第九单元 课题2 溶解度 导学案

第九单元课题2 溶解度（第一课时）

班别：姓名：学号：自评：

一、学习目标

➢理解饱和溶液的概念；

➢掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化方法；

➢知道溶液的结晶方法。

二、学习重难点

重点：饱和溶液与不饱和溶液的转化

难点：溶解度的概念

三、课前预习

导学一：饱和溶液与不饱和溶液

阅读课本P33-P34,完成下列问题：

1.食盐易溶于水而形成溶液,但在一杯水里能不能无限地溶解食盐呢？下面以氯化钠为例

探讨这个问题。(P34页实验9-5、9-6)

①结论:在一定的条件下,氯化钠不能无限溶解,当不能溶解时,加入水,又能继续溶解；在一定条件下,硝酸钾也不能无限溶解,当不能溶解时,升高温度,又能继续溶解。

②上述的一定条件是、。

③如果不指明这两个条件,能否说某物质的溶解量是有限的？

2.在下,向里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做某种溶质的溶液。

3.在一定的温度下,向一定量的溶剂里加入某种溶质,当溶质能继续溶解时,所得到的溶液叫做某种溶质的。

思考：

1．判断某溶液是否饱和的方法？

2．一定温度下,向一定量的饱和的硝酸钾溶液中加入少量的高锰酸钾固体,能否溶解？3．在一定的温度下,向100 g食盐的饱和溶液中加入3 g食盐,充分搅拌后,溶液的质量为103 g,此说法对吗？为什么？

导学二：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化

阅读课本P34-P35,完成下列问题：

如何将一瓶已经饱和的硝酸钾溶液转化成不饱和溶液？如何将一瓶不饱和的食盐溶液变成饱和的食盐溶液？把方法填在箭头的上下方。

饱和溶液不饱和溶液

导学三：结晶方法

阅读课本P34-P35,完成下列问题：

1.溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程,叫结晶。

2.海水晒盐示意图如下：

粗盐氯化钠

海水贮水池蒸发池结晶池

母液多种化工产品

海水原来为食盐的不饱和溶液,到达蒸发池后,利用阳光和风力蒸发水,使食盐的不饱和溶液变成饱和溶液,继续蒸发溶剂,食盐以晶体的方式析出,母液是该温度下的溶液（填饱和或不饱和）。

3.结晶的方法有两种：

结晶(适合溶解度随温度变化不大的物质),

结晶，也叫冷却热饱和溶液结晶法(适合溶解度随温度升高而急增的物质)。

四、课堂练习

1.要使一瓶接近饱和的溶液转变为饱和溶液,最可靠的方法是( )

A.升温

B.降温

C.加溶质

D.倒出一些溶液

2.t ℃时,欲使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和,分别采取下列措施：①降低温度；②升高温度;③加水;④加入足量硝酸钾,其中一定可行的是( )

A.只有①

B.只有④

C.①③

D.①④

3、判断正误，如何改正。

（1）装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；

（2）使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶剂倒出一些；

（3）在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多；

（4）浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。

4、下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是( )

A.利用阳光照射使海水升温得到食盐

B.利用海风降温析出降温晶体

C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐

D.海水和阳光下发生分解反应制得食盐

第九单元课题2 溶解度（第二课时）

班别：姓名：学号：自评：

一、学习目标

➢了解固体溶解度的涵义；

➢会绘制和使用溶解度曲线；

➢了解气体溶解度的涵义。

二、学习重难点

重点：固体的溶解度、溶解度曲线

难点：溶解度曲线

三、课前预习

导学一：溶解度

阅读课本P35-P36,完成下列问题：

1.溶解度表示在某固态物质在溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。

2. 20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6克,这句话的含义是什么？

3. 20 ℃时100克水中最多能溶解36克食盐,还可以怎么说？

思考：判断下列说法是否正确？

①20克A物质溶解在100克水中恰好配成饱和溶液，A的溶解度是20克。

（）

②20℃，20克A物质溶解在水中配成饱和溶液，20℃时A的溶解度是20克。

（）

③20℃，20克A物质溶解在水中配成100克饱和溶液，则20℃时A的溶解度是20克。

（）

④20℃，20克A物质溶解在100克水中配成饱和溶液，则20℃时A的溶解度是20克。

（）

互相讨论：定性描述物质溶解能力的四要素：①, ②, ③, ④单位: 。

教师点拨：溶解度与溶解性的关系：20℃

导学二：（固体）溶解度曲线

阅读课本P37溶解度曲线,完成下列问题：

1.溶解度随温度的升高而显著增加,这样的曲线简称“陡升型”,代表性的物质是硝酸钾，

所用的结晶方法是____________________。

2.溶解度随温度的升高缓慢增加,这样的曲线简称“缓升型”,代表性的物质是氯化钾，所

用的结晶方法是____________________。

3.溶解度随温度的升高而减小,我们把这样的曲线简称“缓降型”，代表性的物

质，所用的结晶方法是蒸发结晶。

4.图上交点代表

________________________________________________________________________。5.位于曲线上方的某一点，是__________________溶液（填饱和或不饱和）溶液，位于