浙教版七年级下册科学2.4光和颜色(40张PPT)
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浙教版科学七年级下册-2.4-光和颜色课件1(18张ppt)
地球
日偏食
公转 轨道
日全食
月球 公转
轨道
月食形成示意图
光速
光在不同的物质中可以传播，那么传播 的速度会一样吗？
真空：传播最快，每秒达3×105千米/秒 空气：比真空略小，可以近似地认为3×105
千米/秒
光在不同的介质中速度
介质
光速(米/秒)
空气
2.99×108
水
2.25×108
玻璃
2×108
光年
小孔成像特点
1、所成像是倒立的（像上下颠倒、左右颠倒） ①像由实际光线形成
2、所成像是实像 ②像可以在屏中呈现 3、所成像大小由物距(U)与像距(V)的大小决定
U ＞V 缩小的像 U＜ V 放大的像
影子
影子是因为光 在同一种均匀的 物质中沿直线传 播，遇到不透明 物体形成的暗区。
日食、月食现象：
小孔成像说明光在均匀 介质中是沿直线传播的。
你 倒能立说、一虚下像U小 还孔 是成 实像 像的 、像 放的 大性 还V 质 是（缩正小立）还吗是？ 将如3光真小光将月定将小月月将将当如观小当 将定将意（如 将如小意小将 光将真月如观、一何在空孔在一亮义一孔亮亮一一目何察孔目一义一义像何一何孔义孔一在一空亮何察所束 表 同 ： 成 同 束 、 ： 束 成 、 、 束 束 标 表 阳 成 标束 ： 束 ： 上 表束 表 成 ： 较 束同 束 ： 、 表 阳成激示一传像一激钻光激像钻钻激激、示光像、 激光激便下示 激示像便大激 一激传钻示光像光光种播说种光石在光说石石光光准光穿说准 光在光于颠光 光光说于时光 种光播石光穿大射的均最明均射、一射明、、射射星的过明星 射一射描倒的 射的明描，射 均射最、的过小到传匀快光匀到金年到光金金到到尖传多光尖 到年到述、传 到传光述在到 匀到快金传多由空播物，在物水子里空在子子空玻和播种在和 空里空光左播 水播在光太玻 物玻，子播种物气情质每均质中属传气均属属气璃缺情形均缺 气传气的右情 中情均的阳璃 质璃每属情形距中况中秒匀中，于播中匀于于中中口况状匀口 中播中传颠况 ，况匀传光中 中中秒于况状(U，呢是达介是观光过，介光光，，三呢的介三，过，播倒呢观呢介播照，是，达光呢的)与观？沿质沿察源的观质源源观观者？较质者 观的观路）？ 察？质路射观 沿观源？较33××像察着中着激吗距察中吗吗察察重大中重 察距察线激中线下察 着察吗大1100距激直是直光？离激是？？激激合的是合 激离激和光是和，激 直激？的55千千(光线沿线在为光沿光光，小沿， 光为光方在沿方光光 线光小V)米米的在传直传水在直在在根孔直根 在在向水直向斑在 传在孔99..//大空播线播中空线空玻据形线据 空空中线形玻 播玻形秒秒小气的传的传气传气璃光成传光 气气传传状璃 的璃成决中。播。播中播中中在的播在 中中播播与中 。中的定传的的传的传传同光的同 传传的的小传 传光播。路播。播播一斑。一 播播路。孔播 播斑的径的的的种是种 的的径的的 的是路。路路路均什均 路路。形路 路什径径径径匀么匀 径径状径 径么。。。。物形物 。。相。 。形质状质 同状中，中 。，是这是 这沿说沿 说直明直 明线什线 什传么传 么播？播 ？的的，，三三者者处处于于同同一一直直线 线。。
浙教版七年级下册科学2.4光和颜色(第二课时)(40张PPT)
版权所有-
• 1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手 电筒前，将光照射到绿色植物，植物 将会是什么颜色？ 黑色
• 2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄 色的橘子上，橘子将变成什么颜色？ 再用绿光照绿色植物，植物将呈什 么颜色？ 黑色 绿色
版权所有-
纸屏
版权所有-
反射 吸收 透过
物 体
光
一部分被物体反射 光照射到 一部分被物体吸收 物体上时 若物体是透明的,则 一部分被物体透过
版权所有-
光
物体
颜色 绿色
版权所有-
光
物体
颜色 黑色
版权所有-
阅读： P66
为什么植物的叶子看上去大多是绿色的？
植物的叶子看上去大多是绿色的，这是 因植物叶子中含有的叶绿素对绿光反射 能力强，所以我们看到的植物叶子大多 呈绿色。
版权所有-
看不见的光
红外线
不可见光的用途
看 不 见 的 光
红 外 线 温 度 表
光
可见光 紫外线
紫外线验钞机
光的色散
太阳光穿过三棱镜可形成： 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。 1、把不能再分解的光叫做单色光。 （红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光） 2、由多种单色光混合而成的光叫复色光 白光是什么光呢？
版权所有-
Hale Waihona Puke 在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子， 然后，试着把太阳光反射到纸上。不断地 调整镜子的角度，在某一个角度上你可以 观察到七色的光。这是因为水和镜子能把 光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去 的缘故。
这些水果，在漆黑的夜里又是 什么样的颜色？这说明了什么？
版权所有-
物体的颜色
实验1：让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸
• 1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手 电筒前，将光照射到绿色植物，植物 将会是什么颜色？ 黑色
• 2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄 色的橘子上，橘子将变成什么颜色？ 再用绿光照绿色植物，植物将呈什 么颜色？ 黑色 绿色
版权所有-
纸屏
版权所有-
反射 吸收 透过
物 体
光
一部分被物体反射 光照射到 一部分被物体吸收 物体上时 若物体是透明的,则 一部分被物体透过
版权所有-
光
物体
颜色 绿色
版权所有-
光
物体
颜色 黑色
版权所有-
阅读： P66
为什么植物的叶子看上去大多是绿色的？
植物的叶子看上去大多是绿色的，这是 因植物叶子中含有的叶绿素对绿光反射 能力强，所以我们看到的植物叶子大多 呈绿色。
版权所有-
看不见的光
红外线
不可见光的用途
看 不 见 的 光
红 外 线 温 度 表
光
可见光 紫外线
紫外线验钞机
光的色散
太阳光穿过三棱镜可形成： 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。 1、把不能再分解的光叫做单色光。 （红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光） 2、由多种单色光混合而成的光叫复色光 白光是什么光呢？
版权所有-
Hale Waihona Puke 在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子， 然后，试着把太阳光反射到纸上。不断地 调整镜子的角度，在某一个角度上你可以 观察到七色的光。这是因为水和镜子能把 光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去 的缘故。
这些水果，在漆黑的夜里又是 什么样的颜色？这说明了什么？
版权所有-
物体的颜色
实验1：让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸
浙教版科学七年级下册 2.4 光和颜色(49张ppt)
光和颜色
联系“声源”的定义把下列物体分成两
类: (首先思考你进行分类的标准是什么?)
发光的电灯
放电影时的银幕
发亮的钻石
发光的萤火虫
篝火和火把
白雪
点燃的油灯
点燃的蜡烛
镜子
激光
太阳
月亮
人的眼睛
北斗星
哈雷彗星
收看电视时的电视银幕
什么是光源？
的物体叫做光源。
常见的光源有：
等 因为
等都不是自己在发光，所以 它们都不是光源。
生物光
我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体发 出或者反射出来的光。 上述的例子全部与光的传播有关。
光的传播
光源发出的光能在空气、水、玻璃 等透明物质中传播。
想一想：光的传播能够不需要物质吗？
光能在真空或其他透明物质中传 播，遇到不透明物质则被遮挡。
光的传播路线
活动： 1、观察一束光在空气中传播的路线是怎样的。 2、观察一束光在水中传播的路线是怎样的。 3、观察一束光在玻璃中传播的路线是怎样的。 演示：
商场中的照明灯发出的光并不是白光！
三原色
1、光的三原色：（红、绿、蓝）
1）、不能由其他色光混合而的色光；
2）、色光混合后，总是变亮的。 2、颜料的三原色：（红、黄、蓝）
1）、不能由其他颜色混合而成的颜色；
2）、颜色混合后，总是变暗的。
三棱镜 太阳光
白纸屏
红外线
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫外线
紫
红外线
光
可见光
（1）从第一句话可知，光在超低温原子云中
每秒中传播的距离为
米；
（2）本材料说明光在不同的介质中传播的速
联系“声源”的定义把下列物体分成两
类: (首先思考你进行分类的标准是什么?)
发光的电灯
放电影时的银幕
发亮的钻石
发光的萤火虫
篝火和火把
白雪
点燃的油灯
点燃的蜡烛
镜子
激光
太阳
月亮
人的眼睛
北斗星
哈雷彗星
收看电视时的电视银幕
什么是光源？
的物体叫做光源。
常见的光源有：
等 因为
等都不是自己在发光，所以 它们都不是光源。
生物光
我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体发 出或者反射出来的光。 上述的例子全部与光的传播有关。
光的传播
光源发出的光能在空气、水、玻璃 等透明物质中传播。
想一想：光的传播能够不需要物质吗？
光能在真空或其他透明物质中传 播，遇到不透明物质则被遮挡。
光的传播路线
活动： 1、观察一束光在空气中传播的路线是怎样的。 2、观察一束光在水中传播的路线是怎样的。 3、观察一束光在玻璃中传播的路线是怎样的。 演示：
商场中的照明灯发出的光并不是白光！
三原色
1、光的三原色：（红、绿、蓝）
1）、不能由其他色光混合而的色光；
2）、色光混合后，总是变亮的。 2、颜料的三原色：（红、黄、蓝）
1）、不能由其他颜色混合而成的颜色；
2）、颜色混合后，总是变暗的。
三棱镜 太阳光
白纸屏
红外线
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫外线
紫
红外线
光
可见光
（1）从第一句话可知，光在超低温原子云中
每秒中传播的距离为
米；
（2）本材料说明光在不同的介质中传播的速
浙教版科学七下2.4《光和颜色》ppt课件1
4、草坪是绿色的。这是因为草坪能反 射 光的缘故
5、张先生的儿子正在上小学，很喜欢画画，张先 生选了一张画压在自己办公桌上的绿色玻璃板下， 却发现透过玻璃板看到的画跟直接看的时候不同。 比如：画上原本是红色的地方此时看起来是 色 的，而绿色的地方呈 色，白色画纸的空白处 呈 色。这初看起来有点怪，其实细想一下很 正常，因为不透明物体的颜色是由它 决定的， 透明物体的颜色是由它 决定的。 再例如：红笔画过处呈现红色是因它 ， 而压在绿色玻璃下，由于绿色玻璃 ，使该 画中的颜色看起来跟原来有些不同了。
让太阳光穿过纸板狭缝射到三棱 镜上，经三棱镜分解后的彩色光 带先后透过红、蓝、绿三块有色 玻璃片，你在白纸屏上观察到的 光带分别是什么颜色？
透明体的颜 色是由它透 过的色光决 定的．
仍用上述实验装置，分别使用红、 蓝、绿黑四种颜色的纸屏，直接 接受棱镜色散后的彩色光，观察 纸屏上分别出现什么颜色的条纹？
有色的不透 明体反射与它 颜色相同的光, 不透明物的颜色由 它所反射的光决定
为什么物体会呈 现白、黑色？
思考：在不同颜色的光线下，物体 的颜色会发生变化吗？
红、绿、蓝叫做色光的三原色， 利用这三种色光可以混合出不 同的色彩来．
三 色 光 的 混 合
练
白光
习
一
不透明物体 看到的颜色
绿色
练
红光
你知道美丽的彩虹是怎样形成的么？
一、光的色散实验
1 单色光：不能分解为其它颜色的光，称为单色光。
3、 白光不是单色光，而是 由各种色光混合成的．
彩虹就是太阳光（白光）在穿 过空气中的小水滴时发生光的色散 而在天空形成的彩色光带。
二、看不见的光
你知道实际上还存在肉眼看不见的光吗？
浙教版科学七年级下册2.4《光和颜色》第1课时 课件(共24张PPT)
照射天空，光是怎样的传播的， 你发现了什么？
发现1：光在空气中沿直线传播
二、新知讲解
实验2：光在水中是如何传播的？
在水中加入少量 牛奶，用激光笔在水 中射出一束光，观察 光传播的路径。
发现2：光在水中也是沿 直线传播的。
二、新知讲解
实验3：光在玻璃中怎样传 播？
用激光笔照射玻璃砖 如图所示。你发现了什么？
二、新知讲解
小孔成像
二、新知讲解
思考： 小孔成像成的是： （1）谁的像？光源的还是小孔的？ （2）倒立的像还是正立的像？ （3）放大的还是缩小的像？
小孔成像成的是光源的像，像是倒立的， 像可能放大、可能缩小、可能等大。
小孔成像举例
二、新知讲解
日偏食时，太阳 通过树叶间的小 孔在墙上成的像
二、新知讲解
影子的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是
沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不 到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。
二、新知讲解
人走过路灯过程中他的影子 是如何变化的？
日食和月食
二、新知讲解
日食
月食
二、新知讲解
日食的成因： 太阳 月食的成因： 太阳
日食
月球 地球
月食
地球 月球
声音在空气中传播得最慢 声音传播需要介质
光 光在真空中传播最快
空气中光速近似3×108m/s
光在空气中比在其他透明介质中 传播得快
光的传播不需要介质
四、课堂小结
1．能够发光的物体叫光源，月亮不是光源。 2．光在同种均匀介质中沿直线传播。 3．光在真空和空气中传播的速度：3×108m/s。
第2章 对环境的察觉
第4节 光和颜色（第1课时）
发现1：光在空气中沿直线传播
二、新知讲解
实验2：光在水中是如何传播的？
在水中加入少量 牛奶，用激光笔在水 中射出一束光，观察 光传播的路径。
发现2：光在水中也是沿 直线传播的。
二、新知讲解
实验3：光在玻璃中怎样传 播？
用激光笔照射玻璃砖 如图所示。你发现了什么？
二、新知讲解
小孔成像
二、新知讲解
思考： 小孔成像成的是： （1）谁的像？光源的还是小孔的？ （2）倒立的像还是正立的像？ （3）放大的还是缩小的像？
小孔成像成的是光源的像，像是倒立的， 像可能放大、可能缩小、可能等大。
小孔成像举例
二、新知讲解
日偏食时，太阳 通过树叶间的小 孔在墙上成的像
二、新知讲解
影子的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是
沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不 到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。
二、新知讲解
人走过路灯过程中他的影子 是如何变化的？
日食和月食
二、新知讲解
日食
月食
二、新知讲解
日食的成因： 太阳 月食的成因： 太阳
日食
月球 地球
月食
地球 月球
声音在空气中传播得最慢 声音传播需要介质
光 光在真空中传播最快
空气中光速近似3×108m/s
光在空气中比在其他透明介质中 传播得快
光的传播不需要介质
四、课堂小结
1．能够发光的物体叫光源，月亮不是光源。 2．光在同种均匀介质中沿直线传播。 3．光在真空和空气中传播的速度：3×108m/s。
第2章 对环境的察觉
第4节 光和颜色（第1课时）
浙教版科学七下2.4光和颜色教学实用课件
3、将一束激光射到玻璃中，观察激光在玻璃中传播的路 径。
光不仅在空气中沿直线传播，而且 在水中、玻璃中也沿直线传播
结论：
光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。
那么我们可以用什么方式形象 地表示光的传播情况呢?
用一条带箭头的直线表示 光的传播路线和方向,这样的 直线叫 光线 。
太阳光、平行光
点光源发出的光线：
光沿直线传播的例子
光线
影子是 如何形 成的呢？
影子的形成：
光在直线传播过程中， 遇到不透明的物体被挡住 而形成的暗区。
影子
影子的产生
C、月食
D、彩虹
因为早晚太阳光是斜射到人身上，故人的影子长，中午是接近于正射到人身上，故人的影子短。
C、月食
D、彩虹
光的直线传播的应用与实例
光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。 光的直线传播的应用与实例 1、光源发出的光会在什么物质中传播呢？
激光束是一条能量集中的直线，在测量范围内，不存在弯 曲、垂弧等问题，测量准确性高。注意激光不能对准人眼！
5、日食和月食的成因 6、小孔成像
探究：小孔实验
1、取几张硬纸片，用小刀在纸片上刻出各种不同形
状（三角形、正方形、菱形、梯形等）的小孔， 另取一张硬纸片把正方形的大孔遮去一部分，观察阳光通过变小的孔在地面上形成的光斑形状。
光 C、的变直光短线传斑播D的、形应先用变与状短实再例变。长 另取一张硬纸片把正方形的大孔遮去
一部分，观察阳光通过变小的孔在地面上形成的 2、声音的传播需要介质，在真空中不能传播。
C、变短 D、先变短再变长
光斑形状。移动纸片减小孔的大小，直到阳光通 4、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
光不仅在空气中沿直线传播，而且 在水中、玻璃中也沿直线传播
结论：
光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。
那么我们可以用什么方式形象 地表示光的传播情况呢?
用一条带箭头的直线表示 光的传播路线和方向,这样的 直线叫 光线 。
太阳光、平行光
点光源发出的光线：
光沿直线传播的例子
光线
影子是 如何形 成的呢？
影子的形成：
光在直线传播过程中， 遇到不透明的物体被挡住 而形成的暗区。
影子
影子的产生
C、月食
D、彩虹
因为早晚太阳光是斜射到人身上，故人的影子长，中午是接近于正射到人身上，故人的影子短。
C、月食
D、彩虹
光的直线传播的应用与实例
光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。 光的直线传播的应用与实例 1、光源发出的光会在什么物质中传播呢？
激光束是一条能量集中的直线，在测量范围内，不存在弯 曲、垂弧等问题，测量准确性高。注意激光不能对准人眼！
5、日食和月食的成因 6、小孔成像
探究：小孔实验
1、取几张硬纸片，用小刀在纸片上刻出各种不同形
状（三角形、正方形、菱形、梯形等）的小孔， 另取一张硬纸片把正方形的大孔遮去一部分，观察阳光通过变小的孔在地面上形成的光斑形状。
光 C、的变直光短线传斑播D的、形应先用变与状短实再例变。长 另取一张硬纸片把正方形的大孔遮去
一部分，观察阳光通过变小的孔在地面上形成的 2、声音的传播需要介质，在真空中不能传播。
C、变短 D、先变短再变长
光斑形状。移动纸片减小孔的大小，直到阳光通 4、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
七年级下《光和颜色》优质ppt浙教版
练习
1、光在均匀介质中沿 直线 当孔较小时，或距离较远时，不管透光孔的形状如何，光斑总圆形的。
传播的，
影子和日食都是 光的直线传播 产生的现 1光年=3×108米/秒×365×24×3600秒＝9.
1、能自行发光的物体叫做光源。 2、将一束激光射到水中，观察激光在水中传播的路径；
象。 5、运动会上100m跑比赛时，记时员听到发令枪声才记时，比看到冒烟记时早些还是迟些？早或迟多长时间？哪个更准确？
凿火车隧道时最怕 凿出的隧道不直， 用今天所学的知识 有办法解决吗？
小孔成像
生活中哪些例子可以证明光是直线传播的呢？ 一、光源：能够自行发光的物体 1、将一束激光射到空气中，观察激光在空气中传播的路径； 光的传播速度比声音的传播速度快得多 在真空中光的传播最快，每秒达3×105千米。 光线实际并不存在，这种方法叫物理模型法。 用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？ 打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么？ 在空气中的速度：约3×108 米/秒 当孔较小时，或距离较远时，不管透光孔的形状如何，光斑总圆形的。 当孔较大时，或距离较近时，光斑形状与透光孔的形状相同。 用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？ 生活中哪些例子可以证明光是直线传播的呢？ 猜测光在空气、水、玻璃等物质中的传播路线是怎样？ 生活中哪些例子可以证明光是直线传播的呢？ 凿火车隧道时最怕凿出的隧道不直，用今天所学的知识有办法解决吗？ 3、将一束激光射到玻璃中，观察激光在玻璃中传播的路径。 用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？ 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向 5、运动会上100m跑比赛时，记时员听到发令枪声才记时，比看到冒烟记时早些还是迟些？早或迟多长时间？哪个更准确？
浙教版科学七下2.4光和颜色课件
上
首
下
激趣导入，思光之源 初步感知，识光之源 深入探究，解光之象 拓展延伸，识光之速 归纳总结，理光之学
上
首
下
任务
1.两幅图片反映的景象有什么区别？ 2.造成这种区别的原因是什么？
要求：快速、多样、准确 时间：1分钟
上
首
下
激趣导入，思光之源 初步感知，识光之源 深入探究，解光之象 拓展延伸，识光之速 归纳总结，理光之学
两幅图片反映的景象有什么区别？
（3）概括出光源的概念；
那么是先看到闪电还是先听到
浙教版初中科学七年级下册
（2）这些物质有什么特点？ 完成激光在空气、水、玻璃中传播的实验，
深入探究，解光之象
光速：真空中为3*108m/s
在雷雨交加的夜晚，我们往
（1）光可以在哪些物质中传播？
两幅图片反映的景象有什么区别？
光（路3）图光中在，这用些中物间质带中箭是头沿的什小直么线路组来径表讨传示播论光的的？1传分播；钟，至少列举出三个。
（3）光在这些物质中是沿什么路径传播的？
（1）光可以在哪些物质中传播？
（1）光可以在哪些物质中传播？
观察小孔成像演示实验，完成下列表格
任务：根据课堂板书，学生将句子补充完整；
光速：真空中为3*108m/s
射击准直 造成这种区别的原因是什么？
同学们，你们能发现什么规律吗？
真空中光速为3*108m/s，光年是距离单位，1光年=光在真空 光路图中，用中间带箭头的直线来表示光的传播；
影子形成
自身能发光并且正在发光的物体称为光源； 那么是先看到闪电还是先听到
日食月食
上
首
下
板块三：小孔成像
观察小孔成像演示实验，完成下列表格
浙教版科学七下：2.4《光和颜色》ppt课件(2)
红、绿、蓝、黑
结 论 2 ： 不 透 明 物 体
的颜色是跟它被反射
的色光的颜色 相同 ，
纸屏
吸收跟物体颜色 不同
的色光。
反射
物 体
吸收 透过
光
光照射到
一部分被物体反射 一部分被物体吸收
物体上时 若物体是透明的,则
一部分被物体透过
物体的颜色
想一想：自然界中的各种物体为什 么会有不同的颜色？
答：物体的颜色与光有关系。
光在水中传播 光在玻璃中传播
在同一种均匀物质 中是沿直线传播的
那不同的物质呢？？
光的直线传播的应用 影子的形成
月食的形成
步枪瞄准
影子的形成 光源
温故而知新
A
S
B
A S
B
什么是光线？
为了形象地表示光的传播情 况，用一条带箭头的直线表示光 的传播路线和方向，这样的直线
叫光线。
1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手 电筒前，将光照射到绿色植物，植物
将会是什么颜色？黑色
2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄 色的橘子上，橘子将变成什么颜色？ 再用绿光照绿色植物，植物将呈什
么颜色？ 黑色 绿色
红、绿、蓝三种色光混合能够产生各 种色彩，因此把红、绿、蓝三种色光叫做 光的三原色。彩色电视机画面上丰富的色 彩就是由光的三原色混合而成的。
让一束太阳光照射到三棱 镜上，这束光通过三棱镜 后会产生什么现象？
三棱镜
红外线 紫外线
白纸屏
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
光的色散
太阳光穿过三棱镜可形成： 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
1、把不能再分解的光叫做单色光。 （红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光）
浙教版科学七年级下册2.4光和颜色(共50张PPT)
光都可以用眼看见吗?
红外线与紫外线
用一条带箭头的直线表示光的传播
1800年，英国科学家海谢尔做了一个实验，他把 一束激光射到玻璃中，观察传播路径。
光照射物体时会发生反射、透过、吸收
据目击者说： “佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。
阳光分成彩色光带以后，用温度计来测量各种光 C．鉴别纸币的真伪 D．电视机的遥控器
3. 人沿着街道走向街灯，再从街灯走远，则他的影子
长短变化是（ D）
A. 变长
B. 先变长再变短
C. 变短
D. 先变短再变长
4. 下列关于光线的说法正确的是（ A ）
A. 光线是我们假想的线，其实是不存在的 B. 把一束光缩小，就成了光线 C. 一个光源只能发出一条光线 D. 光线是真实存在的
5. 下列说法正确的是（ C ）
1光年 = 9.46×1012千米 光年是长度单位
课堂练习
1. 下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光
的是（ C ）
A. 金光闪闪
B. 红光满面
C. 火光冲天
D. 波光粼粼
2. 下列现象中，是由于光沿直线传播形成的（ A）
A. 阳光下的树影
B. 父亲的背影
C. 平静水面中的倒影 D. 水中的鱼
因为光传播速度比声音传播速度要大得多
光的传播速度
光在不同物质中传播的快慢是不同的
在真空中光的传播最快，为3×105千米/秒。 在空气中的光速约为3×105千米/秒。
在水中的传播速度约为真空中的3/4。 在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度要更小。
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需1.3s。
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常见的光源有：太阳、萤火虫、篝火和火 把、油灯、燃烧的蜡烛、发光的电灯、激 光等。 因为月亮、钻石、眼睛、镜子、哈雷慧星 等都不是自己在发光，所以它们都不是光 源。
5
你能对光源分类吗？
热 光 源：太阳、弧光灯、火炬等 冷 光 源：日光灯、萤火虫 天然光 源 人造光 源
6
生物光
7
8
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
29
三、光的传播快慢 1、在真空中最快：3×108 米/秒 2、在空气中的速度：约3×108 米/秒
若光绕地球1秒钟，可绕几圈？
3、光的传播快慢：真空>空气>水>玻璃 4、光年：光在一年内传过的路程。
1光年=9.46×1012千米
30
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两
个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距
• 5、 结论： 综合前人的结果，光在同一种均匀物质中 是沿直线传播的。
• 6、交流评价： 发现光在空气和水、空气和玻璃的界面处， 光的传播方向发生改变，这是接下来要学习 的光的折射现象。
19
20
问：在生活中，我们经常提到光线， 你知道，在科学中，光线指的是什么吗？ 光线：常用一条带箭头的直线表示光的传播 路线和方向。
光速在空气中远远大于声速：3×108 米/秒》340米/秒。
32
在真空中不能传播 声音
在空气中的速度：340米/秒 在真空中最快：3×108 米/秒 光 在空气中的速度：约3×108 米/秒
33
提出问题: 阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?
猜想预测: 可能是因为光源太阳是圆的,所以形成圆形光斑..
点光源发出的光线： 平行光线：
21
注意： 光线是人们为了形象地表示
光的直线传播而画出的带箭头 的直线，是表示光的传播的一 种方法，实际上是不存在的。
22
日食与月食
23
太阳 太阳
日食
月食
月球
地球
地球
月球
24
光直线传播的应用
在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进 机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差
设计实验方案:让太阳光通过各种不同形状(三角形、方形、
菱形、梯形等）的小孔,观察所成的光斑形状
收集事实证据: 只要小孔足够小，所形成的光斑都是圆形的
作出结论和解释: 阳光下树阴中的圆形光斑是因为太阳是圆
的，由于光线的直线传播，根据小孔成像
的原理，所以形成了圆形光斑。
幻3灯4 片
37
4、得出结论和解释 结论： 1、小孔成像，当孔较小时，(或距离较 远时) ，不管透光孔的形状如何，光斑总 是圆形的。
• 穴居的原始人靠篝火照明和取暖
9
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 后来逐渐学会了用火把
10
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 2000多年前的战国，开始用油灯照明
11
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 后来又发明了蜡烛
12
1879年
1939年
13
我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体发出
或者反射出来的光。
上述的例子全部与光的传播有关。
想一想：光能在什么物质中传播？
14
光的传播
空水 玻
透明物
光气能在空气、璃水、玻璃等透质明物质
中传播。
想一想：光的传播能够不需要物质吗？
光还能在真空中传播
光能在真空或其他透明物质中传 播，遇到不透明物质则被遮挡。
• 2、建立假设
• 3、设计实验方案
（一）观察用激光发出的光，在空气中传播的
路线是怎样的？
——————————
（二）观察用激光发出的光，在水中传播的路
线是怎样的？
——————————
（三）观察用激光发出的光，在玻璃中传播的
路线是怎样的？
18
实验：探究光的传播路线
• 4、收集实验证据 激光在空气、水、玻璃中是沿直线传播的。
光的传播不需要介质 光波是一种电磁波
16
电磁波谱
按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来， 就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次 排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、 可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最 长，宇宙射线的波长最短。
无线电波 3000米～0.3毫米。
大家好
1
第四节 光和颜色
第一课时
光源
光速
光的传播
2
3
生活中有哪些物体会发光呢？
发光的电灯 发亮的钻石 篝火和火把 点燃的油灯 镜子 太阳 人的眼睛 哈雷彗星
放电影时的银幕 发光的萤火虫 白雪 点燃的蜡烛 激光 月亮 北斗星 收看电视时的电视银幕
4
你能给“光源”定义吗？
光源：正在发光，而且是自身发光的物体。
约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时
记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，
立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者
的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间
隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。
这种测量光速的方法原理是什么？
速度
=
路程 时间
但这个实验能不能测出光的速度，为什么？
红外线 0.3毫米～0.75微米。
可见光 0.7微米～0.4微米。
紫外线 0.4微米～10毫微米
X射线 10毫微米～0.1毫微米
γ射线 0.1毫微米～0.001毫微米
高能射线 小于0.001毫微米
传真（电视）用的波长是3～6米；雷达用的波长
更短，3米到几毫米。
17
实验：探究光的传播路线
• 1、提出问题
（光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所
用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根
本不能测出这样短的时间来。）
31
用科学道理解决生活问题或者生活现象。
1、生活中打雷时，为什么先看到闪电后听到 雷声呢？
2、短距离赛跑时，计时员为什么见到发令枪冒 烟就计时，而不是听到枪声才计时呢？如果听 枪声，成绩是变好还是变差？
2、小孔成像，当孔较大时，(或距离较 近时)，光斑形状与透光孔的形状相同。
35
通过小孔所成的像的性质如何？
所成的像与成像的物体上、下颠倒，左右颠 倒，能在光屏上承接，大小与像距的大小有
25
思考
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准 点、准星尖和缺口三者重合时，就认为 三者处于同一直线上，这是什么道理？ 光在同一种均匀物质中沿直线传播的。
26
光的直线传播现象
影子的形成：光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
27
小孔成像
28
光的直线传播的应用： 步枪瞄准、激光准直、排队。 光的直线传播原理的解释： 小孔成像、影子的形成、日食、月 食的形成.
5
你能对光源分类吗？
热 光 源：太阳、弧光灯、火炬等 冷 光 源：日光灯、萤火虫 天然光 源 人造光 源
6
生物光
7
8
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
29
三、光的传播快慢 1、在真空中最快：3×108 米/秒 2、在空气中的速度：约3×108 米/秒
若光绕地球1秒钟，可绕几圈？
3、光的传播快慢：真空>空气>水>玻璃 4、光年：光在一年内传过的路程。
1光年=9.46×1012千米
30
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两
个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距
• 5、 结论： 综合前人的结果，光在同一种均匀物质中 是沿直线传播的。
• 6、交流评价： 发现光在空气和水、空气和玻璃的界面处， 光的传播方向发生改变，这是接下来要学习 的光的折射现象。
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20
问：在生活中，我们经常提到光线， 你知道，在科学中，光线指的是什么吗？ 光线：常用一条带箭头的直线表示光的传播 路线和方向。
光速在空气中远远大于声速：3×108 米/秒》340米/秒。
32
在真空中不能传播 声音
在空气中的速度：340米/秒 在真空中最快：3×108 米/秒 光 在空气中的速度：约3×108 米/秒
33
提出问题: 阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?
猜想预测: 可能是因为光源太阳是圆的,所以形成圆形光斑..
点光源发出的光线： 平行光线：
21
注意： 光线是人们为了形象地表示
光的直线传播而画出的带箭头 的直线，是表示光的传播的一 种方法，实际上是不存在的。
22
日食与月食
23
太阳 太阳
日食
月食
月球
地球
地球
月球
24
光直线传播的应用
在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进 机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差
设计实验方案:让太阳光通过各种不同形状(三角形、方形、
菱形、梯形等）的小孔,观察所成的光斑形状
收集事实证据: 只要小孔足够小，所形成的光斑都是圆形的
作出结论和解释: 阳光下树阴中的圆形光斑是因为太阳是圆
的，由于光线的直线传播，根据小孔成像
的原理，所以形成了圆形光斑。
幻3灯4 片
37
4、得出结论和解释 结论： 1、小孔成像，当孔较小时，(或距离较 远时) ，不管透光孔的形状如何，光斑总 是圆形的。
• 穴居的原始人靠篝火照明和取暖
9
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 后来逐渐学会了用火把
10
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 2000多年前的战国，开始用油灯照明
11
人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程
• 后来又发明了蜡烛
12
1879年
1939年
13
我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体发出
或者反射出来的光。
上述的例子全部与光的传播有关。
想一想：光能在什么物质中传播？
14
光的传播
空水 玻
透明物
光气能在空气、璃水、玻璃等透质明物质
中传播。
想一想：光的传播能够不需要物质吗？
光还能在真空中传播
光能在真空或其他透明物质中传 播，遇到不透明物质则被遮挡。
• 2、建立假设
• 3、设计实验方案
（一）观察用激光发出的光，在空气中传播的
路线是怎样的？
——————————
（二）观察用激光发出的光，在水中传播的路
线是怎样的？
——————————
（三）观察用激光发出的光，在玻璃中传播的
路线是怎样的？
18
实验：探究光的传播路线
• 4、收集实验证据 激光在空气、水、玻璃中是沿直线传播的。
光的传播不需要介质 光波是一种电磁波
16
电磁波谱
按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来， 就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次 排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、 可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最 长，宇宙射线的波长最短。
无线电波 3000米～0.3毫米。
大家好
1
第四节 光和颜色
第一课时
光源
光速
光的传播
2
3
生活中有哪些物体会发光呢？
发光的电灯 发亮的钻石 篝火和火把 点燃的油灯 镜子 太阳 人的眼睛 哈雷彗星
放电影时的银幕 发光的萤火虫 白雪 点燃的蜡烛 激光 月亮 北斗星 收看电视时的电视银幕
4
你能给“光源”定义吗？
光源：正在发光，而且是自身发光的物体。
约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时
记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，
立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者
的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间
隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。
这种测量光速的方法原理是什么？
速度
=
路程 时间
但这个实验能不能测出光的速度，为什么？
红外线 0.3毫米～0.75微米。
可见光 0.7微米～0.4微米。
紫外线 0.4微米～10毫微米
X射线 10毫微米～0.1毫微米
γ射线 0.1毫微米～0.001毫微米
高能射线 小于0.001毫微米
传真（电视）用的波长是3～6米；雷达用的波长
更短，3米到几毫米。
17
实验：探究光的传播路线
• 1、提出问题
（光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所
用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根
本不能测出这样短的时间来。）
31
用科学道理解决生活问题或者生活现象。
1、生活中打雷时，为什么先看到闪电后听到 雷声呢？
2、短距离赛跑时，计时员为什么见到发令枪冒 烟就计时，而不是听到枪声才计时呢？如果听 枪声，成绩是变好还是变差？
2、小孔成像，当孔较大时，(或距离较 近时)，光斑形状与透光孔的形状相同。
35
通过小孔所成的像的性质如何？
所成的像与成像的物体上、下颠倒，左右颠 倒，能在光屏上承接，大小与像距的大小有
25
思考
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准 点、准星尖和缺口三者重合时，就认为 三者处于同一直线上，这是什么道理？ 光在同一种均匀物质中沿直线传播的。
26
光的直线传播现象
影子的形成：光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
27
小孔成像
28
光的直线传播的应用： 步枪瞄准、激光准直、排队。 光的直线传播原理的解释： 小孔成像、影子的形成、日食、月 食的形成.