高中生物基因工程基本操作程序练习题人教版

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高二生物人教版选修三练习：1.2 基因工程的基本操作程序 1 Word版含解析

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知能训练·课时达标【小题达标练】1.(2015·邢台高二检测)在基因工程中,若受体细胞是细菌,则用来处理该细菌以增强细胞壁通透性的化学试剂是( )A.氯化钠B.聚乙二醇C.氯化钙D.二苯胺【解析】选C。

基因工程中如果以细菌作为受体细胞,一般要用钙离子处理,使其成为“感受态细胞”,便于接受外源DNA。

2.(2015·潍坊高二检测)以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是( )A.甲方法可建立该细菌的基因组文库B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料D.乙方法需要反转录酶参与【解题指南】解答本题的关键在于识别图中两种获得目的基因的方法,需要的条件和过程。

【解析】选C。

甲方法表示直接切取细菌的DNA作为目的基因,可以表示基因文库法获取目的基因,A项正确。

乙方法是利用信使RNA进行反转录得到目的基因,利用反转录法可以制备cDNA文库,B项正确。

甲方法直接切取DNA片段,不合成DNA,因此不需要以脱氧核苷酸为原料,C项错误。

反转录法需要反转录酶的参与,D项正确。

3.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是( )A.cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同C.cDNA文库中的基因都没有启动子D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种【解析】选B。

由于基因中只有编码区段才能转录,所以以mRNA为模板反转录成的DNA就只有外显子区段,而缺少内含子和启动子等非编码区段,和原来的基因结构不相同。

【易错提醒】解答本题时常犯的两个错误:(1)对基因结构把握不清,或者对cDNA文库建立方法不清楚,而错选C。

高中生物专题1 1.2基因工程的基本操作程序练习新人教版选修3

专题1 基因工程1.2 基因工程的基本操作程序1．基因工程常用的受体细胞有( )①大肠杆菌②枯草杆菌③支原体④动植物细胞A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：支原体太小了，细胞中唯一可见的细胞器是核糖体，而基因工程要求基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达；因为支原体结构的限制，其所具有的功能不能满足基因工程对细胞的要求，故支原体不能作为受体细胞。

答案：D2．检测转基因生物是否转录出mRNA，应通过何种分子杂交方法实现( )A．DNA—DNA杂交B．DNA—RNA杂交C．RNA—蛋白质杂交D．蛋白质—蛋白质杂交解析：A、B、D三项分别是在复制、转录和翻译水平上检测基因工程是否成功，C项所述分子杂交方法是不存在的。

答案：B3．应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到探测疾病的目的。

基因探针是指( )A．用于检测疾病的医疗器械B．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C．合成β球蛋白的DNAD．合成苯丙羟化酶的DNA片段解析：基因探针是具有特定序列的单链DNA，作用是能检测是否含有目的基因，运用了DNA分子杂交技术；基因探针＝目的基因＋放射性同位素标记。

答案：B4．目的基因整合到某作物DNA片段上后( )A．改变了原DNA的碱基排列顺序B．改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序C．改变了原DNA上各基因的复制过程D．改变了原DNA上各基因的转录过程解析：目的基因整合到某作物DNA片段上后改变了原DNA的碱基排列顺序，A项正确；目的基因整合到某作物DNA片段上后不能改变其他基因的碱基排列顺序，B项错误；目的基因整合到某作物DNA片段上后不能改变基因的复制过程，C项错误；目的基因整合到某作物DNA片段上后不能改变基因的表达过程，D项错误。

答案：A5．请据图回答下列问题。

(1)基因工程的核心步骤是______________________________。

(2)利用________技术可以获得大量的目的基因。

高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题：基因工程的基本操作程序(同步习题)【含答案及解析】

第2节基因工程的基本操作程序基础过关练题组一目的基因的筛选与获取1.目的基因的筛选方法是()A.从已知结构和功能清晰的基因中筛选B.利用标记基因筛选C.利用PCR技术筛选D.核酸分子杂交筛选2.(2020山东莱州一中高二月考改编)PCR技术扩增DNA,需要的条件是()①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶⑤mRNA⑥核糖体A.①②③④B.①③④C.①②③⑤⑥D.②③④⑤⑥3.(2020中国人民大学附中高三摸底)在核酸分子杂交技术中,常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针(探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段)。

为了获得B链作探针,可应用PCR技术进行扩增,应选择的引物种类是(易错)A.引物1与引物2B.引物3与引物4C.引物2与引物3D.引物1与引物44.(2020北京101中学高二期末)下列关于PCR技术的叙述,不正确的是()A.依据碱基互补配对原则B.每次循环一般可以分为变性、复性和延伸三步C.需要合成特定序列的引物D.需要解旋酶、DNA聚合酶等酶类5.下列关于利用PCR技术扩增目的基因的叙述,正确的是()A.PCR技术利用DNA半保留复制的原理,使核糖核苷酸序列呈指数方式增加B.在扩增目的基因前,需要设计可与目的基因的碱基序列互补的两种双链引物C.目的基因的扩增依赖于模板、耐高温的DNA聚合酶和原料等物质D.加热至90℃以上的目的是使目的基因的磷酸二酯键断裂6.(2020黑龙江哈师大附中高二月考)PCR是聚合酶链式反应的缩写,下列有关PCR过程叙述不正确的是()A.目的基因DNA变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B.引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的C.延伸过程中需要DNA聚合酶和四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高题组二基因表达载体的构建7.在基因工程的操作过程中,构建基因表达载体不需要使用的酶是()①逆转录酶②DNA连接酶③限制酶④RNA聚合酶A.②③B.②④C.①④D.①②8.(2020山东莱州一中高二月考)关于基因表达载体的说法不正确的是()A.基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤B.基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子和标记基因等C.启动子位于目的基因的上游,能够启动翻译D.不同的目的基因所需的启动子不一定相同9.据图回答有关基因工程的问题:(1)如图为基因表达载体,其构建时所需的工具酶有和。

人教版高中生物选择性必修3生物技术与工程课后习题第3章第2节基因工程的基本操作程序 (2)

第2节基因工程的基本操作程序基础巩固1.基因工程的正确操作步骤是( )①基因表达载体的构建②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④目的基因的筛选与获取A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②答案:C2.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。

下列选项能说明目的基因完成表达的是( )A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因B.山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因C.大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNAD.酵母菌细胞中提取出人的干扰素答案:D解析:目的基因完成表达是指目的基因在细胞中翻译出相应的蛋白质。

在酵母菌细胞中提取到人的干扰素,说明导入酵母菌中的人的干扰素基因完成了表达。

3.在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是( )①基因表达载体中一定不含有起始密码子和终止密码子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④基因表达载体的构建需要使用限制酶和DNA聚合酶等特殊工具⑤基因表达载体上的标记基因一定是抗生素抗性基因A.②③B.①④C.④⑤D.③④答案:C解析:基因表达载体的结构包括目的基因、标记基因、启动子、终止子等,起始密码子和终止密码子位于mRNA上,①正确;有了启动子才能驱动基因转录出mRNA,②正确;终止子的作用是使转录在所需要的地方停止,③正确;基因表达载体的构建需要限制酶和DNA连接酶,不需要DNA聚合酶,④错误;基因表达载体上必须有标记基因,标记基因可以是抗生素抗性基因,也可以是其他能表达特定颜色或性状的基因,⑤错误。

4.科学家在培育抗虫棉时,起初把苏云金杆菌的抗虫基因插入质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗虫基因在棉花体内没有表达;后来在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(位于抗虫基因上游),导入棉花受精卵,培育出的棉花植株还是没有抗虫能力;科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(位于抗虫基因下游),导入棉花受精卵,结果培育出的植株具有了抗虫能力。

新教材高中生物第3章基因工程的基本操作程序课时训练新人教版选择性必修3(含答案)

新教材高中生物新人教版选择性必修3：第2节基因工程的基本操作程序课时·训练基础巩固1.下列有关基因工程的叙述,正确的是( )A.DNA连接酶不能连接用不同限制酶切割的DNA片段B.在PCR反应中引物与模板DNA链的结合需要DNA聚合酶的催化C.载体中人工建构诱导型启动子可实现对目的基因表达的调控D.利用农杆菌转化法可将重组的基因表达载体导入大肠杆菌答案:C解析:不同限制酶切割的DNA片段可能含有相同的末端,因此DNA连接酶可连接用不同限制酶切割的含有相同末端的DNA片段,A项错误。

在PCR反应中引物与模板DNA链的结合是通过碱基互补配对完成的,不需要DNA聚合酶的催化,B项错误。

利用农杆菌转化法可将重组的基因表达载体导入植物细胞,而不是导入大肠杆菌,D项错误。

2.利用PCR技术可从某种生物的基因组DNA中获取目的基因。

下列有关这一过程的叙述,错误的是( )A.以有目的基因的DNA片段作为模板B.有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成两种引物C.有足够的脱氧核苷酸作为原料D.加入足够数量的DNA连接酶进行指数式扩增答案:D解析:用PCR技术扩增目的基因,应以含目的基因的DNA片段作为模板,A项正确。

PCR技术的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物,B项正确。

DNA复制需要有足够的脱氧核苷酸作为原料,C项正确。

PCR技术需要耐高温的DNA聚合酶,不需要加入DNA连接酶,D项错误。

3.下列关于PCR操作过程的叙述,错误的是( )A.PCR实验中使用的微量离心管、枪头和蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌处理B.PCR实验中使用的缓冲液和酶应分装成小份,并在-20 ℃储存C.将PCR所用的缓冲液和酶从冰箱拿出后,放在高温环境中迅速融化D.在向微量离心管中添加反应组分时,每吸取一种试剂后,移液器上的枪头都必须更换答案:C4.农杆菌侵染植物细胞时,其Ti质粒上的T-DNA片段可转入植物细胞的染色体DNA上。

高中生物1.2基因工程基本操作程序练习含解析新人教版选修3

基因工程的根本操作程序课时过关·能力提升一、根底稳固以下有关基因工程操作的顺序组合,正确的选项是()①目的基因的检测与鉴定②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞④目的基因的获取A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.③④②①答案:C2.在某目的基因的一段核苷酸序列的情况下,要在短时间内大量获取该目的基因,最简便的方法是()A.化学合成法B.基因组文库法文库法 D.利用PCR技术扩增解析:利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段目的基因的核苷酸序列,根据这一序列合成引物,进而在一定条件下利用DNA双链复制的原理,将目的基因的核苷酸序列不断地加以复制。

通过这一技术,可以在短时间内大量扩增目的基因。

答案:D3.以下不属于基因表达载体的组成局部的是()A.启动子B.终止密码C.标记基因D.目的基因解析:一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还需有启动子、终止子和标记基因等。

终止子和终止密码不同,前者位于DNA上,后者位于mRNA 上。

答案:B4.以下不可能作为基因工程受体细胞的是()A.动物的受精卵细胞B.人的神经细胞C.大肠杆菌细胞D.酵母菌细胞解析:动植物的受精卵细胞均可作为基因工程的受体细胞,以培育成转基因动植物;大肠杆菌细胞和酵母菌细胞是人们最常利用的受体细胞,它们具有很强的繁殖能力,是生产某些药品的良好实验材料。

人的神经细胞高度分化,已失去分裂能力,不能作为基因工程的受体细胞。

答案:B5.在基因工程技术中,需要用氯化钙处理的环节是()目的基因的提取和导入目的基因与载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与表达解析:如果载体是质粒,受体细胞是细菌,一般是将细菌用氯化钙处理,以增大细菌细胞壁的通透性,使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。

答案:C6.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持并表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。

以下属于目的基因检测和鉴定的是()①检测受体细胞是否含有目的基因②检③检测目的基因是否转测受体细胞是否含有致病基因录出mRNA④检测目的基因是否翻译成蛋白质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:目的基因的检测包括检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,方法是用基因探针与基因组DNA杂交;检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是用基因探针与mRNA杂交;检测目的基因是否翻译出了蛋白质,方法是进行抗原—抗体杂交。

(完整版)高中生物基因工程的基本操作程序试题

课时跟踪检测（二）基因工程的基本操作程序（满分：50分时间：25分钟）一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A. 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B. 限制酶和DNA连接酶都能识别特定的碱基序列，是两类常用的工具酶C. 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原具有生物活性D. 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2•禾U用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。

下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A. 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B. 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D. 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白3. 下列关于PCF技术的叙述，正确的是（）A. PCF技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上B. 该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶C. 该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列是互补的D. 该技术应用体内DNA双链复制原理，也需要模板、原料、能量、酶等条件4. 下列关于基因表达载体的叙述，不.正确的是（）A. 基因表达载体的构建是基因工程的核心B. 其上的启动子和终止子都是有特殊结构的DNA片段C. 一般用抗生素抗性基因作为标记基因D. 虽然基因工程中的受体细胞有所不同，但构建的基因表达载体都是一样的5•右图是基因工程中基因表达载体的模式图，若结构体所必X是表达载需的，则X最可能是（）A. 荧光蛋白基因B. 启动子C. 限制酶D. DNA连接酶6. 下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中，不正确的是（）A. 常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞，遗传物质相对较少B. 受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C. 感受态细胞吸收 DNA 分子需要适宜的温度和酸碱度D.感受态细胞吸收重组表达载体 DNA 分子的液体只要调节为适宜的 pH 即可，没必要用缓冲液7. （广东高考）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE ）制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是（双选）（）临药耳律瞒审小彌]~丽施曲而潸-I '； U 1•:理闵农站我体I 間~Tv ~I 舟解叮拟鸟煩践阐——|匚迎£制刑卜帀丽严丙丽也論I 缺融常A 过程①需使用逆转录酶 B. 过程②需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因C.过程③使用的感受态细胞可用 NaCI 溶液制备D. 过程④可利用 DNA 分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞&以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是（）卑如菌的1出A[iTniTiTrnnTrcirriimirTTT1」I L 」I L 」11. L I L 」L I 」1IH JI止f乙A. 甲方法可建立该细菌的基因组文库B.乙方法可建立该细菌的 cDNA 文库C. 甲方法要以脱氧核苷酸为原料D. 乙方法需要逆转录酶参与9•右图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（）A. 获得该mRNA 勺最佳材料是受精卵B. 构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C.完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA 聚合酶D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌10. 蓝藻拟核DNA 上有控制叶绿素合成的 ch1L 基因。

高考生物基因工程的基本操作程序试题新人教版选修3

基因工程的基本操作程序一．选择题（共18小题）1．近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑．其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割．通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见如图）．下列相关叙述错误的是（）A．Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B．向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C．向导RNA可在逆转录酶催化下合成D．若α链剪切位点附近序列为…TCCAGAATC…则相应的识别序列为…UCCAGAAUC…2．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用3．在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽4．一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解．下列在动物体内发生的过程中，与上述细菌行为相似的是（）A．巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体B．T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子C．组织液中抗体与抗原的特异性结合D．疫苗诱导机体产生对病原体的免疫5．如图为培育转基因山羊生产人β﹣酪蛋白的流程图．下列叙述正确的是（）A．过程①所用的人β﹣酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得B．过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植C．过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体D．过程④人β﹣酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译6．如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下相关叙述，正确的是（）A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异7．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①需使用逆转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞8．下列关于基因工程技术的叙述，错误的是（）A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达9．下列实践活动包含基因工程技术的是（）A．水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆10．如图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图．下列叙述正确的是（）A．根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B．外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C．重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D．放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置11．某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭病的遗传系谱．下列叙述错误的是（）A．h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B．Ⅱ﹣1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲C．Ⅱ﹣2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为X H X hD．Ⅱ﹣3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为12．将 ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶．下列叙述错误的是（）A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子13．土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T﹣DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤．T﹣DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R），它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化．据图分析，下列正确的是（）A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生根B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化C．图中肿瘤组织在不含细胞分裂素与生长素的培养基中不能生长D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化14．下列叙述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上15．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达16．2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家．将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光．绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（）A．追踪目的基因在细胞内的复制过程B．追踪目的基因插入到染色体上的位置C．追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间分布17．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段．现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3 B．4 C．9 D．1218．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白二．填空题（共22小题）19．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．回答下列问题：（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库含有生物的基因．（2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中出所需的耐旱基因．（3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株．要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的是否得到提高．（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）．20．回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．pIJ702是一种常用质粒（如图），其中tsr为硫链丝菌素（一种抗生素）抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落；而限制酶ClaⅠ、BglⅡ、PstⅠ、SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分别只有一处识别序列．（1）质粒DNA分子中的两条链靠键维系成双链结构．（2）以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换pIJ702上0.4kb（1kb=1000对碱基）的SacⅠ/SphⅠ片段，构成重组质粒pZHZ8．上述两种质粒的限制酶酶切片段长度列在表1中．由此判断目的基因内部是否含有BglⅡ切割位点，并说明判断依据．（3）已知pIJ702上含mel基因的ClaⅠ/PstⅠ区域长度为2.5kb，若用ClaⅠ和PstⅠ联合酶切pZHZ8，则参照表1数据可断定酶切产物中最小片段的长度为kb．表1pIJ702 pZHZ85.7kb6.7kbBglⅡCla5.7kb 2.2kb，4.5kbⅠPst 5.7kb 1.6kb，5.1kbⅠ（3）不含质粒的链霉菌在含硫链丝菌素固体培养基上的生长状况如表2所示．若要筛选接纳了pIJ702或pZHZ8的链霉菌细胞，所需的硫链丝菌素最小浓度应为μg/mL（填写表格中给定浓度）；含有重组质粒pZHZ8的菌落呈色．表2固体培养基中硫链丝菌素浓度（μg/mL）0 1 2 5 10不含质粒的链霉菌生长状况+++++ +++ + ﹣﹣“+”表示生长；“﹣”表示不长（4）上述目的基因来源于原核生物，其蛋白质编码序列（即编码从起始密码子到终止密码子之间的序列）经测定为1256对碱基，试判断对这段序列的测定是否存在错误：，并说明依据．21．阅读如下材料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．资料乙：T4溶菌酶在翁度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育．回答下列问题：（1）资料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法．构建基因表达载体常用的工具酶是和．在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是．（2）资料乙中的技术属于工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造制造一种的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的序列发生了改变．（3）资料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．在资料丙的实例中，兔甲称为体，兔乙称为体．22．普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽胞杆菌的α﹣淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）．（1）图甲中，过程①需要的酶有．为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以作为唯一碳源．②、③过程需要重复几次，目的是．（2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是；推测该同学接种时可能的操作失误是．（3）以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种菌的发酵罐需要先排气，其原因是．（4）用凝胶色谱法分离α﹣淀粉酶时，在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质，相对分子质量较．23．[生物一现代生物科技专题]必答题肺细胞中的let7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌．研究人员利用基因工程技术将let﹣7基因导人肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制．该基因工程技术基本流程如图1．请回答：（1）进行过程①时，需用酶切开载体以插入let﹣7基因．载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动let ﹣7基因转录，该部位称为．（2）进行过程②时，需用酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养．（3）研究发现，如let﹣7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图2．据图分析，可从细胞中提取．进行分子杂交，以直接检测let﹣7基因是否转录．肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中（RASmRNA/RAS 蛋白质）含最减少引起的．24．回答有关基因工程的问题：（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生粘性末端，也可能产生末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生（相同，不同）粘性末端的限制酶．（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是．在用表达载体转化大肠杆菌时，常用处理大肠杆菌，以利于表达载体进入：为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为．为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成，常用抗原﹣抗体杂交技术．如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上．25．拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能．野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt），如图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因（T n）功能的流程示意图．（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜T n基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“﹣AGCGCGACCAGAACUCUAA”，则T n比t多编码个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA为终止密码三子）．（2）图中①应为．若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长，则原因是．若③的种皮颜色为，则说明油菜T n基因与拟南芥T基因的功能相同．（3）假设该油菜T n基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现为；取③的茎尖培养成16颗植珠，其性状通常（填不变或改变）．（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥（填是或者不是）同一个物种．26．回答下列有关基因工程的问题．（1）基因工程中使用的限制酶，其特点是．如图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别，Ap r表示抗青霉素的抗性基因，Tc r表示抗四环素的抗性基因．（2）将两端用E1切开的Tc r基因与用E1切开的质粒X﹣1混合连接，连接后获得的质粒类型有．（可多选）A．X﹣1B．X﹣2C．X﹣3D．X﹣4（3）若将上图所示X﹣1、X﹣2、X﹣3、X﹣4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上．在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有、．（4）如果X﹣1用E1酶切，产生850对碱基和3550对碱基两种片段：那么质粒X﹣2（Tc r基因的长度为1200对碱基）用E2酶切后的片段长度为对碱基．（5）若将外源的Tc r基因两端用E2切开，再与用E2切开的X﹣1混合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含X﹣4的细胞数与含X﹣1的细胞数之比为13，增大DNA连接酶用量能否提高上述比值？．原因是．27．下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：（1）一个如图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有个游离的磷酸基团．（2）若对图中质粒进行改造，插入的Sm aⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越．（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是．（4）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止．（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入酶．（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了．（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测．28．Ⅰ．如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tet R表示四环素抗性基因，amp R表示氨苄青霉素抗性金银，BamHI、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点．据图回答：（1）图中将人乳蛋白基因插入载体，需用限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因．筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含的培养基上进行．（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是（填字母代号）．A．启动子 B．tet R C．复制原点 D．amp R（3）过程①可采用的操作方法是（填字母代号）．A．农杆菌转化 B．大肠杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合（4）过程②可采用的生物技术是．（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体．这利用了细胞的性．（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用（填字母代号）技术．A．核酸分子杂交 B．基因序列分析 C．抗原﹣抗体杂交 D．PCRⅡ．某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用．如图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线．R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因．据图回答：（1）R基因的出现是的结果．（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为．（3）1969年中期RR基因型几近消失，表明在的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力．（4）该地区从此不再使用杀虫剂．预测未来种群中，最终频率最高的基因型是，原因是．29．转基因抗病香蕉的培育过程如图所示．质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点．请回答：（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶，对进行切割．（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有，作为标记基因．（3）香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株．图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的．30．现代生物科技专题（1）饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性．利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的，然后改变植酸酶的，从而得到新的植酸酶．（2）培育转植酸梅基因的大豆，可提高其作为饲料原料磷的利用率．将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是．请简述获得转基因植株的完整过程．（3）为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中．该受精卵培养至一定时期可通过方法，从而一次得到多个转基因猪个体．（4）若这些转基因因动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？．31．苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．如图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图（amp r为抗氨苄青霉素基因），据图回答下列问题．（1）将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有种DNA片段．（2）图中②表示HindⅢ与BamHⅠ酶切、DNA连接酶连接的过程，此过程可获得种重组质粒；如果换用Bst l与BamHⅠ酶切，目的基因与质粒连接后可获得种重组质粒．（3）目的基因插人质粒后，不能影响质粒的．（4）图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白，可以协助带有目的基因的T﹣DNA导人植物细胞，并防止植物细胞中对T﹣DNA的降解．（5）已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡．而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞．（6）生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的基因频率的增长速率．32．为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注．我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系．（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处．（填“a”或“b”）（2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法．（3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术，该技术的核心是和．（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的做探针进行分子杂交检测，又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性．33．以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活．请回答下列问题．（1）获得目的基因的方法通常包括和．（2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是和．（3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或，后者的形状成．（4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率，所以在转化后通常需要进行操作．（5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和序列上是相同的．34．图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，amp R为青霉素抗性基因，tct R为四环素抗性基因，P启动子，T为终止子，ori为复制原点．已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点．据图回答：（1）将含有目的基因的DNA与质粒该表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA 片段之间连接形成的产物有、、三种．若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行．（2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验．之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是；（3）在上述实验中，为了防止目的基因和基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是．35．在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan′）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下图为获得抗虫棉的技术流程．请据图回答：（1）A过程需要的酶有．（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是．。

人教版高中生物选修3现代生物科技专题课后习题 1.2 基因工程的基本操作程序

专题1基因工程1.2 基因工程的基本操作程序课后篇巩固提升基础巩固1.基因比较小,且核苷酸序列已知,获得该基因的最佳方法是( )A.以mRNA为模板反转录合成DNAB.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选D.先建立基因文库,再从中筛选:从基因文库中获取、利用PCR技术扩增、人工合成。

对于比较小且核苷酸序列已知的目的基因,可以通过DNA 合成仪用化学方法直接人工合成。

2.基因工程的核心是( )A.目的基因的获取B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定3.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工。

通过转基因技术等,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )A.大肠杆菌B.大肠杆菌质粒C.T4噬菌体D.酵母菌,这些糖链是在内质网和高尔基体上加工完成的,大肠杆菌属于原核生物,细胞内无内质网、高尔基体等细胞器,A 项错误;大肠杆菌质粒的化学本质是环状的DNA,不能作为受体细胞,B项错误;T4噬菌体是病毒,不能作为受体细胞,C项错误;酵母菌为真核生物,细胞内有内质网和高尔基体等细胞器,D项正确。

4.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,应采用的方法分别是( )A.显微注射技术农杆菌转化法B.基因枪法花粉管通道法C.农杆菌转化法显微注射技术D.基因枪法显微注射技术,对单子叶植物来说,常用的方法是基因枪法;对动物细胞来说,常用的方法是显微注射技术。

5.检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是( )A.DNA分子杂交技术B.荧光分子标记技术C.放射性同位素标记技术D.显微注射技术DNA分子杂交技术,即在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素进行标记,以此作为基因探针,并使基因探针与基因组DNA杂交,若显示出杂交带,则表明目的基因已插入染色体DNA中。

6.农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如右图所示),在侵染双子叶植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段可转入植物的染色体DNA上。

2022高中生物课后练习13基因工程的基本操作程序新人教版选择性必修3

基因工程的基本操作程序(建议用时：40分钟)题组一目的基因的筛选与获取1．下列有关获取目的基因的叙述错误的是( )A．目的基因就是编码蛋白质的基因B．筛选和获取目的基因是基因工程的第一步C．来自苏云金杆菌的Bt基因可作为转基因抗虫棉的目的基因D．序列比对工具的应用为科学家找到合适的目的基因提供了更多的机会A[目的基因主要指编码蛋白质的基因，A错误；目的基因的筛选与获取是实施基因工程的第一步，B正确；来自苏云金杆菌的Bt基因可作为培育转基因抗虫棉用到的目的基因，C正确；随着测序技术的发展，以及序列数据库和序列比对工具等的应用，越来越多的基因的结构和功能为人们所知，这为科学家找到合适的目的基因提供了更多的机会和可能，D正确。

]2．(2020·山东潍坊期中改编)下列关于PCR的说法，错误的是( )A．PCR是体外复制DNA的技术B．PCR过程中只需要一个模板DNA、两种引物分子、大量脱氧核苷酸原料C．Taq DNA聚合酶要具有耐高温的特点D．PCR利用的是DNA的热变性原理B[PCR是体外复制DNA的技术，A正确；PCR过程中需要一种模板DNA、两种引物分子、大量脱氧核苷酸原料，还需要缓冲液、Taq DNA聚合酶等，B错误；Taq DNA聚合酶具有耐高温的特点，C正确；PCR利用的是DNA的热变性原理，通过调节温度来控制DNA双链的解聚与结合，D正确。

]3．基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。

回答下列问题。

(1)生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是________。

在体外利用PCR 技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是__________________。

上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的________。

(2)目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是________________________。

人教版(2019)高中生物选择性必修3 生物技术与工程第3章基因工程的基本操作程序同步练习3

人教版2019选修三生物3.2基因工程的操作程序1.（2021·北京·单元测试）基因工程的操作步骤：①使目的基因与载体相结合；②将目的基因导入受体细胞；③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；④提取目的基因。

正确的操作顺序是A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②2.（2021·北京·单元测试）基因工程常用的受体细胞不包括A．大肠杆菌B．酵母菌C．动植物细胞D．噬菌体3.（2021·北京·单元测试）在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的环节是A．目的基因的提取和导入B．目的基因与载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的表达4.（2021·北京·单元测试）下列不属于目的基因获得方法的是A．化学合成B．扩增C．从基因文库中获取D．转录5.（2021·北京·单元测试）基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞的主要原因是A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少，易操作D．性状稳定，变异少6.（2021·北京·单元测试）下列关于基因工程的叙述，错误的是A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组的细胞和促进目的基因的表达7.（2021·北京·单元测试）下列不属于有效筛选出含目的基因受体细胞的方法是A．检测受体细胞是否有质粒B．检测受体细胞是否有目的基因C．检测受体细胞是否有目的基因表达产物D．检测受体细胞是否有目的基因转录出的8.（2021·北京·单元测试）利用外源基因在受体细胞中表达，可生产出人类所需要的产品。

下列能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及C．山羊乳腺细胞中检测到人生长素序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白9.（2021·北京·单元测试）以重组技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。

高中生物专题1基因工程1.2基因工程的基本操作程序练习新人教版选修3

1.2 基因工程的基本操作程序一、选择题1．基因工程中因受体细胞不同，目的基因导入的方法也不同，下列叙述不正确的是( )A．将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法B．将目的基因导入老鼠细胞内常用显微注射法C．将目的基因导入大肠杆菌内常用感受态细胞转化法D．将目的基因导入小麦细胞内常用农杆菌转化法解析：选D 小麦是单子叶植物，其受伤后不能分泌酚类物质，农杆菌对它没有感染能力。

2．下列关于基因工程的叙述，正确的是( )A．获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来C．可通过农杆菌转化法实现目的基因导入受体细胞D．载体上的标记基因有利于载体与外源基因连接以及筛选转化细胞解析：选C 获得目的基因只需用限制性核酸内切酶，构建重组质粒需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶；DNA连接酶的作用是将两个相同的末端通过磷酸二酯键连接起来；载体上的标记基因有利于筛选含重组DNA的细胞。

3．下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。

相关叙述正确的是( )A．三种方法都需要酶并均在体外进行B．①②③碱基对的排列顺序均相同C．三种方法均属于人工合成法D．方法a不遵循中心法则解析：选A 这三种方法都是在体外进行的，且都用到酶(方法a需要逆转录酶和DNA 聚合酶；方法b需要限制酶；方法c需要DNA聚合酶)，A正确；通过方法a得到的目的基因不含有内含子，通过方法c得到的目的基因的碱基序列可能有多种，因此①②③碱基对的排列顺序不都相同，B错；图示a和c属于人工合成法，而b是从供体细胞的DNA中直接分离目的基因的方法，C错；方法a遵循中心法则，D错。

4．下列有关基因工程的叙述，正确的是( )A．DNA连接酶只能将由同一种限制性核酸内切酶切割而成的黏性末端连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与质粒结合的过程发生在细胞外D．常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等解析：选C DNA连接酶可以将不同种限制性核酸内切酶切割形成的相同的黏性末端连接起来，A错误；目的基因导入受体细胞后，受体细胞发生基因重组而不是基因突变，B错误；目的基因与质粒结合形成重组质粒的过程发生在细胞外的环境中，C正确；在基因工程中，常使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等，D错误。

新教材高中生物第3章第2节基因工程的基本操作程序课后提能集训新人教版选择性必修3(含答案)

新教材同步系列高中生物新人教版选择性必修3：第3章第2节[基础达标]题组一目的基因的筛选与获取1．在基因工程的基本操作程序中，目的基因的获取途径不包括( )A．从基因文库中获取目的基因B．利用PCR技术扩增目的基因C．人工合成目的基因D．利用DNA分子杂交技术，获取目的基因【答案】D【解析】可以从基因文库中获取目的基因，A不符合题意；获取目的基因的方法之一是PCR技术，B不符合题意；可以通过人工合成的方法获取目的基因，C不符合题意； DNA分子杂交技术不能用于获取目的基因，D符合题意。

2．(2023·广东广州阶段练习)PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。

PCR过程一般经历下述30多次循环：95 ℃下使模板DNA变性、解链→55 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72 ℃下引物链延伸(形成新的DNA链)。

下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( ) A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高【答案】C【解析】变性是DNA分子解旋，该过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，A正确；复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的，B正确；延伸是合成DNA的子链，所以该过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种脱氧核糖核苷酸，C错误；PCR 与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高，因为PCR过程需要高温变性，即使在复性时的温度也比较高，D正确。

题组二基因表达载体的构建3．下列对基因表达载体构建的叙述，不正确的是( )A．需要限制酶和DNA连接酶等特殊工具B．基因表达载体中有的含有启动子和密码子C．标记基因不一定是抗生素抗性基因D．基因表达载体的构建是基因工程的核心【答案】B【解析】基因表达载体是目的基因与载体的结合，在此过程中通常用同一种限制酶切割目的基因与载体，用DNA连接酶将相同的末端连接起来，A正确；基因表达载体含有启动子、终止子、标记基因和目的基因，密码子位于mRNA上，B错误；抗生素抗性基因可作为标记基因，但标记基因不都是抗生素抗性基因，C正确；基因表达载体的构建是基因工程的核心，在细胞外进行，使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用，D正确。

3.2基因工程的基本操作程序练习高二下学期生物人教版选择性必修3(1)

基因工程的基本操作程序一、选择题1.农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如下图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的TDNA 片段可以转入植物的基因组。

若想用基因工程技术通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,下列分析错误的是( )A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在TDNA片段内,且要保证复制原点和用于转移TDNA的基因片段不被破坏B.将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理农杆菌C.转基因抗旱植物培育是否成功,最简单的检测方法是看该植物是否具有抗旱性状D.若能够在植物细胞中检测到抗旱基因,则说明该基因工程项目获得成功2PCR一般要经过30多次循环,从第二次循环开始,上一次循环的产物也作为模板参与反应,由引物Ⅰ延伸而成的DNA单链作模板时将( )A.仍与引物Ⅰ结合进行DNA子链的延伸B.与引物Ⅱ结合进行DNA子链的延伸C.同时与引物Ⅰ和引物Ⅱ结合进行子链的延伸D.无须与引物结合,在酶的作用下从头合成子链3.某线性DNA分子含有5 000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b 切割,得到的DNA片段大小如下表。

限制酶a、b的识别序列和切割位点如下图所示。

下列有关说法正确的是( ) 酶a切割产物(bp) 酶b再次切割产物(bp)2 100,1 400,1 000,500 1 900,200,800,600,1 000,500A.该DNA分子中,酶a与酶b分别识别了3个和2个序列B.酶a与酶b切出的黏性末端不能互相连接C.酶a与酶b切断的化学键不相同D.若酶a切割与该DNA序列相同的质粒,得到的切割产物为4种4.(2023·东莞)下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是( )A.抗虫基因的表达产物为蛋白质B.抗虫基因的插入引起的变异属于基因重组C.用Ca2+处理农杆菌利于重组DNA分子的导入D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗5.将目的基因导入大肠杆菌细胞和小鼠受精卵,常用的方法分别是( )A.显微注射,农杆菌转化法B.农杆菌转化法,花粉管通道法C.Ca2+转化法,显微注射D.基因枪法,显微注射6.下图为基因工程的部分过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与的成分。

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基因工程第1、2节练习
1．下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种
A ．基因工程技术
B ．诱变育种技术
C ．杂交育种技术
D ．组织培养技术
2．科学家已经能够通过基因工程的方法，能使番茄果肉细胞中含有人奶蛋白。

以下有关该基因工程的叙述错误的是（）
A ．采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子
B ．用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA ，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA 分子
C ．番茄的叶肉细胞可作为受体细胞
D ．启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中的表达是不可缺少的
3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。

质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。

外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a 、b 、c ），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后的细菌的外源基因细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素
培养基上生长情况
①
能生长能生长 ②
能生长不能生长 ③ 不能生长能生长
A ．①是c ；②是b ；③是a
B ．①是a 和b ；②是a ；③是b
C ．①是a 和b ；②是b ；③是a
D ．①是c ；②是a ；③是b
4．在DNA 测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA 上定位，使其成为 DNA 分子中的物理参照点。

这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。

假设有以下一项实验：用限制酶 HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb （1kb 即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。

据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组？
2 代表的为抗氨苄青霉素基因 1 2 c b
A．HindⅢ1个，BamHⅠ2个 B．HindⅢ2个，BamHⅠ3个
C．HindⅢ2个，BamHⅠ1个 D．HindⅢ和BamHⅠ各有2个
5．面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图，乙图示样品 DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增，可以获取大量DNA克隆分子。

分析回答：
（1）甲图中含有种核苷酸；丙氨酸的遗传密码子是。

该图表示了DNA 中遗传信息的过程。

（2）有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上，一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的。

此种贫血症的根本原因是，即发生了改变。

（3）乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处? 。

（4）现在要通过“PCR”得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段，则至少要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸。

（5）请指出PCR技术与转录过程的三个不同之处：
①。

②。

③。

6.根据实验原理和材料用具，设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所控制的抗菌素的类
别。

实验原理：作为运载体的质粒，需要有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。

有抗性基因的质粒可用作运载体。

材料用具：青霉素、四环素各10万单位溶液，菌种试管，灭菌的含细菌培养基的培养皿，酒精灯，接种环，一次性注射器，无菌水，恒温箱
方法步骤：
第一步：取3个含培养基的培养皿，分别编号为1、2、3号，用三支注射器分别向3个培养基中注入1ml无菌水、青霉素液、四环素液，并使之均匀分布之整个培养基表面。

第二步：。

第三步：。

结果预期：。

5．（1）8 GCC 转录和翻译 (2)基因突变 DNA的碱基序列(或基因结构)
(3)离体条件，需要高温，高温酶 (4)3069
（5）PCR技术以DNA的两条单链为模板合成子代DNA，转录以DNA的一条单链为模板合成RNA；
PCR技术的原料为脱氧核苷酸，转录的原料是核糖核苷酸；
二者反应时的催化酶不同（或其它合理答案）
6：第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，在酒精灯旁用接种环挑取等量菌种，分别培养在三个不同的培养基上，置于恒温箱内，培养一段时间。

第三步：将接种后的培养基放在37℃的恒温箱中培养24小时，观察细菌的生长情况。

预期结果：①1号培养基内细菌正常生长，2、3号内的细菌死亡，说明细菌无抗青霉素基因，无抗四环素基因；
②1、2号培养基内细菌正常生长，3号培养基内细菌死亡，说明细菌有抗
青霉素基因，无抗四环素基因；
③1、3号培养基内细菌正常生长，2号培养基内细菌死亡，说明细菌质粒
无抗青霉素基因，有抗四环素基因；④1、2、3号培养基内细菌都正常生长，
说明细菌质粒既有抗青霉素基因，又有抗四环素基因。