人教版高中历史高考知识点归纳
人教版高中历史知识点总结电子版
人教版高中历史知识点总结电子版一、古代历史1. 中国古代政治制度- 夏商周的封建制度- 秦朝的中央集权制度- 汉朝的郡县制和推恩令- 隋唐的科举制度- 宋朝的理学与政治- 元明清的官僚体系和地方行政2. 中国古代经济- 农业的发展：铁器的使用、水利工程- 手工业与商业的兴起- 丝绸之路与海上丝绸之路的贸易- 货币制度的演变3. 中国古代科技与文化- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针- 哲学思想：儒家、道家、法家- 文学艺术：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲- 建筑与雕塑：长城、大运河、佛教石窟4. 世界古代文明- 古埃及的法老制度和金字塔- 两河流域的苏美尔人和汉谟拉比法典- 印度河流域的哈拉帕文明- 古希腊的城邦制度和哲学思想- 古罗马的共和制与帝国制二、近现代史1. 近现代中国政治变革- 鸦片战争与不平等条约- 洋务运动与自强运动- 辛亥革命与中华民国的建立- 中国共产党的成立与抗日战争- 中国新民主主义革命与社会主义改造2. 近现代中国经济变迁- 近代工业的兴起与民族资本- 土地改革与农业集体化- 改革开放与市场经济体制的建立3. 近现代中国思想文化- 百日维新与新文化运动- 五四运动与马克思主义的传播- 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系4. 世界近现代史重要事件- 工业革命与资本主义的发展- 法国大革命与拿破仑时代- 两次世界大战的影响- 冷战与国际政治格局的演变三、世界当代史1. 当代中国的政治与经济- 中国特色社会主义进入新时代- 一带一路倡议与国际合作- 经济结构调整与创新驱动发展2. 当代中国的社会与文化- 社会主义核心价值观的培育- 教育、科技、文化的发展- 生态文明建设与绿色发展3. 当代世界的发展趋势- 全球化与区域一体化- 信息技术革命与网络时代- 可持续发展与环境保护4. 当代国际关系与合作- 联合国与多边主义- 国际安全与反恐合作- 全球治理与国际秩序结语：历史是人类社会发展的镜子，通过学习历史，我们能够更好地理解现在，把握未来。
人教版-高中历史必修全册-知识点总复习汇总
(3)从烧陶到制瓷 ①陶器：新石器时代发明陶器，有彩陶、黑陶、白陶等类型。唐代的“唐三彩”是陶器的典
型代表。
②瓷器
▲东汉晚期，人们已烧出了成熟的青瓷。
▲南北朝时成功烧制出白瓷，是制瓷技术上的重大突破。
▲隋唐时期，白瓷进入了成熟期，制瓷业成为一个独立的生产部门，瓷器成为人们不可缺少
的日常生活用品。
▲宋代，景德镇成为“瓷都”，全国出现了各具特色的地方瓷窑体系。
▲元代，开始进入彩瓷生产时期。
▲明清时期瓷器与丝绸一起成为对外出口的大宗产品。著有粉彩、珐琅彩。
22．中国古代手工业有哪几种经营形式？分析各自发展情况、产品特点及其影响。分析中国 古代手工业由官营为主到私营为主变化的原因。
经营形态 经营方式的变化 产品经营特点
地位
评价
为细密分工和
原料由政府提
协作创造了条
(4)影响 ①积极：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；提高了行 政效率，强化了对地方的控制，影响后世。 ②消极：加强了对人民的压榨，激化了阶级矛盾，导致秦朝二世而亡。 5．三公九卿制的职责分工及其作用。 (1)职责分工：丞相——辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫——掌管律令、图籍，并负责监察 百官；太尉——协助皇帝管理军务。 (2)作用：各官员之间互相牵制和配合，有利于减少决策失误，也使军国大事操纵在皇帝手中。 6．三省六部制的职责分工、特点和作用。 (1)职权：中书省—草拟颁发皇帝诏令；门下省—掌审议，审核政令；尚书省—执行政令，尚 书省下设六部。 (2)特点：三省互相牵制，互相监督；分工明确。 (3)影响：提高了行政效率；加强了皇权。 7．宋、元三省六部制发生了怎样的演变？如何评价三省六部制度的影响？ (1)演变 ①宋朝：二府三司制：“中书门下”——行政、枢密院——军事、“三司”——财政。 ②元朝在中央设中书省。 (2)影响：三省六部制的确立标志着中国古代政治体制发生了深刻变化，决策、审议、执行权 力的分解，既明确了行政分工，又使三省互相牵制，对后世的国家体制产生了深远影响。 8．概括中国古代选官制度的演变历程。分析科举制的影响。 (1)历程 ①西周：世卿世禄制；标准：血缘世袭。 ②战国—汉初：军功爵制度；标准：军功。 ③汉武帝：实行察举制和征辟制。(前者是让各郡国每年向国家推荐人才，后者是中央和地方 官府向社会征聘人才)。标准：德才。 ④东汉末年开始，采用九品中正制选拔人才。标准：门第。 ⑤隋朝：隋炀帝时设进士科，以试策取士；唐代：科举制成为中央统一分科、定期举行的考 试选官制度。科举制的选拔标准：考试成绩。 (2)影响 ①科举制的创立为不具有贵族身份的士人提供了参政机会，扩大了统治的社会基础，②把官 吏的选拔权收归中央，加强了中央集权。 ③提高了官员文化素质，促进了官僚体制的进一步成熟。 ④成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。 ⑤明清时期的八股取士成为束缚人们思想的工具。 9．简述中国古代监察与谏议制度的演变历程，分析其影响。 (1)历程
人教版高三年级历史知识点
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人教版高中历史高考知识点归纳
人教版高中历史高考知识点归纳人教版高中历史教材是高中历史的重要教材之一，也是高中历史高考的重要参考资料。
从考试来讲，高中历史高考的难点并不在于必须牢记哪些知识点，而在于如何将多个知识点相互联系起来，形成系统的知识结构，从而在解决历史问题的过程中达到运用所学知识的效果。
本文将对人教版高中历史高考知识点进行归纳和总结。
1. 中国古代史中国古代史的重要事件包括夏商周三代、春秋战国、秦汉三国、隋唐五代、宋元明清等阶段，需要掌握各个历史事件承前启后、传承发展的历史脉络，并且可以通过重要历史事件的研究将其历史意义和影响进一步深入理解。
2. 世界史世界史包括欧洲中世纪、近代以来世界的政治、经济、科学技术和文化等，需要掌握西方历史的重要节点和重要人物，重点学习近代世界史，如法国大革命、英国工业革命、世界两次大战等，掌握一定的历史背景和特征。
3. 中国近现代史近代史的主要事件是甲午战争、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争等。
需要了解近代中国的社会、政治、经济、文化发展，特别是中国近代史的现代化、城市化、农村革命等，并且可以比较和分析不同政治思想、不同发展模式给中国带来的变革和影响。
4. 世界文明世界文明有各个历史时期的文明都是见证了人类在不同方面的创新和变革，如文艺复兴、启蒙运动、工业革命、民族解放等。
需要学习这些历史事件对全球事物带来的影响，比如世界经济的全球化、全球文化多元化、全球安全问题等。
以上便是对人教版高中历史高考知识点的归纳和总结，准备高考不仅仅需要记住这些历史事件，更需要将各个历史事件相互联系起来，形成系统的知识结构。
需要注意的是，历史知识考察的不是记忆能力，而是运用能力，考察的是对历史事件的记忆、理解、分析和评价能力。
高中历史人教版知识点总结六篇
高中历史人教版知识点总结六篇高中历史人教版知识点总结六篇高三生活无疑是艰辛的，紧张的，甚至犹如地狱。
可它必来到，它毕竟属于我们，只要挺一下，走过我们的会是风雨后的彩虹和成功的喜悦。
纵然走向我们的是失败的眼泪，但我们依旧会收获无悔的信念。
下面是小编带来的六篇高中历史人教版知识点总结，希望大家喜欢!高中历史人教版知识点总结1第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。
人教版高中历史必修一知识点归纳总结
人教版高中历史必修一知识点归纳总结
本文档旨在对人教版高中历史必修一的知识点进行归纳总结，以帮助学生更好地掌握相关内容。
知识点一：世界历史的研究方法
- 了解世界历史的研究对象和研究方法
- 掌握历史研究的基本流程和方法论
- 了解主要的历史文献和史料
知识点二：人类社会的发展和历史
- 了解人类社会发展的基本特点和历史进程
- 掌握旧石器时代、新石器时代、农业革命等重要阶段的特点和影响
- 了解原始社会、奴隶社会、封建社会等不同社会形态的特征知识点三：东方古代文明
- 了解中国古代文明的起源和发展
- 掌握黄河文明和长江文明的特点和影响
- 了解中国古代的政治制度、宗教、文化艺术等方面的特点
知识点四：西方古希腊罗马文明
- 了解古希腊和古罗马文明的起源和影响
- 掌握古希腊城邦制度、古罗马帝国的建立和发展
- 了解古希腊罗马文明的政治、哲学、科学、艺术等方面的特点
知识点五：印度古代文明
- 了解印度古代文明的起源和发展
- 掌握、等宗教的产生和传播
- 了解印度古代的政治制度、社会结构、科学技术等方面的特点
知识点六：古代非洲文明
- 了解非洲古代文明的起源和发展
- 掌握埃及文明和非洲其他文明的特点和影响
- 了解非洲古代社会的政治制度、宗教、文化艺术等方面的特点
知识点七：新发现与新发展
- 了解历史研究中的新发现和新动态
- 掌握新发展对历史认识的影响和启示
- 了解历史研究的前沿领域和趋势
以上便是人教版高中历史必修一的知识点归纳总结，希望能够对同学们的学习有所帮助。
人教版高中历史知识点归纳
人教版高中历史知识点归纳一、秦汉时期的政治制度1.秦朝政治制度(1) 去除分封制，实行郡县制。
(2) 设立三公、九卿等中央官职，废除国君等中央官职。
(3) 设立县官、封疆大吏等地方官职。
2.汉朝政治制度(1) 开始实行封建分封制，设立国君等中央官职。
(2) 设立太常、太史等官职以掌管宗教、文化等事务。
(3) 首开科举制度，选拔人才。
二、秦汉时期的经济制度1.秦朝经济制度(1) 实行均田制和统一度量衡制。
(2) 统一货币制度，一方面方便交易，另一方面加强国家财务管理。
2.汉朝经济制度(1) 采取州郡制管理地方经济，加强对地方的管理和调控。
(2) 创建铁制品店，推广农桑、畜牧、渔业等生产与销售。
(3) 实行农业生产“赋税”制度。
(4) 发展商业和手工业，加强与中亚、西域、东南亚等国家的贸易。
三、秦汉时期的文化制度1.秦朝文化制度(1) 修建长城，扩大疆域。
(2) 统一文字、度量衡和货币等事务。
(3) 罚书坑儒，强行推广法家思想，限制言论自由。
2.汉朝文化制度(1) 开始出现儒家思想的影响，奠定了儒家经典的地位。
(2) 推广医术、钱币、音乐、书画等文化事业的发展。
(3) 学制改革，设立国子监、太学、郡学等学府，设立博士、门生等职位。
四、秦汉时期的军事制度1.秦朝军事制度(1) 烧书坑儒，鼓励军人成为文武皆能的“全才”。
(2) 蔡泽改革，配发兵器制度的改革，推行兵器工厂化生产。
(3) 推广骑兵，建立“武士”的制度。
2.汉朝军事制度(1) 分为“北军”、“南军”两军制。
(2) 设立将军、校尉、中郎将等军官职位，推广用人才任官制度。
(3) 鼓励农民参军，并设立多个军衙门，管理士兵。
五、秦汉时期的社会制度1.秦朝社会制度(1) 实行严格的等级制度，儒家思想受到限制。
(2) 建造了大量公共建筑和工程，为社会提供就业机会。
2.汉朝社会制度(1) 儒家思想开始流行，为后来的社会制度奠定了基础。
(2) 实行科举制度，让社会上层也有机会进入政治领导层。
高中历史知识点总结全人教版
高中历史知识点总结全人教版高中历史课程涵盖了从古代到近现代的丰富历史知识，全人教版的历史教材更是将这些知识点系统地呈现给学生。
以下是对高中历史知识点的全面总结：首先，古代中国的历史是高中历史学习的基础。
从夏商周的更迭，到春秋战国时期的诸侯争霸，再到秦汉的统一与兴衰，这些历史事件构成了中国历史的早期框架。
学生需要了解各个朝代的政治制度、经济发展以及文化成就，如秦朝的中央集权制度、汉朝的丝绸之路等。
进入中古时期，三国两晋南北朝的分裂与统一，隋唐的繁荣，以及宋元明清的更替，都是重要的学习内容。
这一时期的历史不仅涉及政治变迁，还包括了科技、艺术、哲学等多个领域的进步，如唐朝的诗歌、宋朝的理学等。
近现代史的学习则更加注重中国与世界的关系。
从鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，这一时期的重大历史事件如太平天国运动、洋务运动、辛亥革命等，都是学生需要掌握的知识点。
此外，抗日战争和解放战争的胜利，标志着中国近代史的结束和新中国的诞生。
除了中国史，世界史的学习也是高中历史课程的重要组成部分。
从古希腊罗马文明的兴起，到欧洲的文艺复兴和宗教改革，再到工业革命带来的社会变革，这些历史事件对世界历史产生了深远的影响。
学生需要了解这些事件的背景、过程和结果，以及它们对后世的影响。
进入现代，两次世界大战的爆发和冷战时期的国际关系，都是高中历史学习的重点。
学生需要理解这些事件背后的国际政治经济因素，以及它们对全球格局的影响。
最后，高中历史学习不仅仅是对知识点的记忆，更重要的是培养学生的历史思维能力。
通过对历史事件的分析和思考，学生可以更好地理解历史发展的规律，形成正确的历史观和价值观。
综上所述，高中历史知识点的总结涵盖了从古代到近现代的重要历史事件和人物，以及它们对历史发展的影响。
通过系统地学习这些知识点，学生可以构建起完整的历史知识体系，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
人教版高中历史知识点归纳
人教版高中历史知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版高一历史必修一知识点超全总结
人教版高一历史必修一知识点超全总结
1. 中国古代史的概述
- 汉朝的兴亡
- 魏晋南北朝时期
- 隋唐时期的统一政权
- 宋朝的政治和经济发展
- 元朝的政治制度和文化特点
2. 十三世纪末到十四世纪初的中国
- 金朝的分裂和灭亡
- 忽必烈的中兴及元朝统治
- 元朝的政治制度和文化特点
- 元朝的经济繁荣和文化成就
- 元朝的社会变革和人民生活
3. 中国古代社会的性质
- 封建社会的内外部矛盾
- 农民起义与封建统治
- 宋代社会的特点
- 元代社会的主要矛盾
- 农民战争与封建统治
4. 中国古代政权的更替
- 靖康之变与南宋的建立
- 元朝的统一政权
- 明朝的建立和发展
- 清朝的建立和政治制度
- 清朝的政治和社会制度变革
5. 中国历史的重大事件与变革- 秦始皇统一中国
- 西汉王朝的兴亡
- 东汉王朝的兴亡
- 三国时期的争霸
- 隋唐王朝的兴衰
6. 中国文化的主要特点与发展- 儒家思想的兴起与影响
- 的传入与影响
- 唐诗的繁荣与创作特点
- 唐宋文化的发展与变革
- 元明清文化的特点与成就
以上是人教版高一历史必修一的知识点超全总结，涵盖了中国古代史的概述、十三世纪末到十四世纪初的中国、中国古代社会的性质、中国古代政权的更替、中国历史的重大事件与变革，以及中国文化的主要特点与发展。
这些知识点可以帮助你全面了解中国古代历史，有助于你在学习和理解相关内容时进行参考。
人教版高三历史必备知识点
人教版高三历史必备知识点人教版高三历史知识点一、中国传统文化演变1.春秋战国时期：封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。
2.秦汉：秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。
西汉儒学独尊，文化由此得到迅速的发展，文学艺术大放异彩。
3.隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合，文学艺术全面辉煌，同时社会步入正轨，法度规范成为普遍的社会需要。
中唐以后，安史之乱、藩镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。
4.宋代：一方面封建经济进一步发展，随着商业和城市的繁荣，市民阶层扩大，韵律极严的诗歌已不能充分表达人们更加丰富的思想感情;风俗画成为当时画坛的亮点。
另一方面，宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐，一些作家转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式，来反映社会生活，表达爱国主义精神。
这样，宋词便得到了快速发展。
5.元代：城市经济繁荣和市民阶层的扩大，知识分子处于社会底层。
知识分子们的愁苦、反抗、逃避现实，通过元杂剧与元散曲(合称为元曲)来表达。
6.明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士，从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。
二、全面认识儒家思想1.对待儒家思想的正确态度：在中国，曾对儒家思想采取过过激的否定态度。
如新文化运动中的“家店”，“中的“批林批孔”运动，都对儒家思想的继承和发扬产生了消极影响。
对待儒家思想，应该采取的正确态度是：既要吸取其精华，又要剔除其糟粕，批判地否定其中的消极因素。
2.儒家思想的现实意义(1)儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育思想，对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。
(2)儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观，有助于构建和谐的人际关系，促进社会主义精神文明建设。
(3)儒家强调“正身自省”“修己安人”，加强道德修养，有助于约束和规范以市场经济为主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。
人教版高中历史必修一知识点
人教版高中历史必修一知识点高中历史必修一知识点总结 1爱琴文明与古希腊城邦制度(一)爱琴文明1.克里特文明：王宫建筑、象形文字2.迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战(二)黑暗时代：300年(三)城邦时代1.城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态2.城邦殖民原因：多山多岛、人多地少;航海业发达影响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础城邦特点：小国寡民，各邦长期自治政治类型：贵族制、民主制(最流行)雅典城邦的`民主政治1.发展历程君主制：终身制、世袭制贵族制：集体领导的任期制、选举制民主制：前594年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道;克里斯提尼改革确立。
2.特点：人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)3. 评价：创造了一系列民主运作的方式，有利于发挥人的主观能动性和才智，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。
但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隶、他国公民和妇女没有享受到民主权利，了这一部分成员的自身发展能力。
既是伟大文明的催化剂，又是社会不估的暴力机器。
第7课古罗马的政制与法律高中历史必修一知识点总结 2（一）政治—由奴隶社会到统一的封建社会：1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。
2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现。
3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。
（二）经济—奴隶经济到封建经济1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展；井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。
2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。
（三）民族—华夏族为核心的民族融和中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一。
2023年高考历史总复习人教版高中历史必修三全册知识复习提纲(精华版)
2023年高考历史总复习人教版高中历史必修三全册知识复习提纲（精华版）第1单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”形成的原因----春秋战国时期，社会处于大变革时代。
经济上：井田制崩溃，封建经济正在形成；政治上：分封制瓦解，新兴封建阶级正在形成；文化上：礼贤下士，学在民间兴起，学术逐渐下移；阶级上：士阶层兴起并受到重用。
二、各家代表人物及主张1、儒家思想（1）孔子——春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人，被推崇为“圣人”。
主要思想主张：A.政治思想——思想体系的核心——“仁”和“礼”。
①“仁”即“仁者爱人”，反对统治者实行苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整好人际关系，维护社会稳定；“爱人”就要遵循“忠恕”之道。
②“礼”就是要“克己复礼”，符合西周名分等级制度。
实现“礼”，就要“正名”，做到贵贱有序、名正言顺。
③“为政以德”，在以“德”、“礼”治国的同时，逐步改良政治。
B.哲学思想——“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题。
C.教育思想——办私学（打破了奴隶主垄断教育的局面）。
教学对象——“有教无类”；教学方法——“因材施教”；学习态度——“知之为知之”、“当仁不让于师”：学习方法——“温故知新”、“学而不思则罔,思而不学则怠”。
D.文化典籍——整理《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等。
E．评价——①“仁者爱人”具有积极性，“克己复礼”具有保守性。
②为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要影响。
(2)孟子——战国著名的思想家，继承并发展了孔子的学说，被尊为“亚圣”。
A．思想——政治思想：“仁政”学说和民本思想（“民为贵，社稷次之，君为轻”）。
伦 理 观：“人性本善”说。
价 值 观：倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义。
B．评价——①“仁政”、“民本”思想对约束暴政、缓和阶级矛盾发挥了重要作用，但并不是以维护人民利益为出发点的，是封建统治的一种策略。
人教版高中历史知识框架归纳整理
人教版高中历史知识框架归纳整理
第一章中国古代社会
本章主要介绍了中国古代社会的基本情况，包括社会制度、历
史分期等方面。
第二章中国古代的政治制度和文化传统
本章主要介绍了中国古代的政治制度和文化传统，包括各种朝
代的政治制度、文化成就等方面。
第三章世界古代文明
本章主要介绍了世界古代文明，包括古埃及文明、古希腊文明、罗马文明等方面。
第四章中国古代的经济社会
本章主要介绍了中国古代的经济社会，包括封建经济、商业经
济等方面。
第五章中国古代的科技文化
本章主要介绍了中国古代的科技文化，包括科学技术、文学艺
术等方面。
第六章中国古代的思想道德和法律制度
本章主要介绍了中国古代的思想道德和法律制度，包括儒家思想、道家思想、法家思想、儒家经典、法律制度等方面。
第七章现代中国的历史与发展
本章主要介绍了现代中国的历史与发展，包括近代中国的历史、中华人民共和国的历史、中国的改革开放及其对世界的影响等方面。
以上是人教版高中历史知识框架的归纳整理，共涉及七个章节，每个章节都是非常重要的，需要认真学习和掌握。
人教版高中历史必修一知识点总结(最全版)1500字
人教版高中历史必修一知识点总结（最全版）1500字人教版高中历史必修一知识点总结（最全版）第一章：古代文明与人类社会的演进1. 人类的起源和文明的出现- 人类起源：进化论和革命论的观点- 文明的出现：农业革命、手工业革命和劳动工具的进步2. 旧石器时代- 定居生活：主要以狩猎和采集为主，居住在山洞或简单的棚屋中- 器物制作：石器制作，如石斧、石刀等3. 新石器时代- 农业革命：农牧业的兴起，人类开始定居，种植农作物和养殖牲畜- 社会分工：农民、手工业者、商人的出现- 文化发展：文字的出现，如中国的甲骨文和埃及的象形文字4. 洪荒传说与城市文明- 洪荒传说：如中国的伏羲、女娲等传说- 城市文明：城市的出现和发展，如美索不达米亚的乌尔城第二章：古代国家的诞生与较量1. 美索不达米亚文明与早期城邦- 美索不达米亚文明的形成和特点- 早期城邦：乌尔、拉加什等城邦的兴起和发展2. 法老王国与古埃及文明- 法老王国的兴起和统一- 古埃及文明：建筑、文字和宗教等方面的特点3. 公元前三千年前的古印度- 城市文明和种姓制度- 阿育王及其统治4. 古希腊与城邦文化- 希腊城邦的特点和组织形式- 希腊哲学、艺术和体育的发展5. 古罗马与斯巴达文明- 古罗马的政治制度和法律体系- 斯巴达的社会制度和军事精神第三章：中华文明的创造与发展1. 中华文明的起源- 公元前三千年前的新石器时代，包括仰韶文化、龙山文化等 - 中华文明的特点：文字、农业和青铜器2. 奴隶社会与夏、商、周的兴起- 奴隶社会的出现和特点- 夏、商、周三代的兴起和发展3. 中华封建社会- 春秋战国时期的分封制度和诸侯国的兴起- 中华封建社会的基本特点和政治制度4. 秦朝与秦始皇- 秦朝的政治制度和法律制度- 秦始皇的统一和对外扩张5. 汉朝与汉武帝- 汉朝的政治制度和文化发展- 汉武帝的扩张和对外关系第四章：南亚的种族交融与东南亚的海洋文明1. 南亚次大陆的种族交融- 阿育王和他的帝国- 印度教和佛教的传播2. 印度教与佛教- 印度教的基本教义和特点- 佛教的创立和教义3. 东南亚的海洋文明- 吕宋王国和爪哇王国的兴起- 马六甲王国的繁荣第五章：西亚、地中海世界- 古代西亚的兴起与发展- 斯巴达、雅典的兴起与跌宕起伏- 亚历山大大帝与亚历山大帝国的兴衰- 古罗马的兴起与扩张- 地中海文明的传播与融合第六章：古代中国的交通与通商1. 中国古代交通的发展- 商贸交流：陆上商道、水上交通和驿站的建设 - 文化交流：丝绸之路的开通和文化融合2. 中国古代对外通商- 丝绸之路的开通和繁荣- 对外贸易的方式和商品：丝绸、茶叶、瓷器等3. 中国的对外贸易政策- 封闭政策和开放政策的转变- 明代的海禁政策和西方列强的侵略以上是人教版高中历史必修一的知识点总结，涵盖了古代文明的起源和发展、各个国家的兴起和衰落、交通与通商的发展等方面的内容。
高中人教版历史知识点总结
高中人教版历史知识点总结高中的历史知识是很庞大和丰富的，同学们在学习这么多的历史知识，就是要对有关的历史知识概况，下面由店铺为大家整理的高中人教版历史知识点总结，希望对大家有帮助!高中人教版历史知识点总结一一、夏代1、公元前2070年建立2、古代中国的第一个国家政权3、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征)二、商代1、公元前1600年建立2、主要政治制度：内外服制度(内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)3、商朝政治制度的特点(政权特点)：(1)以商部族为中心的内外服联盟(2)弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)(3)商王对附属国的控制力有限(4)各附属国基本保持原有的社会结构(5)除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。
三、西周1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制(政治)、宗法制(家族血缘)、礼乐制度(维护分封、宗法制度的工具)(1)分封制目的：为了巩固周王朝的统治(“封建亲戚，以藩屏周”)内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室②各诸侯国必须承认周王权威，承担义务(与商代相比，臣属关系更加明确) ③层层分封作用：①周人势力范围不断扩大②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列，确立了周天子“天下共主”地位(2)宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制(大宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统被称为大宗;小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。
大宗和小宗的关系是相对的。
)特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点)②双重关系(血缘关系和政治关系)实质：血缘关系和政治关系相结合作用：①保证了贵族“世卿世禄”( 贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇) ②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
历史高一人教版知识点必考
历史高一人教版知识点必考历史是人类思考和行动的宝库，它记录着人类社会的发展和变革。
对于高中历史学科的学习，了解必考的知识点是至关重要的。
本文将按照人教版高一历史教材的内容，综合整理出历史高一人教版知识点的必考内容。
一、古代文明的形成与发展1. 夏、商、周三代的政治制度和社会状况2. 女真族、犬戎的侵入及西周的衰亡3. 春秋、战国时期的分裂与争霸4. 秦统一六国，秦始皇统治及秦法的实施5. 秦汉时期的政治制度与社会状况6. 帝国主义与先秦的关系二、思想文化的转折与纷争1. 春秋时期的学术思想及诸子百家2. 秦汉的儒、法、墨三家思想3. 魏晋南北朝的佛教盛行与佛教的传播4. 儒家的复兴与唐儒的主张5. 宋代理学、朱子学的兴起与发展6. 元代的理学、陶渊明7. 三教合一、纲常道德三、近代史的开篇1. 近代中国四大民主革命的影响及其主要内容2. 近代中国的政治制度与外交史3. 近代西方列强的侵略与中国反侵略斗争4. 辛亥革命与共和国初期5. 五四运动与新文化运动的兴起6. 北洋政府的统治与北伐战争7. 第一次国共合作及国共内战四、对外关系的演变1. 抗日战争及其背景2. 中国共产党在抗日战争中的地位与作用3. 解放战争与建立新中国4. 中华人民共和国的外交政策及对外关系发展5. 中国与苏联关系的调整6. 中印战争与中越战争7. 中美关系的发展五、社会主义的建设1. 社会主义改造与政治体制的建立2. 社会主义建设的基本问题3. 农业集体化及三大改造运动4. 社会主义的工商业改造与农村经济改革5. 社会主义的思想文化建设6. 对外开放与中国特色社会主义的发展六、现代化建设的探索与发展1. 改革开放及其背景2. 经济体制改革与农村经济发展3. 时期的政治制度与外交政策的调整4. 党的三个代表重要思想与全面建设小康社会的战略目标5. 改革开放以来的文化思潮与文化建设6. 当代中国与世界的关系以上是历史高一人教版知识点必考的概要，这些历史知识对于高中历史课程的学习和应试都具有重要的意义。
高中历史知识点归纳总结人教版
高中历史知识点归纳总结人教版高中历史知识点归纳总结（人教版）一、古代历史1. 中国古代历史- 夏商周时期的政治制度与文化- 夏朝的建立与“家天下”的政治特点- 商朝的内外服制度和甲骨文的发现- 西周的分封制、宗法制和礼乐制度- 春秋战国时期的社会变革与思想百家争鸣- 春秋时期的诸侯割据与霸主崛起- 战国时期的各国变法与封建制度的确立- 儒家、道家、法家等思想流派的形成与发展- 秦汉时期的统一与法制建设- 秦朝的中央集权制度与统一度量衡- 汉朝的郡县制、科举制和对外交流（丝绸之路）- 魏晋南北朝时期的民族融合与文化发展- 民族大迁徙与北方民族的汉化- 南北朝时期的宗教（佛教）与文化艺术2. 世界古代历史- 古埃及、古希腊与古罗马文明- 古埃及的法老制度、金字塔与象形文字- 古希腊的城邦制度、哲学思想与科学文化- 古罗马的共和制与帝国时期，法律体系与基督教的传播 - 古代亚洲其他文明- 印度河流域文明与种姓制度- 古代日本的大化改新与天皇制度- 古代美洲文明- 玛雅文明的历法与金字塔- 阿兹特克文明的宗教与政治结构二、近现代历史1. 欧洲近现代史- 文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴时期的艺术与科学成就- 马丁·路德的宗教改革与新教的产生- 启蒙运动与法国大革命- 启蒙思想家的主张与影响- 法国大革命的过程、理念与拿破仑帝国- 工业革命与资本主义的发展- 英国工业革命的起源与影响- 资本主义的兴起与社会阶级关系的变化- 一战与二战- 一战的爆发原因、过程与凡尔赛体系- 二战的起因、主要事件与联合国的成立2. 非欧洲地区近现代史- 亚洲的近现代化进程- 明治维新与日本的现代化- 中国的洋务运动、辛亥革命与五四运动- 非洲与拉丁美洲的殖民与独立- 非洲大陆的殖民历史与民族独立运动- 拉丁美洲的殖民统治、独立战争与民族国家的形成三、当代历史1. 冷战时期的国际关系- 冷战的起源、过程与结束- 两大阵营的形成与对抗- 核武器竞赛与军备控制- 冷战时期的地缘政治事件（如朝鲜战争、越南战争）2. 全球化与地区冲突- 经济全球化的趋势与影响- 国际恐怖主义的兴起与反恐战争- 地区冲突与国际干预（如海湾战争、科索沃战争）3. 中国的改革开放与现代化建设- 改革开放政策的实施与经济快速发展- 中国的现代化建设与国际地位的提升- 中国在国际事务中的角色与贡献结语以上是对高中历史知识点的简要归纳总结，旨在帮助学生掌握人教版历史教材的核心内容。
人教版高中历史知识点总结
人教版高中历史知识点总结一、古代历史1. 中国古代历史概述- 原始社会：旧石器时代、新石器时代的特点与文化- 夏商周：三代的更替，青铜文化，礼乐制度- 春秋战国：诸侯割据，百家争鸣，铁器的使用- 秦汉：统一六国，中央集权制度的建立，丝绸之路的开通2. 世界古代历史概述- 古埃及文明：尼罗河流域，法老制度，金字塔- 两河流域文明：苏美尔、巴比伦，汉谟拉比法典- 印度河流域文明：哈拉帕、莫亨佐达罗- 古希腊罗马：城邦制度，希腊哲学，罗马法，基督教的兴起二、中世纪历史1. 中国中世纪历史- 三国两晋南北朝：分裂与融合，民族迁徙- 隋唐五代：大运河的建设，科举制度的创立- 宋元明清：中央集权的加强，对外交流，明清之际的变革2. 世界中世纪历史- 欧洲封建社会：封建制度的形成与特点- 拜占庭帝国：东正教的中心，文化与艺术- 伊斯兰文明：阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰文化的发展- 中世纪晚期：黑死病的影响，文艺复兴的萌芽三、近现代历史1. 中国近现代史- 晚清时期：鸦片战争，洋务运动，戊戌变法- 民主革命时期：辛亥革命，五四运动，北伐战争- 新中国成立：中华人民共和国的建立，社会主义改造- 改革开放：经济体制改革，对外开放政策2. 世界近现代史- 文艺复兴与宗教改革：人文主义的兴起，新教的产生- 工业革命：英国的工业革命，工业社会的形成- 资本主义的发展与殖民扩张：欧洲列强的殖民，亚非拉民族独立运动- 两次世界大战：一战的爆发与后果，二战的原因与影响- 冷战与后冷战时代：美苏对峙，东欧剧变，全球化趋势四、历史思维与方法1. 历史唯物主义：社会发展规律，生产力与生产关系2. 历史研究方法：史料的分类与评价，历史解释与历史观点3. 历史教学与学习：培养历史意识，提高历史素养，历史知识的运用结语：高中历史课程旨在帮助学生建立对历史的基本认识，理解历史发展的脉络，培养历史思维能力。
通过对人教版高中历史知识点的总结，学生应能够掌握重要的历史事件、人物和文化，以及历史学科的研究方法和思维模式。
人教版高中历史必修一知识点总结(最全版)
人教版高中历史必修一知识点总结（最全版）人教版高中历史必修一知识点总结（最全版）一、古代文明与历史起源1. 人类的起源与人类社会的发展- 人类起源的地点和时间- 人类社会的特点和发展阶段2. 文明的起源和发展- 农业文明的兴起及其对人类社会的影响- 文字的发明及其对人类社会的影响- 城市文明的形成及其对人类社会的影响3. 两河流域文明的形成与发展- 美索不达米亚文明以及其主要城市国家的特点和贡献- 古埃及文明以及其主要城市国家的特点和贡献4. 印度河流域文明的形成与发展- 印度河流域文明的起源和特点- 印度古代社会的分工和阶级5. 中华文明的形成与发展- 夏、商、周三代的政治、经济、社会状况及其演变- 古代中国的文字、科技、文化及其贡献二、古代帝国时代的兴起与发展1. 秦帝国的统一- 秦始皇的统一战争和建设成就- 秦始皇统一后的政治、经济、社会状况及其政策2. 汉帝国的建立与发展- 西汉王朝的政治、经济、社会状况及其政策- 东汉王朝的政治、经济、社会状况及其政策3. 罗马帝国的兴起与发展- 共和制度下罗马的政治、经济、社会状况及其特点- 帝国制度下罗马的政治、经济、社会状况及其特点4. 印度的古代帝国- 孔雀王朝的政治、经济、社会状况及其特点- 印度古代帝国的政治、经济、社会状况及其特点5. 古代帝国的相互交流与融合- 古代帝国之间的政治、经济、文化、宗教等方面的交流与融合三、商贸与交流的发展1. 陆上丝绸之路- 丝绸之路的起点、途经地和终点- 丝绸之路的开通及其对东西方文明的影响2. 海上丝绸之路- 蓬莱航线的开通及其对海上贸易的影响- 槟榔之路的开通及其对海上贸易的影响3. 罗马帝国与中国的交往- 罗马帝国与汉朝的外交往来及其影响- 罗马帝国对中国丝绸的渴求和贸易4. 东亚文化交流- 东亚各国的贸易与文化交流- 佛教的传入与东亚文化的传播四、古代思想与文化的变革1. 古代思想的起源和发展- 古代思想的起源地点和时间- 古代思想的主要内容和表现形式2. 儒家思想的兴起与发展- 儒家思想的主要内容和基本原则- 儒家思想对古代中国政治、经济、社会的影响3. 道家思想的兴起与发展- 道家思想的主要内容和基本原则- 道家思想对古代中国政治、经济、社会的影响4. 墨家思想的兴起与发展- 墨家思想的主要内容和基本原则- 墨家思想对古代中国政治、经济、社会的影响5. 文化的多元性与交融- 不同文化之间的交流与融合- 文化的多元性对人类社会的影响五、奴隶社会的灭亡与封建社会的兴起1. 奴隶制度的灭亡- 奴隶社会的经济、政治、社会矛盾及其造成的灭亡- 奴隶制度灭亡对人类社会的影响2. 封建社会的兴起- 封建社会的经济、政治、社会特点及其形成和演变- 封建制度对人类社会的影响3. 一夫多妻制的形成与封建家族的兴盛- 一夫多妻制的起源和发展- 封建家族的经济、政治、社会状况及其特点4. 封建等级制度与社会分工- 封建等级制度的形成和发展- 封建社会分工的特点和影响六、中国古代科技与文化的发展1. 古代农业技术的发展- 古代农业生产工具的改进及其影响- 古代农业技术对经济和社会的影响2. 古代冶金技术的发展- 古代冶金技术的出现和发展- 冶铜、冶铁等对人类社会的影响3. 中国古代科技的创新与贡献- 中国古代科技的创新及其对人类社会的影响- 中国古代科技在农业、冶金、纺织等方面的贡献4. 古代中国文化的兴起与发展- 古代中国文化的起源和特点- 古代中国文化的兴盛和交流综上所述，以上是人教版高中历史必修一的知识点总结，内容包括古代文明与历史起源、古代帝国时代的兴起与发展、商贸与交流的发展、古代思想与文化的变革、奴隶社会的灭亡与封建社会的兴起、中国古代科技与文化的发展等主要部分。
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人教版高中历史高考知识点归纳
准备高考的时候，历史学科有很多需要记忆的东西，人物、事件、年代、一些历
史史料的要点都需要我们复习好。
下面是小编为大家整理的关于人教版高中历史高考
知识点归纳，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
人教版高中历史高考知识点归纳
一、先秦商业产生
商朝时期：“商人”(商朝人善于经商)出现、货币为贝壳、商业由官府控制;
春秋战国：由官府控制商业的局面被打破、出现许多商品市场和商人，其中，著
名商人陶朱公范蠡被后世商人尊为祖师。
二、秦汉商业初步发展
A、原因：秦始皇统一货币、度量衡，修建驰道; 汉初社会经济的恢复和发展，是
商业繁荣的主要原因; 汉文帝下令“开关梁，弛山泽之禁”，两汉开通了陆上和海上丝绸之路
B、表现：西汉富商大贾周流天下，对外贸易发展，出现了许多商业中心：长安、洛阳、邯郸等，每个城市都有专供贸易的“市”，它与住宅区严格分开。
三、隋唐商业进一步发展(魏晋南北朝时期商业发展相对缓慢)
原因：农业发展、手工业进步，运河开通表现：金融方面：柜坊(银行雏形)和飞
钱出现
城市繁荣：长安、洛阳、益州、扬州
市场发展：城市中“市”“坊”分开，农村集市发展
对外贸易：广州成为对外贸易的港口，唐设市舶使
四、宋元商业繁荣
1.宋朝商业繁荣的表现：
①城市繁荣，彻底打破“市”“坊”界限，商业活动不受时间限制，开封和临安是当时
著名的城市。
②商业交换品种迅速增加，许多农副产品和手工业品开始转向市场
③世界上最早纸币交子出现并推广
④各族政权之间的边境贸易(榷场)发达
⑤海外贸易发达
2.宋朝商业繁荣的原因
①结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础;
②农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础; ③政府逐渐放松对商品交易的地域和时间限制(打破市、坊界限，有早市、夜市);
④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展;
⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。
3.元代商业繁荣的表现
①元代的大都是政治文化中心，也是繁华的国际商业大都会。
②杭州是南方最大的商业和手工业中心，“贸易之巨，无人能言其数”。
③泉州是元代对外贸易的重要港口，经常有百艘以上的海船在此停泊，外国旅行家誉之为世界第一大港。
4.元代商业繁荣的原因
元朝实现了国家的空前统一，重新疏浚了大运河，开辟了海运。
高中历史高考必备知识
一、资本主义萌芽的缓慢发展
1.明朝产生
(1)出现原因：社会生产力和商品经济的发展
(2)出现地点：江南地区
(3)出现部门：纺织部门
(4)出现标志：“机户出资，机工出力”的机房出现(雇佣关系)
2.清朝发展
清代资本主义萌芽继续发展的表现
(1)手工工场规模扩大
(2)分工更细
(3)雇工数量增多
(4)部门和地区增广
3.对明清资本主义萌芽的认识
(1)明清资本主义萌芽的出现，代表了中国社会进步发展的总趋势
(2)资本主义萌芽只出现在少数地区的少数行业当中，是稀疏而又微弱的
(3)资本主义萌芽发展非常缓慢，自然经济仍占统治地位
二、“重农抑商”政策
1.首倡商鞅变法，为后来的朝代所推崇。
2.推行的目的：
(1)直接目的：确保赋役的征派和地租的征收。
(2)根本目的：巩固封建统治
3.明清两代“重农抑商”政策的具体表现
(1)明清两代继承传统的专卖制度。
(2)对民营商业，不断加征商税。
(3)歧视商人，限制商人的社会地位
(4)组建庞大的官营手工业，压制民营手工业的发展
4.关于对明清“重农抑商”政策的评价
(1)积极作用：重视农业保护了农业生产和小农经济，促进了农业的发展。
(2)消极作用：阻碍了工商业的发展妨碍了国内市场的扩大，违背了历史潮流。
高中历史高考知识
一、自然经济的解体——中国民族资本主义产生的原因之一
1.背景：封建的自给自足为特征的自然经济在中国占统治地位。
2.原因：资本主义国家经济势力的入侵
3.影响：为中国民族资本主义的产生奠定了基础
二、洋务运动——中国民族资本主义产生的原因之一
1.背景：面临内忧外患
2.重要目的：利用西方先进技术，维护清朝封建统治。
3.时期：19世纪60-90年代
4.口号：“师夷长技以自强”
5.代表人物：中央：奕訢，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
6.活动：①前期兴办军事工业(以“自强”为旗号)②后期兴办民用工业(以“求富”为旗号)③筹划海防④创办新式学堂
7.失败标志：甲午中日战争
8.积极作用：①引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术,培养了一批科技人员和技术工人.②在客观上既刺激了资本主义的发展,又对外国经济势力扩张起了一定抵制作用.③对本国封建经济的瓦解也起到了一定的促进作用。
三、中国民族资本主义的产生
1.时间：19世纪六七十年代
2.分布地区：东南沿海地区
3.代表企业：发昌机器厂，继昌隆缫丝厂，贻来牟机器磨坊人教版高中历史高考知识点归纳相关文章：
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