最美基层干部事迹材料3篇

最美基层干部事迹材料3篇

【篇一】

11年前他是一家水泥厂的经理，年收入达20万，但他放弃生意，选择回到生他养他的村里，和村民们一起卖梨。在他带领下，村里梨子打开了销路，并已成功举办十届梨花节。村民年人均收入由11年前的5300余元增加到现在的2万元。他是xx巴南区二圣镇集体村党委书记xx。

放弃高薪回村卖梨

这几天，巴南二圣镇集体村很热闹，村里的梨花开了，看到大量市民自驾涌向这里赏梨花、品梨子，xx很高兴，思绪又回到了11年前。

“老郑，你跑销售，人脉广，能不能帮我们销下梨子？”xx还记得，2007年，正是村里高山梨成熟的季节，几名老乡抬着梨找到他。当时xx在巴南东泉水泥厂做经理，负责销售，年收入20万以上。

“村里的高山梨品质好，产量也不少，可就是卖不出去，

有的村民还想把梨树砍了，种水稻。”看到乡亲们的求助，xx有了个想法：回村和他们一起卖梨。

xx的想法，不仅家里人不理解，朋友也觉得他“疯了”。

“大家来找我，就是信任我。”xx说，这里是生他养他的地方，他希望乡亲们都能富起来。

办梨花节带领村民增收

回到村里，xx与村干部、村民详细沟通，了解高山梨的销售情况。他发现高山梨在市场上遇冷，主要原因是村里的梨子缺少品牌营销，很多人都不知道。2007年秋，xx任村党委书记后的第一件事就是提出以梨为媒，办梨花节，“不卖东西，就是赏花，先把二圣镇梨子品牌打出去。”

2008年3月，春暖花开，第一届巴南二圣镇梨花节开幕，吸引了大量的游客前来观赏。早春的梨花沐浴在阳光下分外娇艳，其结出的高山梨也受到广泛青睐，并让大家记住了二圣镇这个名字。

有了首届梨花节的成功，xx对村里的发展有了更长远的规划。他认为，虽然村里离巴南核心区很远，但依山傍水，又有农业基础，他提出农业稳村、旅游兴村、生态强村的思

路。

作为新兴的旅游景区，村里需要便捷的交通。于是，xx 带领村民修建并硬化茶山梨园观光环线等公路10余公里，人行便道70公里，村容村貌改造40000平方米，整治山坪塘16口，使村容村貌焕然一新。

同时，村里成立了高山梨专业合作社，以专业合作社+农户+公司的经营模式，引导村民调整结构，并通过开展高山梨管理技术培训，提高了果农的种植技术，帮助果农销售梨子增加收益。

如今，全村已建成8000亩高山梨、1000亩茶叶、4000亩花木等三个主导特色产业基地，成功引进农业企业云林天乡、云海天娇、云中漫步等13家有实力的企业入驻。二圣镇集体村不仅成为国家批准认证的无公害农作物生产基地和梨类“绿色食品”生产基地，也是全国生态旅游休闲示范村。

据了解，二圣镇集体村的梨花节已举办十届，年接待游客80余万人次，梨年销售收入达4000万元左右。依托观光农业和产业结合模式，村民的腰包鼓起来了，年人均收入由11年前的5300余元增加到现在2万元。

【篇二】

1张讲桌、6把椅子，9月29日，xx市特殊教育中心教师xx用手中那面普通的鼓开始讲课。敲击一下鼓面，让孩子摸摸鼓；再发出“啊”的声音，让孩子摸老师的喉咙。鼓面震动、声带颤动，孩子们由此学会了人生第一个单词发音。21年来，郭庆就是从这个看似简单的教学开始，让聋哑儿童学会了第一个字、叫出了第一声“妈妈”！这位70后乡村女教师自豪地说：“即使上天给这些孩子按下了静音键，我也要让他们发出最美的声音。”

“我叫孙梦一”“我今年5岁了”……小姑娘机灵可爱、说话清晰，很难想象她曾是名聋哑儿童。经过4年的特训，她已能在普通幼儿园里上学。

这一幕，真可谓“铁树开花”。

1997年，郭庆从如皋师范学校毕业，来到xx市特殊教育中心教聋儿语文。2009年，学校组建语言康复部，由郭庆担起这个重任。“我要帮助他们走得更远。”她下定决心。0-6岁是语言发展黄金期，如果聋哑儿在这个阶段得到很好的训练，开口说话的机会就很大。6月，郭庆挨家挨户找寻3岁以下的特殊儿童。

跑了1个月，郭庆只招到4个孩子，带回学校开始教发声。“很难教！我告诉他们，老师一敲鼓，你们就把手举起来。可孩子们完全听不懂。”她只好一只手敲鼓，另一只手帮着孩子把手举起来。但一放手，孩子又不举了。

20天过去了，校领导说：“算了吧，办语言康复班可能不切实际。”家长也说：“郭老师，这些天辛苦你了，我还是把孩子带回去吧。”可郭庆不愿放弃，让学生看她的口型、摸她的喉咙，脸对脸一再进行发音练习。聋儿个体差异性大，她为孩子们量身定制教学计划，个性化设计训练内容。

第60天，奇迹终于发生。鼓槌刚敲击鼓面，一只小手缓缓举了起来，是杨晓晓，她听见了！郭庆激动地一把抱住她。接着，另三只小手也慢慢举了起来。守候在窗外的家长忍不住冲进教室，抱着郭庆喜极而泣。

2010年以来，这所学校已有100多名聋儿走出无声世界，进入普通幼儿园、小学就读，有的甚至考上了大学。有人问郭庆究竟有什么秘诀，她说，哪有什么好办法，一遍不行，就教十遍；十遍不行，就教一百遍。

“没有爱就没有教育。”郭庆牵着孩子们的手，带他们认识厕所、教室、宿舍，告诉他们红灯亮代表上课、绿灯亮代表下课，教他们刷牙、洗脸、铺床、打饭。一天又一天，

这一干就是几十年。

一次值夜班，学生张凡呕吐不止，郭庆急忙带她去医院，挂号、检查、化验，一直等孩子输完液，郭庆悬着的一颗心才放下来，把孩子背回了学校，一旁的病人还以为她是孩子的妈妈。“老师，是您的指引，让我摆脱了颓废的人生。”发这条短信的李广琛刚入校时不爱跟人交流，还和同学打架。郭庆多次用手语与他交流谈心，孩子的性格渐渐开朗起来，学习成绩也突飞猛进，最终以328分的全省高分考入xx聋人高级中学。很多孩子学会说话后便叫郭庆“妈妈”，她眼眶湿润了：“但我不想让孩子们过多依赖我，他们更需要自立、自强，我愿做引路人，帮助他们走得更远。”

郭庆在承担教学工作的同时，还要忙于社会公益活动。xx特殊教育中心校长李薇说：“她是学校中最忙的人，一刻也不闲着。”

聋生听力有障碍，理解方面有难度，郭庆就大量使用直观教具，把家中的碗、筷、米、面、蔬菜、水果……都搬到了课堂上，创设故事情境、表演情境，激发孩子们求知的热情。

聋生的生活相对封闭，她想方设法带领孩子们搞活动开拓视野：去普通中学搞联谊，去广场放风筝，去汽车站打扫