培智学校家政课——《当好小小采购员》教案.doc

启智学校2015 学年（一）家政学科教案

授课教师授课班级实训班授课时间2017.5.22-5.26

课题当好小小采购员使用

教材

自编

课时

安排

5 个课时

学生层次本班共有五名智障学生，其中三人自理能力较好，有较强的学习主动性，能独自完成所布置的任务，另两人自理能力较弱，需给予关注和鼓励，并且需要全程辅助。

1、制定购物计划、合理开支，培养生活自理能力。

目标

2、学习选购所需蔬菜、食品，学会看食品商标和辨别食品质量。

教学重点会选购所需蔬菜、食品

教学难点学会看食品商标和辨别食品质量。

使用教具实物投影仪、相关电教设备或购物挂图，印制好购物计划表, 一个食品包装袋教学过程教学意图教师活动学生活动一：导入

你一定去过超市购物或者去过菜场买菜，你能向同学们

学生思考并回答

介绍一下自己曾购买过什么东西，并说说你的经历和体

会吗？

二、购物要有计划

通过：看一看，想

一想，做一做等几

1、电脑显示“小苏科去超市买东西”

个环节动脑动手，锻炼学生的动手能问：小苏科带上30元钱就去超市，你们说他能很好地完

学生学习购物知识，学会指导购成妈妈交给的采购任务吗？

物计划

力，培养学生的生

活自理能力

2、小组讨论，完成填表（书上P 6）

学生学习辨认食材的新鲜度

三、购买的食品要新鲜

继续看电脑显示

学生认识各种灶具

四、购买食材

学生购买食材

教师带领学生去门口市场，让学生独立购买食材

板书设计当好小小采购员作业回家和爸妈一起去买东西

效果分析学生参与程度目标完成程度整体状况一般一般一般

课后反思