植物学教学大纲

《植物学》教学大纲课程名称：植物学英文名称：Botany课程代码：7400520课程类别：必修课学时：48学分：3授课教师：丁春邦、胡超、杨瑞武、袁明、刘静、周莉君面向专业：生命科学类各专业编写日期：二OO九年八月修订本大纲是根据《植物学》教学的总体目标，结合我校的《植物学》教学实际情况，在原《植物学》教学大纲（2005 年8 月修订）的基础上修订而成。

大纲包括植物学课程的性质和任务、课程教学的基本要求、教学内容、考核方法与成绩评定、教材及主要参考书几部分。

一、课程的性质和任务植物学是高等农林、师范及综合院校植物生产类、生物科学、生物技术等专业开设的一门重要的专业基础课，通过本课程学习，一方面使学生全面掌握植物学的相关知识，为后续课和专业课（植物生理学、植物生态学、植物资源学、遗传学、细胞学、分子生物学等）打基础，同时为从事农业生产和科学研究提供必要的植物学基本理论、基本知识和实验技能；另一方面，帮助学生树立环境意识和自然界可持续发展思想，为全面提高学生的素质服务，为合理开发利用和保护植物资源打下必要基础。

二、课程教学的基本要求植物学由植物形态解剖、植物分类两大部分组成。

本课程的目的是使学生在学习植物学后，认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能，掌握营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识、技能和技巧，熟练地运用分类学的原则、原理，识别和鉴别植物。

并要求学生初步了解植物各大类群及其相互之间的亲缘关系和系统发育的规律。

在植物形态解剖部分，以被子植物的生活史为主线，讲授营养生长和生殖生长的基本规律，贯穿植物体的形态、结构与功能的统一性以及植物与环境的关系，并以动态的关点和发展的关点认识植物生长发育的基本规律。

要求学生掌握植物细胞显微和超微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和形态结构。

并通过实验，熟练掌握显微镜的操作和使用，识别细胞、组织、器官的结构和特征，细胞的主要外部形态和内部结构，徒手切片以及染色、制片等方法和技术。

三、教学内容•理论讲授植物形态解剖部分（26 学时）绪论（ 2 学时）教学目的：了解植物的重要性与多样性，植物学的发展历史，学习植物学的方法。

教学要点：学习植物学的目的、任务和方法；植物学课程的性质、主要内容；植物学的历史和发展动态，植物在自然界的作用及与人类关系，植物多样性及植物资源的保护和利用。

重点：植物多样性及其保护和利用，学习植物学的目的、任务和方法。

难点：植物多样性及其保护和利用。

主要内容：一、植物在生物分界中的地位;二、植物的多样性( 基因、物种、居群、群落);三、植物在自然界及人类生活中的重要作用四、植物科学在自然科学和国民经济发展中的意义五、植物科学的发展简史和当代植物科学的发展趋势六、植物科学的研究对象和基本任务七、学习植物学的目的和方法植物细胞（ 4 学时）教学目的：掌握细胞的形态结构与功能。

教学要点：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核以及细胞器形态结构与功能。

重点：细胞的结构（显微结构与超微结构）与功能。

难点：细胞的有丝分裂，细胞壁和细胞核的结构。

主要内容：第一节概述细胞的概念、细胞学说、植物细胞类型及真核细胞的基本特征。

第二节细胞生命活动的物质基础---- 原生质及原生质体第三节植物细胞的外被结构特点一、细胞壁二、细胞膜第五节植物细胞质及其细胞器一、胞基质二、细胞器三、细胞骨架系统第六节植物细胞核一、核的形态及其在细胞内的分布二、核的超微结构三、核的功能第七节植物细胞的后含物：•淀粉•蛋白质•油和脂肪•丹宁和色素•晶体和硅质小体第八节植物细胞的分裂、生长和分化•细胞周期•有丝分裂•无丝分裂•减数分裂•植物细胞的生长、分化及死亡•植物增殖的意义及其细胞全能性植物组织（ 2 学时）教学目的：掌握组织的形态结构、功能及组成。

教学要点：组织的概念，植物组织的类型、形态及功能。

重点：植物组织的类型、形态及功能。

难点：分生组织和输导组织的形态及功能。

主要内容：第一节植物组织的概念第二节植物组织的类型•分生组织•薄壁组织•保护组织•机械组织•输导组织•分泌结构第三节复合组织和组织系统种子与幼苗（讲实结合，主要在实验室完成）教学目的：了解和掌握种子的结构以及幼苗的类型及特点。

教学要点：种子的概念，种子、幼苗的类型及特点。

重点：种子和幼苗的类型。

主要内容：第一节种子一、种子的基本结构( 种皮、胚乳、胚)二、种子的基本类型( 双子叶植物有胚乳种子、单子叶植物有胚乳种子、双子叶植物无胚乳种子、单子叶无胚乳种子)三、种子的寿命及萌发四、种子的休眠第二节幼苗一、被子植物的幼态器官及其形成二、幼苗的类型：子叶出土幼苗和子叶留土幼苗三、幼苗形态学特征在生产上的应用营养器官——根（ 3 学时）教学目的：掌握根的来源、形态结构、发育过程、生理功能以及农业生产的关系。

教学要点：根的来源和类型以及根尖的分区，根的初生和次生结构和侧根的发生过程。

重点：根尖的分区及结构，双子叶植物和禾本科根的初生结构，双子叶植物根的次生结构。

难点：双子叶植物根的次生生长及结构，双子叶植物和禾本科植物根的区别。

主要内容：第一节根的功能和经济利用第二节根尖的初生生长与根的初生结构一、根尖分区及其初生生长(根冠；分生区；伸长区；根毛区（成熟区）)二、根的初生结构（一）双子叶植物根的初生结构（二）禾本科植物根的结构特征第三节侧根的发生一、侧根原基的发生二、侧根的形成及其在母根上的分布第四节双子叶植物根的次生生长与次生结构一、维管形成层的发生与次生维管组织的形成二、木栓形成层的发生与周皮的形成第五节根和根系的形态类型一、定根和不定根二、直根系和须根系第六节根瘤与菌根一、根瘤：概念、形成与作用二、菌根：概念与作用三、根瘤和菌根的研究进展营养器官—茎（ 4 学时）教学目的：了解茎的外部形态、内部结构、发育过程、分枝方式和茎的类型。

教学要点：掌握枝条的形态、茎和芽的类型和茎分枝方式，茎尖的分区、植物的初生和次生结构，机械、输导和次生分生组织特征。

重点：双子叶植物茎的初生结构和次生结构，禾本科植物茎的结构特征。

难点：双子叶植物茎的次生生长和次生结构。

主要内容：第一节茎的性质、生长习性及其主要生理功能第二节芽与枝条一、芽：芽的结构及其适应意义、芽的类型二、枝条的形态特征及分枝方式：二叉分枝、单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝，禾本科植物的分蘖第三节茎尖的结构一、茎尖分区二、茎的初生生长第四节茎的初生结构双子叶植物茎的初生结构第五节双子叶植物茎的次生生长与次生结构一、维管形成层的发生、组成及其活动二、木栓形成层的发生与活动三、多年生木本植物茎的结构特点：年轮的概念，年轮的形成与环境关系，树皮的形成与形态变化，木材三切面的基本结构，优质木材的特征，裸子植物茎的特点第六节单子叶植物茎的结构特点一、禾本科植物茎的结构二、单子叶植物茎的加粗：初生加厚生长、异常次生生长第七节茎的生长特性与人的生活一、纤维植物的茎纤维特点二、枝条生根与人工营养繁殖三、茎的创伤愈合与嫁接四、抗倒伏植物茎的结构特征营养器官—叶（ 2 学时）教学目的：了解叶的外部形态、类型、发育过程、内部结构以及与生理功能的关系。

教学要点：叶的基本形态与解剖结构，叶的衰老与脱落。

重点：单、双子叶植物叶的解剖结构。

难点：单、双子叶植物叶形态和结构的区别。

主要内容：第一节叶的生理功能一、叶的普通生理功能：光合作用、蒸腾作用二、叶的特殊功能：繁殖作用第二节叶的形态和组成叶的组成、叶序、单叶和复叶、叶片的形状（叶形）第三节叶的发生和生长一、叶原基的发生二、完全叶各部分的发生三、叶片的发育第四节叶的结构一、双子叶植物叶的结构二、禾本科植物叶的结构特点第五节叶的衰老与脱落一、叶的衰老二、叶的脱落：离层与落叶第六节叶的生长特性与物质生产关系一、叶的生长特性与种植方式二、不同叶位的叶与生物产量三、叶的再生长与草皮、蔬菜，饲用植物的生产营养器官的整体性及其与功能的统一性和对环境的适应性（ 1 学时）教学目的：建立植物器官间相互联系、结构与功能统一和对环境适应性的观点。

教学要点：植物营养器官的联系，特别是维管束的互相联系，结构与生活功能的互相联系和统一，结构对环境的适应，营养器官的变态。

重点：维管束的互相联系，结构与生活功能的互相联系和统一。

难点：根、茎、叶过渡区维管束的互相联系。

主要内容：第一节营养器官的整体性一、营养器官功能的协同性：植物体内木质部水分的吸收，输导和蒸腾；植物体内韧皮部有机物质的制造，运输，利用和贮藏二、营养器官间结构的联系：维管系统，营养器官的序列性三、营养器官生长的协调性第二节营养器官形态结构和功能及环境的统一•茎形态结构的力学特点，茎的形态结构与功能的统一性•超级稻的株形分析第三节叶片结构与生态条件关系一、阳地和阴地植物叶的结构二、旱生和水生植物叶的结构特点三、盐生植物叶的特点第四节营养器官的变态一、根的变态•茎的变态•叶的变态被子植物的有性生殖（8 学时）教学目的：了解花的概念及花的各部分的变化类型，雌雄蕊的发育过程及基本结构，了解植物从花到种子、果实的发育过程。

教学要点：花的基本概念，花的形态，花及花序的类型，雌雄蕊的发育、解剖结构特征；开花，传粉与受精，果实和种子的概念，果实和种子形成的全过程，胚和胚乳的发育。

重点：雌、雄蕊的发育、形态结构特征；双受精及其意义，胚和胚乳的发育；果实的形态及类型。

难点：雌、雄蕊的发育、解剖结构特征，胚的发育。

主要内容：第—节花的组成及其在发育上的意义一、花在植物个体发育和系统发育中的意义二、花的组成及形态三、花序四、禾本科植物小穗和小花的构造第二节雄蕊的发育与结构•花丝和花药的发育•花粉粒的发育过程•花粉粒的形态与结构•花粉粒的生活力•花粉败育和雄性不育现象•花粉植物第三节雌蕊的发育和结构•雌蕊的组成及心皮的概念•胚珠•胚囊的发育过程及结构第四节开花、传粉、受精一、开花二、传粉：自花传粉与异花传粉的含义，植物异花传粉的适应性，生产上对植物传粉的利用与控制三、受精：花粉的萌发、花粉管的生长、双受精作用及其生物学意义、受精作用与现代生物技术、多倍体的概念，试管受精，子房培养，远缘杂交，植物生殖工程第五节种子的发育一、胚的发育( 双子叶和禾本科植物胚的发育)二、胚乳的发育三、种皮发育及结构四、无融合生殖和多胚现象五、胚状体和人工种子第六节果实的发育和结构一、果实的形成和发育二、真果和假果的含义及其结构三、单性结实和无籽果实四、果实的类型：单果、聚合果、复果五、果实和种子的传播第七节被子植物生活史概述实验教学植物解剖部分（22 学时）总体要求1. 掌握一般光学显微镜、解剖镜的使用和保养；2. 掌握常用植物学实验方法：临时装片法、徒手切片法、压片法、离析法、涂片法等；3. 学会对实验中所列各种制片或标本的显微镜像的基本识别方法；4. 掌握植物学绘图方法；5. 了解研究植物常用药品的配制。