专题卷12文言文阅读(综合阅读)
文言文阅读综合测试(原卷版)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)
文言文阅读综合测试(原卷版)（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
(16分)A．疏，名词活用为动词，上奏章，与《谏太宗十思疏》中的“疏”意思相同。
B．图，打主意，与《廉颇蔺相如列传》“召有司案图”中的“图”意思不相同。
C．遗，送，与《师说》“小学而大遗，吾未见其明也”中的“遗”意思不相同。
D．咸，都，与《兰亭集序》“群贤毕至，少长咸集”中的“咸”意思相同。
3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）(3分)A．吕蒙有忧患意识，他深知关羽作战勇武，历来觊觎东吴，其军队驻扎在长江上游，日久必定对东吴不利，于是谋划对其动手。
B．吕蒙治军严明，他严令部众不得冒犯百姓，索取钱物，还下令将城中府库的财宝贴上封条，并不启用，只等孙权来后再作处理。
C．吕蒙将关羽设置在江边的哨兵尽数捕获，并严密封锁消息，关羽对此毫无所知，还在带兵回奔南郡时多次派人向吕蒙询问消息。
D．两则材料都谈到了“大意失荆州”这一历史事件，关羽因轻信陆逊对他的推崇，而把南郡守军陆续调往樊城是他“大意”的表现之一。
【注】①爱书；古代记录囚犯供词的文书。
材料二：陈选自幼端悉寡言笑，以圣贤自期。
天顺四年会试．．第一，成进士。
授御史，巡按江西，尽黜贪残吏。
广寇流入赣州，奏闻，不待报，遣兵平之。
宪宗即位，尝劾尚书马昂、侍郎吴复等。
言虽不尽行，一时惮其风采。
以母丧离任，行李萧然，车一辆而已。
士民号泣而送，为立生祠。
久之，进按察使，决遣轻系数百人，重因多所平反，囹圄．．为空。
治尚简易，独于赃吏无所假。
二十一年语减省贡献，而市舶中官韦眷奏乞均摇户六十人添办方物。
选持语书争，帝命与其半，眷由是怒选。
番人马力麻诡称苏门答刺使臣欲入贡，私市易。
眷利其厚贿，将许之，选立逐之去。
眷憾选甚。
（节选自《明史·陈选传》）6．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
(3分)非也A人B臣觐君C服D视其品E秩F于G御史H何居7．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A．夺情，指古代官员遭父母之丧，但丧期未满而强使出仕。
专题12 文言文比较阅读-2022-2023学年七年级语文下册期末专项复习
专题12 文言文比较阅读（一）（2022春·四川乐山·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】《孙权劝学》（司马光）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】《书巢记》（陆游）陆子既老且病，犹不置读书，名其室曰书巢。
客有问曰：“今子幸有屋以居，牗户墙垣，犹之①比屋②也，而谓之巢，何？”陆子曰：“吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。
吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
宾客不至，妻子不觌③，而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起而乱书围之如积槁枝。
或至不得行，则辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者耶？’”乃引客就观之。
客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。
”【注释】①之：到。
②比屋：邻屋。
③觌（dí）：相见。
1．下列对加点词的解释错误的一项是（）A．蒙辞以．军中多务（以：因为）B．陆子既老且病，犹不置．读书（置：放弃）C．既．入又不能出（既：已经）D．信．乎其似巢也（信：确实）2．对乙文中画横线句子的断句，正确的一项是（）A．间有意/欲起而乱书/围之如积槁枝B．间有意欲/起而乱书/围之如积槁枝C．间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝D．间有意/欲起而乱书围之/如积槁枝3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
（2）今子幸有屋以居，牗户墙垣，犹之比屋也，而谓之巢，何？4．甲文中提到“孤常读书，自以为大有所益”。
请结合文本分析，甲乙两文中读书的益处有何不同。
（二）（2022春·广西南宁·七年级统考期末）阅读甲乙两文，完成下列小题。
【讲练测】2021年高考语文一轮温习 专题十二 文言文分析综合练案（含解析）(1)
【讲练测】2021年高考语文一轮温习专题十二文言文分析综合练案（含解析）☞基础题一、（13届海南省海口市高考模拟）阅读下面的文言文，完成4～7题。
拜住，安童孙也。
至大二年，袭为宿卫长。
英宗在东宫，问宿卫之臣于左右，咸称拜住贤。
遣使召之，欲与语。
拜住谓使者曰：“嫌疑之际，君子所慎。
我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？”竟不往。
至治元年正月，帝欲结彩楼于禁中，元夕张灯设宴。
时居先帝丧，参议张养浩上疏，拜住谓当进谏，即袖其疏入奏，帝悦而止，仍赐养浩帛，以旌直言。
三月，从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。
奏曰：“陛下初登大宝，不求民瘼，而遽兴大役以妨务农，恐失民望。
”从之。
帝尝谓拜住曰：“朕委卿以大任者，以乃祖安童相．世祖克成善治也。
”时右丞相铁木迭儿屡杀大臣，鬻狱卖官，广立朋党，凡不附己者必以事去之。
尤恶平章王毅，右丞高昉。
因京诸仓粮储失陷，欲奏诛之。
拜住密言于帝：“论道经邦，宰相事也。
以金谷细务责．之，可乎？”帝然之，俱得不死。
铁木迭儿复引．参知政事张思明为左丞以助己。
思明忌拜住方正，谋中害之。
左右得其情，乘间以告，且请备之。
拜住曰：“大臣协和，国之利也。
今以右相仇我，我求报之，非特吾二人之不幸，亦国家之不幸。
汝辈毋复言。
”夏六月，拜住以海运粮视．世祖时顿增数倍，今江南民力困极，而京仓充满，奏请岁减二十万石，帝遂免之。
时铁木迭儿过恶日彰，拜住悉以奏闻。
上悟，夺其官。
奸党铁失等甚惧，乃生异谋。
晋王也孙帖木儿时镇北边，铁失潜遣人至王所，告以逆谋，约事成推王为帝。
王命囚之，遣使赴上都告变。
未至，车驾南还，次南坡，铁失等夜以所领阿速卫兵为外应，杀拜住，遂弑帝于行幄。
晋王即位，铁失等伏诛。
诏有司备仪卫，百官耆宿前导，舆拜住画相于海云寺，大作佛事。
观者万数，无不叹惜泣下。
4．对以下句子中加点词的说明，不正确的一项为哪一项（3分）A．以乃祖安童相．世祖克成善治也相：辅助B．以金谷细务责．之责：责罚C．铁木迭儿复引．参知政事张思明为左丞以助己引：推荐D．拜住以海运粮视．世祖时顿增数倍视：观看【答案】D【解析】视：对照，与……比。
中考语文专题12文言文阅读读书学习(原卷版)
文言文阅读：读书学习一、课外阅读（2022·湖北随州·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
墨池记曾巩①临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。
新城之上有池洼然而方以长曰王羲之①之墨池者苟伯子①《临川记》云也。
羲之尝慕张芝①，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极①东方，出沧海，以娱其意于山水之间。
岂有徜徉肆恣①，而又尝自休①于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！墨池之上，今为州学舍。
教授王君盛恐其不章①也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。
”庆历八年九月十二日，曾巩记。
（节选自《唐宋八大家文钞》）【注释】①曾巩：北宋文学家，为唐宋八大家之一。
①王羲之：东晋著名书法家，世称王右军、“书圣”。
①荀伯子：南朝宋人。
①张芝：东汉著名书法家，人称“草圣”。
①极：至，达。
①徜徉肆恣：尽情游览。
①休：停留。
①章：通“彰”。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确．．的一项是（）A．新城之上有池/洼然而方以长/曰王羲之之墨池者荀伯子/《临川记》云也。
B．新城之上/有池洼然而方以长/曰王羲之之墨池者/荀伯子《临川记》云也。
C．新城之上/有池洼然而方以长/曰王羲之之墨池者荀伯子/《临川记》云也。
D．新城之上有池洼然/而方以长/曰王羲之之墨池者/荀伯子《临川记》云也。
2．下列句中加点词的意义和用法，相同．．的一项是（）A．羲之之书晚乃善．陈康肃公善．射（《卖油翁》）B．此为其．故迹其真．无马邪（《马说》）C．书．“晋王右军墨池”乃丹书．帛曰“陈胜王”（《陈涉世家》）D．则学固．岂可以少哉汝心之固．，固不可彻（《愚公移山》）3．用现代汉语翻译选文中画横线的句子。
则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
4．王羲之“临池学书”的故事对你学习书法有什么启示？（2022·江西·中考真题）阅读下面两个文言语段，完成下面小题。
专题12 文言文常见考点：概括分析人物形象(原卷版)
专题12 文言文常见考点：概括分析人物形象一、文言文阅读（2020·安徽育才学校高一期中）辛弃疾，字幼安，齐之历城人。
乾道四年（1168年），通判建康府。
寻知谭州兼湖南安抚。
盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。
遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗为由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。
申饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事，自为文过之地。
”诏奖谕之。
诏委以规画，乃度马殷营垒故基，起盖寨栅，招步军二千人，马军五百人，傔人在外，战马铁甲皆备。
先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。
时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。
经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。
议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。
如期落成，开陈本末，绘画缴进，上遂释然。
军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。
差知隆兴府兼江西安抚。
时江右大饥，诏任责荒政。
始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。
”次令尽出公家官钱、银器，召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。
于是连樯而至，其直自减，民赖以济。
时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。
”即以来舟十之三予信。
帝嘉之，进一秩。
弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。
弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲櫂歌》。
熹没伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰所不朽者垂万世名孰谓公死凛凛犹生。
弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。
（选自（宋史·辛弃疾传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/ B．熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/ C．熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/ D．熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/2．下列对文中画横线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．建康，今南京市的古称。
中考语文专题12文言文阅读课内含解析
【解析】
（1）本题考查学生对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词，解答时要联系上下文，根据语境作出判断。C项有误，“孤”是孤儿的意思。
故选：B。
（3）本题考查学生对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是通晓全文大意，在此基础上，根据各个选项的描述，一一判断正误即可。ABC三项正确，D项错误，乙文没有运用对比手法。故选：D。
（4）文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①句中重点词：寓，寄居；日，每天；再，两；食，饭。句意为：寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭。②句中重点词：以，来；止，停止。句意为：后来王育截取水杨树枝当笔来学习，从早到晚从来没有停止。
（3）下列对选文理解表述有误的一项是
A．【甲】文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词，从穿着佩戴方面写出“同舍生”生活之奢华，生动传神。
B．【乙】文郭子敬“闻而嘉之”是被王育宁愿卖了自己也要赔偿主人家损失的行为和求学的精神所感动。
C．【甲】文作者说“未有所成”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（隐曜一作：隐耀；淫雨通：霪雨）
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
专题12 文言文阅读(课外)(第01期)-2021年中考真题语文试题分项汇编(原卷版)
专题12：文言文阅读〔课外〕一、【2021年中考吉林卷】阅读下面文章，完成以下小题。
造白糖凡闽、广南方经冬老蔗，用车同前法。
榨汁入缸，看水花为火色。
其花煎至细嫩，如煮羹沸，以手捻试，粘手那么信来矣①。
此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。
然后以瓦溜②置缸上。
共溜上宽下尖，底有一小孔，将草塞住，倾桶中黑沙于内。
待黑沙结定，然后去孔中塞草，用黄泥水③淋下。
其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜。
最上一层厚五寸许，洁白异常，名曰西洋糖，下者稍黄褐。
〔节选自?天工开物?上海古籍出版社〕〔注释〕①粘手那么信来矣：如果粘手就说明火候到了。
②瓦溜：用糖膏重力别离糖蜜以取得砂糖的陶制工具，类似过滤漏斗。
③黄泥水：取黄泥水上层溶液，起脱色、除蜜作用。
1．“量上一层厚五寸许〞中“许〞字在文中的意思是________。
2．把下面句子翻译成现代汉语。
此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。
3．本文的说明顺序是什么？二、【2021年中考四川内江卷】阅读下面的文言文，完成以下小题。
人有馈一木者，家僮①曰：“留以为梁。
〞余曰：“木小不堪也。
〞僮曰：“留以为栋。
〞余曰：“木大不宜也。
〞僮笑曰：“木一也，忽病②其大，又病其小。
〞余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？〞他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
〞乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
〞僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
〞余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？〞——节选自吕坤?呻吟录?〔注〕①僮：未成年的仆人。
②病：担忧，忧虑。
③湿：名词活用作动词，淋湿。
4．解释以下句子中加点的词语。
〔1〕人有馈．一木者〔______〕〔2〕木小不堪．也〔______〕〔3〕为余．生炭满炉〔______〕〔4〕乃．尽湿之〔______〕5．翻译下面句子。
小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？6．小明性格内向，妈妈常常为此担忧。
请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。
专题十二 文言文阅读技法一
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①读全文,知内容;②扣语境,推句意;③想课 内,推词义。
(2)栖息,停留
答题建议:
(1)于是用一个月的俸禄资助
①留:人名、地名、官名、国名、年号等; 仇香,让他进入太学。
②删:无实义的文言虚词;③补:省略句中的 (2)富贵不能使他的思想迷惑,
省略成分;④换:现代汉语双音节词;⑤调:倒 贫贱不能使他的操守动摇,威武
义和用法相同的一项是( )
C
. A.河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》) . B.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)
. C.未有问而不告、求而不得者也(《送东阳马生序》) . D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
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知识梳理 易错辨析 试题精选 中考链接
3.下列六个句子分为四组,全部表现猫“类有能”的一组是( A ) ①形魁然大,爪牙铦且利 ②恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日 ③遽起 而捕之 ④己则伈伈泯泯,饥哺饱嘻 ⑤遂偕其类复出,为暴如故 ⑥又 亟往捕之而走 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
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知识梳理 易错辨析 试题精选 中考链接
三、(2019上海)阅读下文,完成各题。 耕者王清臣
天启初,颍川张远度买田颍南之中村,地多桃花林。一日,携榼①独游, 见耕而歌者,徘徊疃②间,听之,皆杜诗也。遂呼与语,耕者自言王姓,名清 臣,旧有田,畏徭役,尽委诸其族,今为人佣耕。少曾读书。客有遗一册于 其舍者,卷无首尾,读而爱之,故尝歌,亦不知杜甫为何人也。异日远度过 其庐,见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书③,皆所作诗,后经乱不知所 在。 【注】①榼:古代盛酒或贮水的器具。②疃:村庄。③见旧历背煤字漫灭, 乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后,用烧过的树枝写的字模糊不清。 1.解释下列句中加点词。
专题12 活板(原卷版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)
专题12 活板（2023·江苏连云港·统考中考真题）古诗文阅读课，围绕“创造之美与文明之光”这一主题，老师选取了下面三篇诗文，请完成下面小题。
【甲】陶歌清龚轼白釉青花一火成，花从釉里透分明。
可参造化先天妙，无极由来太极生。
（节选自《龚轼诗集·景德镇陶歌》）【乙】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镓，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就．。
每一字皆有数印，如“之”也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素．无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（节选自《梦溪笔谈》卷十八上海古籍出版社2015年版）【丙】凡造竹纸，其竹以将生枝叶者为上料。
节届芒种，则登山斫．伐。
截断五七尺长，就于本山开塘一口，注水其中漂浸。
浸至百日之外，加功槌洗洗去粗壳与青皮是名杀青。
其中竹穰形同苎麻样。
用上好石灰化汁涂浆，入惶桶①下煮，火．以八日八夜为率。
歇火一日，揭楻取出竹麻，入清水漂塘之内洗净。
其塘底面、四维皆用木板合缝砌完，以防泥污。
洗净，用柴灰浆过，再入釜中，其上按平，平铺稻草灰寸许。
桶内水滚沸，即取出别桶之中，仍以灰汁淋下。
倘水冷，烧滚再淋。
如是十余日，自然臭烂。
取出入臼受舂，舂至形同泥面，倾入槽内。
槽内清水浸浮其面三寸许。
入纸药水汁于其中，则水干自成洁白。
两手持帘入水，荡起竹麻入于帘内。
竹料浮帘之顷，水从四际淋下槽内。
然后覆帘，落纸于板上，叠积千万张。
数满则上以板压。
使水气净尽流干。
然后以轻细铜镊逐张揭起焙干，揭起成帙。
（节选自《天工开物·杀青第十三》中国社会出版社2004年版有删改）【注释】①楻桶：大木桶，连同下面受火的铁锅在内的木桶。
专题12 文言文阅读-备战2018年高考语文之纠错笔记系列(原卷版)
专题12 文言文阅读易错点1 文言断句1．【2017年高考新课标全国卷Ⅰ】阅读下面的文言文，完成问题。
谢弘微，陈郡阳夏人也。
父思，武昌太守。
从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。
弘微本名密，犯所继内讳，故以字行．．．，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。
混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。
尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。
义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。
弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。
高祖受命，晋陵公主降为东乡君。
自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。
中外姻亲．．，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。
性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。
太祖镇江陵，弘微为文学。
母忧．．去职。
居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。
兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。
弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。
弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。
弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。
弘微一无所取，自以私禄营葬。
曰：“亲戚争财，为鄙之甚。
今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。
”十年，卒，时年四十二。
上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。
追赠太常。
（节选自《宋书·谢弘微传》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/【错因分析】A项与D项的区别在于“此儿深中夙敏方成/佳器有子如此”和“此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此”两处断句不一样，根据句意以及前后文语境，可以判断“佳器有子如此”不合情理，“佳器”后应有停顿，与“方成”联系紧密，排除A项。
专题12 文言文阅读之概括分析-2023年高考语文真题题源解密(全国通用)(解析版)
专题十二文言文阅读之概括分析目录：2023年真题展现真题考查解读近年真题对比命题规律解密名校模拟探源高考必备知识（2023·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。
叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也，君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。
”曹君弗听。
釐负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻之，有福不及，祸来连我。
今日吾君召晋公子，其遇之无礼，我与在前，吾是以不乐。
”其妻曰：“吾观晋公子，万乘之主也；其左右从者，万乘之相也。
今穷．而出亡过于曹，曹遇之无礼，此若反国，必诛无礼，则曹其首也。
子奚不先自贰焉。
”负羁曰：“诺。
”盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子，公子见使者，再拜，受其餐而辞其璧，公子自曹入楚，自楚入秦，入秦三年，秦穆公召群臣而谋曰：“昔者晋献公与寡人交，诸侯莫弗闻。
献公不幸离群臣，出入．．也。
如是弗定，则非与人．．十年矣。
嗣子不善，吾恐此将仿今其宗庙不被阴而社稷不血食交之道，吾欲辅重耳而入之晋，何如？”群臣皆曰：“善。
”公因起卒，革车五百乘，畴骑二千，步卒五万，辅重耳入之于晋，立为晋君。
重耳即位三年，举兵而伐曹矣，因令人告曹君曰：“悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮。
”又令人告釐负羁曰：“军旅薄城，吾知子不违也，其表子之间，寡人将以为令，令军勿敢犯。
”曹人闻之，率其亲戚而保釐负羁之闾者七百余家，此礼之所用也。
故曹，小国也，而迫于晋、楚之间，其君之危犹累卵也，而以无礼莅之，此所以绝世．．也。
（节选自《韩非子·十过》）1. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曾伤G君H不如杀之。
2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 穷，指困窘、困厄，与《送东阳马生序》中“穷冬烈风”的“穷”意思相同。
9 专题十二 阅读综合 文言文阅读 贞观十三年 太宗 谓侍臣曰 林深则鸟栖水广则鱼游 仁义积则_efdee0
（9）专题十二（阅读综合）【文言文阅读】贞观十三年，太宗①谓侍臣曰：“林深则鸟栖水广则鱼游，仁义积则物自归之。
人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。
夫仁义之道，当思之在心，常令相继②，若斯须③懈怠，去之已远。
犹如饮食资身④，恒令腹饱，乃可存其性命。
”（选自《贞观政要）[注]①太宗：指唐太宗李世民。
②相继：持续不断。
③斯须：片刻。
④资身：指保养身子。
1．用“／”给下面的文字断句。
（只画一处）（2分）林深则鸟栖水广则鱼游【答案】林深则鸟栖／水广则鱼游【解析】本题考查文言断句，解答此题要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读，“则……则……”的格式应该能够首先识读，根据句式整齐的特征，以及“只画一处”的提示即可以明确在“水”的前面断开。
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。
【答案】人们都知道畏惧、躲避灾害，不知道实施行仁义灾害就不会产发生。
【解析】“皆”“畏”各一份，句意通顺 1 分。
3.本文设喻说理，请结合选文内容阐述太宗所讲道理。
（3分）【答案】示例1：太宗以“林深则鸟栖，水广则鱼游”设喻，阐明施行仁义的必要性。
示例 2：太宗以“饮食资身，恒令腹饱，乃可存其性命”设喻，阐明施行仁义的途径。
（结合内容分析占 1分，揭示道理占 2 分）【解析】本题考察理解文章内容。
解答本题要注意题干中“设喻说理”的关键词提示，找到文中的比喻，“林深则鸟栖，水广则鱼游” “犹如饮食资身” ，再理解比喻的意义，注意要抓住文中【文言文译文】贞观十三年，唐太宗对待从的大臣们说：“树林广袤就有飞鸟栖息，水域深广就有鱼儿游戈，多施仁义百姓自然会归顺。
人们都知道惧躲避灾害，却不知施行仁义，那么灾害就不会产生。
仁义之道，应当在心里思考，我们要不断地将仁义推行下去，如有片刻懈怠，就会远离仁义之道。
这就好比用饮食来滋养身体，要让肚子经常吃饱，才能保全性命一样。
”【诗歌阅读】阅读下面的古诗，完成下列小题陇头送征客[南朝]周弘正朝霜侵汉草，流沙度陇飞。
【讲练测】2021年高考语文一轮温习 专题十二 文言文分析综合测案（含解析）(1)
【讲练测】2021年高考语文一轮温习专题十二文言文分析综合测案（含解析）（测试时刻60分钟）一、（2021•大纲卷）阅读下面的文言文，完成8-10题。
杜慧度，交趾人也。
本属京兆。
曾祖元，为宁浦太守，遂居交趾。
父瑗，字道言，仕州府为日南、九德、交趾太守。
初，九真太守李逊父子勇壮有权利，威制交土，闻刺史腾遁之当至，分遣二子断遏水陆津要。
瑗收众斩逊，州境获宁。
除龙骧将军。
遁之在州十余年，与林邑累相攻伐。
遁之将北还，林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡，遂围州城。
时遁之去已远，瑗与第三子玄之悉力固守，多设权策，累战，大破之。
连捷，故胡达走还林邑。
乃以瑗为龙骧将军、交州刺史。
卢循窃据广州，遣使通好，瑗斩之。
义熙六年，年八十四，卒。
慧度，瑗第五子也。
初为州主簿，流民督护，迁九真太守。
瑗卒，府州纲佐以交土接寇，不宜旷职，共推慧度行州府事，辞不就。
七年，除使持节、督交州诸军事、交州刺史。
诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州。
慧度乃率文武六千人距循于，禽循长史孙建之。
循虽败，余党犹有三千人，皆习练兵事。
六月庚子，循晨造南津，命全军入城乃食。
慧度悉出宗族私财，以充劝赏。
慧度自登高舰，合战，纵火箭雉尾炬，步军夹两岸射之。
循众舰俱然，一时散溃，循中箭赴水死。
斩循及父嘏，并循二子，传首京邑。
封慧度龙编县侯，食邑千户。
高祖践阼，进号辅国将军。
其年，率文武万人南讨林邑，所杀过半，前后被抄略，悉得还本。
林邑乞降，输生口、大象、金银、古贝等，乃释之。
慧度平民蔬食，俭约质素，能抚琴，颇好《庄》、《老》。
禁断淫祀，崇修学校。
岁荒民饥，那么以私禄赈给。
为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。
少帝景平元年，卒，时年五十。
（节选自《宋书·杜惠度传》）8．对以下句子中加点的词的说明，不正确的一项为哪一项（）A．为宁浦太守，遂．居交趾遂：于是B．分遣二子断遏．水陆津要遏：禁绝C．与林邑累．相攻伐累：多次D．以交土接寇，不宜旷．职旷：空缺9．以下各组句子中，说明杜瑗，慧度父子军政才华的一组是（）①多设权策，累战，大破之②窃据广州，遣使通好，瑗斩之③乃率文武六千人距循于④纵火箭雉尾炬，步军夹两岸射之⑤一时散溃，循中箭赴水死⑥禁断淫祀，崇修学校A．①②③ B．①④⑥C．②④⑤ D．③⑤⑥10．以下对原文有关内容的归纳和分析，不正确的一项为哪一项（）A．杜瑗处事果决而有计谋。
2025年中考语文总复习三年中考真题分类复习专题12文言文阅读15 《小石潭记》
专题12 文言文阅读15 《小石潭记》（2024·山西·中考真题）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。
请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头。
皆若空游无所依。
日光下澈．，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥．毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（节选自张岱（湖心亭看雪》）1.字里有乾坤。
解释下面加点字的意思。
（1）日光下澈．澈：（2）拥．毳衣炉火拥：2.句中有深意。
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀。
翻译：（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译：接连下了三天的大雪，3.光影辉映，妙不可言。
甲、乙两文都有对“影子”的描写，请结合具体内容，分析其妙处。
凡物皆有可观。
苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。
餔糟①啜醨②，（1）；果蔬草木，（2）。
推此类也，吾安往而不乐？（节选自苏轼《超然台记》）【注释】①餔（bū）糟：食酒糟。
②啜醨（lí）：喝薄酒。
4.请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。
A．皆可以醉B．皆可以饱5.请结合自己的生活体验，谈谈对文中画波浪线句子的理解。
（2024·四川达州·中考真题）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈．，影布石上。
佁然不动，俶尔．．远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
初中语文基础专题十二——文言文阅读(课外)-考点透视及解析
专题十二文言文阅读（课外）考点透视中考对文言文的考查，一般从字音、文言实词、虚词、朗读停顿、句式、翻译、思想内容、写作手法等方面入手。
主要题型有：断句，解释加点字，辨析文言词语的一词多义、古今异义、词类活用现象，解释通假字，翻译句子，从整体上把握思想内容，分析写作特色等。
从取材看，以课内篇目为主，兼有向课外发展的趋势，且选取的课外材料多为较浅显的趣味性记叙文和哲理性短文。
有些课内文言文备受全国各地中考命题者的青睐，连续多年多次出现，如《出师表》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《送东阳马生序》《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《三峡》等。
方法点拨方法一、比较阅读题的解题方法1.常见问法（1）甲乙两文末尾画波浪线的句子有哪些共同点?请结合选文内容简要分析。
（2）甲文中的……和乙文中的……都……请结合两文画线的句子，说说两文……有什么不同。
2.知识放送比较阅读是对两篇或多篇文言文的基本内容（观点、事件、人物形象等）进行比较分析，在此基础上比较作品的不同情感倾向，比较写作手法及艺术特色的异同等。
3.解题思路认真分析试题要求和比较的内容，反复阅读相关文字，逐项进行“异中求同”或“同中求异”。
“异中求同”是指通过比较阅读，进行甄别、筛选和提炼，找出两文共同的特点，揭示一般规律。
“同中求异”则是从现象人手，分析材料，弄清各自表达的内容揭示各自的特征。
方法二、课外文言文阅读解题方法课外文言文阅读考查的内容主要是解释实词、翻译文中重要句子和理解文章所蕴含的道理。
有些考生认为课外文言文没有规定考试篇目，复习时无从下手，从而产生畏惧心理。
其实，课外文言文阅读所选用的文本都很浅显，相当于初一、初二年级所学过的文言文，其知识内容与课内学过的知识内容有一定的联系。
所要解释的字词必定是课内学过的，而且是常用的、熟悉的实词，所要翻译的句子的句型也是十分熟悉的，句中的关键字词也是平时学过的。
至于课外文言文所蕴含的道理，只要读通语言材料，能大体感知文章内容，则不难答出。
专题12 文言文对比阅读(原卷版)三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(全国通用)
三年（2022-2024）中考语文真题分类汇编（全国通用）专题12文言文对比阅读（原卷版）【2024·安徽·中考真题】阅读文言文，回答问题。
【甲】臣本布衣．．，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾．臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】二十一年①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。
守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。
初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计．。
”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。
幼子先遣归。
及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。
公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。
公既自度．众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。
已而夷大䑸③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。
海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。
（节选自鲁一同《关忠节公家传》）[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。
②公：关天培，清末将领。
③䑸：舰队。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）臣本布衣．．布衣：（2）三顾．臣于草庐之中顾：（3）终不为妻子计．计：（4）公既自度．众寡不敌而援绝度：2．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
丈夫受国恩有急死耳！3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔来二十有一年矣。
（2）公遣将恸哭请师，无应者。
4．诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。
【2024·重庆·中考真题】阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
统编人教部编版语文七年级下册语文期中专项复习十二 文言文阅读专题及答案解析
七年级下册期中专项复习十二文言文阅读专题及答案解析一、阅读下面的文言选段,完成小题卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．下列句子中加点词解释错误的一项是（）A．陈康肃公善．射善（擅长）B．尔安敢轻．吾射轻（轻视）C．蒙辞．以军中多务辞（推托）D．大兄何见．事之晚乎见（看见）2．下列句子中没有通假字的一项是（）A．但手熟尔B．徐以杓酌油沥之C．对镜帖花黄D．出门看火伴3．下列对文章理解有误的一项是（）A．文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。
接着宕开一笔，写在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的。
B．第二段用大量的笔墨描述卖油翁酌油的过程，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等动词的运用，准确生动地展示了他精湛的技艺。
C．作者写这篇文章的目的是为了表现陈尧咨的射技举世无双和卖油翁的狡猾。
D．文章通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。
4．把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）汝亦知射乎？二、阅读下面文言文，完成下列小题。
孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治学为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”。
蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
5．解释下列句中加点的词。
（1）卿今．当涂掌事，不可不学（________）（2）蒙辞．以军中多务（________）6．下列加点词意思完全相同的一项是（）A．但当．涉猎锐不可当．B．大有所益．开卷有益．C．见往事．．依依．．耳往事D．刮．目相待刮．骨疗毒7．用现代汉语翻译下列句子。
专题12文言文阅读二：朗读与翻译(讲练)-2023年中考语文一轮复习讲练测(部编版)(原卷版)
专题12 文言文阅读二：朗读与翻译1.复习文言文的朗读与翻译，掌握文言文朗读停顿和句子翻译的方法。
2.正确的朗读文言文，准确的翻译文言句子。
一、思维导图二、知识梳理一、文言文的朗读考试中，文言文的朗读往往是用朗读节奏，也就是文言文的断句来表现的。
文言文断句，传统上称之为“句读”。
明辨句读，是阅读古文最基本的能力。
平时，我们重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。
而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。
知识点一：断句的原则文言文断句应遵循“两个原则”：结构原则和意义原则。
（按结构和句意划分）1.结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。
如：（1）今 / 天下 / 三分。
（《出师表》）“天下”是一个词，“今”“天”不能连读，“天下”不能断开。
（2）忠之属也，可 / 以一战。
(《曹刿论战》)“可以”古今异义，是两个词，是“可以凭借”之意，中间应稍作停顿。
2.意义原则：即根据语意停顿，把一句话分成几个意群，不要改变原句的意思。
如：（1）刻 / 唐贤今人诗赋 / 于其上。
（《岳阳楼记》）这句话的意思是：把唐贤今人的诗赋刻在它的上面。
“唐贤今人诗赋”是个短语，不能断开。
否则就改变了句子的原意。
（2）但少 / 闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）这句话的意思是：只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
“闲人如吾两人者”是定语后置，意思是“像我们两个这样的闲人”，是一个完整的短语，不能断开。
知识点二：断句的方法1.根据句子的结构成分，按照“主/谓”或“主/谓/宾”的原则进行划分。
如：（1）予/尝求/古仁人之心。
（2）问 / 今是何世。
（《桃花源记》）2.句首语气词之后要断开，句末语气词之后往往断开。
句首语气词主要有：呜呼、噫、嗟夫(乎）、夫、若夫、盖等。
句末语气词主要有:也、乎、哉、矣、耳、焉、邪、耶、与、欤等。
如：（1）呜呼/其真无马邪/其真不知马也。
专题12课外文言文阅读(原卷版)-2022-2023学年八年级语文下册期中专项复习
12 课外文言文阅读【2022春·江苏南通·八年级统考期中】阅读下面文言文，完成下面小题。
大龙湫①记李孝光大德七年秋八月，予尝从老先生来观大龙湫。
苦雨积日夜，是日，大风起西北，见日出。
湫水方大，入谷，未到五里余，闻大声转出谷中，从者心掉。
望见西北立石，作人俯势，又如大楹。
行过二百步，乃见更作两股相倚立；更进百数步，又如树大屏风。
而其颠谽谺②，犹蟹两螯，时一动摇，行者兀兀③不可入。
转缘南山趾，稍北．，回视如树圭④。
又折而入东崦，则仰见大水从天上堕地，不挂著四壁，或盘桓久不下，忽进落如震霆。
东岩趾有诺讵那庵，相去五六步，山风横射，水飞著人。
走入庵避，余沫进入屋，犹如暴雨至。
水下捣大潭，轰然万人鼓也。
人相持语，但见张口不闻作声，则相顾大笑。
先生曰：“壮哉！吾行天下，未见如此瀑布也。
”是后，予一岁或一至。
至，常以九月；十月则皆水缩，不能如向．所见。
今年冬又大旱，客入，到庵外石矼⑤上，渐闻有水声。
乃缘．石矼下，出乱石间，始见瀑布垂，勃勃如苍烟，乍小乍大，鸣渐壮急，水落潭上洼石，石被激射，反红如丹砂。
石间无秋毫土气，产木宜瘠，反碧，滑如翠羽凫毛。
潭中鱼可廿许．头，闻转石声，洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然。
家僮方置大瓶石旁，仰接瀑水，水忽舞向人，又益壮一倍，不可复得瓶，乃解衣脱帽著石上，相持扼孥⑥，欲争取之，因大呼笑。
西南石壁上，黄猿数十，闻声，皆自惊扰，挽崖端偃木牵连下，窥人而啼。
纵观久之，行出瑞鹿院前——今为瑞鹿寺。
日已入，苍林积叶，前行，人迷不得路，独见明月宛宛如故人。
老先生谓南山公也。
【注】①大龙湫：瀑布名。
浙江乐清县雁荡山。
②谽谺（h ān xi ā）：山深貌。
这里指山高险。
③兀兀：心神紧张的样子。
④圭：古代帝王、诸侯在举行朝会、祭祀的典礼时拿的一种玉器。
⑤矼：桥。
⑥孥：坚固，牢固。
1．请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
予 尝 从 老 先 生 来 观 大 龙 湫2．请解释下列加点词在文中的意思。
12山东文言文阅读
山东省2005-2012年8年高考真题分类汇编:文言文阅读专题（2012山东卷）三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9-12题。
阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。
建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。
兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬．履涂泥，率先期门。
光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。
与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称．所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而．少实，但私之以财，终不为言。
是以世称其忠平。
九年，迁侍中，赐爵关内侯。
帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚为盈溢。
臣蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。
”帝嘉兴之让，不夺其志。
贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？‘亢龙有悔’，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。
富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。
”贵人感其言，深自降挹，卒不为．宗亲求位。
十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。
二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。
会疾瘳，召见兴，欲以．代吴汉为大司马。
兴叩头流涕，固．让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。
”至诚发中，感动左右，帝遂听之。
二十三年，卒，时年三十九。
兴素与从兄嵩不相能．，然敬其威重。
兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。
兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。
然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。
”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。
嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。
明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。
明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎．里巷。
辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。
不幸早卒，朕甚伤之。
贤者子孙，宜加优异。
封兴子庆为鲖阳侯，庆弟博为氵隐强侯。
”庆卒，子琴嗣。
万全卒，子桂嗣。
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专题卷(十二)文言文阅读(综合阅读)一、(2016·绥化期中)阅读下面的文言文，完成1－4题。
(19分)郑当时者，字庄，陈人也。
其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。
高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。
诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。
郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。
孝景时，为太子舍人。
每五日洗沐①常置驿马长安诸郊存诸故人请谢宾客夜以继日至其明旦常恐不遍。
庄好黄老之言．．．．，其慕长者，如恐不见。
年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。
武帝立，庄稍迁．为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。
以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。
庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。
”执宾主之礼，以其贵下人。
庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。
然其馈遗人，不过算②器食。
每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。
其推毂③士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。
未尝名吏，与官属言，若恐伤之。
闻人之善言，进之上，唯恐后。
山东．．士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河，自请治行五日。
上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。
及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。
庄任人宾客为大农僦人④，多逋负⑤。
司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶．人．。
顷之，守长史。
上以为老，以庄为汝南太守。
数岁，以官卒。
卒后家无余赀财。
(节选自《史记》一二○卷) 【注】①洗沐：官员休假；②算：竹器；③推毂：推荐；④僦人：这里指承揽运输的人；⑤逋负：拖欠款项。
1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( 3分)()A．每五日/洗沐常置驿马长安诸郊/存诸故/人请谢宾客/夜以继日/至其明/旦常恐不遍B．每五日洗沐/常置驿马长安/诸郊存诸故人/请谢宾客/夜以继日/至其明旦/常恐不遍C．每五日洗沐/常置驿马长安诸郊/存诸故人/请谢宾客/夜以继日/至其明旦/常恐不遍D．每五日/洗沐常置驿马/长安诸郊/存诸故人请谢/宾客夜以继日至/其明旦常/恐不遍解析：选C本题考查断句能力。
断句的方法是在整体把握句意的基础上，抓标志词，快速断句。
常见的标志词有：句首虚词“夫、唯、凡、盖、虽”等，句尾虚词“也、乎、哉、矣”等。
此段的意思是：“每五天休假的时候，常在长安的城郊备置马匹，问侯那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常恐怕应酬不周。
”2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．黄老之言指“黄老思想”。
“黄”指黄帝，“老”指“老子”。
“黄老”也称黄老学说，道教别称之一。
B．迁，古代称调动官职，一般指升职，表示升职的词语还有：晋、加、超迁、拔、擢、左迁和拜。
C．战国时期，山东作为一个地理区域的名称，指崤山以东。
后秦人也称崤山以东的地区为“山东”。
在战国七雄中，除秦国以外的韩，赵，魏，齐，楚，燕六国都在崤山函谷关以东，故有“山东六国”之称。
D．庶人，泛指无官爵的平民百姓。
《左传·昭公十二年》中曾记载“三后之姓，于今为庶”是指夏，商，周三代帝王的后代，到如今成了平民。
解析：选B本题考查文化常识。
“左迁”为贬官。
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A．郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义为自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官薄，却能结交天下名士。
B．郑庄为人谦和平易，从不摆架子。
他交游十分广泛，连皇帝都有所耳闻。
C．郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。
D．郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。
但一有机会，也总向皇帝推荐士人及下属好的言论。
解析：选C本题考查对文章内容的理解。
C项中“意见不合”和“乘隙诬陷”，在文中无根据，属于无中生有。
4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。
(5分)译文：____________________________________________________________________(2)及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。
(5分)译文：____________________________________________________________________ 解析：本题考查文言文翻译。
注意抓好关键词，找准得分点。
(1)名：直呼……的名字；拜：任命；逐：放逐；及：到了。
(2)招：招降；夷：少数部族或少数民族部落；匮：匮乏。
答案：(1)刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫，而放逐了郑君。
(“名”“拜”“逐”各1分，句意2分。
)(2)在晚年时，汉朝廷征伐匈奴，招降周边的少数部族，国家支出的费用很多，国家财政愈来愈匮乏。
(“及”“招”“夷”“匮”各1分，句意1分。
)【参考译文】郑当时，字庄，陈县人。
他的父亲郑君曾经做过项籍的将领；项籍死后，不久归属汉朝。
郑庄以行侠仗义为乐事。
他曾经解救张羽于危难之中，名声在梁、楚地区广为传扬。
孝景帝时，为太子舍人。
每逢五天一次的官吏休假日，他常常在长安四郊设置马匹，问候那些老朋友，请谒拜谢宾客，夜以继日，直到天亮，还总是担心不周到。
郑庄喜好黄老学说，仰慕年高望重的人，好像生怕见不到。
他年纪轻官位低，但他交往的好友都是他祖父辈的天下知名的士人。
武帝登基，郑庄一步步升为鲁国中尉、济南郡太守、江都国相，一直升为九卿担任右内史，由于在武安侯田蚡、魏其侯窦婴举行的当时的廷议中发言失当，郑庄被贬为詹事，后来调升为大农令。
郑庄任太史时，告诫(他家的)守门人说：“客人来了，不论高贵低贱(都要立即请进来)，不要让客人在门外等候。
”他执行主人敬待客人的礼节，能以自己尊贵的身份谦恭地对待客人。
郑庄廉洁奉公，又从不添置私产，只靠薪俸和获得的赏赐来供应诸位年长的宾客。
这样一来，他赠送人的礼物，只是些竹器盛放的普通食品。
每次上朝，等到皇上空闲时就进言，每次不忘记说及天下德高望重的贤士。
推举士人和丞、史等下属官员时，总是津津乐道，兴味盎然，还常说这些人比自己贤能。
他对吏属从不直呼其名，跟下级谈话，总怕言辞失当而伤害他们。
听到别人好的建议，就把它推荐给皇上，生怕延误了。
崤山以东的士人和一些年长的人因此都异口同声地称赞郑庄。
郑庄被派遣视察黄河溃口，自己申请给五天假整治行装。
皇上说：“我听说，郑庄出行，千里不带粮'，现在却申请给假整治行装，这是为什么？”(郑庄虽然人缘好)，然而他在朝廷议事，常常迎合皇上的意旨，不敢明确表态对或不对。
到他晚年时，汉朝征讨匈奴，招抚四方夷族，全国耗费多，财力物力越发匮乏。
郑庄保举的人和他的宾客有给大司农承雇搞运输的，亏欠款项很多。
司马安做淮阳太守，揭发了这件事，郑庄因此获罪，赎罪以后贬为庶人。
不久，在丞相府暂任长史。
皇上认为他老了，让他担任汝南郡太守。
几年以后，在任上去世。
去世后家中没有剩一点财产。
二、(2016·四川名校联盟)阅读下面的文言文，完成5～8题。
(19分)周法尚，字德迈，汝南安成人也。
法尚少果劲有风概，好读兵书。
高祖受禅．．，拜巴州刺史，破三酶叛蛮于铁山，复从柱国王谊击走陈寇。
迁衡州总管四州诸军事，改封谯郡公，邑．二千户。
后上幸洛阳，召之，及引见，赐金钿酒钟一双，彩五百段，良马十五匹，奴婢三百口，给鼓吹一部。
法尚固辞，上曰：“公有大功于国，特给鼓吹者，欲令公乡人知朕之宠公也。
”固与之。
岁馀，转黄州总管．．。
上降密诏，使经略江南，伺候动静。
及伐陈之役，以行军总管隶秦孝王，率舟师三万出于樊口。
陈城州刺史熊门超出师拒战，击破之，擒超于阵。
转鄂州刺史，寻迁永州总管，安集岭南，赐缣五百段，良马五匹，仍给黄州兵三千五百人为帐内。
陈定州刺史吕子廓据山洞反，法尚引兵逾岭，子廓兵众日散，与千馀人走保岩险，其左右斩之而降。
炀帝嗣位，转云州刺史。
后三岁，转定襄太守，进位金紫光禄大夫。
明年，黔安夷向思多反，杀将军鹿愿，围太守萧造，法尚与将军李景分路讨之。
法尚击思多于清江破之斩首三千级还从讨吐谷浑法尚别出松州道逐捕亡散至于青海辽东之役，以舟师指朝鲜道，会杨玄感反，与将军宇文述，来护兄等破之。
以功进右光禄大夫，赐物九百段。
时有齐郡人王薄、孟让等举兵为盗，众十馀万，保长白山。
频战，每挫其锐。
明年，复临沧海，在军疾甚，谓长史崔君肃曰：“吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。
立志不果，命也如何！”言毕而终，时年五十九。
赠武卫大将军，谥．曰僖。
(节选自《隋书·周法尚传》) 5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．法尚击思多于清江破之/斩首三千级/还/从讨吐谷浑/法尚别出松州/道逐捕亡散/至于青海/B．法尚击思多于清江破之/斩首三千级还/从讨吐谷浑/法尚别出松州道/逐捕亡散/至于青海/C．法尚击思多于清江/破之/斩首三千级/还/从讨吐谷浑/法尚别出松州道/逐捕亡散/至于青海/D．法尚击思多于清江/破之/斩首三千级还/从讨吐谷浑/法尚别出松州/道逐捕亡散/至于青海/解析：选C这里讲的是两件事：击向思多和讨吐谷浑。
选项已断开，关键是“还”字要不要断开，考虑这两件事有时间上的间隔，不是紧接着的，故断开。
“清江”是地名，双方交战的地点，“破之”是结果，也断开。
“道”为行政区，相当于明清时的府，不能理解为道路，故跟前不跟后。
这种题运用“排除法”会比“选择法”的难度降低很多。
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．受禅是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
解析：选B封邑是君主把自己国土中的某一地方的财政收入奖励给某一个人，即该地的税赋归被封者。
是古代君主对臣下的一种物质奖励。
一般受封邑的是君主的兄弟们或叔伯等近亲属，也有少量的封邑给那些对国家功劳很大的人。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．周法尚小时就果敢勇毅，有气概，自幼就好读兵书，这为后来他的征战中，运用兵法屡立战功奠定了基础。
B．皇上巡幸洛阳时赐给周法尚财宝、马匹和奴婢，他坚决推辞，皇上认为他对国家有大功，坚持要奖赏给他。
C．周法尚跟随隋文帝和隋炀帝两朝皇帝，南征北战，遇到发生叛乱，皇帝就委以重任，出征平叛，都能取胜。
D．隋征讨辽东时，周法尚率水军直指朝鲜道。
可是遇上杨玄感造反，回兵平定，第二年又到沧海，却因病重去世。
解析：选A“运用兵法屡立战功”有误，文中没有提供这个信息。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。