小学生思想政治工作
小学思政工作实施方案
小学思政工作实施方案一、总体要求。
小学思政工作是培养学生健全人格、正确世界观、价值观和法治观的重要环节，是推进德育工作的重要内容。
为了更好地开展小学思政工作，提高学生的思想道德素质，特制定本实施方案。
二、工作目标。
1. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展。
2. 引导学生自觉遵守国家法律法规，培养学生良好的法治观念。
3. 培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生积极参与社会实践活动。
三、工作内容。
1. 开展思想政治教育课程。
通过开设思政课程，引导学生了解国家政策、法律法规和社会主义核心价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 举办主题教育活动。
举办形式多样的主题教育活动，如红色教育、安全教育、环保教育等，引导学生树立正确的世界观和价值观。
3. 开展社会实践活动。
组织学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 加强家校合作。
学校与家长密切配合，共同关注学生的思想动态和行为表现，共同培养学生的正确价值观和行为规范。
四、工作方法。
1. 制定具体计划。
根据学校实际情况，制定具体的思政工作计划，明确工作目标、内容和时间节点。
2. 引入多种教学手段。
结合多媒体教学、案例分析、互动讨论等多种教学手段，激发学生学习的兴趣，增强教学效果。
3. 注重实践教学。
通过实地考察、社会实践等形式，让学生亲身体验，加深对思政教育内容的理解和认识。
4. 强化评估监督。
建立健全的评估制度，对思政工作开展情况进行定期评估，及时发现问题并加以解决。
五、工作保障。
1. 加强师资队伍建设。
加强思政教育师资队伍建设，提高教师思政教育水平，增强教师的思政教育能力。
2. 完善管理制度。
建立健全的思政工作管理制度，明确各项工作的责任人和具体工作内容，确保工作的有序开展。
3. 加强宣传引导。
通过校园广播、墙报、宣传栏等形式，加强对思政工作的宣传引导，营造浓厚的思政教育氛围。
六、工作评估。
小学思政工作实施方案
小学思政工作实施方案一、总体目标和任务小学思政工作是指面向小学生进行的德育和思想政治教育工作。
通过进行小学思政工作，可以培养学生的爱国主义、社会主义核心价值观等重要价值观念，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的思想道德素质，促进学生全面发展。
因此，本次小学思政工作的总体目标是：通过思政工作，培养学生的正确世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。
具体任务如下：1.组织各类思政教育活动，包括主题班会、德育讲座、思政知识竞赛等，引导学生树立正确的世界观和人生观。
2、开展青少年社会实践活动，引导学生走出校园，增加社会实践经验，培养学生的实践能力。
3、组织学生参加各类爱国主义教育活动，如参观革命纪念地，了解先烈的奋斗历程，培养学生的爱国主义情感。
4、组织学生参加各类志愿者活动，让学生学会尊重他人，关爱社会，培养学生的社会责任感。
二、资源保障为了确保小学思政工作的顺利开展，需要做好以下资源保障：1、人力资源：学校应配备专门的德育教师和思政工作人员，负责设计和组织思政教育活动。
2、财力资源：学校要安排专门的经费支持思政工作的开展，包括购买教育教学用品、组织活动所需费用等。
3、物力资源：学校要提供必要的场地和设施支持思政工作的开展，包括班会室、讲堂等场所。
三、具体措施为了实现本次小学思政工作的目标和任务，需要采取以下具体措施：1、制定详细的思政工作计划，包括各类思政教育活动的时间安排、教材使用、活动内容设计等。
2、建立健全思政工作评价体系，定期对思政工作进行评估，以便及时发现问题并改进工作。
3、加强思政工作的宣传，通过各种方式宣传思政工作的意义和重要性，提高师生的思政工作意识。
4、建立健全学生档案，对学生进行全面的素质评价，及时发现问题并采取措施加以解决。
四、实施步骤本次小学思政工作的实施步骤如下：1、确定工作目标和任务，制定详细的工作计划。
2、组织教师进行思政工作培训，提高教师的思政工作能力。
小学思想政治工作表现总结
小学思想政治工作表现总结小学思想政治工作是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想道德水平的重要任务。
在过去一年的工作中，我认真履行职责，努力开展各项活动，取得了一定的成绩。
首先，我注重思想教育。
针对小学生容易受外界影响、缺乏正确价值观的问题，我引导学生学习先进的思想理论，如社会主义核心价值观，民族精神等。
通过课堂讲解、主题班会、校园文化建设等形式，让学生了解社会主义制度的优越性，培养他们对祖国、对人民的热爱之情，同时引导他们树立正确的人生观，明确自己的人生目标。
其次，我重视智育与德育的结合。
通过课堂教育和校园文化活动，我注重培养学生的道德品质和思维能力。
在教学中，我注重培养学生的创新思维能力，引导他们主动思考，敢于质疑，培养学生积极进取的意识和良好的学习习惯。
同时，我也注重培养学生的社会责任感和团队协作能力，通过开展志愿活动、社会实践等形式，让学生体验到奉献他人的快乐，养成关心他人的良好习惯。
再次，我注重家校合作。
家庭是培养学生正确思想的第一课堂，我积极与家长沟通交流，了解学生的家庭情况，引导家长正确教育孩子。
我通过家访、家长会等形式，与家长交流学生的学习状况和行为表现，共同制定正确的教育方式和方法。
同时，我也积极邀请家长参与学校的活动，共同为学生成长贡献力量。
最后，我注重评价与奖励。
在思想政治工作中，及时对学生的表现进行评价与奖励，是激励学生进一步提高的有效方式。
我秉持公正、公平的原则，对学生的表现进行积极肯定和奖励，通过表扬、奖状、奖品等形式，激发学生的积极性，增强他们的自信心和归属感。
同时，我也鼓励学生面对自己的不足，通过自我反思和改进，提升自己的思想品德水平。
总结起来，我在小学思想政治工作中注重培养学生正确的思想观念，发展学生的道德品质和能力，加强家校合作，及时评价与奖励学生的表现，取得了一定的成绩。
但我也清醒地认识到，思想政治工作是一项复杂而长期的工作，我将继续不断学习和提升自己，为学生的健康成长贡献力量。
小学思想政治工作总结8篇
小学思想政治工作总结8篇篇1一、引言在小学教育阶段，思想政治工作是培养学生健康成长、全面发展的一项重要内容。
本学期，我校小学部开展了丰富多彩的思想政治工作，取得了显著的教育成果。
现将本学期的小学思想政治工作进行全面总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴和启示。
二、指导思想与目标本学期，我校小学思想政治工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
主要目标是：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高学生的思想道德素质。
三、工作内容与方法1. 课程建设：我们根据小学生的年龄特点和认知规律，编写了适合他们的思想政治教材。
教材内容紧扣时代主题，结合学生生活实际，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，我们还积极开发思想政治教育的校本课程，以满足不同学生的多样化需求。
2. 课堂教学：我们注重思想政治教育的实效性，通过生动的课堂教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我们引导学生进行思考、讨论和交流，培养他们的批判性思维和团队合作精神。
此外，我们还利用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强教学的直观性和互动性。
3. 课外活动：我们组织了丰富多彩的课外活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等，让学生在亲身体验中感受思想政治教育的魅力。
这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，还培养了他们的社会责任感和团队协作精神。
4. 教师培训：我们重视教师的思想政治教育能力提升，定期组织教师参加专题培训和学习活动。
通过培训，教师们不仅提高了自身的思想政治素质，还掌握了更多的教育方法和技巧，为培养学生的健康成长提供了有力保障。
四、工作成效与亮点通过本学期的努力，我校小学思想政治工作的成效显著。
学生的思想道德素质得到了明显提升，他们更加热爱祖国、热爱人民，具有了更强的社会责任感和使命感。
同时，学生的创新精神和实践能力也得到了锻炼和提高，他们在各种比赛中取得了优异的成绩。
小学生思想政治教育工作总结
小学生思想政治教育工作总结小学生思想政治教育工作总结思想政治教育是培养学生正确的人生观、世界观和价值观的重要环节。
在过去的一年中，我们学校积极开展了小学生思想政治教育工作，取得了显著的成果。
以下是我对这一工作的总结：一、重视思政教育的重要性学校高度重视思想政治教育的重要性，意识到小学生正处于身心发展的关键期，需要正确引导他们树立正确的人生观、价值观。
因此，在教学计划中安排了专门的思政教育课程，并将思政要素融入到各科教学中。
通过这种方式，我们能够时刻关注学生的思想发展，及时引导和矫正错误的思想倾向。
二、改革思政教育的方式方法在教学过程中，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们通过实际行动来体验和感受思政教育的价值。
我们组织了各种形式的社会实践活动，如参观纪念馆、社区服务等，让学生亲身感受国家的发展历程和对社会的责任。
此外，我们还组织了一些有趣的游戏和辩论活动，以寓教于乐，激发学生的学习兴趣和思考能力。
三、注重思政教育的实效我们重视思政教育的实效，希望让学生真正从中受益，并能够在日常生活中自觉地践行思政教育的要求。
因此，我们注重培养学生的自觉性和主动性，让他们在面对问题时能够独立思考，做出正确的选择。
我们还定期进行思政问卷调查，了解学生的思想变化和发展情况，并根据调查结果进行针对性的改进和调整，确保思政教育的实效性。
四、家校合作共同推动思政教育我们认为家庭是孩子的第一课堂，也是思政教育的重要环节。
因此，我们与家长保持良好的沟通和合作，共同推动学生的思政教育工作。
我们定期与家长开展家访活动，了解孩子在家中的思想状况，并提供家庭教育和引导建议。
同时，我们还开展了一系列家长学校活动，让家长更好地参与和关注孩子的思政教育。
综上所述，小学生思想政治教育工作是非常重要的一项工作。
通过我们的不断努力，学生们的思想可以得到正确引导和培养。
今后，我们将继续加强思想政治教育工作，适时调整教学内容和方式方法，不断提升教育质量，为培养社会主义核心价值观的传承者和践行者做出更大的贡献。
小学生思想工作总结5篇
小学生思想工作总结5篇第1篇示例：小学生思想工作是学校教育的一个重要组成部分，也是教育工作者们不可忽视的重要任务。
对于小学生来说，他们的思想境界正处在一个易受外界影响和塑造的阶段，因此在这一时期，对他们的思想进行正确引导和教育尤为重要。
在2019年度的小学生思想工作中，我们结合了学校的实际情况和学生特点，积极开展了一系列有效的教育活动，取得了一定成效。
我们从加强道德教育入手，通过开展“文明礼仪”教育活动，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范。
在校园中，我们组织学生进行“讲文明、树新风”主题班会，引导学生从小事做起，做一个懂礼貌、懂规矩的好学生；还利用每周“课间操”时间，向学生普及文明礼仪知识，提高他们的公共意识和责任感。
这些教育活动让学生在实践中体会到了文明的力量，树立了良好的行为准则。
我们注重培养学生的道德情感和社会责任感。
在班级管理中，我们通过“小小志愿者”等班级荣誉称号的设立，激励学生积极参与公益活动，传递正能量。
我们还组织学生参观社会福利机构，让他们亲身感受弱势群体的生活状况，引导他们关爱他人，热爱社会。
通过这些实践活动，学生们的道德情感得到了极大的开发，社会责任感得到了有效的培养。
我们还开展了“心理健康教育”活动，关注学生的心理健康成长。
我们邀请专业心理学家来校开展心理健康讲座，普及心理健康知识，解决学生的心理困扰。
我们建立了班级心理辅导制度，关注个别学生心理健康状况，及时发现问题，给予帮助。
通过这些措施，学生们的心理压力得到缓解，心理健康水平得到提升。
在小学生思想工作过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
有的学生家庭环境较差，影响了他们的心理健康和思想品质；有的学生受到网络信息的冲击，产生了消极的价值观。
针对这些问题，我们采取了有针对性的措施，加强了学生家庭教育工作，引导家长关注孩子的心理健康；增设网络安全教育课程，教导学生正确看待网络信息，树立正确的世界观和人生观。
结语：通过2019年度的小学生思想工作，我们发现，只有正确认识到小学生思想工作的重要性，才能更好地促进学生的全面发展。
小学思想政治工作总结范文(四篇)
小学思想政治工作总结范文作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的思想工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
小学思政工作实施方案
小学思政工作实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展，小学生的思想道德素质教育越发受到重视。
而思政工作作为一项重要的教育工作，对于培养学生良好的思想道德素质起着至关重要的作用。
因此，制定并实施小学思政工作方案，对于促进学生综合素质的提高具有重要意义。
二、目标设定。
1. 培养学生正确的价值观念和道德观念，使其具有良好的思想品德。
2. 增强学生的社会责任感和团队意识，培养学生积极向上的人生态度。
3. 提高学生的自我管理能力，使其具备良好的学习和生活习惯。
三、实施方案。
1. 开展主题教育活动。
通过举办主题班会、主题读书活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情操和社会责任感。
2. 强化道德教育。
在日常教学中，注重培养学生的道德情感，通过讲故事、观察生活、模拟情境等方式，引导学生形成正确的行为习惯和价值观念。
3. 建立学生自治组织。
组建学生自治组织，让学生参与学校管理和活动策划，培养学生的自我管理和团队协作能力，增强学生的责任感和集体荣誉感。
4. 开展志愿者服务活动。
组织学生参与社区志愿者服务活动，让学生亲身感受社会的温暖和需要帮助的人们，培养学生的奉献精神和社会责任感。
5. 加强家校合作。
学校与家长共同合作，加强对学生的思想道德教育，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面，共同为学生的思想道德素质教育贡献力量。
四、实施效果评估。
通过定期的学生思想道德素质测试、家长满意度调查、学校品德风采展示等方式，对实施方案的效果进行评估，及时调整和改进工作方案，确保思政工作的实施效果。
五、总结。
小学思政工作实施方案的制定和落实，对于培养学生良好的思想道德素质，促进学生全面发展具有重要的意义。
只有通过全校师生的共同努力，才能够取得良好的实施效果，为学生的成长成才奠定坚实的思想道德基础。
小学思政组工作制度(3篇)
第1篇一、总则为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强小学思想政治教育工作，提高小学生思想道德素质，根据国家有关法律法规和教育教学规律，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 坚持德育为先，全面发展，培养具有社会主义核心价值观的小学生。
2. 建立健全思政教育体系，形成全员、全程、全方位育人格局。
3. 提高思政教育质量，促进学生全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
三、组织机构1. 成立小学思政工作领导小组，负责思政教育工作的全面领导、统筹协调和督促检查。
2. 设立思政教研组，负责思政教育教学、教研和教师培训等工作。
3. 各年级设立思政教育辅导员，负责本年级思政教育工作的组织实施。
四、工作职责1. 思政工作领导小组职责：（1）贯彻落实党的教育方针，制定思政教育工作规划；（2）统筹协调全校思政教育工作，确保各项工作落到实处；（3）加强对思政教育工作的监督检查，确保工作质量；（4）组织开展思政教育专题活动，营造良好的思政教育氛围。
2. 思政教研组职责：（1）研究制定思政教育教学计划，组织实施思政课程教学；（2）开展思政教育教学研究，提高思政教育质量；（3）组织教师参加思政教育培训，提升教师思政教育水平；（4）组织开展思政教育教研活动，促进教师专业成长。
3. 思政教育辅导员职责：（1）组织开展本年级思政教育活动，落实思政教育要求；（2）加强学生思想品德教育，培养学生良好行为习惯；（3）关注学生心理健康，做好心理疏导工作；（4）加强与家长沟通，形成家校共育合力。
五、工作内容1. 思政课程教学（1）严格按照课程计划，开齐开足思政课程；（2）加强思政课程教材建设，提高教材质量；（3）创新思政教学方法，激发学生学习兴趣；（4）注重思政课程与其他学科的融合，形成协同育人效应。
2. 思政教育活动（1）开展丰富多彩的思政教育活动，如主题班会、主题演讲、知识竞赛等；（2）邀请专家学者、优秀校友等开展讲座，拓宽学生视野；（3）组织学生参加社会实践活动，增强社会责任感；（4）加强校园文化建设，营造良好的思政教育氛围。
小学思政工作情况汇报
小学思政工作情况汇报尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的XXX，今天我很高兴向大家汇报我校的思想政治工作情况。
在过去一年里，我校积极开展了各项思政工作，取得了一定的成绩。
以下是我校思政工作的汇报情况。
一、党建引领，树立正确的人生观和价值观在过去的一年里，XXX学校一直把党建工作摆在首位，通过举办主题党日活动、开展党员教育培训等方式，全面加强了党员的思想政治引领和思想道德素质提升，带头树立了正确的人生观和价值观。
通过举办形式多样的党课和座谈会活动，使党员教师认识到自身的责任和使命，做到师德师风模范，为学生树立榜样。
同时，全校师生积极参与了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，开展了形式多样的主题教育主题班会、主题教育报告会等活动，全面宣传党的理论和方针政策，引导学生养成正确的价值观和世界观。
二、校园文化建设，营造良好的思想政治氛围为了推动学校文化建设，我校开展了丰富多彩的文化活动。
包括一年一度的校园文化节、文艺汇演、书法比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更加强了学生的爱国主义情怀和社会责任意识，为学生的思想政治教育奠定了良好的基础。
同时，学校积极组织学生参加社会实践活动、义工活动等，增强学生的社会责任感和团队合作精神。
三、德育教育，培养学生的品德和素质作为一名小学生，在学习的同时，更重要的是培养学生的品德和素质。
我校通过校园文明创建、德育主题班会、德育绘本阅读等活动，引导学生克服懒惰、自私、等不良习气，培养学生的勤奋、自律、诚实的品格。
此外，学校还积极组织学生参加志愿者服务活动、亲子活动等，为学生提供了全面发展的机会，培养了学生的社会责任意识和团队合作精神。
四、家校合作，共同关注学生的思想和行为在过去一年里，学校加强了与家长的沟通，积极开展了家长学校、家长会等活动，让家长更深入了解学校的思政工作，也让学校更了解学生的家庭背景，能够更好的和家长们携手，共同关心和关爱学生的成长。
小学思政课工作方案范文
小学思政课工作方案范文引言:小学阶段是孩子们形成三观和价值观的关键时期,思政教育在这一阶段尤为重要。
通过良好的思政教育,我们不仅能够培养孩子们的爱国主义情怀,而且还能帮助他们树立正确的人生观和价值观,为他们的健康成长奠定坚实的基础。
为此,我们特制定如下小学思政课工作方案,旨在全面加强和改进学校的思政教育工作。
一、目标与原则1.目标:(1)增强学生对祖国的认同感、自豪感和责任感;(2)培养学生的社会主义核心价值观;(3)帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.原则:(1)贴近生活,与时俱进;(2)寓教于乐,注重实践;(3)因材施教,启发思维。
二、主要措施1.优化课程设置(1)将思政教育元素融入语文、数学、音体美等学科;(2)开设专门的思政课程,系统化地开展思政教育;(3)充分利用班会课、社团活动等开展形式多样的思政教育活动。
2.创新教学方式(1)采用多媒体等现代教学手段,生动形象地呈现教学内容;(2)注重启发式、探究式教学,培养学生的主动思维能力;(3)组织社会实践活动,将理论知识内化为价值认同。
3.加强师资队伍建设(1)组织思政课教师定期培训,提高思政教学水平;(2)鼓励全体教师以身作则,用言传身教的方式影响学生;(3)聘请一些具有丰富实践经验的人员作为思政教育讲师。
4.营造氛围环境(1)校园内处处体现爱国主义教育理念;(2)充分利用黑板报、广播等宣传阵地,涵养良好的思想道德品质;(3)鼓励学生积极参与社会公益实践,体验社会主义核心价值观的真谛。
三、工作要求(1)成立由校长任组长的领导小组,统筹协调思政课工作;(2)各科任课教师要高度重视思政教育,将其融入教学全过程;(3)注重家校联系,形成家校携手的良好合力。
结语:思政教育功在当代,利在千秋。
让我们携手共进,为孩子们的健康成长播撒理想的种子,厚植家国情怀的土壤。
让我们用满怀赤诚之心,为祖国和人民事业培养出一批又一批有大志气、大智慧、大道德的优秀公民后继有人!。
2023小学生思想政治教育工作总结
2023小学生思想政治教育工作总结2023小学生思想政治教育工作总结1时间飞逝，转眼一年的时光过去了，过去一学年，我担任的是二年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充实，又忙碌，现将一年来的思想工作总结如下：一、思想方面：在这一年来，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教学方面：首先做到提前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
其次认真学习“主动教育”模式，积极参加学校组织的听课、培训、教学交流，上好考核课。
平时课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生快乐学习，并运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。
再次我热爱每一个学生，尤其是对待后进生多给予他们一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。
作为低年级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，培养学生良好的行为习惯。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的`道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我将用我的心去教诲我的学生，用我的情去感染我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2023小学生思想政治教育工作总结2备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证，集体备课必须立足于个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
小学思想政治教育工作方案3篇(学生政治思想教育工作方案)
小学思想政治教育工作方案3篇(学生政治思想教育工作方案)学校思想政治训练工作方案1一、教材简析：《穷人》是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。
当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地和善、情操高尚。
课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关怀、怜悯邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的高尚品质。
本文在写作上特色鲜亮，通过对环境和人物心理、^对`话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。
特别是用多种方式细腻地刻画人物的心理活动，既有直接心理描写，又有间接心理描写；既有错觉、幻觉的运用，又有景物描写衬托人物心理，感人至深。
教学时，创设情景，让同学走进文本，理解内容，在此基础上，从内容中想开去，让同学在深挖文本的过程中，真实地感受，做到入情入境。
二、教学对象分析：六班级的同学已具有确定的自学感悟力气，能把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受作品生动形象和漂亮的语言，关怀作品中人物的命运和喜怒哀乐。
而本文在写作上特色鲜亮：通过环境和人物心理、^对`话的描写，刻画人物形象、抒发真情的写法。
这种超群的艺术技巧对于六班级同学，理解起来具有确定的难度。
三、教学目标：（一）认知目标：1.学会本课10个生字，正确读写“搁板、帐子、埋怨、、掀起、寡妇、揍打、魁梧、倒霉、后脑勺、熬”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写自己宠爱的词语和句子。
（二）力气目标：1.培育同学依据课文内容，开放合理的想象的力气。
2.学习通过环境和人物^对`话、心理的描写，表现人物品质的写法。
（三）情感态度目标：在阅读中感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和和善，学习他们宁可自己受苦也要关怀他人的美德。
四、教学重、难点：（一）理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和和善，学习他们宁可自己受苦也要关怀他人的美德。
（二）学习通过环境和人物^对`话、心理的描写，表现人物品质的写法。
教师思想政治工作计划小学
教师思想政治工作计划小学
思想政治工作是小学教育中非常重要的一部分，它对学生的思想道德和政治素质有着重要的影响。
因此，作为小学教师，我将制定以下思想政治工作计划：
一、加强学生的思想教育
通过开展主题班会、讲座、小组讨论等形式，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养积极向上的心态和正确认识。
二、关注学生的思想动态
定期了解学生的思想动态和情绪变化，及时发现问题，开展心理疏导和帮助工作，保障学生的心理健康。
三、开展爱国主义教育
组织学生参观革命纪念馆、革命历史纪念地等地方，让学生感受祖国的风采和强大，激发对祖国的热爱之情。
四、培养学生的民族团结意识
通过丰富多彩的文化活动和民俗传统教育，增强学生对各民族文化的理解和尊重，树立民族团结的观念。
五、营造和谐的班级氛围
倡导尊敬师长、团结友爱、诚实守信的班风，促进师生之间的良好关系，共同营造和谐的校园氛围。
六、加强政治教育
通过开设校园广播、组织学生参加模拟选举等形式，加强学生
对国家政治制度和党的理论知识的学习和了解。
七、提高教师自身的思想政治素质
教师要做学生的楷模，要不断提高自身的思想政治素质，正确引导学生，为学生树立正确的示范。
以上为本人思想政治工作计划，将按照计划开展工作，全面提高学生的思想道德素质和政治素质。
小学思政工作实施方案
马尔科夫随机场在社交网络分析中的性能评估方法马尔科夫随机场（Markov Random Fields，MRF）是一种用于描述随机变量之间关系的概率图模型，广泛应用于计算机视觉、自然语言处理和社交网络分析等领域。
在社交网络分析中，MRF能够描述用户之间的关系和交互，帮助我们理解社交网络中的复杂结构和信息传播规律。
然而，MRF的推断算法存在一定的复杂度和计算开销，因此需要有效的性能评估方法来评估其在社交网络分析中的效果和性能。
一、MRF模型在社交网络分析中的应用社交网络中的用户之间存在着丰富的关系和交互，例如好友关系、关注关系、信息传播等。
MRF模型能够很好地描述这些复杂的交互关系，通过定义节点和边上的潜在变量以及它们之间的相互作用，来建模用户之间的关系和行为。
在社交网络分析中，MRF模型可以用于挖掘用户之间的社交关系、发现社区结构、预测用户行为等。
因此，评估MRF模型在社交网络分析中的性能对于理解社交网络结构和用户行为具有重要意义。
二、MRF推断算法的复杂度MRF的推断问题是指在给定一些观测数据的情况下，计算未观测变量的后验概率分布。
常见的MRF推断算法包括信念传播算法、MCMC算法等，这些算法在处理大规模的社交网络数据时存在着一定的复杂度和计算开销。
由于社交网络中的节点和边较多，传统的MRF推断算法在效率上存在一定的问题，因此需要对其性能进行评估和优化。
三、性能评估指标在评估MRF模型在社交网络分析中的性能时，需要考虑以下几个指标：1. 精确度：即MRF模型对于观测数据的拟合程度。
这可以通过比较模型预测结果和真实数据进行评估。
2. 效率：即MRF推断算法的计算效率。
主要包括算法的时间复杂度和空间复杂度。
3. 可扩展性：即MRF模型在处理大规模社交网络数据时的性能表现。
包括模型的训练时间、预测时间等。
四、性能评估方法对于MRF模型在社交网络分析中的性能评估，可以采用以下方法：1. 模拟实验：构造不同规模和结构的社交网络数据集，利用MRF模型进行推断和分析，比较不同算法的性能表现。
2024年小学思想政治工作计划(2篇)
2024年小学思想政治工作计划一、总体目标根据《中小学思想品德教育课程标准》，以培养德智体美劳全面发展、有民族情怀和责任意识的社会主义建设者和接班人为目标，结合小学生的特点和需求，全面推进小学思想政治工作，做好培养社会主义建设者和接班人的工作。
二、计划内容1. 建设示范性课堂(1) 加强教师专业发展，提升思政课教师的教学能力。
组织思政课教师参加教研活动、专题研讨会等，促进教师间的交流和共享教学资源。
(2) 编制优质教学案例，鼓励教师在教学中注重思政要素的融入，提高教学实效。
(3) 组织观摩课活动，定期开展内部观摩、校际对比、集中观摩等形式。
通过教师间的互相学习和交流，促进教学水平的提高。
2. 建设阳光心灵园地(1) 创建宣传思想政治课的展示栏。
每月定期展示学生的优秀思政作品、心得体会等，鼓励学生表达自己的思想和情感。
(2) 注重心理健康教育。
定期开展心理健康教育活动，组织学生参与心理辅导和情感交流，帮助学生了解自己的情感需求和心理问题。
(3) 建立学生社团。
鼓励学生自主组织社团活动，提供丰富多样的社团课程，培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 加强课堂教育(1) 优化课程设置，注重思政课内容的理论性和实践性相结合。
通过丰富的课堂教学和活动，引导学生加深对社会主义核心价值观的认识。
(2) 创新教学方式。
使用多媒体和互联网等现代化教学手段，提高思政课的趣味性和互动性。
同时，加强对学生的监控和评估，了解学生的学习情况，并根据学生的需求进行个性化教学。
4. 强化家校合作(1) 鼓励家长参与学校的思政教育活动。
组织家长开展家教讲座、亲子活动等，提供家庭教育指导和支持。
(2) 定期开展家长学校。
邀请专家和学者开展家长学校活动，介绍家庭教育的最新研究成果，提供家庭教育的理念和方法。
(3) 建立家校沟通平台。
使用在线平台或微信群等方式，方便家长和学校的交流和沟通。
三、实施步骤1. 制定年度思想政治工作计划和周密计划，确立工作目标和重点。
2024年小学第一学期政治思想工作计划
2024年小学第一学期政治思想工作计划一、背景介绍在2024年的小学第一学期，政治思想工作对于学生的全面发展起着重要的指导和引领作用。
为了进一步加强小学生的政治思想教育，提高他们的爱国主义情感、社会主义价值观和道德品质，特制定本工作计划。
二、总体目标通过开展一系列政治思想教育活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感和民族自豪感，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的小学生。
三、具体计划1. 课堂教育•制定科学、系统的政治思想教育课程，落实到各个年级和班级。
•组织政治思想教育课堂，通过多种教学手段，培养学生的政治素养和道德品质。
•引导学生关注国家大事、民族荣誉，激发他们的爱国情感。
2. 校园文化建设•开展以中华优秀传统文化为主题的活动，加强学生的文化修养。
•组织参观红色教育基地、革命纪念馆等，让学生深入了解国家的历史和发展。
•举办主题演讲比赛、德育讲座等，提高学生的思辨能力和道德意识。
3. 社会实践活动•组织学生参与社区志愿服务，培养他们的社会责任感和公民意识。
•举办社会实践活动，让学生亲身感受社会的多样性和复杂性。
•开展关注环保、关爱动物等主题的活动，培养学生的环保意识和动物保护意识。
4. 家校合作•加强与家长的沟通与合作，共同培养学生的政治思想教育。
•组织家长参与政治思想教育的讲座和活动，提高他们的教育意识。
•鼓励家长与学生一起参与社区志愿服务，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
5. 教师培训•组织政治思想教育培训，提高教师的教育能力和水平。
•鼓励教师参与教育研讨会、学术交流等活动，不断更新教育理念和方法。
•建立政治思想教育的教学资源库，为教师提供优质的教育资源和教学案例。
四、工作安排•第1月：制定具体的政治思想教育课程，并组织教师进行培训。
•第2-3月：开展校园文化建设活动，包括参观红色教育基地、文化讲座等。
•第4-5月：组织社会实践活动，包括社区志愿服务、环保活动等。
小学思政工作计划
小学思政工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，加强小学生思想政治教育，促进学生健康成长和全面发展。
二、工作目标1、培养学生良好的道德品质和行为习惯，增强学生的社会责任感和公民意识。
2、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情感和民族精神。
3、提高学生的思想政治素质和道德修养，促进学生的身心健康发展。
三、工作内容（一）加强思政课程建设1、严格按照课程标准和教材要求，上好道德与法治课，确保教学质量。
2、结合学校实际和学生特点，对教材内容进行适当的拓展和补充，丰富教学资源。
3、创新教学方法和手段，采用案例教学、情境教学、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣和主动性。
（二）开展主题教育活动1、利用重要节日、纪念日等契机，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，如国庆节、建党节、建军节等。
2、组织开展文明礼仪、诚信教育、法制教育等主题活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
3、开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（三）加强校园文化建设1、营造良好的校园文化氛围，通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传社会主义核心价值观和优秀传统文化。
2、开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节等，培养学生的兴趣爱好和特长。
3、加强班级文化建设，营造温馨和谐的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
（四）加强教师队伍建设1、加强教师思想政治教育，提高教师的政治素质和职业道德水平。
2、组织教师参加思政培训和研讨活动，提高教师的思政教育教学能力。
3、建立教师思政教育考核评价机制，激励教师积极开展思政教育工作。
（五）加强家校合作1、定期召开家长会，向家长宣传思政教育的重要性，争取家长的支持和配合。
2、建立家校沟通机制，及时了解学生的思想动态和行为表现，共同做好学生的思政教育工作。
小学思政课工作实践
小学思政课是培养小学生社会主义核心价值观、道德品质、法制观念和爱国主义精神的重要途径。
近年来，我国高度重视小学思政课的建设和发展，将其作为立德树人的关键课程。
本文将从小学思政课的实践工作入手，探讨如何提高小学思政课的教学效果。
二、小学思政课实践工作的内容1.明确教学目标小学思政课的教学目标主要包括以下几个方面：（1）培养学生社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）培养学生良好的道德品质，如诚实守信、友善待人、尊老爱幼等。
（3）培养学生法制观念，增强法律意识。
（4）培养学生爱国主义精神，激发民族自豪感。
2.优化课程设置（1）根据不同年级学生的认知特点，设置适合的课程内容。
（2）注重课程内容的实践性，将理论知识与生活实际相结合。
（3）引入丰富的教学资源，如多媒体课件、案例分析等，提高学生的学习兴趣。
3.创新教学方法（1）采用启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
（2）开展互动式教学，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的表达能力和沟通能力。
（3）组织实践活动，让学生在实践中体验、感悟思政课的知识。
4.加强师资队伍建设（1）提高思政课教师的思想政治素质，确保教学内容符合社会主义核心价值观。
（2）加强教师的专业培训，提高教师的业务水平。
（3）建立健全教师评价体系，激发教师的积极性和创造性。
（1）加强与家长的沟通，让家长了解小学思政课的教学内容和目标。
（2）开展家庭教育活动，引导家长关注孩子的思政教育。
（3）共同营造良好的家庭教育环境，促进孩子全面发展。
三、小学思政课实践工作的成效1.学生的思想政治素质得到提高通过小学思政课的学习，学生的社会主义核心价值观、道德品质、法制观念和爱国主义精神得到增强，为学生的健康成长奠定了坚实基础。
2.教师的教学水平得到提升教师通过实践工作，不断总结经验，提高自身的教育教学能力，为提高小学思政课的教学效果提供了有力保障。
3.家校合作取得良好成效家校合作使家长更加关注孩子的思政教育，共同为孩子的成长创造良好的环境。
小学生思政工作总结
小学生思政工作总结前言思想政治工作是教育教学的重要组成部分，尤其对于小学生阶段的学生来说，思政工作起着至关重要的作用。
通过对小学生思政工作的总结，我们可以了解到该阶段学生的特点和需求，并且在今后的工作中更好地满足学生的思想政治教育需求。
本文将对小学生思政工作进行总结和反思，以期对未来的工作有所启示。
一、工作背景小学生处于认知能力发展的关键期，他们对于世界和社会的认知有限。
因此，思政工作的目标是通过激发他们的兴趣、开展多样化的思政活动，培养他们良好的道德品质和社会责任感。
二、工作内容1.开展思政教育课程为了培养学生的思想道德素质，我们组织开展了一系列的思政教育课程。
这些课程旨在引导学生认识国家、社会、学校的发展状况，培养他们的公民意识和法治观念。
我们重点关注了传统文化、国家形象、社会主义核心价值观等方面的内容，以期让学生了解到这些对他们的人生意义和作用。
2.开展团队活动为了培养学生的团队意识和合作精神，我们积极开展各类团队活动。
如班级合唱、团队游戏、小组讨论等，这些活动旨在加强学生之间的沟通和协作能力，培养他们的集体荣誉感和凝聚力。
3.开展社会实践通过参观工厂、企业、社区，让学生走出教室，走进社会，亲身感受社会发展和人民生活的各个方面。
这样的社会实践活动，既拓宽了学生的视野，又培养了他们的实践动手能力和社会责任感。
三、工作亮点在小学生思政工作过程中，我们发现了一些亮点，这些亮点在今后的工作中需要继续保持和发扬。
1.注重创新思政教育手段我们发现，小学生对于传统的思政教育方式缺乏兴趣，因此我们注重创新思政教育手段，采用多媒体、游戏、互动演讲等方式来激发学生的兴趣，让他们更主动地投入到思政教育中来。
2.注重个性化思政辅导每个小学生都有自己的特点和需求，因此我们注重个性化思政辅导。
通过与学生的交流和观察，我们了解到每个学生的不同，然后根据他们的需求提供相应的思政辅导，以达到事半功倍的效果。
3.注重与家长的合作对于小学生的思政工作来说，与家长的合作至关重要。
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小学生思想政治工作经验
我国有五千年的文明史，是"礼仪之邦"，在如今，我们需要继续弘扬中华传统美德。
一、加强小学生思想政治工作的意义
随着改革开放的不断深入；随着计划生育国策的施行，独生子女越来越普遍，社会、家庭、学校等多方面也对当今小学生带来各种各样的影响，这些因素促使新时期的小学生思想教育面临着许多新的课题，因此，加强小学生思想政治工作具有重大的社会现实意义。
1.加强小学生思想政治工作具有重大而深远的战略意义。
加强小学生思想政治工作，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。
2. 加强小学生思想政治工作，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。
提高全民族素质、促进人的全面发展，是全面建设小康社会的重要内容。
小学生的思想道德素质，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。
不断提高小学生的思想道德素质，是提高全民族素质、促进人的全面发展的基础性工作。
3.加强小学生思想政治工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。
小学生的成长，牵动亿万家长的心，涉及亿万家庭的幸福，关系最广大人民的根本利益。
加强他们的思想道德建设，既是开创国家和民族更加美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程。
二、加强小学生思想政治工作的原则和任务
1.基本原则是：坚持与培育“四有”新人目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则；坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生年龄特点的原则；坚持知与行相统一的原则；坚持教育与管理相结合的原则。
2.主要任务是：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进小学生全面发展。
三、加强小学生思想政治工作的有效途径
加强小学生思想政治工作是一项综合工程、系统工程、希望工程，必须建立起社会、学校、家庭三位一体的教育网络，各负其责、齐抓共管，才能取得理想的教育效果。
（一）社会
加强小学生思想政治工作是一项社会系统工程，社会各有关方面都要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，才能把此项工作落到实处。
1.建立强有力的领导体制和工作机制。
各级政府要进一步加强对此项工作的领导，要把此项工作作为一项事关全局的战略任务，摆在更加突出的位置，列入重要议事日程；要协调宣传、教育、文化、网络等部门，动员全社会积极参与，调动家庭、学校、社会方方面面的资源和力量，共同做好此项工作。
2.明确职责，狠抓落实。
政府要制定落实措施，严格实行责任制。
要把加强小学生思想政治工作列入部门、单位工作考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部考核范围。
3.实施精品战略，为小学生健康成长提供良好的精神食粮。
⑴制作播出丰富多彩、健康有益的影视节目。
如今的电视台（包括少儿电视台、电视台少儿节目）播放的节目，有一部分思想性、教育性还是相当好的，既适合小学生的年龄特点，又具有教育意义，但还有相当一部分节目，只是利用先进的动画效果吸引孩子，一点儿教育意义也没有，并且整个画面充斥着暴力，整个内容贯穿着复仇，这些对正处于思想、道德、世界观、价值观等方面打基础时期，此时应播放一些宣传中国乃至世界优良传统、具有教育意义的影片或动画片，起到媒体的作用。
⑵加强互联网站的建设和管理，引导健康上网。
互联网站应充分认识肩负的社会责任，积极传播先进文化，倡导文明健康的网络风气。
应加大监管力度，积极推进网吧连锁经营进程，培植“绿色网吧”。
让小学生在文明健康网站上汲取有益的营养。
⑶推动少儿文化艺术的繁荣发展。
文化部门应大力加强面向小学生的歌曲、小说、散文、报告文学、诗歌、舞蹈、戏剧、文艺节目等创作和展演、展播、推介工作。
鼓励作家、艺术人员深入实际，多创作思想内容健康、富有艺术感染力的少儿作品。
3.加强社区教育。
各社区应切实担负起加强加强小学生思想政治工作的社会责任，整合、利用各种教育资源和活动场所，开展富有吸引力的思想教育和文体活动，丰富小学生的课余生活，使他们在参与活动中养成良好的道德行为。
（二）学校
学校是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地、主课堂，应切实担负起教育的责任和使命。
应将德育工作摆在素质教育的首位，贯穿到学校教育的各个方面。
要进一步改革思想教育的教学方法，拓宽教学渠道，完善学生思想品德行为综合评价机制。
要广泛开展学习雷锋精神、载人航天精神和劳模精神，树立和宣传一批优秀青少年典型，形成良好导向。
要开展形式多样、寓教于乐、怡情益智的社会实践活动，让小学生在活动中受到良好的熏陶。
大力加强教师职业道德教育，引导广大教师以高尚情操、丰富学识和人格力量影响和带动学生全面发展。
高度重视中小学共青团、少先队组织在加强小学生思想政治工作中的作用，支持他们创造性地开展工作。
1.民族精神是一个民族长期淬炼、不断发展、广泛认同、世代相传的思想品格、价值取向和道德规范。
学校要把以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育贯穿于教育的各个方面和全过程，使小学生了解中华民族的伟大历程和伟大贡献，从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，具备民族认同、民族志气、民族气节，引导小学生自觉把热爱祖国与热爱家乡统一起来，报效祖国与报效家乡统一起来，树立为民族复兴和家乡振兴而奋斗的强大精神支柱。
2.要创新教育内容，努力增强教育的时代感。
把坚持优良传统同弘扬时代精神结合起来，坚持贴近小学生的思想实际、生活实际，从小学生身心成长的实际出发，根据他们生理、心理和思想可塑性强等特点，分类指导，因材施教，各有侧重，循序渐进。
通过深入开展国情和省情教育，引导小学生坚定对社会主义的信仰和信念，树立为祖国、为家乡贡献智慧和力量的理想，把个人的成长进步同祖国的繁荣富强、家乡的兴旺发达紧密联系在一起，丰富知识储备、提高实践能力，为担负起建设祖国、振兴家乡的光荣使命做好准备。
要大力倡导社会主义和集体主义精神，引导小学生自觉反对和抵制自私自利、极端个人主义的倾向；倡导遵纪守法、明礼诚信的道德规范，引导他们自
觉遵守法律、社会公德和社会生活基本规范；倡导勤俭节约、艰苦朴素的优良传统，引导他们珍视劳动成果，体察父母艰辛，养成吃苦耐劳、俭朴生活的良好习惯。
3.充分发挥共青团和少先队的重要作用。
共青团、少先队组织在学校加强小学生思想政治工作中占有重要的地位，学校应充分发挥其作用，共青团、少先队开展健康有益的活动，提高教育效果。
4.努力发挥教师的主力军作用。
学校应引导教师树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
将学校思想政治工作队伍建设作为常规管理工作的重要组织部分。
高度重视和大力加强班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，通过各种途径和形式进一步加强思想政治工作队伍建设。
（三）家庭
家庭是教育孩子的第一课堂，在培养小学生思想道德素质方面有着特殊重要的作用。
家庭教育成败的关键，首先取决于父母。
教育行政部门、社区和学校要切实担负起家庭教育的责任，面向社会广泛普及家庭教育知识，通过开展现代家庭教育指导行为，总结、推广家庭教育的成功经验和做法。
引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，重视培养子女的健全人格和良好品德，给子女更多的关心、爱护和鼓励，自觉担负起培养未来合格公民和高素质人才的重任，以良好的思想道德修养作好表率。
为小学生成长成才营造良好的家庭环境。
还可以开展优秀家长、示范家长学校评选活动，发挥典型示范的作用，促进家庭教育水平不断提高。
总之，加强小学生思想政治工作，是事关国家前途和民族命运的战略工程，是确保中国特色社会主义兴旺发达、后继有人的希望工程，是关系上亿家庭切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的基础工程。
既是长期的战略任务，又是紧迫的现实任务。
这是时代的要求、历史的重托、人民的期望。
因此，我们要充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性，增强政治意识、大局意识和责任意识，把加强小学生思想政治工作作为事关全局的大事，自觉主动地抓紧抓好。