小学生思想政治工作

小学生思想政治工作经验

我国有五千年的文明史，是"礼仪之邦"，在如今，我们需要继续弘扬中华传统美德。

一、加强小学生思想政治工作的意义

随着改革开放的不断深入；随着计划生育国策的施行，独生子女越来越普遍，社会、家庭、学校等多方面也对当今小学生带来各种各样的影响，这些因素促使新时期的小学生思想教育面临着许多新的课题，因此，加强小学生思想政治工作具有重大的社会现实意义。

1.加强小学生思想政治工作具有重大而深远的战略意义。加强小学生思想政治工作，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。

2. 加强小学生思想政治工作，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。提高全民族素质、促进人的全面发展，是全面建设小康社会的重要内容。小学生的思想道德素质，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。不断提高小学生的思想道德素质，是提高全民族素质、促进人的全面发展的基础性工作。

3.加强小学生思想政治工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。小学生的成长，牵动亿万家长的心，涉及亿万家庭的幸福，关系最广大人民的根本利益。加强他们的思想道德建设，既是开创国家和民族更加美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程。

二、加强小学生思想政治工作的原则和任务

1.基本原则是：坚持与培育“四有”新人目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则；坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生年龄特点的原则；坚持知与行相统一的原则；坚持教育与管理相结合的原则。

2.主要任务是：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进小学生全面发展。

三、加强小学生思想政治工作的有效途径

加强小学生思想政治工作是一项综合工程、系统工程、希望工程，必须建立起社会、学校、家庭三位一体的教育网络，各负其责、齐抓共管，才能取得理想的教育效果。

（一）社会

加强小学生思想政治工作是一项社会系统工程，社会各有关方面都要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，才能把此项工作落到实处。

1.建立强有力的领导体制和工作机制。各级政府要进一步加强对此项工作的领导，要把此项工作作为一项事关全局的战略任务，摆在更加突出的位置，列入重要议事日程；要协调宣传、教育、文化、网络等部门，动员全社会积极参与，调动家庭、学校、社会方方面面的资源和力量，共同做好此项工作。

2.明确职责，狠抓落实。政府要制定落实措施，严格实行责任制。要把加强小学生思想政治工作列入部门、单位工作考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部考核范围。

3.实施精品战略，为小学生健康成长提供良好的精神食粮。

⑴制作播出丰富多彩、健康有益的影视节目。如今的电视台（包括少儿电视台、电视台少儿节目）播放的节目，有一部分思想性、教育性还是相当好的，既适合小学生的年龄特点，又具有教育意义，但还有相当一部分节目，只是利用先进的动画效果吸引孩子，一点儿教育意义也没有，并且整个画面充斥着暴力，整个内容贯穿着复仇，这些对正处于思想、道德、世界观、价值观等方面打基础时期，此时应播放一些宣传中国乃至世界优良传统、具有教育意义的影片或动画片，起到媒体的作用。

⑵加强互联网站的建设和管理，引导健康上网。互联网站应充分认识肩负的社会责任，积极传播先进文化，倡导文明健康的网络风气。应加大监管力度，积极推进网吧连锁经营进程，培植“绿色网吧”。让小学生在文明健康网站上汲取有益的营养。

⑶推动少儿文化艺术的繁荣发展。文化部门应大力加强面向小学生的歌曲、小说、散文、报告文学、诗歌、舞蹈、戏剧、文艺节目等创作和展演、展播、推介工作。鼓励作家、艺术人员深入实际，多创作思想内容健康、富有艺术感染力的少儿作品。

3.加强社区教育。各社区应切实担负起加强加强小学生思想政治工作的社会责任，整合、利用各种教育资源和活动场所，开展富有吸引力的思想教育和文体活动，丰富小学生的课余生活，使他们在参与活动中养成良好的道德行为。

（二）学校

学校是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地、主课堂，应切实担负起教育的责任和使命。应将德育工作摆在素质教育的首位，贯穿到学校教育的各个方面。要进一步改革思想教育的教学方法，拓宽教学渠道，完善学生思想品德行为综合评价机制。要广泛开展学习雷锋精神、载人航天精神和劳模精神，树立和宣传一批优秀青少年典型，形成良好导向。要开展形式多样、寓教于乐、怡情益智的社会实践活动，让小学生在活动中受到良好的熏陶。大力加强教师职业道德教育，引导广大教师以高尚情操、丰富学识和人格力量影响和带动学生全面发展。高度重视中小学共青团、少先队组织在加强小学生思想政治工作中的作用，支持他们创造性地开展工作。

1.民族精神是一个民族长期淬炼、不断发展、广泛认同、世代相传的思想品格、价值取向和道德规范。学校要把以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育贯穿于教育的各个方面和全过程，使小学生了解中华民族的伟大历程和伟大贡献，从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，具备民族认同、民族志气、民族气节，引导小学生自觉把热爱祖国与热爱家乡统一起来，报效祖国与报效家乡统一起来，树立为民族复兴和家乡振兴而奋斗的强大精神支柱。

2.要创新教育内容，努力增强教育的时代感。把坚持优良传统同弘扬时代精神结合起来，坚持贴近小学生的思想实际、生活实际，从小学生身心成长的实际出发，根据他们生理、心理和思想可塑性强等特点，分类指导，因材施教，各有侧重，循序渐进。通过深入开展国情和省情教育，引导小学生坚定对社会主义的信仰和信念，树立为祖国、为家乡贡献智慧和力量的理想，把个人的成长进步同祖国的繁荣富强、家乡的兴旺发达紧密联系在一起，丰富知识储备、提高实践能力，为担负起建设祖国、振兴家乡的光荣使命做好准备。要大力倡导社会主义和集体主义精神，引导小学生自觉反对和抵制自私自利、极端个人主义的倾向；倡导遵纪守法、明礼诚信的道德规范，引导他们自