社区市民文明学校制度
社区人口学校规章制度
社区人口学校规章制度第一章总则第一条为了维护社区人口学校的正常秩序，保障学校师生员工的生命财产安全，提高教学质量，加强管理水平，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条社区人口学校是指面向社区居民开展教育培训的教育机构，是社区教育的重要组成部分。
第三条社区人口学校的目标是通过全面提高社区居民的文化素质和技能水平，促进社会和谐进步，为社区居民提供全方位的教育服务。
第四条社区人口学校的管理机构由校长、教务处、财务处、学工处等部门组成，负责学校的日常管理和教学工作。
第五条社区人口学校遵循“以学生为中心，以教师为主体，注重实践与科研相结合”的办学理念，全面推进素质教育。
第六条社区人口学校秉承“严格管理、规范行为、促进发展、共建共享”的原则，建设和谐校园，营造良好教育氛围。
第七条社区人口学校要坚持“因地制宜、因人施教”的教育理念，重视个性化教育，关注学生全面发展。
第八条社区人口学校要积极开展社区教育服务，与社区各界建立紧密联系，促进双向沟通和互动。
第九条社区人口学校要加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和综合素质，为学生健康成长提供保障。
第十条社区人口学校要建立健全规章制度，加强管理和监督，不断完善教学工作，提高教育质量。
第二章学校组织第十一条社区人口学校设校长、教务处、财务处、学工处等机构，分别负责学校的管理和教学工作。
第十二条校长是学校的主要领导，负责学校的全面工作，是学校的第一责任人。
第十三条教务处负责课程设置、教学计划、教学评估等工作，保障教育教学质量。
第十四条财务处负责学校的财务收支管理，做好财务预算和审计工作，保障学校的经济运转。
第十五条学工处负责学生管理和服务工作，帮助学生解决学习、生活中遇到的困难和问题。
第十六条各部门之间要加强协作，密切配合，共同推进学校各项工作。
第十七条学校建立学生干部、班干部、班主任、导师等管理骨干队伍，加强学生管理工作。
第十八条学校建立教研组、教学团队，加强教师的专业培训和教学研究。
市民学校制度
市民学校制度第一篇：市民学校制度市民学校制度1、宣传党的路线、方针、政策，结合国内国际形势，进行时事政治教育，提高居民关心国家建设、祖国安危、社会稳定的自觉性。
2、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。
3、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市。
4、进行社会主义法制教育，学习宣传国家法律、法规，组织市民学习《文明市民公约》和《公民道德建设实施纲要》，使社区居民知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
5、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。
6、组织参观、演讲、竞赛等丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
第二篇：市民学校制度张公山街道市民学校管理制度一、校务例会制度1、街区应认真履行职责，定期召开校务会议，一般情况下，每季召开一次，每年不少于两次，必要时可临时召开校务会议。
2、例会召开前，应事先将内容和课题通知街区干部、相关单位联系人，充分发扬民主，议而有决，决而有行。
4、教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，资金投入、实施奖惩等重大事项必须经街道两委集体讨论决定。
二、电教设备管理制度1、市民学校教育设备，必须有专（兼）职人员管理。
2、电化教育设备要做到经常检修调试，经常保持完好，完好率达100%。
3、电化教育设备一般不外借。
确实需要外借时，须经校长批准，并如期归还。
三、档案管理制度1、市民学校档案是教学活动的全部综合反映，由街区指定专人负责管理。
2、管理人员必须以认真负责的态度，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作。
3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。
4、严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登记单，外单位借阅档案须经校长批准。
社区市民学校的规章制度
社区市民学校的规章制度第一条总则为了规范社区市民学校的管理秩序，搭建和谐学习环境，保障市民学员权益，特制定本规章制度。
第二条学校宗旨社区市民学校是为广大市民提供学习和培训服务的场所，旨在提升市民的素质和技能，促进社会发展和人才培养。
第三条学校管理1. 学校设立校长一职，负责学校的日常管理和决策工作。
2. 学校建立教师团队，保证教学质量和学习效果。
3. 学校设立学生处，负责学员的日常管理和服务工作。
第四条学员权益1. 学员有权参加学校规定的课程和活动。
2. 学员有权享受学校提供的学习资源和服务。
3. 学员有权提出意见和建议，学校应及时处理和回复。
第五条学员义务1. 学员应遵守学校规章制度，服从学校管理和教师指导。
2. 学员应认真学习，按时完成作业和考试。
3. 学员应爱护学校设施和公共财产，维护学校环境整洁。
第六条学校活动1. 学校定期组织学习交流活动，提升学员技能和知识水平。
2. 学校举办文化体育活动，丰富学员业余生活。
3. 学校组织社会实践活动，增强学员社会责任意识。
第七条纪律管理1. 学员在学校内外应遵守社会公德，不得违法乱纪。
2. 学员应尊重教师和同学，互相团结友爱，共同进步。
3. 学员不得擅自离校或旷课，如有特殊情况需提前请假。
第八条处罚制度1. 学校对违反规章制度的学员将采取相应处理措施，包括劝诫、警告、处罚等。
2. 严重违反规定的学员将视情况做出停课、记过、开除等处理。
3. 对于造成损失或影响学校形象的行为，学校将追究责任并赔偿损失。
第九条附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，不时调整修改。
2. 学校对社区市民学员提供优质服务，解释权归学校所有。
3. 学校相关业务和管理事宜，可根据需要制定细则和办法。
以上为社区市民学校规章制度，欢迎广大市民遵守并提出建议。
愿我们共同努力，共同成长，共创美好未来！。
社区学校规章制度汇编范本
社区学校规章制度汇编范本第一章总则第一条为了规范社区学校的管理，维护教育秩序，提高教学质量，建立和谐校园环境，制定本规章制度。
第二条社区学校是教育部门管理的非营利性教育组织，以服务社区居民为宗旨，立足社区文化，促进社区发展。
第三条社区学校遵循教育规律，培养学生全面发展，注重个性发展，促进学生身心健康成长。
第二章学生行为规范第四条学生应遵守校纪校规，尊重教师和同学，自觉维护校园环境，保持良好学习生活习惯。
第五条学生不得迟到早退，旷课逃课，违反纪律要接受相应处分；不得使用手机等电子设备影响课堂秩序。
第六条学生应文明礼貌，不得恶语相向、互相欺凌，不得打架斗殴，构成违法行为将受到法律制裁。
第七条学生应爱护学校设施、公物，不得损坏学校财产，如有破坏行为，需赔偿并接受教育处分。
第八条学生应按照校规要求着装，不得穿着暴露不雅服饰，不得化浓妆、染头发等行为。
第九条学生应当参加学校组织的各项活动，积极参与社会实践活动，提高综合素质。
第三章教师行为规范第十条教师是学校教育的主体，应身体力行，模范师德，勤勉教书育人，为学生树立榜样。
第十一条教师应遵守职业操守，不得谩骂学生、家长，不得利用职权谋取私利，不得参与涉及学生的赌博等不良活动。
第十二条教师应尊重学生，注重学生个性差异，耐心倾听学生问题，尽力帮助解决困惑，关心学生成长。
第十三条教师应认真备课，上课认真教学，按照教学计划教学，不得无故缺课，不得私自调换课程内容。
第十四条教师应当积极参加学校各项活动，团结同事，发扬团队精神，提高教育教学质量。
第十五条教师应当对学生进行综合评价，不得存在偏袒、偏私现象，公正公平地对待每一位学生。
第四章管理规定第十六条学校应当建立健全管理制度，完善管理体系，明确职责分工，提高管理效率。
第十七条学校领导应当发扬民主，倾听教师、学生意见，形成共识，集体决策，推动学校改革发展。
第十八条学校应当加强师资队伍建设，提升教师职业素养，不断提高教育教学水平。
2024年中学社区服务制度(二篇)
2024年中学社区服务制度为了进一步促进社区文明建设，美化净化校园周边环境，培养中学生的社会实践能力，学校与社区双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。
为保证活动积极有序地开展，特制定以下社区服务制度；1、学校活动制度必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升青年学生的文明素养。
2、学校广大学生必须发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种形式的社区服务活动。
3、学校团委负责社区服务活动能力，加强组织管理，并逐步建立管理机制，以确保社区服务活动不断发展和完善。
4、学校社区活动服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
5、活动形式：(1)以课余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社区开展定点服务；(2)对特殊对象开展“一助一”结对服务。
6、社区团组织负责协调社区各单位支持和帮助学校开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。
同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。
7、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。
8、社区服务期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结社区服务活动中的经验及问题，以利于推动社区服务活动的深入开展。
9、为使社区服务活动能长期开展，双方应共同努力，争取得到驻区单位的赞助与支持。
2024年中学社区服务制度（二）引言社区服务是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径，也是中学教育的重要组成部分。
为了进一步推动学生参与社区服务活动，培养他们的社会实践能力和团队合作精神，我们制定了2024年中学社区服务制度。
该制度旨在鼓励学生主动参与社区服务活动，通过服务社区提升自身素质，促进社会进步与和谐发展。
一、社区服务的目标和意义社区服务的目标是提升学生社会责任感、公民意识和社会实践能力，培养学生团队合作精神和服务意识，提升学生综合素质。
文明学校建设工作制度
文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设，提高学校师生员工的文明素质，促进学校教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。
第二条文明学校建设工作应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量；（二）坚持以人为本，注重师生文明素质的提高；（三）坚持改革创新，不断推进文明学校建设；（四）坚持统筹兼顾，实现文明学校建设的全面发展。
第三条文明学校建设工作目标是：通过实施文明学校建设，使学校成为传播先进文化的重要阵地，培养高素质人才的重要基地，促进社会和谐的重要力量。
二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组，负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。
领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。
第五条学校应设立文明学校建设办公室，具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。
办公室设在学生处或团委，成员由各相关部门人员组成。
三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务：（一）加强思想道德建设，提高师生思想道德素质；（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围；（三）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（四）加强学生管理，培养学生的文明行为习惯；（五）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。
四、工作措施第七条开展文明学校创建活动，制定创建方案，明确创建标准，开展评选表彰。
第八条加强思想道德教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等，定期举办德育报告会、德育讲座等活动。
第九条加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，支持学生社团发展，培育校园文化品牌。
第十条加强师资队伍建设，开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师教育教学能力。
第十一条加强学生管理，制定学生管理制度，加强学生行为习惯教育，定期评选文明学生、优秀班级等。
第十二条加强校园环境建设，开展校园绿化、美化、净化等活动，营造优美的校园环境。
五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和任务，制定工作计划和政策措施。
社区市民教育活动方案
社区市民教育活动方案社区市民教育方案1一、市民教学目的及要求以服务群众，服务居民为宗旨，法德兼治，从我做起，立身处事，诚信为本，坚持把办校的重点放在提高社区居民的思想、道德素质上来，争做文明、和谐社区。
二、工作要求1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我社区创建全国文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。
4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。
5、结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富社区市民的生活。
三、具体措施1、成立以书记为主要负责人、社区居委会有关人员和社区志愿者为成员的市民学校领导小组，明确分工、各司其职。
2、结合学校和社区实际情况，制定切实可行的培训计划。
3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。
4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。
采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。
5、实现资源共享。
将社区的图书室、活动室等向社区居民开放。
四、培训计划二月份1、制定市民学校规章制度和年度工作计划2、召开校务委员会成员会议，研究、部署市民学校的具体工作三、四月份1、信息技术培训2、公民道德教育3、书法、绘画培训4、歌舞、乐声培训五、六月份1、计划生育宣传教育：优生、优育、优教知识讲座2、法律、法规、维权、调解等知识讲座3、信息技术培训4、老年健康教育知识讲座七、八月份l、开放阅览室、微机室、体育场2、信息技术培训3、未成年人思想、健康教育九、十月份1、召开管理委员会成员会议，总结上半年工作2、创建国家文明城市工作总动员3、举办环保、节水、绿化等方面的知识讲座4、信息技术培训5、科普宣传十一、十二月份1、冬季体育活动2、转岗就业知识培训3、信息技术培训4、书法、绘画培训5、市民学校年度工作总结社区市民教育方案2一、市民教学目的及要求高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以服务群众，服务居民为宗旨，法德兼治，从我做起，立身处事，诚信为本，坚持把办校的重点放在提高社区居民的思想、道德素质上来，争做文明、和谐社区。
学生社区管理规章制度范本
学生社区管理规章制度范本第一章总则第一条为建设和谐、文明、有序的学生社区，规范学生行为，维护社区秩序，保障学生的身心健康，制定本规章。
第二条本规章适用于学校所有学生。
第三条学生社区管理应坚持“爱国、励志、求实、创新”的校训，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第四条学生社区管理原则：依法治校、依规管校、依德育人、依辅导学。
第五条学生社区管理目标：培养学生全面发展、德智体美全面提高。
第二章学生行为规范第六条学生在校内校外均应遵守法律法规和学校规章制度，自觉维护学校和社会的稳定和安全。
第七条学生应该尊重师长，与教师同学友好相处，互相关心、互相尊重，严禁对师长和同学进行侮辱、诽谤、攻击等言行。
第八条学生应该尊重民族、宗教、文化等多样性，不得歧视、侮辱他人，保持友好关系，共同传承和弘扬优秀传统文化。
第九条学生应该遵守学习纪律，按时参加学校的各类教学活动，按规定履行考核义务，自觉提高综合素质和专业水平。
第十条学生应该尊重校园环境，爱护公共设施，保持校园整洁，不得乱涂乱写、污染环境，不得擅自改变校园设施。
第三章学生管理制度第十一条学校设立学生处、辅导员制度，落实班主任、舍监等职责，为学生成长提供各类帮助和指导。
第十二条学生因故缺席学习时，须提前请假并报备辅导员或学生处，不得擅自离校或旷课。
第十三条学生宿舍管理：学生应按规定入住指定宿舍，不得私自调换宿舍，不得在宿舍内从事赌博、吸烟等违法行为。
第十四条学生上网管理：学生应遵守学校上网规定，不得在网上传播不良信息，不得访问非法网站，不得在网上泄露个人隐私。
第十五条学生违纪处理：学生如发生违纪行为，学校将按照《学生违纪处分管理办法》进行处理，严肃查处，绝不姑息。
第四章学生服务管理第十六条学生服务中心：学校设立学生服务中心，提供学习、生活、心理等各类服务，帮助学生解决困难和问题。
第十七条学生活动管理：学校鼓励学生参与各类学术、文体、社会实践等活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
市民学校工作管理制度范本
市民学校工作管理制度范本一、总则市民学校工作管理制度是为规范市民学校的工作流程和管理程序，确保市民学校的科学性、高效性和公正性而制定的规章制度。
本制度适用于市民学校的所有员工和工作人员，包括行政、教师、辅导员和服务人员等。
二、组织架构1. 学校院系设置市民学校按照教学和管理需求设立不同的院系，每个院系设有负责人和相应的工作团队。
2. 职责分工教师根据各自的专业背景和教学能力，承担相应的课程和教学任务。
行政人员负责学校的日常管理和行政工作。
辅导员负责师生关系的协调和管理。
服务人员负责校园的日常维护和服务工作。
三、工作流程1. 会议制度学校定期举行教职工大会、院系会议等会议，以便调动全体员工的积极性和创造性。
会议要做到议事规范、主题鲜明、组织严密、效率高。
2. 工作计划每年学校制定年度工作计划，明确工作目标和任务，并按照计划进行全年的工作安排和调度。
3. 工作考核学校根据各个岗位的职责和工作任务，制定相应的绩效考核制度。
通过定期汇报、评估和奖惩等方式，激励和约束员工有效履行职责和完成工作任务。
四、管理程序1. 人事管理学校严格按照国家有关人事管理规定对教职工进行招聘、录用、考核、晋升、薪酬和福利等工作进行统一管理。
2. 财务管理学校建立健全的财务管理制度，对学校的财务收支进行科学管理，加强对财务管理的监督和控制。
3. 资产管理学校对学校的固定资产和非固定资产进行统一管理，采用科学的资产管理制度，确保资产的安全和有效使用。
五、学生管理1. 招生管理学校按照国家有关规定和学校的招生计划进行学生的招生报名和录取工作，确保招生的公平性和透明度。
2. 学籍管理学校对学生的学籍进行统一管理，包括学生档案的建立、更新和管理，以及学生成绩和学习情况的监测和评估等工作。
3. 学生综合素质评价学校对学生进行综合素质评价，比较全面地了解学生的学习、行为、品德和创新等方面的发展情况，并提供针对性的教育指导和辅导措施。
六、安全管理1. 校园安全学校建立校园安全保卫制度，并配备相应的安全设施和安全防护措施，确保校园的安全。
学生社区建设管理制度范本
学生社区建设管理制度范本一、总则第一条为了加强学生社区建设，规范学生社区管理，营造文明、和谐、安全的社区环境，根据国家有关法律法规和学校规章制度，制定本制度。
第二条学生社区是指在学校校园内，由学生居住的区域，包括学生宿舍、公共活动场所等。
第三条学生社区建设管理应遵循以人为本、服务学生、规范管理、共建共享的原则。
第四条学校学生社区建设管理工作的目标是：建设安全、文明、和谐、绿色的学生社区，培养学生的社会责任感和集体荣誉感，提高学生的自律意识和自我管理能力。
二、组织与管理第五条学校设立学生社区建设管理委员会，负责学生社区的规划、建设、管理和监督工作。
第六条学生社区建设管理委员会由学校相关部门负责人、学生代表、教师代表组成。
第七条学生社区建设管理委员会设立办公室，负责处理学生社区的日常事务，组织实施学生社区建设管理工作的具体措施。
第八条学生社区应设立居民委员会，负责居民自治管理，协调居民与社区建设管理委员会之间的关系。
三、居民行为规范第九条学生社区居民应遵守国家的法律法规和学校的规章制度，尊重社会公德，维护社区秩序。
第十条学生社区居民应遵守居民委员会制定的社区居民公约，履行居民义务，参与社区建设与管理。
第十一条学生社区居民应爱护社区环境，保护公共设施，维护社区的安全、卫生和美观。
第十二条学生社区居民应互相关心、互相帮助，建立良好的邻里关系，共同营造和谐的社区氛围。
四、社区服务与管理第十三条学生社区建设管理委员会应为学生提供必要的服务，包括物业服务、安全保障、环境卫生、公共设施维护等。
第十四条学生社区建设管理委员会应建立健全社区管理制度，包括居民入住、迁出管理、访客管理、安全巡查等。
第十五条学生社区建设管理委员会应定期组织社区活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
五、违规处理第十六条学生社区居民违反本制度的，由学生社区建设管理委员会进行批评教育，并可视情节轻重，给予相应的纪律处分。
第十七条学生社区居民违反国家法律法规的，由学校依法予以处理，并报请有关部门依法处理。
2024年文明校园创建细则
2024年文明校园创建细则第一条为了进一步推动学校文明建设，营造良好的校园环境，提高广大学生的文明素质，特制定本细则。
第二条学校将建立校园文明委员会，由校领导、班子成员、教职工和学生代表组成，负责制定文明校园创建的具体方案，并监督实施。
第三条学校将制定详细的行为规范，规定学生在校园内的行为准则，包括但不限于以下方面：1. 符合公序良俗，不做违背社会道德的行为；2. 尊重师长，听从教师的教育管理；3. 注意个人卫生，保持整洁和文明礼貌；4. 爱护学校财物，不进行破坏和浪费；5. 不参与校园暴力和欺凌行为；6. 不传播谣言和虚假信息。
第四条学校将加强学生的文明教育，组织开展丰富多样的学习活动。
通过课堂教育、社会实践、志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。
第五条学校将设立文明校园创建奖励机制，对那些表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
通过激励措施，引导学生树立正确的文明观念和行为习惯。
第六条学校将建立文明校园巡视制度，由专门的巡视队伍定期巡查校园环境，发现问题及时处理，确保校园的整洁和安全。
第七条学校将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的行为习惯和成长发展。
通过家校合作，共同培养学生的良好行为习惯和文明素质。
第八条学校将建立健全校园法规制度，明确惩戒措施，对于违反校园规定的行为，进行相应的惩罚和教育。
同时，加强安全教育，保障学生的人身安全和财产安全。
第九条学校将加强对教职工的培训，提高教师的专业水平和教育意识。
通过专业化的教育培训，引导教师积极参与校园文明建设，为学生树立良好的榜样。
第十条学校将加强与其他学校和社会组织的交流与合作，共同推动校园文明建设。
通过学校间的交流活动和合作项目，互相借鉴经验，提高校园文明建设的质量和水平。
第十一条本细则自发布之日起生效，并在全校范围内推行。
学校将定期评估和总结文明校园创建工作，并根据实际情况进行调整和完善。
第十二条对于文明校园创建过程中出现的问题和争议，由校园文明委员会进行协调和解决。
文明校园创建工作制度
第一章总则第一条为规范、加强与深化文明校园创建工作，根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和《上海市文明单位创建管理规定》，制定本制度。
第二条文明校园创建工作是群众性精神文明创建体系的重要组成部份，是推动社会主义核心价值体系建设，提高教职工和学生文明素质，宏扬学校精神与优良传统，哺育优秀文化，树立社会形象，加强和完善学校建设和学校管理，把学校建设成培养中国特色社会主义建设者和接班人坚毅阵地的重要措施。
第三条文明校园创建工作的总体目标是，通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，进而使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。
第四条文明校园创建工作坚持下列基本原则：(一)坚持价值引领，环绕立德树人根本任务，把哺育和践行社会主义核心价值观贯通于创建活动全过程；(二) 坚持贴近师生，使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者；(三)坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；(四) 坚持广泛参预，充分发挥泛博师生参预文明校园创建的积极性，把创建活动延伸到班级、宿舍和每一个师生员工，夯实校园文明根基。
第五条文明校园创建工作以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点环绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
第二章创建内容第一节思想教育深入，师生素质提升第六条政治学习：(一) 认真学习党中央和上海市委重要精神，及时部署最新学习内容。
(二) 严格遵守中心组学习制度，集中学习研讨每季度不少于一次，积极开展个人自学和专题调研，有学习计划和学习记录。
(三) 坚持教职工学习制度，有计划、有考勤、有记录、有成果。
第七条师德建设：(一)建立健全师德工作机制，加强师德和育德能力建设，落实教育部《中小学教师职业道德规范》，教职工知晓率达到100%。
建设文明校园工作制度
建设文明校园工作制度一、总则为了加强校园文明建设，营造良好的教育教学环境，提高全校师生的文明素质，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1.成立校园文明建设工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责全校文明校园建设的组织领导、统筹协调和督促落实。
2.设立校园文明建设办公室，具体负责文明校园建设的日常工作，包括制定工作计划、组织实施、协调督促等。
三、工作内容1.加强思想道德建设。
深入开展理想信念教育、道德品质教育和公民素养教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强校园文化建设。
积极开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬中华民族优秀传统文化，培育校园文化品牌，提升校园文化内涵。
3.加强师德师风建设。
加强教师职业道德教育，严格执行教师职业道德规范，坚决查处师德师风失范行为。
4.加强学生管理。
加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯，严格执行学生管理规章制度，切实维护校园秩序。
5.加强环境建设。
加强校园环境卫生管理，建立健全卫生管理制度，确保校园环境整洁优美。
6.加强安全保卫工作。
加强校园安全风险防控，建立健全安全管理制度，确保师生人身安全和校园财产安全。
四、工作措施1.建立健全文明校园建设责任制，明确各级领导和各部门的职责，确保各项工作落到实处。
2.制定详细的文明校园建设工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间节点，确保各项工作有序推进。
3.加强宣传引导，广泛开展文明校园建设宣传活动，提高全校师生的文明意识。
4.开展文明校园建设督查，对各项工作进行定期检查和不定期抽查，对存在的问题及时整改。
5.建立健全激励机制，对在文明校园建设中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
6.定期开展文明校园建设总结评估，对全校文明校园建设工作进行全面梳理和总结。
五、工作要求1.全校上下要高度重视文明校园建设，将其纳入学校整体工作布局，切实加强组织领导。
2.各级领导和各部门要密切协作，形成工作合力，确保文明校园建设各项工作落到实处。
创建文明校园工作制度范本（2篇）
创建文明校园工作制度范本一、引言如何打造文明校园是每个学校都面临的挑战之一。
为了建立一个良好的学习、生活、工作环境，制定一套科学合理的工作制度至关重要。
本文将针对文明校园工作制度进行详细阐述，以期为各个学校提供借鉴和参考。
二、校园操行规范1. 保持良好的仪容仪表，统一着装，不穿违反校规校纪的服饰。
2. 文明用餐，不吃零食、乱丢垃圾等行为。
3. 排队遵守秩序，不插队、争抢。
4. 校园内禁止吸烟、酗酒等不良行为。
5. 尊重师长、团结同学，不进行欺凌、歧视行为。
6. 校园内禁止私自携带违规物品，如刀具、爆炸物等。
7. 维护学校设施设备，不破坏公共财物。
8. 保持内务和环境的整洁，自觉维护校园清洁卫生。
三、学生学习管理制度1. 按照学校的课程安排，严格按时上课与离开教室。
2. 课间休息时间，不得大声喧哗，遵守安静规定。
3. 做好课堂笔记，认真完成作业，不抄袭、作弊。
4. 自觉参加各项学习评估和考试，诚信考试，不得利用作弊行为。
5. 听从班主任和任课教师的管理和引导，积极参加各类学习活动。
四、教职工工作管理制度1. 严守职业道德和工作纪律，遵守教学计划安排，按时上下班。
2. 做好教学准备，认真备课，提前规划和安排好教学内容。
3. 严格遵守课堂纪律，维护学生学习秩序，不得恶意扣分、体罚学生等。
4. 关心学生，及时解决学生问题，不得轻易放弃学生。
5. 积极参与学校的各项活动，积极开展教育科研工作。
五、家长监督管理制度1. 积极关心、支持学生的学习和生活，鼓励学生参与社会实践和体育锻炼。
2. 合理安排学生的学习和休息时间，不过度干预学生学习。
3. 积极参与学校家长会和教育讲座，增强和学校的沟通交流。
六、校园安全管理制度1. 严禁携带危险物品进入学校，违者一经发现将追究法律责任。
2. 学校门禁制度，凡来访人员必须出示有效证件或手持校园通行证方可进入校园。
3. 建立校园监控系统，对学校重要区域进行24小时监控。
4. 设立保卫岗亭，检查进出校园人员和车辆，确保校园安全。
创建文明校园各项规章制度
创建文明校园各项规章制度一、守纪律守纪律是创建文明校园的首要任务。
学校作为一个教育机构，必须建立一套完善的纪律管理制度，确保学生遵守规章制度、尊重师长、尊重他人，培养出良好的行为习惯。
首先，学校要规定学生在校园内的行为规范，明确禁止偷窃、欺凌、打架等行为，设立严格的制裁措施。
其次，学校要营造良好的师生关系，建立师生相互尊重的氛围，加强教育引导，提高学生的道德素养。
最后，学校要加强家校合作，共同教育学生守纪律、遵守规章制度，形成校园整体的管理合力。
二、弘扬文明弘扬文明是创建文明校园的重要内容。
学校要注重培养学生的文明素养，加强文明礼仪教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，在行为举止上展现出文明的形象。
首先，学校要教育学生自觉遵守社会公德，在公共场所注意言行举止，尊重他人，维护社会和谐。
其次，学校要组织开展各种文明礼仪活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质。
最后，学校要注重对学生进行德育教育，引导他们正确处理人际关系，培养出文明有礼的行为习惯。
三、加强安全管理加强安全管理是创建文明校园的重要保障。
学校要建立健全的安全管理制度，确保学生在校园内的安全和健康。
首先，学校要加强校园安全教育，让学生了解各类安全事故的预防和处理方法，提高学生的安全意识。
其次，学校要规划校园安全设施，保障学生在校园内的日常生活和学习安全。
最后，学校要建立校园安全管理团队，定期进行安全演练，提高学生的自救和互救能力，确保校园的安全稳定。
四、加强环境保护加强环境保护是创建文明校园的重要内容。
学校要提倡节约资源、保护环境的理念，培养学生的环保意识，倡导学生爱护生态环境，从小做起，从自我做起。
首先，学校要设立环保宣传栏，向学生普及环保知识，展示环保实践成果，引导学生从小事做起，从身边做起，做到爱护环境、节约资源。
其次，学校要建立环境监测系统，对校园环境进行定期检测和评估，及时发现环境问题并加以整改。
最后，学校要组织开展各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等，引导学生亲自参与环保活动，增强环保意识。
学校学生社区服务管理制度
第一章总则第一条为加强学校学生社区服务管理，提高学生综合素质，培养具有社会责任感和实践能力的优秀人才，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生，旨在规范学生社区服务活动，确保服务活动的顺利进行。
第三条学生社区服务活动应遵循自愿、公益、创新、实效的原则，以服务社会、服务学校、服务社区为宗旨。
第二章组织机构第四条学校成立学生社区服务工作领导小组，负责制定社区服务管理制度，协调解决社区服务活动中的重大问题。
第五条学生社区服务工作领导小组下设办公室，负责具体组织实施、协调和管理社区服务活动。
第六条各学院设立社区服务管理小组，负责本学院社区服务活动的组织、实施和监督。
第三章服务内容第七条学生社区服务活动主要包括以下内容：（一）关爱弱势群体：开展扶贫帮困、敬老爱幼、助残等活动，传递爱心，弘扬中华民族传统美德。
（二）环保宣传：开展环保知识宣传、垃圾分类、节能减排等活动，提高学生环保意识。
（三）文明劝导：开展文明交通、文明礼仪、文明上网等活动，倡导文明行为。
（四）社区共建：与社区居民共同开展文化活动、体育活动、科普讲座等，增进社区和谐。
（五）志愿服务：参与社区组织的各类志愿服务活动，如义务巡逻、义务家教等。
第四章服务管理第八条学生社区服务活动应提前制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人数等。
第九条学生参与社区服务活动应遵守国家法律法规、学校规章制度和社区相关规定。
第十条学生社区服务活动需经所在学院社区服务管理小组审批，并报学生社区服务工作领导小组备案。
第十一条学生社区服务活动应确保安全，防范意外事故发生。
活动组织者应做好安全预案，确保活动顺利进行。
第十二条学生社区服务活动结束后，活动组织者应及时总结经验，形成书面报告，报学生社区服务工作领导小组。
第五章奖励与处罚第十三条对积极参与社区服务活动，表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励。
第十四条对违反社区服务管理制度，影响恶劣的学生，学校将视情节给予批评教育、警告、严重警告、记过等处分。
2024年学校文明校园创建制度(二篇)
2024年学校文明校园创建制度一、日常管理制度1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。
二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由德育处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
(2)____协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年____二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校(政)务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
2、开学初，公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。
每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。
公布条件、名额，符合条件教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。
市民教育管理制度
市民教育管理制度引言市民教育是一项十分重要的公共事务，它是国家和社会对市民进行思想教育、道德教育、文化教育和法律法规教育的一种管理活动。
市民教育的目的是提高市民的素质和文明程度，促进社会的和谐稳定发展。
因此，建立一套科学完善的市民教育管理制度至关重要。
本文将从市民教育管理制度的重要性、理念、内容、实施方法等方面进行分析和探讨。
一、市民教育管理制度的重要性1. 促进社会和谐稳定发展市民教育作为一种管理制度，具有促进社会和谐稳定发展的功能。
通过加强市民的道德教育，提高市民的素质和文明程度，可以有效减少社会犯罪、社会矛盾，增强社会的凝聚力，促进社会的和谐稳定发展。
2. 提高市民的文化素养市民教育管理制度还可以促进市民的文化素质的提高。
通过对市民进行文化教育，可以帮助市民树立正确的文化价值观，提高市民的文化素养，从而能够提升整个社会的文明程度。
3. 增强市民的法律意识市民教育管理制度可以将法律法规教育作为其重要内容之一。
通过对市民进行法律法规的教育，可以增强市民的法律意识，提高市民的法律素养，让市民知法懂法，做一个遵纪守法的好公民。
4. 建设美好家园市民教育管理制度还可以通过对市民进行环保教育、爱国主义教育等内容的教育，让市民树立正确的环保意识，培养国家意识，让每个市民都热爱自己的家园，为建设美好家园做出自己的贡献。
以上四点，充分说明了市民教育管理制度的重要性。
只有建立一套完善科学的管理制度，才能有效促进市民的素质提高，推动社会的和谐稳定发展。
二、市民教育管理制度的理念1. 以人为本的理念市民教育管理制度的理念首先应该是以人为本。
市民是社会的主体，市民教育应该紧累市民的实际需求，尊重市民的主体地位，满足市民的需求。
2. 科学规范的理念市民教育管理制度的理念应该是科学规范的。
应该建立一整套科学、完善的教育管理制度，确保教育工作的有序进行。
3. 全面发展的理念市民教育管理制度的理念应该是全面发展的。
教育的目的是为了全面发展市民，提高他们的素质，让他们能更好的适应社会的需要。
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板桥社区文明市民学校工作制度
一、指导思想
以邓小平理论和党的十七大精神为指导，认真贯彻宣传思想工作和精神文明建设工作，深入实践科学发展观，以开展多种形式的宣传、教育、文化、体育、娱乐活动，强化公民“道德意识、公德意识、环境意识和法制意识”，不断为创建“和谐城南、平安城南、幸福城南、宜居城南和富裕城南”的良好形象，营造更加和谐文明的文化环境。
二、教学目的
通过市民学校教学平台，提高辖区广大人民群众的文明程度和市民文明素质，促进社会风气不断好转，积极推动精神文明建设不断向前发展，为城南新区的经济又好又快发展奠定坚实基础。
三、教学对象
社区居民小组组长、党小组长、妇女组长、村（居）民代表、共产党员。
四、教学内容
1、爱国主义教育；
2、“三德”、“三观”教育；
3、形势政策教育；
4、文明习惯养成教育；
5、法律法规培训；
6、未成年保护法教育；
7、妇女儿童保护法教育；
8、交通安全教育；
9、党风廉政建设教育培训；
10、计算机、多媒体知识培训；
11、征地拆迁安置政策培训；
12、文学、书法、绘画、音乐、舞蹈、声乐、体育12、其它科普知识培训；
13、企业、工商、社会事务管理；
14、再就业专业技能培训；
15、专业技术人员的继续教育等
五、教学方式
专题讲座、计算机网络、录象、知识竞赛、文体活动、主题研讨会、演讲比赛、自学等。
六、教材建设
1、《市民文明公约》、《街道便民工作守则》、《公民道德建设实施纲要》、《市区两级征地拆迁安置条例》等；
2、《中华人民共和国未成年保护法》；
3、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党风廉政建设责任制规定》等；
4、组织编写统一教材。
七、学校教学要求
1、坚持办好市民文明学校，市民文明学校坚持每一个月一课制度，全年组织12次教育活动；
2、机关《公民道德建设实施纲要》宣传活动要广泛、经常性；
3、认真做好每一次书面考试，并登记入档。
八、教学设施
1、负责对社区党员干部、居民进行文明市民教育工作，以社区市民文明学校分校为载体，坚持贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义思想道德建设，不断提高村（居）党员干部和村（居）民的思想道德素质；
2、社区负责制定市民文明学校工作计划和学习内容，并负责组织实施；
3、坚持市民文明学校教育与党员干部、居民思想政治教育、法制教育、科学文化教育相融合，与创建学习型街道、学习型村（居）活动相结合，扎实开展日常性学习活动，每季度进行1次学习点评；
4、配合街道工、青、妇组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，弘扬好人好事，倡导“讲文明、树新风”，进行文明市民、文明家庭的评选表彰。
市民文明学校制度
1、宣传党的路线、方针、政策，结合国内国际形势，进行时事政治教育，提高市民关心国家建设、祖国安危、社会稳定的自觉性；
2、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、社会主义和集体主义教育；
3、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市民；
4、进行社会主义法制教育，学习宣传国家法律、法规、组织市民学习《文明市民公约》和《公民道德建设实施纲要》，使其知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范；
5、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教娱乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质；
6、宣传使用规范的语言文字，大力推广普通话；
7、组织参观、演讲、竞赛等丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
文明市民学校学员制度
1、社区全体居民都是文明市民学校的学员，要积极参加学校的学习。
学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习刻苦钻研，自觉完成各项任务；
2、遵守学校各项规章制度，按时参加学习与活动，不迟到早退，不无故旷课，有特殊事情须提前请假；
3、遵守课堂纪律，上课时要关闭通讯工具，课堂内不得吸烟，不得交头接耳，要专心听讲，记好笔记。
坚持理论联系实际，学习致用，认真完成安排的学习任务和撰写心得体会；
4、尊敬辅导员老师，搞好团结，互相帮助，共同提高；
5、举止文明礼貌，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢烟头、纸屑，注意维护教室公共卫生。
文明市民学校教学制度
1、文明市民学校要认真研究学习教育与活动工作，解决办学中新问题，不断提高教学质量；
2、文明市民学校根据学习教育与活动计划和学员对象，及时联系授课教师，写好教案（讲义），备好课，做好授课准备，无特殊原因不得变更授课内容；
3、根据学习教育的内容，学员认真做好记录；
4、办好文明市民学校的学习园地和宣传栏，配合搞好教学成果转换辅导。
文明市民学校管理制度
1、文明市民学校在社区党支部领导下开展工作，及时召开校务工作会议，研究教学工作；
2、根据形势任务和上级党委的中心工作，负责学习教育与活动计划的制定，组织学习教育与活动的日常工作；
3、建立完善文明学校的各项规章制度，保证正常学习教育秩序和按计划组织实施。
4、学员应爱护学校公物，自觉遵守与维护秩序，搞好校内环境卫生；
5、学员要准时到校参加学习与活动，不得迟到早退。
文明市民学校教学内容
1、党的基本理论、基本知识及时事政策学习教育。
2、以爱国主义为主要内容的理想信念教育。
3、《公民道德建设实施纲要》和社会公德、职业道德、家庭美德教育。
4、课堂教学技能，计算机应用能力培训。
5、法律法规常识。
6、开展知识竞赛、体会交流、技能比赛、参观学习、文娱联欢等形式多样的教育活动。
市民学校授课制度
1、进行社会公德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为、争当文明市民；
2、学习宣传国家法律、法规，使社区居民知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力；
3、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。
4、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
5、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。
6、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。
文明市民学校学员学习制度
1、认真学习党的基本路线及现代科学文化知识。
2、认真听课，专心学习，独立思考，努力完成学习任务。
3、遵守市民学校的各项规章制度，不迟到，不早退。
4、尊敬师长，团结同志，互帮互学，共同提高。
文明市民学校安全卫生制度
1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁；
2、电视机、录像机等应存放专室、柜，并有专人保管；
3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。
文明市民学校电教设备管理制度
1、市民学校教育设备，必须有专（兼）职人员管理；
2、电化教育设备要做到经常检修调试，经常保持完好，完好率达100%；
3、电化教育设备一般不外借。
文明市民学校档案管理制度
1、市民学校档案是教学活动开展工作的综合反映，由业务办公室指定专人负责管理；
2、管理人员必须以认真负责，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作；
3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善；
4、严格档案借阅手续，借阅档案要做好登记。
文明市民学校教员工作制度
1、认真研学政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力；
2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效；
3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量；
4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表；
5、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。