亲子社会实践活动方案模板
社会实践活动的亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，亲子关系逐渐疏远。
为了加强亲子间的沟通与交流，培养孩子们的团队协作能力，激发他们的学习兴趣，我们学校决定开展一场以“亲子共融，快乐成长”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 加强亲子间的沟通与交流，增进彼此的了解和感情；2. 培养孩子们的团队协作能力，提高他们的综合素质；3. 激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力；4. 增强家长对孩子的关注，关注孩子的成长需求。
三、活动时间2022年9月15日（星期六）上午8:00至下午5:00四、活动地点学校社会实践基地五、活动对象我校全体学生及其家长六、活动内容1. 亲子互动游戏活动开始前，我们将组织家长和孩子们进行一系列亲子互动游戏，如“两人三足”、“无敌风火轮”等。
这些游戏既能锻炼孩子们的协调能力，又能增进亲子间的感情。
2. 社会实践课程在专业老师的带领下，孩子们将参与一系列社会实践课程，如农业体验、手工艺制作、环保教育等。
这些课程旨在让孩子们在实践中学习，增长见识。
3. 亲子手工制作家长和孩子们一起制作一份具有纪念意义的作品，如手工艺品、绘画等。
通过这个环节，让孩子们发挥创意，培养他们的审美观。
4. 亲子运动会组织一场亲子运动会，包括拔河、跳绳、接力跑等项目。
这个环节旨在锻炼孩子们的体魄，增进亲子间的感情。
5. 总结分享活动结束后，家长和孩子们一起分享活动心得，交流彼此的感受。
同时，学校将对本次活动进行总结，为今后开展类似活动提供借鉴。
七、活动安排1. 8:00-8:30 家长和孩子集合，签到，领取活动用品；2. 8:30-9:00 亲子互动游戏；3. 9:00-10:30 社会实践课程；4. 10:30-12:00 亲子手工制作；5. 12:00-13:30 午餐及休息；6. 13:30-15:00 亲子运动会；7. 15:00-16:00 总结分享；8. 16:00-17:00 家长和孩子离场。
亲子游学社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，越来越多的家庭开始关注子女的教育问题。
为了让孩子在轻松愉快的氛围中增长知识、开阔视野，提高综合素质，我们学校特举办亲子游学社会实践活动。
此次活动旨在让家长与孩子共同参与，增进亲子关系，培养孩子的团队协作能力和社交能力，同时感受我国丰富的历史文化和自然风光。
二、活动目标1. 增强亲子关系，让孩子在父母的陪伴下快乐成长。
2. 提高孩子的综合素质，培养团队协作能力和社交能力。
3. 感受我国丰富的历史文化和自然风光，激发孩子的爱国情怀。
4. 培养孩子的独立思考能力和创新精神。
三、活动内容1. 亲子互动游戏：通过亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情，让孩子在游戏中学习知识，提高团队协作能力。
2. 参观历史遗迹：组织家长和孩子参观我国著名的历史遗迹，如故宫、长城、秦始皇兵马俑等，让孩子了解我国悠久的历史文化。
3. 体验自然风光：组织家长和孩子前往我国著名的自然景区，如黄山、张家界、九寨沟等，让孩子感受大自然的神奇魅力。
4. 亲子DIY：开展亲子DIY活动，如制作手工艺品、绘制图画等，培养孩子的动手能力和创造力。
5. 亲子讲座：邀请教育专家为家长和孩子举办亲子教育讲座，分享教育心得，提高家庭教育水平。
6. 亲子旅行：组织家长和孩子进行亲子旅行，共同体验旅行的乐趣，培养孩子的独立生活能力。
四、活动安排1. 活动时间：为期一周的亲子游学社会实践活动，具体时间为周末至下周周末。
2. 活动地点：活动地点包括北京、西安、黄山、张家界等地。
3. 活动流程：（1）第一天：家长和孩子抵达北京，参观故宫、天安门广场等景点。
（2）第二天：前往西安，参观秦始皇兵马俑、大雁塔等景点。
（3）第三天：前往黄山，游览黄山风景区，体验登山乐趣。
（4）第四天：前往张家界，游览武陵源风景名胜区，感受大自然的神奇魅力。
（5）第五天：开展亲子DIY活动，制作手工艺品、绘制图画等。
（6）第六天：举办亲子讲座，邀请教育专家分享教育心得。
社会实践亲子活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭教育和亲子关系越来越受到重视。
为了增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的社会责任感和实践能力，同时让家长更好地了解孩子的成长需求，我们特举办一场社会实践活动。
本次活动以“亲子共成长，实践促和谐”为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，让家长和孩子在参与中相互理解、共同进步。
二、活动目标1. 增进家长与孩子之间的亲子关系，提升家庭教育质量。
2. 培养孩子的社会责任感和实践能力，提高综合素质。
3. 让家长了解孩子的兴趣爱好，促进家校沟通。
4. 提高家长对家庭教育重要性的认识，增强家庭教育意识。
三、活动时间2022年某月某日（周六）上午8:30-12:00四、活动地点某社区活动中心五、活动对象1. 6-12岁儿童及其家长2. 每个家庭限报1名儿童和1名家长六、活动流程1. 开幕式（8:30-9:00）a. 活动主持人介绍活动背景和目标b. 相关领导致辞c. 家长代表发言2. 亲子互动游戏（9:00-10:30）a. “我是你的眼”：家长蒙眼，孩子引导家长完成指定任务b. “你画我猜”：家长和孩子共同完成一幅画，猜出对方心中所想c. “传递爱心”：家长和孩子传递爱心气球，增加亲子默契3. 社会实践环节（10:30-11:30）a. 参观社区图书馆，了解图书馆的运作模式b. 参观社区环保站，学习环保知识，培养环保意识c. 参观社区敬老院，开展慰问活动，传递关爱4. 总结分享（11:30-12:00）a. 家长和孩子分享活动感受b. 颁发活动纪念品c. 活动结束七、活动准备1. 活动场地布置：设置亲子互动游戏区、社会实践参观区、总结分享区。
2. 活动用品准备：亲子互动游戏道具、社会实践参观资料、活动纪念品等。
3. 志愿者招募：招募志愿者协助活动现场的组织和引导。
4. 宣传推广：通过社区公告、家长群、学校通知等方式进行活动宣传。
八、活动预算1. 场地租赁费用：500元2. 活动用品费用：800元3. 志愿者补贴：200元4. 其他费用：300元总计：2000元九、活动评估1. 家长满意度调查：活动结束后，对家长进行满意度调查，了解活动效果。
亲子的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭之间的沟通和交流也越来越少。
为了增进亲子关系，提高孩子们的环保意识，我们特此举办一场亲子社会实践活动——“走进自然，拥抱绿色”。
通过这次活动，让孩子们在亲近大自然的过程中，学会关爱环境，增强环保意识，同时增进与家长之间的感情。
二、活动目的1. 增进亲子关系，让家长与孩子共同度过一段难忘的时光。
2. 培养孩子们的环保意识，提高他们的社会责任感。
3. 让孩子们在自然中感受生命的美好，激发他们的创造力和想象力。
4. 增强孩子们的团队协作能力，培养他们的团队精神。
三、活动时间及地点活动时间：2022年10月1日（星期日）活动地点：XX森林公园四、活动内容1. 亲子植树活动家长和孩子共同参与植树活动，亲自动手种植树木，体验劳动的乐趣，感受绿色生命的成长。
2. 自然探索之旅组织孩子们参观森林公园内的动植物馆，了解各种动植物的特点，增长见识。
3. 环保知识讲座邀请环保专家为家长和孩子们讲解环保知识，提高大家的环保意识。
4. 亲子互动游戏开展丰富多彩的亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情，让孩子们在游戏中学会合作、分享。
5. 野餐时光在森林公园内举行野餐活动，家长和孩子一起品尝美食，享受美好时光。
五、活动流程1. 8:00-9:00 家长和孩子集合，乘坐大巴前往森林公园。
2. 9:00-10:00 亲子植树活动，家长和孩子共同种植树木。
3. 10:00-11:00 参观动植物馆，了解各种动植物的特点。
4. 11:00-12:00 环保知识讲座，提高大家的环保意识。
5. 12:00-13:00 野餐时光，家长和孩子共同品尝美食。
6. 13:00-14:00 亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情。
7. 14:00-15:00 活动总结，合影留念。
8. 15:00-16:00 返回家中。
六、活动注意事项1. 家长需提前为孩子准备适合户外活动的服装和鞋子。
社会实践亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家庭开始重视亲子关系的培养。
为了增进亲子间的情感交流，提高孩子们的实践能力，我们特举办了一场别开生面的社会实践亲子活动。
本次活动旨在让孩子们在实践中学习、成长，同时让家长们重新审视自己的教育方式，增进亲子关系。
二、活动目的1. 增进亲子间的情感交流，让孩子们在活动中感受到家庭的温暖。
2. 提高孩子们的实践能力，培养他们的团队协作精神。
3. 帮助家长们了解自己的教育方式，提高家庭教育质量。
4. 丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
三、活动内容1. 亲子互动游戏：通过丰富多彩的亲子互动游戏，让孩子们在游戏中学会沟通、合作，增进亲子感情。
2. 社会实践体验：组织孩子们参观当地的文化遗址、博物馆、科技馆等，让他们在实践中了解社会、增长见识。
3. 环保公益行动：组织亲子家庭参与环保公益活动，培养孩子们的环保意识，提高他们的社会责任感。
4. 亲子手工制作：邀请专业老师指导亲子家庭进行手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
5. 亲子阅读分享：组织亲子家庭进行阅读分享活动，让孩子们在阅读中开阔视野，增长知识。
四、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎家长和孩子们参加。
2. 亲子互动游戏：进行一系列亲子互动游戏，让孩子们在游戏中学会沟通、合作。
3. 社会实践体验：组织亲子家庭参观当地的文化遗址、博物馆、科技馆等，让孩子们在实践中学习、成长。
4. 环保公益行动：组织亲子家庭参与环保公益活动，培养孩子们的环保意识。
5. 亲子手工制作：邀请专业老师指导亲子家庭进行手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
6. 亲子阅读分享：组织亲子家庭进行阅读分享活动，让孩子们在阅读中开阔视野。
7. 结束语：主持人对本次活动进行总结，感谢家长和孩子们的参与，祝愿大家度过一个愉快的时光。
五、活动总结通过本次社会实践亲子活动，我们看到了家长和孩子们在活动中的积极参与和快乐成长。
亲子社会实践活动方案(五篇)
亲子社会实践活动方案(五篇)第1篇：亲子社会实践活动方案一、活动意图：大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的`不同。
为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。
二、活动目标：（一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
三、活动安排1、活动地点：独山子区第七小学2、活动时间11月10日下午4:00—5:00。
3、活动对象：大班各班报名幼儿与家长。
四、活动准备1、组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。
加强幼儿安全教育、礼貌教育。
2、与第七小学联系，明确参观内容。
五、活动过程1、了解小学的特征。
2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。
教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。
3、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。
4、活动结束后的延伸活动：（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）第2篇：亲子社会实践活动方案亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动流程：教师发言:各位家长朋友们：大家好！首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
社会实践活动的家庭计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，家庭教育的重要性日益凸显。
为了培养孩子的社会责任感、创新精神和实践能力，我们计划开展一系列家庭社会实践活动。
通过这些活动，让孩子在亲身体验中学习，在互动交流中成长，同时增进家庭成员之间的感情。
二、活动目标1. 培养孩子的社会责任感，使其认识到自己在社会中的角色和责任。
2. 增强孩子的实践能力，提高其动手操作和解决问题的能力。
3. 增进家庭成员间的沟通与交流，促进亲子关系和谐发展。
4. 丰富家庭文化生活，提高家庭生活质量。
三、活动主题“家庭携手，共筑美好未来”四、活动时间2023年全年，每月至少开展一次活动。
五、活动内容1. 社区志愿服务活动- 活动目的：让孩子了解社区，培养其服务他人的意识。
- 活动内容：组织家庭参与社区清洁、环保宣传、关爱老人等活动。
- 活动形式：定期组织，家庭为单位参与。
2. 户外探索活动- 活动目的：让孩子亲近自然，培养其对大自然的热爱和保护意识。
- 活动内容：参观公园、自然保护区、博物馆等，进行自然观察、科普教育。
- 活动形式：家庭集体出行，亲子互动。
3. 传统文化体验活动- 活动目的：传承和弘扬中华优秀传统文化。
- 活动内容：学习剪纸、书法、国画、传统音乐等。
- 活动形式：邀请专业老师指导，家庭共同参与。
4. 社会实践调查活动- 活动目的：培养孩子的观察力、分析力和沟通能力。
- 活动内容：针对社会热点问题进行调查，撰写调查报告。
- 活动形式：家庭分组，分工合作。
5. 亲子阅读活动- 活动目的：提高孩子的阅读兴趣，增进亲子感情。
- 活动内容：家庭共读一本书，分享阅读心得。
- 活动形式：每月选择一本好书，家庭成员共同阅读。
6. 家庭手工制作活动- 活动目的：培养孩子的动手能力和创造力。
- 活动内容：制作手工艺品、模型等。
- 活动形式：家庭成员共同完成，分享成果。
六、活动实施步骤1. 前期准备- 制定详细的活动计划，明确活动主题、内容、时间、地点等。
亲子实践活动方案6篇
亲子实践活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子社会实践活动方案（通用5篇）
亲子社会实践活动方案（通用5篇）亲子社会实践活动方案篇1一、活动目的：1、通过外出游玩的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，增强环保意识。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
4、促进亲子感情。
二、活动主题：“春意盎然游锦江”三、活动时间：20XX年4月19日(星期二)四、活动地点：上海锦江乐园五、活动准备：1、事先联系好车辆5辆，8:00集中各班，8:15正式发车。
2、各班出发前做好各项安全教育3、活动前保证充足的睡眠。
4、为孩子准备小点心，提前发放给每个孩子。
六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：1、确立活动小组。
总负责人：胡宏芳总领队：康英保健老师：印敏组员：各班班主任，保育员2、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
3、带领幼儿上车，安排座位，清点人数，提醒幼儿与家长注意安全，关注个别幼儿。
5、达到上海锦江乐园，清点人数，发放游乐券。
提醒家长与2:15分在乐园大门口集合，合影留念。
(午餐自理)6、自由活动。
7、2:30 准时发车，回幼儿园，清点人数。
七、活动效果通过此次亲子社会实践活动不仅让孩子们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，此次亲子社会实践活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，也建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。
社会实践亲子主题活动方案5篇
社会实践亲子主题活动方案5篇社会实践亲子活动方案1一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00四、地点x公园五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立4、分享食物5、自由活动社会实践亲子活动方案2在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。
我校特开展户外亲子活动。
一、活动时间20年x月x日下午x：00二、活动地点x湾三、参加人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师四、活动(一)材料准备：1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。
3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。
4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项：1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。
亲子实践活动方案汇总5篇
亲子实践活动方案汇总5篇亲子实践活动方案 1一、活动目标1、体验与妈妈一齐劳动的欢乐；2、明白每年5月的'第二个星期日为母亲节；3、学会感恩，明白妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；2、每人画一张表达自我心愿的画，张贴到展板上；3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事；4、录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。
三、活动过程1、从5月7日起，利用一周的时间，每一天早7：15-8：00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月9日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自我的妈妈在家里是什么样貌的？4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。
例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。
亲子实践活动方案 2一、团体运动会项目：1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最终。
先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，坚持身体*衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。
先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。
社会实践活动亲子(3篇)
第1篇在我国，家庭是社会的基本细胞，亲子关系是社会和谐稳定的重要基石。
为了增进亲子间的感情，培养孩子的社会责任感和实践能力，我们组织了一次别开生面的社会实践活动。
本次活动不仅让孩子们走出课堂，接触社会，还让家长们与孩子共同成长，共享亲子时光。
一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家长开始重视孩子的素质教育。
然而，在繁忙的工作之余，许多家长对孩子的教育投入时间有限，亲子关系逐渐疏远。
为了改变这一现状，我们决定开展一次亲子社会实践活动，让家长和孩子共同参与，增进彼此的了解和感情。
二、活动内容1. 环保知识宣传活动当天，我们组织家长和孩子来到了附近的社区广场。
在这里，孩子们穿上志愿者服装，手持宣传单，向过往的居民宣传环保知识。
家长们则在一旁协助，指导孩子们如何与居民沟通，如何表达自己的观点。
2. 社区服务在社区服务中心，孩子们和家长一起参与了社区服务活动。
他们为老年人理发、打扫卫生、整理绿化带，用实际行动为社区环境贡献力量。
在这个过程中，孩子们学会了关爱他人，懂得了付出与回报。
3. 传统工艺体验为了让孩子了解我国传统文化，我们安排了传统工艺体验环节。
孩子们和家长一起学习剪纸、泥塑、编织等传统技艺。
在手工制作过程中，他们互相帮助，共同完成了精美的作品。
4. 亲子游戏为了增进亲子间的感情，我们还安排了一系列亲子游戏。
孩子们和家长分成两队，进行拔河、接力跑、亲子跳绳等比赛。
在游戏中，他们默契配合，共同为胜利而努力。
5. 家庭分享会活动结束后，我们组织了一场家庭分享会。
家长们纷纷分享自己在活动中的感受，表达了对孩子的关爱和期望。
孩子们也表达了自己在活动中的收获和成长。
三、活动成果1. 亲子关系更加融洽通过这次活动，家长和孩子们在共同参与的过程中增进了感情，拉近了彼此的距离。
许多家长表示，这次活动让他们重新认识了自己的孩子，也让他们更加珍惜与孩子相处的时光。
2. 孩子们收获了成长在活动中，孩子们学会了关爱他人、承担责任，提高了自己的实践能力。
幼儿亲子社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的进步和家庭教育理念的更新，亲子关系在家庭生活中扮演着越来越重要的角色。
为了增进家长与孩子之间的感情，提高孩子的社会适应能力，培养孩子的团队合作精神，我们幼儿园特举办了一场别开生面的亲子社会实践活动。
二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的感情，促进亲子沟通；2. 培养孩子的团队协作能力，提高孩子的社会适应能力；3. 拓展孩子的视野，丰富孩子的社会经验；4. 增强幼儿园与家庭之间的联系，共同关注孩子的成长。
三、活动时间及地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:30活动地点：XX公园四、活动内容1. 亲子热身运动在活动开始前，由幼儿园教师带领家长和孩子们进行一场亲子热身运动，增进彼此间的默契，为接下来的活动做好准备。
2. 亲子趣味运动会（1）亲子接力赛：家长与孩子分组进行接力赛，锻炼孩子的速度和耐力，同时增进亲子感情。
（2）亲子拔河比赛：家长与孩子共同参与，培养孩子的团队精神和协作能力。
（3）亲子趣味运动会：设置多个趣味游戏项目，如丢沙包、跳绳、踩气球等，让孩子们在游戏中锻炼身体，体验亲子互动的乐趣。
3. 亲子绘画比赛家长与孩子共同完成一幅绘画作品，表达对美好生活的向往，增进亲子感情。
4. 亲子摄影大赛家长与孩子共同捕捉生活中的美好瞬间，记录亲子时光，激发孩子的创造力。
5. 亲子环保行动组织家长和孩子们开展环保行动，如捡拾垃圾、植树造林等，培养孩子们的环保意识。
6. 亲子分享会家长和孩子们分享活动中的趣事，增进彼此间的了解，提高亲子沟通能力。
五、活动流程1. 9:00-9:30 亲子热身运动2. 9:30-10:30 亲子趣味运动会3. 10:30-11:00 亲子绘画比赛4. 11:00-11:30 亲子摄影大赛、亲子环保行动、亲子分享会六、活动总结通过本次亲子社会实践活动，家长和孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个美好的周末。
活动不仅增进了亲子感情，还培养了孩子们的团队协作能力、环保意识和社会适应能力。
社会实践活动亲子作业单(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会的不断发展，亲子活动逐渐成为家庭生活中不可或缺的一部分。
为了增强家庭成员之间的感情，提高孩子的综合素质，我们特举办本次社会实践活动。
以下为亲子作业单，请家长和孩子共同完成。
二、活动目标1. 增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。
2. 培养孩子的团队合作精神和社交能力。
3. 提高孩子的实践能力，锻炼孩子的意志品质。
4. 丰富孩子的课外生活，拓宽孩子的视野。
三、活动内容1. 亲子游戏2. 社区公益活动3. 亲子阅读4. 亲子旅行四、亲子作业单一、亲子游戏1. 游戏名称：《猜谜语》游戏目的：锻炼孩子的思维能力，增进亲子感情。
游戏规则：家长说出一个谜语，孩子猜出答案。
每人轮流进行，答对者得一分，积分最高者获胜。
家长作业：准备5个谜语，与孩子一起进行游戏。
2. 游戏名称：《接力赛》游戏目的：培养孩子的团队协作精神和运动能力。
游戏规则：家长和孩子分成两队，进行接力赛。
比赛过程中，家长和孩子需要完成指定的任务，如跳绳、投篮等。
家长作业：与孩子一起制定比赛规则，准备比赛所需的道具。
二、社区公益活动1. 活动名称：《环保小卫士》活动目的：提高孩子的环保意识，培养孩子的社会责任感。
活动内容：组织孩子和家长一起到公园、社区等地捡拾垃圾，清理环境。
家长作业：提前与孩子一起准备垃圾袋、手套等工具，共同参与活动。
2. 活动名称：《关爱老人》活动目的：培养孩子的关爱意识，传承尊老爱幼的传统美德。
活动内容：组织孩子和家长一起到养老院探望老人，为老人表演节目、聊天、打扫卫生等。
家长作业：提前与孩子一起准备节目、礼物等，共同参与活动。
三、亲子阅读1. 亲子阅读主题：《父与子》亲子阅读目的：通过阅读，增进亲子感情，让孩子了解父爱。
家长作业：每天陪孩子阅读30分钟，记录阅读心得。
2. 亲子阅读主题：《十万个为什么》亲子阅读目的：激发孩子的求知欲，拓宽孩子的知识面。
家长作业：每天陪孩子阅读30分钟，共同探讨书中的问题。
亲子活动方案简短内容(17篇)
亲子活动方案简短内容（17篇）亲子活动方案简短内容篇1活动一：爸爸去哪儿【召集对象】6—12岁（儿童家庭）【活动费用】300元（一大一小）430元（两大一小）（费用用于：餐费，保险，活动项目经费）【集合时间】8：40【集合地点】__广场【活动主办方】__教育活动安排08：40—09：00——家庭集合__广场09：00—09：40——家庭成员了解公共礼仪、公共安全、任务分配。
09：40—10：00——团队组建明确组别队长、参谋长、各成员，商讨出行计策、明确分工与规矩。
10：00—14：30——社会实践团队完成相对应的任务之余，需要掌握基本的家庭理财，解决团队午餐及交通费。
14：30—14：45——须要准时到达集合点。
14：45—15：30——分享活动过程中的困难及解决方法，提升活动质量。
15：30—16：00——家庭成员编辑当天活动视频（制作视频需要提前下载相关软件，导师将于活动前1—2天公布）16：00—活动结束——（家庭可继续自由参观附近景点）活动二：增城插秧初体验春天来了，农民伯伯开始忙着插秧了孩子们？想到田地插秧学习吗？机会终于来了，让我们一起去到增城玩农家乐吧增城插秧初体验2月28日（周日）__广场——开心农庄活动介绍【召集对象】4—12岁（儿童家庭）【活动费用】成人：115元，儿童：100元（包餐）【集合时间】8：30【集合地点】__广场“活动安排”8：30—__广场集中出发10：30—11：30：插秧活动11：40—田园午餐12：35—亲子沙滩风筝竞赛13：30—沙滩亲子运动会14：30—觀光全绿色的.小万里长城山道15：30—回程亲子活动方案简短内容篇2活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
小学生社会实践亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，教育越来越注重学生的综合素质培养。
为了让学生更好地了解社会，增强实践能力，同时增进亲子关系，我们特举办小学生社会实践亲子活动。
通过此次活动，让学生在实践中学习，在家庭中体验，共同成长。
二、活动目标1. 培养学生的社会实践能力，增强学生的团队协作意识。
2. 提高学生的动手操作能力，激发学生的创新思维。
3. 增进家长与孩子之间的亲子感情，促进家庭和谐。
4. 让家长了解孩子的成长需求，共同关注孩子的全面发展。
三、活动主题“快乐成长，亲子同行”四、活动时间2022年某月某日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点某社区活动中心六、活动对象我校一至六年级学生及其家长七、活动内容1. 开场仪式- 活动主持人介绍活动流程和注意事项。
- 校领导致辞，鼓励学生积极参与。
2. 亲子游戏- “盲人走路”：家长蒙上眼睛，孩子带领家长完成指定的路线。
- “亲子接力”：家长和孩子分别完成不同的任务，共同完成接力。
- “亲子拔河”：家长和孩子组成两队，进行拔河比赛。
3. 社会实践环节- 参观社区活动中心，了解社区文化活动。
- 参观社区公园，学习环保知识，进行垃圾分类。
- 参观社区图书馆，培养阅读习惯。
4. 亲子手工制作- 家长和孩子共同完成一件手工作品，如制作小灯笼、绘画等。
5. 亲子分享会- 家长和孩子分享活动中的感悟和收获。
- 学生代表发言，表达对家长的感谢和对自己的期望。
6. 颁奖仪式- 对在活动中表现优秀的学生和家长进行表彰。
- 活动结束，合影留念。
八、活动准备1. 物资准备：亲子游戏道具、手工作品材料、奖品等。
2. 场地布置：布置活动场地，确保活动顺利进行。
3. 人员安排：安排志愿者协助活动开展，确保活动安全有序。
九、活动注意事项1. 请家长和孩子提前十分钟到达活动现场。
2. 活动过程中，家长要照顾好孩子，确保安全。
3. 请遵守活动纪律，保持活动现场整洁。
4. 活动期间，请将手机调至静音状态。
亲子社会实践活动举例(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭教育和亲子关系越来越受到重视。
为了增进亲子关系，提高孩子的综合素质，开展亲子社会实践活动成为一种有效的教育方式。
本文以一次亲子社会实践活动为例，详细阐述活动背景、目的、内容、实施过程及效果评估。
二、活动目的1. 增进亲子关系，促进家庭成员之间的情感交流；2. 培养孩子的团队协作能力、沟通能力和社交能力；3. 增强孩子的自信心和独立性；4. 拓宽孩子的视野，丰富孩子的社会经验；5. 提高家长的教育意识和教育能力。
三、活动内容1. 活动主题：亲子户外拓展活动2. 活动时间：周末一天3. 活动地点：某户外拓展基地4. 活动对象：3-12岁儿童及其家长5. 活动内容：（1）热身活动：通过简单的团队游戏，让孩子们放松身心，增进彼此了解。
（2）信任背摔：培养孩子对家长的信任，同时锻炼孩子的勇气和自信心。
（3）盲人方阵：锻炼孩子的沟通能力和团队协作能力，提高孩子在困境中的应变能力。
（4）攀岩：培养孩子的独立性、勇敢和毅力。
（5）团队拔河：增强家庭成员之间的凝聚力，提高团队协作精神。
（6）亲子游戏：通过亲子互动游戏，增进亲子关系，让家长和孩子在游戏中共同成长。
（7）总结分享：让孩子们分享活动中的收获和感悟，家长分享教育心得。
四、活动实施过程1. 活动前准备：确定活动时间、地点、内容，制定活动方案，邀请家长报名。
2. 活动当天：家长和孩子按照约定时间到达拓展基地，进行签到、分组。
3. 热身活动：通过简单的团队游戏，让孩子们放松身心，增进彼此了解。
4. 信任背摔、盲人方阵、攀岩等拓展项目：在专业教练的指导下，家长和孩子共同参与，完成各项挑战。
5. 团队拔河、亲子游戏：家长和孩子共同协作，完成团队挑战。
6. 总结分享：让孩子们分享活动中的收获和感悟，家长分享教育心得。
五、效果评估1. 家长满意度调查：通过问卷调查，了解家长对活动的满意度。
2. 孩子成长记录：观察孩子在活动中的表现，记录孩子的成长变化。
亲子实践活动方案8篇
亲子实践活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托班社会实践亲子活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，家庭教育的重要性日益凸显。
为了增进家长与孩子之间的情感交流，提高孩子的社会实践能力，我们托班特举办了一场以“亲子同行，快乐成长”为主题的社会实践亲子活动。
本次活动旨在让家长与孩子共同参与，体验社会生活，增进亲子关系，同时培养孩子的团队协作精神和责任感。
二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的情感交流，让家长更加了解孩子的内心世界。
2. 提高孩子的社会实践能力，培养孩子的团队协作精神和责任感。
3. 丰富孩子的课余生活，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。
4. 增强家园联系，促进家长与教师之间的沟通与合作。
三、活动内容1. 开场致辞活动开始，班主任向家长和孩子们介绍了本次活动的目的和意义，强调了亲子活动的重要性，希望大家能够积极参与，共同度过一个愉快的时光。
2. 亲子游戏为了活跃气氛，拉近家长与孩子之间的距离，我们精心设计了多个亲子游戏。
如“传递气球”、“亲子接力”、“你画我猜”等。
这些游戏不仅考验了家长与孩子的默契，也锻炼了孩子们的反应能力和动手能力。
3. 社会实践为了让孩子们更好地了解社会，我们组织了参观社区、超市、公园等社会实践活动。
在活动中，孩子们学会了如何与人沟通、如何观察生活、如何遵守公共秩序。
家长们也纷纷表示，这样的活动让孩子们学到了很多课本上没有的知识。
4. 亲子手工制作手工制作环节是本次活动的亮点之一。
我们为孩子们准备了丰富的材料，如彩纸、胶水、剪刀等，让他们与家长一起制作出精美的手工艺品。
在制作过程中，孩子们充分发挥了自己的想象力，家长也积极参与其中，共同度过了一个温馨的时光。
5. 亲子舞蹈表演为了展示孩子们在活动中的所学所得，我们安排了一场亲子舞蹈表演。
孩子们与家长一起跳起了欢快的舞蹈，现场气氛热烈，掌声不断。
6. 结束语活动结束后，班主任对本次活动进行了总结，肯定了家长和孩子们的表现，并对今后家园合作提出了更高的期望。
四、活动总结本次亲子活动在家长和孩子们的欢声笑语中圆满结束。
亲子关系社会实践活动(3篇)
第1篇随着社会的发展，亲子关系越来越受到人们的关注。
亲子关系的好坏直接影响到孩子的成长和发展，因此，开展亲子关系社会实践活动具有重要意义。
本文将以一场亲子关系社会实践活动为例，探讨如何通过实践活动加强亲子关系。
一、活动背景近年来，我国家庭教育问题日益凸显，很多家长对孩子的教育方式过于严厉，导致亲子关系紧张。
为了帮助家长更好地了解孩子，增进亲子感情，提高家庭教育质量，我们特举办本次亲子关系社会实践活动。
二、活动目的1. 增进亲子感情，让家长与孩子共同度过一段难忘的时光；2. 帮助家长了解孩子的内心世界，学会与孩子沟通；3. 提高家庭教育水平，培养孩子全面发展；4. 促进家长与学校、社会之间的交流与合作。
三、活动时间及地点活动时间：周末全天活动地点：某亲子活动中心四、活动内容1. 亲子互动游戏为了增进亲子感情，我们设计了多种亲子互动游戏，如“捉迷藏”、“跳绳比赛”、“接力跑”等。
通过这些游戏，家长和孩子可以共同参与，增进默契，感受亲子之间的快乐。
2. 亲子讲座邀请家庭教育专家为家长和孩子举办一场亲子讲座，内容涉及亲子沟通、家庭教育方法、孩子心理特点等方面。
通过讲座，家长可以学到科学的育儿方法，提高家庭教育水平。
3. 亲子手工制作亲子手工制作环节让家长和孩子共同完成一件手工艺品。
在这个过程中，家长可以与孩子分享自己的创意，培养孩子的动手能力和审美情趣。
4. 亲子阅读设立亲子阅读角，提供丰富多样的儿童读物。
家长和孩子共同阅读，分享阅读心得，增进亲子感情。
5. 亲子心理辅导为家长和孩子提供心理辅导服务，帮助家长了解孩子的心理需求，解决家庭教育中的困惑。
五、活动流程1. 上午：亲子互动游戏、亲子讲座2. 中午：午餐、休息3. 下午：亲子手工制作、亲子阅读、亲子心理辅导六、活动总结通过本次亲子关系社会实践活动，家长和孩子共同度过了一段难忘的时光。
活动结束后，家长纷纷表示，这次活动让他们更加了解了孩子，学会了与孩子沟通，提高了家庭教育水平。
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亲子社会实践活动方案模板
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容全方位开放孩子的多种能力帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动接下来是小编为您整理的亲子社会实践活动方案模板希望对您有所帮助
亲子活动目的：
1、增进与家长之间的交流向家长宣传新的教育观、儿童观让家长了解孩子在园的生活、学习情况了解幼儿园的教育教学工作能主动配合做到家园互动
2、增进亲子间的情感激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
亲子活动流程：
教师发言:
各位家长朋友大家好：
首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎今天我们能相聚在一起都是以孩子这条红线贯穿到一起来的是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标开学已有三个月了我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况在幼儿园表现样我们开展今天这个亲子活动主要目的也是：希望你们家长进一步配
合老师加强我们之间的联系互相交流一下孩子在园及在家的情况并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来总之一句话就是“一切为了孩子”这是我们教育的一个根本出发点首先让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领
复习活动：
1、手指游戏
“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”
2、儿歌
“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”
二、亲子活动
活动一：儿歌“狗尾巴草”
活动目标：
1、喜欢这首有趣的儿歌乐意边表演边朗读儿歌
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系理解儿歌
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”感知儿歌的音韵愿意在成人面前表现自己
活动准备：
PPT演示文稿（狗尾巴草地一片小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音
活动过程：
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步它走呀走呀走到了里呀
2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看没看出来它又跳上一块大石头可还是没想出来?小朋友认识这样的草?草呀?
3、我也采了一把这样的草它像小狗身上的什么呀?
4、呀！你观察得真仔细这草和小狗的尾巴很像所以小草有了一个有趣的名字叫狗——（幼儿接着说尾巴草）
二、学习儿歌“狗尾巴草”
1、小狗可高兴了和小草一起唱起了儿歌儿歌的名字叫“狗尾巴草”儿歌的名字叫什么呀
2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么
（1）儿歌的名字叫什么
（2）你在儿歌里听到了什么
（3）小朋友听得真仔细我们再来听听
3、分析儿歌
（1）谁最喜欢摇尾巴小狗是怎样摇尾巴的我们一起学学
（2）小朋友学得真有趣我们边念儿歌边表演
（3）谁来学小狗了学的
（4）小狗表演的很棒小草也学得不错我们再来表演一下是谁先摇尾巴的
（5）小狗的尾巴还喜欢怎样我们一起学学
（6）谁也来学啦
（7）我们边念儿歌边表演
（8）小狗可高兴了它把尾巴摇啊摇翘锕翘小草也样
（9）最后变成了一棵什么
（1）小朋友表演得真好我们一起边念儿歌边表演
4、分角色表演儿歌
（1）我想扮演小狗小草谁来当呢是谁先摇尾巴的再是谁摇尾巴的（提示：小狗讲得时候小草要仔细看呆会认真学）
（2）师幼交换角色表演儿歌
（3）请个别幼儿在集体面前表演
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧想到你们的手指上来玩游戏你们愿意那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶（教师示范）在另一只手的食指上带小草的指偶
（1）幼儿自主游戏最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢
（2）小朋友表演的真好我们再来一次好
四、小朋友精彩的表演爸爸妈妈都看呆了赶紧去教教爸爸妈妈大家一起来表演
五、小狗今天真高兴还想和我们做游戏可是现在得休息一下否则可就累坏了请小朋友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿呆会儿再玩
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容全方位开放孩子的多种能力帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动
目前在家庭教育中亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的活动主题：大手牵小手你我共成长
活动时间：201x年x月x日
活动场地：XX商业广场中心
活动目标：
1.通过孩子和家长的游戏增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：
1.做好活动前的宣传工作招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册可在各个小区发宣传单等在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等人员分工：
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子以免发生事故
2)在活动中请遵守游戏规则
3)在游戏中请勿拥挤应相互谦让
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端游戏开始家长手持乒乓球拍托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上孩子手托瓶盖将球运到终点先到达终点者为胜
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上让幼儿从报纸上走到对面以计时的方法评比先跑完的队伍为胜
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背把一个球夹在中间合作把球运到指定对地点最先运到的家庭获胜在运球的过程中手不许碰到球途中如球掉下或破碎则返回起点重新开始
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球直到游戏时间结束一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球每个人不能出圈只能用脚否则视为违规取消继续比赛的资格在比赛时间内踩别人的气球并躲开别人不让踩破自己脚上的气球剩下多的2个小朋友获得奖励
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众并发奖品
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境了解周围是否有安全隐患若有应及时整改
2.做好活动组织工作强化活动纪律确定负责人事先制定好照顾孩子的安全注意孩子活动时的安全
3.对孩子进行安全教育游戏活动强度应适中家长应时刻关注孩子在游戏中的表现发现异常及时给予关注
4.活动时要及时提醒孩子安全第一比赛第二
5.随时供应孩子饮水在活动过程中安排孩子适当休息。