二三年级 问句类型

1、这不是伟大的奇观吗？ 2、你以为我的学习成绩比你差吗？我一定会赶上你的。 3、你这么骄傲，怎么会不失败呢？ 4、我爸爸是干什么的？他是世界冠军。 5、我难道会不知道？
答案：1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ）
P 拓展资料 ART·03
拓展资料：反问句的修辞作用
主要表现在比一般句式具有更强 烈的语气和感情色彩，这种语气 和色彩是多种多样的。
有的表示赞颂，有的表示感叹，有 的表示愤懑，有的表示责难，有的 表示讥讽。
设问句的运用方式
80% 40%
54%
40% 54%
一问一答
多问一答
这是谁的书包？ 喔，原来是我
的。
是谁每天早起为 你准备早餐？是 谁雨天为你送去 雨伞？是你可亲
可敬的母亲。
一问多答
什么样子的生活才 是人们向往的呢？
多问多答
什么样的行为值得 我们肯定？文明的
似是多问多答， 而实为多问一答
什么人值得我们尊敬？ 什么值得我们人喜爱？
向往的生活就是家 形式值得我们肯定。 默默付出的人值得我
人平安，向往的生 活就是自己事业有 成，向往的生活就
什么样的品质值得 我们学习？礼让值
得我们学习。
们尊敬，燃烧自己照 亮他人的人值得我们 喜爱，他们就是老师。
是有歌声、有欢笑。
判断下面句子是什么问句。
1、能不忆江南？ 2、爸爸只是在介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己 的心。 3、他要什么东西？ 4、他什么时候回来？ 5、你对我们的情谊，我们怎么会忘记呢？ 6、你怎么能这样对待我呢？
答案：1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ） 6（ ）
判断下面句子是什么问句。
情景练习题：
01
你不知道什么时候去春游，请你写一 句一般疑问句。
02
你爸爸给你买了一个文具盒，你为了引起 别人的注意，让大家都知道你爸爸很关心 你。请你写一句设问句，表达一下你的这 种自豪感。
03
小明会骑自行车，在你面前骑来骑去，得 意洋洋。你看着很不顺眼，因为你也会骑。 为了表达一下你的气愤，灭一灭小明的傲 气，请你写一句反问句，说给小明。
设问句举例：
学好语文一定要背书吗？一定要。 这人是谁？原来是聪明机智的小红呀。 什么叫自律？自律就是自己管住自己。 春天在哪里？春天在花朵里。
1、我们可不可以从 设问句中，找到句子
的答案？ 2、答案是用什么方
式告诉我们的？
问句类型三：
反问句：
是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯 定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要 对方来回答。
它用运用问句的形式，表达了某种确定的意思。
反问句不需要别人来回答，它也是作者自问自 答，把答案蕴藏在问句之中，答案就是问句意 思的反面。常和“难道”、”怎么”等反问词联读。
反问句举例：
01
难道我会不知道吗？
02
难道我有这么笨吗？
这三句话分别在强调什么 内容？
03
难道数学真的这么难 吗？
P 练习题 ART·02
问句
P 问句类型 ART·01
问句类型一：
疑问句是一种句式，在向对方
疑
发问，不知道答案，需要对方来回
答。它通常是由一方发问，由另一
问
方作答，所以，在记叙文中某方的
疑问句与另一方的回答句是紧紧相
句
连的，回答句紧跟在疑问句的后面。
SUMMER
问句类型二
设问 句Fra Baidu bibliotek
夏
为了引起别人注意，以自问自答的形式， 故意先提出问题，自己提问自己回答，叫 做设问句。它们都是作者有意而为之的问 句，其实提问者本来完全知晓问题的答案， 是明知故问且自问自答的问句形式，它不 需要别人来回答，它只是作者为了引起读 者注意或者引发读者思考而故意提问的。 所以，通常情况下，在设问句的后边，紧 接着的是作者本人的答语。
P 课程复习 ART·04
课程回顾
一
问句有哪三种类型？分 别是什么？
二
一般疑问句有什么特 点？
三
请举例一句设问句。
四
请举例一句表示赞颂 某事或某人的反问句。
S 拜拜！ UMME R