《国学小名士》观后感700字作文五篇
国学小名士观后感（通用9篇）
国学小名士观后感（通用9篇）国学小名士观后感（通用9篇）当认真看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时我们很有必要写一篇观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的国学小名士观后感（通用9篇），希望能够帮助到大家。
国学小名士观后感1这个假期，我看了一部关于国学知识竞技类的节目，这个节目叫做《国学小名士》经典诵读，我刚看了一期，就被这个节目深深地吸引住了眼球。
这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解，还考验了学生的日常行为习惯和修养素质，是对国学和美德的双重考察，我非常喜欢。
节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。
就是出一个题目，选手回答的诗中要符合题目的要求，轮到哪位选手卡壳或回答得不符合要求，哪位选手就要被淘汰。
比方说：“山”，选手们要轮流说出包含山字的诗句，我只想起了一句“会当凌绝顶，一览众山小”，可选手们滔滔不绝，一连说了好几个回合才决出输赢，那些诗句有的是选手们说出来了我才想起我也学过，有的我根本听都没听过，他们的古诗词掌握得可真多呀！这个环节不仅需要渊博的知识，还要有沉着冷静的头脑和现场的发挥，真是不一般呀。
还有一个环节是“美德大考验”，节目组安排了很多看似不经易的行为，考察小选手们的第一反应和习惯修养，倒地的垃圾桶，散落的橘子，随地的垃圾，扶还是不扶，捡还是不捡都只是一瞬间的决定，结果也不会是怎样的惊天动地。
但你可曾想过，如果每个人都听而不闻，视而不见，长此下来我们的周围会变成什么样？无论你的外表多么光鲜，成绩多么优秀，让人记住的却是你的自私自利和“以小善而不为、以小恶而为之”的品格。
我看到这些，也禁不住一阵阵的惭愧，引起了不少反思。
而我更在意的是选手们在看了自己美德大考验环节的录像回放之后的反应：有的选手千方百计地找借口为自已辩解；有的选手是很干脆地承认自己的不足并表示以后改正；也有的选手在这个环节中的表现完美，无可挑剔，让人佩服，体现了自己由内而外的修养和素质。
国学小名士观后感5篇700字
国学小名士观后感5篇700字国学小名士观后感1这以国学为题的比赛本身并无甚好说，分数打出来也就是结束了。
它不会影响个人对国学经典的喜好与学习。
若一定要对比赛加以总结，那么只能说一句，赢家总是孤独的。
但说回来，所有号召做大做强的一切都与美学无关，文人的宿命就是孤独。
诗家手法，置最小事物于最大寂寞空间之中。
暂时抛下琐事，试着体味浩瀚无声，这跳脱于时空外的孤独未免不是赏心乐事。
无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
将“物”换为更常用的词，那就是“世界”。
不为某种标准，不为应制和摇旗呐喊。
孤城深井，桕树竹篱，塞雁城乌，卧船听雨。
无关岁月、对错与政治钦命，无关功利、实用与飞黄腾达，与国学的对话近似独上高楼。
毕竟，在这个时代，对“价值转换率”以外的东西感兴趣的人，真的不多。
在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由。
若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生，那么湘君山鬼、东皇太一都将成灰，诗人都须立足于地动说讴歌日月山川——而显然，较之“金乌西坠”，说“地球旋转几度几分”并不优美。
只有在现实的束缚没有那么明显的时候，失心疯才能称得上是种浪漫。
“永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木皆死。
……号呼而转徙，饿渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。
”借用龙教授的原话来形容，那书声，“就像天使手中最温柔的武器”。
所以“国学”，为的什么?这场比赛、之后可能会有的无数比赛，都不是目的，它就在那个地方，也许用不着，但就像一个午后，醒来就知道是一片明媚。
即使冻馁动荡，万里飘零，也能“风檐展书读，正气照乾坤”。
它让人知道，自己从来都不是孤军。
旅途中的芭蕉仰望佐渡岛上流泻的银河，圣芳济于雨夜中看到手足上显现的钉痕，炮火中飞扬的星条旗进入斯科特的视线，其情感大概皆出于此类——无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦，知道自己就是一切的尺度。
国学小名士观后感2我准时打开电视，收看《国学小名士》这个节目，我发现要想上去这个节目，必须背过许许多多的古诗词，还得理解诗词的意思。
国学小名士满分观后感最新5篇
国学小名士满分观后感最新5篇《国学小名士》充分的让学生展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。
下面给您带来国学小名士满分观后感，希望能够帮助到您。
国学小名士观后感1今天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，受益匪浅!通过看节目，我知道了很多的历史典故。
我们中国有五千多年的历史，有丰富多彩的民族文化。
《经典与阅读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。
精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的熏陶。
对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。
以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。
经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《经典诵读》中有许多优美的诗词，如：三人行必有我师焉，择其善者而从之。
子以四教：文，行，忠，信。
在《国学小名士》上有评委说：松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。
另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。
这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
国学小名士观后感2就在今天，我观看了《国学小名士》这部影片。
通过这部影片，我受益匪浅，不仅得到了很多知识，而且发现了自己的部分问题，更了解了一些做人的道理。
首先，在这部影片的第一部分“我爱记诗词”，我就发现了自己的一个大毛病--古诗词积累的太少。
国学小名士的观后感(大全5篇)
国学小名士的观后感(大全5篇)在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写观后感。
观后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇观后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的观后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
国学小名士的观后感篇一正因为此，我县正在进行区域性国学教育。
让国学进教材，让国学进课堂，让孩子从小获得传统文化的滋养，为他们的人生奠定最基础的文化根基。
所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。
教师组织学生或诵读经典，或分享经典中的小故事，或进行情境表演。
内容丰富多彩，形式不拘一格，深受学生喜爱。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。
作为中国人应该以此为傲。
我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长!国学小名士的观后感篇二“滕州有两个国家级非物质文化遗产，一个是鲁班传说，另一个就是柳琴戏……”当天，“国学小名士”王然走进柳琴剧团，深入了解柳琴剧的传承和发展。
“通过学习，我对柳琴戏有了更深的了解，作为一名‘国学小名士’，我有责任向更多人宣传柳琴戏，进一步弘扬我市传统文化。
”在随后的公益活动中，王然制作了问卷调查表走上街头，按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。
“从调查中我发现，老年人对柳琴戏的了解比较全面，中青年人则知之甚少。
我又走进几所幼儿园，向小朋友宣传柳琴戏，希望小朋友能从小产生兴趣，继承和发扬柳琴戏。
”王然说。
与此同时，另一组公益活动也在火热进行中。
当天下午，“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。
“警察为了保护人民的安全，做事都很认真仔细，没想到他们读起诗词来也一丝不苟。
国学小名士观后感作文参考
国学小名士观后感作文参考国学小名士观后感作文参考（篇1）一首首古诗从我脑中掠过，一句句名言从嘴里脱口而出，自从看了《国学小名士》这档节目，让我受益匪浅。
比赛刚开始，场上一位位学霸跃跃欲试，热闹非凡。
第一环节“百里挑一”比赛的规则是：百人团将共同答题，五题过后，答对题目正确且用时最短者突围成功。
第一题是“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”这句话出自哪位国学大师之手?A.梁启超，B.王国维，C.章太炎。
我不知道是谁，通过百人团，我知道了这句话是A.梁启超的，不仅如此我还知道了现代人说的“真倒霉”在以前古代是考试落榜的意思。
第二环节是从百人团中突围的人和七星团的人比。
高寒晗对贺莉然，“九攻九距”的规则是共有九道题，按顺序依次答题，每个方格中藏着一道题目，两名选手对每一格进行抢答，答对占有此格，答错对方占有。
最先赢得五格的选手，赢得本轮比赛。
其中，有一道题让我学到很多，名字叫做“飞花令”，规则是：说出一个含有月的诗句。
在我脑中闪现了“野旷天低树，江清月近人。
”“月黑雁飞高，单于夜遁逃。
”等诗句。
“东船西航悄无言，唯见江心秋月白。
”“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
”……这些我连听都没听过，看来看这个节目真是长知识啊!国学小名士观后感作文参考（篇2）今天我们看了《国学小名士》，其中我印象最深的是20XX年10月5日的一期里贺莉然与高晗的对决。
我看了这期节目后，就被这个仅12岁的贺莉然折服。
她来自黑龙江省哈尔滨市第163中学，她的对手却比她大五岁，但她毫不畏惧，勇敢对敌。
她们的比法是九攻九距，最先赢得五格的选手，就赢得本轮的胜利。
第一题是猜一位著名的诗人。
高晗准确的说出了答案，马致远。
第二题猜的是杜甫的诗中君指的是谁，贺莉然眼疾手快抢到了答题权，并准确无误地说出了答案李龟年。
第三题是填李觏《乡思》里的空，高晗猜错了。
第四题是高晗答对了，第五题是飞花令，每个人都要说出含有月的诗，高晗一马当先，首选说了一首《静夜思》中的床前明月光，疑是地上霜，贺莉然从容不迫地说出了《山园小梅·其一》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动夜黄昏”。
国学小名士观后感范文5篇【精选】.doc
国学小名士观后感范文5篇【精选】国学小名士观后感范文5篇【精选】国学小名士观后感范文【1】老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上九点五分，比赛如期开始了，我仔仔细细的看，这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。
主持人先让选手们上场，上场之后，主持人宣布比赛分三局，第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗，必须在五秒钟之内说出来自己的答案，不然的话就取消这一轮的机会了。
第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。
第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道更多的知识，懂得更多的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继续关注它。
希望今后会有更多类似的节目，更好地提高同学们的诵读能力，报中国的诵读经典发扬光大，让更多的人深有感触。
山东国学小名士观后感【2】星期五晚上我和妈妈看了《经典诵读》。
我还学会了很多带风雨江湖的诗句，夜来风雨声，花落知多少;朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
还学会了一些吃饭时的礼貌和礼仪，要尊重长辈，先给长辈夹菜，自己吃的时候要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，不能浪费食物，和别人吃饭时不早离席，不随意接电话。
诵读经典中，它不仅丰富了我们的知识，还提高了我们的学习成绩，更重要的是教会了我们怎样做人。
国学小名士观后感范文(10篇)
国学小名士观后感范文(10篇)国学小名士观后感。
观后感是指看了某作品之后，把详细感受和得到的启示写成的文章，写观后感时充分联系实际，才能保证观后感有感染他人的力量，究竟应如何写观后感呢？特意收集并为您呈上“国学小名士观后感范文”相关内容，供你参考和使用，请保藏和共享！国学小名士观后感范文【篇1】前几天，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛，感受许多。
发现那些小名士们，一个个博学多才、出口成章的样子，我心里真是艳羡极了。
各种经典诗词他们都能脱口而出，说的头头是道。
无论是《四书》、《五经》还是《红楼梦》、《三国演义》、《周礼》等等都不是问题。
可想而知，他们平常是下了多么大的功夫。
在答题的环节中，有一道选择题，题目就是《论语》中的一句话：“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与”。
有四个选项：A、诚信，B、忠义，C、孝悌，D、仁义。
当发现这里时，我是感动的，由于这个答案我知道，应当选C、孝悌。
答案出来了，果真就是C。
立刻我心里有了一种骄傲感，看来我学的《论语》也排上用场了。
但是，整场的竞赛看下来，我才答对了四道题。
跟场上小名士们的国学学问比起来，我还真是小巫见大巫了。
他们的学问量还真是丰富啊！通过观看《国学小名士》这个节目，让我更明白了中国传统文化是中华民族才智的结晶，国学是祖先们留给我们的宝藏，我们应当从小就开头学习国学学问，学习中国传统文化的精髓，把传统文化发扬光大。
国学小名士观后感范文【篇2】最近观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，中华五千年文明源远流长，博大精深的文化传统给我们炎黄子孙留下了珍贵的财宝。
那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如绚烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。
首先，“古诗大比拼。
”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。
前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开头重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。
我挺佩服她的镇静、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。
[观后感]国学小名士观后感25篇
![[观后感]国学小名士观后感25篇](https://img.taocdn.com/s3/m/96e6657b3c1ec5da51e2701c.png)
[观后感]国学小名士观后感25篇国学小名士观后感国学小名士观后感（一）：国学小名士观后感《国学小名士》这个节目让我懂得了许多知识，增长了许多见识，还真正理解了古诗中的诗句所表现的意境。
顿挫抑扬的诗韵，优美又带有灵性的诗句，悠久而又璀璨的国学文化。
这是让我们后人为之感叹，钦佩不已。
我很喜欢描述月亮的诗句，因为这样的诗句会让我身临其境，去体会作者的情绪。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
”“两岸青山相对出，，孤帆一片日边来。
”这两句诗分别出现了两个重要的字——日，月。
国学文化博大精深，里面记载了许多关于日和月的诗句和词。
古人们总是借皎皎月光来表达自己的思乡之情，关于月亮的诗句总是透着悲伤，凄凉的情感。
其中有一项环节是“美德大考验”，我很喜欢，在我的理解中，即使没有文化，也要有正能量。
知识量再大也不能温暖人心，但是，正能量多起来却能够把冷却的心温暖的融化掉，这是一种多么神奇的力量阿!在“美德大考验”里，有些选手没有透过“美德大考验”，却靠自己真心的忏悔和积累的国学知识，以及口齿清晰的表达潜力赢得了老师们的心。
可有一些选手透过了“美德大考验”却因为表达潜力不好，而且又没有使用一些国学知识，这个问题让评委老师们起了争议。
我感觉不管怎样，只要做好自己，认真回答问题，持续自然状态就好，就像我们平常考试一样。
以后，我们必须要做一个美德好少年，学习国学中的知识，弘扬国学璀璨耀眼的文化。
诗词歌赋，沉醉于纸墨笔砚。
让我们跨越时间和空间，去触摸千年前古人的心。
国学小名士观后感（二）：《国学小名士》观后感古典诗词是我国文学宝库的珍宝。
四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象；饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。
清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么？要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。
而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟悉但是的了。
中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文五篇
中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文五篇一个经典诵读竞赛节目《国学小名士》，就像推开了一扇奇特的大门，让观众穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
下面我给大家带来中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文，盼望大家喜爱!中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文1寒假刚开场的时候，我看了《国学小名士》这个电视节目，是教师推举给我们看的。
这是一个电视比赛节目，每一个小名士，都是经过重重考核选拔出来的，每一个的实力都很强，背了无数古诗词，记了无数国学学问，才换来了这次参赛的时机。
我看到小名士们的应急反馈都很好，都倒计时了还能镇定自若的思量，临危不乱。
还有，小名士们的学问面都很广，有许多我们不知道的诗句，他们都背下来了，有许多我们不知道的国学学问、神话传奇他们也都知道，由此可见，他们下的功夫有多么深了。
还有，在美德大考验环节里，只要小名士们留意到了什么不对的地方，都会受道德约束，去做文明的事，只惋惜，有人不能坚守原那么，只是一味地想帮忙人，也不分在什么状况下，这点就不对了。
我要向小名士们学习，多记古诗词、国学学问。
不过，在濒临道德考验的时候，我也受道德约束，但要把原那么放在第一位。
中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文2教师在寒假的时候给我们布置了一个作业。
国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个局部我爱记诗词和的二个局部名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个局部美德大考验就是看平常的一些自己在生活中的一些习惯.国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。
在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。
我们应当向他们学习自己在生活中有哪些习惯须要改过，我们应当去把那些好的习惯继续保持下去。
但是在学的时候不要顽固的去学。
我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才干背的诗词越来越多而且不会遗忘。
2024年国学小名士观后心得感悟（4篇）
2024年国学小名士观后心得感悟《国学小名士》经典诵读大赛在我心中植入了国学的种子，它以生动活泼的比赛形式彰显了中华的神韵与魅力。
“千里之行，始于足下”象征着坚实的根基，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”则体现了美德的崇高。
该节目以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为宗旨，解答了我长久以来的疑问——如何将真知灼见与实际行动相结合，以酿造出属于自己的那份国学小名士的“甘露”。
回顾比赛，不禁令人深感启迪。
要酿出甘醇的果汁，首先需以“诵读经典”为种子，以“传承美德”滋养知识的果实。
以“学以致用”为调料，以行动为榨汁机，实现“知行合一”的融合。
知行合一的真谛并不易理解，比赛中的一幕便揭示了这一点：选手们面对倒地的垃圾桶，却无人主动去扶，只是用诸多道理来反思这一疏忽。
知识的积累虽重要，但若缺乏实际行动，终究无法发挥其价值。
知识与行动相辅相成，有知无行知识空谈，有行无知则是盲目。
行动如镜，映照知识的光芒，知识如乐谱，赋予行动以节奏。
唯有将知识融入行动，让行动彰显知识的力量，才能榨取出知识的甜美汁液。
一次，我在教学楼发现了一团废纸，它在洁净的地面上显得格外刺眼。
我注意到它，却未立即采取行动。
那团纸的影像在我心中反复浮现，提醒我“勿以善小而不为”的教诲。
于是，我返回楼下，捡起了那团废纸。
那一刻，我体验到了一种源自内心的满足感，心情随之豁然开朗。
我实践了知行合一，榨出了一杯知识与行动的甘露，虽微小却饱含深意。
简单来说，大赛的主题为我们提供了答案。
“诵读经典”即“传承美德”，“知行合一”即“学以致用”，这两者相辅相成，共同诠释了将知识与行动相结合的真谛，从而酿成了那杯甘美的果汁——你便成为了真正的国学小名士。
让我们播撒经典的种子，见证美德的繁茂；采摘知识的果实，榨取行动的精华。
愿每个人都能为心灵酿制一杯果汁，愿世界因知识的推动而进步，因行动的改变而进化，让知行合一的甘露散发出醉人的芬芳！2024年国学小名士观后心得感悟（二）诗词，犹如中国历史长河中璀璨的珍珠，闪耀着无尽的光彩，它是我们独特的文化瑰宝，也是蕴含情感与历史的珍贵遗产。
国学小名士观后感700字五篇
国学小名士观后感700字五篇历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路。
以下是小编给大家整理的国学小名士观后感700字，希望可以帮到大家国学小名士观后感700字假期里老师安排了我们观看电视节目-----《国学小名士》，并把自己的感受写出来。
我按照老师的要求认真地观看了这档有意义的节目，收获很大。
节目一开始，宋磊老师给我们介绍了参赛选手分别是：王梦忆、孙荣忆、任家豪、周子靖、于浩凡五人，说起他们五个的国学知识真让我佩服。
还介绍了一些专家：有山师大的教授石铃，山大的副院长刘悦坦，青年作家魏新和著名电视节目制作人杨波老师。
比赛开始，第一回合是“我爱记诗词”。
首轮内容是让选手接龙说出含有“风雨”古诗词名句，只见选手们个个应答如流，比赛进行的紧张激烈。
接下来就分出高低了，到了一号选手王梦忆了，她好像有点儿犯迷糊，一时答不出来了。
五秒倒计时“五、四、三、二、一”很遗憾，王梦忆被最先淘汰出局了。
紧接着其他选手也困难重重，最终二号选手孙荣忆获胜，点评嘉宾给予了她高度的评价。
说她大脑灵活，在倒计时的最后一秒还临危不乱，实在令人震撼。
我也对孙荣忆的沉着镇定羡慕不已。
第二轮比赛开始，关键词是“江湖”。
选手们又一次投入了紧张激烈的接龙中，在这次比赛中只有一位男选手。
在首次的比赛中第二轮就被淘汰了，杨波老师对他寄予了厚望。
希望他能发挥男子汉气概，推动比赛波澜。
我也给他捏把汗，但事与愿违他最终还是被提前淘汰了。
夺得冠军的仍然是二号选手孙荣忆，我对她竖起了大拇指。
看着选手们你争我抢，互不相让的精彩表现，回答起来丝毫没有思考的瞬间。
我很佩服他们课下的努力，要没有平时的广泛积累，何谈台上的从容镇定?真是“台上一分钟，台下十年功”啊!接下来，我印象深的是“美德大考验”环节。
什么意思呢?就是考察选手在吃饭、用餐时的文明礼仪。
选手们面对各种美食，又有着怎样的表现呢?他们每个人都表现出互相谦让的品德，把好吃的让给别人，自己少吃或者不吃。
山东国学小名士观后感700
山东国学小名士观后感700 诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。
每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。
山东国学小名士观后感700范文，欢迎大家阅读。
山东国学小名士观后感700一：国学，如一碗玉露琼浆，滋润了我们的心田;国学，如一朵茉莉花，留下缕缕芬芳;它就像夜晚天空中一颗闪亮的启明星，点亮了我们的心灵。
伴随着古色古香的古典音乐，山东《国学小名士》总决赛拉开了序幕。
一个个小选手斗志昂扬，用他们丰富的国学知识过五关斩六将，杀入了总决赛。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力。
“东西南北”让他们证明了自己强大的诗库。
着实让我为之一振，佩服的五体投地。
经过揪心的几十轮比拼，终于告了一段落。
杜牧有“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”欧阳修有“把酒祝东风，且共从容。
”苏轼有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”林升有“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。
”王安石有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
”郑板桥有“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风。
”古代诗词数不胜数，多少文人墨客随口说出的都成了千古绝响。
“夜来风雨声，花落知多少?”“举头望明月，低头思故乡。
”“迟日江山丽，春风花草香。
”“明月几时有?把酒问青天。
”……一首一首，一句一句朗朗上口的诗，就这样，从我的耳边溜走，余音绕梁，回味无穷。
对于史记，就更是精彩，赵高指鹿为马糊弄秦二世，谋权篡位胆大妄为。
入木三分的王羲之刻骨磨练，成为世代佳话……山东国学小名士观后感700二：周末，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛，感觉受益匪浅。
参赛的选手们，年龄并不大，但各个都是人才，他们对国学经典的热爱让我震惊不已，他们十分好学上进，对诗句的了解和把握已经滚瓜烂熟了，各种经典诗句都能倒背如流，脱口而出，就连评委老师也很佩服这些孩子们，不论年龄大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比赛，不在乎输赢，他们的心理素质很让我们欣赏，他们的脑袋里装着数不清的诗句，我也很佩服他们是怎么把这些记在脑子里的?不管怎么说，看得出他们在家里，在学校都下了很大的功夫，他们表面平淡，其实一句句诗已经在脑子里环绕着，看见对手反超了一点点，就要做的比对方还要强，他们说的话有水平、有素质、有涵养，每一句都有一定的意义和道理，倾听他们说话，会懂的很多从前不知道的道理，每看完一集就会向自己发誓以后也要好好学习文学知识，学好语文，打好基础，将来，我也一定能站在那个只有更好，没有最好的平台上，迎接着淘汰和晋级，和一些品德兼优的好学生竞争!在比赛中我看到一个环节，是导演组特意安排的，就是找不同的选手给他们钱帮忙买电池，选手们会分别遇到借钱的阿姨，看看他们能否借钱，结果只有两个人借了钱，其余的都说坚决不行，当然，选手们各有自己为什么这么做的理由，每个都有道理，让人无法挑选出最好的，这时，妈妈问我遇到这种情况会怎么做，受了选手们的启发，我说，如果我身上有钱的话，我会大方的借给阿姨，当然要在自身安全的情况下，如果阿姨另有企图，我身上即使有再多的钱我也不会借给她，如果我没有自身带钱，我是不会把导演或摄制组的钱借给她的，因为这钱不是我的，我没有掌管钱的任何权利，这是别人的钱，即便是用我也要征得别人的同意，妈妈很满意我的回答。
国学小名士观后感心得700字
国学小名士观后感心得700字【导语】下面是作者为大家整理的国学小名士观后感心得700字（共12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：国学小名士观后感心得700字“夜来风雨声，花落知多少”“宁可食无肉，不可居无竹”“欲作家书意万重”“采菊东篱下，悠然见南山”“亲射虎，看孙郎”多么美妙的诗句呀!我仿佛穿梭在历史画卷中，感受诗人著作时的情怀。
书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感比赛现场，学长们渊博的知识，敏捷的思维着实让我羡慕。
传承国学经典，学习传统文化，践行流传至今的君子之道，做到以和为贵的品行修养，是我们少先队员勤奋好学的目标，更是指引我们的方向。
中华优秀传统文化和传统美德之所以至今让我们崇敬、学习，依然散发着晶亮的光辉，从盘古开天辟地，秦时汉武，大唐盛世，中华上下五千年，我沿着历史长河寻找传统文化的足迹，熟读国学经典，学习传承我们中华民族灿烂的文化，懂得了文明的进步，如何做人。
用自己的一言一行赢得尊重，做一名真正真实讲诚信的君子。
我们的国家是礼仪之邦，山东更是孔孟之乡，泉城名士多，所以我们要更加认真地学习中国文化，践行传统美德。
孔子曰:“敏而好学，不耻下问”。
在我们学习知识中，难免会遇到不懂的问题，只要勇敢地去提问，在问题中学习，才会明白真正问题所在，就会一点一点地提升自身的修养，领悟论语的内涵，成为一名优秀的人才。
看完了比赛视频，我对国学经典产生了浓厚的兴趣，学长们的答题速度更是让我目瞪口呆，看清了自己的水平以及自身的差距，找出了自己的不足和今后努力的方向。
篇2：国学小名士观后感心得700字首届“国学小名士”冠军刘康宁说:“古人说过,学习最好的时间有三个,马上、枕上、厕上。
我觉得,我们应该利用好这些看似微不足道的空闲时间,抓紧学习这些经典文化。
”“我知道国学不像景泰蓝黄花梨,能随随便便拍出天价,读四书五经也不能顷刻送人上青云,中国文化不在于追求‘实用’,更重要的是有一种‘不羁’的精神。
国学小名士的观后心得总结（五篇）
国学小名士的观后心得总结《国学小名士》这部电影以中国传统文化为题材，讲述了四个小学生在一次意外中穿越到古代，并在与历史名人的相遇中领悟了国学的精髓和中华传统的价值。
这部电影通过情节的发展和人物的塑造，展现了中国古代文化的魅力和意义。
观后心得总结如下:首先，这部电影呈现了一个充满梦幻和神奇的世界。
四个小学生通过一个神秘的传送门穿越到了古代，遇见了许多历史名人，如曾国藩、傅雷等。
他们在与这些名人的交流中，逐渐认识到了中国传统文化的博大精深和卓越价值。
电影中的场景和故事情节让人仿佛进入了一个奇妙的时空，感受到了中国古代文化的独特魅力。
其次，这部电影通过四个小学生的成长旅程，传递了弘扬传统文化的重要性。
四个小学生最初对中国传统文化几乎一无所知，但在穿越到古代后，通过与历史名人的相处和自己思考的过程，逐渐认识到了传统文化的珍贵和深刻内涵。
他们通过学习和体验，逐渐成为了国学小名士，应用所学的文化知识去救助现实生活中的人们。
这种成长过程给人一种启示，即传统文化不仅仅是一部分历史，还是我们自己的根和血脉，应该加以传承和弘扬。
第三，这部电影强调了道德和人伦价值观的重要性。
在四个小学生穿越到古代的过程中，他们与一些历史名人接触，了解到了中华传统文化所倡导的道德和人伦价值观。
这种价值观强调“仁义礼智信”等传统美德。
通过与名人的相处，四个小学生逐渐认识到了自己的责任和义务，学会了关心他人、帮助他人，并且在关键时刻都能选择正确的行动。
电影以此来告诉观众，传统文化的精神内核是我们今天仍然可以追随的，它包含着现代社会所需要的许多价值观念。
第四，这部电影呈现了中国传统文化的智慧和哲学思考。
在四个小学生穿越到古代后的许多场景中，他们与历史名人进行了深入的对话，探讨了许多重要的问题。
这些问题包括人生意义、社会秩序、教育理念等等。
通过这些对话，电影传递出了中国传统文化所蕴含的丰富智慧和哲学思考。
这种智慧和思考是传统文化的精髓，也是我们今天可以借鉴和应用的。
山东国学小名士电视大赛观后感参考(精选5篇)
山东国学小名士电视大赛观后感参考(精选5篇)山东国学小名士电视大赛观后感参考精选篇1一首首古诗词从我脑间闪过，一幅幅对联从我嘴里脱口而出……自从看了《国学小名士》这档节目，让我感悟颇深，受益匪浅。
原以为经典诵读就是手拿着一本书站在台上朗读，没想到它可以通过那么多的形式向我们展现。
可对于我来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义。
当我看到那些同学激情洋溢地演讲，他们排成不同形状的队形，穿上各种各样的服装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给电视机前的我们呈现着一场丰盛的文化盛宴，使我的内心备受鼓舞。
他们就是我的榜样，以后我要多读书，多看报纸，来丰富我的知识。
观看完《国学小名士》后，我的心久久不能平静。
一想到我国国学经典的博大精深和传统文化的美德，我的心中便涌起阵阵涟漪。
在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。
回味起选手背古诗时的镇静，真值得让我学习，还有选手背古诗的顺畅、清晰，让我羡慕、嫉妒，它们都是怎么背的呢??他们说：“凭感觉。
”但好几轮下来，他们一直都是这样，我想他们不是靠的运气，而是平时的积累。
这一点非常值得我们每一个人学习。
小时候，诗词是我们最不愿意接受的东西，国学更是我们不懂的的东西，但是现在，我们可以自豪地说出：我们爱诗词!我们爱国学!因为它们是祖国文化的精华!看完这个节目，我明白了，生活中要处处留心身边的知识，其实国学就在我们的身边，离我们很近、很近。
也要多积累，积累诗词名句，增长知识。
尊敬长辈，因为尊敬长辈、孝敬父母，是中国的传统美德。
在今后的学习中我们要向着理想奋斗，并在今后为国学事业贡献出一份力量。
爱上经典诵读吧!它会让我们能够拥有一个美好的精神家园。
让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!山东国学小名士电视大赛观后感参考精选篇2今天，我观看了山东少儿频道的《国学小名士》，那是一个有文学气息的节目，里面有许多值得我们少先队员们学习的文化古典。
第一情节叫“我爱背古诗”。
国学小名士观后感(优选5篇)
国学小名士观后感(优选5篇)国学小名士观后感(一)今天下午，放学后宋老师在qq上发了短信说是来观看《国学小名士》这个节目，我回到家后早早的写完作业，上网来搜索，搜到后我就静静的坐在电脑前来观看他们的节目。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。
打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。
第二环节是“名家对对碰”本环节邀请一些小朋友来扮演著名的诗人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。
第一环节分数最低的先可以选择分值，答对得分打错扣分。
第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。
比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手，他们个个都表现得非常优秀，很值得我去学习。
看完这个节目后我惊讶不已，没想到那些大哥哥和大姐姐们不但记性好而且还会背那么多的古诗词，我真是敬佩不已，从中也让我发现自己的不足和缺点，我们大家应该向那些大哥哥和大姐姐们多读多背才能使自己的学习更加进步，同学们，我们一起行动起来吧!诵读经典，传承美德。
知行合一，学以致用。
__这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天，我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。
且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。
这是我想到了一幅对联，上联：风声雨声读书声声声入耳; 下联：家事国事天下事事事关心。
只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。
因此呢，这两个字在中国诗词当中可以讲，无穷无尽的在表达着。
再就是第二题：用带有亲、情的诗词来回答。
《国学小名士》观后感700字作文范例5篇
《国学小名士》观后感700字作文范例5篇参考!《国学小名士》观后感700字作文一在爸爸妈妈的陪伴下,我看完了《国学小名士》诵读经典电视大赛,感受很多.十六字口号〝诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用!〞高度概括了活动的意义,也让我对国学有了新的认识.我也喜欢背诵古诗词,自己觉得记忆力不错,也参加过学校举办的诵读经典活动.看了比赛才发现问题,我的背诵大部分是死记,根本算不上理解,更谈不上对中华传统美德的继承.选手们精彩的表现,特别是对经典内容的领会,深深的启发了我,我也开始尝试着去领悟自己背诵的国学经典,不懂的向老师和家长请教,也算是对以前学习不深入的纠正.听到选手们背诵了那么多的经典名句,我简直惊呆了.我真心佩服他们的勤奋好学,佩服他们的超强记忆力.我也更加懂得,如果没有热爱中华传统文化的思想,就不可能有诵读经典的动力源泉,也就不可能有比赛场上那么好的表现.我终于明白了一个事实:为什么中华民族几千年的灿烂文化能够源远流长,发扬光大,正是因为我们世世代代热爱这个民族,热爱这个民族的文化,因为我们世世代代都有强烈的爱国情结.诵读是形式,传承是过程,践行才是最终目的.设计〝拾废纸〞的环节,通过这样简单的举动来考查选手们的品德修养,结果证明她是一个品德美好的文明人.我们所有观众看到这个细节,内心一定很不平静,不要忘了那不是〝赛场上〞的公开对决,而是〝生活中〞的自觉行为.也许〝诵读国学经典〞容易,可是〝传承‘家国’‘亲情’美德〞就不是一件容易的事情.所以,我要给优秀的选手们点赞!选手们比赛前都作了充分的准备,赛场上的发挥更是了得,观众称赞他们:博学多才,学习扎实,临场沉着,机智灵活……我心里想,举办这样的活动,赛场上输赢是正常的事情,有赢自然也有输.但是,在人生道路上我们不能输,我们输不起.因此,对待国学经典我们更应该做的是〝知行合一,学以致用〞!《国学小名士》观后感700字作文二〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.〞在我们源远流长的华夏五千年历史长河中,传统文化犹如一颗璀璨的星辰熠熠生辉.作为一名五年级的小学生,对于经典诗文的`认识大多来源于课本上的学习和老师的讲解,初次接触的时候甚至感觉枯燥无味,不知所云.但自从观看了〝国学小名士〞电视大赛之后,我却对古典诗文产生了浓厚的兴趣.〝国学小名士〞改变了呆板的学习形式,寓学于乐,以游戏比赛的形式让学习变得活泼生动,引人入胜.通过〝我爱记诗词〞.〝名家对对碰〞.〝美德大考验〞等关卡考验选手对中国古典传统文化的记忆.理解以及感悟.观看时,我会因为小选手一时答不出来而着急,会因为倒计时五秒开始而紧张不已,会因为小选手在最后关头的急中生智而欢呼雀跃……通过对古诗文的学习,我知道了〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞的毅力;了解了〝学而不思则罔,思而不学则殆〞的方法;明白了〝少壮不努力,老大徒伤悲〞的道理;感悟了〝三人行必有我师焉,择其善者而从之〞的谦逊.古典诗文的魅力是无穷的,它可以写景抒情,可以讲述道理,可以记录事件,也可以感悟人生等等.而在众多接触到的诗文中,我最喜欢的还是是三国时期曹操的《观沧海》:东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.这首诗通篇写景,写出了一种大气磅礴,写出了一种气势汹涌.通过写沧海.写山水.写百草.写秋风.写日月.写星辰,在人们面前勾勒出一幅幅美丽的画卷,读来朗朗上口,让人回味无穷.〝诵读经典,传承美德.知行合一,学以致用.〞在这个生活快节奏的时代,唯有中华传统文化是亘古不变,值得一代代传承发扬的.让我们共同诵读经典美文,传承华夏文明,不断用文化充实自我,用美德提升自我,用读到的知识实践到生活中的点点滴滴,努力做一名新世纪合格的社会主义接班人!《国学小名士》观后感700字作文三国学是经典的.伟大的,它像我们求知路上的一盏明灯,照亮前方的路.最近,我观看了山东少儿频道的国学小名士经典诵读电视大赛,学习到了丰富的国学知识,同时领略到了国学小名士们的风采.有一场大赛让我印象深刻,大赛第一关是〝初露锋芒〞,进入决赛的_名选手要根据关键字轮流说出含有此字的诗词.答题开始了,小选手们个个旗鼓相当,难分伯仲,在连续说了一百多句诗词后,才分出胜负.这哪里是初露锋芒,这简直是锋芒毕露!第二关是〝火眼金睛〞,晋级的6名选手需要根据关键词和相关问题进行抢答.答题开始了,选手们个个胸有成竹,纷纷按下抢答器,最后有3名选手出类拔萃,晋级到了最终环节.这个环节选手们机智灵活.眼疾手快,我真是佩服他们呀!第三关是〝妙笔生花〞,同时也是终极之战!晋级的3名选手需要根据关键词在十分钟内即兴创作一首五言绝句,并用毛笔写出来,这真是难上加难呀!可选手们好像早有准备,个个拿着笔的手蓄势待发,裁判一说开始,选手们就在纸上奋笔疾书起来.最终一位小选手脱颖而出,获得了大赛的冠军!参赛选手们这么小的年纪就懂得这么多国学知识,真是让我佩服!观看国学小名士经典诵读大赛,不仅让我丰富了知识,更重要的是让我喜欢上了国学.我今后要多学习国学知识,多了解传统文化,并努力将中华民族的传统美德应用在自己的行为礼仪中,做一个新时代的好少年!《国学小名士》观后感700字作文四今天观看了《国学小名士》这个节目之后,我受益匪浅,了解了中国传统文化的博大精深,更为那些小选手们的精彩回答所折服.在观看时,我不禁感叹选手个个都是精英.看选手们一个个自信地站在那里,他们一定做好了赛前的准备,肯定读了很多古书.诗文.不过,我还是在心里替他们捏了把汗——他们还不知道会面临什么样的难题呢.而当他们卡壳的时候,我的心不禁紧张起来.当他们思索了后,又说出了一句句诗词,我紧揪的心才放下来,同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大.通过观看〝国学小名士〞电视大赛,使我对经典诗词有了新的理解,我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索.这正如我们刚刚学过的课文《小苗和大树的对话》中季羡林老先生说的要做到〝三贯通〞,其中他就说到要做到〝古今贯通〞.我们中小学生更加应该学会这些诗词名句.传统礼仪.我们每学期学校都会要求我们背诵古诗词,但是,比起那些小名士,我实在是差得远了.我想,如果一天就背一首古诗,一年就会背三百六十五首古诗,十年就是三千六百五十首古诗.只要这样不断的积攒下去,累积下去,就会对中国文化的了解更加深刻.国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴.一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力.作为中国人应该以此为傲.我们一定要好好学习中华文化,把中华文化.艺术继续发扬光大!让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!《国学小名士》观后感700字作文五这几天,我观看了山东省第二届国学小名士经典诵读电视大赛,有预赛.复赛和决赛.看了以后,学到了很多知识,感受很深.决赛十分精彩,竞争非常激烈,让人看得激情四射,恨不得也参与进去.决赛分三个环节:初露锋芒——诗词接龙;火眼金睛——找出诗词知识中的错误;妙笔生花——根据命题现场作诗.其中,我最喜欢的环节是火眼金睛.这个环节考验的是小选手对国学知识的掌握程度,让我学到了很多经典国学知识.比如,古诗词中对自己父亲的称呼居然有这么多:家父.家严.家翁等等,这简直让我大开眼界!还有一个让我印象很深的节目是《晏子使楚》.这篇课文我们语文课本上就有,而且,我们都读过,对里边的人物和语言都很熟悉.但是,用文艺演出的形式,展现课本中的内容,我还是第一次见.里面的楚王演得惟妙惟肖,像是真的楚王站在大家面前一样.那毫不客气的语气,傲慢的神态和对晏婴的歧视都表现了出来,让人看了就生气.而晏子,面对楚王的傲慢,并不害怕,十分镇定,不慌不忙地同楚王展开周旋,楚王对齐国和晏子的每一次侮辱,晏子都用巧妙的语言作出了回击,搞得楚王狼狈不堪,没有占到任何便宜.这就是经典国学的高深之处,语言也能作为刀枪之用,不得不佩服我们汉语的博大精深.这让我深深地感受到了国学的魅力.五千年的文明,国学就像一颗璀璨的明珠,光彩夺目,吸引着大家的目光;国学又像一盏指路明灯,指引着我们在学习道路上不断前进.我决心要认真学习国学经典,争取做一名国学小名士.《国学小名士》观后感700字作文五篇。
国学小名士观后感700字2022参考
国学小名士观后感700字2022参考我们是祖国的花朵、栋梁，时代的接力棒要靠我们相传，学习经典文学塑造文明社会，为未来的良好基础做好铺垫。
以下是本店铺整理的关于国学小名士观后感，欢迎查阅!国学小名士观后感1《国学小名士》这档节目我以前看过，上次看过后我长了很多知识，原来含这个字的诗句有这么多，原来那个字还可以这样用等等，趁着寒假我再次看了一期的《国学小名士》，选手们那叫一个针尖对麦芒，谁也不让谁。
第一环节是“初露锋芒”，选手根据给出的字来说诗句。
给出的字是家和国，一看到题目，我立刻想到“霜叶红于二月花”和“家事国事天下事，事事关心”这两句。
“万国希可亲”“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”“中岁颇好道，晚家南山陲……”这些诗句我们连听都没听说过，看来看这个节目真是长知识!第一环节很快结束了，已经淘汰了一部分选手。
第二环节是“舞文弄墨”，根据提示来按抢答器书写成语。
第一题是“古人云:不信不立，不信不诚，自古以来……这是一个关于诚信的成语。
”答案是“一诺千金”，我想成了“信誓旦旦”，看来我还差点“火候”啊!第三环节是“棋逢对手”，就是先答题，答题正确放棋子，以五子棋的行式进行。
最后却只有两名选手进入最终的冠军争夺战。
冠军战的题目是楹联对决，依据所提供上联，两位选手写出下联，谁写的好，写的准确，谁就能夺得冠军。
第一回合谢亦晨暂时领先，第二回合刘康宁不甘示弱赶上了。
最后一回合上联有难度，但是丝毫没有难住两位选手;最后刘康宁的下联获得了两票，刘康宁获得了冠军。
场上的选手为什么那么厉害?关键在于他们的知识面很广，如果我们能多了解一些诗句，多看一些类似的这种节目，一定会有很多同学从中受益。
国学小名士观后感2假期里，我观看了《国学小名士》第一季的总冠军赛，我被中国国学经典文化的魅力和小选手们的个人魅力深深吸引，感触颇深，受益匪浅。
这次决赛最后以天才少年阚立言夺冠而落下帏幕。
其中，最让我难忘的是巅峰对决阶段，阚立言和龚裕阳在台上对峙着，台下一片寂静，连头发掉到地上的声音都能听见，当时的气氛紧张到了极点。
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《国学小名士》观后感700字作文五
篇
《国学小名士》是山东卫视20XX年推出的一档国学益智竞赛节目。
节目旨在激励青少年学习国学的热情，弘扬优秀的中国传统文化。
接下来就是给大家带来的《国学小名士》观后感700字作文，欢迎大家阅读参考!
《国学小名士》观后感700字作文一
在爸爸妈妈的陪伴下，我看完了《国学小名士》诵读经典电视大赛，感受很多。
十六字口号“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!”高度概括了活动的意义，也让我对国学有了新的认识。
我也喜欢背诵古诗词，自己觉得记忆力不错，也参加过学校举办的诵读经典活动。
看了比赛才发现问题，我的背诵大部分是死记，根本算不上理解，更谈不上对中华传统美德的继承。
选手们精彩的表现，特别是对经典内容的领会，深深的启发了我，我也开始尝试着去领悟自己背诵的国学经典，不懂的向老师和家长请教，也算是对以前学习不深入的纠正。
听到选手们背诵了那么多的经典名句，我简直惊呆了。
我真心佩服他们的勤奋好学，佩服他们的超强记忆力。
我也更加懂得，如果没有热爱中华传统文化的思想，就不可能有诵读经典的动力源泉，也就不可能有比赛场上那么好的表现。
我终于明白了一个事实：为什么中华民族几千年的灿烂文化能够源远流长，发扬光大，正是因为我们世世代代热爱这个民族，热爱这个民族的文化，因为我们世世代代都有强烈的爱国情结。
诵读是形式，传承是过程，践行才是最终目的。
设计“拾废纸”的环节，通过这样简单的举动来考查选手们的品德修养，结果证明她是一个品德美好的文明人。
我们所有观众看到这个细节，内心一定很不平静，不要忘了那不是“赛场上”的公开对决，而是“生活中”的自觉行为。
也许“诵读国学经典”容易，可是“传承‘家国’‘亲情’美德”就不是一件容易的事情。
所以，我要给优秀的选手们点赞!
选手们比赛前都作了充分的准备，赛场上的发挥更是了得，观众称赞他们:博学多才，学习扎实，临场沉着，机智灵活……
我心里想，举办这样的活动，赛场上输赢是正常的事情，有赢自然也有输。
但是，在人生道路上我们不能输，我们输不起。
因此，对待国学经典我们更应该做的是“知行合一，学以致用”!
《国学小名士》观后感700字作文二
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”在我们源远流长的华夏五千年历史长河中，传统文化犹如一颗璀璨的星辰熠熠生辉。
作为一名五年级的小学生，对于经典诗文的`认识大多****于课本上的学习和老师的讲解，初次接触的时候甚至感觉枯燥无味，不知所云。
但自从观看了“国学小名士”电视大赛之后，我却对古典诗文产生了浓厚的兴趣。
“国学小名士”改变了呆板的学习形式，寓学于乐，以游戏比赛的形式让学习变得活泼生动，引人入胜。
通过“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大考验”等关卡考验选手对中国古典传统文化的记忆、理解以及感悟。
观看时，我会因为小选手一时答不出来而着急，会因为倒计时五秒开始而紧张不已，会因为小选手在最后关头的急中生智而欢呼雀跃……
通过对古诗文的学习，我知道了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的毅力;了解了“学而不思则罔，思而不学则殆”的方法;明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理;感悟了“三人行必有我师焉，择其善者而从之”的谦逊。
古典诗文的魅力是无穷的，它可以写景抒情，可以讲述道理，可以记录事件，也可以感悟人生等等。
而在众多接触到的诗文中，我最喜欢的还是是三国时期曹操的《观沧海》：
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
这首诗通篇写景，写出了一种大气磅礴，写出了一种气势汹涌。
通过写沧海、写山水、写百草、写秋风、写日月、写星辰，在人们面前勾勒出一幅幅美丽的画卷，读来朗朗上口，让人回味无穷。
“诵读经典，传承美德。
知行合一，学以致用。
”在这个生活快节奏的时代，唯有中华传统文化是亘古不变，值得一代代传承发扬的。
让我们共同诵读经典美文，传承华夏文明，不断用文化充实自我，用美德提升自我，用读到的知识实践到生活中的点点滴滴，努力做一名新世纪合格的社会主义接班人!
《国学小名士》观后感700字作文三
国学是经典的、伟大的，它像我们求知路上的一盏明灯，照亮前方的路。
最近，我观看了山东少儿频道的"国学小名士"经典
诵读电视大赛，学习到了丰富的国学知识，同时领略到了国学小名士们的风采。
有一场大赛让我印象深刻，大赛第一关是“初露锋芒”，进入决赛的12名选手要根据关键字轮流说出含有此字的诗词。
答题开始了，小选手们个个旗鼓相当，难分伯仲，在连续说了一百多句诗词后，才分出胜负。
这哪里是初露锋芒，这简直是锋芒毕露!第二关是“火眼金睛”，晋级的6名选手需要根据关键词和相关问题进行抢答。
答题开始了，选手们个个胸有成竹，纷纷按下抢答器，最后有3名选手出类拔萃，晋级到了最终环节。
这个环节选手们机智灵活、眼疾手快，我真是佩服他们呀!第三关是“妙笔生花”，同时也是终极之战!晋级的3名选手需要根据关键词在十分钟内即兴创作一首五言绝句，并用毛笔写出来，这真是难上加难呀!可选手们好像早有准备，个个拿着笔的手蓄势待发，裁判一说开始，选手们就在纸上奋笔疾书起来。
最终一位小选手脱颖而出，获得了大赛的冠军!
参赛选手们这么小的年纪就懂得这么多国学知识，真是让我佩服!观看"国学小名士"经典诵读大赛，不仅让我丰富了知识，更重要的是让我喜欢上了国学。
我今后要多学习国学知识，多了解传统文化，并努力将中华民族的传统美德应用在自己的行为礼仪中，做一个新时代的好少年!
《国学小名士》观后感700字作文四
今天观看了《国学小名士》这个节目之后，我受益匪浅，了解了中国传统文化的博大精深，更为那些小选手们的精彩回答所折服。
在观看时，我不禁感叹选手个个都是精英。
看选手们一个个自信地站在那里，他们一定做好了赛前的准备，肯定读了很多古书、诗文。
不过，我还是在心里替他们捏了把汗——他们还不知道会面临什么样的难题呢。
而当他们卡壳的时候，我的心不禁紧张起来。
当他们思索了后，又说出了一句句诗词，我紧揪的心才放下来，同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。
通过观看“国学小名士”电视大赛，使我对经典诗词有了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。
这正如我们刚刚学过的课文《小苗和大树的对话》中季羡林老先生说的要做到“三贯通”，其中他就说到要做到“古今贯通”。
我们中小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。
我们每学期学校都会要求我们背诵古诗词，但是，比起那些小名士，我实在是差得远了。
我想，如果一天就背一首古诗，一年就会背三百六十五首古诗，十年就是三千六百五十首古诗。
只要这样不断的积攒下去，累积下去，就会对中国文化的了解更加深刻。
国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
作为中国人应该以此为傲。
我们一定要好好学习中华文化，把中华文化、艺术继续发扬光大!让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!
《国学小名士》观后感700字作文五
这几天，我观看了山东省第二届国学小名士经典诵读电视大赛，有预赛、复赛和决赛。
看了以后，学到了很多知识，感受很深。
决赛十分精彩，竞争非常激烈，让人看得激情四射，恨不得也参与进去。
决赛分三个环节：初露锋芒——诗词接龙;火眼金睛——找出诗词知识中的错误;妙笔生花——根据命题现场作诗。
其中，我最喜欢的环节是火眼金睛。
这个环节考验的是小选手对国学知识的掌握程度，让我学到了很多经典国学知识。
比如，古诗词中对自己父亲的称呼居然有这么多：家父、家严、家翁等等，这简直让我大开眼界!
还有一个让我印象很深的节目是《晏子使楚》。
这篇课文我们语文课本上就有，而且，我们都读过，对里边的人物和语言都很熟悉。
但是，用文艺演出的形式，展现课本中的内容，我还是第一次见。
里面的楚王演得惟妙惟肖，像是真的楚王站在大家面前一样。
那毫不客气的语气，傲慢的神态和对晏婴的歧视都表现了出来，让人看了就生气。
而晏子，面对楚王的傲慢，并不害怕，十分镇定，不慌不忙地同楚王展开周旋，楚王对齐国和晏子的每一次侮辱，晏子都用巧妙的语言作出了回击，搞得楚王狼狈不堪，
没有占到任何便宜。
这就是经典国学的高深之处，语言也能作为刀枪之用，不得不佩服我们汉语的博大精深。
这让我深深地感受到了国学的魅力。
五千年的文明，国学就像一颗璀璨的明珠，光彩夺目，吸引着大家的目光;国学又像一盏指路明灯，指引着我们在学习道路上不断前进。
我决心要认真学习国学经典，争取做一名国学小名士。
《国学小名士》观后感700字作文五篇。