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高新区小学“共享一本好书书香伴我成长”

读书节活动启动仪式方案

一、活动目的

围绕“共享一本好书书香伴我成长”这一主题，启动高新区小

学学校 2017 年读书节主题活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一

个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、启动仪式时间

2017年 5月 18日

三、启动仪式地点

学校校园

四、参加人员

全校师生

五、活动程序

1.升国旗、奏国歌

2.教师代表汲英宣读致教师的倡议书

3.学生代表宣读致学生的倡议书

4.教导处朱冰主任宣读本年读书活动计划

5.以班级为单位进行“跳蚤书市”活动

六、宣布 2017 年读书活动启动仪式结束

附：

共享一本好书书香伴我成长

——高新园区小学“跳蚤书市”活动方案

书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石，是

精彩人生的开始！围绕“多读书，读好书”的理念，促进教师教学和学

生学习方法的变革，营造书香校园，让学校成为一个天然图书馆，特举办

本次“跳蚤书市”活动。

一、活动目的

1.为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高图书的

使用价值，营造浓厚的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开

阔视野，增长见识，培养能力。

2.通过灵活的交换模式、称心的书籍、真诚的交流，不仅培养学生珍

惜书籍、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼学生的社会实践能力。

二、活动时间

2017 年 5 月 18 日下午（四、五、六年级班主任在 5 月 18 日前负责准备好书籍及宣传标语、海报等。）

三、活动对象

全体师生

四、活动地点

学校南操场

五、活动准备

1．本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的或存放已久的、

v1.0可编辑可修改

但仍保存较好的书籍、五成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书

要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，

严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（报刊杂志、脑筋急转弯、漫画书、小人书等不属于交换书籍）

2．各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教导处

发）。

3．活动当天，请各班在指定区域，摆放两张课桌，摆放好自己班学生

用来交换的书籍。

六、环境布置

1．横幅：高新园区小学“共享一本好书书香伴我成长”跳蚤书市开市了。

2、以班级为单位开设“书店” ，要求各班主任发动学生，精心设计布置好自己班级的“书店” ，取好“店名”，合理美化，实现“书店”的个性化布置。如：制作富有班级特色的宣传标语、海报等。（责任人：班主任）

七、活动过程

1．广播提示活动开始，各班宣布本年级跳蚤书市开始。

2．学生自由换书、买书。每班书店由 3 名学生当服务员，固定在本班

售书点做好换书、登记工作（每班可组成 2 个小组，学生轮流看摊，轮流

出去淘书）。服务员同学要热情介绍，每位学生要文明有序。（责任人：各班班主任）。

八、注意事项

1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带

的书刊必须通过家长同意。

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2.各班教师做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。

3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大

的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。

4.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书

活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。

5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角

色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。

6．未成交的图书交还书的主人，方便以后进行二次置换。

7．班级负责交易人（导购学生）要求：

（1）对书籍熟悉；做好书籍的分类摆放，便于顾客挑选

（2）对人热情，有礼貌，有一定交往能力

（3）做事细心，做好每一次交换的记录