会展专业综合实验实训室建设方案详细
关于国际会展中心实训报告
关于国际会展中心实训报告标题:国际会展中心实训报告一、项目背景国际会展中心是一个为各类会展活动提供场地和服务的综合性场所。
在该项目中,我们通过实训的方式,对国际会展中心进行了调研和分析,并提出了一系列改进和优化建议。
二、项目目标1. 分析国际会展中心的运营情况,了解其优势和不足之处。
2. 提出针对性的改进措施,以提高国际会展中心的运营效率和服务质量。
3. 通过实践活动,培养和提升团队成员的综合素质和实践能力。
三、项目实施过程1. 调研:了解国际会展中心的背景信息、运营模式、市场竞争情况等。
2. 数据收集和分析:通过实地考察、问卷调查、访谈等方式,收集相关数据,并进行数据分析。
3. 问题识别:根据调研数据,识别出国际会展中心存在的问题和不足之处。
4. 解决方案提出:针对问题,提出相应的解决方案,并进行可行性评估。
5. 实践活动:通过模拟运营、制定展览策划计划、组织活动等方式,落实解决方案,并进行实地实践。
6. 成果总结:对实践活动进行总结和评估,并撰写实训报告。
四、实践成果1. 对国际会展中心的运营情况进行了深入分析和评估,发现了运营效率低下、服务质量有待提高、市场竞争力不强等问题。
2. 提出了一系列改进和优化措施,包括提升管理水平、改善服务流程、加强市场推广和品牌建设等。
3. 通过实践活动,团队成员得到了实际操作和团队协作的锻炼,提高了实践能力和综合素质。
4. 实训报告的撰写和总结,对项目的成果进行了系统化的整理和归纳,为进一步改进和优化提供了指导和参考。
五、项目评估和展望在实训过程中,我们充分发挥团队的协作能力和创造力,取得了一定的成果。
但也存在一些不足之处,如时间紧张、数据收集难度较大等。
因此,建议在以后的实训过程中,要提前做好准备、加强数据收集和分析工作,以及明确责任分工和任务安排。
通过本次实训,我们对国际会展中心的运营模式和管理有了更深入的了解,并提出了一些有针对性的改进建议。
希望这些建议能为国际会展中心的改进和发展提供有益的参考。
会展综合实训室整体解决方案
会展综合实验室整体解决方案一前言随着会展经济的发展,会展综合人才的培养成为各大会展院校的教学目标,会展专业又是一门综合性与实践性非常强的专业,基于此会展实验室建设已成为学校教学模拟实训的一项重要需求。
在会展人才缺乏的情况下,如何能使会展专业毕业生真正走上会展行业的工作岗位,并在工作几年后成为行业的管理者,这势必要求学生在校期间就要掌握大量的实践性工作,因此会展实训室建设已成为会展专业教学实践和延伸的新需求。
会展实验室是对教学的延伸和实践,它解决会展教学实践知识的需求,实现会展教学理论知识与会展实践知识有机结合,它是对会展教学的强有力补充。
作为会展行业的领跑者,我们愿为各有关会展院校的会展实验室提供整套系列软件和实验室建设方案。
二项目产生的效益会展实验室建设完成之后,可以给教学带来很大的收益,满足了教学实训、课程设计,提高了学生的实践能力。
可利用的设备资源和师资力量,还可面向社会提供更多的职业资格培训,为社区服务。
会展软件教学实训室可为学校产生如下直接效应。
1.提高教学质量计算机网络系统已成为会展业必不可少的一种科学解决手段和工具,而在会展教学中应用会展教学模拟系统,不仅使会展教育与当下会展业发展保持同步,更使会展教育理论知识与与实践知识充分结合起来。
学生们在学习过程中能够系统直观的了解会展业整个操作流程,有利于学生充分掌握会展业专业知识,同时对于老师在教学、备课方面有很大帮助,从而最终提高教学质量。
2.促进学校招生会展教学模拟系统的使用,不仅有效的树立了学校在会展教育方面的专业品牌形象,更是会展专业招生的一个亮点,必将进一步促进和影响有志于报考会展专业学生的选择。
3.扩大就业率会展教学模拟系统的使用,使学生们在校期间,就充分掌握了会展行业的实际工作流程及工作重点,使学生的实际动手能力得到了最大程度的提高,极大程度上满足了会展企业对专业人才的需求,此举必将进一步提高学生的就业成功率。
4.促进校企合作展会具有很强服务性、综合性、季节性等显著特征,一个展会的召开往往要用大量的临时工作人员,会展专业又是一个实践性很强的专业,学生通过使用该系统熟悉了展会的运作流程,这就很大程度的促进了校企合作,使学生可参加展会实习,企业解决了专业临工问题。
高职会展专业综合实训教学方案设计
高职会展专业综合实训教学方案设计摘要:文章以会展专业全真实践教学设计为例,针对职业能力具体化、知识组织、如何使学生掌握完整工作过程,怎样保证学生“做起来”等实训教学难题,从教学设计分析、课程模块设计、教学组织形式和考核效果等方面提出解决方案。
关键词:会展;全真实训;教学设计会展专业是一门“学中干、干中学”的实用性极强的行业,由于会展项目涉及调研、策划、营销、组织、服务、管理各环节,筹备时间非常长,企业对实训学生的容纳量有限,客观上难以与教学上的任务的时间人数要求衔接,因而,目前高职业会展教学存在实践教学的不足,特别是真实环境下的仿真或全真实践教学的缺失的情况,不利于培养会展学生的职业能力。
由学生在教师指导下自筹经费、自主办展,是解决这个问题的一个有效途径。
一、“育英时尚节综合实训项目”教学设计分析(一)课程设计思路“育英时尚节综合实训项目”涉及筹展全过程,教学目标为:第一,职业知识目标,能综合运用市场调研、市场分析、会展管理、会展营销、公共关系、现场管理、活动策划、财务管理、公文写作、消费心理等必修课程的知识来分析、解决筹展办展的具体问题,而且要从总体方案规划、生命周期到风险管理、社会效益、经济效益等诸多方面加以考虑会展项目的可行性。
第二,职业技能目标:熟知展览策划的一般流程和基本内容;能设计调查问卷、能胜任宣传资料的编印工作、熟悉会展新闻管理工作,具备会展文案写作能力;能进行业务面谈、现场管理和展后跟踪分析。
第三,职业素质目标:培养细心耐心的工作作风,有坚韧的心理素质,敏捷的应变能力和诚信的职业操守。
(二)教学内容与要求为达到有效培养职业能力目的,会展专业教师经过调查走访会展企业,明确了会展岗位群的工作任务和相应的职业能力;采取以工作任务为中心黏合知识的方法来形成本项目教学内容。
二、教学方案设计会展专业在项目设计模式上采取“分段式”的方法,根据工作任务界线,划分整体项目为以下阶段,各阶段由不同工作任务形成的小项目组成。
会展综合实训室建设方案精选全文
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会展专业综合实训室建设方案
一、指导思想
实现教育资源优化配置和共享,改革传统的教学模式,采用模拟会展实验实训的方式,对课堂理论教学进行补充和深化,大幅度提高教学质量和水平,适应会展行业职位的要求以及培养高素质技能型人才的需要。
二、专业实验实训特色及实验实训项目
会展实验实训室主要面向应用英语(会展)方向,兼顾国际经济与贸易专业有关会展服务与管理知识的实验实训教学。
为了满足会展方向学生不同专业技能的需要,建立校内实验实训基地,为专业理论与专业技能的教学提供校内实践条件,利用会展教学软件,模拟会展企业各个岗位及展会各环节的主要工作,培养学生实际会展业务操作技能。
基于此,本实验实训室预计实行以下实验实训项目内容:
1、会议模拟:包括会前的策划、会议实施、会后总结评估
2、展览会模拟:会展立项策划模拟,会展招展策划模拟,会展组织策划模拟,会展营销策划模拟、会展客户,会展招展招商,会展客户服务管理工作模拟、会展接待服务,布展,开展,撤展工作模拟
3、其他活动模拟:班级圣诞晚会、演讲等其他专题性活动的策划实施
二、实验实训室设备明细
三、总结
总的建设思路是实用,建议两间教室打通,分为展示区和活动区,
展示区主要是展位,活动区做成活动会议室,随时可以拆装,这样空间利用效率会提升。
建议周边配一间仓储室,放桌椅等设备。
在这一学年中,不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点。
会展实训解决方案
会展实训解决方案一、展览会业务实训(软件实训)项目计划实训(《会展项目管理》):制定项目计划、主要工作分解、责任人、项目执行进度管控等。
重庆策划与营销管理实训(《展览策划》):会展项目规模与内容策划、场馆选定、客户分类与定向营销等。
会展风险管理实训(《市场调查与预测》):展前开展科学调研,积极防范市场定位风险、预测与预案设计、招展进程风险管控、展中风险监控、展品物流风险管理、客户关系维系风险管理等。
会展客户与销售管理实训(《市场营销》):客户资料收集、客户跟进、客户销售、客户合同管理售后落实管理实训:签合同后对展位、活动、广告等进行具体落实,防范遗漏;校对和完善会刊信息、吊装展品信息、楣板信息确认等。
会展专业买家组织管理实训:收集、校对和分类观众,定向营销与组织等。
会展财务管理实训:账户平衡、应收账款管理、票据管理、收款统计等。
会展周边服务实训(《会展旅游管理》):物流、搭建、酒店、票务等会展周边配套服务的实训。
会展管理者视图实训(《统计学实务》):分别了解业务经理、销售经理、财务、项目经理、总经理等管理者视图,帮助建立管理者思维,应用实时数据统计信息作积极应对等。
(图1.1)二、展览会现场实训(软件+设备实训)(图2.1)现场接待礼仪实训:展商观众进入场馆的全程礼仪接待细节的了解,提高礼仪接待能力。
会展谈判实训(《商务谈判》):借助搭建好的虚拟展厅,学员模拟参展参会者的角色,进行谈判演练。
现场制证实训:对展商、观众、媒体、工作人员等进行数据采集与证件制作管理等。
现场门禁与人流管控实训:确认持证/卡的进入者进行身份、采集进出人次的实时数据,并通过实时的进出口门禁数据进行人流管控与平衡等。
现场专业买家(观众)管理实训:录入专业买家数据、调研数据采集观众构成分析实训:根据对调研数据的分析与挖掘,从观众媒体来源、国别、区域、专业、企业性质、人数、喜好倾向、满意度、购买力、购买需求等各个维度进行观众构成分析。
会展实训计划书
会展实训计划书一、项目背景会展行业是一个蓬勃发展的行业,在现代社会中起着至关重要的作用。
随着经济的快速发展和科技的不断进步,各种规模大小的会展活动层出不穷,为企业、政府和社会组织提供了一个展示自身形象、宣传产品和服务、交流合作的重要平台。
因此,具备一定的会展实践经验是现代企业管理者和商务人士所必备的能力之一。
为了提高学生参与会展工作的能力,培养他们的团队协作和项目管理技能,本项目计划组织一次实践性的会展实训活动。
二、项目目标本项目的主要目标是通过会展实训活动,提升学生参与会展工作的能力,并培养他们的团队协作和项目管理技能。
具体目标如下:1.让学生了解会展行业的背景和重要性,增强他们的行业意识;2.培养学生的团队协作能力,让他们学会与他人合作完成会展项目;3.提高学生的项目管理能力,使他们能够有效地计划、组织和执行会展活动;4.培养学生的沟通能力和人际关系管理能力,让他们学会与不同利益相关者进行有效的沟通和协调。
三、项目内容和计划1. 前期准备在项目开始之前,需要进行一些前期准备工作,包括以下内容:•成立项目组:根据需要,招募一支由学生组成的项目组,负责整个会展实训项目的计划、组织和执行。
•确定项目目标和范围:与项目组成员一起确定本次会展实训项目的目标和范围,明确要达到的效果和成果。
•制定项目计划:根据项目目标和范围,制定详细的项目计划,包括活动安排、时间节点和责任分工等内容。
•筹备资源:确保项目所需的场地、设备、材料等资源能够及时准备,并与相关供应商进行协商和合作。
2. 活动策划和设计在项目开始后的第一阶段,项目组需要进行活动的策划和设计工作,包括以下内容:•主题确定:根据活动的目标和受众群体,确定一个适合的活动主题,以吸引参与者的兴趣。
•活动形式:根据主题和参与者的特点,确定活动的形式和内容,包括展览、演讲、座谈会等。
•活动场地:根据活动规模和要求,选择合适的场地进行活动,确保能够满足参与者的需求。
如何做实训室建筑方案设计怎么写
实训室建筑方案设计怎么写一、项目背景实训室作为现代教育的重要组成部分,不仅可以为学生提供实践、实验的机会,还可以提高学生的综合能力和实际操作能力。
因此,设计一个功能齐全、实用性强的实训室对于学校的教学质量和教学效果有着重要的影响。
二、设计理念在设计实训室的过程中,我们以“实用性、灵活性、创新性”为设计理念,力求打造一个既符合实践教学要求,又能满足学生学习需求的教学空间。
通过合理的布局和设计,为学生提供一个舒适、安全、高效的实训学习环境。
三、功能布局1. 多功能实训室多功能实训室是实训室的核心区域,可以容纳不同类型的实训课程。
实训室内设备齐全,配备先进的教学设备和实验器材,满足各类实训课程的需求。
2. 实训工作室实训工作室是学生自主学习和实践的空间,设有工作台、工具柜等设施,方便学生进行实际操作。
工作室内还设有多媒体设备,方便学生进行查阅资料和学习。
3. 实训展示区实训展示区用于展示学生的成果和项目作品,为学生提供一个展示交流的平台。
展示区设计简洁大方,突显学生的实际操作成果和创造力。
4. 实训办公室实训办公室是实训室的管理和指导中心,设有办公桌、文件柜等设施,方便教师进行实训课程的组织和管理。
四、空间设计1. 实训室采光实训室内的采光设计非常重要,确保学生在学习和操作过程中有足够的自然光线。
实训室内的窗户设计宽大,采用可调节的自动遮阳系统,保证室内光照度的舒适性。
2. 实训室通风实训室内设置多个通风口,确保室内空气流通畅通,保持良好的空气质量。
实训室内还配备空气净化设备,保证学生在实训过程中呼吸到新鲜空气。
3. 实训室隔音实训室内添加隔音材料,保证室内环境的安静和舒适。
实训室内的门窗采用双层隔音设计,有效降低外界噪音的干扰。
4. 实训室布局实训室的布局合理,设施齐全,方便学生进行实际操作和学习。
实训室内的设备和器材都经过精心选取和布置,确保学生在实训过程中能够按照规程操作。
五、材料选择1. 实训室地板实训室地板采用防滑、耐磨的地板材料,保证学生在实训操作中能够稳定行走。
实训场所建设方案
实训场所建设方案一、前言。
咱要建一个超棒的实训场所啦!这就像是打造一个专属的技能修炼“魔法屋”,让大家在里面能像超级英雄获取超能力一样,轻松学到各种实用技能。
二、建设目标。
1. 技能全掌握。
这个实训场所要能涵盖咱所有相关专业的技能培训,不管是机械操作的“大力神功”,还是电子电路的“精密法术”,都得能在这儿练得炉火纯青。
2. 与实际接轨。
就像给学员们开了一个通往真实工作世界的“任意门”,里面的设备、流程都得跟外面企业里的实际情况一模一样,这样出去就直接能上手干活,不带怕的。
三、选址与空间规划。
# (一)选址。
1. 交通便利。
选个交通方便的地儿,最好就在公交站、地铁站旁边,或者开车停车也容易的地方。
这样学员们来实训就像逛街一样轻松,不会在路上浪费太多时间,不然还没开始实训就累得够呛,那可不行。
2. 周边配套齐全。
周围得有吃饭的地儿,而且还得经济实惠又美味,毕竟大家实训完都饿得前胸贴后背的。
还有,打印店也不能少,万一临时要打印资料呢。
# (二)空间规划。
1. 功能分区明确。
操作区:这是实训的主战场,各种设备都摆得整整齐齐,像士兵一样等待学员们来指挥。
不同类型的设备还得分开摆放,就像给它们划了各自的“领地”,防止互相干扰。
理论教学区:要有宽敞明亮的教室,桌椅摆放得舒舒服服的,让学员们能安安静静地听老师讲那些实训的“秘籍”。
黑板或者大屏幕得够大,这样老师写的字或者放的图大家都能看得清清楚楚。
材料存储区:就像个“宝藏仓库”,把各种实训材料分类存放好。
要做好防潮、防火、防虫的措施,不然那些材料出了问题,就像战士没了武器,实训可就没法好好进行了。
休息区:这是学员们的“能量补充站”,摆上舒服的沙发、茶几,再放个饮水机,让大家在课间休息的时候能放松放松,喝口水聊聊天,恢复元气。
2. 空间利用最大化。
合理利用每一寸空间,在不显得拥挤的前提下,尽量多放一些设备和教学设施。
比如可以采用一些多功能的家具,像那种既能当桌子又能当储物箱的神奇玩意儿。
国际会展中心实训报告(实习报告范文)
国际会展中心实训报告(实习报告范文)国际会展中心实训报告一、实训目的和任务本次实训是为了提高学生在国际会展中心运营管理方面的实践能力,加深对会展产业的了解,培养学生的团队合作和沟通能力。
具体任务包括:1. 学生需了解会展中心的背景和发展历程,熟悉会展中心的组织架构和运营体系,以及各部门的职责和工作流程;2. 学生需参与会展项目策划和执行的各个环节,包括项目的调研、方案的制定、活动的组织和推广等;3. 学生需根据实际情况,提出改进建议,以优化会展中心的运营管理效果。
二、实训内容和过程1. 了解会展中心在实训开始之前,我首先了解了所实训的国际会展中心的背景和发展历程。
通过查阅资料和与相关工作人员交流,我了解到该会展中心始建于2000年,是我国规模较大的综合性会展中心之一,拥有先进的设施和完善的服务体系。
2. 熟悉会展中心的组织架构和运营体系为了更好地融入会展中心的工作环境,我详细了解了会展中心的组织架构和运营体系,包括各个部门的职责和工作流程。
通过与各部门的工作人员交流,我对会展项目的策划、执行和营销等方面有了更深入的了解。
3. 参与会展项目的策划和执行作为实训生,我积极参与了会展项目的策划和执行的各个环节。
在项目策划方面,我参与了项目的调研工作,通过市场调研和竞品分析,为项目的制定提供了支持性的数据和意见。
在项目执行方面,我参与了活动的组织和推广工作,包括会议室的布置、展品的摆放和推广活动的策划等。
4. 与团队合作和沟通在实训的过程中,我与团队成员一起协作完成了各项任务。
通过与团队成员的合作,我学会了与人合作、互相支持和沟通,提高了自己的团队合作能力和沟通能力。
5. 提出改进建议在实训结束后,我对会展中心的运营管理进行了总结和分析,并提出了一些改进建议。
比如,我建议会展中心可以加大对市场调研力度,以更好地了解客户需求并制定有针对性的项目方案;另外,我建议会展中心可以加强与相关机构和企业的合作,以扩大影响力和业务范围。
会展策划与管理专业实训基地建设的研究与实践
( 浙 江 农 业 商 贸 职业 学 院 , 浙江 绍兴 摘 要 :实训 基 地 建 设 是 高等 职 业教 育 人 才 培 养 的 必要 条件 , 是提 高 学 生动 手 能 力 、 提 高教 学质 量 、 彰 显 办 学特 色 、 提 高 学生 就 业 竞 争 力的 有 力 保 障 。 文章 对会 展 策 划 与 管 理 专 业 实训 基 地 建 设 的 重要 性 和 校 内外 实训 基 地 具 体 的 建 设 、 实施 进 行 了分 析 和 研 究 。 关键词 : 会 展 策 划 与 管 理 专 业 实训 基地 建设 实践
一
3 1 2 0 8 8 )
实 际动 手 能 力 。 ( 二) 实训 基 地 建 设 有 利 于增 强 学 生 就 业 竞 争 力 , 提 高就 业率。 高职 院校 要 保 证 就 业 率 , 就必须提高毕业生的“ 含金量” ,
、
会 展 策 划 与 管 理 专 业 实训 基 地 建设 的重 要 性
( 一) 实训基地建设是 实现会展策划 与管理 专业培 养 目标
的 必要 条 件 。 会 展 策 划 与 管 理 专业 的 培 养 目标 是 培 养 有 较 高 的艺 术 与 文化素质 。 具 有现代平面设计实 践技能 , 能 够从事广告设 计 、 品牌推广 、 企业形象设计及各类会 展策划 、 展 示 活 动 的设 计 制 作 等 实 际 工 作 能 力 的 高 等 技 术 应 用 型人 才 。 实训 基 地 是 培 养 高 技 能 人 才 的必 要 场 所 .实 训 基 地 建设 是 实 现 专 业 培 养 目标 的必 要 条 件 。要 通 过 实 训 , 培 养 学 生 的职 业 技 能 , 提 高 学 生 的
( 一) 校 企 合作 应侧 重 于 区域 合 作 。
会展策划书实训报告3篇
会展策划书实训报告3篇篇一会展策划书实训报告一、实训背景会展业是现代服务业的重要组成部分,也是一个城市经济发展的重要指标。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质,我们在本学期开设了会展策划与管理课程,并进行了为期两周的实训。
本次实训以“[会展名称]”为主题,要求学生根据自己的兴趣和特长,选择一个或多个相关领域,进行深入调研和分析,并制定出详细的策划方案。
二、实训目标本次实训的目标是让学生通过实际参与会展策划的全过程,掌握会展策划的基本理论、方法和技能,培养学生的创新思维、团队协作和沟通协调能力,提高学生的职业素养和就业竞争力。
三、实训内容1. 理论学习:在实训开始前,我们组织学生学习了会展策划的相关理论知识,包括会展的定义、分类、特点、功能、流程、组织形式等,以及会展策划的基本原则、方法、步骤、注意事项等。
2. 市场调研:在理论学习的基础上,我们要求学生根据自己选择的领域,进行市场调研,了解该领域的现状、趋势、需求、竞争等情况,收集相关的数据和信息,并进行分析和评估。
3. 方案设计:在市场调研的基础上,我们要求学生根据自己的调研结果,结合自己的创意和想法,设计出符合市场需求和主办方要求的策划方案,包括活动主题、目标人群、内容形式、时间地点、预算收益等。
4. 方案优化:在方案设计的基础上,我们组织学生进行了小组讨论和交流,让学生之间互相分享自己的方案,并提出自己的意见和建议,让学生之间互相学习和借鉴。
同时,我们也邀请了专业老师对学生的方案进行了点评和指导,让学生了解自己的优势和不足,进一步完善自己的方案。
5. 方案实施:在方案优化的基础上,我们要求学生根据自己的方案,制定出详细的实施计划和流程,并组织学生进行了模拟演练和彩排,让学生熟悉自己的任务和职责,确保方案的顺利进行。
四、实训成果本次实训共收到学生提交的[X]份策划方案,经过老师的审核和修改,最终选出了[X]份优秀方案,并在班级内部进行了展示和交流。
会展专业综合实验实训室建设方案
会展专业综合实验实训室建设方案一、项目申请的必要性《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)提出了要深化职业教育教学改革,全面提高人才培养质量。
要创新人才培养模式,构建教学标准体系,以促进就业为导向,以增强学生就业创业能力为核心。
文件还提出,要推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套,加强行业指导、评价和服务。
要坚持工学结合、知行合一。
注重教育与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长。
可见,提高学生的实操能力,与社会需求对接,是非常有必要的。
如何以专业课程衔接为核心,更好开展“以就业为导向”、“以学生为中心”的教学实践,探索课程教学“模块化”和“项目化”,强化教学与行业/企业间联动,实现校企协同育人。
围绕以上文件精神,我们进行了以下探索。
主要设想及达到的目的和水平:会展综合实验实训中心实行导师负责制,指导导师由理财与会展教研室专任教师担任,项目成员来自会展策划与管理专业的优秀学生。
根据自身素质能力模型和行业需求,在会展13级已组建了“向日葵工作室”、“莱嘉工作室”等8个项目工作室的基础上,组织2014级会展班相继成立了包括潘多拉、狂华等6个项目工作室,以此继续推进课堂教学和专业学习,使分组项目化教学常态化运作。
探索在教学中引入分组项目化管理,以中山市会展业发展态势作为实景案例,模拟实现企业化运作,强化教学效果。
通过采购以下设备组建实训室,能够更好解决当前实训设备落后,尤其是展览涉及的搭建展具的缺失。
搭建展具必须是国内先进的型材,具备可拆卸,可拼装,反复使用,环保绿色。
提高学生的实际动手能力,与国内外企业的实际需求同步。
二、预期效果会展综合实验实训中心设立的实战会展项目,力求做到高校在校生角色与社会职业人士的无缝接合,学生能够自行模拟开幕式、开展展览展销活动的实操,对于日后开展职业资格技能鉴定做准备,大大提高了会展策划与管理专业学生的实际动手能力,以及我院会展策划与管理专业的办学条件。
实训室建设活动方案
实训室建设活动方案一、背景介绍实训室是学校教学实践活动的重要场地,也是学生进行实践操作和技能培训的基地。
为了提升学生的实践能力并满足不同专业的实训需求,我们需要对实训室进行合理的规划与建设。
本文档将介绍一个实训室建设的活动方案,以满足学生的实践需求和提升教学质量。
二、建设目标本次实训室建设活动的目标是: 1. 提供先进的实训设备与工具,以满足学生不同专业和课程的实践需求; 2. 提供良好的实训环境,提升学生的实践操作能力和技能;3. 优化实训室的布局与设计,提高实训效率和教学质量;4. 降低实训成本,合理利用资源并节约经费。
三、建设方案3.1 实训设备与工具为了满足不同专业和课程的实践需求,我们将提供以下实训设备与工具:1.电子设备:包括计算机、投影仪等,用于学生学习和实践操作;2.实验仪器:针对不同专业设置相应的实验仪器,如电路实验仪器、计量仪器等;3.工具类:提供一些常用工具,如电焊机、电动工具等,用于学生进行实践操作;4.材料与耗材:提供实验所需的实验材料和耗材,如电子元器件、化学试剂等。
3.2 实训环境良好的实训环境有助于提升学生的实践操作能力和技能。
在实训室建设中,我们将重点考虑以下几个方面:1.空间布局:合理规划实训室的空间布局,确保每个学生都能得到充分的实践操作空间;2.通风与散热:确保实训室内的空气流通和散热,避免过热或闷热的情况发生,保障学生的舒适度;3.照明系统:提供充足的照明设备,确保实训室内的照明明亮且均匀,便于学生进行实践操作;4.声音隔离:采用隔音装置和材料,减少实训室内外的噪音干扰,提供良好的学习环境;5.电源与网络:提供稳定的电源和网络设备,确保学生正常使用电子设备和上网资源。
3.3 布局与设计在实训室的布局与设计中,我们将考虑以下几个方面:1.实训台:设置足够数量的实训台,每个实训台配备相应的实训设备和工具,确保学生能够顺利进行实践操作;2.存储与整理:设置储物柜和工具架等设施,方便学生存放和整理实验器材、工具和材料;3.安全通道:设置合理的安全通道,确保学生在实训室内的安全性和可及性;4.报告区域:设置报告区域,为学生进行实验报告和成果展示提供场所;5.多媒体设备:配置多媒体设备,如投影仪和智能白板等,方便教师进行课程展示和教学辅助。
会展实训室设计
会展实训室设计(图为1:100平面图设计稿)顺序:从上半部分向右开始为:A、B、C从下半部分向右开始为:D、E、F、GD. 接待大厅(7×4=28平米)大门:1.3米,双开向外,防盗门。
门口两侧,有绿色植物。
接待台(1.5米×40公分)桌上有台电脑和文件架,距离形象墙1米。
形象墙东侧有绿色植物。
形象墙写着“会展实训室”几个字。
A.招展部(8×6=48平米)门内右侧为电脑桌(电脑桌1米×60公分),门口有绿色植物向西的两排电脑桌,南侧墙体有三个档案柜(档案柜90公分×35公分)。
电话一律在左侧摆放B. 会客厅(4×4.5=18平方米)3人沙发2.5米×80公分1人沙发1米×80公分大茶几1.5米×60公分小茶几50公分×50公分北墙沙发靠墙放,西侧墙加小茶几50公分×50公分。
小茶几与西侧沙发20公分。
东侧墙有一人沙发。
C. 会议室(7米×4.5米=31.5平方米﹚会议桌(4米×1.5米)椅子(40公分×30公分)共10张椅子。
(两侧各4张,前后各一张)天花板正中对着投影幕布的地方有一个投影仪墙体西侧有两个档案柜(90公分×35公分)E. 人力资源部(4米×2.5米=10平方米)桌子(1.5米×50公分),两张桌子并在一起,相当于(1.5米×1米)东侧墙体档案柜一个(靠墙放)南侧墙体档案柜一个(靠墙放)F. 办公室(3米×4米=12平方米)会议桌(1.8米×80公分)会议桌西侧加椅子(40公分×30公分)会议桌南侧加一盆绿色植物靠北墙放置一个档案柜(90公分×35公分)。
G. 策划部(5米×4米=20平方米)方格处为电脑桌(1米×60公分)北侧电脑桌距西侧电脑桌1.5米档案柜(90×35)两个紧贴西侧墙体预留3米×3米×2.5米标准展位空间一个备注:从接待厅向实训室走时,通道宽为1.5米拐弯处宽3米向里走最长的通道宽为1.6米在通道的尽头为第二个安全出口(1.3米双开,向外开,防盗门)。
专业实训室建设详细方案
专业实训室建设详细方案一、引言专业实训室是培养高素质技能人才的重要场所,对于提高学生的实践能力和综合素质具有重要意义。
本文将详细介绍专业实训室建设的方案,包括建设目标、建设内容、建设步骤和预期效果等方面。
二、建设目标1.提高学生的实践能力和综合素质:通过专业实训室的实践操作,使学生掌握实际工作所需的专业技能和知识,提高学生的实践能力和综合素质。
2.培养高素质技能人才:通过专业实训室的实践教学,培养具有高素质、高技能、高适应性的技能人才,满足社会对人才的需求。
3.推动学科发展:通过专业实训室的实践教学,推动相关学科的发展,提高学科的水平和影响力。
三、建设内容1.设备购置:根据专业需求,购置相应的实验设备、实训器材等,确保实训室的硬件设施满足教学需求。
2.场地装修:对实训室进行装修,包括地面、墙面、天花板等部分的装修,确保实训室的整洁、美观和安全。
3.师资队伍建设:加强师资队伍建设,引进具有丰富实践经验和教学经验的教师,提高实训室的教学质量。
4.实践教学课程设计:根据专业需求和人才培养目标,设计实践教学课程,包括实验、实训、课程设计等环节,确保实践教学的针对性和实效性。
5.管理制度建设:建立完善的管理制度,包括设备管理、安全管理、教学管理等制度,确保实训室的正常运行和管理。
四、建设步骤1.制定建设方案:根据专业需求和人才培养目标,制定详细的建设方案。
2.申请经费:向相关部门申请经费,用于购置设备、装修场地等。
3.设备采购和场地装修:按照建设方案,进行设备采购和场地装修。
4.师资队伍建设和管理制度建设:加强师资队伍建设和管理制度建设,提高实训室的教学质量和运行效率。
5.实践教学课程设计:根据专业需求和人才培养目标,设计实践教学课程。
6.试运行和验收:对实训室进行试运行,检查各项设施和功能是否正常。
如果发现问题,及时进行整改。
试运行合格后,进行验收并正式投入使用。
五、预期效果通过专业实训室的建设,预期可以达到以下效果:1.提高实践教学质量:通过实践教学课程的设计和实施,可以提高学生的实践能力和综合素质。
实训室建设施工方案模板
实训室建设施工方案模板一、实训室建设施工方案名称就叫“超酷实训室建设施工方案”,感觉这个名字很有活力呢。
二、方法流程1. 需求分析先和实训室的使用人员聊聊,像那些要在里面做实验的同学啦,还有授课的老师。
问问他们对于实训室的功能需求,比如说需要多少个实验台,有没有特殊的设备需要特定的空间放置之类的。
这就像是给实训室画一个理想的蓝图,把大家的想法都收集起来。
再去考察一下现有的场地条件。
看看场地的大小、形状,有没有柱子之类的障碍物,还有它的通风、采光情况。
如果场地比较小,可能就要考虑如何合理布局才能放下所有的设备又不显得拥挤;要是通风不好,就得想办法在施工的时候改善通风系统。
2. 设计规划根据需求分析的结果,找专业的设计师来设计实训室的布局。
要把实验区、设备存放区、休息区等合理划分开。
比如把实验区放在采光好的地方,这样同学们做实验的时候光线充足,心情也会好呢。
设备存放区要靠近实验区,方便取用设备,而且要考虑设备的大小和重量,设计合适的货架或者存储柜。
确定装修风格。
虽然是实训室,但也可以弄得很时尚呀。
可以选择简洁、明亮的风格,墙面颜色可以用白色或者浅蓝色,这样看起来干净又清爽。
地面的话,要选择耐磨、防滑的材料,毕竟可能会有设备在上面移动。
3. 材料采购找靠谱的供应商采购材料。
对于建筑材料,像水泥、沙子、砖块之类的,要选择质量好的,不能贪便宜。
比如水泥,要看看它的标号是否符合要求,沙子的颗粒大小是否均匀。
对于设备材料,像实验台的台面、椅子的材质等,要根据使用需求来选择。
如果实验台上经常会有化学试剂,台面就要选择耐腐蚀的材料。
4. 施工建设先进行基础建设,比如砌墙、铺地面等。
砌墙的时候要保证墙体垂直,砖缝均匀,这可考验工人师傅的手艺了呢。
铺地面的时候要注意平整度,不然设备放上去可能会不稳。
接着进行水电安装。
电线的布线要合理,不能乱拉乱接,要考虑到设备的功率,选择合适粗细的电线。
水管的安装要确保不漏水,而且要方便使用,比如说水槽的位置要合适。
实训室设计方案范文
实训室设计方案一、建设目标与要求本次实训室建设旨在满足XX专业的教学需求,提升学生的实践操作能力,培养其创新思维和实际工作技能。
具体要求如下:1. 具备先进的教学设备和器材,确保教学质量;2. 满足学生实践操作需求,提供充足的实训空间;3. 注重安全与环保,保障师生健康;4. 装修简洁大方,色彩搭配适宜,营造良好的学习环境;5. 控制成本,合理预算,实现资源最大化利用。
二、实训室布局设计1. 实训室整体布局:根据教学需求和学生人数,合理规划实训室布局,确保空间利用最大化;2. 实验台布置:实验台位置应便于学生操作和教师指导,同时保持通道畅通,便于紧急疏散;3. 设备安置:根据设备尺寸和功能需求,合理安排设备位置,提高空间利用率。
三、设备与器材配置1. 教学设备:配置充足的教学设备,满足教学基本需求,如电脑、投影仪等;2. 实验器材:根据专业需求,配置相应的实验器材,确保学生实践操作的顺利进行;3. 设备维护:建立设备维护和保养制度,确保设备正常运行,提高设备使用寿命。
四、电源与网络布线1. 电源配置:根据设备需求,合理配置电源插座和电源线,保证设备正常运行;2. 网络布线:建立稳定、高速的网络系统,满足教学和科研需求,同时保证网络安全。
五、通风与照明系统1. 通风系统:配置合理的通风设备,保持室内空气流通,确保师生健康;2. 照明系统:采用节能环保的照明设备,创造舒适的学习环境。
六、安全与环保措施1. 安全防护:配置相应的安全防护设施,如灭火器、烟雾报警器等,确保师生安全;2. 环保材料:选用环保型的装修材料和实验器材,降低对环境的污染。
七、装修与色彩搭配1. 装修风格:以简洁、大方、明快为主,营造现代、舒适的学习环境;2. 色彩搭配:采用适宜的色彩搭配方案,如白色墙面、灰色地面等,提高室内明亮度。
会展实训室建设规划
会展实训室建设规划第一篇:会展实训室建设规划会展专业实训中心建设规划一、会展实训中心建设宗旨:教训并举,学用结合,功能完备,适度超前。
二、会展实训中心主要服务会展专业并可兼顾我系贸易及电子商务等专业的会展知识的实验实训。
三、设置三个实训室。
考虑到目前及未来一段时间内会展专业的发展需求,会展实训中心可考虑设置并建设的实训室有三个,分别是:会展策划与营销实训室、会展信息管理实训室、会展模型中心及展览搭建实训室。
总面积约400平方米。
也可以是同一实训室的三个区域。
其中会展策划与营销实训室包括会展策划、会展招商招展、会展展位营销、会议服务、会展外联业务包括项目审批等内容的模拟仿真。
该实训室支撑课程包括:会展策划、会展营销、会议运营与管理、会展礼仪等课程及相应的实习。
会展信息管理实训室也可称为会展专业机房,主要开展会展信息管理、会展财务管理、会展电子商务、会展文秘等内容的教学及实训。
会展信息管理实训室支撑课程包括:会展信息管理、展览会网站建设、办公自动化等课程。
会展模型中心及展览搭建实训室是展会及会议搭建服务的认知、模拟及仿真。
支撑课程为展会搭建与管理、展览摄影等课程的教学、认知及实习。
四、所需设备:会展实训中心建设所需软硬件设备包括:电话机、电话程控交换机、工作台、联网计算机、交换机、投影设备、数码相机、打印机、扫描仪、展架、展板、会展沙盘、会展信息管理系统、会展模拟教学软件、其他耗材等。
第二篇:会展实训室规章制度会展实训室管理制度为加强我院会展策划与管理实训室的管理,净化实训室环境,严肃实训课堂纪律,创造良好的学习氛围,提高实训设备的完好率和利用效果,保证会展实训教学的顺利开展,特制定本制度。
一、实训室任课教师须知1、上课时须提前10分钟到达实训室,实训前按照要求做好实训设备的准备工作,检查有关设备的完好情况,如发现故障应及时解决,以保证实训的顺利进行。
2、组织学生分组对应入座,并选举一名小组负责人。
综合实践训练室设计说明(2篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育事业的不断发展,教育部门对学生的综合素质培养提出了更高的要求。
为了满足这一需求,我校决定建设一个综合实践训练室,为学生提供更加全面、系统的实践训练环境。
本设计旨在为我校综合实践训练室提供一个科学、合理、实用的设计方案。
二、设计原则1. 实用性原则:设计应满足教学、实验、培训等各项功能需求,确保训练室在各种情况下都能正常运行。
2. 安全性原则:设计应充分考虑安全因素,确保学生在使用过程中的人身安全。
3. 可持续性原则:设计应遵循绿色、环保、节能的理念,降低能源消耗,提高资源利用率。
4. 美观性原则:设计应注重空间布局和装饰风格,营造舒适、温馨的学习氛围。
三、设计目标1. 满足学生开展各类实践活动的基本需求,提高学生的综合素质。
2. 优化教学资源,提高教学效果。
3. 创造一个舒适、安全、环保的学习环境。
4. 提升学校整体形象,为学校发展提供有力支持。
四、设计内容1. 空间布局(1)训练室总面积为1000平方米,分为四大功能区:教学区、实验区、培训区、休息区。
(2)教学区:设置教师讲台、多媒体设备、学生座位等,满足教学需求。
(3)实验区:配备实验台、实验器材、实验药品等,满足学生进行各类实验的需求。
(4)培训区:设置培训教室、会议室等,用于举办各类培训活动。
(5)休息区:设置休息座椅、饮水设施等,为学生提供休息、交流的空间。
2. 设备配置(1)教学区:配备多媒体教学设备、音响系统、投影仪等,实现多媒体教学。
(2)实验区:根据实验需求,配置相应的实验器材、实验药品等。
(3)培训区:配备培训设备、投影仪、音响系统等,满足培训需求。
(4)休息区:设置饮水机、休息座椅等,为学生提供便利。
3. 照明与通风(1)照明:采用节能、环保的LED灯具,确保室内光线充足、均匀。
(2)通风:设置通风管道,保证室内空气流通,降低二氧化碳浓度。
4. 装饰风格(1)整体风格:简洁、大方、温馨。
(2)色彩搭配:以白色、蓝色、绿色等为主,营造舒适、清新的学习氛围。
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会展专业综合实验实训室建设方案一、项目申请的必要性
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)提出了要深化职业教育教学改革,全面提高人才培养质量。
要创新人才培养模式,构建教学标准体系,以促进就业为导向,以增强学生就业创业能力为核心。
文件还提出,要推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套,加强行业指导、评价和服务。
要坚持工学结合、知行合一。
注重教育与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长。
可见,提高学生的实操能力,与社会需求对接,是非常有必要的。
如何以专业课程衔接为核心,更好开展“以就业为导向”、“以学生为中心”的教学实践,探索课程教学“模块化”和“项目化”,强化教学与行业/企业间联动,实现校企协同育人。
围绕以上文件精神,我们进行了以下探索。
主要设想及达到的目的和水平:
会展综合实验实训中心实行导师负责制,指导导师由理财与会展教研室专任教师担任,项目成员来自会展策划与管理专业的优秀学生。
根据自身素质能力模型和行业需求,在会展13级已组建了“向日葵工作室”、
“莱嘉工作室”等8个项目工作室的基础上,组织2014级会展班相继成立了包括多拉、狂华等6个项目工作室,以此继续推进课堂教学和专业学习,使分组项目化教学常态化运作。
探索在教学中引入分组项目化管理,以市会展业发展态势作为实景案例,模拟实现企业化运作,强化教学效果。
通过采购以下设备组建实训室,能够更好解决当前实训设备落后,尤其是展览涉及的搭建展具的缺失。
搭建展具必须是国先进的型材,具备可拆卸,可拼装,反复使用,环保绿色。
提高学生的实际动手能力,与国外企业的实际需求同步。
二、预期效果
会展综合实验实训中心设立的实战会展项目,力求做到高校在校生角色与社会职业人士的无缝接合,学生能够自行模拟开幕式、开展展览展销活动的实操,对于日后开展职业资格技能鉴定做准备,大大提高了会展策划与管理专业学生的实际动手能力,以及我院会展策划与管理专业的办学条件。
效果图:
图一
图二
设备清单:(150平方)
6 15寸舞台音响山凌305 2 2800.00
7
会展业务流程管理实训
软件(BPM)
广昴 1 90000.00 8
会展无纸化考试系统软
件
广昴 1 48000.00 合计185299.00 整体合
计
535299.00 部分会展实训室所用主材技术参数
材料小样技术参数
铝合金型材(含方案中的方柱、扁铝以及所有有铝合金框架的型材,所附小样为主材料小样)80方柱 1.铝合金型材性能须符合GB/T5237-2004标准要求。
2.铝型材质量不低于6063合金牌号。
3.型材尺寸要求执行超高精级等级:铝合金型材槽口标准为
4.3+0.3mm,工作壁厚为2.0±0.15mm。
其中80方柱横截
面尺寸为80x80mm,公差为±0.2mm,40扁铝横截面尺寸
为40x16mm,公差为±0.2mm,小孔八棱柱横截面尺寸为
40x40mm,公差±0.2mm。
(型材尺寸包括:横截面尺寸允许偏差、型材的角度允许偏差、
型材的平面间隙、型材的曲面间隙、型材的弯曲度、型材的扭拧
度、型材的长度允许偏差、型材端头的切斜度允许偏差、型材端
头允许变形度、圆角半径允许偏差。
)
4.力学性能达到强度等级F25等级,抗拉力强度≥
215N/mm2,硬度(维氏)≥75HV。
5.表面质量:氧化膜需达到AA15级(最小平均膜厚≥15μm,
最小局部膜厚≥12μm)。
40扁铝
40单边扁铝
小孔八棱柱
卡布型材
展板1.三合板须符合GB/T9846标准,PVC薄膜要符合
GB/T3830标准,选用的PVC板材须符合国家产品质量标准和消防安全要求。
2.展板切割时崩边宽度不大于1.5mm。
3.板材厚度:2.800~3.00mm。
4.PVC板面材为乳白色(麻面),PVC板面为双面贴面,面材厚度:0.2±0.04mm。
5.PVC板采用印尼订做的柳胺芯板,具有良好的韧性及强度。
锁头扁铝锁头 1.锁件在80KG载荷下,10秒钟滑移不大于0.7mm(试验
的立柱型材壁厚不小于1.9mm)。
2.使用寿命≥2000次。
3.止位力矩≥13NM。
4.展览用连接锁件为三钩型连接锁。
5锁头具有止位功能。
80方柱锁头
弹力布
1、重量是240g。
2、具有STC阻燃证明。
3、具有弹性系数,能在上面进行高清晰度的热转印画面,高清,
不褪色
提供的材料必须绿色环保,循环可反复使用,拆装方便并且是国最领先的
技术,其加工方式符合或优于国家、行业规及招标文件要求。
以上方案仅供参考,我公司可以根据学校的专业设置、培养方向、师资及场地进行个性化会展实训室的定制,详情请致电:凡
广昴信息技术
2017年3月25日。