小学四年级语文提优训练 (84)
小学四年级语文提优训练III (88)
在括号中填上合适的词语：（）的表情（）地流着呆呆地（）
找出错别字并改过来写在括号里：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（）
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
造句：应接不暇Leabharlann －小学四年级语文题姓名：评分：
用关联词把两句话合成一句话：小红会唱歌。小红会作曲。
选词填空：<徐徐慢慢>在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。
造句：应接不暇－－
缩句。（缩到最短）：伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
修改下面的病句：魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证明。
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
选词填空：<偶然必然傲然果然>爷爷说自己不舒服，（）下午他就发起烧来了。只要你刻苦学习，成绩（）会有所提高。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
语文四年级上册提优卷
四年级语文提优卷姓名：班级：成绩：一、根据课文内容填空。
（56分）1.《陀螺》一文以为线索，主要叙述了的事情，“我”从中悟到了道理： ,并体会到了成长中的快乐，从而表达了“我”对陀螺的之情。
2.《出塞》是朝诗人写的。
诗中给人慷慨悲壮之感的诗句是“，。
”抒发巩固边防意愿和保卫国家壮志的诗句是“，。
”其中“龙城飞将”指的是朝名将。
3.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代耳闻目睹了中国人在外国的地盘里受外国人欺负却无处说理的事，从中体会到伯父说的“”的含义，从而立志而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
请你再写几句表示爱国的名言：4.《王戎不取道旁李》一文中，王戎不取道旁李的原因是“”，说明王戎是一个、的孩子。
这个故事告诉我们。
5.西门豹经过实地调查，找到了邺县、的原因，然后一步步地“诱敌深入”，巧用“”的办法，惩治了和，揭穿了骗局，破除了迷信，教育了，达到了治理邺县的目的。
6.“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”这句话运用了的修辞手法，形象地写出了。
二、小古文训练。
（33分）（一）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
1.请为下列加粗字选择正确的解释。
（1）近塞上之人（）A.靠近；B.不久；C.距离短；D.亲密（2）有善术者（）A.善良；B.擅长；C.好；D.容易（3）马无故亡而入胡（）A.过去的，原来的；B.所以；C.原因；D.朋友（4）其马将胡骏马而归（）A.快要；B.武官；C.拿，持；D.带领2.下列各组中与“人皆贺之”中的“之”字用法相同的一项是（）A.近塞上之人B.人皆吊之C.此独以跛之故D.而疑邻人之父3.人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”用现代汉语翻译这句话正确的是（）A.人们都来安慰他，他的父亲却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”B.人们都来安慰他，他的父亲却说：“这为什么就不能成为福气呢？”C.人们都来安慰他，那位老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”D.人们都来安慰他，那位老人却说：“这为什么就不能成为福气呢？”4.这个故事给我们什么启发？下面叙述不恰当的一项是（）A.事情是不断发展的，所以我们要辩证地看问题。
小学四年级语文提优训练III (74)
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：远看长城，像一条长龙。（）
“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”比喻的是（）A.母子情B.师生情C.朋友情D.父子情
选词填空：<急忙急剧急促>冷空气南下，气温（）下降。听见有人敲门，我（）去开。我听见身后传来（）的脚步声。
小学
四年级语文题姓名：评分：
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：无敌方矢（）振耳欲聋（）不曲不挠（）
把下面词语补充完整：（）（）交加ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）调（）顺（）（）起舞
修改病句：经过努力，进步了。
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
把成语补充完整：（）餐（）宿没（）打（）（）头（）气（）愿（）偿
我肯定王刚大概生病了。修改病句：
用学过的修改符号修改病句：我们经常阅读课外书，可以丰富和提高阅读能力。
学必求其心得，业必贵其专精。-----(清)章学诚
小学四年级语文提优训练V (89)
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：维持（秩序 工作）步伐（坚定 坚决）身体（强大 健康）
看拼音写词语：qian ma（）kou wen（）huang wu（）
给下面句子加上标点：他笑着对我说今天我请客
小学
四年级语文题姓名：评分：
加标点：菜园里种着西红柿 扁豆 茄子等各种蔬菜
根据意思写出词语：平稳安全，没有发生事故和危险。（）
修改病句，把正确的写在横线上：我们每天都要坚持收听电视新闻。__________________________________________
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：远看长城，像一条长龙。（）
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
选择合适的词语填空：<危险危急>正在十分（）的关头，我们增援部队赶到了。
写出下列词语的反义词：笔直（）精心（）放弃（）
把下列句子改成比喻句：降落伞在空中飘荡。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
小学四年级语文提优训练IV (88)
选词填空：<坚艰>（）定（）固（）难（）决
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）战士们（）守卫（）边疆。
选字填空：<长常>（）短、（）规、（）识
按要求写出四个词语：描写景色的：_____ _____ _____ _____
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（）
“Байду номын сангаас妄”这个词，不知道怎么写，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)
小学
四年级语文题姓名：评分：
写出一首描写春天的古诗。
把下列词语补充完整：浩如（）（）（）卧（）安
选词填空：<抢救挽救拯救>为了（）落水儿童，他献出了自己的生命。
缩句：九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！
选词填空：<在再>现（）存（）（）见（）三
我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>会场响起雷鸣般的掌声。（）
四年级语文期末提优测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 水晶（shuǐ jīng）稀释（xī shì）振奋（zhèn fèn）B. 蜿蜒（wān yán）神秘（shén mì）摇曳（yáo yè）C. 嘈杂（cáo zá）轰鸣（hōng míng）融化（róng huà）D. 潜伏（qián fú）奔跑（bēn pǎo）瞬间（shùn jiān）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 青蛙（qīng wā）河蟹（hé xiè）玫瑰（méi guī）B. 河豚（hé tún）龙虾（lóng xiā）雪碧（xuě bì）C. 蜻蜓（qīng tíng）蜘蛛（zhī zhū）玉米（yù mǐ）D. 狮子（shī zǐ）老虎（lǎo hǔ）蜜蜂（mì fēng）3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 小明在比赛中勇夺金牌，大家都为他感到骄傲。
B. 妈妈的歌声像天籁之音，让人陶醉其中。
C. 小明做事总是拖拖拉拉，让老师和同学们都很烦恼。
D. 爸爸说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”4. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 星星像眼睛一样，在夜空中闪烁。
B. 落叶像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。
C. 雨点像小珠子一样，从天空中洒落下来。
D. 雪花像棉花糖一样，轻轻地飘落在地上。
5. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A. 他虽然学习成绩不好，但是非常努力。
B. 他既会唱歌，又会跳舞，是个多才多艺的人。
C. 我不是很喜欢吃甜食，但是偶尔也会吃一些。
D. 我既喜欢运动，又喜欢阅读，生活丰富多彩。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《春晓》这首诗的作者是（），这首诗描绘了（）、（）、（）的春天景象。
小学四年级语文提优训练VI (84)
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
但有近路可走，谁愿意走远路呢？（改为陈述句）
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），我兴奋得跳了起来。
小学
四年级语文题姓名：评分：
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
照样子，写词语：勤勤恳恳_________ _________ _________
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
选词填空：<持续陆续连续继续>比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。放学了，同学们（）走出教室。）（）怒放（）清（）秀（）（）奕奕
缩句：九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
盛名之下，其实难副。(后汉书)
四年级下册语文提优考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他不同的一项是：A. 漫步（màn bù）B. 漫天（màn tiān）C. 漫画（màn huà）D. 漫步（màn bó）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 我看着窗外的美景，不禁感叹大自然的神奇。
B. 小明在课堂上表现得很积极，老师给了他很多表扬。
C. 这个故事情节曲折离奇，让人百看不厌。
D. 他把书本放在桌面上，然后开始认真地做作业。
3. 下列词语中，字形、字义完全正确的一项是：A. 赛跑（sài pǎo）B. 撒网（sǎ wǎng）C. 撒手（sǎ shǒu）D. 撒欢（sǎhuān）4. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这个故事情节紧张刺激，让人心跳加速。
B. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
C. 小明学习成绩优秀，老师经常表扬他。
D. 天空中的星星闪烁着，好像在向我们眨眼睛。
5. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 小明在家里帮助妈妈做家务，非常懂事。
B. 这个问题很难，我思考了很久才解答出来。
C. 夏天来了，人们都穿着短袖短裤，享受着清凉。
D. 这个公园的风景很美，吸引了很多游客。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《燕子》一文中，作者通过描写燕子的什么特点，表达了春天到来的喜悦？7. 《葡萄沟》一文中，葡萄沟的葡萄种类繁多，有红的、紫的、白的，还有……。
8. 《夜莺》一文中，夜莺的歌声非常美妙，像……，像……，像……9. 《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，她很可怜，但她的愿望是……10. 《三只小猪》一文中，三只小猪分别用什么材料盖房子，结果怎样？三、阅读题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
小猴子在森林里玩耍，看到一只小松鼠在树下捡松果。
小猴子好奇地问：“小松鼠，你为什么捡松果呀？”小松鼠回答说：“我捡松果是为了冬天吃呀！”小猴子听了，心想：“我也去捡一些松果吧，冬天就可以不用饿了。
小学实验班提优大考卷语文四年级上册能力提升与素养培优分类整合提优训练拼音与字词试卷
分类整合提优训练拼音与字词时间:90分钟总分:100分一、拼音长廊。
（9.5分）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（5.5分）（1）江面上笼（lǒng lóng）罩着一层蒙蒙的薄（bó báo）雾。
（2）从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动，过了一会儿，江面上开始风号（háo hào）浪吼。
（3）江水已经涨（zhǎng zhàng）了两丈来高了。
（4）顶不济的，也要钉（dīng dìng）上一枚铁钉（dīng dìng）。
（5）狠心的宙斯又派了一只凶恶（è wù）的鹰鹰，每天用它那尖利的嘴巴啄食普罗米修斯的肝脏。
（6）面对敌人的要（yāo yào）挟，夏明翰宁（níng nìng）可把牢底坐穿，也要（yāo yào）保守党的秘密。
2.下列加点字读音有误的一项是（）。
（2分）A.灌溉（gài）竞赛（sài）明媚（mèi）妄想（wàng）B.笨拙（zhuō）琵琶（pí）莲藕（ǒu）芹菜（qín）C.淮安（huái）捶打（chuí）拯救（zhěng）骨髓（suí）D.花卉（huì）塌陷（tā）遭受（zāo）宠溺（nì）3.下列句子中，加点字读音相同的一项是（）。
（2分）A.为了人民群众生活的安宁，他宁愿自己多吃苦。
B.望着晶莹透亮的露珠，小女孩的脸上露出了甜美的笑容。
C.走在弯弯曲曲的山路上，小明唱起了熟悉的歌曲。
D.我们相信，这张相片一定会成为大家美好的回忆。
二、字词积累。
（50.5分）1.看拼音，写字词。
（9分）（1）在古希腊神话中，大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被suǒ_____在悬崖上，心中fèn fèn bù píng ___ __。
小学四年级语文提优训练 (86)
缩句：邮局的阿姨递过来一张小纸
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
用修改符号修改下列句子：我们班被评为先进班集体的称号。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子使用了哪几种修辞手法请写出：我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>我坐在（）的公共汽车里，想到马上要到姑妈家了，心里特别高兴。
选词填空：<抢救挽救拯救>老麻雀一心只想（）自己的幼儿。
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
判断题，对的打√，错的打X：“祥”的部首有5画。( )
在括号中填上合Βιβλιοθήκη 的词语：（）的雷声（）的北极（）的榕树
红烧云很神奇。（改成感叹句）
在括号中真上恰当的关联词语：在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人，（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
用学过的修改符号修改病句：她改正了学习态度，受到了家长的表扬。
四年级上册语文实验班提优训练答案
四年级上册语文实验班提优训练
答案
大家可以直接邮寄或网上购买直接发货到我这（或没有书写过的旧书），收到书当天或第二天基本可以制作完毕，制作好后发PDF电子版（百度网盘链接或邮箱）：
一、免费制作：
1、热门单本资料：0.05元/页（不足100页按100页计算）。
2、热门成套资料（例如整个小学or初中or高中）：全部免费制作。
二、付费制作：
1、非热门单本资料：0.1元/页（例如：100页，10元）。
2、非热门成套资料（例如整个小学or初中or高中）：5元/本，页数不限。
三、电子书质量：
1、600dpi高清PDF电子版，如果需要制作双层文字可复制版，费用另算
2、对电子书质量有任何疑问的，可以参考以下电子书制作效果：
提取码：2022
四、其他：
1、制作之前需要和我确认好资料再邮寄，如果邮寄的资料非商量好的资料，不会进行制作哦，请大家确认好后再邮寄。
2、有些老师和同学购买的资料质量太差，纸质版上的图片都看的不是很清晰，建议邮寄前确认好质量。
3、电子书制作需要拆书，如果需要原稿，邮费自理哦。
有任何疑问，均可加小编咨询。
小学四年级语文提优训练V
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
把下列词语补充完整：从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
将句子改成“被”字句：普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
小学
四年级语文题姓名：评分：
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—温故知新（）—好求甚解
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A.盼望B、渴望C、愿望D、期望
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
第八单元提优测试(单元测试)2023-2024学年统编版语文四年级上册
第八单元提优测试(考试时间:90分钟 满分:100分)一、看拼音，写字词。
(9分)yǎn zhēngzhēng官绅们地看着巫婆和官绅头子被西门豹投进了漳河，都tí xīn diào dǎn miàn rú tǔ sè ráo，吓得，不停地磕头求。
从 huāng wú rén yān此，原本的邺县，经过西门豹的治理，庄稼得到guàn gài ，年年都获得好收成。
二、选择题。
(12分)1.下列词语中，加点字注音有误的一项是 ( )A. 模．糊(mó) 巫．婆(wū)B. 请教．(jiāo) 踏．板(tà) C.苇．席(wěi) 绸褂．(guà) D. 淹没．(mò) 扑腾．(tēng)2.下列词语中，有错别字的一项是 ( )A.下跪 理踩B.渠道 拜访C. 一旦 ·锥尖D.车轮 提纲3.下列词语中，和“恐怕”意思最相近的一项是 ( )A. 恐惧B. 害怕C. 惊恐D. 唯恐4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是 ( )在这个 的夜晚，我独自走在 的小路上，心情格外 。
A.冷静 安静 平静B.宁静 幽静 平静C.安静 冷静 平静D.安静 冷静 宁静5.下列句子中，标点符号完全正确的一项是 ( )A.西门豹找了位老大爷来，问他是怎么回事?B.病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。
C.飞卫高兴地说：“你就要成功了”！D.取之。
信然。
6.将下列句子重新排列成一段通顺的话，顺序正确的一项是 ( )① 你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
② 所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
③ 你注意过那藏着植物根基的泥土吗?④ 每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?⑤ 但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的虫鱼鸟兽呢?⑥ 是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?A. ⑥①⑤③②④B. ④⑥③①⑤②C. ⑤④①③②⑥D. ③①②⑤④⑥三、将四字词语补充完整，并按要求完成练习。
人教版四年级语文下学期期中提优练习含答案
四年级下学期期中提优练习一、用“√”画出加点字的正确读音。
剥夺(b āo b ō) 小径( j ìn ɡ j ìn ) 曝晒(p ù b ào ) 应和(h è h é) 纤细(qi ān xi ān ) 挣扎(zh ā zh á) 绮丽(q í q ǐ) 曲折(sh é zh é) 二、读拼音，写词语。
zhu āng sh ì su ì d ào ji àn k āngf ū d àny ōng j ǐy ōu l ǜm éng l óng tān w án 三、比一比，再组词。
⎩⎪⎨⎪⎧纺（ ）防（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧耸（ ）茸（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧挥（ ）浑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧吨（ ）顿（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧倘（ ）徜（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧埋（ ）理（ ）⎩⎪⎨⎪⎧末（ ）未（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧响（ ）晌（ ） 四、按要求写词语。
1.描写城市生活的四字词语： 、2.含有动物名称比喻人的词语： 、3.欣喜若狂(含比喻词的词语)： 、4.前俯后仰(含反义词的词语)： 、 五、选择题。
1.下列词语搭配不正确的一项是( )A ．提高能力B ．改正方法C ．增长见识D ．发现问题 2.下列哪组是意思相反的词？( ) A ．答应 同意 B ．不胜其烦 不厌其烦 C ．准备 打算D ．聚精会神 屏息凝视3.与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是( )A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C．鹅的步态，更是傲慢了。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
4.下列不是老舍的作品的一项是( )A．《骆驼祥子》B．《母鸡》C．《白鹅》D．《茶馆》5.下列说法不正确的一项是( )A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
小学四年级语文提优训练I (84)
把下面词语补充完整：（）（）交加（）调（）顺（）（）起舞
字母表中共有（）个字母。A. 16 B. 26 C.23 D. 24
修改病句：老师在班会上表扬夸奖了我。
改成“被”字句：医生终于把那个病危的非典病人治好了。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐
修改病句，把正确的写在横线上：我们每天都要坚持收听电视新闻。__________________________________________
老师的话音未落，他第一个首先发言了。（修改病）
在括号里填上恰当的词语：（）的天空（）的榕树
辨字组词，请看清楚哦：待（）脾（）融（）遍（）
太阳被天空的黑云遮住了。（改为“把”字句）
小学
四年级语文题姓名：评分：
把下列词语补充完整：（）枝（）叶（）条（）理（）猫（）虎
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
选词填空：<横卧横贯>一座崭新的大桥（）江面，行人车马由此结束了摆渡过江的历史。
找出错别字并改过来写在括号里：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（）
小学四年级语文提优训练I (86)
四年级语文题姓名：评分：
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：远看长城，像一条长龙。（）
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
组词语：铺（）匀（）梢（）飘（）换（）
给下面的句子加标点：每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家有山喜鹊灰喜鹊乌鸦戴胜啄木鸟大雁冬季会有数千只野鸭光临湖面
改病句：春天的天津是个美丽的季节。
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。（）
给下列带点字加上韵母： 开辟（p）万顷良田（q）铁链（l）欣赏（x）
补充完整句子：国旗班ห้องสมุดไป่ตู้叔叔们，从天安门城楼走出来。
把下列词语补充完整：变化（）()悬崖（）()（）天（）地
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>平静的湖面像一面镜子。（）
修改下面的病句：魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证明。
用修改符号修改下列句子：掌声一阵阵的打断我的思路。
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>大峡谷在同一坡面上的自然景观，犹如一幅凌空展开的神奇美丽的画卷。
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
小学四年级语文提优试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，字形、字音和字义完全正确的是：A. 惊讶（jīng yà）森林（sēn lín）梦想（mèng xiǎng）B. 奔跑（bēn pǎo）湖泊（hú pō）美丽（měi lì）C. 火车（huǒ chē）美味（měi wèi）站立（zhàn lì）D. 美丽（měi lì）河流（hé liú）丰收（fēng shōu）2. 下列词语中，没有错别字的是：A. 晶莹剔透B. 漫天飞舞C. 轻歌曼舞D. 遥不可及3. 下列句子中，用词不当的是：A. 那只小鸟在树上欢快地唱歌。
B. 他的成绩一直名列前茅。
C. 这个故事讲得生动有趣。
D. 她的歌声婉转动听。
4. 下列成语中，解释错误的是：A. 一丝不苟——形容做事非常认真。
B. 画蛇添足——比喻做了多余的事，反而不恰当。
C. 青出于蓝——比喻学生超过老师。
D. 一举两得——形容做一件事得到两方面的好处。
5. 下列诗句中，意境最美的是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 《__________》是唐代诗人王之涣的作品，其中“白日依山尽，黄河入海流”两句描绘了壮丽的自然景色。
2. 《__________》是《西游记》中的一个故事，讲述了唐僧师徒四人过五关斩六将，最终取得真经的故事。
3. “__________”是形容人勇敢无畏的成语。
4. 《__________》是鲁迅先生的一篇著名散文，讲述了阿长给“我”买《__________》的故事。
5. “__________”是形容时间过得很快的成语。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读以下短文，回答问题。
《小松鼠过冬》小松鼠非常聪明，它知道冬天快到了，就要为过冬做准备。
小学四年级语文提优训练II (89)
四年级语文题姓名：评分：
缩写下列句子：天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
找出表示“看”的词语，划上用学过的修改符号修改病句：我们经常阅读课外书，可以丰富和提高阅读能力。
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>春姑娘来了，花儿笑了，草儿绿了，苗儿伸开了腰。（）（）
组词语：朝（）稳（）振（）仗（）
字母表中共有（）个字母。A. 16 B. 26 C.23 D. 24
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
选字填空：<扁偏>（）僻、（）担、（）离
修改下面的病句：鸟儿又回到原来的地方找她的好朋友树，所以树不见了，只剩下树根留在那里。
加标点：这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平
比一比，再组词：腊（）竭（）愉（）拢（）参（）
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
春天，燕子飞回来了。（改为拟人句）
发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
小学四年级语文提优训练 (80)
选词填空：<涨长>（）潮成（它。（）打一用品
选词填空：<融化溶化>春天又来了。原野上、森林里的雪都（）了。
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
修改病句：这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。
照样子，在括号里填上合适的词语：（海滩）金黄（）茂密（）融洽（）纷飞
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（）
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
欲速则不达，见小利则大事不成。(论语)
小学
四年级语文题姓名：评分：
用你学过的知识安慰同学：丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。
判断题，对的打√，错的打X：“祥”的部首有5画。( )
在括号里填上恰当的词语：整理（）疏散（）
修改病句：即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。（）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用修改符号修改下列句子：星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>一阵风吹来，麦苗在向我们点头微笑。（）
在（）里填上适当的词语：（）的榕树漂亮的（）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
小学
四年级语文题姓名：评分：
改病句：春天的天津是个美丽的季节。
完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。A、严厉B.严格C.严峻D.严肃
查病句，把正确的句子写在后面：星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）书山对（ ） 骤雨对（ ） 春花对（ ）
将句子改成“被”字句：普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
加标点：奶奶对我说 野菊花能清热败火 治感冒 我没有想到野菊花有这么多用途
句子采用的修辞方法：这种花的香味很浓，百里路上也能闻到。（）
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
查病句，把正确的句子写在后面：星期பைடு நூலகம்，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。