必修二语文第二单元理解性默写
人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)
人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。
4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。
5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子，不得其死之。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子，不得其死之；独也常厌，乐也常嫠。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子，不得其死矣；众女嫉之，美无加矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子，不得其死矣；XXX，鸩父母。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“翩翩君子，如风如月”、“靡所适，适余之故也”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉，XXX芳草；采之欲遗谁，所思在远道。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！XXX虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇之盈襟。
”3.“XXX，XXX亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
三、《离骚》（XXX·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有XXX。
”2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡，何以哉！我独留存。
”3.（2015全国新课标卷Ⅰ）在《离骚》中，XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，“采菽采菽，东篱下兮；选狗选狗，得美者兮；顾我则笑，谑浪者兮。
”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.（2014全国新课标卷Ⅰ）XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到，江湖秋水多。
高考语文必修二第二单元理解性默写
高考语文必修二第二单元理解性默写《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: , 。
, 。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
6.在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她刚烈的性格特点的语句是：，。
8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：，。
，。
9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面的语句是：，。
，。
10.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。
11.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
12.开篇“_________________，________________”表现了男子求婚时的敦厚。
13.点明女子无奈拖延婚期的原因是：__________________，_________________14.写女子因为思念而眺望男子的句子是：__________________，_________________15.写男子变化无常，三心二意的句子是：__________________，________________。
16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是：__________________，________________。
17.写女子兄弟对其不理解的句子是：__________________，________________。
18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：__________________，________________。
必修二第二单元理解性默写专题训练
讲学稿（）必修二第二单元理解性默写专项训练年级：学科：主备人：时间：年月日学习目标默写专项训练学习重点默写专项训练学习难点默写专项训练学习过程及指导《氓》理解性默写1、以桑叶的新鲜润泽比喻女子容颜亮丽的句子是：“_______________,____________”。
（桑之未落，其叶沃若）2、以鸠鸟不可过食桑葚比喻不能为男子所迷的句子是：“___________,____________!____________,___________!”（于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！）3、将两相对比，说明女子不能沉迷于爱情的是：“_____________,______________,_____________,_______________!”（士之耽兮，犹可说也，女之耽兮，不可说也！）4、以桑叶的枯黄飘落来比喻女子容颜衰老的句子是：“_____________,____________。
”（桑之落矣，其黄而陨。
）5、将男女的行为进行对比，说明女子没有错误，错误全在男子一方的句子是：“___________,___________。
_____________,____________。
”（女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
）6、女主人公自嫁氓为妻，多年来辛勤操持，早起晚睡，没有一天不是这样。
能够体现这些内容的语句是：“___________,___________。
_____________,____________。
”（三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
）7、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“__________,___________。
”（淇则有岸，隰则有泮。
）8、女子指斥氓忘情，决心终止爱情的句子是:“____________,_____________。
”（反是不思，亦已焉哉。
）9、《氓》中通过占卜确定婚姻的名句是：“____________,____________。
高中人教版语文必修二理解性默写
《氓》1. 写女子在无奈下与男子约订婚期的句子是____________________ ， ____________________。
2 用动物比喻女子不要沉浸爱情的句子是____________________ ，____________________。
3.写女子家人对其不理解的句子是 ____________________ ， ____________________。
4.与“两小无猜”境界相仿的一句是 ____________________ ，____________________。
5.写女子不肯同氓终老的句子是 ____________________ ，____________________。
6.经过写桑叶凋谢喻指女子年光逝去的一句是____________________ ，____________________。
7. 写女子在断墙上瞭望心上人，见到心上人后前后行为差别的句子____________________ ，____________________。
____________________ ， ____________________。
8.写女子回想小时候与氓玩耍玩耍的快乐场景的是____________________ ，____________________。
9. 写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是____________________， ____________________。
____________________ ，____________________。
10.写男子变化多端，三心二意的句子是____________________ ，____________________。
《采薇》1.《采薇》中写出守兵痛定思痛时的无穷伤心的句子是____________________ ，____________________。
2. 《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________________ ，____________________。
高中语文必修二理解性默写(含答案)
高中语文必修二理解性默写（含答案）《涉江采芙蓉》(1)运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：，。
(2)运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：，。
(3)写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：，。
(4)写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：，。
《短歌行》(1)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，？(2) 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）是诗句是：，。
(3) 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是：？。
(4)出自《诗经·郑风·子矜》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：，。
(5)曹操在《短歌行》中，化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句表达了作者欢迎贤才的心情。
(6)《短歌行》中运用比兴的手法，将贤才比喻为月亮，恰如其分地表达了诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：，。
(7)《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊述说的句子是：，。
(8)《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：，。
《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：，。
(9)借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：，。
《归园田居(其一)》(1)《归园田居（其一）》中“，”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(2)《归园田居（其一）》中，“，”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。
(3)《归园田居（其一）》中表现炊烟轻柔二缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“，”。
(4)写诗人房前屋后的环境的句子：，。
(5)土地、草房、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣，这些平平常常的事物，一经陶渊明点化，都添了无穷的情趣。
人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)
人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。
4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。
5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。
高中语文必修二4.5.6理解性默写
安义高中语文必修二第二单元理解性默写一、《诗经•氓》（选自《诗经·卫风》）1、开篇“，”表现了男子求婚时的敦厚。
2、“，以望复关。
不见复关，。
既见复关，”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。
“，体无咎言。
以尔车来，”表明两人顺利成婚。
3、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，”，“桑之落矣，”。
4、多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“，无食桑葚。
于嗟女兮，”。
6、“三岁为妇，靡室劳矣。
，”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知，”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“静言思之，”。
7、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，”，和恋爱时的盟誓“，不思其反。
”二、《诗经·采薇》（必修二）1、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面，其中“采薇采薇，薇亦柔止”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
2、《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他们没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。
他们忧伤地想起：“昔我往矣，杨柳依依”；而今天呢，“今我来思，雨雪霏霏”。
在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。
这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。
3、《诗经·采薇》中“行道迟迟，载渴载饥”，这是写戍卒归途上的情形。
路途是那么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣扎着走向故乡。
在这艰难的归途上，戍卒痛定思痛，痛苦地吟唱：“我心伤悲，莫知我哀！”4、《诗经·采薇》中“曰归曰归，心亦忧止；忧心烈烈，载饥载渴”几句写士兵因思乡而心头烦闷，忧心如焚，好像火烧一样，而且感到饥渴难忍。
高中部编版必修二全册古文理解性默写积累
部编版普高必修下全册古文：理解性默写班级：姓名：古文目录：第一单元一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》二、*齐桓晋文之事/《孟子》三、庖丁解牛/《庄子》四、烛之武退秦师/《左传》五、*鸿门宴/司马迁第五单元六、谏逐客书/李斯第八单元九、谏太宗十思疏/魏征十、*答司马谏议书/王安石十一、阿房宫赋/杜牧十二、*六国论/苏洵一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》理解性默写：①《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则:不吾知也，如或知尔_,则何以哉？”②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：千乘之国 , 摄乎大国之间,加之以师旅,__因之以饥馑,由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“端章甫，愿为小相焉。
”④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。
在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让。
”⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: 浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。
”⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
”⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：夫子哂之。
这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从夫子喟然叹曰：：“吾与点也。
”这句话可以看出来。
⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：为国以礼，其言不让。
⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“率尔而对”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“如其礼乐，以俟君子”中可以看出；公西华更谦虚，从“非曰能之，愿学焉。
语文必修二第二单元理解性默写
6.《归园田居》中“误落尘网中，一去三十年”两 句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个 熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能 不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回
头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又
肮脏无聊的世俗之网。
生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年
仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以
朝谇而夕替。
羁兮，謇
3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人
直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，
至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为
德行高尚的两句：既替余以蕙
兮,又申之以揽茝。
5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。
18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如
隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的
两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无 所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾 知其亦已兮，苟余情其信芳。 21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表
是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽
其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息
以掩涕兮，哀民生之多艰。
26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心
之所善兮，虽九死其犹未悔。
27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘
死以流亡兮，余不忍为此态也。
28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白
复关，载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：
2020-2021学年人教版高中语文必修二第二单元《离骚》理解性默写(带答案)
《离骚》理解性默写1.《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老的句子是：，。
2.《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是：，。
3.《离骚》中，表明屈原对楚王忠心的句子是：，。
4.《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是：，。
5.《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是：，；6.《离骚》中，包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是：，；，。
7.《离骚》中，表明自己降生祥瑞的句子是：，。
8.《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是：，；这也强调自己才能修养不同于一般人。
9.我们可以从《离骚》中“，”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。
10.《离骚》中，写时间更替很快的句子是“，”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
11.在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是：，。
12.《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是：，？13.《离骚》中，表现屈原誓死追求真理的句子是：，！14.屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“，”。
15.《离骚》中，描写日月不停留，春秋轮流替代的句子是：，。
15.《离骚》中，描写自己正月出生、庚寅生辰的句子是：，。
16.“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚王的引路人的句子是：，！17.《离骚》中，“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚王的引路人的句子是：，！18.《离骚》中，诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻句是“，”。
19.《离骚》中，强调自己修养才能非同一般，体现诗人对自我价值发现的诗句是：，。
20.《离骚》中，运用比喻、象征手法，借坚贞芳香的植物表现自己操守高洁的句子是：，。
21.《离骚》中，表现作者美好的名字是先人所赐的：，。
部编版必修二全册古文、古诗词理解性默写及答案
部编版必修二全册古文、古诗词理解性默写及答案部编版必修二古诗文理解性默写及答案【普高必修下册】班级：姓名：说明：最新普高语文教材，部编版下册，共编排了十二篇古文，三首课外古诗词。
背诵篇目编辑了理解性默写题目，后附有答案。
古文、古诗词目录：一、XXX曾XXX有公西华侍坐/《论语》二、庖丁解牛/《庄子》三、谏逐客书/XXX四、XXX十思疏/魏征五、*答司马谏议书/XXX一、XXX曾XXX有公西华侍坐/《论语》理解性默写：①《侍坐》中XXX不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_____________,毋吾以也。
居则:，_________,________？”②《侍坐》中面对XXX的提问，个性鲁莽却率真的XXX急忙回答道：_ , ,加之以师旅,____ ______,由也为之，比及三年，可使有勇，_____________。
”③《侍坐》中面对XXX的询问，XXX（点）认为自己能力不足仍需要研究，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，___________。
”④XXX以为”礼”在国度治理中有重要位置。
在《侍坐》中他嗤笑XXX是因为XXX：“____________，____________。
”⑤侍坐》中面对XXX的讯问,XXX描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一起酣歌的美丽动听的景象: __ __，___ ___,__ ___。
”⑥《XXX、XXX、XXX、公西华侍坐》中，XXX没有直接让弟子言志，而是先用温和XXX的话消除学生的顾忌，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的情况。
六、阿房宫赋/杜牧七、*六国论/XXX八、登岳阳楼/XXX九、桂枝香·金陵怀古/XXX十、·过洞庭/XXX他说：“。
”⑦《XXX、XXX、XXX、公西华侍坐》中，关于XXX 的回答，XXX没有直接表态，而是用神态去暗示：。
这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
⑧《XXX、XXX、XXX、公西华侍坐》中，XXX最附和XXX的回答，从：“。
高中人教版语文必修二理解性默写
《氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是____________________ ，____________________。
2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是____________________ ，____________________。
3.写女子家人对其不理解的句子是____________________ ，____________________。
4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是____________________ ，____________________。
5.写女子不愿同氓终老的句子是____________________ ，____________________。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是____________________ ，____________________。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子____________________ ，____________________。
____________________ ，____________________。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是____________________ ，____________________。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是____________________ ，____________________。
____________________ ，____________________。
10.写男子变化无常，三心二意的句子是____________________ ，____________________。
《采薇》1.《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是____________________ ，____________________。
2.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________________ ，____________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
必修一语文第二单元理解性默写
《诗经·氓》
1. 写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：，。
2. 运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：
，。
3. 写女子家人对其不理解的句子是：，。
4．写女子不愿同氓终老的句子是：，。
5．以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
6.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美或用桑叶茂盛比喻男子情意深厚的句子是：，。
7.《诗经•卫风•氓》中写女子乘车回娘家的情景的诗句是：
，。
8.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句是：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是：，。
9. 写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景、与“青梅竹马”意境相仿的一句的是：，。
10.《诗经•卫风•氓》中女子静下心思考过后痛斥男子任何事物都应该有个限制的诗句是：，。
11. 写男子变化无常，三心二意的句子是：，。
12. 用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
13. 桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，女子多迷恋则易上当受骗。
婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。
在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：
，。
14．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，！
15. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：，。
，。
16. 她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，。
，。
《诗经·采薇》
1．情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐的句子是（诗中用对比手法借景抒情诗句是）：，。
，。
2．写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：，。
3. 直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤（作者直抒胸臆的句子是）：
，。
4.《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他们没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。
他们忧伤地想起：“，”；而今天呢，“，”。
在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。
这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。
5.《诗经·采薇》中“，”，这是写戍卒归途上的情形。
路途是那么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣扎着走向故乡。
在这艰难的归途上，戍卒痛定思痛，痛苦地吟唱：“，”。
《离骚》
1．“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
”这副对联说的是哪一位作家？______________________
2.屈原在《离骚》中说：“______________________，”本来就是古代圣贤推崇的美德。
3.面对污浊的、看不到希望的环境，屈原在《离骚》中爆发出痛苦而无奈的浩叹：“______________________，________________________。
”清代朱骥在《离骚辨》中说：“此句无限神情，在‘独’字、‘也’字内，盖大夫遥想从前一片婆心，满腔热血，不意今日到此地位。
”
4.《离骚》中用比喻写屈原承继并恢宏先圣遗德，执分守节，不随俗人，正道直行，方正廉洁，与奸佞圆滑的群小不相为谋的语句是：______________________，_____________________。
______________________？________________________？
5.“_________________，______________________。
”表明诗人此时产生了退隐的思想。
6.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_______________ ，________________。
7．《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：______________________，_____________________。
8.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：______________________，_____________________？
9.《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句：______________________，_____________________。
10.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。
[了解]
11.《离骚》中“______________________，________________________。
”直接抒发了作者对自己和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁的悲伤的情感，为后面抒发小人当道，君主不分贤愚忠奸奠定了感情基础。
12．《离骚》中表现诗人“道不同不相为谋（不相安）”想法的诗句是：______________________？________________________？
13.《离骚》中描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是：______________________，________________________。
14.写出《离骚》中，直抒胸臆，表达诗人使自己受委屈，抑制自己的志向感情，忍受责骂和诽谤的两句是：______________________，________________________。
15.写出《离骚》中追忆诗人在朝廷不被楚王接纳反而被责备，表达现在将退隐再重新整理当初服的两句：______________________，________________________。
16.写出《离骚》中叙述诗人裁剪荷叶做上衣，连缀荷花做下装的两句：______________________，________________________。
17.写出《离骚》中表达作者不被别人理解，无所谓，走自己的路让人去说，只要自己的本心还美好的两句：______________________，________________________。
18. 写出《离骚》中描写诗人忽然回头远眺，将前往看看天地四方的两句：______________________，________________________。
19.写出《离骚》中表达诗人即使被肢解也不改变自己的思想品德，更不会因为一点挫折而改变的思想的两句：______________________，________________________？
20.《离骚》中写自己受到不公正的待遇，而原因竟然是自己太注意修身的句子是：______________________，________________________。
______________________，________________________。
21.揭露楚国朝政的黑暗，屈原以工匠造屋设喻，表达他深感楚国大厦将倾的忧虑的四句是：______________________，________________________。
______________________，________________________。
22.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：______________________，________________________。
23.《离骚》中表明诗人宁死不和世俗小人一样媚俗取巧的决心的句子是：______________________，________________________。
24.《离骚》中与陶渊明的《归去来兮辞》中“觉今世而昨非，实迷途之未远”的心境相似的句子是：_____________，______________________。