1.拾贝壳课件-end
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二年级语文上册《拾贝壳》课件1 沪教版
__
看，一个 ________ ,像 _______, 真 _____________ ！说不定是
______ ,像
瞧，一个
_________ ,真 _______ ！这一定
是_____________！
1
摆摸
我们把贝壳都（ ）在桌子 上，大家用手（ ）着五彩的 贝壳。
（
）啊！
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
贝壳 五彩 漂亮 特意 细长 离开 银光闪闪 许许多多
海荷花
星螺
绿象牙贝
笋螺
（
像（ （
海荷花
看，一个
），
），真 ）！
（
像（ （
星螺
看，一个
），
），真 ）！
绿象牙贝
（
像（ （
看，一个
），
），真 ）！
（
像（ （
笋螺
看，一个
），
），真 ）！
选词填空
摸拣摆拾
1、我们弯下腰（
）起
美丽的贝壳。
2、大家用手（ ）着五彩的贝壳。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
22
谢谢欣赏！
2019/8/27
最新中小学教学课件
(语文A版)二年级语文上册 拾贝壳精品PPT教学课件
2020/12/6
17
说话练习：
回到家，你会如何向大家介绍这些 美丽的贝壳呢？
2020/12/6
18
拓展：说一说 用几句话介绍一种自己喜欢的贝壳。
这个贝壳 像(
2020/12/6
)。（
）
19
啊，________，像_____， 真_____啊！说不定________！
2020/12/6
20
这个贝壳 像(
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
1
2020/12/6
2
拾贝壳
退潮了！退潮了！ 我们一大群孩子喊着，笑着， 跑着，跳着，来到海边。
2020/12/6
3
2020/12/6
外壳 硬壳
壶
4
2020/12/6
退潮了，一大群孩
子（
）在海滩
什么心情
边拾到了（
）贝
壳。
什么样子的
5
拾摸 挤拣 呢 喇叭
特瞧 离
2020/12/6
拾贝壳彩 腰
扇逗帕摸
读生字组词
拾贝壳彩腰
扇逗帕摸
2020/12/6
24
拓展：选词填空
拾摆挤摸
(1)我们把贝壳都( 摆)在桌上，大家用手 ( )着摸五彩的贝壳。 (2)贝壳( 挤)在一起晒太阳。 (3)我们在海边( 拾)贝壳。
2020/12/6
25
感谢你的阅览
Thank you for reading
6
贝壳
生字新词
hào
吹号
二年级下语文《拾贝壳》ppt
在括号里填上合适的词。 打开 细长 （1）一个扇贝的壳，像一把（ 真漂亮！
）的折扇，
（2）一个（ ）的螺蛳壳，像一个张着嘴 的小喇叭，真逗人喜爱！
作业： 1、有感情地朗读课文两遍。 2、背诵课文第4、5小节。 3、推荐朗读相关课外读物：《大海 浪花 贝壳》
拓展：说一说
1、照样子，介绍你见到的贝壳。 例：一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！ 一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭， 真逗人喜爱！ 一个（ ）的（ ），像（ ），真（ ）！ 2、用几句话介绍一种自己喜欢的贝壳。
开火车读词语
贝壳
许许多多
五彩
漂亮
特意
细长
离开
看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真 漂亮！
看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真 漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风 用的呢！
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴 的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给 我们吹号用的！
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴 的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给 我们吹号用的！
螺蛳壳像(
)。
我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手，让没去过大海 边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩
上有趣的故事。
说话练习：
回到家，你会如何向大家介绍这些美丽的贝壳呢？
读生字组词
拾（ ） 贝（ ） 壳（ ） 特（ ） 呢（ ） 瞧（ ） 离 ( ) 摸( )
二年级上册语文课件-《拾贝壳》｜语文A版 (共27张)
第十页，共28页。
“退潮(tuìcháo)了！退潮 (tuìcháo)了！”
我们一大群孩子喊着，笑 着，跑着，跳着，来到海边。
第十一页，共28页。
第十二页，共28页。
光滑(guāng huá)的（ ）
第十三页，共28页。
第十四页，共28页。
啊，一个 贝的壳， 像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈 妈特意(tèyì)留下来，给我 们
Image
第二十八页，共28页。
风用的呢。
第十五页，共28页。
第十六页，共28页。
第十七页，共28页。
shān (扇风(shà 扇
shàn (扇子(sh
第十八页，共28页。
那扇贝的壳是海妈妈给 我们(wǒ men)扇风用的。
第十九页，共28页。
第二十页，共28页。
第二十一页，共28页。
啊,一个(yī ɡè)（ ）螺蛳壳,
像一个（(yī ɡ）è)小喇叭 ,真逗
人（ ）呀!这一定(yīdìng)是 （） 给我们吹号用的。
第二十二页，共28页。
啊！一个(yī ɡè)（ ）的壳， 像
（ ），真（ ）啊！
第二十三页，共28页。
第二十四页，共28页。
第二十五页，共28页。
第二十六页，共28页。
第二十七页，共28页。
内容(nèiróng)总结
第一页，共28页。
第二页，共28页。
第三页，共28页。
想一想
பைடு நூலகம்
“拾”这个动作换一个(yī ɡè)词,还能怎么说
拾
捡
第四页，共28页。
拾贝壳退潮 群滑弯腰扇 袋盛舍摆
第五页，共28页。
第六页，共28页。
第七页，共28页。
“退潮(tuìcháo)了！退潮 (tuìcháo)了！”
我们一大群孩子喊着，笑 着，跑着，跳着，来到海边。
第十一页，共28页。
第十二页，共28页。
光滑(guāng huá)的（ ）
第十三页，共28页。
第十四页，共28页。
啊，一个 贝的壳， 像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈 妈特意(tèyì)留下来，给我 们
Image
第二十八页，共28页。
风用的呢。
第十五页，共28页。
第十六页，共28页。
第十七页，共28页。
shān (扇风(shà 扇
shàn (扇子(sh
第十八页，共28页。
那扇贝的壳是海妈妈给 我们(wǒ men)扇风用的。
第十九页，共28页。
第二十页，共28页。
第二十一页，共28页。
啊,一个(yī ɡè)（ ）螺蛳壳,
像一个（(yī ɡ）è)小喇叭 ,真逗
人（ ）呀!这一定(yīdìng)是 （） 给我们吹号用的。
第二十二页，共28页。
啊！一个(yī ɡè)（ ）的壳， 像
（ ），真（ ）啊！
第二十三页，共28页。
第二十四页，共28页。
第二十五页，共28页。
第二十六页，共28页。
第二十七页，共28页。
内容(nèiróng)总结
第一页，共28页。
第二页，共28页。
第三页，共28页。
想一想
பைடு நூலகம்
“拾”这个动作换一个(yī ɡè)词,还能怎么说
拾
捡
第四页，共28页。
拾贝壳退潮 群滑弯腰扇 袋盛舍摆
第五页，共28页。
第六页，共28页。
第七页，共28页。
1、拾贝壳课件新版
海龟妈妈生蛋 海龟妈妈要生小宝宝了，它悄悄地爬上 沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体 埋伏在坑里，然后用后脚挖放蛋的坑。海龟 妈妈会一边流着眼泪，一边把蛋下在挖好的 坑里，最后再用沙土把蛋盖好，以免被其他 的动物吃掉。 做完这些事，海龟妈妈就依依不舍地离 开沙坑，回到大海里去了。两个月以后，小 海龟就会从蛋里孵化出来。它们成群结队地 爬出沙坑，爬到大海里去找它们的妈妈。
们扇风用的呢！ 把（ ）比作（ ） 本体 喻体 用（ ）比喻（ ） 喻体 本体
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴
的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留 给我们吹号用的！
把（ ）比作（ ） 本体 喻体 用（ ）比喻（ ） 喻体 本体
看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇， 真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我
贝壳 地壳
qi喊着，笑着，跑着，跳 海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵 着，来到海边。
石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。 海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵 石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯
下腰，拾起美丽的贝壳。 （什么时候），一大群孩子在（什么地方） 拾贝壳。
捡
我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手帕盛 我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手帕盛 满了，还是舍不得离开。 满了，还是舍不得离开。 回到家，我把贝壳都摆在桌子上，让没 shènɡ 去过大海边的小朋友们看。 （ ）贝壳
盛 开
（
）的贝壳
看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇， 真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我
们扇风用的呢！
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴
的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留
给我们吹号用的！
，像
，真
！
退潮了！退潮了！ 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵石，五彩的贝 壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说 不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！ 瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真 逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！ 我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍 不得离开。 回到家，我把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的 小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的 故事。
二年级语文上册《》拾贝壳 课件
语文A版二年上册
蜘蛛螺
鸡心贝
长鼻螺
笔螺
雪花贝
菊花螺
望远镜螺
珍珠贝
火轮螺
bè i
ké
贝 壳
chá o tú i qú n 潮 退 群 dà i shĕ bǎi 袋 舍 摆 chuī 吹
huá wān 滑 弯 yāo dì ng 腰 定 xì gù 细 故
退潮
扇贝 喜爱
海滩
特意 盛满
贝壳
喇叭 故事
银光闪闪
逗人喜爱
自由读第二自然段。想：你 是怎样来到海边的？
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
你们来到海边你 们发现了什么？ 读三---五自然段。
像
啊,一只扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们 扇风用的哪！
扇
｛shān （扇风）
shà n
弯 （弯腰） 吹 （吹过） 变 （变化） 次 （一次） 贝 见 （贝壳） 盛 （盛开） （见面） 成 （成功）
故
姑
（故乡） 难 （难过）
（姑姑） 滩 （海滩）
退 弯 定
（退下） （弯腰） （ 一定）
（退潮） （转弯） （决定）
细 （细心） 吹 （吹过） 故 （故乡）
（粗细） （ 吹风） （故事）
(扇贝)
像
啊,一只细长的螺蛳壳，像一只
张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！这 一定是海妈妈留给我们吹号用的！
像
海滩上有很多石头，贝壳，你 觉得怎么样？你能读出来吗？
我们拾啊，拣啊，ng (盛开) ché ng （盛满）
我回到家，把贝壳都 摆在桌子上，让没去过大 海边的小朋友们看。大家 用手摸着五彩的贝壳，听 我讲海滩上美丽的故事。
蜘蛛螺
鸡心贝
长鼻螺
笔螺
雪花贝
菊花螺
望远镜螺
珍珠贝
火轮螺
bè i
ké
贝 壳
chá o tú i qú n 潮 退 群 dà i shĕ bǎi 袋 舍 摆 chuī 吹
huá wān 滑 弯 yāo dì ng 腰 定 xì gù 细 故
退潮
扇贝 喜爱
海滩
特意 盛满
贝壳
喇叭 故事
银光闪闪
逗人喜爱
自由读第二自然段。想：你 是怎样来到海边的？
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
你们来到海边你 们发现了什么？ 读三---五自然段。
像
啊,一只扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们 扇风用的哪！
扇
｛shān （扇风）
shà n
弯 （弯腰） 吹 （吹过） 变 （变化） 次 （一次） 贝 见 （贝壳） 盛 （盛开） （见面） 成 （成功）
故
姑
（故乡） 难 （难过）
（姑姑） 滩 （海滩）
退 弯 定
（退下） （弯腰） （ 一定）
（退潮） （转弯） （决定）
细 （细心） 吹 （吹过） 故 （故乡）
（粗细） （ 吹风） （故事）
(扇贝)
像
啊,一只细长的螺蛳壳，像一只
张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！这 一定是海妈妈留给我们吹号用的！
像
海滩上有很多石头，贝壳，你 觉得怎么样？你能读出来吗？
我们拾啊，拣啊，ng (盛开) ché ng （盛满）
我回到家，把贝壳都 摆在桌子上，让没去过大 海边的小朋友们看。大家 用手摸着五彩的贝壳，听 我讲海滩上美丽的故事。
二年级上册语文课件-1.拾贝壳丨沪教版(2015秋)(共26张PPT) (1)
士字头
宝贝 鲜贝
shí bèi ké
1 拾贝壳
1.读准字音，读通句子，做到不加字， 不漏字。
2.说一说：（什么时候），一大群孩子 在（哪里）拾贝壳。
tuì chα′ o le tuì chα′ o le
退 潮 了!退 潮 了!
wǒ men yí dα‵ qún hα′ i zi hǎn zhe
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个 张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一 定是海妈妈留给我们吹号用的！
看，一个 的壳，像一
把
，真漂亮！说不
定是海妈妈
！
瞧，一个细长的 壳，
像
，真逗人喜爱！
这一定是海妈妈
！
mào
帽螺
qiū yǐn zhuī
蚯蚓锥螺
cìwei qiú
刺猬球螺
tǎ
宝塔螺
kuí
向日葵星螺
fú lún
银光闪闪的海滩
hǎi tān shα‵nɡ yín ɡuānɡ shǎn shǎn xǔ xǔ
海 滩 上，银 光 闪 闪。许 许
duō duō ɡuāng huα′ de luǎn shí wǔ cǎi de bèi
多 多 光 滑 的 卵 石，五 彩 的 贝
ké jǐ z‵αi yì qǐ sh ‵αi t α‵i yα′ng wǒ men wān
着，笑着，跑着，拣着。
五彩的贝壳是大海妈妈留给我们的礼物。
3．选词填空 1）孩子们在海滩边（捡 拣）自己最喜欢的贝壳。
2）橡皮掉在地上了，我把它（捡 拣）起来。
1贝（
） 2留（
）
Байду номын сангаас见（
） 流（
）
3特（ ）（
宝贝 鲜贝
shí bèi ké
1 拾贝壳
1.读准字音，读通句子，做到不加字， 不漏字。
2.说一说：（什么时候），一大群孩子 在（哪里）拾贝壳。
tuì chα′ o le tuì chα′ o le
退 潮 了!退 潮 了!
wǒ men yí dα‵ qún hα′ i zi hǎn zhe
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个 张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一 定是海妈妈留给我们吹号用的！
看，一个 的壳，像一
把
，真漂亮！说不
定是海妈妈
！
瞧，一个细长的 壳，
像
，真逗人喜爱！
这一定是海妈妈
！
mào
帽螺
qiū yǐn zhuī
蚯蚓锥螺
cìwei qiú
刺猬球螺
tǎ
宝塔螺
kuí
向日葵星螺
fú lún
银光闪闪的海滩
hǎi tān shα‵nɡ yín ɡuānɡ shǎn shǎn xǔ xǔ
海 滩 上，银 光 闪 闪。许 许
duō duō ɡuāng huα′ de luǎn shí wǔ cǎi de bèi
多 多 光 滑 的 卵 石，五 彩 的 贝
ké jǐ z‵αi yì qǐ sh ‵αi t α‵i yα′ng wǒ men wān
着，笑着，跑着，拣着。
五彩的贝壳是大海妈妈留给我们的礼物。
3．选词填空 1）孩子们在海滩边（捡 拣）自己最喜欢的贝壳。
2）橡皮掉在地上了，我把它（捡 拣）起来。
1贝（
） 2留（
）
Байду номын сангаас见（
） 流（
）
3特（ ）（
拾贝壳课件ppt
退潮了！退潮了！
我们一大群孩子喊着， 笑着，跑着，跳着，来到金 山卫海边。
海滩上，银光闪闪。许
许多多光滑的卵石，五彩的 贝壳，挤在一起晒太阳。我 们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
海滩上的贝壳有（ ）， 有（ ），还有（ ），真 （ ）！
一只扇贝的壳，真漂亮啊！
啊，一只扇贝的壳，像 一把打开的骨扇，真漂亮啊！
一只细长的螺丝壳，真逗人喜 爱啊！
啊，一只细长的螺丝壳，像一 只张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！
பைடு நூலகம்
啊，一只（ ）的
壳，像（ ），真
（ ）啊！ 说不定是
（
）。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
我们一大群孩子喊着， 笑着，跑着，跳着，来到金 山卫海边。
海滩上，银光闪闪。许
许多多光滑的卵石，五彩的 贝壳，挤在一起晒太阳。我 们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
海滩上的贝壳有（ ）， 有（ ），还有（ ），真 （ ）！
一只扇贝的壳，真漂亮啊！
啊，一只扇贝的壳，像 一把打开的骨扇，真漂亮啊！
一只细长的螺丝壳，真逗人喜 爱啊！
啊，一只细长的螺丝壳，像一 只张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！
பைடு நூலகம்
啊，一只（ ）的
壳，像（ ），真
（ ）啊！ 说不定是
（
）。
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二年级上册语文课件-《拾贝壳》｜语文A版
我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕 盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上
，让没去过大海边的小朋友们看。大 家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩 上美丽的故事。
像
啊,一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们 扇风用的呢！
像
啊,一个细长的螺蛳壳，像一个张着 嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！这一定是海 妈妈留给我们吹号用的！
蜘蛛螺 笔螺
雪花贝 珍珠贝
长鼻螺 菊花螺
望远镜螺
啊,一个 妈妈留给
鸡心贝 ,像
。
火轮螺 ,这一定是海
啊,一个 细长的螺蛳壳, 像 一支长长的铅笔 这一定是海妈妈留给我们学习用的。
二年级上册语文课件－ 《拾贝壳》｜语文A版
2020/8/28
语文A版二年上册
退潮
光滑
特意
dòu
逗人喜爱
读海拾贝 盛 满
银光闪闪ǎn
卵石
luó sī
螺蛳壳
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
海滩上银光闪闪。许许多多光滑的 卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。 我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
语文课件《拾贝壳》湖南省津市三小钟兰-课件《拾贝壳》
不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。
啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张开嘴的小喇叭，真逗
人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！
一个 真 ！ 的壳，像 是海妈妈 ， ！
看谁读得棒
退
yāo
潮
shàn
群
dìnɡ
滑
xì
弯
chuī
腰
dài
扇
shān
定
chénɡ
细
shě
吹
bǎi
袋
ɡù
扇
盛
舍Байду номын сангаас
摆
故
巧
贝 光 退 细 故
潮 长 壳 滑
弯 摆 拾 吹 盛
放 起 满 腰 号
手 连 连 看
事
贝壳展示秀
小朋友，你喜欢的贝壳是怎样的？请你说一说。
啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说
退
yāo
潮
shàn
群
dìnɡ
滑
xì
弯
chuī
腰
dài
扇
shān
定
chénɡ
细
shě
吹
bǎi
袋
ɡù
扇
盛
舍
摆
故
shān
扇
shàn
扇风
扇贝
啊，一个扇贝的壳，像一 把打开的骨扇，真漂亮啊！说 不定是海妈妈特意留下来，给 我们扇风用的呢。
shí
bèi
ké
tuì
cháo
语 海 拾 贝
拾
qún
贝
huá
壳
wān
13
拾 贝 壳
湖南省津市市第二小学 钟兰
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我们拾啊，拣啊，口袋装满了，
手帕盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，我把贝壳都摆在桌子
上，让没去过大海边的小朋友们看。 大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上
有趣的故事。
我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕
盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，我把贝壳都摆在桌子上，
让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着
五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。
螺蛳壳
瞧，一个细长的螺蛳壳， 像一个张着嘴的小喇叭 ，真 逗人喜爱！这一定是海妈妈 留给我们吹号用的！
shān shàn （ ）（ ）
扇 扇 子
shàn （扇子 、扇贝） ( )
扇
shān ( (扇风 、扇动 )
丨 特
tè
第3笔是什么？
写出 “
牜”的字。
牧童 牺牲 牡丹 告诉 物品
说不定是海妈妈特意留 下来，给我们扇风用的呢！
士
土
声音 志气 水壶 吉祥如意 欢天喜地
shí bèi ké
1、拾 贝 壳
退潮了！退潮了！
我们一大群孩子喊着，笑着， 跑着，跳着，来到海边。
退潮了！退潮了！
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
（ （
什么时候
），一大！退潮了！
我们一大群孩子喊着，笑着， 跑着，跳着，来到海边。
回到家，我把贝壳摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看，他们摸着五彩的 贝壳，要我讲大海边拾贝壳的故事。我情不自禁地讲了起来：
那天，正逢 海水退潮 ,我们一群孩子 在海边 拾 银光闪闪 。我们迫不及待地弯下腰 贝壳。海滩上 拾起美丽的贝壳。看，我拣了一个 海螺壳 ；明明 扇贝壳 拣了一个 ；芳芳拣了一个 螺丝壳 。 装满了 ，手帕 盛满了 ， 一会儿，我们的口袋 可我们还舍不得离开。
惹人喜爱呀！
我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕
盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，我把贝壳都摆在桌子上，
让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着
五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。
离
lí
第9笔是什么？
ㄥ
摸
模样、寂寞、贴膜、沙漠
mō
换部首变新字
孩子们舍不得离开海滩，是因
为 海滩上还有许多贝壳没有捡 。
选词填空
拾
摸
挤
摆
(1)贝壳( 挤 )在一起晒太阳。 (2)我们在海边( 拾 )贝壳。
(3)我们把贝壳都( 摆 )在桌上，大 家用手( 摸 )着五彩的贝壳。
贝壳 瞧一瞧
小喇叭
逗人喜爱
扇贝 特意 故事
拾起
弯腰 吹号
离开 五彩
装满
银光闪闪
折扇
退潮了！退潮了！ 小贝壳，出来了， 左一堆，右一群。 弯腰捡，低头拾， 看一看，亮闪闪。 摸一摸，滑溜溜。 这只像扇子， 那只像喇叭…… 逗得我们乐哈哈！
说说句子中的“特意”还可以用什 么来代替？
特意
特地
试试用“特意”造一句通顺的句子。
呢
nē
第7笔是什么？
qiáo
仔细看！说说瞧是什 么结构的，写的时候 要注意什么？
瞧
左右结构
扇贝壳
看，一个扇贝的壳，像一 把打开的折扇，真漂亮！说 不定是海妈妈特意留下来， 给我们扇风用的呢！
看，一个(扇贝的壳 )，像 看，一个( )，像(一 把打开的折扇)，真(漂亮)！说不 ( )，真( )！说不 定是(海妈妈特意留下来，给我 定是( 们扇风用的呢)！ )！
扇贝
鸡心贝
长鼻螺
笔螺
雪花贝
菊花螺
望远镜螺
珍珠贝
火轮螺
shí bèi ké
1、拾 贝 壳 捡
jiǎn
jiǎn
拾
捡起
拣
挑选
选词填空
摆
小红把（
捡
拣
捡 ）到的贝壳都（ 摆 ） 在桌上，她（ 拣 ）了一个自己最喜欢的
贝壳送给了妈妈。
拾
回答 哈气 鸽子 融洽 给予 盒子
shí
换部首变新字。
壳
ké
士字头
海滩上，银光闪闪。许许多多光
滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太
阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
海滩上，银光闪闪。许许多多光
滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太 阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
小朋友们（
）地在海
滩边拾到了（
）的贝壳。
扇贝壳
看，一个扇贝的壳，像一 把打开的折扇，真漂亮！说 不定是海妈妈特意留下来， 给我们扇风用的呢！
螺蛳壳
瞧，一个细长的螺蛳壳， 像一个张着嘴的小喇叭 ，真 逗人喜爱！这一定是海妈妈 留给我们吹号用的！
扇贝壳
看，一个扇贝的壳， 像 ，真 ！ 说不定是 ！
螺蛳壳
瞧，一个细长的螺蛳 壳，像 ，真 ！ 这一定是 ！
退潮了，我们来到海滩上拾贝壳。瞧，这 只像（ 还有一只像（ ），那只像（ ）， ），真是形态各异，
螺蛳壳
瞧，一个细长的螺蛳壳， 像一个张着嘴的小喇叭 ，真 逗人喜爱！这一定是海妈妈 留给我们吹号用的！
瞧，一个细长的( 螺丝壳 )， 像( 一个张着嘴的小喇叭 )， 真( 逗人喜爱 )！这一定是 (海妈妈留给我们吹号用的 )！ (
扇贝壳
看，一个扇贝的壳，像一 把打开的折扇，真漂亮！说 不定是海妈妈特意留下来， 给我们扇风用的呢！