四下《家乡的四季变化》1PPT课件
《3. 家乡的四季变化》课件
不同季节的生产生活
想想并看 看农民伯伯在 不同的季节都 会做什么？
春 耕
夏 管
秋
收
冬
储
因为一年四季的气候 不同，所以人们的生产生 活也随着季节的变化而变 化。
活动二：赞美家乡
1、当一名小导游，介绍 家乡的黄河石林，或美丽 的寿鹿山。 2、画一幅家乡的美景。
活动三：唱家乡。
我们东北的 冬天特别冷，会 下很大的雪。
我们西北地区 春暖秋凉，四季分 明，但是很少下雨。
我们家 乡的气候是 怎么样的？
春暖秋凉， 四季分明，很少 下雨，夏季高温 湿润，冬季寒冷 干燥。
各地因地理位 置不同，气候也存 在着差异。
活动一： 我们的家乡一年 四季有哪些气候特征？
季节 春季 夏季 秋季 冬季 气候特征 万象更新、鸟语花香 烈日炎炎、繁花似锦 天高气爽、瓜果飘香 天寒地冻、寒风刺骨
家乡的四季变化
春
夏
四季
秋 冬
有一天，小记者 们围坐在一起，互相 交流着各自家乡的气 候特征。通过交流， 大家才知道，各地的 气候差异这么大呀！
所在地区不同，气 候是不是也不同呢？
家乡四季的气候特征
我的家乡在昆明， 那里夏天不热，冬天 不冷，四季如春，被 称为“春城”。
我们海南岛常 年气温很高，一年 四季树木都是绿的。
活动四：谈收获。
分享：
运用一些成语与家 人一起分享我们家乡的 四季之美吧！
பைடு நூலகம்
人教新课标四年级语文下册《乡村的四季》课件
按照一定顺序描述乡村的风光：
①按春、夏、秋、冬的季节顺序写。 ②按时间顺序写。 ③按地点变化的顺序写。 ④按景物的类别写。 ⑤按先总后分的顺序写 ⑥……
。
树，亮绿的草，嫩绿的禾苗……时不时地让人眼前一亮。 一片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走 在乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能 听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。 夏天的乡村，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱， 火红的辣椒，紫色的茄子……五彩缤纷多惹人爱。农妇 们提着篮子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。 秋天的乡村，是一个丰收的季节。看，一片片金 色的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又 起；黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多 么想瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷 跑进田里，悄悄吃上几个水果解解馋。 冬天的乡村，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩 子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球……虽然小手冻 得通红，可快乐依旧……
乡村生活 田园风光
说说你对乡村生活和田园景物的了解和感受， 把最想写的内容写下来。
1、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的 或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或 体会。
2、写的时候，把要想写的内容表达清楚。
3、还要注意运用积累的优美词句，合理运用修辞方 法。 4、写完后认真读一读，改一改。
你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野
花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我 们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子， 迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。 你瞧，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在 春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人 心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着 蔚蓝的天空。 咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花 儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝 头，闻一闻阵阵的清香。
家乡的四季作文指导(共15张PPT)
作文指导课
• 一.教学目的 • 1.教育学生热爱深圳，热爱家乡，激发学生的
写作热情。
• 2.学习细致地列文章的结构提纲. • 3.学习抓住季节景物特征描写景物的方法。
• 作文要求： • a.抓住家乡冬天景物的特征。
• b安排好写作的顺序。 • c采用比喻、拟人、排比等多种修辞方法。
• 秋天是收获的季节，有的人收获了庄家， 有的人收获了成功，有的人收获了喜悦，， 有的人收获了都雪来后自于初果晴农：的辛{1苦}地，他上们白为了葡萄，浇房水子、除上草面、白除害了虫，。山上白了，大地上银装素裹，分外妖娆。
{2}火红的太阳升起来，给皑皑白雪映上白绚丽多彩霜晨降至：房前屋后，道路两旁 ，杨柳树上挂满毛茸茸、软绵绵的霜雪，好似满树梨花 ，十分壮观。真是“忽如一夜春风来， 千 树万树梨花开。
• 户太八号也不甘示弱，户太八号也在世界是
小有名气的了。它从撒种、发芽、开花、结果。 它经受住了烈日的暴晒，狂风暴雨的考验，才 有了现在的户太八号。每一颗葡萄都饱含了阳 光和水分。这都来自于果农的辛苦，他们为葡 萄浇水、除草、除害虫。户太八号皮薄肉多、 酸甜可口，十分好吃。
• 家乡的柿子也是十分好吃的，在我舅舅家的那 条巷子里，每一家人都种着柿子树。秋天到了， 柿子熟了，这些柿子远看像一团火，近看像一个 个小灯笼，十分漂亮。它不但漂亮。还很好吃。 甜甜的，还有些涩涩的感觉。
• “快乐”的方面又写什么呢？
大雪降后：积雪厚厚的，像给大地盖上了一层棉被，农民喜出望外，谈笑风生， 年麦盖 三层被，明年枕着馒头睡。”“大雪兆丰年。” 无风时日：孩子们出来了，天真活泼，不怕寒冷。三个一伙，五个一串，堆雪人， 挖雪冻，玩的不亦乐乎。这寒冷的天冻不住孩子们快乐 的心
四年级下科学课件-季变化_首师大版
1.自转：地球绕着 地轴不停的旋转。
2.地球自转的方向是：
A.从侧面看
自西向东
B.从北极上空看 逆时针 北逆南顺
C.从南极上空看 顺时针
3.地球自转的周期是： 约24小时或一天
4.地球自转产生的地理意义是：
A. 昼夜更替
B. 地方时差
春天
夏天
秋天
冬天
地球在自转的 同时还在如何
运动呢？
节 气
日期
春 分 3.21
太阳直射 北半球昼夜 北半球 南半球
点的位置
长短
季节 季节
赤道 昼夜等长 春季 秋季
月份 3.4.5
夏 至
6.22
北回归线
昼长夜短
夏季
冬季
6.7.8
秋 分
9.23
赤道
昼夜等长 秋季 春季 9.10.11
冬 至
12.2 2
南回归线
昼短夜长
冬季
夏季
12.1.2
北半球昼 最长夜最 短，北极 圈以内出
冬 至
12.2 2
南回归线Biblioteka 昼短夜长冬季夏季
12.1.2
节 气
日期
太阳直射 点的位置
北半球昼夜 北半球 南半球
长短
季节 季节
春 分
夏 至
月份
秋 分
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节 气
日期
春 分 3.21
太阳直射 北半球昼夜 北半球 南半球
点的位置
长短
季节 季节
赤道 昼夜等长 春季 秋季
月份 3.4.5
夏 至
6.22
北回归线
昼长夜短
夏季
冬季
我的家乡的四季变化
我的家乡的四季变化我的家乡，那是一个小小的，却充满魅力的地方。
在这儿，四季就像四个性格迥异的朋友，轮流来拜访，给我们带来截然不同的体验。
春天，就像个温柔的小姑娘，轻手轻脚地走来。
大地慢慢从沉睡中苏醒，小草偷偷地从土里探出脑袋，好奇地张望着这个世界。
我和小伙伴们最喜欢在这个时候去田野里玩耍。
有一次，我们一起去挖野菜，准备拿回家让妈妈做香喷喷的野菜饼。
“哎呀，我找到了一棵大大的荠菜！”小伙伴明明兴奋地喊着。
“我这儿也有好多呢！”我也不甘示弱。
大家你一言我一语，笑声在田野里回荡。
夏天呢，是个热情似火的小伙子。
太阳火辣辣地照着，蝉在树上拼命地叫着“热死啦，热死啦”。
村里的小河就成了我们的避暑胜地。
我们一群孩子像下饺子似的跳进河里，打水仗、摸鱼，玩得不亦乐乎。
记得有一次，我一个猛子扎下去，想摸条大鱼，结果鱼没摸到，自己却喝了好几口水，惹得大家哈哈大笑。
秋天，仿佛是一位慈祥的老奶奶，带着丰收的喜悦而来。
果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子压弯了树枝。
我跟着爸妈去果园摘果子，爸爸爬上梯子，把果子一个个摘下来递给妈妈，妈妈则小心地把果子放进篮子里。
我在树下蹦蹦跳跳，捡着掉落的果子，嘴里还不停地喊着：“爸爸，这边还有好多呢！”冬天，像是个神秘的老爷爷，悄无声息地就来了。
一场大雪过后，整个世界银装素裹。
我们会在雪地里堆雪人、打雪仗。
那次，我们堆了一个大大的雪人，还给它戴上了帽子和围巾。
小伙伴小刚说：“这雪人真像咱们村的李爷爷。
”大家听了，笑得前仰后合。
家乡的四季，各有各的美，各有各的趣。
它们就像一幅幅生动的画卷，深深地印在我的心里，怎么也忘不了。
无论我走到哪里，家乡的四季永远是我心中最美的风景。
四年级下科学课件-四季变化_首师大版
北半球 昼渐长 夜渐短
全球昼夜 平分
北半球 昼渐长 夜渐短
北半球昼渐 短夜渐长
全球昼夜 平分
北半球昼渐 短夜渐长
北半球昼 最短夜最 长，北极 圈以内出 现极夜
二十四节气
1.公转：地球在 自转的同时，还在绕着 太阳 不停的旋转。
2.地球公转的方向是：自西向东
3.地球公转的周期是： 一年 4.地球公转产生的地理意义是： 四季变化
冬 至
12.2 2
南回归线
昼短夜长
冬季
夏季
12.1.2
第二单元 共有的家园 6. 四季变化
1.自转：地球绕着 地轴不停的旋转。
2.地球自转的方向是：
A.从侧面看
自西向东
B.从北极上空看 逆时针 北逆南顺
C.从南极上空看 顺时针
3.地球自转的周期是： 约24小时或一天
4.地球自转产生的地理意义是：
A. 昼夜更替
B. 地方时差
春天
夏天
秋天
冬天
地球在自转的 同时还在如何
运动呢？
节 气
日期
春 分 3.21
太阳直射 北半球昼夜 北半球 南半球
点的位置
长短
季节 季节
赤道 昼夜等长 春季 秋季
月份 3.4.5
夏 至
6.22
北回归线
昼长夜短
夏季
冬季
6.7.8
秋 分
ห้องสมุดไป่ตู้9.23
赤道
昼夜等长 秋季 春季 9.10.11
冬 至
12.2 2
南回归线
昼短夜长
冬季
夏季
12.1.2
北半球昼 最长夜最 短，北极 圈以内出
节 气
家乡的四季变化
家乡的四季变化“哎呀，咱家乡的四季可真是各有各的美呀！”我兴奋地和小伙伴们说道。
记得有一次，我和小伙伴们在春天的田野里玩耍。
那时候，小草探出了嫩绿的脑袋，像是在好奇地张望着这个世界。
微风轻轻拂过，带着阵阵花香。
我们在田野里奔跑着，欢笑着，“哈哈，看我抓住了一只蝴蝶！”我高兴地大喊。
小伙伴们都围了过来，眼睛里满是羡慕。
“哇，真漂亮呀！”我们在田野里度过了一个美好的下午，感受着春天的生机勃勃。
夏天到了，天气变得炎热起来。
我们一群孩子总喜欢跑到村子边的小河里去玩水。
河水清清凉凉的，舒服极了。
“哎呀，这水可真凉快呀，比吹空调还舒服呢！”一个小伙伴说道。
我们在河里嬉戏着，打水仗，捉小鱼，玩得不亦乐乎。
大人们则在河边的大树下乘凉，看着我们笑闹，时不时地叮嘱我们注意安全。
秋天，那是丰收的季节呀！果园里的果子都成熟了，红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。
黄澄澄的梨子也不甘示弱，散发着诱人的香气。
我们跟着大人们去果园里采摘，“哇，这个苹果好大呀！”我惊喜地叫着。
大人们则满脸笑容，享受着丰收的喜悦。
到了冬天，家乡就变成了一个银装素裹的世界。
我们在雪地里堆雪人、打雪仗。
“看我这个雪球多大呀，肯定能打中你！”小伙伴边说边把雪球扔了过来。
我们在雪地里疯玩着，虽然小脸冻得通红，但心里却热乎乎的。
家乡的四季呀，就像一幅幅美丽的画卷。
春天是充满生机的绿，夏天是清凉欢快的蓝，秋天是丰收喜悦的黄，冬天是纯洁宁静的白。
我爱我的家乡，更爱家乡那丰富多彩的四季变化！这就是我对家乡四季最真实的感受呀！。
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为什么不同季节， 人们的而生产活动不同？
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家乡的四季变化
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1
昆明的冬
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西安的- 冬
3
海南- 的冬
4
东北的- 冬
5
说说这些景 色有什么不
同？
交流：你的家乡 在哪里，你最喜 欢家乡的什么季
节？为什么？
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6
西安的春
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7
西安的夏
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8
西安的秋
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9
西安的- 冬
10
我们家乡的 气候是怎么
样的？
春暖秋凉，四季 分明，很少下雨， 夏季高温湿润， 冬季寒冷干燥。
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不同季节的生产生活
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想想并看看农民伯伯在不同的 季节都会做什么？
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春季播种之前，耕耘土地。立春 过后，春耕即将开始，在中国一些 地区一直传承着试犁的习俗，在春 季播种之前进行翻松土地。
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15
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夏管：夏季的田间管理。 在夏季进行的浇水、除草、 施肥、病虫害的防治等田间 管理。
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19
秋收是指秋季收获农作物。 秋收作物是当年春夏和夏秋播种 当年秋季收获的作物，主要是稻 谷、 玉米、棉花、烟叶、芝麻等。 秋收时节一般在农历秋分前后。
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22
冬储：冬季时，农家将对 越冬菜的收刨储存。
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说说春夏秋冬小朋友的服饰有什 么变化和小朋友的活动有哪些？