社会行为ppt课件

守卫等工作。
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社会行为的特征： 1.群体内部往往形成一定
的组织
2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度
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动物为什么要 结群生活？
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自主学习
• 4、社会行为的意义：使群体更好的适 应
维持
和
的生活。 环境
种族的延续
个体
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极地生活的企鹅，常常是成千上万 聚集在一起，因为它们身处的是冰 天雪地的世界，虽然身上有着厚厚 的脂肪，但集群无疑可以相互取暖， 这种集群对御寒有好处。
种的繁衍。
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俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成 员之间是如何交流信息的吗？
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自主学习
5、群体中的信息交流：动物 的
、 和 等都可以起到传
递为信息动的作作、用。在自、声然音界，生的物存之气在间味，的生信物息与交环流境是才成为统一的的。整正体因。
物质流
普遍存在 能量流
信息流
接下来，让我们一起看一下蜜蜂是如何通讯的
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人类传递信息的方式多样而高等，其他动物是怎样传递信息的呢？ 下面我们就一起来看一下课本上的黑长尾猴发现敌害时是如何向同伴发出 警报 ？
你能说出黑长尾猴的通讯方式是什么吗 ?
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舞蹈——动作
声音、动作 气 味
31wk.baidu.com
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人类如何利用昆虫的通讯方式控制害虫的数量？（阅读书58页） 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素通讯，吸引雄虫交配。
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• 7、蝶蛾类昆虫的 能够分泌雌虫 ，它具有
。雄虫靠
上的嗅觉感受器感受到这种气味后，就会飞过来进行交配。农业上利用提
取或性合外成激的素
可以诱杀农业害虫特。殊的气味
触角
性外激素
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以下知识你知道吗
有些昆虫靠气味进行通讯，如蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌吸引雄虫的 具有挥发性和特殊气味的性外激素。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到 同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。根据这种特性人 们制造出许多有气味的药品。有的能干扰雌雄交配；有的能吸引害虫前 来，然后捕杀他们；有的能使害虫逃避，可以保护人和动物不受虫害。
• 2、白蚁群体成员之间有明确的 ，群体中有 、 分工、
和。
蚁后 的 膨大，是“
”蚁王具 有 能力，主要负责与
蚁后 蚁。后工蚁负责蚁王 、筑巢工、蚁照料 、饲兵喂蚁其他白蚁等工作。兵蚁负
责 腹部。
产卵机器
生殖 觅食
卵 保卫
交配
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蚁后（雌蚁）
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部 分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。 一昼夜可以产卵30000个。
“首领”应尽的义务： 负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。
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你知道牧羊人怎样放牧吗? 只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走
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蜜蜂的群体生活 由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
– 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。 – 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 – 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、
第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为
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学习目标 • (1)举例说出动物的社会行为；阐明社会行为的特征 • (2)描述动物群体中信息交流的意义。 • (3)创设情境，引导学生了解动物的社会行为。 • (4)了解动物社会行为的特征。 • (5）理解社会分工对动物生存的意义。
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知识搜索： 你知道动物界中哪些动物是
。群体中的信息交
联系、
和
等方面具有重要意义。
群体觅食
御敌
繁衍后代
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群体中的信息交流 群体中的分工合作要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都
可以起传递信息的作用。动物之间常常进行“通讯”行为。
什么是动物的 “通讯” 行为？
所谓的通讯是指：“一个群体中的动物个体想其他个体发出某种信 息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
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小知识 猫狗不和的原因：“语言”差异太大，同一动作表达的往往是相反的含 义。例如：狗狗竖起尾巴表示炫耀、挑战，猫咪竖起尾巴表示高兴，友 善；狗狗摇动尾巴表示友好，猫咪抽打尾巴表示愤怒；狗狗发出低沉的 呜呜生表示愤怒、警告，猫咪发出呼噜呼噜的声音表示舒服、高兴
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自主学习
6、没有 流，在
信息，交动流物个体之间就无法取得
蚁王 （雄蚁）
腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成 受精过程。
兵蚁
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护 巢御敌。
工蚁
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的 卵并加以照料。
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社 会 行 为
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• 3、社会行为的特征：群体内部往往形成一定的
，成员之间有
的 ，有的群体中还形成 组织
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2.通信在社会行为中有什么意义？ • 没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的
个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。
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小组合作探究 • 1、 一个白蚁群有哪几种白蚁组成？它们的职能分别是什么？ （略） • 2、一个蜜蜂群有哪几种蜜蜂组成的？它们的职能分别是什么？
。具有社会行为的动物有 、
明确
分工
等级
蜜蜂
狒狒
等。
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狒狒的群体生活 有些哺乳动物的群体中还存在等级，如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯 狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小力量强弱健康状况和凶猛程 度的不同,排成等级次序。
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幼 年 狒 狒
雌 狒 狒
雄狒狒
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“首领”享有的特权： • 优先享有食物和配偶； • 优先选择筑巢场地； • 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。
群体生活的？
蚂蚁、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼 群……
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自主学习
• 1、社会行为的概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间
，
共同维持群体生活，从而具有的一系列
。
分工合作
社会行为
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社会行为的概念： 动物营群居生活，群 体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
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有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于 群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼 似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。
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集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。 例如: 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物