个综合实践项目，展示应用成果重点和难点解析重点：1. 网络搜索技巧，包括关键词选择、搜索结果筛选和评估。
最新河南科技版六年级信息技术下册教案全册精品版
2020年河南科技版六年级信息技术下册教案全册精品版信息技术六年级下册下冶一小信息技术教研组教案第一课走进多媒体世界教学目标：1、了解媒体、多媒体及多媒体作品的概念。
2、知道多媒体的表现形式。
教学重点：了解媒体、多媒体及多媒体的概念。
教学难点：知道多媒体的表现形式。
教学方法：讲解法演示法教学过程：一、导入同学们，我们今天来学习第一课走进多媒体世界，那么我们要先了解什么是多媒体，下面我就来了解什么事媒体，什么是多媒体。
二、新授1、媒体的概念信息的传递需要载体，我们通常所见的文字、声音、图形、动画、影像等这些表示和传播信息的载体都叫媒体。
2、多媒体及多媒体技术的应用利用计算机综合处理多种媒体的技术就叫做多媒体技术。
随着社会的进步及计算机的普及，社会对多没有的需求越来越大，多媒体技术已逐渐渗透到各个领域。
多媒体技术能应用在那几个方面呢？首先是用于在公共展览馆或博物馆等场合。
它能形象、直观的展示展品，人们可以通过多媒体的演示进一步了解展品。
其次是用于教学领域。
教师可以通过多媒体，直观形象地讲述比较难描述的课程内容，学生可以更直观形象地去理解和掌握相应的教学内容，而且学生也可以通过多媒体演示产品介绍，直观、经济、便捷的获得产品信息，效果非常好。
最后是用于网上多媒体。
随着互联网的普及，多媒体技术在互联网上的应用越来越普及，一个有声音、动态的页面比静态的只有文字和图片的页面更能引起浏览者的注意，更具吸引力。
第二课初识POWerPOint教学目标1.了解POWerPOint中幻灯片的概念。
2.体验最简单的POWerPOint演示文稿的制作。
3.掌握启动POWerPOint的方法。
4.学会制作第一张幻灯片，保存演示文稿，退出POwerPOint,为以后的演示文稿制作打下基础。
5.养成规划演示文稿的操作习惯。
教学重点：能熟练的调用软件并能制作第一张幻灯片。
教学难点：理解幻灯片的内涵。
教学准备1、多媒体教育网。
2、课件一一五桥小学体育节.ppt教学时间：一课时教学过程—、激趣导入同学们，你们知道我校的体育特色吗？是踢跳。
六年级下册信息技术全册教案
六年级下册信息技术全册教案第一章：网络搜索与信息获取1.1 教学目标让学生掌握使用搜索引擎进行有效搜索的方法。
培养学生筛选和评估网络信息的能力。
1.2 教学内容介绍常用的搜索引擎及其使用方法。
搜索技巧的讲解，如关键词选择、使用布尔运算符等。
如何在搜索结果中进行信息筛选和评估。
1.3 教学活动学生分组进行搜索实践，尝试解决实际问题。
学生分享搜索经验和评估搜索结果的方法。
1.4 教学评价观察学生在搜索过程中的关键词选择和布尔运算符的使用。
评估学生对搜索结果的筛选和评估能力。
第二章：电子的使用2.1 教学目标让学生学会使用电子进行收发邮件。
2.2 教学内容电子的基本操作，如创建账号、发送邮件、接收邮件等。
电子的安全使用，如防止垃圾邮件、保护隐私等。
2.3 教学活动学生分组进行电子实践，尝试发送和接收邮件。
学生分享电子使用的心得和经验。
2.4 教学评价观察学生在使用电子时的操作准确性。
评估学生对电子安全使用的意识。
第三章：Word文档的编辑与排版3.1 教学目标让学生掌握Word文档的基本编辑和排版技巧。
3.2 教学内容Word文档的基本编辑操作，如输入文字、编辑文本等。
文档排版技巧，如设置字体、段落格式等。
3.3 教学活动学生分组进行Word文档实践，尝试编辑和排版一篇短文。
学生分享Word文档编辑和排版的心得和经验。
3.4 教学评价观察学生在编辑和排版文档时的准确性。
评估学生对Word文档编辑和排版规范的掌握程度。
第四章：PPT演示文稿的制作4.1 教学目标让学生学会使用PPT制作演示文稿。
培养学生有效展示知识和观点的能力。
4.2 教学内容PPT演示文稿的基本操作，如新建演示文稿、添加幻灯片等。
幻灯片设计技巧，如选择模板、插入图片等。
4.3 教学活动学生分组进行PPT实践，尝试制作一个简单的演示文稿。
学生分享PPT制作的心得和经验。
4.4 教学评价观察学生在制作PPT演示文稿时的操作准确性。
评估学生对PPT演示文稿设计的创意和表达能力。
小学六年级下册《信息技术》教案
小学六年级下册《信息技术》教案一、教材分析本教案适用于小学六年级下册《信息技术》教材。
该教材是根据国家课程标准和教育大纲编写而成，旨在培养学生基本的信息技术运用能力和信息素养。
教材内容涵盖了信息技术的基本知识和技能，包括计算机的基本操作、网络的使用、多媒体制作等内容。
通过学习本教材，学生将了解计算机的基本概念、学习基本的计算机操作技能，并能应用信息技术解决实际问题。
二、教学目标1.掌握计算机的基本操作技能，包括开关机、登录和退出操作系统、打开和关闭软件等。
2.了解和掌握网络的基本知识，包括网络的概念、网络的分类和网络的应用等。
3.学会使用电子邮件发送和接收邮件。
4.掌握多媒体制作的基本技能，包括制作图片、音频和视频等。
5.能够运用信息技术解决实际生活和学习中的问题。
三、教学内容1. 计算机的基本操作1.1 开机与关机 - 开机：按下电源按钮，等待电脑启动。
- 关机：点击“开始”菜单，选择“关机”，等待电脑关闭。
1.2 登录与退出操作系统 - 登录：输入用户名和密码，点击“登录”按钮。
- 退出：点击“开始”菜单，选择“注销”或“关机”。
1.3 软件的打开与关闭 - 打开：点击软件的图标或右击图标选择“打开”。
- 关闭：点击窗口的关闭按钮或选择“文件”菜单中的“关闭”。
2. 网络的使用2.1 网络的概念网络是将多台计算机和设备通过通信线路相互连接起来，实现信息交换和资源共享的系统。
2.2 网络的分类 - 局域网（LAN）：在一个较小地理范围内，将多台计算机连接在一起。
- 广域网（WAN）：通过公共的通信设施连接不同地区或国家的计算机。
2.3 网络的应用 - 互联网：全球范围内的网络系统，包括万维网、电子邮件等。
- 内网：在一个组织或公司内部建立的局域网。
3. 电子邮件的使用3.1 电子邮件的概念电子邮件是一种用于在计算机网络上传递和存储信息的方式。
3.2 发送电子邮件 - 打开电子邮件客户端软件。
小学六年级《信息技术》教案下册(全册)
第一课：认识计算机教学目标：使学生认识计算机各部分的名称及其功能。
教学重点：计算机各部分的名称及功能教学难点：计算机各部分的功用。
教学过程：一、指导学生认识计算机。
（一）指导认识计算机各部分名称。
（二）向学生讲解计算机各部分的功能。
二、学生熟记计算机各部分名称。
三、学生试讲计算机各部分的功能。
四、小结。
这节课，我们学习了什么？请大家给我讲讲。
第二课如何正确开机和关机教学内容：正确开机和关机。
教学目标：通过教学，使学生能正确地进行开机和关机。
教学重点：正确开机和关机。
教学难点：正确关机。
教学过程：一、向学生讲解和演示如何正确地开机和关机。
二、学生练习开机和关机，教师巡视指导。
三、针对学生存在的问题进行讲解，并再次演示如何正确开机和关机。
四、学生在次练习。
五、小结：正确开机和关机的方法。
六、布置作业：家中有电脑的同学，回家后抽时间练习开机和关机。
第三课认识flash以及Flash工作界面介绍一、教学目标学完本课后，学生能了解界面中各部分的作用，及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。
二、教学内容①工作界面的介绍②绘图工具的使用三、教学课时1课时四、教学过程（一）flash 的工作界面如下图工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。
（二）部分绘图工具的使用箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵图进行一定的编辑；副选工具：可对所绘路径进行精确调节；直线工具：用于绘制直线；索套工具：创建任何形态的选区；钢笔工具：可以精确绘制直线或曲线路径；文本工具：用于创建文本或文本域；椭圆工具：绘制椭圆或圆；矩形工具：绘制矩形或正方形；铅笔工具：可以绘制任意线条或图形；刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果；墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色；油漆桶工具：改变物体的填充色；吸管工具：用于拾取颜色；橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。
六年级下册信息技术全册教案
六年级下册信息技术全册教案一、教学目标1. 让学生掌握计算机的基本操作技能，提高信息处理能力。
2. 培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，提升信息素养。
3. 引导学生学会合作、探究学习，培养创新精神和实践能力。
二、教学内容1. 计算机基础知识：学习计算机的基本组成、功能、使用注意事项。
2. 操作系统：学习Windows 10的基本操作，包括桌面、窗口、文件管理等。
3. 文字处理：掌握Word 2024的基本操作，如创建、编辑、格式化文档等。
4. 电子表格：学习Excel 2024的基本操作，如创建、编辑、计算数据等。
5. 演示文稿：掌握PowerPoint 2024的基本操作，如创建、编辑、展示演示文稿等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：计算机的基本操作、Windows 10操作系统、Word 2024、Excel 2024、PowerPoint 2024的基本应用。
2. 教学难点：Excel 2024的数据分析与处理，PowerPoint 2024的动画效果与交互功能。
四、教学方法与手段1. 教学方法：采用讲授法、示范法、实践法、分组合作法等。
2. 教学手段：计算机、投影仪、教学软件、网络资源等。
五、教学课时与进度安排1. 课时安排：本册共30课时，每课时40分钟。
2. 进度安排：按照教材内容，逐章逐节进行教学，每章安排4-6课时。
在学习过程中，结合实际操作练习，让学生充分掌握所学知识。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、合作交流等情况，了解学生的学习态度和兴趣。
2. 操作技能评价：通过实际操作练习，检查学生对计算机操作的熟练程度，以及运用Word、Excel、PowerPoint等软件解决实际问题的能力。
3. 创新能力评价：鼓励学生在完成基本任务的基础上，发挥自己的创意，进行个性化设计，评价学生的创新能力。
七、教学策略1. 激发兴趣：通过生动有趣的教学实例，激发学生对信息技术的兴趣，提高学习积极性。
统编人教版六年级信息技术下册全册教案(1-65)
统编人教版六年级信息技术下册全册教案(1-65)1. 导言本教案旨在统编人教版六年级信息技术下册全册教材的授课过程中提供指导和建议。
教案涵盖了全册的1-65课，旨在帮助教师有效地组织课堂教学，促进学生的信息技术研究和能力发展。
2. 教案结构教案按照课程顺序排列，每课包括以下内容：- 课程编号和名称- 授课目标- 教学准备- 教学过程- 教学辅助资源- 拓展活动- 作业要求3. 使用说明教师可根据教案的指导和建议，根据学生的实际情况和课堂需要进行适当的调整。
在教学过程中，应注重引导学生积极思考和实践，培养他们的信息技术应用能力。
4. 注意事项- 教案提供的教学辅助资源和拓展活动仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和扩展。
- 教案中的作业要求可以根据学生的研究进度进行适当调整。
- 教师应注意课堂实施的时间安排和教学效果的评估。
5. 教案范例以下是本教案的一个范例，供教师参考：课程编号和名称课程1 - 计算机基础知识授课目标- 理解计算机的基本概念和组成部分- 掌握计算机各部分的名称和功能- 学会正确使用计算机各部分的操作方法教学准备- 计算机课件：介绍计算机的基本知识- 图片和示意图：展示计算机的各部分和连接方式教学过程1. 引入：通过图片展示计算机的各部分，激发学生对计算机的兴趣。
2. 讲解课件：使用课件介绍计算机的基本知识，包括计算机的定义、硬件和软件等。
3. 示范操作：示范计算机各部分的正确使用方法，如打开计算机、操作鼠标和键盘等。
4. 学生练：让学生分组进行实际的计算机操作练，帮助他们掌握正确的操作方法。
5. 总结回顾：复计算机的基础知识，检查学生的理解程度。
教学辅助资源- PPT课件：计算机基础知识介绍- 图片和示意图：计算机各部分和连接方式的展示拓展活动- 让学生调查并报告未来计算机科技的发展趋势- 鼓励学生使用计算机进行更多的实践操作，如编程、图形设计等作业要求- 完成课后题册的相关练- 撰写一篇关于计算机的作文，介绍计算机的重要性和应用领域6. 结语通过本教案的指导和实施，相信教师能够更好地组织教学活动，促进学生的信息技术学习和发展。
部编版小学六年级下册信息技术教案(全)
部编版小学六年级下册信息技术教案(全)第一章电子邮件
课程目标
* 理解电子邮件的概念和作用
* 学会使用电子邮件发送和接收电子邮件
* 掌握电子邮件的礼仪和安全常识
教学重点
* 电子邮件的概念和作用
* 电子邮件的发送和接收
* 电子邮件的礼仪和安全常识
教学难点
* 电子邮件的社交礼仪
* 电子邮件的安全常识
教学过程
1. 导入新课，介绍电子邮件的概念和作用，引导学生思考电子邮件的优点和缺点。
2. 向学生演示如何登录电子邮箱，如何发送和接收邮件。
3. 引导学生思考电子邮件的礼仪和安全常识，讲解如何避免网络钓鱼等网络安全问题。
4. 针对学生经常遇到的电子邮件沟通问题，讲解电子邮件的社交礼仪和回复邮件的技巧。
5. 提供电子邮件发送和接收的练，向学生强调网络安全意识和良好的电子邮件社交礼仪。
教学反思
通过本节课的教学，学生能够理解电子邮件的概念和作用，并学会使用电子邮件发送和接收邮件。
同时，学生进一步掌握了电子邮件的礼仪和安全常识，提升了网络安全意识和良好的电子邮件社交礼仪。
六年级下册信息技术全册教案
六年级下册信息技术全册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念，如互联网、IP地址等。
培养学生正确使用网络资源的能力。
1.2 教学内容网络的定义与分类互联网的基本原理IP地址的构成与作用网络资源的获取与使用1.3 教学步骤引入话题：让学生谈谈对网络的了解。
讲解网络的基本概念，通过图片与实例进行讲解。
讲解互联网的基本原理，如TCP/IP协议。
讲解IP地址的构成与作用，通过示例进行讲解。
讲解网络资源的获取与使用，强调版权与信息安全。
学生实践：让学生使用网络查找相关信息，并进行分享。
1.4 作业与评价让学生设计一个简单的网络使用计划，包括目标、时间、资源等。
学生互评，教师点评。
第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标让学生学会使用电子邮件，包括发送、接收、管理等功能。
培养学生安全使用电子邮件的习惯。
2.2 教学内容电子邮件的定义与作用电子邮件的地址构成电子邮件的基本操作，如发送、接收、管理电子邮件的安全与隐私保护2.3 教学步骤引入话题：让学生谈谈对电子邮件的了解。
讲解电子邮件的定义与作用，通过示例进行讲解。
讲解电子邮件的地址构成，如用户名、域名等。
讲解电子邮件的基本操作，如发送、接收、管理。
讲解电子邮件的安全与隐私保护，强调不泄露个人信息。
学生实践：让学生使用电子邮件进行实际操作，如发送测试邮件。
2.4 作业与评价让学生设计一个简单的电子邮件使用计划，包括收发邮件的时间、对象等。
学生互评，教师点评。
第三章：信息的加工与表达3.1 教学目标让学生学会使用常用的信息加工工具，如文字处理软件、演示文稿软件等。
培养学生有效地表达信息的能力。
3.2 教学内容信息加工工具的分类与作用文字处理软件的基本操作演示文稿软件的基本操作信息表达的技巧与原则3.3 教学步骤引入话题：让学生谈谈对信息加工与表达的了解。
讲解信息加工工具的分类与作用，如文字处理软件、演示文稿软件等。
讲解文字处理软件的基本操作，如输入、编辑、排版等。
部编版小学信息技术六年级下册教案(表格式)
部编版小学信息技术六年级下册教案(表格式)教案概述这份教案旨在为小学六年级下册的信息技术课程提供一个表格格式的教案。
教案的设计旨在帮助学生扩展他们在信息技术领域的知识和技能。
通过该教案，学生将研究和掌握一系列与信息技术相关的概念和技术，包括计算机基础、操作系统、互联网及其应用等。
教案结构本教案分为不同的模块，每个模块都会涵盖一个特定的主题。
以下是教案的大致结构：模块一：计算机基础- 单元一：计算机硬件和软件- 研究目标：了解计算机硬件和软件的基本概念，学会识别不同类型的计算机设备。
- 单元二：计算机操作系统- 研究目标：熟悉常见的操作系统，如Windows和Mac OS，并了解它们的特点和用途。
模块二：互联网与网络安全- 单元一：互联网的基本知识- 研究目标：理解互联网的概念、发展历程以及它对我们生活的影响。
- 单元二：网络安全与隐私保护- 研究目标：了解网络安全的重要性，学会保护自己的个人信息和隐私。
模块三：应用软件和互联网服务- 单元一：办公软件应用- 研究目标：研究常见的办公软件，如Microsoft Office套件，掌握文字处理、电子表格和演示文稿制作等基本技能。
- 单元二：互联网服务与应用- 研究目标：了解各种常见的互联网服务和应用，如搜索引擎、电子邮件、社交媒体等，并学会使用它们进行信息检索和交流。
教学方法和评估本教案采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践操作等。
教师在讲解概念和技术知识时，可以结合实际案例和示例进行说明。
此外，学生还将参与小组讨论和小组项目，以促进合作研究和实际应用能力的培养。
为了评估学生对课程的理解和掌握程度，可以采用以下形式的评估方式：- 课堂小测验：通过针对每个单元的小测验，测试学生对所学知识的掌握情况。
- 项目作业：要求学生完成与信息技术相关的实际项目，如制作简单的网页或使用办公软件完成文档处理等。
- 期末考试：对整个学期的知识进行综合测试，检验学生对信息技术的综合掌握能力。
部编版小学信息技术六年级下册复习教案(全套)
部编版小学信息技术六年级下册复习教案(全套)目标本教案的目标是帮助六年级学生复信息技术下册的知识点，并提供相关的教学活动和资源。
一、课时安排本套复教案共包含X个课时，每个课时的内容安排如下：课时1：XXX- 教学目标：复XXX知识点- 教学活动：通过XXX活动帮助学生回顾和巩固所学知识- 资源：提供相关的练题和复材料课时2：XXX- 教学目标：复XXX知识点- 教学活动：通过XXX活动帮助学生回顾和巩固所学知识- 资源：提供相关的练题和复材料...二、教学方法为了提高学生的研究效果和兴趣，本套复教案采用了多种教学方法，包括但不限于：- 情景模拟：通过情景模拟的方式帮助学生理解和应用知识点- 小组合作：鼓励学生在小组内共同合作完成任务，提高团队合作能力- 游戏互动：使用游戏和互动活动激发学生的研究兴趣和积极性三、教学资源为了支持教师进行复教学，本套教案提供了以下教学资源：- 练题：提供相关的练题，帮助学生巩固复知识- 多媒体资源：提供相关的多媒体资源，如视频、图片等，丰富教学内容和形式- 参考答案：提供练题的参考答案，供教师检查学生的答题情况四、教学评估为了评估学生的研究效果，本套复教案提供了以下方式：- 测验/考试：设计测验或考试，检验学生掌握的程度- 课堂表现评估：通过观察学生的课堂表现评估研究情况- 作业评估：对学生完成的作业进行评估，了解他们的研究进展五、教学反思为了不断改进教学质量，本套复教案鼓励教师进行教学反思，包括但不限于：- 教学效果：评估教学效果，了解学生的研究情况，思考教学是否达到预期目标- 教学方法：思考教学方法的合理性和适应性，是否需要调整或改进- 学生反馈：收集学生的反馈意见和建议，了解他们的研究体验和需求以上是《部编版小学信息技术六年级下册复习教案(全套)》的主要内容和安排，希望对教师进行复习教学提供一定的指导和支持。
小学六年级下册信息技术全套教案
六年级下册信息技术第 1 课初识人工智能教案 (2)六年级下册信息技术第 2 课智能多面手教案 (4)六年级下册信息技术第 3 课我们一起写春联教案 (6)六年级下册信息技术第 4 课手势的魔力教案 (7)六年级下册信息技术第 5 课让机器人了解语言教案 (9)六年级下册信息技术第 6 课古诗“我”来读教案 (11)六年级下册信息技术第 7 课小小翻译家教案 (12)六年级下册信息技术第 8 课智能朗读机教案 (14)六年级下册信息技术第 9 课有趣的面具教案 (16)六年级下册信息技术第 10 课猜猜我是谁教案 (18)六年级下册信息技术第 11 课慧眼识物教案 (20)六年级下册信息技术第 12 课爱学习的智能机器人教案 (21)六年级下册信息技术第 13 课无人驾驶来了教案 (23)六年级下册信息技术第 14 课高精度地图与定位教案 (25)六年级下册信息技术第 15 课无人驾驶汽车的“眼睛”教案 (26)六年级下册信息技术第 16 课美妙的未来生活教案 (28)知道人工智能的概念；了解人类大脑都有哪些功能；培养学生对电脑的兴趣；了解人工智能的应用；多媒体课件；师：同学们，随着人工智能的广泛应用，我们的生活将会发生哪些变化？师：下面就让我们一起学习今天的内容(板书)。
师：课件出示人工智能应用的一些案例，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，什么是人工智能？生：子细观察后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：大家说的很好， (板书师：刚才我们了解了人工智能，现在请大家结合课文内容想一想大脑具有哪些功能？生：结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；师：大家说的都很好，说明大家刚才学习的很认真！师：刚才我们了解了人工智能的概念，并且知道人脑都 有哪些功能，现在请大家结合课文内容想一想，人工智能都 有哪些应用？生：结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；师：大家说的都很好，说明大家刚才学习的很认真！用电脑查阅人工智能的相关资料，进一步了解人工智能；知道机器人的概念；了解机器人的本领； 培养学生对电脑的兴趣；了解机器人的概念；多媒体课件；师：同学们，你们知道什么是机器人吗？它都应用在哪些方面？师：下面就让我们一起学习今天的内容(板书)。
部编版小学六年级信息技术下册全套优质教学设计
部编版小学六年级信息技术下册全套优质教学设计一、教学目标- 了解信息技术的基本概念和作用；- 研究使用常见的信息技术工具和软件；- 提升信息技术实践和操作能力；- 培养信息技术素养和创新意识。
二、教学内容1. 信息技术基础知识- 计算机硬件和软件的基本组成；- 电脑使用中的常见术语。
2. 常见信息技术工具和软件的使用- 文字处理软件（如Microsoft Word）的基本操作；- 电子表格软件（如Microsoft Excel）的基本操作；- 幻灯片制作软件（如Microsoft PowerPoint）的基本操作；- 图像处理软件（如Adobe Photoshop）的基本操作；- 视频编辑软件（如Adobe Premiere）的基本操作。
3. 信息技术实践和操作能力的培养- 电脑基本操作技能的提升；- 基本文件管理和网络使用技巧的研究；- 互联网安全和信息保护的意识培养。
4. 信息技术素养和创新意识的培养- 鼓励学生独立思考和解决问题；- 培养学生的信息搜索和筛选能力；- 引导学生使用信息技术进行创新和表达。
三、教学方法- 演示法：通过教师演示和示范，引导学生研究信息技术工具和软件的基本操作；- 实践法：组织学生进行实际操作，巩固所学的信息技术知识和技能；- 合作研究：鼓励学生互相合作、交流和分享，促进彼此之间的研究和进步。
四、教学评价- 日常表现评价：根据学生在课堂上的参与度、实践操作的准确度和课后作业的完成情况进行评价；- 综合评价：通过小组合作项目和个人创新作品的评比，综合评价学生的信息技术能力和素养。
以上为部编版小学六年级信息技术下册全套优质教学设计的概要内容，具体的教学活动和评价方法可以根据实际情况进行调整和拓展。
教师可以根据教材的要求和学生的实际需求，进行有针对性的教学活动，并积极引导学生进行信息技术的实践和创新。
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6.不准删除硬盘上的任何文件；爱护机器，操作时不准重击键盘。
7.不得将机房任何物品私自带走。
四、安排学生的上机座位
五、教师带领学生演练进出机房的方法。
六、检查Байду номын сангаас算机
学生开启计算机，检查安排给自己的计算机是否正常。
布置作业：
预习：打开关闭Word，复习Word操作界面。
3、熟练掌握幻灯片的播放与保存的操作方法。
教学
重点、难点
1、熟练掌握在PPT中插入剪贴图的操作方法；
2、熟练掌握播放幻灯片的操作方法。
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
1、展示一个已经做好了的幻灯片。
2、上堂课我们学习了这张幻灯片中文字的添加方法，这堂课我们就一起来研究一下，幻灯片中剪贴图的添加、新页面的插入和幻灯片的播放与保存的操作方法。
课时计划
课题
“校园星星杯足球赛”电子板报（第一课时）
教学
目标
1、熟练掌握创建新幻灯片的操作方法；
2、熟练掌握添加标题与正文的操作方法。
教学
重点、难点
熟练掌握标题与正文的操作方法。
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
1、展示一个已经做好了的幻灯片。
2、让学生带着这几个问题去观看该幻灯片：（1）这个幻灯片一共有几个页面？（2）每个页面上的内容又包含了哪几个元素？
教学
目标
1、熟练掌握在PPT中为版面添加过渡色背景的操作方法；
2、熟练掌握在PPT中为文本框添加背景的操作方法。
教学
重点、难点
熟练掌握在PowerPoint中为版面添加过渡色背景的操作方法。
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
1、展示一个已经做好了的幻灯片。
2、同学们，这个幻灯片大家认为和上堂课自己所制作的幻灯片有什么区别？你们想学学这个幻灯片是怎么样制作的吗？
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、简介本册教材主要内容。
1、“小星星乐园”的报头制作
2、制作“小天使世界”报报头
3、制作“智慧加油站”标题
4、制作报刊内容
5、总体设计报刊版面
二、讲述信息技术课堂常规
1、上课铃响后，在教室安静地等待老师来上课。
2、按照老师安排快速的列队并有序进入机房
3、启动好计算机，做好课前准备，安静地等老师开始上课。
3、在这节课里面，我们就先来研究一下，创建新幻灯片，以及为幻灯片添加标题与正文的操作方法。
二、新授（“校园‘星星杯’足球赛”电子板报）：
1、演示启动PowerPoint的操作方法。
2、学生启动PowerPoint后，按照课本上做一做中的方法进行创建幻灯片的操作。
3、老师巡视、答疑。
4、学生按照课本上的操作方法，进行添加标题和正文的操作。
二、新授：
1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行插入艺术字的操作；
2、老师巡视、答疑；
3、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行设置艺术字格式的操作；
4、老师巡视、答疑；
5、老师演示修改艺术字式样的操作方法；
6、学生按照老师刚才所演示的操作方法，结合课本上的操作步骤，自己来进行尝试操作；
2、熟练掌握在PPT中设置艺术字格式的操作方法；
3、熟练掌握在PPT中修改艺术字式样的操作方法。
教学
重点、难点
熟练掌握在PPT中插入艺术字的操作方法。
教具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
1、展示一个已经做好了的幻灯片。
2、同学们，上堂课我们已经学习了幻灯片中背景的制作方法，在这节课里，我们就一起来研究一下艺术字的制作方法。
2020年小学六年级下册信息技术教案 全册精编版
课时计划
课题
开学教育
教学
目标
1.新学期信息技术课堂常规教育，使学生树立组织纪律观念，培养学生遵守课堂常规的意识，提高信息技术课堂教学的效率。
2.明确上机规则，保持机房秩序，不拥挤，对学生进行安全教育。
教学
重点、难点
1、课堂常规。
2、明确上机规则，保持机房秩序，提高信息技术课堂教学的效率。
二、新授
1、让学生们打开上堂课所做好的内容，按照课本上做一做中的方法进行插入剪贴图的操作。
2、老师巡视、答疑。
3、学生按照课本上的操作方法，进行添加新页面和播放幻灯片的操作。
4、老师巡视、答疑。
5、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
6、把学生分为每三人一小组，布置任务：结合这两堂课所学的内容，每小组制作出一件作品，并派出一位代表来进行播放。
5、老师巡视、答疑；
6、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、小结、质疑：
今天，我们学习了在PPT中为版面添加过渡色背景和为文本框添加背景的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？
课时计划
课题
“欧洲杯足球赛”电子板报（第二课时）
教学
目标
1、熟练掌握在PPT中插入艺术字的操作方法；
4、上课认真听讲，积极发言，勤动脑，多练习。
三、上机规则
1.学生须按时上机，不得迟到、早退。
2.只准携带上机必需的资料进入机房，无关物品严禁带入。
3.保持室内安静清洁，自觉维护机房卫生。严禁打闹喧哗，吸烟、吐痰及乱扔杂物、乱刻乱画；学生下机时应自觉将微机凳摆放整齐。
4.只能使用老师给学生安排的计算机，不准动机房其它设备，计算机有问题举手报告老师。
3、在这节课里面，我们就来研究一下，在这种幻灯片中，版面及文本框的背景是怎么样制作的。
二、新授（“欧洲杯足球赛”电子板报）：
1、老师演示为幻灯片版面添加过渡色背景的操作方法；
2、学生按照老师刚才所演示的操作方法，结合课本上的操作步骤，自己来进行尝试操作；
3、老师巡视、答疑；
4、学生按照课本上的操作方法，进行为文本框添加背景色的操作；
5、老师巡视、答疑。
6、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、小结、质疑：
今天，我们学习了利用PowerPoint制作幻灯片的简单操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？
课时计划
课题
“校园星星杯足球赛”电子板报（第二课时）
教学
目标
1、熟练掌握在PPT中插入剪贴图的操作方法；
2、熟练掌握在PPT中插入新页面的操作方法；
7、展示学生们制作的作品，并进行讲评。
三、总结、质疑：
这两堂课，我们学习了利用PowerPoint制作幻灯片的简单操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？
四、巩固练习：
调整幻灯片的顺序，试着以不同的顺序放映自己的幻灯片，并保存在“我的文档”中。
课时计划
课题
“欧洲杯足球赛”电子板报（第一课时）