大坪小学合唱比赛活动策划
小学班级合唱比赛活动方案策划方案
小学班级合唱比赛活动方案策划方案一、活动背景随着素质教育的深入实施，学校越来越注重培养学生的综合素质。
合唱比赛作为一项有益于提升学生音乐素养、增强班级凝聚力的活动，已经成为我国小学的传统项目。
为了让同学们在比赛中充分展示自己的才华，提升班级的团队协作能力，我们特策划本次班级合唱比赛。
二、活动目的1.培养学生的音乐素养，提高合唱水平。
2.增强班级之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
4.培养学生勇敢、自信的品质，激发学生的创造力。
三、活动主题“童声嘹亮，梦想起航”四、活动时间2023年10月20日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学一至六年级各班级七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导发表讲话，鼓励同学们积极参与。
（3）各班级代表队入场，展示班级风采。
2.合唱比赛（1）各班级按照抽签顺序依次上台表演，表演时间不超过15分钟。
（2）评委现场评分，评分标准包括音准、节奏、表现力等。
（3）观众投票，评选最佳人气奖。
3.闭幕式（1）主持人公布比赛结果，颁发奖品。
（2）优秀班级代表发言，分享比赛心得。
八、活动筹备1.筹备组（1）成立筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
（2）筹备组成员分工明确，各司其职。
2.活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用校园广播、班级群等渠道进行宣传。
3.比赛场地布置（1）提前准备好音响、话筒等设备。
（2）布置比赛场地，包括舞台、观众席等。
4.评委邀请（1）邀请音乐老师、专业评委担任评委。
（2）评委提前熟悉评分标准，确保评分公平公正。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.设备租赁费用：500元3.奖品购置费用：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元十、活动效果评估1.比赛结束后，收集各班级、评委和观众的意见和建议。
3.为今后类似活动的举办提供参考。
大坪小学合唱比赛活动策划
大坪小学2013----2014年春季学期“美妙歌声和谐校园”合唱比赛活动策划一、活动宗旨：为活跃和丰富校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为学生提供锻炼的机会，展示同学们的文艺特长，展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学生全面发展和校园和谐发展。
二、活动主题：美妙歌声和谐校园三、比赛时间：暂定4月29日上午8.30-11.30四、比赛地点：教学楼前操场五、具体要求：1.每班自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
2．以班级为单位参与比赛，全体学生参与；4．要求背唱歌曲；5．歌曲的演唱形式可以多样化；6．比赛时尽量用伴奏合唱，也可以清唱。
7．各班在四月初将参赛曲目报耿显都老师处。
各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
8．比赛歌曲伴奏由各班自备。
伴奏形式不限。
有关伴奏的音频材料于4月25 日前交耿显都老师处。
9．出场顺序由抓阄决定。
10．村小不参加。
六、评奖办法：1.本次比赛分低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）年级组进行评比，每年级组设一等奖1名；二等奖2名(一二年纪组二等奖1名)；三等奖3名（一二年级组三等奖2名）。
2．合唱总分为10分。
计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
七、评分原则：1．主题分：歌曲主题内容健康。
2．参与人数分：人数齐全，全员参与。
（缺一人从最后得分中扣0.1分，以此例推。
）3.队列队形分：队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
4．精神态度分：演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
合唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5．合唱效果分：合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
2023年小学生合唱展演活动方案
2023年小学生合唱展演活动方案一、活动目标：通过小学生合唱展演活动，培养学生音乐素养，培育良好的音乐氛围，提高学生的综合素质和团队合作能力。
同时，展示小学生的音乐才华，增强学生自信心。
二、活动时间：2023年9月三、活动地点：小学校园礼堂四、活动内容：（一）组织合唱团队1. 邀请专业音乐老师担任指导老师，帮助组织和指导学生合唱。
2. 在全校范围内进行选拔，组成小学生合唱团队。
3. 根据学生的音乐素养和技能进行分组，并安排合适的曲目。
（二）曲目选择1. 根据学生群体的特点和共同喜好，选择旋律优美、易于合唱的曲目。
2. 确定曲目的风格和主题，可以选择民歌、校园歌曲、经典音乐等。
3. 增加一定难度的曲目，以提高合唱团队的水平和挑战学生的能力。
（三）合唱排练1. 制定合理的排练计划，确保每个学生有足够的时间来学习、熟悉和掌握曲目。
2. 指导老师针对不同曲目的特点，进行专门的指导和训练。
3. 引导学生学习唱法、音准、节奏感等合唱技巧。
（四）舞台布置与道具准备1. 设计舞台布置方案，包括背景、舞台道具、灯光等，以突出曲目的主题和氛围。
2. 购买或制作相应的道具，以增加演出效果。
3. 确保舞台安全，并准备音响设备和灯光设备。
（五）宣传推广1. 制作海报、宣传册等宣传材料，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校网站、班级微信群等途径，向学生、家长和社区居民进行宣传。
3. 鼓励学生主动参与宣传活动，通过演唱活动主题曲宣传活动。
（六）演出现场管理1. 设立现场指导员，负责现场秩序和安全。
2. 安排志愿者为观众提供引导和服务。
3. 设置专门的观众入场通道和出口，保证观众安全有序入场和离场。
五、活动评估与总结：1. 组织合唱活动结束后，进行全面的活动评估，包括学生参与度、合唱团队表现、观众反馈等。
2. 对合唱团队的表现给予肯定和奖励，激励学生继续参与音乐活动。
3. 将活动过程进行总结和分析，提炼经验，为今后的学校音乐活动做好准备。
小学校园合唱比赛活动方案
小学校园合唱比赛活动方案一、活动目的：通过举办小学校园合唱比赛，旨在培养学生的音乐素养，增强团队合作意识，提高音乐表演能力，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月20日（星期五）上午8:00-12:00活动地点：学校礼堂三、参赛对象：全校四至六年级的学生，每个班级组织一支合唱团队参赛。
四、活动流程：1.报名阶段（提前一周）教师通过班级通知和家长会等形式，向学生宣传比赛，并鼓励有兴趣的学生参与。
学生可以以班级为单位自愿组织合唱团队报名参赛。
报名截止日期前，各班级需要填写参赛团队和曲目信息。
2.分组和曲目选择（报名截止后）根据参赛团队的人数和曲目风格，由组织者进行分组，每个班级的合唱团队最多可以参与两个曲目的比赛。
在选择曲目时，要求符合学生年龄特点，旋律简单易学，并能展示学生的音乐才华。
3.合唱指导（报名截止后至比赛前）学校音乐老师和合唱团队的指导老师进行深入的合作，为每支参赛团队提供专业的指导。
指导老师通过每周一次的合唱训练课，指导学生学习曲目的歌词、旋律和合唱技巧，并进行整体表演的规划和安排。
4.合唱比赛（活动当天）活动开始前，由学校音乐老师和指导老师组成评委团，对每个参赛团队进行评审。
比赛将采用现场评委打分和观众投票相结合的方式，评分标准包括合唱编排、声音质量、演唱表现等方面。
评审结束后，评委将给出评语和分数排名。
5.颁奖典礼（活动当天）评委将根据评分情况，确定参赛团队的名次，并颁发证书和奖杯。
同时，对所有参赛团队进行表彰，并对指导老师和全体学生进行鼓励和感谢。
6.合唱展示（颁奖典礼结束后）颁奖典礼结束后，安排合唱团队进行最后的表演展示。
并邀请校长、老师、家长和学生观看，为参赛团队的精彩表演鼓掌喝彩。
五、活动宣传：为了提高活动的知晓度和吸引更多的学生参与，学校可以采取以下宣传措施：1.在学校宣传栏上张贴海报，介绍比赛的时间、地点和目的，并注明报名截止日期。
2.利用学校广播站播放合唱比赛宣传广告，并提醒学生家长关注相关信息。
小学大合唱比赛方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在小学教育中占据了越来越重要的地位。
大合唱作为一种集体音乐活动，能够培养学生的团队协作精神、审美情趣和音乐素养。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，我校决定举办小学大合唱比赛。
本次比赛旨在激发学生对音乐的热爱，展现我校学生的精神风貌，培养学生的集体荣誉感。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
2. 增强学生的音乐素养，提高学生的审美情趣。
3. 展现我校学生的精神风貌，丰富校园文化生活。
4. 促进学校音乐教育的开展，推动我校音乐教育教学质量的提高。
三、活动主题“歌唱新时代，共筑中国梦”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点学校操场六、参赛对象我校全体一至六年级学生七、比赛形式1. 以班级为单位参赛，每个班级可自由组合，人数不超过50人。
2. 每个班级需准备两首歌曲，一首为必唱歌曲，一首为自选歌曲。
3. 必唱歌曲为《歌唱祖国》，自选歌曲自定。
八、比赛流程1. 报名阶段（9月1日-9月15日）各班级组织学生报名，并选定必唱歌曲和自选歌曲。
2. 排练阶段（9月16日-10月10日）各班级组织学生进行排练，学校音乐教师进行辅导。
3. 初赛阶段（10月10日-10月12日）各班级进行内部选拔，选出参赛队伍。
4. 决赛阶段（10月15日）参赛队伍按照抽签顺序进行比赛，评委根据评分标准进行打分。
九、评分标准1. 演唱技巧（30分）歌曲演唱的音准、节奏、音色、音量等。
2. 团队协作（20分）队员之间的配合、舞台表现力等。
3. 服装与造型（10分）参赛队伍的服装、造型要与歌曲主题相符。
4. 创意与创新（20分）自选歌曲的编排、舞台设计等。
5. 综合表现（20分）演唱的整体效果、舞台表现等。
十、奖项设置1. 一等奖（1名）2. 二等奖（2名）3. 三等奖（3名）4. 优秀奖（若干名）十一、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
小学音乐合唱比赛活动方案
小学音乐合唱比赛活动方案一、活动主题。
“童声飞扬，唱响校园”二、活动目的。
通过合唱比赛，丰富同学们的课余生活，提高大家的音乐素养，增强班级凝聚力，让孩子们在合唱中感受音乐的魅力，展现积极向上的精神风貌。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
[具体比赛日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]。
2. 地点。
学校操场或者学校礼堂（如果天气不好就在礼堂，天气好就在操场，这样既有宽敞的空间，又能享受户外的新鲜空气）五、活动准备。
1. 人员安排。
评委：音乐老师、其他学科老师代表（比如语文老师、美术老师等，让他们也来感受下音乐的魅力），还可以邀请一两位家长代表（找那些懂点音乐或者特别热心的家长），一共[X]人。
主持人：从高年级选拔两位口才好、形象佳，还比较机灵的同学担任主持人。
计分员：找两个数学比较好、做事细心的同学来负责计分（让他们知道数学在生活中的用处）。
舞台布置人员：学校的后勤工作人员带领一些有美术特长的同学一起布置舞台，挂一些彩色的气球、彩带啥的，营造出欢快的氛围。
2. 物资准备。
音响设备：提前检查学校的音响、麦克风等设备是否能正常使用，如果有问题及时修理或者租用新的。
舞台道具：根据各班级的表演需求，准备一些基本的道具，像小彩旗、花束之类的（如果班级自己有特殊道具，就让他们自己准备啦）。
奖状和奖品：定制一些漂亮的奖状，比如“最佳合唱奖”“最具创意奖”“最佳指挥奖”等，再准备一些小奖品，像音乐盒、精美笔记本、小乐器模型等。
3. 班级准备。
歌曲选择：每个班级选择两首歌曲，一首必选歌曲（由学校统一规定，体现校园文化或者积极向上的主题），一首自选歌曲（可以是经典的儿童歌曲或者适合小学生演唱的流行歌曲的健康改编版）。
合唱排练：各班班主任和音乐老师要组织同学们积极排练，在演唱技巧、队形排列、表情管理等方面下功夫。
六、活动流程。
1. 开场（上午[开场时间]）主持人闪亮登场，用一段幽默风趣的开场白介绍活动的目的、评委和比赛规则等。
合唱比赛活动策划方案
合唱比赛活动策划方案1. 活动背景合唱是一种既能展现个人才华，又能促进团体合作和共同进步的艺术形式。
为了激发学生对音乐的热爱，增加学生间的互动与交流，我们计划举办一次合唱比赛活动。
本文档将详细介绍活动目标、参赛规则、评分标准、奖项设置、赛程安排和宣传推广等方面的内容。
2. 活动目标•提高学生对音乐的欣赏和理解能力•培养学生合作意识和团队精神•激发学生对音乐创作和表演的兴趣•促进学生之间的交流和友谊3. 参赛规则•参赛队伍需由学校或班级组织，每队人数不超过30人。
•允许参赛队伍选取任意曲目进行演唱，曲目语种不限。
•参赛队伍须在规定的时间内完成演唱节目，并必须使用现场伴奏或伴唱带。
•每个参赛队伍的演唱时间不得超过10分钟。
•参赛队伍需向组织方提交报名表和演唱曲目的简介。
4. 评分标准•音准：节奏准确、音高正确•声音：发声自然、音色饱满•合唱技巧：呼吸控制、音量平衡、和声处理等•舞台表演：形体动作、舞台布置、服装道具等•整体表现：表达能力、情感投入等5. 奖项设置•一等奖：奖杯、奖金（1000元/队）•二等奖：奖杯、奖金（800元/队）•三等奖：奖杯、奖金（500元/队）•优秀奖：奖状、奖金（300元/队）•最佳创意奖：奖状、奖金（200元/队）6. 赛程安排•报名截止日期：9月1日•初赛日期：9月10日-9月15日•决赛日期：9月20日-9月25日•颁奖典礼：9月30日7. 宣传推广•制作宣传海报，张贴在学校各个角落和相关社交媒体平台上。
•在学校广播中宣传活动信息，提醒学生报名参赛。
•成立宣传团队，负责撰写新闻稿、发布动态等，增加活动曝光度。
•邀请学校和社区的媒体记者、音乐家等参与活动报道和评审工作。
以上为合唱比赛活动的策划方案，希望通过这次比赛，能够激发学生对音乐的热爱，培养他们合作意识和团队精神，并为他们提供一个展示才华的舞台。
活动的成功举办离不开全校师生的积极参与和支持，让我们一起为这次精彩的合唱比赛努力！。
小学校园合唱比赛方案
小学校园合唱比赛方案清晨的阳光透过窗户，洒在案头的笔记本上，让我想起了那些年在校园里举办的合唱比赛。
那时候的我们，怀揣着梦想，用心去唱出每一句歌词。
如今，作为一名有十年方案写作经验的大师，我要为这场小学校园合唱比赛制定一份完美的方案。
一、活动背景在这阳光明媚的日子里，我们迎来了小学校园合唱比赛。
本次比赛旨在丰富同学们的校园生活，提高同学们的艺术素养，展现我国少年儿童的朝气蓬勃。
通过合唱比赛，激发同学们的爱国情怀，培养团队协作精神，展现我校素质教育的成果。
二、活动主题“阳光下成长，歌声中追梦”三、活动时间2023年5月20日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校小学生六、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、主题及意义。
（2）校领导发表讲话，鼓励同学们积极参与。
（3）全体起立，奏唱国歌。
2.合唱比赛（1）各班级按照抽签顺序依次上台表演。
（2）评委现场打分，统计得分。
（3）观众投票环节，每人限投一票。
3.闭幕式（1）主持人宣布比赛结果。
（2）校领导为获奖班级颁发奖品。
（3）优秀选手代表发言，分享参赛心得。
（4）全体起立，奏唱校歌。
七、活动筹备1.组织筹备（1）成立活动筹备组，负责比赛的组织、协调和策划。
（2）邀请校领导、音乐老师、家长代表担任评委。
（3）设立活动组委会，负责比赛的报名、抽签、统计等工作。
2.比赛准备（1）各班级提前准备合唱曲目，进行排练。
（2）准备音响、灯光、舞台等设备。
（3）制作比赛海报、邀请函、评分表等宣传材料。
3.活动现场（1）布置现场，确保音响、灯光等设备正常运行。
（2）安排志愿者现场协助，确保活动顺利进行。
（3）邀请家长、师生参加活动，共同见证孩子们的成长。
八、活动预算1.活动场地租赁：10000元2.设备租赁：5000元3.活动宣传：2000元4.奖品购置：3000元5.其他费用：2000元总计：22000元九、活动效果预期1.提高同学们的艺术素养，丰富校园生活。
小学大合唱比赛活动方案
一、活动背景合唱是一种集体的音乐表现形式，它能够培养学生的团队协作精神、审美情趣和音乐素养。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场小学大合唱比赛。
本次比赛旨在激发学生的音乐兴趣，展示我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生对合唱艺术的热爱。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，展示我校学生的风采。
4. 促进教师与学生之间的沟通与交流。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校各年级学生六、活动流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）（1）各班班主任组织学生报名，并填写报名表。
（2）各班选拔出15名学生组成合唱队。
2. 排练阶段（10月1日-10月14日）（1）学校音乐教师负责指导各班合唱队排练。
（2）各班合唱队每天排练1小时，周六、周日休息。
3. 比赛阶段（10月15日）（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛：各班合唱队进行现场演唱，评委根据演唱水平进行评分，评选出前10名进入复赛。
（3）复赛：进入复赛的10支合唱队进行现场演唱，评委根据演唱水平进行评分，评选出前5名进入决赛。
（4）决赛：进入决赛的5支合唱队进行现场演唱，评委根据演唱水平进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（10月15日下午）（1）公布比赛结果，颁发奖项。
（2）获奖班级进行合影留念。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请学校音乐教师担任评委，确保比赛的公正、公平。
3. 各班主任负责组织学生报名、排练和参赛。
4. 各班合唱队成员需积极参与排练，认真对待比赛。
八、活动经费1. 活动经费由学校统一安排。
2. 各班可自筹部分经费，用于购买比赛所需道具和服装。
九、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏等渠道宣传本次活动。
小学演出合唱活动方案策划
小学演出合唱活动方案策划一、活动背景和目的小学演出合唱活动是为了培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，培养他们的团队合作精神和表演能力。
通过演唱合唱曲目，展示学生的才艺，丰富校园文化生活，提高学生的自信心，并为家长和社区居民提供一个欣赏学生演出的机会。
二、活动时间和地点活动时间：暂定为每年的11月底或12月初活动地点：学校礼堂三、活动主题和曲目选择活动主题：传统与现代音乐的对话曲目选择：选择既有中国民族特色又有现代流行元素的歌曲，如《茉莉花》、《童年》等。
也可以选择一些国外经典歌曲，如《Heal The World》、《We Are the World》等。
四、演出人选和分工演出人选：全校学生均可参与，分为初中生和高中生两个组别。
初中生组：30名学生高中生组：30名学生分工：1）指导老师：负责指导学生排练，并确定演出曲目和编排。
2）舞台布置和灯光：美术老师和舞台技术人员负责舞台布置和灯光设置，以营造合适的演出氛围。
3）道具和服装：美术老师和家长志愿者负责制作道具和筹备演出服装。
4）宣传和组织：班主任和学生会负责活动宣传和演出组织。
五、活动流程安排1）活动启动阶段（3天）：- 第一天：宣传推广活动，向全校学生宣传合唱活动，鼓励他们参与。
- 第二天：学生报名参加活动，确定演出人选。
- 第三天：指导老师确定曲目和分配演唱部分。
2）排练阶段（2周）：- 每天下午放学后，安排1小时的合唱排练时间。
- 初中生和高中生分别在不同的教室进行排练，保证每个学生都能得到指导。
- 指导老师根据学生的不同水平，制定相应的排练计划。
3）舞台布置和道具准备阶段（1周）：- 学校美术老师负责舞台布置的设计和制作，确保舞台背景和道具与演出主题相符。
- 家长志愿者协助美术老师，帮助制作道具和准备演出服装。
4）灯光设置和音频调试阶段（2天）：- 舞台技术人员负责设置舞台灯光，以使演出效果更加出色。
- 音频师负责调试声音效果，确保声音清晰，合唱曲目能够呈现出最佳效果。
歌曲小合唱比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会文化生活的日益丰富，音乐已成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了弘扬音乐文化，提高学生们的团队协作能力和艺术素养，特举办本次歌曲小合唱比赛。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，培养学生的集体荣誉感和自信心。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养和艺术修养。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 为参赛选手提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日四、活动地点学校礼堂五、活动对象全校学生六、活动组织6.1 活动主办单位学校团委、学生会6.2 活动承办单位音乐系、文学与传媒系6.3 活动评审团邀请校内外音乐专家、教师组成评审团，确保比赛的公正性。
七、活动流程7.1 初赛1. 报名时间：2023年10月15日至2023年10月20日2. 报名方式：各班级收集报名表，统一提交至学生会3. 初赛时间：2023年10月25日至2023年10月30日4. 初赛地点：各班级教室5. 初赛形式：各班级自行组织小合唱，选拔出本班级的优秀参赛队伍6. 初赛评选标准：歌曲选择、演唱技巧、团队配合、创意表现等7.2 复赛1. 复赛时间：2023年11月1日至2023年11月5日2. 复赛地点：学校礼堂3. 复赛形式：各班级选拔出的优秀队伍进行现场比赛4. 复赛评选标准：与初赛相同7.3 决赛1. 决赛时间：2023年11月10日2. 决赛地点：学校礼堂3. 决赛形式：进入决赛的队伍进行现场比赛4. 决赛评选标准：与初赛、复赛相同7.4 颁奖典礼1. 颁奖典礼时间：2023年11月15日2. 颁奖典礼地点：学校礼堂3. 颁奖典礼内容：公布比赛结果，颁发奖项，举行颁奖典礼八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
小学班级合唱比赛方案策划方案
小学班级合唱比赛方案策划方案一、活动背景在这个充满阳光与梦想的时代，孩子们的健康成长是我们最大的心愿。
为了让孩子们更好地展现自己的才华，提高他们的综合素质，我们特举办此次小学班级合唱比赛。
希望通过这次比赛，让孩子们在音乐的世界里自由翱翔，收获友谊、快乐和成长。
二、活动目标1.培养孩子们的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2.提高孩子们的音乐素养，丰富他们的校园生活。
3.激发孩子们对音乐的热爱，挖掘他们的艺术潜能。
三、活动主题“阳光下的快车道——让歌声照亮我们的未来”四、活动时间2023年5月1日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场六、活动流程1.开幕式：8:00-8:30主持人开场，介绍活动背景、目的和意义，宣布比赛开始。
2.合唱比赛：8:30-11:30每个班级依次进行合唱表演，评委现场打分。
3.评委点评：11:30-11:50评委对参赛班级进行点评，给予鼓励和指导。
4.颁奖仪式：11:50-12:00宣布比赛结果，为获奖班级颁发奖品。
七、活动准备1.参赛班级准备（1）提前挑选歌曲，确保歌曲积极向上，富有童趣。
（2）组织排练，提高合唱水平。
（3）准备道具、服装等辅助表演。
2.学校准备（1）安排音响、灯光等设备。
（2）布置比赛场地，保证安全有序。
（3）组织评委和志愿者，确保活动顺利进行。
八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.通过班级群、学校官网等渠道进行线上宣传。
3.邀请家长、媒体等参与活动，扩大活动影响力。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.音响、灯光设备租赁费用：1500元3.奖品费用：1000元4.宣传费用：500元5.其他杂费：500元总计：4500元十、活动效果评估1.参赛班级合唱水平提升情况。
2.学生们的团队协作精神是否得到培养。
3.活动是否得到家长、社会的认可和支持。
注意事项一：合唱排练的进度与质量解决办法：每个班级得确保有规律的排练时间，最好能安排音乐老师或聘请专业指挥进行指导。
小学大合唱活动方案示例
小学大合唱活动方案一、活动主题“歌声飞扬，快乐成长：小学大合唱比赛”二、活动目标1.培养学生的音乐兴趣，提高学生的歌唱水平。
2.增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2024年6月1日至2024年6月30日，共计一个月。
四、活动地点学校体育馆或学校操场（视天气情况而定）五、活动内容1.选曲：各班级从指定的歌曲目录中选择一首歌曲作为参赛曲目，歌曲内容要求健康向上，适合小学生演唱。
2.排练：各班级在班主任和音乐老师的指导下进行排练，确保演唱效果和质量。
3.比赛：按照年级分组进行比赛，每个班级依次上台演唱，评委现场打分。
4.颁奖：根据比赛成绩，分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。
六、活动组织与管理1.成立大合唱活动组委会，负责活动的策划、组织和协调。
2.各班级班主任负责组织和督促本班级的排练工作，确保活动的顺利进行。
3.音乐老师负责提供技术指导和支持，提高学生的歌唱水平。
4.制定详细的活动计划和应急预案，以应对突发情况。
七、评分标准与细则1.音准：要求音高准确，音色纯净。
2.节奏：要求节奏稳定，与伴奏配合默契。
3.表现力：要求表情自然，情感投入，展现歌曲的内涵。
4.队形与指挥：要求队形整齐，指挥动作规范，与演唱者配合默契。
5.服装与道具：要求服装整洁大方，道具使用恰当。
八、预算与费用安排1.场地布置费：包括音响、灯光等设备租赁费用。
2.服装道具费：各班级自行准备服装道具，如有困难可向组委会申请资助。
3.奖品费：购买获奖证书和奖品。
4.其他费用：包括活动宣传、评委费等。
九、注意事项1.各班级要合理安排排练时间，避免影响正常的教学秩序。
2.学生在排练过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3.比赛当天，各班级要按照规定的顺序和时间提前到场，以免耽误比赛进程。
十、报名方式与截止日期1.报名方式：请各班级班主任将本班级的参赛曲目、指挥姓名、联系方式等信息报送至组委会邮箱。
2024年小学合唱比赛活动方案
2024年小学合唱比赛活动方案
：
我们终于迎来了一年一度的小学合唱比赛，这是一个让孩子们展现才华、锻炼团队合作精神的绝佳机会。
今年的合唱比赛将会在学校体育馆举行，时间定在下个月的第二个周末。
我们将会邀请周边小学的学生参加，力求营造一个充满音乐和快乐的氛围。
为了确保比赛的顺利进行，我们需要提前做好充分的准备工作。
首先，我们将组建一个由老师、家长和学生共同组成的组委会，负责统筹整个比赛活动。
同时，我们还需要明确比赛的主题和规则，确保每个参赛单位都能够明确自己的责任和任务。
在比赛节目安排方面，我们将会精心选择一些优秀的歌曲，以展示不同班级和学校的特色。
除了传统的民族歌曲和流行歌曲外，我们还将邀请音乐老师为学生们编写一些新颖的创意合唱曲目，让比赛更加多样化和有趣。
此外，我们还计划邀请一些专业音乐老师和歌手来担任评委，以确保比赛评分公正准确。
同时，我们也将安排一些音乐工作坊和讲座，让学生们有机会学习和提高自己的音乐表演技巧。
为了增强比赛的趣味性和互动性，我们还将组织一些小型游戏和活动，让观众和选手们都能够参与其中。
比赛结束后，我们还将举办一个盛大的颁奖典礼，表彰表现优秀的选手和团队，为他们带来荣誉和奖励。
通过这次合唱比赛，我们希望能够激发学生们对音乐的兴趣，培养他们的团队合作精神和表演能力。
让他们在比赛中感受到音乐的魅
力，收获到快乐和成长。
相信在大家的共同努力下，今年的小学合唱比赛定会取得圆满成功！。
小学合唱活动策划方案
小学合唱活动策划方案一、活动简介合唱活动是对小学生音乐素养的培养和锻炼的重要环节之一。
通过合唱活动，可以提高小学生的音乐欣赏能力、音乐表演能力和团队协作能力。
本次合唱活动旨在培养小学生对音乐的兴趣，提升他们的艺术修养，并通过集体课堂演出，展示他们的成果。
二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣，提升他们的音乐综合素质；2. 培养学生的集体意识和团队协作精神；3. 培养学生的表演能力和自信心；4. 提高学生的音乐欣赏能力。
三、活动内容1. 活动前期准备（1）组建合唱团队：通过选拔，选出学生中具有音乐天赋和表演潜力的学生组成合唱团队，并给予专门的指导。
（2）音乐选曲：根据学生的年龄和音乐水平，选择适合小学生合唱的曲目，并为每个年级配备相应的歌曲。
（3）分组练习：根据学生的年级和音乐能力，将学生分成不同的小组进行排练。
2. 合唱团排练（1）集中排练：每周安排固定时间，由专业音乐老师指导合唱团进行集中排练，确保每个学生都能够熟悉自己的部分和整体合唱。
（2）个别辅导：对于一些音乐能力较弱的学生，安排专门的辅导老师进行个别辅导，提高他们的音乐水平。
（3）合唱团培训：安排专业音乐老师进行合唱团的培训，提高学生的音乐表演能力和团队合作能力。
3. 活动推广（1）老师宣传：通过课堂宣传，向学生介绍合唱活动的意义和乐趣，并鼓励学生积极参与。
（2）班级宣传：每个班级选择一名学生担任合唱活动的宣传大使，负责向同学们介绍活动的具体内容和时间安排，增加学生参与的积极性。
4. 演出准备（1）舞台布置：为演出现场进行布置，打造一个温馨而具有艺术感的舞台。
（2）音响灯光：安排专业的音响师和灯光师，确保音响和灯光效果的质量，营造出更好的视听效果。
（3）后勤保障：为演出人员提供充足的水和食物，并安排专业的医疗人员提供急救服务。
5. 活动实施（1）分年级演出：根据学生的年级，安排不同的演出时间和场地，保证每个年级都有机会参与演出。
（2）音乐教室演出：在音乐教室内进行小规模的演唱会，为学生提供一个展示的机会，锻炼他们的表演能力。
小学合唱比赛活动方案
小学合唱比赛活动方案一、活动目标：1. 培养孩子们对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高孩子们的合唱能力和团队合作意识。
3. 增强孩子们的自信心和表演能力。
4. 丰富孩子们的学校生活，增强他们的社交能力。
5. 促进学生之间的交流和合作，增强班级凝聚力。
二、活动时间：活动计划在每周五下午举行，为期两个月。
三、活动地点：学校礼堂作为比赛的场地，必要时可以使用学校室外场地进行排练。
四、活动内容：1. 活动选拔：a. 每个班级从自愿参加的学生中选拔出10名左右的参赛选手，准备一首合唱曲目。
b. 各班级选拔出来的选手在学校举行的初赛中进行展示，由评委进行评分。
c. 根据初赛的成绩，选出每个年级的前三名，作为代表参加决赛。
2. 决赛筹备：a. 决赛分为初小组和高小组，每小组选出的前三名进行决赛。
b. 选拔出的选手进行集体排练，由专业音乐老师指导。
c. 学校组织志愿者协助进行舞台道具的搭建和布置。
3. 决赛演出：a. 学校礼堂进行表演，邀请家长和全校师生观看。
b. 表演过程中，每个班级进行插播自己的宣传视频，介绍自己班级的合唱团队。
c. 决赛结束后，评委给出评分，并公布决赛的名次。
五、活动宣传：1. 制作宣传海报，并张贴在学校的主要通道和班级门口。
2. 利用学校广播和班级微信群等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
六、活动经费：1. 通过学校资助一部分经费，用于购买奖品和活动必备的器材。
2. 邀请学校家教班等有音乐教学经验的老师进行指导，提高活动水平。
七、活动奖励：1. 为决赛的前三名颁发奖杯和奖金。
2. 对于初赛的参赛选手，为每个班级的前三名颁发奖状和奖品。
八、活动推广：1. 组织学校天才儿童合唱团进行巡回演出，宣传合唱比赛，激发学生合唱的热情。
九、活动成果展示：1. 将合唱比赛的演出录制成视频，并上传到学校官方网站，供学生和家长回顾。
2. 利用学校的社交媒体账号进行宣传，吸引更多的人关注和点赞。
十、风险分析与对策：1. 选拔出的选手没有合适的曲目：对于这种情况，可以组织学生和老师一起选定曲目，或者请专业音乐老师提供曲目建议。
小学大合唱活动方案完整版
小学大合唱活动方案一、活动背景与目的为了丰富小学生的校园文化生活，提高他们的音乐素养和团队合作精神，我们计划组织一次小学大合唱活动。
通过大合唱的形式，让学生们在音乐中感受和谐与美好，同时培养他们的集体荣誉感和责任感。
二、活动主题“歌声中的梦想”——小学大合唱比赛三、活动时间2024年7月1日，下午XX点至XX点四、活动地点学校礼堂或多功能教室五、活动对象全校各年级学生，以班级为单位组队参赛六、活动内容1.筹备阶段歌曲选择：各班级根据学生的年龄特点和音乐水平，选择适合合唱的歌曲。
歌曲内容应积极向上，富有教育意义。
排练安排：班主任和音乐老师共同负责排练工作，制定详细的排练计划，确保每个学生都能熟练掌握歌曲的旋律和歌词。
服装准备：各班级自行准备合唱服装，要求整洁、统一、美观。
2.比赛阶段•签到与抽签：参赛班级提前到达比赛场地进行签到，并抽取比赛顺序。
•现场布置：在活动开始前，布置好比赛场地，包括舞台、音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
•正式比赛：按照抽签顺序，各班级依次上台表演。
每个班级的表演时间为4-8分钟。
评委根据歌曲选择、演唱技巧、团队合作等方面进行评分。
•互动环节：在比赛过程中，可以穿插观众互动环节，如观众投票、现场点评等，增加活动的趣味性和参与度。
3.颁奖阶段•成绩公布：比赛结束后，评委进行评分汇总，并公布比赛成绩。
•颁奖仪式：根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
同时设立最佳指挥奖、最佳组织奖等特别奖项，表彰在比赛中表现突出的个人和团队。
七、活动预算详细列出活动所需的各项费用，包括场地租赁费、音响设备租赁费、灯光设备租赁费、奖品费用等，并计算出总预算。
八、活动宣传•校内宣传：通过学校广播、海报、班级通知等方式，向全校师生宣传活动的相关信息，提高活动的知名度和参与度。
•网络宣传：利用学校官方网站、微信公众号等网络平台，发布活动动态和精彩瞬间，吸引更多关注。
九、安全保障•场地安全：确保比赛场地安全无隐患，舞台、音响、灯光等设备符合安全标准。
小学合唱比赛活动方案策划
小学合唱比赛活动方案策划一、活动背景与目的:合唱是一种集体艺术形式，通过团队合作与默契展现出声音的美妙与和谐。
小学合唱比赛旨在培养儿童的音乐素养、团队合作精神和演出能力，激发他们对音乐的热爱，提高他们的艺术修养与创新能力。
本次小学合唱比赛活动的目的是：1. 增强学生的音乐素养和创造力；2. 培养学生的团队合作精神和艺术表现能力；3. 促进学生的身心发展，提升他们的艺术修养；4. 营造积极向上的学习氛围，提高学生对音乐课程的兴趣。
二、活动时间与地点:活动时间: 本次小学合唱比赛预计于2023年5月举行，共计两天。
活动地点: 活动将在各参赛学校的多功能礼堂举行。
三、活动主题与口号:活动主题: 和声齐鸣，欢快动听。
活动口号: 乐享童心，共同歌唱。
四、活动准备:1. 组织机构建立：（1）指导组：负责活动的具体策划、指导和执行；（2）赛事组：负责比赛流程、评分标准的制定和比赛现场的组织；（3）宣传组：负责活动的宣传工作，包括新闻稿、宣传海报等；（4）后勤组：负责现场布置、音响设备、礼品准备等后勤工作；（5）评委组：负责评委的邀请和评分工作。
2. 参赛学校招募与选拔：（1）通过通知或招募启事征集参赛学校；（2）参赛学校需提交报名材料包括学校介绍、参赛曲目和音频/视频等；（3）根据报名材料评选出合适的参赛学校。
3. 比赛规则制定：（1）根据学生的年级和能力划分不同组别；（2）根据比赛时间和场地情况制定比赛赛程；（3）制定评分标准和奖项设置。
4. 赛前训练与准备：（1）指导老师给参赛学生进行音乐训练，包括声乐技巧、合唱技巧等；（2）提供音乐教材和参考资料给参赛学校，供学生及家长参考；（3）各参赛学校自行组织排练，并进行必要的校内展演。
五、活动流程安排:第一天：上午：1. 8:30 - 9:00：参赛学校报到和签到；2. 9:00 - 9:30：开幕式，宣读活动规则和注意事项；3. 9:30 - 10:30：第一组参赛学校表演；4. 10:30 - 11:30：第二组参赛学校表演；5. 11:30 - 12:00：集体午餐。
小学合唱活动策划书模板
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神，我校决定举办一场小学合唱活动。
本次活动旨在通过合唱这一形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，展现学生的风采。
二、活动主题“童声飞扬，梦想起航”三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-4:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校一至六年级学生六、活动目的1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养；2. 锻炼学生的团队合作能力，增强班级凝聚力；3. 展示学生的才艺，激发学生的自信心；4. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
七、活动内容1. 开场致辞：校长致辞，介绍活动背景和意义；2. 合唱表演：各年级学生分组进行合唱表演，表演曲目自选；3. 优秀节目评选：评委根据表演情况进行评分，评选出优秀节目；4. 颁奖典礼：对优秀节目和优秀个人进行表彰；5. 互动环节：学生进行才艺展示，如舞蹈、乐器演奏等；6. 活动总结：对本次活动进行总结，宣布活动圆满结束。
1. 1:30-2:00：学生入场，签到，领取节目单；2. 2:00-2:10：主持人开场，介绍活动流程；3. 2:10-3:30：各年级学生进行合唱表演；4. 3:30-3:50：评委对优秀节目进行评分；5. 3:50-4:10：颁奖环节；6. 4:10-4:30：互动环节和活动总结。
九、活动筹备1. 确定活动主题和内容；2. 成立活动筹备小组，负责活动的具体实施；3. 制定活动预算，筹集活动经费；4. 确定活动场地，布置现场；5. 招募志愿者，协助活动进行；6. 安排评委，制定评分标准；7. 联系家长，告知活动时间和地点；8. 制作活动宣传海报，进行活动宣传。
十、活动经费1. 场地租赁费：XXX元；2. 奖品购置费：XXX元；3. 宣传费用：XXX元；4. 其他费用：XXX元。
总计：XXX元十一、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动效果、存在问题、改进措施等方面。
小学全校合唱比赛方案
小学全校合唱比赛方案1. 赛事背景小学全校合唱比赛是一年一度的校园盛事，旨在促进学生们对音乐的热爱和参与感，培养他们的艺术修养和团队合作意识。
本次比赛将在小学全体师生的支持下举办。
2. 比赛时间和地点- 时间：选择在学校正常课程安排之外的一天进行，确保所有学生和教师都能参与。
- 地点：学校礼堂或多功能厅，提供良好的音响设备和舞台空间。
3. 比赛内容与规则- 参赛对象：全校各年级的合唱团队。
- 歌曲选择：每个年级的合唱团队需准备一首经典儿童歌曲，歌曲风格可自行选择。
- 表演形式：每个合唱团队以全体团员合作演唱的形式进行表演。
- 赛制评选：由评委根据表演团队的音准、节奏感、舞台表现和整体效果等指标进行评分，评选出一、二、三等奖。
4. 比赛安排- 比赛准备：- 合唱团队选拔：各年级根据兴趣报名，学校指定老师进行选拔。
- 歌曲准备：合唱团队负责选择合适的歌曲，并进行排练练。
- 舞台布置：学校相关工作人员负责搭建舞台，提供合适的灯光效果。
- 比赛流程：- 欢迎致辞：学校领导向全体参赛团队和观众致辞。
- 各年级合唱表演：按年级顺序，依次进行合唱团队的演出。
- 赛事评选与颁奖：评委进行评分，根据评分结果颁发奖项。
5. 比赛宣传与奖励- 宣传推广：通过学校网站、校内广播、班级通知等多种渠道宣传比赛，吸引更多师生的参与。
- 奖项设置：设立一、二、三等奖，对获奖的合唱团队颁发奖杯和奖状。
6. 安全与卫生措施- 比赛现场安全：设置安全隔离区域，禁止观众靠近舞台，确保参赛团队和观众的安全。
- 卫生整洁：赛后学校工作人员负责清理现场，保持场地的整洁和卫生。
以上就是小学全校合唱比赛的方案，希望通过这次比赛，能够激发学生们对音乐的兴趣，提升他们的艺术素养和团队合作意识。
谢谢大家的支持与参与！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大坪小学2013----2014年春季学期“美妙歌声和谐校园”合唱比赛活动策划一、活动宗旨：为活跃和丰富校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为学生提供锻炼的机会，展示同学们的文艺特长，展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学生全面发展和校园和谐发展。
二、活动主题：美妙歌声和谐校园三、比赛时间：暂定4月29日上午8.30-11.30四、比赛地点：教学楼前操场五、具体要求：1.每班自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
2．以班级为单位参与比赛，全体学生参与；4．要求背唱歌曲；5．歌曲的演唱形式可以多样化；6．比赛时尽量用伴奏合唱，也可以清唱。
7．各班在四月初将参赛曲目报耿显都老师处。
各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
8．比赛歌曲伴奏由各班自备。
伴奏形式不限。
有关伴奏的音频材料于4月25 日前交耿显都老师处。
9．出场顺序由抓阄决定。
10．村小不参加。
六、评奖办法：1.本次比赛分低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）年级组进行评比，每年级组设一等奖1名；二等奖2名(一二年纪组二等奖1名)；三等奖3名（一二年级组三等奖2名）。
2．合唱总分为10分。
计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
七、评分原则：1．主题分：歌曲主题内容健康。
2．参与人数分：人数齐全，全员参与。
（缺一人从最后得分中扣0.1分，以此例推。
）3.队列队形分：队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
4．精神态度分：演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
合唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5．合唱效果分：合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
八、评委成员：赵卫兴、李良伟、张情仓、余秋菊、杨家瑞、尹敏丽、耿显围、耿飞、王英、唐宇、李成良、袁稳书、耿显鹏。
九、其他工作：安全：李洪舞台布置：张情仓、耿显都、李成良、唐俊，六（３）班负责。
主持：陈艳雪摄像：张荣华照相：李红云音响：唐俊统分清点学生数：李远耿尤奖状：张情仓、唐俊、耿显都（张情仓、耿显都负责提前购买好奖状，唐俊负责撰写内容，名次确定全体负责填写班级等内容。
）颁奖：赵卫兴、李良伟、李成良、耿飞、尹敏丽。
十、比赛过程（一）升旗（耿显都主持）（二）入场（耿显都主持）（三）比赛活动（陈艳雪负责指导学生主持，处理主持中的突发情况。
）开场语:（请评委入席，请主持人。
）甲：弹去三月的风尘，迎来四月的时光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：今天，我们欢聚一堂，乙；今天，我们放声歌唱。
甲：今天，我们师生同庆，乙：今天，我们尽情狂欢。
甲：让我们用歌声唱出对你们的祝福。
乙：让我们用歌声唱出心中崇高的理想。
合：唱出激情。
合：唱出希望。
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子;乙：我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花环。
合：2013至2014 春季学期合唱比赛现在开始！1、四年级(２)班合唱:《少年强》甲：少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年强大则国强大。
请欣赏四年级(２)班合唱:《少年强》乙：请三一班做好准备。
2、三年级(１)班合唱:《卖报歌》甲：一个卖报少年，一边走，一边叫；不论阴、晴，不论风、雨；几多艰辛，几多饥寒，多少辛酸苦辣谁知到。
请欣赏三年级(１)班合唱:《卖报歌》。
乙：请一二班做好准备。
3、一年级(２)班: 《祖国、祖国，我们爱你》丙：四年级2班得分：甲：我们的祖国真伟大，历史长河五千年，文化精深又博大。
祖国爱我们，我们更爱她请欣赏一年级(２)班合唱:《祖国、祖国，我们爱你》。
乙：请二二班做好准备4、二年级(２)班合唱:《把爱传出去》丙：三年级一班得分：甲：爱是灯，照亮了别人，温暖了自己；爱是花，美丽了自己，装点了他人；爱是春天，滋润了小草，唤醒了大地；爱是生命的力量，爱是生命的源泉，没有爱，生命之花将会枯萎。
生命需要爱，请把爱传下去。
请欣赏二年级(２)班合唱:《把爱传出去》。
乙：请二一班做好准备5、二年级(１)班合唱:《采蘑菇的小姑娘》丙：一年级二班得分：甲：家乡的蘑菇，形如小伞、如斗笠、如半球、如漏斗；色润如玉，美如珠；味道鲜美。
清早采蘑菇，是个小姑娘。
请欣赏二年级(１)班合唱:《采蘑菇的小姑娘》乙：请四一班做好准备6、四年级(１)班合唱:《快乐老家》丙：二年级二班得分：甲：有一种快乐苦苦的，似良药；有一种快乐酸酸的，如成长；有一种快乐甜甜的，叫幸福。
快乐是豁达，快乐是知足，快乐是宽容。
它近在心灵，远在天涯。
有一个地方，那是快乐老家。
请欣赏四年级(１)班合唱:《快乐老家》乙：请五二班做好准备7、五年级(２)班合唱:《明天会更好》丙：二年级一班得分：甲：昨天已然过去，我们还记得曾经的努力，今天我们拥有，正快乐着，努力着，明天即将到来，我们相信必定会更加美好。
请欣赏五年级(２)班合唱:《明天会更好》乙：请六一班做好准备8、六年级(１)班合唱:《爱我中华》丙：四年级一班得分：甲：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，大家很团结，祖国爱我们，我们爱中华。
六年级(１)班合唱:《爱我中华》乙：请三三班做好准备9、三年级(３)班合唱:《蜗牛的家》丙：五年级二班得分：甲：给我一个小小的家，不必太大；给我一个小小的家，温暖的家；给我一个小小的家，挡风遮雨的地方，只要一个属于自己的家，如蜗牛的家。
请欣赏三年级(３)班合唱:《蜗牛的家》乙：请五一班做好准备10、五年级(１)班合唱:《我的中国心》丙：六年级一班得分：甲：我们都有一样的皮肤———黄皮肤，我们都流一样的血液———龙的血，我们都有同样的心————中国心。
请欣赏五年级(１)班合唱:《中国心》。
乙：请五三班做好准备11、五年级(３)班合唱:《走进新时代》丙：三年级三班得分：甲：悄悄地，我们来了，我们悄悄地来，没有三、四十年代的战争，没有五、六十年代的艰辛，没有七、八十年代困难；有的是和平，美好，幸福；感谢党，感谢祖国，感谢人民，为我们开创了一个崭新的时代。
请欣赏五年级(３)班合唱:《走进新时代》。
乙：请四三班做好准备12、四年级(３)班合唱:《少年少年，祖国的春天》丙：五年级一班得分：甲：春天，是一首歌，抑扬顿挫，春天，是一幅画，生机盎然，春天，是一段旋律，永远奔放。
请欣赏四年级(３)班合唱:《少年少年，祖国的春天》。
乙：请六三班做好准备13、六年级(３)班合唱:《童年》丙：五年级三班得分：甲:童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；童年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
请欣赏六年级(3)班合唱:《童年》乙：请一一班做好准备14、一年级(1)班:《小毛驴》丙：四年级三班得分：甲：小毛驴，形似马，头很大，耳很长，体健壮，性粗放，能吃苦，很听话。
请欣赏一年级(１)班合唱:《小毛驴》乙：请六二班做好准备15、六年级(２)班合唱:《低碳贝贝》丙：六年级三班得分：甲：气候反常了，地球变暖了，灾害频发了，疾病流行了，冰山融化了。
这是为什么？地球生病了。
保护地球，低碳生活。
请欣赏六年级(２)班合唱:《低碳贝贝》乙：请三二班做好准备16、三年级(２)班合唱:《国家》丙：一年级一班得分：甲：一玉口中国，一瓦顶成家，有了强的国，才有富的家，国是我们的国，家是我们的家。
乙：请欣赏三年级(２)班合唱:《国家》丙：六年级二班得分：三年级二班得分：（四）颁奖：陈艳雪主持三等奖颁奖老师：李成良、尹敏丽二等奖颁奖老师：李良伟、耿飞一等奖颁奖老师：赵卫兴结束语甲：让我们用心灵的琴弦乙：用童年的祝愿甲：用稚嫩的小手乙：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响甲：我们是明天的雄鹰乙：我们是祖国的未来甲：我们和时代的脉搏一起跳动乙：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。
合：合唱比赛到此结束！合：再见！（主持人向观众鞠躬致意）。