五年级上册数学试题-第6单元多边形的面积 单元测试人教新课标

五年级数学上册第6单元测试

一、选择

1.一个三角形底是2dm，高是3cm，它的面积是（）

A．3cm2 B．6cm2

C．30cm2

2．下面图形面积是（）

3．

A．12cm2 B．24cm2

C．18cm2

3．一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍，那么这个梯形的面积是另一个梯面积的（）

A．3倍B．6倍C．9倍

4．求图中梯形的面积，应该选用的算式是（）A．（5+7）×8÷2 B．（6+8）×7÷2 C．（5+7）×6÷2

5．右图中平行线中三个图形面积相比较（）

A．平行四边形面积大B．三角形面积大

C．梯形面积小D．都有相等二、判断（对的打，错的打×）

6．三角形的面积是平行四边形面积的一

半．( )

7．两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形( )

8．下面是三个完全相同的长方形，阴影部分的面积相等( )

9．周长相等的两个长方形，面积也一定相

等．( )

10．一个平行四边形的底扩大4倍，高缩小2倍，那么面积就扩大2倍( )

三、轻松演练

11. 4.2平方分米= 平方分米=

平方厘米

5.5时= 时

分

5公顷= 平方米

2吨30千克= 吨

12．一个长方形的面积是420平方厘米，宽15厘米，长是多少厘米？

13．用字母表示下面各图形的面积公式

14．

三角形平行四边形

梯形

14．一块梯形地，上底和下底分别为50米和100米，高80米，它的面积是

15．一个三角形的面积是8平方分米，和它等底等高的平行四边形面积是

16．两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的

17．一个平行四边形的底不变，高扩大15倍，这个平行四边形的面积

18．一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是？．

19．把7.05公顷、750平方米、7公顷50平方米和0.75平方千米，按面积从小到大的顺序排列起来

四、小小神算手

20．计算下面图形的周长和面积：（单位：厘米）

21．求出下面组合图形的面积．（单位：厘米）

23．

22．求下面图形中阴影部分的面积．（单位：厘米）

23．

解方程

x-6.8=15.4 7x-4×3.5=24.5

x+45=78.6

6x=14.1 x÷6=52.8 3×（x+1）=10.5 五、走进生活

24．一块平行四边形钢板，底是12.5米、高是6.2米，（如图）这块钢板重多少千克？（16.5千克/平方米）27．一批同样的圆木堆成的横截面是梯形，上层是5根，下层是10根，一共堆6层，这堆圆木共多少根？如果这批圆木共重26.1吨，每根圆木重多少吨？

28．一块三角形土地底长30米，高25米，如果每平方米收小麦1.4千克，这块地共收小麦多少千克？

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，

“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

29．一个洗浴中心的指示牌（如下图所示），求它的面

积．

31．你想怎样算？

小丽家买了新住房，计划在客厅铺地板（客厅形状如下图），请你算一算至少要买多大面积的地板．（至少用两种不同的算

法）

答案：一、选择1、c 2、c 3、c 4、c 5、c 二、判断6、错7、错8、对

9、错10对三、轻松演练11、4，20，5，30，50000，2.03，12、28，

13略14、6000，0.6 15、16 16、上底与下底的和高底×高（上底+下底）×高÷2 17、扩大15倍18、15 19、750平方米小于7公顷50平方米小于7.05公顷小于0.75平方千米