中考复习几何三大变换
【中考攻略】中考数学 专题11 几何三大变换之旋转探讨
轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。
旋转变换是指在同一平面内,将一个图形(含点、线、面)整体绕一固定点旋转一个定角,这样的图形变换叫做图形的旋转变换,简称旋转。
旋转由旋转中心、旋转的方向和角度决定。
经过旋转,旋转前后图形的形状、大小不变,只是位置发生改变;旋转前、后图形的对应点到旋转中心的距离相等,即旋转中心在对应点所连线段的垂直平分线上; 旋转前、后的图形对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
把一个图形绕着某一定点旋转一个角度360°/n(n 为大于1的正整数)后,与初始的图形重合,这种图形就叫做旋转对称图形,这个定点就叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角。
特别地,中心对称也是旋转对称的一种的特别形式。
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形的对应点叫做关于中心的对称点。
如果把一个图形绕某一点旋转180度后能与自身重合,这个图形是中心对称图形。
在初中数学以及日常生活中有着大量的旋转变换的知识,是中考数学的必考内容。
结合2011和2012年全国各地中考的实例,我们从下面九方面探讨旋转变换:(1)中心对称和中心对称图形;(2)构造旋转图形;(3)有关点的旋转;(4)有关直线(线段)的旋转;(5)有关等腰(边)三角形的旋转;(6)有关直角三角形的旋转;(7)有关平行四边形、矩形、菱形的旋转;(8)有关正方形的旋转;(9)有关其它图形的旋转。
一、中心对称和中心对称图形:典型例题:例1. (2012天津市3分)下列标志中,可以看作是中心对称图形的是【 】【答案】B 。
【考点】中心对称图形。
【分析】根据中心对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,由此结合各图形的特点求解:A 、C 、D 都不符合中心对称的定义。
中考数学复习之几何三大变换学案,附练习题含参考答案
中考数学复习之几何三大变换学案知识梳理1. 平移、折叠、旋转统称为几何三大变换,它们都是全等变换,只改变图形的位置,不改变图形的大小和形状.2. 三大变换思考层次平移思考层次 (1)平移性质:①全等变换:对应线段①平行(或在一条直线上)且相等、对应角相等; ②对应点:②对应点所连线段平行(或在一条直线上)且相等. (2)组合搭配:平移会出现平行四边形. (3)应用:常应用在天桥问题、存在性问题等. 旋转思考层次 (1)旋转性质:①全等变换:对应线段相等、对应角相等;②对应点:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角;对应点所连线段的垂直平分线都经过旋转中心.(2)组合搭配:旋转会出现等腰三角形,特别地,旋转 60°会出现等边三角形,旋转90°会出现等腰直角三角形. (3)应用:当题目中出现等线段共端点时,会考虑构造旋转. (常见于图形中有正方形、等边三角形、等腰三角形等) 折叠(轴对称)思考层次 (1)轴对称性质:①全等变换:对应线段相等、对应角相等; ②对应点:对应点所连线段被对称轴垂直平分; 对称轴上的点到对应点的距离相等.(2)组合搭配:矩形背景下常出现等腰三角形;两次折叠常出现直角、60°角;折叠会出现圆弧等.(3)应用:常应用在最值问题等.例1:如图,四边形ABCD 是边长为9的正方形纸片,将该纸片折叠,使点B 落在CD 边上的点B′处,点A 的对应点为A′,折痕为MN .若B′C=3,则AM 的长为__________.【思路分析】要求AM 的长,设AM=x ,则MD =9-x .思路一:考虑利用折叠为全等变换转条件,得AM =A′M=x , A′B′=AB=9.观察图形,∠A′=∠D =90°,∠MA′B′和∠MDB′都是直角三角形,MB′是其公共斜边,则MB′可分别在两个A'B'ADBCMN直角三角形中借助勾股定理表达,列方程.思路一 思路二思路二:MN 是对称轴,考虑利用对称轴上的点到对应点的距离相等转条件,得MB =MB′.观察图形,∠A =∠D =90°,MB ,MB′可分别放到Rt∠ABM 和Rt∠DB′M 中借助勾股定理表达,列方程.例2:如图,在四边形ABCD 中,∠BAD =∠BCD =90°,AB =AD ,若四边形ABCD 的面积为24,则AC 的长为____________.【思路分析】已知四边形ABCD 的面积,要求AC 的长,考虑借助AC 表达四边形ABCD 的面积.四边形ABCD 为不规则四边形,考虑割补法或转化法求面积.分析题目中条件AB =AD ,存在等线段共端点的结构,且隐含∠B +∠D =180°,故考虑通过构造旋转解决问题,可把∠ABC 绕点A 逆时针旋转90°.➢ 练习题1. 如图,将周长为8的△ABC 沿BC 方向平移1个单位得到△DEF ,则四边形ABFD的周长为( ) A .6 B .8 C .10 D .122. 如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知点A ,B 的坐标分别为(1,0),(0,2),将线段AB 平移至A 1B 1,若点A 1,B 1的坐标分别为(2,a ),(b ,3),则a b +=___________.A'B'ADBCMN MC BDAB'A'D CBAF C E DB A 21ED CB A第2题图 第3题图3. 如图,AB =CD ,AB 与CD 相交于点O ,且∠AOC =60°,则AC +BD 与AB 的大小关系是( ) A .AC BD +>AB B .AC +BD =AB C .AC BD +≥AB D .无法确定4. 如图,在44⨯的正方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度得到△M 1N 1P 1,则其旋转中心可能是( ) A .点AB .点BC .点CD .点D第4题图 第5题图5. 如图,菱形OABC 的顶点O 在坐标原点,顶点A 在x 轴正半轴上,且∠B =120°,OA =2.将菱形OABC 绕原点O 顺时针旋转105°至菱形OA ′B ′C ′的位置,则点B ′的坐标为___________.6. 如图,两块完全相同的含30°角的直角三角板ABC 和A ′B ′C ′重合在一起,将三角板A ′B ′C ′绕其直角顶点C ′按逆时针方向旋转角α(090α<︒≤),则下列结论: ①当30α=︒时,A ′C 与AB 的交点恰好为AB 的中点; ②当60α=︒时,A ′B ′恰好经过点B ; ③在旋转过程中,始终存在AA ′⊥BB ′. 其中正确的是____________.(填写序号)第6题图 第7题图DOCBA11(C' ) CB'BA'AO'OCBAD EF CBA7. 如图,O 是等边三角形ABC 内一点,且OA =3,OB =4,OC =5.将线段OB 绕点B 逆时针旋转60°得到线段O′B ,则下列结论:①△AO′B 可以由△COB 绕点B 逆时针旋转60°得到; ②∠AOB =150°;③6AOBO'S =+四边形④6AOB AOC S S +=△△ 其中正确的是____________.(填写序号)8. 如图,将长为4cm ,宽为2cm 的矩形纸片ABCD 折叠,使点B 落在CD 边的中点E 处,压平后得到折痕MN ,则线段AM 的长为__________.9. 如图,在一张矩形纸片ABCD 中,AB =4,BC =8,点E ,F 分别在AD ,BC 边上,将纸片ABCD 沿直线EF 折叠,点C 落在AD 边上的一点H 处,点D 落在点G 处,则下列结论: ①四边形CFHE 是菱形; ②CE 平分∠DCH ;③当点H 与点A 重合时,EF= 其中正确的是____________.(填写序号)A .B CD11.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠B =30°,BC =3.D 是BC 边上一动点(不与点B ,C 重合),过点D 作DE ⊥BC ,交AB 于点E ,将∠B 沿直线DE 翻折,点B 落在射线BC 上的点F 处.当△AEF 为直角三角形时,BD 的长为________.B CFAEN MD GHFEDCBAE FD'A'CBDAABC12.13. 如图,在矩形ABCD 中,点E ,F 分别在BC ,CD 边上,将△ABE 沿AE 折叠,使点B 落在AC 上的点B′处,将△CEF 沿EF 折叠,使点C 落在EB ′与AD 的交点C ′处.若AB =1,则BC 的长为__________.14. 如图,将边长为2的等边三角形ABC 沿BC 方向平移1个单位得到△DEF ,则四边形ABFD的周长为_________.第1题图 第2题图15. 如图,已知△ABC 的面积为8,将△ABC 沿BC 方向平移到△A′B′C′的位置,使点B′和点C重合,连接AC ′,交A ′C 于点D ,则△CAC ′的面积为_________.16. 如图,在的方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是( ) A .格点MB .格点NC .格点PD .格点Q第3题图 第4题图17. 如图,已知OA ⊥OB ,等腰直角三角形CDE 的腰CD 在OB 上,∠ECD =45°,将△CDE 绕点CC'B'F ED CBAF E DC BA64⨯NMED C BOA D( B' )C'A'C B A逆时针旋转75°,点E 的对应点N 恰好落在OA 上,则的值为_________.18. 如图,E 是正方形ABCD 内一点,连接AE ,BE ,CE ,将△ABE 绕点B 顺时针旋转90°至△CBE′的位置.若AE =1,BE =2,CE =3,则∠BE′C =_________.19. 如图,在□ABCD 中,∠A =70°,将该平行四边形折叠,使点C ,D 分别落在点E ,F 处,折痕为MN .若点E ,F 均在直线AB 上,则∠AMF =________.20. 如图,在正方形纸片ABCD 中,E ,F 分别是AD ,BC 的中点,沿过点B 的直线折叠,使点C落在EF 上,落点为N ,折痕交CD 边于点M ,BM 与EF 交于点P ,再展开.则下列结论:①CM =DM ;②∠ABN =30°;③;④△PMN 是等边三角形.其中正确的是____________.(填序号)第7题图 第8题图21. 已知一个矩形纸片OABC ,OA =6,点P 为AB 边上一点,AP =2,将△OAP 沿OP 折叠,点A落在点A′处,延长PA′交边OC 于点D ,经过点P 再次折叠纸片,点B 恰好落在点D 处,则AB 的长为____________.22. 如图,在矩形ABCD 中,AB =3,AD =9,将此长方形折叠,使点D 与点B 重合,点C 的对应点为点C′,折痕为EF ,则EF 的长为_________.OCCDFNM D CBA223AB CM NMPFE DCBAA'Q P DCOB AGC ′FE DC BA23. 如图,矩形纸片ABCD ,AB =5,BC =10,CD 上有一点E ,ED =2,AD 上有一点P ,PD =3,过P 作PF ⊥AD 交BC 于点F ,将纸片折叠,使点P 与点E 重合,折痕与PF 交于点Q ,与AD 交于点G ,则PQ 的长为_________.24. 如图,在四边形ABCD 中,已知△ABC 是等边三角形,∠ADC =30°,AD =3,BD =5,则CD 的长为________.参考答案1. C2. 23. C4. B5.,) 6.①②③ 7. ①②④ 8.9.①③ 10. A 11. 1或2 12. (-4,4) 13.14. 8 15. 8 16. B 17.18. 135° 19. 40° 20. ②③④QGF E PD CBA DCA13cm 8221. 12 22.23.24. 4134。
初中数学总复习《几何三大变化—旋转》讲义
求:(1)求抛物线的解析式和顶顺时针旋转 ,与直线 交于点N.在直线DN上是否存在点M,使得∠MON= .若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)点P、Q分别是抛物线 和直线 上的点,当四边形OBPQ是直角梯形时,求出点Q的坐标.
长方形AEFG的宽长 将长方形AEFG绕点A顺时针旋转15°得到长方形AMNH(如图2),这时BD与MN相交于点O.(1)求 的度数; (2)在图2中,求D、N两点间的距离;
(3)若把长方形AMNH绕点A再顺时针旋转15°得到长方形ARTZ,请问此时点B在矩形ARTZ的内部、外部、还是边上?并说明理由.
初中数学总复习——几何三大变化——旋转
轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。旋转变换是指在同一平面内,将一个图形(含点、线、面)整体绕一固定点旋转一个定角,这样的图形变换叫做图形的旋转变换,简称旋转。旋转由旋转中心、旋转的方向和角度决定。经过旋转,旋转前后图形的形状、大小不变,只是位置发生改变;旋转前、后图形的对应点到旋转中心的距离相等,即旋转中心在对应点所连线段的垂直平分线上; 旋转前、后的图形对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
在初中数学以及日常生活中有着大量的旋转变换的知识,是中考数学的必考内容。
结合2011和2012年全国各地中考的实例,我们从下面九方面探讨旋转变换:(1)中心对称和中心对称图形;(2)构造旋转图形;(3)有关点的旋转;(4)有关直线(线段)的旋转;(5)有关等腰(边)三角形的旋转;(6)有关直角三角形的旋转;(7)有关平行四边形、矩形、菱形的旋转;(8)有关正方形的旋转;(9)有关其它图形的旋转。
为4;③ ∠AOB=150°;④ ; ⑤ .其中
初中数学总复习《几何三大变化—平移》讲义
教师辅导讲义学员姓名:辅导课目:数学年级:九年级学科教师:汪老师授课日期及时段课题初中数学总复习——几何三大变化——平移学习目标教学内容初中数学总复习——几何三大变化——平移轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。
平移变换是指在同一平面内,将一个图形(含点、线、面)整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形变换叫做图形的平移变换,简称平移。
平移由移动的方向和距离决定。
经过平移,平移前后图形的形状、大小不变,只是位置发生改变;平移前后图形的对应点所连的线段平行且相等;平移前后图形的对应线段平行且相等,对应角相等。
在初中数学以及日常生活中有着大量的平移变换的知识,是中考数学的必考内容。
结合2011和2012年全国各地中考的实例,我们从下面七方面探讨平移变换:(1)构造平移图形;(2)点的平移;(3)直线(线段)的平移;(4)曲线的平移;(5)三角形的平移;(6)四边形的平移;(7)圆的平移。
【一、构造平移图形:】例1、(2012江苏泰州10分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上,将△ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△A1B1C1,然后将△A1B1C1 绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B2C2.(1)在网格中画出△A1B1C1和△A1B2C2;(2)计算线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积(重叠部分不重复计算)1、(2012福建泉州9分)如图,在方格纸中(小正方形的边长为1),反比例函数ky x=与直线的交点A 、B 均 在格点上,根据所给的直角坐标系(点O 是坐标原点),解答下列问题: (1)分别写.出点A 、B 的坐标后,把直线AB 向右平移平移5个单位, 再在向上平移5个单位,画.出平移后的直线A ′B ′. (2)若点C 在函数ky x=的图像上,△ABC 是以AB 为底边的等腰三角形, 请写出点C 的坐标.【二、点的平移:】例1、(2012辽宁鞍山3分)在平面直角坐标系中,将点P (﹣1,4)向右平移2个单位长度后,再向下平移 3个单位长度,得到点P 1,则点P 1的坐标为 .例2、(2012安徽省4分)如图,A 点在半径为2的⊙O 上,过线段OA 上的一点P 作直线 ,与⊙O 过A 点的 切线交于点B ,且∠APB=60°,设OP= x ,则△PAB 的面积y 关于x 的函数图像大致是【 】例3、(2012浙江嘉兴、舟山4分)如图,正方形ABCD 的边长为a ,动点P 从点A 出发, 沿折线A →B →D →C →A 的路径运动,回到点A 时运动停止.设点P 运动的路程长为 长为x ,AP 长为y ,则y 关于x 的函数图象大致是【 】A .B .C .D .例4、(2012湖北黄石3分)如图所示,已知A 11(,y )2,B 2(2,y )为反比例函数1y x=图像上的两点,动点 P (x,0)在x 正半轴上运动,当线段AP 与线段BP 之差达到最大时,点P 的坐标是【 】A. 1(,0)2B. (1,0)C. 3(,0)2D. 5(,0)2例5、(2012辽宁大连3分)如图,一条抛物线与x轴相交于A、B两点,其顶点P在折线C-D-E上移动,若点C、D、E的坐标分别为(-1,4)、(3,4)、(3,1),点B的横坐标的最小值为1,则点A的横坐标的最大值为【】A.1B.2C.3D.4例6、(2012江苏常州9分)已知,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,点M为边BC的中点,点P为边CD上的动点(点P异于C、D两点)。
初三数学几何三大变换(旋转、平移、翻折)知识点汇总
初三数学几何三大变换(旋转、平移、翻折)知识点汇总初三数学——几何变换平移、旋转和翻折是几何变换中的三种基本变换。
所谓几何变换就是根据确定的法则,对给定的图形(或其一部分)施行某种位置变化,然后在新的图形中分析有关图形之间的关系。
旋转一、旋转的定义二、常见的几种模型三、旋转类型题目1、正三角形类型在正ΔABC中,P为ΔABC内一点,将ΔABP绕A点按逆时针方向旋转60°,使得AB与AC重合。
经过这样旋转变化,将图(1-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(1-1-b)中的一个ΔP'CP中,此时ΔP'AP也为正三角形。
2、正方形类型在正方形ABCD中,P为正方形ABCD内一点,将ΔABP绕B点按顺时针方向旋转90°,使得BA与BC重合。
经过旋转变化,将图(2-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(2-1-b)中的ΔCPP'中,此时ΔBPP'为等腰直角三角形。
3、等腰直角三角形类型在等腰直角三角形ΔABC中,∠C=90°, P为ΔABC内一点,将ΔAPC绕C点按逆时针方向旋转90°,使得AC与BC重合。
经过这样旋转变化,在图(3-1-b)中的一个ΔP'CP为等腰直角三角形。
平移1、平移的定义把一个图形沿着一定的方向平行移动而达到另一个位置,这种图形的平行移动简称为平移。
2、平移的两个要素:(1)平移方向;(2)平移距离。
3、对应点、对应线段、对应角一个图形经过平移后得到一个新的图形,这个新图形与原图形是能够互相重合的全等形,我们把互相重合的点称为对应点,互相重合的线段称为对应线段,互相重合的角称为对应角。
4、平移方向和距离的确定(1)要对一个图形进行平移,在平移前必须弄清它的平移方向和平移距离,否则将无法实现平移,那么怎样确定这两点呢?A. 若给出带箭头的线段:从箭尾到箭头的方向表示平移方向,而带箭头的线段的长度,表示平移距离,也有时另给平移距离的长度。
2018中考吃透几何图形三大变换
(
)
D.电梯的升降运动
8.在旋转过程中,确定一个三角形旋转的位置所需的条件是
(
)
①三角形原来的位置;②旋转中心;③三角形的形状;④旋转角.
A. ①②④
B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9. 如图,两个全等的长方形 ABCD 与 CDEF,旋转长方形 ABCD 能和长方形 CDEF 重合,则可以 作为旋转中心的点有( )
°,如果旋转后的图形能够与原来的图
图形,这个点就是它的
.
5. 把一个图形绕着某一个点旋转
°,如果它能够与另一个图形
,那么就说这
两个图形关于这个点
,这个点叫做
.这两个图形中的对应点叫做关
于中心的
.
6. 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过
所
.关于中心对称的两个图形是
,而且被对称中心 图形.
7. 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号
知识点填空
1. 如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能
是
,这条直线就是它的
.
,那么这个图形就
2. 如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能与另一个图形
,那么这两个图形
成
,这条直线就是
,折叠后重合的对应点就是
。
3. 如果两个图形关于
的
.
对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段
4. 把一个图形绕着某一个点旋转 形 ,那么这个图形叫做
14.两块大小一样斜边为 4 且含有 30°角的三角板如图水平放置.将△CDE 绕 C 点按逆时针 方向旋转,当 E 点恰好落在 AB 上时,△CDE 旋转了 _ 度,线段 CE 旋转过程中扫过的面积 为 _____.
第一篇 三大变换概述
第一篇几何三大变换(平移、旋转、翻折)知识梳理:一、图形的平移1、定义:在平面内,将某个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.2、特征:(1)平移后,对应线段相等且平行(重合),对应点所连的线段平行(重合)且相等.(2)平移后,对应角相等且对应角的两边分别平行,方向相同.(3)平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置. 平移前后的两个图形全等.二、轴对称1、定义:把一个图形沿着某条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称,该直线叫做对称轴。
2、特征:(1)关于某条直线对称的两个图形是全等形。
(2)如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。
(3)两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上。
三、图形的旋转1、定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一定的角度,这样的图形运动称为图形的旋转,这个定点称为旋转中心,旋转的角度称为旋转角.2、特征:在图形旋转过程中,图形上每一个点都绕旋转中心,沿相同的方向转动了相同的角度;注意对应点与旋转中心的连线所成的角是旋转角,旋转角都相等;对应点到旋转中心的距离相等.3、中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这两个图形成中心对称,这个点就是它的对称中心。
4、中心对称图形:把一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与自身重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。
成中心对称的两个图形中,对应点的连线经过对称中心且被对称中心垂直平分.典型例题考点1、基础知识梳理1、我们在学完“平移、轴对称、旋转”三种图形的变化后,可以进行进一步研究,请根据示例图形,完成下表.【答案】解:(1)AB=A′B′;AB∥A′B′.(2)AB=A′B′;对应线段AB 和A′B′所在的直线相交,交点在对称轴l 上.(3)l 垂直平分AA′.(4)OA=OA′;∠AOA′=∠BOB′.【分析】(1)根据平移的性质即可得到结论;(2)根据轴对称的性质即可得到结论;(3)同(2);(4)由旋转的性质即可得到结论.【点评】本题考查了旋转的性质,平移的性质,轴对称的性质,余角和补角的性质,熟练掌握各性质是解题的关键.考点2:翻折1、如图,将一张矩形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在点'D,'C的位置,若 401=∠,则=∠EFD'_______.【答案】:70°.【分析】由折叠的性质得∠DEF=∠D′EF,然后根据平角的定义即可得到结论.【解答】解:由折叠的性质得∠DEF=∠D′EF,∵∠1=40°,∴∠D′EF=(180°﹣40°)=70°,【点评】本题考查了折叠的性质,平角的定义,熟记折叠的性质是解题的关键.2、如图,在矩形ABCD中,点E是边CD的中点,将△ADE沿AE折叠后得到△AFE,且点F在矩形ABCD内部.将AF延长交边BC于点G.若=,则=用含k的代数式表示).考点:矩形的性质;翻折变换(折叠问题).分析:根据中点定义可得DE=CE,再根据翻折的性质可得DE=EF,AF=AD,△AFE=△D=90°,从而得到CE=EF,连接EG,利用“HL”证明Rt△ECG和Rt△EFG全等,根据全等三角形对应边相等可得CG=FG,设CG=a,表示出GB,然后求出BC,再根据矩形的对边相等可得AD=BC,从而求出AF,再求出AG,然后利用勾股定理列式求出AB,再求比值即可.3、如图,在△ABC中,CA=CB,△C=90°,点D是BC的中点,将△ABC沿着直线EF折叠,使点A与点D重合,折痕交AB于点E,交AC于点F,那么sin△BED的值为.【答案】:.【分析】先根据翻折变换的性质得到△DEF≌△AEF,再根据等腰三角形的性质及三角形外角的性质可得到∠BED=CDF,设CD=1,CF=x,则CA=CB=2,再根据勾股定理即可求解.【解答】解:∵△DEF是△AEF翻折而成,∴△DEF≌△AEF,∠A=∠EDF,∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠EDF=45°,由三角形外角性质得∠CDF+45°=∠BED+45°,∴∠BED=∠CDF,设CD=1,CF=x,则CA=CB=2,∴DF=FA=2﹣x,∴在Rt△CDF中,由勾股定理得,CF2+CD2=DF2,即x2+1=(2﹣x)2,解得x=,∴sin∠BED=sin∠CDF==,故答案为:【点评】本题考查的是图形翻折变换的性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理、三角形外角的性质,涉及面较广,但难易适中.4、如图1,将正方形纸片ABCD对折,使AB与CD重合,折痕为EF.如图2,展开后再折叠一次,使点C与点E重合,折痕为GH,点B的对应点为点M,EM交AB于N.若AD=2,则MN=.【答案】:.【分析】设正方形的边长为2a,DH=x,表示出CH,再根据翻折变换的性质表示出DE、EH,然后利用勾股定理列出方程求出x,再根据相似三角形的判定性质,可得NE的长,根据线段的和差,可得答案.【解答】解:设DH=x,CH=2﹣x,由翻折的性质,DE=1,EH=CH=2﹣x,在Rt△DEH中,DE2+DH2=EH2,即12+x2=(2﹣x)2,解得x=,EH=2﹣x=.△△MEH=△C=90°,△△AEN+△DEH=90°,△△ANE+△AEN=90°,△△ANE=△DEH,又△A=△D,△△ANE△△DEH,=,即=,解得EN=,MN=ME﹣BC=2﹣=,【点评】本题考查了翻折变换的性质,勾股定理的应用,锐角三角函数,设出DH的长,然后利用勾股定理列出方程是解题的关键,也是本题的难点.5、如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E是AD上一个动点,把△BAE沿BE向矩形内部折叠,当点A的对应点A1恰好落在△BCD的平分线上时,CA1的长为()A、3或B、4或C、3或4D、或【答案】:3或4【分析】如图,过点A′作A′M⊥BC于点M.设CM=A′M=x,则BM=7﹣x.在直角△A′MB 中,由勾股定理得到:A′M2=A′B2﹣BM2=25﹣(7﹣x)2.由此求得x的值;然后在等腰Rt△A′CM中,CA′=A′M.【解答】解:如图所示,过点A′作A′M⊥BC于点M.∵点A的对应点A′恰落在∠BCD的平分线上,∴设CM=A′M=x,则BM=7﹣x,又由折叠的性质知AB=A′B=5,∴在直角△A′MB 中,由勾股定理得到:A′M 2=A′B 2﹣BM 2=25﹣(7﹣x )2, ∴25﹣(7﹣x )2=x 2, ∴x=3或x=4,∵在等腰Rt △A′CM 中,CA′=A′M ,∴CA′=3或4. 故答案是:3或4.【点评】本题考查了矩形的性质,翻折变换(折叠问题).解题的关键是作出辅助线,构建直角三角形△A′MB 和等腰直角△A′CM ,利用勾股定理将所求的线段与已知线段的数量关系联系起来.6、如图,菱形纸片ABCD 中,60A ︒∠=,将纸片折叠,点A 、D 分别落在A’、D’处,且A’D’经过B ,EF 为折痕,当D’F ⊥CD时,CF FD的值为A.12B.6C.16D.18答案:12FED'A'DCB A考点3:旋转1、两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置,将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置,使点A恰好落在边DE上,AB与CE相交于点F.已知△ACB=△DCE=90°,△B=30°,AB=8cm,则CF=cm.【答案】:2.【分析】利用旋转的性质得出DC=AC,△D=△CAB,再利用已知角度得出△AFC=90°,再利用直角三角形的性质得出FC的长.【解答】解:△将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置,使点A 恰好落在边DE上,△DC=AC,△D=△CAB,△△D=△DAC,△△ACB=△DCE=90°,△B=30°,△△D=△CAB=60°,△△DCA=60°,△△ACF=30°,可得△AFC=90°,△AB=8cm,△AC=4cm,△FC=4cos30°=2(cm).故答案为:2.2、如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且△EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,则FM的长为.【答案】:【考点】旋转的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【分析】由旋转可得DE=DM,△EDM为直角,可得出△EDF+△MDF=90°,由△EDF=45°,得到△MDF为45°,可得出△EDF=△MDF,再由DF=DF,利用SAS可得出三角形DEF与三角形MDF全等,由全等三角形的对应边相等可得出EF=MF;则可得到AE=CM=1,正方形的边长为3,用AB﹣AE求出EB的长,再由BC+CM求出BM的长,设EF=MF=x,可得出BF=BM﹣FM=BM﹣EF=4﹣x,在直角三角形BEF中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为FM的长.【解答】解:△△DAE逆时针旋转90°得到△DCM,△△FCM=△FCD+△DCM=180°,△F、C、M三点共线,△DE=DM,△EDM=90°,△△EDF+△FDM=90°,△△EDF=45°,△△FDM=△EDF=45°,在△DEF和△DMF中,,△△DEF△△DMF(SAS),△EF=MF,设EF=MF=x,△AE=CM=1,且BC=3,△BM=BC+CM=3+1=4,△BF=BM﹣MF=BM﹣EF=4﹣x,△EB=AB﹣AE=3﹣1=2,在Rt△EBF中,由勾股定理得EB2+BF2=EF2,即22+(4﹣x)2=x2,解得:x=,△FM=.3、如图,将边长为a的正方形OABC绕顶点O按顺时针方向旋转角α(0°<α<45°),得到正方形OA1B1C1.设边B1C1与OC的延长线交于点M,边B1A1与OB交于点N,边B1A1与OA的延长线交于点E,连接MN.(1)求证:△OC1M≌△OA1E;(2)试说明:△OMN的边MN上的高为定值;(3)△MNB1的周长p 是否发生变化?若发生变化,试说明理由;若不发生变化,请给予证明,并求出p的值.理由如下:根据(1)(2),△OC 1M≌△OA 1E,△EON≌△MON,OEA BMA1NCB1C1(第28题)∴MN=EN,A1E=C1M,∴△MNB1的周长p=MN+NB1+MB1,=EN+NB1+MB1,=EB1+MB1,=A1E+A1B1+MB1,=C1M+A1B1+MB1,=A1B1+B1C1,∵正方形OABC的边长为a,∴A1B1=B1C1=a,∴p=2a,是定值.考点4:平移1、如图,△ABC中,BC=5cm,将△ABC沿BC方向平移至△A′B′C′的对应位置时,A′B′恰好经过AC的中点O,则△ABC平移的距离为cm.【答案】:2.5.【考点】平移的性质.【分析】根据平移的性质:对应线段平行,以及三角形中位线定理可得B′是BC的中点,求出BB′即为所求.2、小明在玩一副三角板时发现:含45°角的直角三角板的斜边可与含30°角的直角三角板的较长直角边完全重合(如图①).即△C´DA´的顶点A´、C´分别与△BAC的顶点A、C 重合.现在,他让△C´DA ´固定不动,将△BAC 通过变换使斜边BC 经过△C´DA ´的直角顶点D .(1)如图②,将△BAC 绕点C 按顺时针方向旋转角度α(0°<α<180°),使BC 边经过点D ,则α= ▲ °.(2)如图③,将△BAC 绕点A 按逆时针方向旋转,使BC 边经过点D .试说明:BC ∥A ´C ´.(3)如图④,若AB =2,将将△BAC 沿射线A ´C ´方向平移m 个单位长度,使BC 边经过点D ,求m 的值.A (A ´) C (C ´)D B图① A C ´ B D D B A ´ A D B C (C ´) A (A ´) A ´ C ´ C C图④ 图图。
【中考攻略】中考数学 专题9 几何三大变换之对称探讨
轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。
由一个平面图形变为另一个平面图形,并使这两个图形关于某一条直线成轴对称,这样的图形改变叫做图形的轴对称变换。
轴对称具有这样的重要性质:(1)成轴对称的两个图形全等;(2)如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。
在初中数学以及日常生活中有着大量的轴对称和轴对称变换的知识,是中考数学的必考内容。
结合2012年全国各地中考的实例,我们从下面九方面探讨轴对称和轴对称变换:(1)轴对称和轴对称图形的识别和构造;(2)线段、角的轴对称性;(3)等腰(边)三角形的轴对称性;(4)矩形、菱形、正方形的轴对称性;(5)等腰梯形的轴对称性;(6)圆的轴对称性;(7)折叠的轴对称性;(8)利用轴对称性求最值;(9)平面解析几何中图形的轴对称性。
一、轴对称和轴对称图形的识别和构造:典型例题:例1. (2012重庆市4分)下列图形中,是轴对称图形的是【】A.B.C.D.【答案】B。
【考点】轴对称图形。
【分析】根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合。
因此,A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误。
故选B。
例2. (2012广东湛江4分)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是【】A. B. C. D.【答案】A。
【考点】轴对称图形。
【分析】根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合,因此A、是轴对称图形,符合题意;B、不是轴对称图形,不符合题意;C、不是轴对称图形,不符合题意;D、不是轴对称图形,不符合题意。
故选A。
例3. (2012四川达州3分)下列几何图形中,对称性与其它图形不同的是【】【答案】A。
【考点】轴对称图形,中心对称图形。
【分析】根据轴对称及中心对称的定义,分别判断各选项,然后即可得出答案:A、是轴对称图形,不是中心对称图形;B、既是轴对称图形也是中心对称图形;C、既是轴对称图形也是中心对称图形;D、既是轴对称图形也是中心对称图形。
中考复习:几何三大变换—平移
专题11:几何三大变换问题之平移一、选择题1. (2012陕西省3分)在平面直角坐标系中,将抛物线2y x x 6=--向上(下)或向左(右)平移了m 个单位,使平移后的抛物线恰好经过原点,则m 的最小值为【 】A .1B .2C .3D .6【答案】B 。
【考点】二次函数图象与平移变换【分析】计算出函数与x 轴、y 轴的交点,将图象适当运动,即可判断出抛物线移动的距离及方向:当x=0时,y=-6,故函数与y 轴交于C (0,-6),当y=0时,x 2-x -6=0, 解得x=-2或x=3,即A (-2,0),B (3,0)。
由图可知,函数图象至少向右平移2个单位恰好过原点,故|m|的最小值为2。
故选B 。
2. (2012江苏宿迁3分)在平面直角坐标系中,若将抛物线y=2x 2- 4x+3先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,则经过这两次平移后所得抛物线的顶点坐标是【 】 A.(-2,3) B.(-1,4) C.(1,4) D.(4,3)【答案】D 。
【考点】坐标平移。
【分析】根据坐标的平移变化的规律,左右平移只改变点的横坐标,左减右加。
上下平移只改变点的纵坐标,下减上加。
因此,将抛物线y=2x 2- 4x+3先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,其顶点也同样变换。
∵()22y 2x 4x 32x 1+1=-+=-的顶点坐标是(1,1),∴点(1,1)先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,得点(4,3),即经过这两次平移后所得抛物线的顶点坐标是(4,3)。
故选D 。
3. (2012四川南充3分)如图,平面直角坐标系中,⊙O 半径长为1.点⊙P(a,0),⊙P 的半径长为2,把⊙P 向左平移,当⊙P 与⊙O 相切时,a 的值为【 】(A )3 (B )1 (C )1,3 (D )±1,±3 【答案】D 。
【考点】两圆的位置关系,平移的性质。
【分析】⊙P 与⊙O 相切时,有内切和外切两种情况:∵⊙O 的圆心在原点,当⊙P 与⊙O 外切时,圆心距为1+2=3, 当⊙P 与⊙O 第内切时,圆心距为2-1=1,当⊙P 与⊙O 第一次外切和内切时,⊙P 圆心在x 轴的正半轴上, ∴⊙P(3,0)或(1,0)。
中考几何三大变换含答案17页
中考几何变换专题复习(针对几何大题的解说)几何图形问题的解决,主要借助于基本图形的性质(定义、定理等)和图形之间的关系 (平行、全等、相像等).基本图形的很多性质都源于这个图形自己的“变换特点”,最为重要和最为常用的图形关系“全等三角形”很多的状况也同样拥有“变换”形式的联系.原来两个三角形全等是指它们的形状和大小都同样,和相互间的地点没有直接关系,可是,在同一个问题中波及到的两个全等三角形,大部分都有必定的地点关系(或成轴对称关系,或成平移的关系,或成旋转的关系(包含中心对称) .这样,在解决详细的几何图形问题时,假如我们存心识地从图形的性质或关系中所显示或示意的“变换特点”出发,来辨别、结构基本图形或图形关系,那么将对问题的解决有着极为重要的启迪和指引的作用.下边我们从变换视角以三角形的全等关系为主进行研究.解决图形问题的能力,中心因素是擅长从综合与复杂的图形中辨别和结构出基本图形及基本的图形关系,而“变换视角”正好能提升我们这类辨别和结构的能力.1.已知正方形 ABCD中, E 为对角线 BD 上一点,过 E 点作 EF⊥ BD 交 BC于 F,连结 DF,G 为 DF 中点,连结 EG,CG.(1)求证: EG=CG;(2)将图①中△ BEF绕 B 点逆时针旋转 45°,如图②所示,取 DF 中点 G,连结EG,CG.问( 1)中的结论能否仍旧建立若建立,请给出证明;若不建立,请说明原因;(3)将图①中△BEF绕 B 点旋转随意角度,如图③所示,再连结相应的线段,问( 1)中的结论能否仍旧建立经过察看你还可以得出什么结论(均不要求证明).考点:旋转的性质;全等三角形的判断与性质;直角三角形斜边上的中线;正方形的性质。
专题:压轴题。
剖析:(1)利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可证出CG=EG.(2)结论仍旧建立,连结 AG,过 G 点作 MN ⊥ AD 于 M,与 EF的延伸线交于 N 点;再证明△ DAG≌ △DCG,得出 AG=CG;再证出△DMG≌ △ FNG,获得 MG=NG;再证明△ AMG≌△ ENG,得出 AG=EG;最后证出 CG=EG.(3)结论依旧建立.还知道EG⊥CG.解答:(1)证明:在Rt△FCD中,∵G为DF 的中点,∴CG= FD,同理,在 Rt△DEF中,EG= FD,∴C G=EG.(2)解:(1)中结论仍旧建立,即EG=CG.证法一:连结 AG,过 G 点作 MN⊥ AD 于 M,与 EF的延伸线交于 N 点.在△ DAG与△DCG中,∵AD=CD,∠ ADG=∠CDG,DG=DG,∴△ DAG≌△DCG,∴A G=CG;在△ DMG 与△ FNG中,∵∠ DGM=∠ FGN, FG=DG,∠ MDG=∠ NFG,∴△ DMG≌△FNG,∴M G=NG;在矩形 AENM 中, AM=EN,在△ AMG 与△ ENG中,∵A M=EN,∠AMG=∠ENG,MG=NG,∴△ AMG≌△ENG,∴AG=EG,∴E G=CG.证法二:延伸CG至 M,使 MG=CG,连结 MF,ME, EC,在△ DCG与△FMG 中,∵FG=DG,∠ MGF=∠ CGD,MG=CG,∴△ DCG≌△FMG.∴M F=CD,∠FMG=∠DCG,∴M F∥CD∥AB,∴E F⊥MF.在 Rt△ MFE 与 Rt△ CBE中,∵MF=CB,EF=BE,∴△ MFE≌△CBE∴∠ MEF=∠ CEB.∴∠ MEC=∠MEF+∠ FEC=∠CEB+∠CEF=90,°∴△ MEC为直角三角形.∵M G=CG,∴EG= MC,∴EG=CG.(3)解:(1)中的结论仍旧建立.即 EG=CG.其余的结论还有:EG⊥CG.评论:本题利用了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质、全等三角形的判断和性质.2.( 1)如图 1,已知矩形 ABCD中,点 E 是 BC 上的一动点,过点E 作 EF⊥BD 于点 F,EG⊥AC 于点 G, CH⊥BD 于点 H,试证明 CH=EF+EG;(2)若点 E 在 BC 的延伸线上,如图 2,过点 E 作 EF⊥ BD 于点 F,EG⊥ AC 的延伸线于点 G,CH⊥ BD 于点 H,则 EF、EG、CH 三者之间拥有如何的数目关系,直接写出你的猜想;(3)如图 3,BD 是正方形 ABCD的对角线, L 在 BD 上,且 BL=BC,连结 CL,点 E 是 CL上任一点, EF⊥ BD 于点 F,EG⊥ BC于点 G,猜想 EF、EG、BD 之间拥有怎样的数目关系,直接写出你的猜想;(4)察看图 1、图 2、图 3 的特征,请你依据这一特征结构一个图形,使它仍旧拥有 EF、EG、CH 这样的线段,并知足( 1)或( 2)的结论,写出有关题设的条件和结论.考点:矩形的性质;全等三角形的判断与性质;等腰三角形的性质;正方形的性质。
初中数学图形变换技巧整理
初中数学图形变换技巧整理图形变换是初中数学中的一个重要内容,对于学生来说,掌握一些图形变换的技巧是非常必要的。
在初中数学中,图形变换主要包括平移、旋转和翻转三种基本变换。
下面,我将为大家整理一些常见的图形变换技巧,希望对大家的学习有所帮助。
首先,我们来看平移变换。
平移是指在平面内保持图形大小和形状不变的前提下,将图形沿着平行于原有位置的某个方向移动一定距离。
平移变换的关键是确定平移的方向和距离。
在进行平移变换时,可以利用向量的性质来进行计算。
假设平移向量为\(\overrightarrow{v}(a,b)\),那么图形上的每一个点P(x,y)在平移后的位置为P'(x+a,y+b)。
通过这个规律,我们可以很方便地进行平移变换的计算。
其次,我们来看旋转变换。
旋转是指围绕某一点(旋转中心)将图形按照一定角度旋转的变换。
旋转变换的关键是确定旋转中心和旋转角度。
在进行旋转变换时,可以利用正弦、余弦函数来进行计算。
假设旋转中心为O,旋转角度为θ,那么图形上的每一个点P(x,y)在旋转后的位置为P',可以通过下列公式计算得到:\[x' = x \cdot \cos\theta - y \cdot \sin\theta\]\[y' = x \cdot \sin\theta + y \cdot \cos\theta\]通过这个规律,我们可以方便地进行旋转变换的计算。
最后,我们来看翻转变换。
翻转是指将图形关于一个直线对称的变换。
在进行翻转变换时,可以利用翻折纸的思想来进行计算。
假设翻转直线为l,图形上的每一个点P到翻转直线的距离为d,那么点P对应的翻转后的点P',可以通过下列规律计算得到:\[P' = P - 2 \cdot d\]通过这个规律,我们可以很方便地进行翻转变换的计算。
除了上述三种基本的图形变换外,我们还可以进行多种变换的组合,来达到更复杂的效果。
例如,通过先进行平移变换,再进行旋转变换,可以实现图形的平移和旋转同时进行。
中考攻略专题10:几何三大变换之平移探讨
专题10:几何三大变换之平移探讨轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。
平移变换是指在同一平面内,将一个图形(含点、线、面)整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形变换叫做图形的平移变换,简称平移。
平移由移动的方向和距离决定。
经过平移,平移前后图形的形状、大小不变,只是位置发生改变;平移前后图形的对应点所连的线段平行且相等;平移前后图形的对应线段平行且相等,对应角相等。
在初中数学以及日常生活中有着大量的平移变换的知识,是中考数学的必考内容。
结合全国各地中考的实例,我们从下面七方面探讨平移变换:(1)构造平移图形;(2)点的平移;(3)直线(线段)的平移;(4)曲线的平移;(5)三角形的平移;(6)四边形的平移。
一、构造平移图形:典型例题:例1.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1,△ABC的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:(1)将△ABC向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度,画出两次平移后的△A1B1C1;(2)写出A1、C1的坐标;(3)将△A1B1C1绕C1逆时针旋转90°,画出旋转后的△A2B2C1,求线段B1C1旋转过程中扫过的面积(结果保留π)。
例2.(2012海南省8分)如图,在正方形网络中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A、B、C的坐标分别为(-2,4)、(-2,0)、(-4,1),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:(1)画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1.(2)平移△ABC,使点A移动到点A2(0,2),画出平移后的△A2B2C2并写出点B2、C2的坐标.(3)在△ABC、△A1B1C1、△A2B2C2中,△A2B2C2与成中心对称,其对称中心的坐标为.练习题:1.如图,在方格纸中(小正方形的边长为1)A、B均在格点上,根据所给的直角坐标系(点O是坐标原点),解答下列问题:(1)分别写.出点A、B的坐标后,把直线AB向右平移平移5个单位,再在向上平移5个单位,画.出平移后的直线A′B′.(2)若点C ABC是以AB为底边的等腰三角形,请写出点C的坐标.2.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(-1,3)、(-4,1),先将线段AB沿一确定方向平移得到线段A1B1,点A的对应点为A1,点B1的坐标为(0,2),在将线段A1B1 绕远点O顺时针旋转90°得到线段A2B2,点A1的对应点为点A2.(1)画出线段A1B1、A2B2;(2)直接写出在这两次变换过程中,点A经过A1到达A2的路径长.3.(2012辽宁丹东8分)已知:△ABC在坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(3,4),C (2,2).(正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度)(1)画出△ABC向下平移4个单位得到的△A1B1C1,并直接写出C1点的坐标;(2)以点B为位似中心,在网格中...画出△A2BC2,使△A2BC2与△ABC位似,且位似比为2︰1,并直接写出C2点的坐标及△A2BC2的面积.二、点的平移:典型例题:例1. 在平面直角坐标系中,将点P(﹣1,4)向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度,得到点P1,则点P1的坐标为.例2.如图,在△ABC中,∠C=90°,M是AB的中点,动点P从点A出发,沿AC方向匀速运动到终点C,动点Q从点C出发,沿CB方向匀速运动到终点B.已知P,Q两点同时出发,并同时到达终点.连结MP,MQ,PQ.在整个运动过程中,△MPQ的面积大小变化情况是【】A.一直增大B.一直减小C.先减小后增大D.先增大后减小(2,y)为反比例函数例3.如图所示,已知B2点P(x,0)在x正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是【】A. B. (1,0) C. D.例4.(2012辽宁大连3分)如图,一条抛物线与x轴相交于A、B两点,其顶点P在折线C-D-E上移动,若点C、D、E的坐标分别为(-1,4)、(3,4)、(3,1),点B的横坐标的最小值为1,则点A的横坐标的最大值为【】A.1B.2C.3D.4练习题:1. 将点A(2,1)向左..平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是【】A.(2,3) B.(2,-1)C.(4,1) D. (0,1)2.在平面直角坐标系中,一青蛙从点A(-1,0)处向右跳2个单位长度,再向上跳2个单位长度到点A′处,则点A′的坐标为▲ .3. 如图,矩形OABC中,A(6,0)、C(0,23)、D(0,33),射线l过点D且与x轴平行,点P、Q分别是l和x轴的正半轴上的动点,满足∠PQO=60º.(1)点B的坐标是,∠CAO=º,当点Q与点A重合时,点P的坐标为;(2)设点P的横坐标为x,△OPQ与矩形OABC重叠部分的面积为S,试求S与x的函数关系式和相应的自变量x的取值范围.4.如图,在O A B C中,点A在x轴上,∠A O C=60o,O C=4c m.O A=8c m.动点P从点O出发,以1cm/s的速度沿线段OA→AB运动;动点Q同时..从点O出发,以a c m/s的速度沿线段OC→CB运动,其中一点先到达终点B时,另一点也随之停止运动.设运动时间为t秒.(1)填空:点C的坐标是(______,______),对角线OB的长度是_______cm;(2)当a=1时,设△OPQ的面积为S,求S与t的函数关系式,并直接写出当t为何值时,S的值最大?(3)当点P在OA边上,点Q在CB边上时,线段PQ与对角线OB交于点M.若以O、M、P为顶点的三角形与△OAB相似,求a与t的函数关系式,并直接写出t的取值范围.三、直线(线段)的平移:典型例题:例1.将直线y=2x向上平移1个单位长度后得到的直线是例2. 如图,A.B的坐标分别为(1,0)、(0,2),若将线段AB平移到至A1B1,A1、B1的坐标分别为(2,a)、(b,3),则a+b=.例3.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以底边BC的垂直平分线和BC所在A、B两点.(1)写出点A、点B的坐标;(2)若一条与y轴重合的直线l以每秒2个单位长度的速度向右平移,分别交线段OA、CA和抛物线于点E、M和点P,连结PA、PB.设直线l移动的时间为t(0<t<4)秒,求四边形PBCA的面积S(面积单位)与t(秒)的函数关系式,并求出四边形PBCA的最大面积;(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在一点P,使得△PAM是直角三角形?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.例4.(2012福建福州14分)如图①,已知抛物线y =ax 2+bx(a≠0)经过A(3,0)、B(4,4)两点.(1) 求抛物线的解析式;(2) 将直线OB 向下平移m 个单位长度后,得到的直线与抛物线只有一个公共点D ,求m 的值及点D 的坐标;(3) 如图②,若点N 在抛物线上,且∠NBO =∠ABO ,则在(2)的条件下,求出所有满足△POD ∽△NOB 的点P 的坐标(点P 、O 、D 分别与点N 、O 、B 对应).练习题:1. 将直线y 2x =向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为【 】A .y 2x 1=-B .y 2x 2=-C .y 2x 1=+D .y 2x 2=+ 2. 如图所示,在平面直角坐标系中,四边形ABCD 是直角梯形,BC ∥AD ,∠BAD=90°,BC 与y 轴相交于点M ,且M 是BC 的中点,A 、B 、D 三点的坐标分别是A ( 1 0-,),B ( 1 2-,),D (3,0).连接DM ,并把线段DM 沿DA 方向平移到ON .若抛物线2y ax bx c =++经过点D 、M 、N . (1)求抛物线的解析式.(2)抛物线上是否存在点P ,使得PA=PC ,若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.(3)设抛物线与x 轴的另一个交点为E ,点Q 是抛物线的对称轴上的一个动点,当点Q 在什么位置时有|QE-QC|最大?并求出最大值.3.如图,直线y =m3x +m(m≠0)交x 轴负半轴于点A 、交y 轴正半轴于点B 且AB =5,过点A 作直线AC ⊥AB交y 轴于点C.点E 从坐标原点O 出发,以0.8个单位/秒的速度沿y 轴向上运动;与此同时直线l 从与直线AC 重合的位置出发,以1个单位/秒的速度沿射线AB 方向平行移动. 直线l 在平移过程中交射线AB 于点F 、交y 轴于点G.设点E 离开坐标原点O 的时间为t(t≥0)s.(1)求直线AC 的解析式;(2)直线l 在平移过程中,请直接写出△BOF 为等腰三角形时点F 的坐标; (3)直线l 在平移过程中,设点E 到直线l 的距离为d ,求d 与t 的函数关系.备用图四、曲线的平移: 典型例题:例1. 将抛物线y=x 2+x 向下平移2个单位,所得抛物线的表达式是 ▲ .例2.在平面直角坐标系中,将抛物线2y x x 6=--向上(下)或向左(右)平移了m 个单位,使平移后的】A .1B .2C .3D .6例3.如图,把抛物线2平移得到抛物线m ,抛物线m 经过点A (﹣6,0)和原点O (0,0),它的顶点为P ,它的对称轴与抛物线2交于点Q ,则图中阴影部分的面积为.例4.如图,经过点A(0,-4)的抛物线y = 12x 2+bx +c 与x 轴相交于点B(-0,0)和C ,O 为坐标原点.(1)求抛物线的解析式;(2)将抛物线y = 1 2x 2+bx +c 向上平移 72个单位长度、再向左平移m(m >0)个单位长度,得到新抛物线.若新抛物线的顶点P 在△ABC 内,求m 的取值范围;(3)设点M 在y 轴上,∠OMB +∠OAB =∠ACB ,求AM 的长.练习题:1.在平面直角坐标系中,若将抛物线y=2x 2 - 4x+3先向右平移3个单位长度,再 向上平移2个单位长度,则经过这两次平移后所得抛物线的顶点坐标是【 】 A.(-2,3)B.(-1,4)C.(1,4)D.(4,3)2.将抛物线y =x 2+1先向左平移2个单位,再向下平移3个单位,那么所得抛物线的函数关系式是【 】A .y =(x +2)2+2B .y =(x +2)2-2C .y =(x -2)2+2D .y =(x -2)2-23.已知直线y=2x 5-与x 轴和y 轴分别交于点A 和点B ,抛物线2y=x +bx+c -的顶点M 在直线AB 上,且抛物线与直线AB 的另一个交点为N . (1)如图①,当点M 与点A 重合时,求:①抛物线的解析式;(4分)②点N 的坐标和线段MN 的长;(4分)(2)抛物线2y=x +bx+c -在直线AB 上平移,是否存在点M ,使得△OMN 与△AOB 相似?若存在, 直接写出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.(4分)4. 已知抛物线y=x 2+4x+m (m 为常数)经过点(0,4). (1) 求m 的值;(2) 将该抛物线先向右、再向下平移得到另一条抛物线.已知平移后的抛物线满足下述两个条件:的 对称轴(设为直线l 2)与平移前的抛物线的对称轴(设为直线l 1)关于y 轴对称;它所对应的函数的最小值为-8.① 试求平移后的抛物线的解析式;② 试问在平移后的抛物线上是否存在点P ,使得以3为半径的圆P 既与x 轴相切,又与直线l 2相交?若存在,请求出点P 的坐标,并求出直线l 2被圆P 所截得的弦AB 的长度;若不存在,请说明理由.5. 如图,在平面直角坐标系xoy 中,把抛物线2y x =向左平移1个单位,再向下平移4个单位,得到抛物线2()y x h k =-+.所得抛物线与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左边),与y 轴交于点C ,顶点为D. (1)写出h k 、的值;(2)判断△ACD 的形状,并说明理由;(3)在线段AC 上是否存在点M ,使△AOM ∽△ABC ?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,说明理由.五、三角形的平移:典型例题:例1.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D是AB的中点.现将△BCD沿BA方向平移1cm,得到△EFG,FG交AC于H,则GH的长等于▲cm.例2.如图,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,将△ABC沿射线BC方向平移10cm,得到△DEF,A,B,C的对应点分别是D,E,F,连结AD,求证:四边形ACFD是菱形。
中考攻略专题9:几何三大变换之对称探讨
专题9:几何三大变换之轴对称探轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。
由一个平面图形变为另一个平面图形,并使这两个图形关于某一条直线成轴对称,这样的图形改变叫做图形的轴对称变换。
轴对称具有这样的重要性质:(1)成轴对称的两个图形全等;(2)如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。
在初中数学以及日常生活中有着大量的轴对称和轴对称变换的知识,是中考数学的必考内容。
结合全国各地中考的实例,我们从下面九方面探讨轴对称和轴对称变换:(1)轴对称和轴对称图形的识别和构造;(2)线段、角的轴对称性;(3)等腰(边)三角形的轴对称性;(4)矩形、菱形、正方形的轴对称性;(5)等腰梯形的轴对称性;(6)圆的轴对称性;(7)折叠的轴对称性;(8)利用轴对称性求最值;(9)平面解析几何中图形的轴对称性。
一、轴对称和轴对称图形的识别和构造:典型例题:例1.下列几何图形中,对称性与其它图形不同的是【】例2. (2012福建龙岩12分)如图1,过△ABC的顶点A作高AD,将点A折叠到点D(如图2),这时EF为折痕,且△BED和△CFD都是等腰三角形,再将△BED和△CFD沿它们各自的对称轴EH、FG折叠,使B、C两点都与点D重合,得到一个矩形EFGH(如图3),我们称矩形EFGH为△ABC的边BC上的折合矩形.(1)若△ABC的面积为6,则折合矩形EFGH的面积为;(2)如图4,已知△ABC,在图4中画出△ABC的边BC上的折合矩形EFGH;(3)如果△ABC的边BC上的折合矩形EFGH是正方形,且BC=2a,那么,BC边上的高AD= ,正方形EFGH的对角线长为.练习题:1. 下列交通标志图案是轴对称图形的是【】A.B.C.D.3. 在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的移法共有种.4.如图所示,把一张矩形纸片对折,折痕为AB,在把以AB的中点O为顶点的平角∠AOB三等分,沿平角的三等分线折叠,将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展开平铺后得到的平面图形一定是【】A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形二、线段、角的轴对称性:典型例题:例1. 如图,在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点O. 过O点作DE∥BC,分别交AB、AC于D、E.若AB=5,AC=4,则△ADE的周长.例2.如图,∠AOE=∠BOE=15°,EF∥OB,EC⊥OB,若EC=1,则EF=.例3.有公路l 1同侧、l 2异侧的两个城镇A ,B ,如下图.电信部门要修建一座信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个城镇A ,B 的距离必须相等,到两条公路l 1,l 2的距离也必须相等,发射塔C 应修建在什么位置?请用尺规作图找出所有符合条件的点,注明点C 的位置.(保留作图痕迹,不要求写出画法)练习题:1. 如图,已知AB ∥CD ,AE 平分∠CAB ,且交CD 于点D ,∠C =110°,则∠EAB 为【 】A .30°B .35°C .40°D .45°2. 如图,已知直线AB ∥CD ,BE 平分∠ABC ,交CD 于D ,∠CDE =1500,则∠C 的度数是【 】A .1500B .1300C .1200D .10003. 如图,在∆ABC 中,∠︒B=67,∠︒C=33,AD 是∆ABC 的角平分线,则∠CAD 的度数为【 】4. 在直角△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,若CD=4,则点D到斜边AB 的距离为.三、等腰(边)三角形的轴对称性:典型例题:例1. 如图,△ABC是等边三角形,P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为点Q.若BF=2,则PE的长为【】A.2 B.2C.D.3例2. 如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上.求证:(1)ΔABD≌ΔACD;(2)BE=CE练习题:1. 如图,△ABC为等边三角形,点E在BA的延长线上,点D在BC边上,且ED=EC.若△ABC的边长为4,AE=2,则BD的长为【】A.2 B.3 C.3D.3+12. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36º,BD平分∠ABC交AC于点D.若AC=2,则AD的长是【】3. 如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点E、A在直线DC的同侧,连结AE。
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几何综合——三大变换
【例1】已知△ABC ,AD ∥BE ,若∠CBE =4∠DAC =80°,求∠C 的度数。
C
D
E
B
A
【例2】已知在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB =DC ,且BD =BC ,AC ⊥BD 。
求证:AD +BC =2CM 。
M
D
C
B A
【例3】已知:如图,正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,FG ⊥DE 于点H 。
⑴求证:FG =DE 。
⑵求证:FD EG 。
H
G
F
E
D
C B
A
【例4】如图,△ABC 中,AB =AC ,D 、E 是AB 、AC 上的点且AD =CE 。
求证:2DE ≥BC 。
E
D
C
B A
【例5】(2007北京)如图,已知△ABC 。
⑴请你在BC 边上分别取两点D 、E (BC 的中点除外),连结AD 、AE ,写出使此 图中只存在...
两对..
面积相等的三角形的相应条件,并表示出面积相等的三角形;
⑵请你根据使⑴成立的相应条件,证明AB +AC >AD +AE 。
板块二 轴对称变换
【例6】把正方形沿着EF 折叠使点B 落在AD 上, B 'C '交CD 于点N ,已知正方形的边长为1,求△DB'N
的周长。
N
C'
F
E
B'
D C B
A
【例7】(2009山西太原)问题解决:
如图1,将正方形纸片ABCD 折叠,使点B 落在CD 边上一点E (不与点C D 、重合),压平后得到折痕MN 。
当
12CE CD 时,求
AM
BN
的值。
图1
N M
F E
D C
B
A
【例8】⑴(2009浙江温州)如图,已知正方形纸片ABCD 的边长为8,⊙O 的半径为2,圆心在正方形的中
心上,将纸片按图示方式折叠,使EA '恰好与⊙O 相切于点A '(△EF A '与⊙O 除切点外无重叠部分),延长F A '交CD 边于点G ,则A 'G 的长是________。
G F
C
⑵将弧BC 沿弦BC 折叠交直径AB 于点D ,若AD =4,DB =5,则BC 的长是________。
D
C
B
A
【例9】(2010北京)问题:已知△ABC 中,∠BAC =2∠ACB ,点D 是△ABC 内的一点,且AD =CD ,BD
=BA 。
探究∠DBC 与∠ABC 度数的比值。
请你完成下列探究过程:
先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明。
⑴当∠BAC =90°时,依问题中的条件补全下图。
观察图形,AB 与AC 得数量关系为________; 当推出∠DAC =15°时,可进一步推出∠DBC 的度数为_______; 可得到∠DBC 与∠ABC 度数的比值为_________。
C
B
A
⑵当∠BAC ≠90°时,请你画出图形,研究∠DBC 与∠ABC 度数的比值是否与⑴中的结论相同,写出你的猜想并加以证明。
【例10】(海淀教研资料)已知:如图,在△ABC 中,D 是BC 的中点,若∠A =60°,∠B
=100°,∠EDC
=80°且2ABC CDE S S +=△△AC 的长。
E
D
C
B
A
板块三 旋转变换(加强旋转中全等及相似的应用)
【例11】(2008北京)问题:如图1,在菱形ABCD 和菱形BEFG 中,点A ,B ,E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连结PG ,PC 。
若∠ABC =∠BEF =60°,探究PG 与PC 的位置关系及
PG
PC
的值。
小聪同学的思路是:延长GP 交DC 于点H ,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决。
请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
⑴写出上面问题中线段PG 与PC 的位置关系及
PG
PC
的值; 图1
P
G
F
E
D
C
B
A
⑵将图1中的菱形BEFG 绕点B 顺时针旋转,使菱形BEFG 的对角线BF 恰好与菱形ABCD 的边AB 在同一条直线上,原问题中的其他条件不变(如图2)。
你在⑴中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明。
图2
A
B C
D
E
F
G P
⑶若图1中()2090ABC BEF αα∠=∠=︒<<︒,将菱形BEFG 绕点B 顺时针旋转任意角度,原问题中的其他条件不变,求
PG
PC
的值(用含α的式子表示)。
图2
A
B C
D
E
F
G P
【例12】(2009北京)在平行四边形ABCD 中,过点C 作CE ⊥CD 交AD 于点E ,将线段EC 绕点E 逆时针
旋转90°得到线EF (如图1)。
⑴在图1中画图探究:
①当P 1为射线CD 上任意一点(P 1不与C 点重合)时,连结EP 1,将线段EP 1绕点E 逆时针旋转90°得到 线段EG 1。
判断直线FG 1与直线CD 的位置关系并加以证明;
② 当2P 为线段DC 的延长线上任意一点时,连结2EP ,将线段2EP 绕点E 逆时针旋转90°得到线
2EG 。
判断直线12G G 与直线CD 的位置关系,画出图形并直接写出你的结论。
⑵ 若6AD =,4
tan 3
B =,1AE =,在①的条件下,设1CP x =,11P
FG S y =△,求y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围。
测 试 题
1.(2010上海)已知正方形ABCD 中,点E 在边DC 上,2DE =,1EC =(如图所示) 把线段AE 绕点A 旋转,使点E 落在直线BC 上的点F 处,则F 、C 两点的距离为 。
A
B
C
D
E
2. (2010黄冈)如图矩形纸片ABCD ,5cm AB =,10cm BC =,CD 上有一点E ,2cm ED =,AD 上有一点P ,3cm PD =,过P 作PF AD ⊥交BC 于F ,将纸片折叠,使P 点与E 点重合,折痕与PF 交于Q 点,则PQ 的长是________cm 。
F
Q
E P
D
C
B
A
3.(2010东城期末)在平面直角坐标系中,矩形OABC 的顶点A 、C 的坐标分别为()80-,和()06,。
将矩形OABC 绕点O 顺时针旋转α度,得到四边形OA B C ''',使得边'A 'B 与y 轴交于点D ,此时边OA '、B C ''分别与BC 边所在的直线相交于点P 、Q 。
⑴ 如图1,当点D 与点B '重合时,求点D 的坐标; ⑵ 在⑴的条件下,求
PQ
OD
的值; ⑶ 如图2,若点D 与点B '不重合,则PQ
OD
的值是否发生变化?若不变,试证明你的结论;若有变化,请说明理由。
4.(2010昌平期末)ABC △和DBE △是绕点B 旋转的两个相似三角形,其中ABC ∠与DBE ∠、A ∠与D ∠为对应角。
⑴如图1,若ABC △和DBE △分别是以ABC ∠与DBE ∠为顶角的等腰直角三角形,且两三角形旋转到使点B 、C 、D 在同一条直线上的位置时,请直接写出线段AD 与线段EC 的关系;
⑵若ABC △和DBE △为含有30°角的直角三角形,且两个三角形旋转到如图2的位置时,试确定线段AD 与线段EC 的关系,并说明理由;
⑶若ABC △和DBE △为如图3的两个三角形,且ACB ∠=α,BDE β∠=,在绕点B 旋转的过程中,直线AD 与EC 夹角的度数是否改变?若不改变,直接用含α、β的式子表示夹角的度数;若改变,
请说明理由。
30︒
30︒
B
C
D
E
图3
A
B C
D
E
图2
图1
D C
B A
5.(2008实验中学单元测试)如图,AOB △是等腰三角形,AO AB =, A OB ''△与AOB △关于直线l 对
称。
连接BB '和AB ',如果2ABB AB B ''∠=∠,那么B AO '∠和B AB '∠的数量关系是 。
l
B'
A'
O
B
A
答 案
1.1或5
2.
134
3.⑴点D 的坐标为()010,; ⑵略; ⑶略。
4.⑴略;⑵略;⑶略。
5.3B AO B AB ''∠=∠。