七年级上册语文月考试卷

七年级语文第一次月考试题

姓名: 班级：得分：

希望同学们细心阅读，认真作答，将自己五周的学习成果完美展示给关

心你的老师和父母，加油！！！

一、基础知识积累及运用（1-7每小题2分，第8题10分，共24分）

1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）

A 诱．惑（yòu ）悬．崖（xuán）翅膀．（bǎnɡ）藐．小（mǎo）

B 瞬．间（sùn）嶙峋．（xún ）小憩．（qì）鹤唳．（ lì）

C 凝．成（nínɡ）峭．壁（qiào ）骚．扰（sāo ）虾．蟆（xiā）

D 痴．想（chī）屡．次（lǚ）擎．天（qínɡ）凹．凸（āo ）

2、选出没有错别字的一组（）

A 喧腾训戒啜泣一丝不拘擎天撼地

B 隐秘呐罕辜负头晕目弦隐俊不禁

C 酒酿迸溅庸碌死而后已盘虬卧龙

D 糟蹋笼罩繁蜜查言观色瘦骨嶙询

3、下列加点成语使用不正确的一项是（）

A．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹

令人流连忘返

．．．．。

B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生

．．．．，显示出编导很有水平。

C．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩

．．．．。

D．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝

．．．．，流连忘返。

4、依次填入下列各句横线的词语最恰当的项（）

（1）紫色的大条幅上，点点银光，就象的水花。

（2）颜色便上浅下深，好象那紫色下来了。

（3）花朵儿一串一串，一朵一朵。

A 缀着迸溅积淀挨着推着

B 缀着溅起沉淀挤着推着

C 泛着迸溅积淀接着挤着

D 泛着迸溅沉淀挨着接着

5、下列名句没有语病的一句是( )

A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作

方法。

B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。

C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。

D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会

无动于衷。

6、下列选项中对课文理解不当的一项是（）

A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里“海”指的是

理想的境界。

B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联

想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。

C.《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。

D.《走一步，再走一步》告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只

要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。

7、校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告

示牌。请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。（）

A、践踏草地，罚款10元。

B、在草地上行走，绝不是好学生！

C、严禁践踏草坪！

D、小草也有生命，请爱护每一棵小草！

8、古诗文默写。（每小题1分，共10分）

（1）人们常用《钱塘湖春行》中的，

来描写春天的。

（2）《论语十则》中，表现的读书与思考的辩证关系的句子是

，。

（3）无可奈何花落去，。

（4）绿树村边合，。

（5），为有源头活水来。

（6）老骥伏枥，。

二、语文综合运用（8分）

9、仿写句子（2分）

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

10、名著阅读。（4分）

请写出中国古典四大名著。

11、你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（2分）

围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：

形式一：制作档案显个性；形式二：做追逐理想的行者

（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：（2）在“形式二”中，介绍你的人生理想：

三、阅读题（38分）

（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12、⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：。（1分）

⑵请选了下列说法有误的一项是（）（2分）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

(二)文言文阅读（10分）

余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时

有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；

昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青

云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

13、选文出自课文《》，作者是，代文学家。（1分）

14、解释下列加点的字(2分)

明察秋毫

．．（）项为之强．（）

徐．喷以烟（）作青云白鹤观．（）

15、请翻译下列语句（2分）

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

（2）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。