大学生支教心得总结精选5篇
大学生支教总结
大学生支教总结•相关推荐大学生支教总结范文(精选13篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起来学习写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的大学生支教总结范文(精选5篇),欢迎大家分享。
大学生支教总结篇1从四月的立项到7月25日实践的结束,看似漫长遥远的三个多月的时间在建筑系疯狂的设计与交图,以及紧张的期末考试周,以及考试周结束后全身心地、井然有序却也略带紧张的准备,以及最后在纳雍昆寨中学的实践中逝去了。
这期间,有联系上的反反复复,有筹备上的辛辛苦苦,有各种碰壁后的垂头丧气,有取得各种成就后的欣喜欢乐,有旅途中的颠颠簸簸,有难说出口的心疼心酸,还有最后离别时的不舍与眼泪……这是一个有着太多故事的过程,我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事,只好用几个关键词来概括我们的实践:转变、反复、准备、走访、倾听(心疼)、忙碌、感动。
或许这几个词并不足以完全把我们这次实践的轮廓勾勒出来,或许仍然存在某些遗漏,但这些词已足矣表达出我们的感受。
转变:当我们回过头来重新审视我们最初的想法时,虽不会因为当时那个想法的幼稚与不成熟而嗤之以鼻,却也绝对会会心一笑。
最初的最初,我们的确怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理立了项——到中国一个最贫困的山区去支教。
那个时候,我们的确一心向往着徐本禹式的支教经历,虽然我们不可能像他那样在一个山区支教多年,我们仅仅只是一两周的时间,我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。
但是随着实践各方面工作的开展——尤其是备课阶段的展开以及最后实实在在的支教经历,让我们的想法不断地发生着转变。
我不得不承认,在最初的想法里,我们太自以为是,只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对于我们才是最有意义的,在很大程度上只是单方面地考虑自身,而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。
大学生支教工作总结(5篇)
大学生支教工作总结(5篇)大学生支教是指大学生利用寒暑假,毕业前的实习时间,或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持贫困山区教育计划,到贫困地区的支援教育的行为。
下面小编给大家带来大学生支教工作总结5篇,希望大家喜欢!大学生支教工作总结(篇1)做一个谦虚、认真的有心人。
“学高为师,身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生,同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。
孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫!”我也无比感慨时光流逝的如此迅速,千言万语只能用自己的追求——做一个谦虚,认真的有心人来表达。
20__年暑假末,承载着中学领导的重托和对个人工作的提升,响应教委的支教政策,带着一个憧憬、一个期望,我来到中心小学支教,教授六年级毕业班的语文,这个工作对我来说是机遇,更是挑战,特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。
做一个什么样的人要做一个谦虚的人。
谦虚对待领导,谦虚对待同事、谦虚对待工作,谦虚对待学习。
这里的领导和同事都是那样的可亲可敬,所以同他们相处没有一点陌生感,我完全可以将身心投入工作中。
对待工作,我必须谦虚,虚心向同事们学习,探讨教学方法,教学重点和教学基本功,提高个人的教学能力,同时与所有同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响,培养他们的学习自信心。
谦虚对待学习,教学相长。
教师的工作能力之一就是学习,学习教育理论、教育方法,实践教育学、心理学的理论知识,深刻领悟党的路线、教育方针和政策,依法执教,从内心深处热爱党的教育事业、本职工作,积极参加学校组织的各种学习和业务培训,遵守各项工作和管理制度,促进了自己各方面的成长和提高。
做一个认真有心的人。
认真是做好各项工作的前提,这是我从教以来一贯坚持的原则,在这里得到了充分的肯定。
首先对待挑战我必须认真,认真对待教材和与学生的结合,领会新课改精神和教育理论,教学方法的结合,认真备课、讲课、批改作业和课后的辅导,认真落实教学常规,促进了自己在语文教学领域能力的提高。
参加支教活动的心得体会5篇
参加支教活动的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生支教社会实践心得(5篇)
大学生支教社会实践心得作为一名大学生,参与支教社会实践是一次非常有意义和难忘的经历。
在这次实践中,我与一群充满活力和激情的大学生志愿者一起,前往贫困地区的学校进行支教活动。
这段时间的经历让我收获了很多,也让我深刻地意识到了自己的责任和使命。
以下是我对这次支教社会实践的心得体会。
首先,作为一名大学生志愿者,我感受到了自己肩上的责任重大。
在贫困地区的学校,孩子们的生活和学习条件都非常艰苦。
他们的学校设施简陋,教师数量不足,教学质量有待提高。
作为支教志愿者,我们要尽自己的努力,尽可能地为孩子们提供更好的教育资源和帮助。
在这个过程中,我们需要具备良好的组织能力、沟通能力和教学能力。
我们要密切关注每一个学生的学习情况,耐心解答他们的问题,关心他们的成长和发展。
同时,我们也要经常与学校和家长进行沟通,共同为孩子们创造更好的学习环境和条件。
其次,在支教实践中,我深刻地认识到教育的重要性和师生关系的重要性。
在这个贫困地区的学校,很多孩子的家庭条件非常艰苦,他们缺乏关爱和教育资源。
因此,学校的教育对他们来说非常重要,也是他们改变命运的关键。
作为教师,我们要善于激发孩子们的学习兴趣,培养他们的自信心和独立思考能力。
我们要给予他们足够的关爱和鼓励,成为他们信任和依赖的人。
只有建立起良好的师生关系,我们才能更好地传授知识,帮助他们发展潜力,实现自己的梦想。
再次,支教实践让我意识到了自己所在的城市和农村教育之间的差距。
在这个贫困地区的学校,我见识到了一些我之前无法想象的教育条件和学生的生活状态。
他们的学校设施简陋,教师数量不足,图书和学习资源匮乏。
而我所在的城市,学生们可以享受到良好的学习环境和资源,他们有更多的机会参与各种学科竞赛和社会活动。
这让我深感城乡教育之间的差距非常大,也让我意识到了自己所在的城市教育资源丰富的幸运。
作为一名大学生志愿者,我要力所能及地为农村地区的学生提供帮助,通过自己的努力和行动,改善农村教育条件,帮助那些需要帮助的孩子们。
支教实践的活动总结(5篇)
支教实践的活动总结____年____月,刚刚感受了一年大学生活的我,再次对大学的独特有了新的感悟,大学是一个开放,自由的空间,这里有机遇,有挑战,有更多你意想不到的事。
所有的一切都远离了我们的高中时代,就连寒假也是格外的不同。
这个寒假,我有幸参加学校组织的"三下乡"义务支教活动,对教师这一职业有着独特感情的我,怀着激动与好奇的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市支教之旅。
通过这一段时间的工作,队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉,互帮互助,渐渐融洽起来。
其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致,但这些都是必须的,我想作为一个团队,我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。
这让我真正地感受到:做任何事情都要有计划地进行,切不可说干就干,不考虑任何因素或者条件的限制。
在当地政府的帮助下,我们乘车去往支教地点-崇左市大新县硕龙镇中心小学。
崎岖的山路颠簸不堪,这并不影响大家看风景的好心情。
如果说北方的山是雄险奇峻,那么南方的山就是浑圆连绵,恰似那温婉的南方小调延绵不绝。
沿途满是成片的芭蕉树,甘蔗树,木瓜树,还有路边高大挺拔的椰子树,让人不想离开这片绿油油的世界。
在期待中我们抵达硕龙镇中心小学,一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜,两层的教学楼有了岁月的痕迹,我们住的学生宿舍也是简陋不堪,晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。
在这里,我们心心念的支教生活正式开始了。
校方对我们此次的支教活动非常重视,除了给我们全体队员接风洗尘外,还策划了启动仪式,当地的电视台也对我们的活动进行全面的采访拍摄。
接下来的几天,手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着,每天来上课的同学都在不断地增加,这是我们更加努力的动力。
我教授的是手工课,通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品,培养同学们的动手能力以及创造力。
通过几天的讲课,我体会到教师这个职业也是一门艺术,每一个小细节无不体现出教育的艺术,想要真正的掌握这个职业的精髓,需要时间和经验的积累。
支教心得(分享十三篇)
支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生支教工作的自我总结范文5篇
大学生支教工作的自我总结范文5篇篇1在这个快节奏的时代,我作为一名大学生,选择了投身于支教工作,用实际行动去关注和帮助那些需要关爱的孩子们。
支教工作不仅锻炼了我的能力,更让我在奉献中感受到了无比的快乐和满足。
一、支教工作的背景与目标随着社会的发展,教育资源的分配不均问题依然存在。
许多偏远地区的孩子由于种种原因,无法享受到优质的教育资源。
为此,我和我的同伴们选择了投身于支教工作,我们的目标是尽自己所能,为这些孩子带去知识和关爱,帮助他们更好地成长。
二、支教工作的内容与过程在支教过程中,我们主要开展了教学活动和课外活动。
在教学活动中,我们根据孩子们的年龄和认知水平,设计了丰富多样的课程,包括语文、数学、英语等基础课程,以及音乐、美术等兴趣课程。
通过这些课程,孩子们不仅学到了新知识,还培养了学习兴趣和自主学习的能力。
此外,我们还组织了各种课外活动,如运动会、文艺汇演等,让孩子们在轻松愉快的氛围中度过快乐的时光。
在支教过程中,我们遇到了许多困难和挑战。
首先,由于地域差异和文化差异,孩子们在学习过程中存在诸多困难。
为此,我们不断调整教学方法和策略,尽可能让每个孩子都能跟上学习进度。
其次,由于条件有限,我们在开展课外活动时面临诸多限制。
然而,我们通过充分利用现有资源,创意策划各种活动,最终取得了不错的效果。
三、支教工作的影响与成果经过一个学期的努力,我们的支教工作取得了显著的成效。
孩子们的学习成绩有了明显的提高,学习兴趣和积极性也得到了激发。
此外,通过课外活动的开展,孩子们的综合素质也得到了提升。
他们变得更加自信、开朗,更加热爱生活、热爱学习。
在支教过程中,我也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先,我深刻认识到教育的重要性。
教育是立国之本,没有教育就没有未来。
我们应该更加重视教育事业的发展,为孩子们提供更好的学习条件和教育资源。
其次,我学会了如何与孩子们相处和沟通。
在支教过程中,我不仅要关注孩子们的学习进度和表现,还要关心他们的生活和情感需求。
大学生支教个人工作总结(5篇)
大学生支教个人工作总结一、支教背景作为一名大学生志愿者,我参加了为期一个月的支教活动,前往贫困地区的小学进行教学和社会实践。
在这一个月里,我深刻体会到了贫困地区教育的不足和困境,也感受到了教育对于孩子们未来的重要性。
二、支教活动总结1. 教学工作在支教期间,我主要负责小学英语课程的教学。
由于孩子们的英语基础较差,我采用了互动性强、趣味性高的教学方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
我通过故事、游戏和歌曲等形式,激发了孩子们学习英语的兴趣,并在课后进行口语练习和听力训练,提高了孩子们的英语水平。
2. 学生管理支教期间,我负责班级的学生管理工作。
我与学生建立了良好的师生关系,与他们进行心理沟通,了解他们的问题和需求。
我积极参与班级活动,组织体育比赛、文艺演出和志愿者活动等,培养了学生的集体意识和团队合作精神。
我也经常与学生的家长进行交流,了解他们的日常生活和学习情况,为他们提供帮助和支持。
3. 社会实践支教活动不仅是教育工作,也是一种社会实践。
我参与了当地村庄的社区建设和扶贫工作。
我与当地居民一起开展环境整治、义务劳动和垃圾分类等活动,提升了村庄的整体环境和卫生状况。
我还为贫困家庭提供了物质援助和心理支持,帮助他们渡过难关。
通过这些社会实践,我更加深入地了解了贫困地区的现状和问题,也增强了自己的社会责任感。
三、收获与感想1. 个人收获通过这一个月的支教活动,我不仅提高了自己的教学能力,也让我更加深入地了解了教育的重要性和存在的问题。
我学会了倾听和关心学生的需求,改变了以往单纯讲授知识的教学方式,更加注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。
我也更加明白了自己对于教育事业的热爱和责任,决心将来继续从事教育工作。
2. 学生收获通过一个月的支教活动,我看到了学生们的进步和成长。
他们的英语水平明显提升,口语和听力能力有了很大的改善。
他们的学习兴趣增加,积极参与到各种活动中。
我也看到了学生们对我和支教团队的信任和依赖,他们愿意主动与我们交流和沟通。
大学生支教组心得体会精选5篇
大学生支教组心得体会精选5篇大学生支教组心得体会篇1这是一件很幸运的事情,在这次三下乡中我进了支教组,并在这十天里担任班主任。
农民春天辛勤地播种,秋天收获硕果累累。
这一次的班主任之旅确实让我受益匪浅。
在育人理念、教师要求、教学方式、师生相处之道等等,我都有所收获。
育人理念之悟。
人的思想是独特的,对每件事情的见解也不一样,于是就出现了众说纷纭的局面。
对于育人的理念,千百个人就有千百种说法与感悟。
“博文约礼,经世致用”是某校育人的理念与根本。
其实一开始我也不怎么理解这句话。
经过这十天的磨练与感悟,我算是领悟出那么点意思,就是首先要求学生能够“成人”,其次再在专业知识、就业技能上有所精进提高,进而“成才”。
作为一名教师应以学生的利益为根本出发点,重视学生的心灵塑造、人格构建和人生观引导。
让学生在健康成人的基础上提高专业知识、就业技能,进而成才。
我们三下乡的支教对象是小学生,他们是一群正在成长的孩子,也是成人的基础阶段。
孩子们的模仿和学习能力是超强的。
班主任的工作有点特别之处,就是常与学生接触,所以班主任的行为举止显得尤为重要。
班主任不经意间做了某个动作,都会被学生模仿;无意说出的一句话也会影响到学生心灵塑造、人格构建和人生观引导。
所以作为班主任应秉承正确的育人理念,才会有可能做到学生成人、成才的良好导师。
成师之路并不简单,首先的要求就是要求老师有一定的知识。
老师常被称赞为知识的传播者,试问一下没有知识谈何传播。
且不说学生问了一个难度稍大的问题,你答不出来的尴尬。
作为一名老师倘若没有渊博的知识,何以教学生学习更多的知识。
教学不仅仅有知识要求,还有素质要求。
例如你是教低年级的学生,你也不要抱着小孩子随便教教就行的心态。
追求知识是没有年龄的大小的,只要对知识有渴望,只要他愿意学,作为老师的你就应该认真地教学。
作为班主任的我,常在课堂上走动,时常会遇到学生问我各课的问题。
而我总会耐心地讲解。
倘若学生问你关于其他学科的问题,你答不上来却骂骂学生蠢或笨,这样你就不是以为合格的老师。
大学生支教社会实践心得与收获(精选5篇)
大学生支教社会实践心得与收获(精选5篇)大学生支教社会实践心得与收获篇1这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热,我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
最初的最初,我的确是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。
_年7月9号我来到了位于和田地区于田县的一个山区,而我所支教的学校是一所农村中学,校园的操场还是风吹一身土,雨落一脚泥的土路。
但在真正经历过支教后,当我回过头来重新审视我们最初的想法时,就会更加坚定自己的信念。
如果说过去的自己的思想很幼稚,但这次支教足以磨砺我,然我变的成熟。
十四天的支教生活值得我们用一生来铭记。
艰难的环境磨砺的是我们的意志,支教生活带给我们的是全新的生活体验。
哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣,感动与感触缠绕着七天的百味俱全。
让我体验到了从未体验过的生活。
第一次站上讲台的激动,那一声亲切的“老师”,那一张张执着的面容,而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。
很舍不得这些善良朴实的孩子。
时间虽短,这却是我度过的最有价值的一个暑期。
我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。
十四天的支教行深深打动了我,激发了我内心深处对于爱的认识。
原来爱也可以如此博大,我们用我们们纯朴善良的心,进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德,攀起希望工程的一片蓝天,为人们树立了优秀的道德风范。
从三十八个孩子的眼中,我没有看到一丝因炎热而失去动力,反而看到了他们身上的快乐,那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。
一双双渴求知识的眼睛是一种触动,可怜而不可悲,真诚却不乏天真。
我们用我们所学的知识,武装这里的孩子;而他们用他们的真诚,滋润我们逐渐干涸的心灵。
带着点紧张和不安,跟多时怀揣着儿时的梦想和能教育学生的兴奋,在第二天一早,支教成员就走进了教室。
大学生支教心得体会总结(精选14篇)
大学生支教心得体会总结(精选14篇)大学生支教总结篇1XX年X月18日至X月21日我们进行了为期4天的支教之旅。
由于夹在台风康森、台风灿都之间,我们不得已得把旅程缩短了。
不过这段回忆并没有因此而减质。
一切都是一段很好的回忆。
寻找接收单位的艰辛之路随着各科考试的开始,我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。
一切都进行得不大顺利,因为主要矛盾没有解决。
而我们的主要矛盾就是地点的确定。
去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次,都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。
只有当对象换成一群普通的孩子,这样才就成。
大家都灰心丧气了。
各科考试迫近,要学习工作两不误,何其难啊!是不是实践开展不了,之前的工作都白费了?或者我们要改变对象?可是这样的话,我们实践的意义何在?讨论过之后,大家一致认为:实践绝不能改变灵魂!宁愿花更多时间去找接收单位,也不要偷换对象。
正在这时,闫教授为我们提供了一个很强大的支撑:“去找xx市妇联副主席吧!我跟她打招呼了。
”于是,在市委,黄副主席接见了我们,并为我们解决了主要矛盾。
所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”只要坚持信念往前走,总会看到那一村的!大学生支教心得体会总结篇2实践是检验真理的唯一标准,现代教育也越来越重视社会实践。
国家需要全面人才,在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,才是个人能力的最好锻炼,大学生可以充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,近年来越来越多的大学生开展各种各样的社会实践活动,为提高实践能力许多高校尤其是师范学校把暑假下乡支教作为社会实践的重点。
同时大学生的下乡支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。
大学生只有走出校门,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,培养工作实践能力。
在农村人口占多数的中国,农村教育是我国教育的重中之重。
据调查我国农村偏远地区以老龄教师为主。
大学生支教个人心得(5篇)
大学生支教个人心得(5篇)大学生支教个人心得(篇1)我来到____师范开始才正正确确的了解支教,以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词,也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望,他们渴望得到知识,他们渴望得到爱。
也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。
但是有这么一群人,有一群为教育事业呕心沥血的好老师,他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中,来到了那些渴望知识滴孩子身边。
这就是大学生支教活动。
支教是一个值得尊敬和关注的群体,大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动,这是一个需要关注和支援的群体,他们年复一年在最艰苦的环境下,以最真实的行动支持贫困地区教育事业,将汗水挥洒在三尺讲台,用知识打开孩子们心灵的天空。
要说我最敬佩的职业也许就算是老师了,更让人敬佩的应该要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的老师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。
每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时,记忆就不自觉的选择了这句话。
为人者,不能忘其本。
也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”,然则,我们却不能忘却那最最本源的,对于弱势群体的爱。
虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量。
大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。
支援贫困地区教育文化事业发展。
很多人也许都想去支教,现在会有更多的人参与到支教里来。
即使我不能参与进去,我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险,他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教,他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。
面对这些可爱的支教,这个有意义的大学生支教,我们是否也应该做些什么。
也许只是鼠标的轻轻一点,也许只是默默的一个点头,也许只是竖起拇指的一个夸赞,这么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。
大学生支教心得总结5篇
大学生支教心得总结5篇一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的.尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔.下面给家分享一些关于大学生支教心得总结,方便大家学习大学生支教心得总结1暑期实践结束已有数天,至今早上起床都仍未改掉实践时的起床习惯.虽然在刚去实践时不停想念着家里的种种舒适,结束后回到家中,却忍不住怀念起了实践时的种种充实.尽管有着诸多的不顺心,我对这次实践仍满溢着感激和怀念之情.通过这次实践真的让我获益颇丰,它不仅丰富了我的大学经历,也使我体会到了许多从未体会过的珍贵情感.一开始的经历诚然是艰苦的,没有灯的厕所和浴室,冰水澡,蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合的学生们陌生而警觉的面孔,这些统统在实践的前几天一股脑加到我们头上,让我有种想要放弃的冲动.然而随着校长给我们提高了生活条件,我们也渐渐适应圣泉乡的生活.学生们的面孔终于开始变得亲切而可爱,虽然美中不足的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律.一切的一切都在朝好的方面发展,以至于最后我竟爱上了那段时光.每天傍晚的家访也是重头戏,每个班的老师在四点钟下课之后都仿佛一窝四散奔走的老鼠,跟着学生们到圣泉乡的各个地方去.学生们住得远近不一,有的住的近的几分钟便能到,住得远的将近要花上一个多小时.队员们为了家访通常都要使出浑身解数,有搭家长三轮车的,有借学生自行车的,有结伴组团走街串巷的.我们这一组甚至遇到了借学生家里的助动车的情况.学生们家中情况各不相同,大多数家长待我们这些远道而来灰头土脸的大学生还是相当热情的,家访完还不忘送这送那.送的最多的是桃子,当地是桃子的原产地,家访路上能见到夹道大片大片的桃林和玉米地,还有家长送当地名产——炸知了,可惜许多人终究没有勇气把一只黄灿灿的知了塞到嘴里去,只得辜负了这种据说极上等的美味.实践中发生了诸多的意外,队员伤病不断,给我们的应急能力带来了很大的考验,然而我们这个实践队最终还是克服了种种困难,一起走到了最后.这十几天里,队员们之间都培养出了深厚的羁绊.那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将实践队的气氛加热至点,仿佛青春散场,伙伴们围抱痛哭,每个人都将这一刻深深地印刻在脑海中,成为永不忘怀的珍贵回忆.就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染,体会到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情.总之,在最后,我要说一声谢谢,谢谢所有实践队的成员,谢谢六一班可爱的孩子们,谢谢圣泉乡的一切,非常感谢你们给了我十四天独一无二的珍贵经历.大学生支教心得总结2深知:爱是人类最美丽的语言!要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生.而在这之前,在学校的安排下,我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农民工子弟的孩子们支教一个月.美好的时间总是短暂的,一眨眼二十几天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上一个人呆在宿舍,想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我,在宿舍里,吹着我的只有一只电风扇,说真的,还真挺艰苦的.但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得.刚开始时,我发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假.在课堂上,我努力发现孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏,并给所有孩子一个骄傲的理由与机会,而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺.看着孩子们在学习中一点点的进步.一点点的前进,自己心里也挺欣慰的.我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实,也看到了大家对这次活动的大力支持.孩子们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西.那边的孩子虽然不是特聪明但特努力,那边的孩子虽然没有钱但有爱心,看着他们纯真的笑脸,我深切的体会到:一个人有多快乐并不取决于他得到多少,而是他付出多少.整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身:他们在逆境下并没有失去纯真,依然以饱满的热情使我们感到欣慰.尽我们的所能为孩子们做些什么,让他们更健康,更快乐的成长,是我们所有参加支教活动的领导.老师和同学们共同的心愿.时间总是匆匆流逝,在这短短的时间内,自己体验到了别样的幸福.这种幸福是什么呢?这种幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,更是一种生活的从容.孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力,更多的是快乐与激情.与同学们交流实质上是心灵的碰撞,思想的融会,没有碰撞的火花,课堂是死气沉沉的;没有思想的融会,便没有了进步,授课也就失去了应有的价值.然而,我们的课堂是活跃的,在看到我们多样的互动式讲课后,同学们的情感再也无法抑制,他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前,看到他们积极的表现,我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步,这不正是一名教师梦寐以求的吗?在这期间,我们带去的是一种精神,一种理念!生命因为有爱而更加美丽,因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经历,它始终是我人生的一次历练,也是我人生的宝贵财富.因为它让我明白了辛劳与快乐,感动与奉献的真谛.接下来还有十几天,我将再接再厉,用更高的热情投入到支教中去.我相信,这次的支教经历将会在我未来的学习.工作甚至生活中产生重要的影响,它会激励我勇敢前进,争取将来做一个优秀的教师!大学生支教心得总结3支教仅仅两天半,却准备了几个月.支教仅仅两天半,回忆却是长久.大一就参加三下乡,这对我来说还是第一次.记得刚组队的时候,我满怀兴奋之情,跟副队长恭如报了名,从此跟着大坡这支队伍走,意料之中我教了英语,意料之外我当了支教组的组长.我和其他队友一样,在毫无经验的情况下,摸着石头过河,一路跌跌撞撞,刚起步时,开会,开会,还是开会!和集体在一起的感觉很好,至少我们有共同的目标,累但快乐着.我所在的支教组,组员都很能吃苦,也很配合我的工作安排.尤其在暑假的时候,我经常催着他们交教案,我知道大家这个暑假为了三下乡准备了很多,至少我是这样子的,其实忙来忙去也就那些事,但是我还是对自己要求很高,自己的英语教案.支教课程表.还有支教组每天活动的具体安排……闲暇时,还感觉良好地跟_.梁敏他们唠嗑,普遍的回应是〝我好茫然!〞每次这样回答,我都会和他们沟通,毕竟作为组长,我有责任把我的设想告诉他们,好让大家不至于那么茫然.在大坡的那些天,很辛苦,也很开心.每天6点起床,支教组和文体组一起合作,教恰恰.散打.parapara.跆拳道,每天的教学工作正常进行,晚上开会,我要修课表.在大坡的日子里,我每晚都要修改课表,我其实很烦这件事,但是没办法,由于种种情况,我们的时间由九天改为七天,再后来,缩短为两天半,因为要预防猪流感……每天,支教组的计划总是赶不上变化,所以每晚在全体大会上,我总要急急忙忙地临时公布最新课表.大家其实都很辛苦,支教组的组员们,我以你们为傲!干得不错!发现我的决定是对的,_和_作为班主任,很有领导者的威严,感谢你们两位,我刚开始还很担心你们的工作,现在想来,你们的表现让我很吃惊.组员们对学生都很负责任,寓教于乐,印象很深的是语文老师_,原先的试讲还是状况频频,而在他教课的那几天,却赢得了孩子们的喜欢和信任.谢谢来自于文学院的_老师,让三下乡的课堂多了不少活力.还有记忆课的_老师.心理课的_老师.数学课的_老师,身兼多职,却能应付自如.在我的英语课堂上,我和我的第一批学生结下了很深的感情.教英语,让我充满了自信,谢谢我的第一批学生.记得我刚开始介绍我自己的时候,我给了孩子们一道题——〝大家猜猜我是教什么的呀?a.语文c.英语.〞孩子们异口同声的回答,着实让我发觉自己实在是玩不起这类游戏,太〝有懈可击〞了,大家明显知道我是教英语的.凡事,好的开始就是成功的一半.这话确实有道理.开篇第一章,我的三下乡的chapterone,和孩子们这般和睦地交流,很开心.说明我还是很有孩子缘的,哈哈!接下来,我教了初二两个班的英语.一直都倡导送给孩子们一段趣味英语学习的美好回忆,既然我成了他们的英语老师,就全权〝掌管〞了他们的第一!英语歌,绕口令,日常对话,英语小游戏……正如每位老师都有属于自己的吸引孩子们的那套方法,我和这群小朋友打好交道的途径则是礼物.之前就想好每节课都要玩一个英语游戏,为的是巩固他们的单词知识并且激发他们的学习积极性.这样操作下来,似乎又在同僚当中引发了一场热议——〝静思老师,就是靠物质诱惑牢抓了孩子们的欣心!〞哈哈,终究还是同一条战线上的人,对我这般雄雄的野心如此了解,呵呵.其实呀,我还是要感谢我的学生们的,我很怕在我的课堂上一片死气沉沉,但是结局不是,大家好配合,在对礼物虎视眈眈的同时,大家真心喜欢上了唱英语歌《alittle love》.谢谢我的学生们,谢谢这一群可爱的山区里的纯洁的小孩子.如今,我仍然记得,当我离开他们的时候,我面向他们,噙着泪花说过的心底里的话——〝谢谢你们.虽然我的大学专业是历史学,今后很大可能我要教历史.可是,一直以来我对英语有着一种说不清的热爱,当英语老师是我一直以来的愿望,谢谢你们,我的第一批学生,谢谢你们满足我的愿望.〞很庆幸我跟了这支队伍,一直都在收获感动,真正的累并快乐着.三下乡,支教,一群队友,互相帮助,第一批学生,永远的回忆,大坡大学生支教心得总结4时光如梭.岁月蹉跎.又是一路风尘仆仆.又是一夜星光灿烂.又是一味苦乐酸甜.又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集.七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺.转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习状况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我.支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获.以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事,我常常被他们感动,同时也十分得羡慕.他们为了帮忙贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,响应伊斯兰得号召,仅仅是为了心中那份完美的举意—‘乜也’.如今我最后再一次成为他们中的一员,参加了此次新绿支教的支教活动,与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺,参加为期短短十几天的义务支教活动.我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺,然后乘车从临夏市出发一向到达目的地———马家咀清真大寺,沿途的山区景色尽收眼底,群山怀抱,让我感觉自我离大自然又近了一步.支教期间,我们会把自我所明白得知识传授给孩子,把爱和欢乐留在山区.一批志愿者走了,另一批志愿者又会来,我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事.马家咀清真大寺的地理环境很不错,唯一不足的就是交通不方便,水也比较困难,但相对外面的学校来说,还是很落后,的确很需要我们这些志愿者给那里的孩子带点他们平常学不到的知识去,能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好.小孩子们活泼,可爱.十分欢迎我们的到来,我们五人熟悉了周围的环境之后,我们整理好各自的床位,我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍,只有四张床,和一张桌子.洗澡更是不方便,简陋的一张桌子,四张床,组成了我们临时的宿舍兼办公室.由于第二天就要开课,所以当天晚上我们就投入分班,管理制度,选组长,备课等一系列准备工作.寺里总共有七个班,分别是《古兰(大)班》.《古兰(小)班》.《安麦(大)班》.《安麦(小)班》.《字母(大)班》.《字母(中)班》.《字母(小)班》.由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事课,我们俩就分工,大学生带.而我带.《字母(小)班》由于年龄都太小了.所以我们决定不设故事这门课.其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任,组长由大学生担任,一天上八节课,早上四节,下午四节.住宿得晚上还要上晚自习,我得课安排在早上第三节,和下午第三和第四节,安排好这些之后我们就各自进入备课状态,正如那句话所说的:‘你明白不必须能讲出来,能讲出来不必须能讲清楚,能讲清楚不必须能够讲好.’在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性.或许那天晚上大家都有和我一样的感受,我们备课一向备到晚上十二点.俗话说:‘是骡子是马你得拉出去溜溜’.第二天就看我们的了.平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上,望着台下数十双充满渴望的眼睛,还真是有些许紧张,幸好事先熟悉了所要经过的程序,内心便渐渐平静下来.自我介绍十分简略,因为我们得知寺管学会早已把状况通知给了同学们.于是我们很快进入了第一版块‘让大家认识你’,我让班里的同学做自我介绍,资料要包括:姓名.经名.年龄.爱好,所在年级等资料.经过所谓得〝第一关〞,课堂的气氛更加活跃,更加融洽了,同学们都争先恐后的发言.下课的时候,与小朋友们聊聊天,一群孩子围在你周围的时候,他们不停地与你交谈着,你会融入进去,很开心,当时的感受真的无法形容,喜欢与他们共处的每时每刻,虽然他们很调皮,甚至让你喊破了喉咙,每次上完课,都会感觉到喉咙的不舒服,但看到他们这么开心地上完你的课,你都会把这些忘乎所以.在以后每一天的教学过程中,我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词.像进厕所.进出清真寺.吃饭前后时所念得念词等等.当然这些是按照他们程度所加得.《古兰(小)班》程度比另外两个班都要好,所以总共教了九个,相对多一点.《安麦(小)班》中等,所以教了八个.《字母(大)班》程度相对前两个班稍微差些,所以教了七个,相对少一点.我会当天要求他们念会.第二天在一个一个考.基本上全部都会背了,当然也有极少部分人不会背.我引用各种教学方法像课堂讨论.当堂课让同学大概重复我所讲资料.在跟他们讲些和本课有关得现代化知识等.来尽量使课堂气氛活跃,由于我所担任的是故事课,因此我确保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识资料,并在第二天复习之后在上新资料.经过测试我发现这一方面收到了良好的效果.虽然自我的专业知识还不是很扎实,并且知识面还有待加强,但在这次支教任务中我还是认真完成了自我所担任的教学任务,并取得了不错的成绩.可谓是果实累累呀.大学生支教心得总结5或许是由于昨晚工作到_点多的缘故,当铃声响时我想都没想就把它给关上了,等起的时候都快6点20了.上午又是连续三节课由于每天要保证听一节队友的课因此一上午都在教室里不过没有像昨天那么累,一整天都精力充沛.今天由于值班的没有我,因此我也加入了家访的行列.刚开始还有点新鲜感,边走边观看风景,欢声笑语不断.第一家是我们班__的家,爸妈不在家跟爷爷奶奶住在一起,他们家没有盖房子跟爷爷奶奶挤在一所小破旧的房子里.奶奶看起来应该是持家的,爷爷就有点老实一般不讲话,感觉好像有点小问题.孩子可能由于父母不在家缺少父母的爱而且爷爷奶奶不怎么管他学习,因此他一般放学回到家一般都不看书.写字,经常是放学回到家就看电视.或许也就是这个原因致使他学习成绩一再下降,但家长是支持他上学的只要孩子有能力就会供他上大学,可是家长好像对孩子不太有信心,总觉得孩子不行,没能力上学.我们在跟他们聊天的过程中了解到了他爸妈常年不回家,在外工作已7.8年了,奶奶曾经动过手术还经常靠药物来维持,有时会呕吐而且耳朵不怎么好使,他们的花销一般也都是__的爸爸妈妈来负责,所以相对来讲家庭负担较大一点,每当提到他们伤心处时他们不免会流泪,当我们要离开时特别是奶奶表现的特别的不舍好像还有很多话要跟我们讲.紧握着我们的手不放,但由于我们还要走访其他的家庭,最终我们以合影留念而告终,奶奶目送我们很远.不能说得到的信息百分之百可靠但我觉得有很大一部分信息都是正确的.我个人感觉__的家庭还是稍微有点困难的,首先孩子要上学,再者爷爷奶奶身体都不怎么好,二老主要由孩子的爸妈负责,每美提到一些敏感话题时就会伤心落泪.平常看孩子在学校没有什么异常,穿的挺干净的也不是特别的破旧,经过走访才得知其实有很多事情真的不能只是简简单单的只看表面,倘若不家访我可能到我们支教结束了我也不可能了解到这些情况,虽然这个过程中会遇到交流.沟通障碍,但这也是锻炼我们的一个大好机会,的却是受益匪浅.大学生支教心得总结精选5篇。
大学生支教工作总结范文5篇
大学生支教工作总结范文5篇在这段时期的工作完成后,我们一定都积极的写工作总结了,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的创造力和创新能力,以便更好地发挥,以下是本店铺精心为您推荐的大学生支教工作总结范文5篇,供大家参考。
大学生支教工作总结范文篇1一、支教目的对于我来说,支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。
毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里,经常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠,教育资源的稀缺,孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力,包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事,我时常觉得,帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。
奉献爱心,快乐自己。
希望能够通过支教实习这样一种形式,给予他们更多的帮助,将自己的爱心奉献出去,告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人,有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。
希望通过我的努力能够给他们一个更加灿烂美好的未来。
锤炼精神,锻炼品质。
毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的,支教工作是繁重而辛苦的,希望能够通过支教的工作不光给他们带去温暖,也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神,体验不一样的生活,变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质,提高自己的精神境界。
二、支教过程及内容1、20XX年6月20日提交报名表,6月25日参加第一轮面试,提交个人信息、完成教案设计、完成答卷,6月28日参加第二轮无领导小组面试,7月1日参加第三轮单独面试。
面试通过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购置各种教学用品,完成分组。
共11支支教队伍,每个队伍人数11—14名不等,分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。
每队设队长一名,一般由往年较有经验的成员担任,副队长两名,由在面试过程表现优异的队员担任。
我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教,我很荣幸的担任了副队长的职务。
2、20XX年7月20日抵达兰州会和,各自招募而来的支援者们如期到来,相互认识熟悉,为之后紧张的支教工作进行准备。
支教工作经验实习总结范文5篇
支教工作经验实习总结范文5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在某地进行了为期一年的支教工作。
支教期间,我不仅获得了宝贵的教学经验,还深刻体会到了教育的意义和价值。
现在,我将对这一年来的支教工作进行总结和反思,希望能够对未来的教育工作有所启示和帮助。
一、工作内容与成果在支教期间,我主要承担了初中阶段的数学教学工作。
通过认真备课、上课、辅导和考核,我成功地帮助学生掌握了数学基础知识和基本技能,提高了他们的思维能力和解决问题的能力。
同时,我还积极参与了学校的教研活动和教师培训,不断学习和提高自己的教学水平和能力。
在支教期间,我还参与了一项重要的教育工作——德育工作。
我通过班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的社会责任感和公民意识。
我还与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和思想动态,帮助家长更好地关注和引导孩子的成长。
二、工作经验与教训在支教期间,我深刻体会到了教育工作的重要性和难度。
教育工作不仅需要传授知识,更需要培养学生的综合素质和创新能力。
这需要教师不断学习和提高自己的教学水平和能力,以适应不断变化的教育环境和学生需求。
同时,教育工作还需要教师具备高尚的师德和良好的教育理念,以引导学生健康成长。
在支教期间,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,由于学生基础差异较大,如何在课堂上做到因材施教;如何激发学生的学习兴趣和积极性;如何与家长有效沟通等。
针对这些问题,我通过不断学习和实践,逐渐找到了适合自己的解决方法。
例如,我尝试采用分层教学的方法,针对不同层次的学生制定不同的教学计划和要求;我通过引入生动有趣的实例和互动环节,激发学生的学习兴趣和积极性;我还通过定期举办家长会和家访活动,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和思想动态。
三、未来展望与建议通过一年的支教工作,我不仅获得了宝贵的教学经验,还深刻体会到了教育的意义和价值。
未来,我将继续致力于教育工作,不断提高自己的教学水平和能力,为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
大学生支教实习心得(精选5篇)
大学生支教实习心得(精选5篇)大学生支教实习心得【篇1】短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式,但它更像是一次假期实践,主要受益人还是大学生自我。
在长期支教中,用心教书,才能更大程度地帮忙学生。
”2019年7月,经历了短期支教后,我感到了自我意识上得到了新的提升。
我想条件艰苦的地方更需要我们,可发挥的空间也更大。
所在的队伍里,许多名队员都是广东人,适应昌都的气候条件,要克服很多困难。
加上工作强度大,身体吃不消,在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员,到了贵州也接连“中招儿”。
生病、想家、饮食不习惯。
但我觉得,这些都不算什么,生活条件与原先差异越大,支教想法反而越坚定。
支教更是“支心”,支教前,我想象中的画面,是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们,但开学后,眼前的一切让她难以置信:现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全,趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。
而经过缜密的观察和探访,我认为我们支教的意义,是带去和教学设备一样先进的思想。
在我看来,除了帮忙学生提升学业,支教更是“支心”,“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。
村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。
我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动,将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。
由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域,学生家庭情景复杂,留守儿童、单亲家庭的比例较高,一些父母对孩子的要求,是“做一个好人、不惹事生非即可”。
我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”,一路“晃悠”到学生家里,和家长分享自我的成长心得,改变他们对子女的教育观念。
在我看来,自我所能做的,就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。
在清源村第一次上课感觉还行,但自我评价仅有60分。
主要是有些东西没有讲出来,课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。
还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段,以后采取的形式要更加直观,互动性更强。
我真的很爱他们,想方方面应对他们好。
大学生支教个人总结6篇
大学生支教个人总结6篇篇1自从我踏入这片陌生的土地,开始为期一学期的支教工作,时间如白驹过隙,转眼即逝。
回首这段经历,收获满满,感慨良多。
现将我的支教生活作如下总结。
一、支教背景与初衷作为一名大学生,我深知教育的力量,也明白农村地区教育资源相对匮乏的现状。
我选择参加支教,旨在将所学知识传播到基层,帮助更多的孩子打开视野,启迪智慧。
同时,我也希望通过这次经历,锻炼自己的意志品质,提升社会责任感。
二、支教生活细节1. 教学工作在支教期间,我主要负责数学课程的教学。
面对孩子们渴望知识的眼神,我深感责任重大。
我根据孩子们的实际情况,制定了合适的教学计划,采用互动式教学的方式,激发孩子们的学习兴趣。
同时,我还注重培养孩子们的数学思维,引导他们学会独立思考和解决问题。
2. 生活习惯在支教点,我与其他支教老师和当地老师一起生活。
我们相互学习,共同探讨教学方法和策略。
在日常生活中,我尽量适应当地的生活习惯,尊重当地的文化传统。
在周末和节假日,我还会到周边地区走访,了解当地的风土人情,增进与当地居民的交流。
三、收获与成长1. 教学能力的提升通过实际教学,我的教学能力得到了很大的提升。
我学会了如何与孩子们沟通,如何调动他们的积极性,如何让他们更好地掌握知识。
同时,我也学会了如何制定教学计划,如何评估教学效果。
2. 思想观念的转变在支教过程中,我深刻体会到了教育的力量。
我看到了孩子们对知识的渴望,我看到了他们因为学习而发生的改变。
这让我更加坚信,教育是最伟大的事业。
同时,我也意识到自己的责任重大,需要不断学习,不断提升自己。
3. 意志品质的锻炼支教生活充满了挑战。
面对生活中的困难,我学会了坚持和拼搏。
我明白了只有克服困难和挑战,才能成长和进步。
四、反思与建议1. 加强师资培训我认为,要提高支教的效果,必须加强师资培训。
学校应该为支教老师提供更多的培训机会和资源,帮助他们提升教学能力和水平。
2. 增进家校沟通在支教过程中,我发现很多家长对孩子的教育并不重视。
大学生支教个人工作总结范文5篇
大学生支教个人工作总结范文5篇第1篇示例:大学生支教个人工作总结时光飞逝,转眼间我已经结束了为期一个月的支教工作。
在这一个月里,我深刻感受到了支教工作的辛苦和快乐,也收获了许多珍贵的经验与感悟。
在此,我将对这段支教工作进行总结,希望能够从中汲取经验,为自己今后的工作和学习做出更好的规划和安排。
我要感谢这次支教工作带给我的机会和挑战。
大学生支教是一项充满挑战的工作,需要我们在工作中不断挑战自己、提升自己。
在这一个月里,我克服了种种困难和挑战,比如物资不足、语言沟通问题、教学计划的延迟等等,但是我没有怨言,而是以乐观的态度去面对这些问题,不断寻找解决的办法。
这次支教工作让我变得更加坚强和勇敢,也让我学会了不轻易放弃,要勇敢地面对困难,积极地去解决问题。
我要感谢这次支教工作带给我的快乐和收获。
支教的过程中,我和孩子们建立了深厚的情感联系,他们的单纯和率真让我感受到了纯真和快乐,他们学习的态度也让我感到欣慰。
在教学过程中,我不仅教会了他们知识,更教会了他们如何思考和解决问题,这让我感到非常满足和幸福。
在支教过程中,我也学会了如何与孩子们沟通和交流,学会了如何启发他们的学习兴趣和潜力,这些都是我在这次支教工作中获得的宝贵经验和收获。
我要感谢这次支教工作带给我的成长和启示。
在支教的过程中,我不仅教会了他们知识,也得到了很多启示,比如如何理解爱和责任,如何与人相处,如何认识自己的长处和不足。
我相信这些启示将成为我今后成长和发展的基石,让我能够更加坚定地走在成长的道路上。
这次支教工作是一次非常宝贵的经历,我在这一个月的工作中得到了很多收获和启示。
我将继续努力,把这次支教工作中学到的经验和启示运用到今后的工作和学习中,不断提高自己,为社会和国家的发展贡献自己的一份力量。
希望未来还能有更多的机会去支教,让更多的孩子得到帮助和关爱,让更多的人感受到支教的快乐和意义。
【2000字】第2篇示例:大学生支教个人工作总结自从参加大学生支教活动以来,我深深地感受到了支教工作的重要性和意义。
支教实习相关心得5篇
支教实习相关心得5篇支教实习相关心得(精选篇1)时间过得很快,一周又过去了,刚刚结束的一周,老师跟孩子们都比较忙碌。
孩子们在周四,周五刚刚结束了期中考试。
考完试后,孩子忐忑地想要知道自己的成绩,其实老师们也捏着把劲儿,当然我们这群实习生也特别关注。
老师们这两天轮流监考,考完一门,这一门就开始紧张的判卷工作了,我们这群实习生也参与其中,这已经是我们第二次监考和判卷了。
这次考试比较正式,不像之前的月考,这次是对于之前知识的一次大摸底,学生重视,家长重视,老师也重视。
正因为如此,期中考也给学生们带来了压力,考前孩子们被老师们严格要求,被家长苦口婆心催逼;考后孩子们也是压力巨大,考好了,皆大欢喜,再接再厉;没考好,可能又要被老师家长唠叨了。
星期五上午,英语成绩刚刚算出来,下午考完最后一门后,孩子们都迫不及待跑到办公室查看自己考了多少分,自己到底哪里错了。
希望这次考完试后,学生们能好好反思,自己在这一阶段的`学习,到底真正掌握了多少,孩子们要学会查缺补漏,亡羊补牢为时不晚也,重要的吸取教训。
周末,3班有几个学生发来qq消息跟我谈心说,他们没考好,在英语方面他们这几个同学·都考的不错90分以上都是,就是数学考得差,我只能安慰他们一定要从这次的考试中学会查缺补漏,多做些类型题,我是个英语实习生对数学不大懂,我只能这样安慰他们,给他们默默鼓劲儿加油。
使我最为感动的是,3班孩子们念叨着说:老师我们想你啦,看到这条留言我特别感慨,想想自己也是一个星期没给他们上课啦,自己一直在一二班上课。
自己也想日子过得快些,等着一二班老师学习回来后,自己又能给三四班孩子们上课啦。
没想到时常老被我唠叨的孩子们,这么懂事,能遇上他们,感觉很幸福。
一二班的孩子虽然淘气点,但是也个个都是古灵精怪,我也很高兴认识这些孩子。
人群中认识了你们,才使我自己也明白了许多,我很喜欢你们这些小朋友。
一起加油,一起进步吧。
支教实习相关心得(精选篇2)家长您好,我是作业帮的老师,请问您手机上有下载作业帮给孩子辅导学习的吗?,这边祝您生活愉快,工作顺利,也祝您孩子学业有成,再见。
大学生支教工作心得
大学生支教工作心得高校生支教工作心得五篇支教的我犹如一根火柴,间或在那片土地上亮了一下,虽然立刻就熄灭了,但究竟留下了光和热,这对于我来说已经足够了。
下面是为你细心整理的高校生支教工作心得五篇,仅供参考,盼望对你有所关心。
高校生支教工作心得1时间飞速的消逝,高校的第一学期的生活也过了一大半,我们去__学校支教的活动也画上了完善的句号。
那些或美而好或生气或惊异的情景虽过,却已经深深的刻在我的脑海中。
初入高校不久的我,怀着对训练一种神圣的情节,参与了__支教团队,有幸胜利进入教授学前班孩子的音乐课。
支教前的我还只是一名初入校内的高校生,是一个被传授学问者,而支教时的我就将转化身份成为一名传授学问的老师了,说实话挺有压力的呢!永久不会遗忘第一次走进教室走上讲台的紧急心情,还有那群可爱孩子嘴里“新老师,新老师………”的声声欢呼。
一种要当好老师的责任感猛然从心底升起,我想做好这个他,做好我的职责!当正式进入教学课堂时,才发觉,上课并不是一件简洁的事情,学前班孩子识字力量有限,学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听,需要新奇的故事背景和悦耳的声音才能将他们吸引,让他们跟着投入进去,看着那群孩子仔细而渴望的神情,心里有的是愉快而兴奋是感动以及当老师的骄傲感。
特殊是那几个小女孩,聪慧且仔细协作,可乖了。
麻烦的是我们班的那几个男孩,我是又喜爱有厌烦,由于我本身也是一个活跃喜爱俏皮捣蛋的人,特殊喜爱玩,看着他们就似乎看到我的影子一样,他们那种精神,活力劲让我很喜爱,但可能是活跃过头了,让我头疼得厉害,一会要上厕所,一会要喝水,多得有点不耐烦了。
上课过度自由了,教的歌曲还不仔细唱,总喜爱自己加一些怪调调,真让人哭笑不得,班上还是男孩俏皮的多点吧,小孩子对严厉的老师当然可怕,可更多的是一种叛逆,所以在他们的面前。
我更情愿微笑的告知他们,上课应有的纪律,当然除他们特殊吵闹的时候。
在平常的课堂上,我们会在教小伴侣唱歌的中间,适当的加点小动作,或让他们上台表演自信的唱歌,这样可以更好的熬炼孩子们的自我表现力量,关心他们从小建立信念。
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大学生支教心得总结精选5篇一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。
尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
下面给家分享一些关于大学生支教心得总结,方便大家学习大学生支教心得总结1暑期实践结束已有数天,至今早上起床都仍未改掉实践时的起床习惯。
虽然在刚去实践时不停想念着家里的种种舒适,结束后回到家中,却忍不住怀念起了实践时的种种充实。
尽管有着诸多的不顺心,我对这次实践仍满溢着感激和怀念之情。
通过这次实践真的让我获益颇丰,它不仅丰富了我的大学经历,也使我体会到了许多从未体会过的珍贵情感。
一开始的经历诚然是艰苦的,没有灯的厕所和浴室,冰水澡,蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合的学生们陌生而警觉的面孔,这些统统在实践的前几天一股脑加到我们头上,让我有种想要放弃的冲动。
然而随着校长给我们提高了生活条件,我们也渐渐适应圣泉乡的生活。
学生们的面孔终于开始变得亲切而可爱,虽然美中不足的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律。
一切的一切都在朝好的方面发展,以至于最后我竟爱上了那段时光。
每天傍晚的家访也是重头戏,每个班的老师在四点钟下课之后都仿佛一窝四散奔走的老鼠,跟着学生们到圣泉乡的各个地方去。
学生们住得远近不一,有的住的近的几分钟便能到,住得远的将近要花上一个多小时。
队员们为了家访通常都要使出浑身解数,有搭家长三轮车的,有借学生自行车的,有结伴组团走街串巷的。
我们这一组甚至遇到了借学生家里的助动车的情况。
学生们家中情况各不相同,大多数家长待我们这些远道而来灰头土脸的大学生还是相当热情的,家访完还不忘送这送那。
送的最多的是桃子,当地是桃子的原产地,家访路上能见到夹道大片大片的桃林和玉米地,还有家长送当地名产——炸知了,可惜许多人终究没有勇气把一只黄灿灿的知了塞到嘴里去,只得辜负了这种据说极上等的美味。
实践中发生了诸多的意外,队员伤病不断,给我们的应急能力带来了很大的考验,然而我们这个实践队最终还是克服了种种困难,一起走到了最后。
这十几天里,队员们之间都培养出了深厚的羁绊。
那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将实践队的气氛加热至点,仿佛青春散场,伙伴们围抱痛哭,每个人都将这一刻深深地印刻在脑海中,成为永不忘怀的珍贵回忆。
就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染,体会到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情。
总之,在最后,我要说一声谢谢,谢谢所有实践队的成员,谢谢六一班可爱的孩子们,谢谢圣泉乡的一切,非常感谢你们给了我十四天独一无二的珍贵经历。
大学生支教心得总结2深知:爱是人类最美丽的语言!要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。
而在这之前,在学校的安排下,我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农民工子弟的孩子们支教一个月。
美好的时间总是短暂的,一眨眼二十几天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上一个人呆在宿舍,想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我,在宿舍里,吹着我的只有一只电风扇,说真的,还真挺艰苦的。
但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。
刚开始时,我发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
在课堂上,我努力发现孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏,并给所有孩子一个骄傲的理由与机会,而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。
看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。
我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实,也看到了大家对这次活动的大力支持。
孩子们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西。
那边的孩子虽然不是特聪明但特努力,那边的孩子虽然没有钱但有爱心,看着他们纯真的笑脸,我深切的体会到:一个人有多快乐并不取决于他得到多少,而是他付出多少。
整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身:他们在逆境下并没有失去纯真,依然以饱满的热情使我们感到欣慰。
尽我们的所能为孩子们做些什么,让他们更健康,更快乐的成长,是我们所有参加支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。
时间总是匆匆流逝,在这短短的时间内,自己体验到了别样的幸福。
这种幸福是什么呢?这种幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,更是一种生活的从容。
孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力,更多的是快乐与激情。
与同学们交流实质上是心灵的碰撞,思想的融会,没有碰撞的火花,课堂是死气沉沉的;没有思想的融会,便没有了进步,授课也就失去了应有的价值。
然而,我们的课堂是活跃的,在看到我们多样的互动式讲课后,同学们的情感再也无法抑制,他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前,看到他们积极的表现,我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步,这不正是一名教师梦寐以求的吗?在这期间,我们带去的是一种精神,一种理念!生命因为有爱而更加美丽,因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经历,它始终是我人生的一次历练,也是我人生的宝贵财富。
因为它让我明白了辛劳与快乐,感动与奉献的真谛。
接下来还有十几天,我将再接再厉,用更高的热情投入到支教中去。
我相信,这次的支教经历将会在我未来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响,它会激励我勇敢前进,争取将来做一个优秀的教师!大学生支教心得总结3支教仅仅两天半,却准备了几个月。
支教仅仅两天半,回忆却是长久。
大一就参加三下乡,这对我来说还是第一次。
记得刚组队的时候,我满怀兴奋之情,跟副队长恭如报了名,从此跟着大坡这支队伍走,意料之中我教了英语,意料之外我当了支教组的组长。
我和其他队友一样,在毫无经验的情况下,摸着石头过河,一路跌跌撞撞,刚起步时,开会,开会,还是开会!和集体在一起的感觉很好,至少我们有共同的目标,累但快乐着。
我所在的支教组,组员都很能吃苦,也很配合我的工作安排。
尤其在暑假的时候,我经常催着他们交教案,我知道大家这个暑假为了三下乡准备了很多,至少我是这样子的,其实忙来忙去也就那些事,但是我还是对自己要求很高,自己的英语教案、支教课程表、还有支教组每天活动的具体安排……闲暇时,还感觉良好地跟_、梁敏他们唠嗑,普遍的回应是“我好茫然!”每次这样回答,我都会和他们沟通,毕竟作为组长,我有责任把我的设想告诉他们,好让大家不至于那么茫然。
在大坡的那些天,很辛苦,也很开心。
每天6点起床,支教组和文体组一起合作,教恰恰、散打、para para、跆拳道,每天的教学工作正常进行,晚上开会,我要修课表。
在大坡的日子里,我每晚都要修改课表,我其实很烦这件事,但是没办法,由于种种情况,我们的时间由九天改为七天,再后来,缩短为两天半,因为要预防猪流感……每天,支教组的计划总是赶不上变化,所以每晚在全体大会上,我总要急急忙忙地临时公布最新课表。
大家其实都很辛苦,支教组的组员们,我以你们为傲!干得不错!发现我的决定是对的,_和_作为班主任,很有领导者的威严,感谢你们两位,我刚开始还很担心你们的工作,现在想来,你们的表现让我很吃惊。
组员们对学生都很负责任,寓教于乐,印象很深的是语文老师_,原先的试讲还是状况频频,而在他教课的那几天,却赢得了孩子们的喜欢和信任。
谢谢来自于文学院的_老师,让三下乡的课堂多了不少活力。
还有记忆课的_老师、心理课的_老师、数学课的_老师,身兼多职,却能应付自如。
在我的英语课堂上,我和我的第一批学生结下了很深的感情。
教英语,让我充满了自信,谢谢我的第一批学生。
记得我刚开始介绍我自己的时候,我给了孩子们一道题——“大家猜猜我是教什么的呀?a、语文b、数学c、英语.”孩子们异口同声的回答,着实让我发觉自己实在是玩不起这类游戏,太“有懈可击”了,大家明显知道我是教英语的。
凡事,好的开始就是成功的一半。
这话确实有道理。
开篇第一章,我的三下乡的chapter one,和孩子们这般和睦地交流,很开心。
说明我还是很有孩子缘的,哈哈!接下来,我教了初二两个班的英语。
一直都倡导送给孩子们一段趣味英语学习的美好回忆,既然我成了他们的英语老师,就全权“掌管”了他们的第一范文网!英语歌,绕口令,日常对话,英语小游戏……正如每位老师都有属于自己的吸引孩子们的那套方法,我和这群小朋友打好交道的途径则是礼物。
之前就想好每节课都要玩一个英语游戏,为的是巩固他们的单词知识并且激发他们的学习积极性。
这样操作下来,似乎又在同僚当中引发了一场热议——“静思老师,就是靠物质诱惑牢抓了孩子们的欣心!”哈哈,终究还是同一条战线上的人,对我这般雄雄的野心如此了解,呵呵。
其实呀,我还是要感谢我的学生们的,我很怕在我的课堂上一片死气沉沉,但是结局不是,大家好配合,在对礼物虎视眈眈的同时,大家真心喜欢上了唱英语歌《a little love》。
谢谢我的学生们,谢谢这一群可爱的山区里的纯洁的小孩子。
如今,我仍然记得,当我离开他们的时候,我面向他们,噙着泪花说过的心底里的话——“谢谢你们。
虽然我的大学专业是历史学,今后很大可能我要教历史。
可是,一直以来我对英语有着一种说不清的热爱,当英语老师是我一直以来的愿望,谢谢你们,我的第一批学生,谢谢你们满足我的愿望。
”很庆幸我跟了这支队伍,一直都在收获感动,真正的累并快乐着。
三下乡,支教,一群队友,互相帮助,第一批学生,永远的回忆,大坡大学生支教心得总结4时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集。
七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。
转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习状况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。
支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。
以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事,我常常被他们感动,同时也十分得羡慕。
他们为了帮忙贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,响应伊斯兰得号召,仅仅是为了心中那份完美的举意—‘乜也’。
如今我最后再一次成为他们中的一员,参加了此次新绿支教的支教活动,与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺,参加为期短短十几天的义务支教活动。
我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺,然后乘车从临夏市出发一向到达目的地———马家咀清真大寺,沿途的山区景色尽收眼底,群山怀抱,让我感觉自我离大自然又近了一步。
支教期间,我们会把自我所明白得知识传授给孩子,把爱和欢乐留在山区。
一批志愿者走了,另一批志愿者又会来,我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。