这6个方法巧妙训练孩子数学思维,聪明家长都在用
十大数学思维训练方法，在家就可培养出孩子卓越的数学思维能力
十大数学思维训练方法，在家就可培养出孩子卓越的数学思维能力微笑分享生活2019-12-13 14:15我们都知道，每一次的科技进步，都离不开数学，如今越来越多的人已经开始意识到了数学思维对个人能力的提升与帮助，因此世界上的发达国家尤其重视幼儿数学思维启蒙教育，相比之下，国内在数学思维教育上，做的则要差一点，数萌在线的老师有鉴于此，整理了十大数学思维方式的教育方式，供家长参考使用。
数学思维一、数量思维十有八九的家长在教育孩子数量思维的过程中，只重视唱数，也就是教孩子数数，但却忽略了计数能力以及对单位的理解，家长正确的做法是，教孩子唱数的同时教会孩子计数，比如几根手指，几个苹果。
除此之外，家长还不能忽视数学单位的理解，在学前教育，家长可以通过测量方式，教会孩子，比如饭桌有多长，可以用手指长度或者木棍等，进行测量。
重点是让孩子知道测量是用一个个单位去量，并且这个单位是统一的，让他能在最简单的测量中理解和感受单位。
二、计算演算思维一般家长都是用掰着手指头的方式教孩子加减法的，坦白说，这并不失为一种教孩子加减法的好方法，但这样并不够，尤其是一些家长为了让孩子加深印象，通过刷题的方式让孩子死记硬背。
家长正确的做法是利用生活中的一些例子，让孩子真正的理解加减法，比如有五颗草莓，吃了两颗，还剩几颗?计算结果虽然是一种追求，但家长更应该重视孩子理解加减法的内在意义。
三、分类思维分类思维在生活中也是非常重要的一种思维方式，能够快速的把杂乱的事情有序的做安排，多数家长在培养孩子分类思维的时候，是让孩子按照形状、颜色、大小、轻重等单一概念进行分类，这里强调的是，这样做还不够，应该等孩子熟悉单一分类后，再进行二元、多元分类，比如红色的三角形，黄色的塑料圆形等方式。
分类思维，尤其是多元化分类方式，能很好的锻炼孩子的思维的清晰程度，家长在培养孩子分类思维的时候，一定不要忽视多元化分类的训练。
四、集合思维我们应该都知道，从小学开始，所有计算、概念都是在集合的基础上产生的，因此培养孩子的几何思维，能很容易解决所遇到的数学问题，这也是多数家长容易忽视的地方。
如何提高孩子们的数学思维能力
如何提高孩子们的数学思维能力孩子们的数学思维能力是他们在学习数学时至关重要的一项能力。
良好的数学思维能力不仅可以帮助孩子们在课堂上取得好成绩，更重要的是培养他们的逻辑思维、问题解决能力和创造性思维。
本文将探讨一些有效的方法来提高孩子们的数学思维能力。
1. 培养兴趣孩子们对数学的兴趣是提高数学思维能力的首要条件。
家长和老师可以通过一些趣味的数学游戏和实践活动来激发孩子们的兴趣。
例如，可以组织数学竞赛、数学趣味小组活动或是参观数学展览。
此外，与孩子一起玩数学益智游戏，如数独、填字游戏等，也是提高兴趣的有效方法。
2. 建立数学思维模式数学思维模式对于提高孩子们的数学思维能力至关重要。
家长和老师可以引导孩子们在解决问题时使用逻辑思维和推理能力。
通过培养他们的抽象思维能力，帮助他们建立起正确的数学思维模式。
在解决问题中鼓励孩子们多角度思考，培养他们的灵活思维。
3. 理解问题背后的数学概念让孩子们真正理解问题背后的数学概念，而不仅仅是机械地运用公式和算法。
家长和老师可以通过实际生活中的例子来引导孩子们理解数学概念。
例如，通过购物活动来教授孩子们货币概念和计算能力，通过游戏来教授孩子们概率和统计学等。
通过这种形式的学习，孩子们可以将抽象的数学概念与实际生活联系起来，提高他们的数学思维能力。
4. 多样化的学习方法每个孩子都有自己的学习方式和节奏。
因此，家长和老师应该采用多样化的学习方法来满足不同孩子的需求。
除了传统的课堂教学和练习题训练外，还可以使用游戏、实验、小组合作等形式来激发孩子们的学习兴趣和培养他们的团队合作能力。
5. 培养问题解决能力数学思维能力的核心是问题解决能力。
家长和老师可以借助一些挑战性的问题或项目来训练孩子们的问题解决能力。
例如，可以设置一些复杂的数学问题，鼓励孩子们通过分析、推理和试错的方式来解决问题。
此外，还可以引导他们进行实际的数学研究项目，培养他们的独立思考和创造力。
6. 培养数学交流能力数学思维能力的培养也需要良好的数学交流能力。
幼儿数学思维训练方法
幼儿数学思维训练方法1.游戏化学习：将数学概念融入游戏中，让幼儿在玩中学，通过游戏培养他们的数学思维。
例如，可以用积木搭建形状，通过比较大小、颜色、数量来发展他们的观察力和分类能力。
2.故事情境：利用故事情境来引导幼儿进行数学思维的训练。
讲述有关数学概念的故事，结合图画和角色，帮助幼儿理解抽象概念。
例如，通过故事讲解数学运算符号，让幼儿在情境中体验加减法的操作和意义。
3.探索与发现：鼓励幼儿主动探索和发现数学规律。
提供一些有趣的数学问题或挑战，让幼儿通过试错和实践来发现规律。
例如，通过使用计数器和珠算乐器等数学工具，让幼儿自己发现数字间的关系和规律。
4.比较和排序：5.推理和问题解决：提供一些推理和问题解决的活动，帮助幼儿培养逻辑思维和解决问题的能力。
例如，给幼儿一些数学拼图或数独问题，鼓励他们通过推理和分析来解决问题。
6.数学游戏和应用：利用数学游戏和应用软件，让幼儿在游戏中学习数学。
选择适合幼儿年龄和能力的数学游戏，帮助他们巩固所学数学概念，并培养他们在游戏中应用数学知识的能力。
7.合作学习：组织幼儿进行合作学习活动，鼓励他们通过交流和合作来解决数学问题。
例如，组织幼儿进行小组活动，让他们互相合作和分享思维，帮助彼此理解和解决数学问题。
8.视觉辅助工具：利用视觉辅助工具帮助幼儿理解和学习数学概念。
例如，使用卡片、图表、计数器等工具，帮助幼儿可视化地理解数学运算和概念。
以上是一些幼儿数学思维训练的方法，通过这些方法可以帮助幼儿培养数学思维和解决问题的能力，为他们日后的学习和发展奠定良好的数学基础。
小学生数学思维拓展方法
小学生数学思维拓展方法数学是一门需要良好思维能力的学科，对于小学生来说，培养数学思维能力至关重要。
下面将介绍几种拓展小学生数学思维的方法，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
1. 利用游戏和趣味活动游戏和趣味活动是激发小学生数学思维的有效途径。
例如，可以设计一款数学益智游戏，让小学生在游戏中学习数学知识、培养逻辑思维。
此外，通过在日常生活中的角色扮演游戏，让小学生将数学知识应用到实际问题中，并发挥他们的创造力和想象力。
2. 引导小学生进行问题解决问题解决是培养小学生数学思维的重要方法。
教师可以提供一系列有趣的问题，并引导学生思考解决问题的方法和思路。
通过鼓励小学生提出解决问题的方法，帮助他们培养观察、分析和推理的能力，从而拓展他们的数学思维。
3. 进行数学实践活动呈现数学问题给小学生的同时，进行数学实践活动可以有效地拓展他们的数学思维。
例如，在教授面积和周长的概念时，可以带领学生测量实际物体的面积和周长，让他们在实践中掌握相关知识。
这样的实践活动可以帮助小学生将抽象的数学概念与实际生活联系起来，提高他们的数学思维能力。
4. 引入多样化的学习资源多样化的学习资源对于拓展小学生数学思维十分重要。
教师可以使用教学软件、课外参考书、数学游戏等资源，帮助学生在不同的环境中学习数学知识。
此外，教师还可以鼓励学生使用互联网资源，自主学习相关数学知识。
这样的多样化学习资源能够激发学生的学习兴趣，提高他们的数学思维水平。
5. 鼓励小组合作学习在小组合作学习中，小学生可以通过与其他同学的合作，相互交流和分享思考过程，共同解决数学问题。
这种合作学习的方式可以培养学生的团队合作精神和沟通能力，同时也可以从其他同学中获取新的解题思路和观点，进一步拓展数学思维。
6. 提供适量的挑战小学生的数学思维拓展需要适量的挑战。
教师可以根据学生的实际水平，适当增加数学问题的难度，鼓励学生接受挑战，并提供必要的引导和支持。
这样的挑战可以激发学生的求知欲和好奇心，促使他们不断地探索和思考，从而达到拓展数学思维的目的。
如何培养孩子的数学思维和逻辑推理能力
如何培养孩子的数学思维和逻辑推理能力数学思维和逻辑推理能力在当今社会中扮演着重要角色，对于孩子的学业和未来发展具有重要意义。
然而，培养孩子的数学思维和逻辑推理能力并非易事。
本文将介绍一些有效的方法和策略，帮助家长和教育者提升孩子的数学思维和逻辑推理能力。
一、培养孩子的数学思维能力1. 实践操作数学不仅是理论，更是实践的产物。
家长可以鼓励孩子亲自动手进行数学实践操作，如使用积木搭建图形、使用计算器进行简单运算等。
通过实践操作，孩子能够更直观地理解数学概念，培养数学思维能力。
2. 鼓励提问培养孩子的好奇心和求知欲，鼓励他们在学习过程中提出各种问题。
家长可以给予积极回应和解答，引导孩子思考和探索。
提问能够激发孩子的思维，让他们更深入地理解数学概念。
3. 创设情境将数学与生活实际情境相结合，创设具有挑战性的问题情境。
例如，在购物时让孩子计算总金额，或者在制作食物时让孩子计算配料的比例。
通过这些情境的设计，孩子能够将抽象的数学概念与实际生活相联系，提升数学思维能力。
二、培养孩子的逻辑推理能力1. 游戏与解谜逻辑推理是一种逻辑思维方式，家长可以通过游戏和解谜来培养孩子的逻辑推理能力。
例如，解密游戏、数独、推理题等都能够锻炼孩子的逻辑思维能力。
这些活动既充满趣味性，又能够锻炼孩子的逻辑推理能力。
2. 指导思考在解决问题或者进行活动时，家长可以给予孩子适当的引导，让他们学会合理地思考问题和分析解决方法。
家长不仅要告诉孩子正确答案，更要引导他们通过逻辑推理的方式思考问题，培养孩子的独立思考和推理能力。
3. 分析识别培养孩子对事物进行分析和识别的能力对于逻辑推理至关重要。
家长可以通过观察和分析各种事物，引导孩子发现其中的规律和联系，培养他们的逻辑思维能力。
例如，通过观察植物的生长过程，引导孩子发现其中的因果关系。
结语通过以上方法和策略，家长和教育者可以有效地培养孩子的数学思维和逻辑推理能力。
数学思维和逻辑推理能力的培养不仅能够提升孩子在学校中的学习成绩，更有助于他们在日常生活和未来职业中具备解决问题和创新思维的能力。
培养小学生数学逻辑思维的有效方法
培养小学生数学逻辑思维的有效方法数学逻辑思维在培养孩子的思维能力和解决问题的能力方面起着重要的作用。
为了帮助小学生培养数学逻辑思维，我们可以采用一些有效的方法。
本文将介绍一些帮助小学生发展数学逻辑思维的方法，包括游戏和练习，引导和开放式问答等。
一、游戏和练习1. 数独游戏数独是一种经典的数学逻辑游戏，通过填充数字，要求每行、每列和每个九宫格内的数字都没有重复，培养了孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
可以给小学生提供一些简化的数独题目，引导他们逐步理解数独的规则，并逐渐增加难度，让他们在玩中学习。
2. 数学谜题数学谜题可以激发小学生的思考和解决问题的能力。
通过给小学生提供一些有趣的数学谜题，鼓励他们思考并找出解决方案。
这些谜题可以涉及数字、几何图形、逻辑推理等不同领域，帮助小学生培养多方面的数学逻辑思维。
3. 逻辑推理练习逻辑推理练习可以帮助小学生培养推理和分析问题的能力。
可以给小学生提供一些简单的逻辑题目，要求他们运用已有的数学知识、观察和推理来解决问题。
通过不断练习，小学生将提高逻辑思维和问题解决能力。
二、引导和开放式问答1. 引导学习通过引导学习，教师可以帮助小学生建立逻辑思维模式。
教师可以提出一系列问题，引导学生通过进行逻辑思考来解答问题。
例如，给出一个数列，引导学生找出数列中规律并预测下一个数字。
通过这种引导学习的方式，激发学生思考的兴趣并培养他们的逻辑思维能力。
2. 开放式问答开放式问答是指教师提出一些开放性的问题，鼓励学生自由思考和发表观点。
这样的问答能够培养学生的逻辑思维和批判性思维。
教师可以提出一些有挑战性的问题，鼓励学生思考问题的不同角度和解决方法，从而提高他们的数学逻辑思维能力。
三、学科整合数学逻辑思维可以结合其他学科进行培养。
例如，将数学逻辑思维与科学实验相结合，要求学生通过观察、记录数据和进行推理来解决实际问题。
这样的学科整合能够帮助小学生将数学逻辑思维应用到实际生活中，加深他们对逻辑思维的理解和运用能力。
提高小学生数学思维能力的六个方法
提高小学生数学思维能力的六个方法数学作为一门重要的学科，对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力具有重要作用。
而对于小学生来说，他们的数学思维能力的培养至关重要。
本文将介绍六种有效的方法，帮助小学生提升数学思维能力。
这些方法包括：培养兴趣、强化基础、拓展思维、注重实践、适应个性、有效引导。
一、培养兴趣培养小学生对数学的兴趣是提升他们数学思维能力的首要步骤。
教师和家长应该通过生动有趣的教学方法来激发孩子们的学习兴趣。
例如，可以利用故事讲解的方式来解释数学问题，或者设计一些趣味数学游戏来吸引小学生的注意力。
此外，还可以引导他们参与一些数学竞赛或活动，给予他们成功和成就感，从而激发他们对数学的兴趣。
二、强化基础数学思维能力的培养需要建立在扎实的基础上。
教师应该注重小学生的数学基本概念和运算技巧的训练。
通过反复练习和巩固，使学生掌握基础知识，并能够熟练运用。
此外，教师可以设计一些能够帮助小学生理解和掌握基本概念的课堂活动，例如利用教具、实物或图表等辅助教学，提高学生的学习效果。
三、拓展思维除了基础知识的掌握外，拓展思维也是培养小学生数学思维能力的关键。
教师可以采用启发式教学法，引导学生通过观察、思考和实践来解决问题。
例如，可以给小学生提供一些有挑战性的数学问题，鼓励他们灵活运用已学知识，寻找解题的多种方法。
在这个过程中，学生将逐渐培养出批判性思维、创新思维和问题解决的能力。
四、注重实践实践是提升数学思维能力的重要手段之一。
教师可以通过数学实践活动来激发学生的学习兴趣和动手能力。
例如，组织小学生进行实地考察、观察和测量，或者利用游戏和模型来进行数学实践。
通过这些实践活动，学生可以将数学知识应用到实际问题中，培养他们的实际动手操作能力和问题解决能力。
五、适应个性每个小学生都有自己独特的学习方式和思维方式，因此教师应该根据学生的个性特点，采用不同的教学方法和策略。
例如，对于那些有较强数学逻辑思维能力的学生，可以提供一些更具挑战性的数学问题；对于那些数学基础薄弱的学生，则应该加强基础训练，并提供更多的辅导和指导。
如何帮助孩子提高数学思维逻辑能力
如何帮助孩子提高数学思维逻辑能力数学思维和逻辑能力是每个孩子都应该培养的重要素养，它们能够帮助孩子在学习和生活中更好地分析问题、解决问题。
然而，并非每个孩子都天生具备良好的数学思维和逻辑能力，因此，家长和教师需要采取一些策略和方法来帮助孩子提高这些能力。
本文将从不同方面为您介绍一些有效的方法。
1. 培养数学兴趣首先，培养孩子对数学的兴趣是提高他们数学思维和逻辑能力的关键。
数学并不仅仅是一门学科，它还是一种思维方式和工具。
有趣的数学活动可以吸引孩子的注意力和兴趣，促使他们主动学习和思考。
例如，家长可以通过玩具、游戏和故事等方式将数学概念融入孩子的日常生活中，让他们在玩的过程中体验到数学的乐趣。
2. 培养问题意识提高孩子的数学思维和逻辑能力需要培养他们对问题的敏感性和解决问题的能力。
在日常生活中，家长可以经常提出一些有趣的问题，激发孩子的思考和好奇心。
这些问题可以是数学题目，也可以是生活中的实际问题。
与孩子一起思考问题，并引导他们使用不同的方法和策略解决问题，培养他们的数学思维和逻辑思维能力。
3. 理解数学概念数学思维和逻辑能力的提高需要建立在对数学概念的深入理解基础上。
因此，家长和教师需要帮助孩子建立起对数学概念的准确认知。
在教授数学知识时，可以使用具体的实例和故事来帮助孩子理解抽象的概念。
此外，引导孩子思考不同的数学概念之间的联系和应用，帮助他们将所学的知识应用到实际问题中去。
4. 练习和应用练习是提高数学思维和逻辑能力的重要途径。
通过不断的练习，孩子能够巩固所学的知识和技能，并且培养解决问题的能力。
为了使练习更加有效，家长和教师可以设计一些适合孩子能力水平的题目，鼓励他们独立解决问题，并及时给予指导和反馈。
此外，将数学的知识和方法应用到实际生活中也是提高孩子数学思维和逻辑能力的有效方式。
例如，将孩子带到超市，让他们计算商品的价格和找零等，锻炼他们的数学能力。
5. 学习资源和科技应用现代科技为孩子提供了丰富的学习资源和工具，可以帮助他们提高数学思维和逻辑能力。
9种方法教您培养孩子数学思维能力
9种方法教您培养孩子数学思维能力培养孩子的数学思维能力对于他们未来的学习和职业发展非常重要。
以下是9种方法，可以帮助您培养孩子的数学思维能力：1.建立基础知识：首先，确保孩子在数学基本概念和技能方面有坚实的基础。
这包括数字和运算符的认识，加减乘除的运算能力，以及几何和代数的基本概念。
2.引导解决问题：鼓励孩子独立思考和解决问题。
提供一些有挑战性的问题，让他们通过分析、推理和试错的方法来解决。
这将培养他们的问题解决能力和数学思维。
3.探索数学概念：带领孩子进行数学探索和实验。
例如，让他们使用积木或拼图来探索几何概念，使用物品进行数学计数，或通过游戏来加深对数字和运算的理解。
4.推理和逻辑训练：鼓励孩子进行推理和逻辑思考的训练。
例如，通过数学谜题、逻辑游戏和脑筋急转弯来培养他们的思维灵活性和推理能力。
5.数学语言和符号的学习：帮助孩子学习数学的专业语言和符号，以便他们能够更好地理解和表达数学思想。
引导他们正确使用数学术语和符号，以促进他们的数学思维能力。
7.多样化学习方式：使用不同的学习方式和工具来帮助孩子理解和掌握数学。
例如，使用图表、图像、模型、计算器和计算机软件等多媒体工具，让孩子在视觉、听觉和实际操作中学习数学。
8.团队合作和交流：鼓励孩子与同学一起合作解决数学问题。
通过与他人互动，他们可以分享和交流自己的思考和方法，从中学到不同的数学思维和解题策略。
9.培养自信心和毅力：为孩子树立信心，相信他们有能力克服数学难题。
鼓励他们坚持不懈地学习和练习，以克服困难并逐步提高他们的数学思维能力。
总之，培养孩子的数学思维能力需要综合运用不同的教学方法和技巧。
通过建立基础知识、问题解决、探索、推理和逻辑训练、语言和符号学习、实际应用、多样化学习方式、团队合作和交流以及培养自信心和毅力，可以帮助孩子更好地发展他们的数学思维能力。
提高学生数学思维能力的六大方法
提高学生数学思维能力的六大方法在学习数学的过程中，许多学生面临着数学思维能力不足的问题。
然而，良好的数学思维能力对学生的数学学习和未来的发展至关重要。
本文将介绍六个有效的方法来提高学生的数学思维能力。
一、培养数学兴趣培养学生对数学的兴趣是提高数学思维能力的关键。
教师可以通过设计趣味性强的数学问题、数学游戏和数学实验等方式激发学生的学习兴趣。
此外，学校和社会可以组织一些数学竞赛和活动，给予学生展示自己才能的机会，进一步激发他们对数学的兴趣。
二、注重基础建设数学的基础知识是培养学生数学思维能力的基础。
教师需要注重基础知识的巩固和扩展，并且要帮助学生建立起完整的数学知识体系。
在教学中，教师应该重视数学原理的讲解和演练，培养学生对数学基本概念和定理的理解和运用能力。
三、引导探究思维数学思维能力培养的核心是培养学生的探究思维能力。
教师应该引导学生主动思考和发现问题，帮助他们建立起独立解决问题的能力。
通过开展一些探究性的数学活动，如数学建模、数学研究课题等，可以激发学生的思维活力，提高他们的数学思维能力。
四、开展团队合作数学思维能力的培养需要学生具备团队合作的能力。
教师可以通过组织学生在小组内合作解决数学问题的方式，培养学生的团队合作精神和交流能力。
在合作中，学生可以互相交流和借鉴，启发和激发出更多的创新思维。
五、培养逻辑思维逻辑思维是数学思维的重要组成部分。
教师可以通过启发性的授课方法和练习题，培养学生的逻辑思维能力。
例如，教师可以设计一些逻辑推理题和证明题，引导学生思考解题过程中的逻辑关系，从而提高学生的逻辑思维能力。
六、多样化评价方式为了全面了解学生的数学思维能力，多样化的评价方式非常重要。
除了传统的笔试外，教师可以通过观察学生的课堂表现、布置小组合作作业、开展数学实验和项目等方式进行评价。
这样不仅可以激励学生参与数学学习，还可以更全面地了解学生的数学思维能力和创新能力。
综上所述，提高学生数学思维能力的六大方法包括培养数学兴趣、注重基础建设、引导探究思维、开展团队合作、培养逻辑思维和多样化评价方式。
培养小学生的数学思维方式的实用方法
培养小学生的数学思维方式的实用方法数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力至关重要。
因此，如何培养小学生的数学思维方式成为了教育界普遍关注的问题。
本文将介绍一些实用方法，帮助教师和家长有效培养小学生的数学思维方式。
一、通过游戏提升数学思维游戏是小学生喜欢的活动方式，可以通过精心设计的数学游戏来提升他们的数学思维。
例如，可以设计数学拼图游戏，要求学生根据给出的数字和运算符号，拼凑出正确的答案。
这样的游戏能够激发学生的想象力和创造力，同时提高他们的数学逻辑思维能力。
二、引导学生学会思考问题培养学生的数学思维方式，需要引导他们主动思考和解决问题。
在课堂上，教师可以提出一些具有挑战性的问题，鼓励学生积极思考并给出自己的解决方案。
在解决问题的过程中，学生将逐渐培养起主动学习和思考的习惯，从而提高他们的数学思维能力。
三、注重数学实践应用将数学知识应用到实际生活中是培养学生数学思维方式的重要途径。
教师可以通过举例子、讲解实际问题等方式，让学生了解数学在日常生活中的应用。
例如，教授面积和周长的概念时，可以引导学生测量教室的面积和周长，帮助他们将抽象的数学知识与实际生活相联系。
四、采用启发式教学法启发式教学法是一种鼓励学生自主探究的教学方法，可以有效培养小学生的数学思维方式。
通过运用问题情境、引导性提问等手段，将学生引导到数学问题的核心，激发他们的思考和解决问题的能力。
这种探究式的学习方式可以培养学生的创新思维，提高他们的数学思维能力。
五、课后辅导和练习巩固知识课后辅导和练习是巩固数学知识、提高数学思维的重要手段。
学生在课后，可通过做数学题目加深对知识的理解和运用。
家长可以陪伴孩子一起做习题，解答孩子遇到的问题，互相讨论解题思路。
通过反复练习和辅导，可以帮助学生巩固数学知识，提高其数学思维方式。
六、多样化评价方式评价方式对于引导学生培养正确的数学思维方式至关重要。
传统的单一答案评价方式容易让学生陷入死记硬背的怪圈，无法培养其创新思维。
如何训练孩子的数学思维
如何训练孩子的数学思维作为家长，我们都希望孩子能够在数学学习中表现出色。
但是，我们应该如何培养孩子的数学思维？以下是一些有用的建议：1.从小开始让孩子接触数学从早期教育阶段开始就应该让孩子接触数学。
可以利用日常生活中的机会，比如数数、对比物品和测量等。
这样可以培养孩子对数学的兴趣和好奇心，并且为后续的学习打好基础。
2.启发孩子的数学思维很多时候，孩子们对数学的恐惧和抵触感来自于对抽象概念的不理解。
因此，家长可以在日常生活中寻找机会来启发孩子的数学思维。
比如，将数学概念与实际生活联系起来，让孩子意识到数学的实际应用价值。
3.使用游戏和互动式学习为了让孩子对数学学习产生乐趣，可以使用游戏和互动式学习方式。
这不仅可以增加孩子的参与度，还可以更好地帮助他们理解抽象概念。
一些游戏、奖励和鼓励的手段也可以很好的激励孩子学习。
4. 培养孩子解决问题的能力数学思维是一种解决问题的能力，而培养孩子这种能力的最好方法是让他们经常面对各种各样的问题，并帮助他们找到解决问题的策略和方法。
这种方法不仅可以通过数学问题来实现，同时也可以用在其他领域的问题上。
5. 动手实践在学习数学时，动手实践是非常重要的一部分。
让孩子亲自动手去解题，观察物品、测量距离等等方式，都可以让孩子对数学更好地理解。
这一点尤其对于初学者来说非常重要，因为它可以提供一种物理实验与数学理论相结合的学习方式。
6. 经常与孩子讨论问题与孩子讨论他们所学习的数学问题是很有帮助的。
在这个过程中，父母可以针对孩子的问题进行深入的解答，并引导他们寻找办法解决难题。
这样的讨论过程不仅可以帮助孩子解决问题，也可以帮助他们更好地了解数学的本质。
总之，培养孩子的数学思维需要长时间的耕耘。
家长们需要为孩子提供良好的数学环境和学习方式，同时也要注重启发他们的数学思维，培养他们解决问题的能力。
通过以上方法，家长和孩子都能够更好地享受数学学习的过程，并取得更好的学习成果。
如何培养孩子数学思维能力五大方法
如何培养孩子数学思维能力五大方法培养孩子数学思维能力对于他们的学业发展和未来职业发展都非常重要。
数学思维能力可以帮助孩子解决问题、发现规律和提供逻辑思维等重要技能。
下面是五种培养孩子数学思维能力的方法：1.培养好奇心和探索欲望好奇心和探索欲望是培养孩子数学思维能力的关键。
给孩子提供一个探索和发现的环境，鼓励他们提出问题、寻找答案和尝试解决方法。
例如，可以给孩子提供一些有趣的数学难题或游戏，让他们在解决问题的过程中培养数学思维能力。
2.培养逻辑思维能力逻辑思维能力对于解决数学问题至关重要。
可以通过鼓励孩子进行推理、比较和分析来培养他们的逻辑思维能力。
例如，可以给孩子提供一些逻辑推理题，让他们运用逻辑思维解决问题。
3.强化数学概念和基础知识数学概念和基础知识是数学思维的基础。
建立起扎实的数学基础非常重要。
可以通过课堂教学和课外辅导来强化孩子的数学概念和基础知识。
同时，还可以给孩子提供一些实际生活和游戏问题，让他们运用所学的数学知识解决问题。
4.提供数学实践的机会数学实践是培养孩子数学思维能力的重要途径。
可以通过数学游戏、项目和实践活动来提供数学实践的机会。
例如，可以鼓励孩子参加数学竞赛、加入数学学习小组或参加数学俱乐部。
此外，还可以让孩子参与家庭财务管理、物品购买和饮食计划等活动，让他们运用数学知识解决实际问题。
5.培养解决问题的能力解决问题是培养孩子数学思维能力的核心目标。
可以通过给孩子提供一些挑战性的问题和项目，培养他们解决问题的能力。
同时，还可以鼓励孩子运用数学思维解决日常生活中的问题，比如制定时间表、计算人与人之间的距离等。
总的来说，培养孩子数学思维能力需要通过提供探索环境、培养逻辑思维、强化数学概念、提供数学实践机会以及培养解决问题的能力等五种方法来实施。
这些方法能够帮助孩子培养数学思维能力，提高他们的数学成绩和解决问题的能力。
如何培养孩子的数学思维和逻辑能力
如何培养孩子的数学思维和逻辑能力数学思维和逻辑能力是孩子在学习数学和解决问题时必不可少的能力，它们对于孩子的学业和未来的发展都起着至关重要的作用。
然而，对大多数孩子来说，数学思维和逻辑能力并非天赋，而是需要通过适当的训练和指导来培养。
本文将介绍一些有效的方法，帮助家长和老师们培养孩子的数学思维和逻辑能力。
培养孩子的数学思维和逻辑能力需要从幼儿时期开始，以下是一些建议：1. 创设数学环境：在孩子生活的环境中融入数学元素，例如在家中贴上数字、公式或是数学题，为孩子提供一个数学学习的氛围。
2. 游戏与数学结合：通过游戏的方式，将数学元素融入其中。
例如，使用纸牌游戏、益智玩具或计算游戏，让孩子在玩乐中锻炼数学思维和逻辑能力。
3. 数学启发式教学法：引导孩子通过自主探索和发现，激发他们的数学思维和逻辑能力。
例如，给孩子提供一些适当的问题，让他们通过实践和思考来解决。
4. 利用科技手段：现代科技为培养孩子的数学思维和逻辑能力提供了许多有益的工具和资源。
如使用数学教育软件、在线教育平台等，可以帮助孩子通过互动和创造来培养他们的数学思维和逻辑能力。
5. 与孩子交流互动：与孩子进行有效的数学交流和讨论，能够促进他们思维的发展。
鼓励孩子提出问题，解释他们的推理过程，并帮助他们理解和纠正错误的观念。
6. 引导解决问题：让孩子从小开始接触和解决实际问题，培养他们的问题解决能力和逻辑思维。
例如，让孩子参与日常生活中的测量、计划和比较活动，让他们在实践中培养逻辑思维的能力。
7. 多元化的数学体验：引导孩子接触不同类型的数学活动，如几何、代数、统计等，促使他们从不同角度思考数学问题，提升综合应用数学知识的能力。
8. 培养自信心：鼓励孩子在学习数学中展现自己的思考和解决问题的能力，培养他们对数学的兴趣和自信心。
以正向的态度对待孩子的错误，鼓励他们从错误中学习和成长。
总结来说，培养孩子的数学思维和逻辑能力需要从幼儿时期开始，通过创设数学环境、游戏结合数学、数学启发式教学法、利用科技手段、与孩子互动交流、引导解决问题、多元化的数学体验以及培养自信心等方式，可以有效地培养孩子的数学思维和逻辑能力。
培养小学生数学思维能力的方法
培养小学生数学思维能力的方法数学思维能力的培养对小学生来说非常重要，它不仅能够帮助他们在数学上取得好成绩，还能够培养他们的逻辑思维、分析思维和创造思维能力。
以下是一些培养小学生数学思维能力的方法：1. 培养观察力：观察是数学思维的基础，通过观察问题、观察图形等方式，可以培养小学生的观察力。
可以通过给小学生展示一些几何图形，要求他们观察并描述出图形的特点，或者给出一些数学问题，要求他们通过观察推理解决问题。
2. 开展游戏和趣味活动：数学游戏和趣味活动能够激发小学生的兴趣，提高他们对数学的参与度。
可以通过数学卡片游戏、数学竞赛、数学拼图等方式，让小学生在游戏中学习数学知识，培养数学思维能力。
3. 引导发散思维：数学思维能力的培养需要强化小学生的发散思维能力，即培养他们从不同的角度思考问题，寻找解决问题的多种方法。
可以给小学生提供一些开放性的数学问题，鼓励他们自由发挥思维，找到不同角度的解决方法。
4. 培养逻辑推理能力：逻辑推理是数学思维的重要组成部分，可以通过引导小学生进行逻辑推理训练来培养他们的数学思维能力。
可以给小学生提供一些逻辑推理题目，要求他们根据已有的信息进行推理，得出正确的结论。
5. 训练计算能力：计算能力是数学思维的基础，可以通过反复练习和巩固来提高小学生的计算能力。
可以设计一些有趣的计算题目，要求小学生进行口算或者书写计算，帮助他们提高计算能力。
7. 鼓励小学生思考：在数学课堂上，教师应该给予小学生足够的时间和机会思考问题，鼓励他们提出自己的想法和解决方法。
教师可以通过提问、引导和讨论等方式，激发小学生的思考，促进他们的数学思维能力的发展。
培养小学生数学思维能力需要通过多种途径和方法进行，同时也需要教师的引导和激发。
只有让小学生在数学学习中感受到思考的乐趣，才能够真正提高他们的数学思维能力。
提高小学生数学思维能力的五个练习方法
提高小学生数学思维能力的五个练习方法数学思维能力对于小学生的学习发展至关重要。
具备良好的数学思维能力不仅能够帮助他们在数学课程中脱颖而出，还可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
本文将介绍五个实用的练习方法，能够有效提高小学生的数学思维能力。
一、数学游戏数学游戏是激发孩子兴趣、培养他们数学思维能力的有效途径之一。
通过游戏的形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识，并且锻炼他们的思维能力。
例如，可以使用拼图游戏帮助孩子学习形状和几何概念，通过解决数学谜题的方式培养他们的逻辑思维等等。
数学游戏既可以在课堂上进行，也可以作为课后活动来进行。
二、鼓励思考鼓励小学生主动思考问题，培养他们的独立思考能力是提高数学思维能力的重要方法之一。
老师以及家长可以通过提问和讨论的方式，引导孩子思考问题的过程。
在解决数学问题的时候，可以给孩子一些启发性的问题，帮助他们自己找到答案。
鼓励孩子使用不同的方法和思路解决问题，培养他们发散性思维。
三、实践操作数学是实践性很强的学科，实践操作对于小学生来说极其重要。
通过实物模型、教具等实践操作的方式，让孩子亲自动手进行数学运算和问题解决。
例如，可以使用小珠算等教具来培养孩子的数学计算能力，通过拼图、积木等实物模型来帮助孩子理解几何形状和空间关系。
实践操作可以帮助孩子更加直观地理解抽象的数学概念，提高他们的数学思维能力。
四、解决实际问题将数学知识应用到实际生活中，可以帮助小学生更好地理解和运用数学。
老师和家长可以引导孩子观察身边的事物，并与数学知识联系起来。
例如，带孩子去超市购物，让他们算一算购物清单上物品的总价；或者让孩子参与家庭日常开支的统计，帮助他们学会使用数据进行分析和决策。
通过解决实际问题，可以培养孩子的数学思维和实际操作能力。
五、综合应用将数学与其他学科进行综合应用，有助于培养小学生的跨学科思维和解决问题能力。
例如，在语文课上出一些与数学有关的问题，让孩子结合语文知识进行分析和解答；或者在科学课程中让孩子运用数学知识进行数据统计和图表绘制。
快速提高数学思维能力的八大方法成为数学天才
快速提高数学思维能力的八大方法成为数学天才提高数学思维能力是许多学生和家长关注的重要话题。
数学思维能力的增强不仅有助于解决数学问题，还能培养逻辑思维和解决实际问题的能力。
本文将介绍八种快速提高数学思维能力的方法，帮助你在数学学习中取得更好的成绩。
方法一：培养数学兴趣数学兴趣是提高数学思维能力的基础。
兴趣可以激发学生主动学习的动力，让学习变得更有意义和乐趣。
要培养数学兴趣，可以通过解决有趣的数学问题、参加数学竞赛、阅读数学相关的书籍等方法来激发学生对数学的热爱。
方法二：多做数学练习题数学思维能力的提高需要不断的练习与巩固。
做大量的数学练习题可以帮助学生熟悉数学概念和运算方法，培养逻辑思维和解决问题的能力。
建议学生每天都保持一定的练习量，并及时纠正错误，加深对数学知识的理解。
方法三：学习数学的方法和策略学习数学的方法和策略对提高数学思维能力至关重要。
学生可以通过参加数学学习班、请教老师或同学、研究数学解题技巧等方式，掌握解题的方法和策略，提高解题的效率和准确性。
方法四：发展逻辑思维逻辑思维是数学思维的重要组成部分。
要提高数学思维能力，需要培养和发展逻辑思维的能力。
学生可以通过学习逻辑学知识、进行逻辑思维训练、解决逻辑问题等方式，提升自己的逻辑思维水平。
方法五：培养问题解决能力数学思维能力的核心在于解决问题的能力。
培养问题解决能力可以通过解决各种数学问题、参与数学建模竞赛、进行数学思维训练等方式来实现。
学生要学会运用所学的数学知识解决实际问题，培养自己的问题解决能力。
方法六：加强思维训练思维训练是提高数学思维能力的有效方法。
学生可以通过进行数学推理、思维导图、逻辑游戏等方式来进行思维训练，提高思维的灵活性和敏捷性。
思维训练可以帮助学生培养抽象思维、空间思维和创造性思维等数学思维方式。
方法七：积极参与数学竞赛数学竞赛对于提高数学思维能力有很大的帮助。
参加数学竞赛可以使学生接触到更高层次的数学问题，激发学生的学习兴趣和解决问题的欲望，培养学生的数学思维能力和创新能力。
提高数学思维能力的方法
提高数学思维能力的方法提高数学思维能力是一个持续的过程，需要通过多方面的方法来进行培养。
以下是一些有效的方法可以帮助提高数学思维能力。
1. 培养对数学的兴趣和热情：数学是一门需要长时间和耐心投入的学科。
培养对数学的兴趣和热情是提高数学思维能力的第一步。
可以通过读数学的相关书籍、参加数学竞赛或者加入数学学习小组等方式来激发兴趣。
2. 多做数学题：做数学题可以提高逻辑思维和问题解决能力。
建议选择适合自己的难度级别的习题，从基础开始逐渐提高。
可以选择教科书、习题集和网上资源进行练习。
每天坚持一定量的数学题，并及时查看答案和解析，找出自己的错误和不足之处进行总结。
3. 学会归纳和总结：数学是一门以归纳和总结为基础的学科。
在学习过程中，注意总结和归纳概念、定理和方法是非常重要的。
可以将学到的知识进行分类整理，形成思维导图或者笔记。
通过总结和归纳，可以更好地记忆和理解数学知识。
4. 探索数学背后的原理和规律：数学不仅仅是简单的计算和运算，更是具有内在的原理和规律。
在学习数学的过程中，要善于发现和探索这些原理和规律。
可以通过思考和解决一些有趣的数学问题，深入思考数学背后的本质，提高数学理解的深度和广度。
5. 解决实际问题：将数学应用到实际问题中是提高数学思维能力的一种有效方法。
可以选择一些和日常生活相关的问题，尝试用数学的方法解决。
通过将数学与实际问题相结合，可以提高数学思维的灵活性和创造性。
6. 创设数学情境：创设数学情境是指将抽象的数学概念转化为具体的实际情境，帮助学生理解和应用数学的方法。
可以通过实验、模拟、故事等方式来创设数学情境。
创设数学情境可以帮助学生将数学知识应用到实际问题中，提高数学思维能力。
7. 学会合作和交流：数学是一门需要合作和交流的学科。
通过和同学、老师或者家长的交流，可以更好地理解和解决数学问题。
可以参加数学学习小组、数学讲座和数学比赛等活动，与他人进行合作和交流，相互学习和借鉴。
通过合作和交流，可以拓宽思维的广度和深度。
培养孩子数学逻辑思维的五个方法
培养孩子数学逻辑思维的五个方法每个家长都希望孩子在学习上能够展现出优势，那么除了要重视培养孩子的学习兴趣，数学逻辑思维能力也是不容忽视的一个方面。
那么如何培养孩子的数学逻辑思维能力呢？下面就来为大家介绍培养孩子数学逻辑思维的五个方法。
一、给孩子锻炼数学思维的玩具市面上有很多锻炼数学思维的玩具，比如积木、拼图等。
这些玩具能够让孩子在玩耍的过程中锻炼数学思维，提高解决问题的能力。
家长可以引导孩子尝试不同的玩法，鼓励孩子自己思考解决问题的方法，从而培养孩子的数学思维能力。
二、让孩子在生活中体验数学数学是一门与生活息息相关的学科，家长可以在日常生活中引导孩子发现生活中的数学问题，并尝试用数学知识去解决。
比如让孩子数一数家里有几口人，或者让孩子观察时钟的时针和分针等等。
通过这种方式，孩子能够更好地理解数学概念，提高数学思维能力。
三、培养孩子的数学兴趣兴趣是最好的老师，家长可以通过一些有趣的游戏或者故事来激发孩子对数学的兴趣。
比如家长可以和孩子一起玩数字接龙、数数游戏等，让孩子在游戏中感受数学的乐趣。
同时，家长还可以给孩子讲一些有趣的数学故事，让孩子对数学产生兴趣。
四、鼓励孩子自己思考问题家长在孩子学习数学的过程中，应该鼓励孩子自己思考问题，不要直接告诉孩子答案。
当孩子遇到困难时，家长可以给予适当的引导和帮助，但不要代替孩子解决问题。
通过这种方式，孩子能够更好地锻炼自己的思维能力，提高解决问题的能力。
五、培养孩子的耐心和专注力数学逻辑思维的养成需要一定的时间和耐心，家长在培养孩子数学思维能力的过程中，应该注重培养孩子的耐心和专注力。
当孩子在做题或者玩游戏时，家长可以给予孩子一定的时间限制，让孩子逐渐适应长时间集中注意力的状态。
同时，家长还可以通过一些游戏或者故事来锻炼孩子的专注力，为孩子的数学逻辑思维能力打下坚实的基础。
总结培养孩子的数学逻辑思维能力需要家长从多个方面入手，从生活中的细节入手，为孩子创造良好的数学学习环境。
帮助小学六年级孩子发展良好的数字思维能力
帮助小学六年级孩子发展良好的数字思维能力数字思维是指通过数字和数学的方式来分析问题、理清思路、解决难题的思维方式。
在当今信息爆炸的社会中，数字思维能力对于孩子们的成长至关重要。
尤其对于小学六年级的孩子来说，良好的数字思维能力不仅有助于他们在学业上获得更好的成绩，还能培养他们的逻辑思维和创造力。
本文将介绍一些帮助小学六年级孩子发展良好的数字思维能力的方法和策略。
一、数学游戏与趣味练习数学游戏和趣味练习是培养孩子数字思维能力的有效途径。
通过游戏化的方式，可以增加孩子们对数学的兴趣，激发他们学习的动力。
1. 数字谜题：制作一些数字谜题，要求孩子们根据给出的线索想办法解开谜题。
例如：“我是一个三位数，个位数和十位数的和是8，百位数是个位数的2倍，你能猜出我是哪个数吗？”这样的谜题能够激发孩子们思考的欲望，培养他们的逻辑推理能力。
2. 数学游戏应用：利用一些在线数学游戏应用，如乐高编程、数字拼图等，让孩子们在玩耍的过程中提升数字思维能力。
这些游戏可以让孩子们通过解决问题、调试错误等方式锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
二、实践操作与情境模拟实践操作和情境模拟是培养孩子数字思维能力的重要方法。
通过实际操作和情境模拟，孩子们能够更好地理解抽象的概念，加深对数字的认知。
1. 数学实验：组织一些有趣的数学实验活动，如用不同的材料制作几何图形、解决容量问题、测量重量等。
通过实际操作，让孩子们亲自参与其中，感受到数学的乐趣，并培养他们的观察、推理和解决问题的能力。
2. 数学情境模拟：通过模拟真实生活中的数学情境，让孩子们运用数字思维能力解决实际问题。
例如，在超市购物时，给孩子们一定的预算让他们计算购买物品的费用，并找零。
通过这样的情境模拟，可以培养孩子们的计算能力和逻辑思维能力。
三、数学启发与讲解数学启发和讲解对于帮助小学六年级孩子发展良好的数字思维能力至关重要。
老师和家长可以采取以下方式进行启发和讲解：1. 数学故事：讲解一些有趣的数学故事，如“勾股定理的发现历程”、“斐波那契数列的奥秘”等，通过讲述故事的方式激发孩子们对数学的兴趣，并帮助他们理解数学的背后原理。
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于不要把孩子学数学看得很复杂，需要专门的教学方案。
其实，孩子每天都会经常接触和使用数学概念，譬如：
* 上下楼梯时数台阶；
* 比较苹果的大小、巧克力的多少；
* 整理玩具时要分类；
* 摆饭桌、分发筷子和饭碗，包含着数和一一对应的概念；
* 画一张“我的家”的图画，需要有空间概念；
* 观察超市里的瓶瓶罐罐、生活环境和四周的各种物品，能帮助孩子认识物体的形状。
这样的例子举不胜举。
如果爸妈能在生活中发现这种种的“数学概念”，孩子的数学学习就已经完成了一半。
一旦有了适当的指导，孩子就会慢慢认识到“这些和那些就是数学哦”，这就能为孩子今后理解和学习正式的数学打下良好的基础。
早期对“数”的认识，对孩子以后的数学学习具有很重要的意义。
纸笔式标准化训练对于孩子掌握算术技能可能是必要的，但这是一项枯燥又抽象的活动，很难激起孩子的学习兴趣。
更有效的学习方法应该是具体的、积极的，需要我们跟孩子一起玩运用数学思维的游戏和实践活动。
下面推荐6种可以帮助孩子发展早期数学思维的游戏活动。
1.十进位积木
“十进位积木”可以在商店购买或用木材、泡沫塑料自制。
一组十进位积木包含一些单个的立方体，让孩子学习一个一个来数，如1，2，3，4……由10个立方体连成的柱子，让孩子学习10个10个来数，如10, 20, 30,40……父母可以想出不同的游戏，和孩子一起玩十进位积木的游戏。
2.硬币的变化
首先确保你的孩子已经理解每个硬币的价值——1角，5角，1元。
给孩子足够数量的各币值硬币，然后给他一个数字，请他从手中的硬币中取出同样价值的组合。
如，请他拿出1元钱，一般最初的时候，他会给你1个1元硬币，随着技能的提高，你可以给他更难的任务，用多少种不同的方法给出1元钱？
你可以这样提问：只用1角硬币可以吗？可以只用5角硬币吗？可以用1角和5角的硬币组合吗？为什么可以或为什么不可以？
3.重新排列
这项活动需要3个玩具，小猫小狗和小老虎之类的玩偶随意选择，也可以是标上记号的相同物体。
首先，让你的孩子从左到右排列小猫小狗和小老虎，或者标注物体如A、B、C；然后和他一起尝试，是否可以用多少种不同的方式来重新排列这3个玩具，如，把第一个和最后一个交换位置就成了新的排列。
让孩子在纸上记录不同的排列顺序，应该共有6种组合。
4.商数和余数
开展这项活动，你需要准备一些巧克力豆或者小颗粒饼干、谷物甜甜圈。
给孩子一定数量的巧克力豆，让他将巧克力豆分成若干个组。
如，你给孩子26颗巧克力豆，要求他将巧克力豆分成每组3颗。
他应该把巧克力豆分成8组，每组3颗，并剩下2颗巧克力豆。
这时，你就可以告诉他，组数“8”被称为“商”，而剩余的不能组成一组的2颗巧克力豆，就被称为“余数”。
如果孩子可以在一定时间以内完成这个分组活动，就可以给予小小奖励，让他把“余数”——剩下的几颗巧克力吃掉。
5.奇数和偶数
请你的孩子将巧克力豆分成每组2颗。
这样“余数”只可能有两个值：
没有巧克力豆留下来，余数为0；
有1颗巧克力豆留下来，余数为1。
告诉孩子：当某个数被2除，获得的余数是0时，我们说这个数是偶数；当获得的余数是1时，我们说这个数是奇数。
6.分割比萨饼
买3个比萨饼。
任何能够均匀分割的东西都可以，只是比萨饼更有趣一些。
让孩子邀请朋友来做客，一起吃比萨饼，而且把比萨饼全部吃掉！
让孩子把第一个比萨饼切成相等的两部分，把第二个切成相等的三部分，把第三个切成相等的四部分。
一边让孩子看你切，一边向他们解释：尽管每个比萨饼都被切成了不同的份数，但每个还都是一个完整的比萨饼。
如，当你把一个比萨饼切成两份，两份合在一起就是一个比萨饼，或者说是2 / 2 = 1；同样，3 / 3 = 1，4 / 4 = 1，依此类推。
这项活动表明了分数的一个重要属性，即每当一个分数的分子和分母都相同时，分数等于1。
一定要让孩子明白这个道理，因为这对今后的分数的进一步学习很有帮助。
除了上述的游戏，让孩子经常搭积木也是很好的跟数学有关的游戏。
孩子搭积木时，你可以告诉他：房子的这一边和另一边是一样的、对称的，并特别告诉他，有一个词汇专门用来描述这样的现象——对称。
引导孩子观察“积木房子的大小”，引导他讨论“谁搭的积木房子更高更宽，用了更多的积木”。
用积木搭出孩子身边其他对称的物体，如窗户、屋子里对称摆放的家具和物件等等，认识物体的形状。
启发孩子测量自己家房间的宽长，给他一根绳子或一把尺。
让孩子说说房子里各种物体的形状，如书的封面是长方型的，球是球体的，杯子是柱体的。
最有效的学习数学的方法是把学习数学包含在日常生活和游戏中。
你最好能树立这样的意识——在放松愉快的状态下，经常和孩子谈论数学，譬如，做家务时测量物体，就是好机会。
“这块布太小了，遮不住桌子”。
抓住机会对任何东西一起数数，和孩子一起数分币、糖果、人、玩具等等。
总之，擅于在生活中发现一些方法，能够教会孩子数学，让孩子对数学产生兴趣。
这样，锻炼孩子的数学思维也就是事半功倍的事情了。