联想记忆法套路
联想记忆法的经典例子(二)
联想记忆法的经典例子(二)联想记忆法的经典例子1. 数字转换成英语单词•将数字与英语单词一一对应，便于记忆。
•例如，将数字0记作”o”，1记作”t”，2记作”n”，3记作”m”，以此类推。
•当需要记忆一串数字时，将每个数字转换成对应的英语单词，再将这些单词联想到有意义的词组或场景，从而提升记忆效果。
2. 家庭或人名关联•使用联想记忆法来记忆家庭成员或朋友的名字。
•将每个人的名字与一个具体的形象或特征关联起来，通过联想这些形象或特征来记忆对应的名字。
•例如，想要记住朋友的名字”李华”，可以将他的名字和他的特征（如矮个子）关联起来，形成一个联想图像，帮助记忆。
3. 考试知识点的记忆•将抽象的知识点转换成具象的形象，利用联想记忆法记忆。
•将每个知识点与一个独特的形象或场景关联起来，通过联想这些形象或场景来回忆对应的知识点。
•例如，要记忆化学中的元素周期表，可以将每个元素制造成一个形象，如将氢(H)想象成一个气球，氧(O)想象成一个水滴等，通过联想这些形象帮助记忆。
4. 学习外语词汇•利用联想记忆法来记忆外语词汇，特别是一些抽象的词汇。
•将每个词汇与视觉化的形象联系起来，通过联想这些形象来记忆对应的词汇。
•例如，要记忆英语单词”apple”，可以将它与一个具体的图像（如红苹果）关联起来，并形成一个联想图像，帮助记忆。
5. 学习乐理和音乐记谱•联想记忆法可以帮助记忆音乐乐理和谱面上的音符等信息。
•将乐理概念或音符与具体的图像或场景联系起来，通过联想这些图像或场景来记忆对应的信息。
•例如，记忆五线谱上的音符C，可以将它与一只猫的形象联系起来，形成一个联想图像，帮助记忆。
以上是联想记忆法的一些经典例子。
通过将抽象的信息转换成具象的形象，联想记忆法能够帮助我们更好地记忆和理解知识。
在实际应用中，可以根据不同的需求和场景，灵活运用联想记忆法来提升记忆效果。
联想记忆法详细解析
联想记忆法详细解析现在让书中的要点对号入座,加以联想,这时还是要和事物之钩发生反应。
分别联想如下:⑴把书扔到钟上,砸坏了,钟的生理机能出了意外。
⑵把书扔到窗上,穿窗而过,砸在一位如厕的科学家的天才大脑之上,他是厂家请来的顾问,现在顾问成了顾客,医院的顾客。
⑶书和台历同属一个族,所以拿书砸在台历上时,书竟然抗命倒戈,飞回来打在我的鼻子上,顿时鼻血滔滔,怀山襄陵。
⑷把书投入杯中,冲成布克茶(booktea),献给乾隆,龙颜大悦,把国王宝座租给了我,租期99年。
......你来试试,能不能用同样的方法继续编下去。
请你再用同样的方法试试前面的题目。
②数字谐音代法。
就是用谐音的方法给序号分别分配一个形象作为序号的代,使用时把知识要点挂在序号代上。
我的前10位的谐音代分别是:1-衣,2- 耳,3-山,4-丝,5-雾,6-柳,7-旗,8-坝,9-酒,10-石。
此书要点就可以这样联想:⑴穿衣时把书包在里面,是因为有人说这样可以治愈许多生理上的疾病,我想治好我的关节炎。
⑵把书贴在耳上是想让书中的科学家告诉我一些天才速成的秘诀。
⑶把书铺满山坡,是想把知识印在山上,让山区的父老乡亲用知识武装自己,早日小康,这座山在少数族聚居区。
......请你用同样的方法继续编下去,然后用到前面的几个题目中试试。
③口诀法。
这次编口诀就不如上次自由了,因为顺序不能调整,难度就大了些。
这本书的要点可以这样编:李(生理)家(科学家)竹(族)筒(总统)一(文艺)只(植物物)鱼(宇宙)。
可作如下注释:李连杰家里长出一棵竹子,长大了,砍断,•制成竹筒竟从里面跳出一只活鱼来。
李在香港呆久了,•话也说不好了,还说一只鱼呢。
请将此法用到前面几个题目中去试试。
以上所述各种方法,熟练之后,记忆之时,可以因时因地因人因材料而制宜地运用你认为合适的一种,也可以从中选取你最顺手的一种,作为以后记忆的首选方法。
请选用最合适的方法记忆下列内容:⑴思维的主要方法有:分析、综合、比较、抽象、概括、具体化。
有效的联想记忆法
有效的联想记忆法有效的联想记忆法联想记忆法—最常见的联想模式1)形象联想。
如，看到数字2时，它的形状像鸭子、蛇、龙船等。
2)夸张的联想。
如：当看到一辆自行车时，可以想成自行车在天上飞、自行车在水里游。
3)谐音联想。
如25通过谐音可以想到二胡，45通过谐音可以想成师傅。
4)替代法又称相关法。
如“声东击西”可以替换为敲锣打鼓，“唯物主义”可以替换为马克思。
5)倒字联想。
“前提”可以将它反过来看(提前)，通过谐音可以想到提钱。
当然不只有这五种联想，还有很多的联想。
联想记忆法就是把不相关的事物通过想象并创建形象，形成有效的链接。
简单的讲：由甲事物对乙事物之间产生联想。
比如：汽车，牛奶如何联想呢?1)汽车在牛奶里洗澡;2)汽车被牛奶给淹没了;3)汽车上装满了牛奶等等，这就是联想。
有效的联想记忆法—联想法的想像原则第一，想像必须具体、鲜明、生动。
对于图像的想像，要有鲜明的颜色、动作，甚至要伴随有声音，这样的图像才会显得生动、不易忘记。
因为只有每举例：1)树，鸭子：树上挂满了鸭子;树里面窜出一只鸭子;树上站着一只鸭子。
2)耳朵，红旗：耳朵上插着一面红旗;耳朵里射出了一面红旗;耳朵打红旗。
3)钩子，勺子：钩子钩起了勺子;钩子钩穿了勺子;钩子砸中了勺子。
以上就是两两联想，但在联想的时候需要注意以下几点：1)联想的要夸张、离奇。
2)以熟记新：用自己熟悉的事物去记陌生信息，记忆法则。
3)动用我们的五感去联想：听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉。
如：当看到鸭子时听到鸭子叫声(听觉)、看到鸭子在水中游(视觉)、鸭子的羽毛很柔软(触觉)，烤鸭的味道很美味(嗅觉)，烤鸭的味道很香(嗅觉)。
4)在联想中还可以加入动作、颜色、气味、感觉等。
图象的清晰度，应该是我们每个脑中呈现的图象足以能够看到就可以了，也就是大脑中呈现的图像随缘即可。
如：你大脑中看到图像的某个特征或是图像大致的轮廓，只要这些图像在大脑中大致的足以成像，都能算是一个图像的清晰度吧。
联想记忆法套路
联想记忆法套路联想记忆法根据记忆内容的特征大致可以分为三种:1.一点式记忆。
例如对一个人名、地名,•或其他形式的抽象的或不可理解的、无意义的材料的记忆。
2.两点式记忆。
就是需要在两个事物之间建立一一对应关系,•使用时见此知彼、见彼知此。
例如英语单词和汉语词汇之间,•作品与作者之间,国家与首都之间,年代与历史事件之间,•某些事物与有关数据之间,都是如此。
3.多点式记忆。
需要记忆的知识要素超过两个,要在3个或更多的事物之间建立联系,比如记忆56个民族,列举鲁迅的作品,记忆一个简答题的要点等等。
在记忆时,除了进行联想之外,还应辅之以这样一些技巧:循环记忆、尝试回忆、过度学习、卸磨杀驴、限定时间、结合理解。
另外,还应该注意确定切合现实的目标,不能指望什么都要一字不漏地原文背诵。
1.一点式记忆法对于这种要记住的陌生的知识点,我们要做的就是运用编码的技巧给他一个形象,或者利用联想的方法与它的真实含义之间人为地创建一个联系。
举例如下:①人名。
张念宏:此人也许勤奋刻苦,"张"口"念"书念多了,磨破嘴皮子,流出了鲜"红"的血液。
马宝亮:此人家中养了一匹"马"。
牛有牛黄,马有马"宝"。
他太幸运了,一天发现马肚子闪起光"亮"来了,原来是里边长了马宝。
马宝形如元宝,金光四射,象心脏一样一鼓一鼓地跳动着。
克尔恺廓尔:他的儿子是只馋猫。
一次他带儿子来做"客",饭还没做好呢,他的"儿"子就掀"开锅"盖想先吞为快。
(谐音:客儿开锅儿) 哈兹里特:此人胆怯面薄,怕见生人,因此总把自己装在"盒子里头"。
不知盒子庞然,还是此君玲珑。
请自己试试下面的几个人名:卡贝儿萨克雷比尔斯豪威尔达金宋永军杰罗文德施瓦布夏莉娜陈永平鲁小傅蒙复旦梁乙智王建辉文三妙欧阳超②地名。
联想记忆法的训练方法
联想记忆法的训练方法1联想记忆法是一种学习技巧联想记忆法是一种学习技巧，它利用联想，让被记忆的信息与日常生活中记忆点紧密相联，以便让信息长久记忆在脑海中，以提高记忆效果。
2联想记忆法的原理联想记忆法的原理是：学习者在将要记忆的信息与自己的日常经验、感受、思考进行联系，从而培养出一种记忆技能，使学习者平时可以更加快速、准确的记忆3联想记忆法的训练方法（1）图片记忆法。
学习者可以通过将要记忆的抽象内容或概念变为具象的形象，然后与自己熟知的情景、物体和人物等进行联想，建立起强关联，从而加深印象，提高记忆效果。
（2）联想记忆方法。
学习者可以将比较抽象的概念和知识与自己的实际经历、日常经历以及感受相连接，把概念化的知识变为生动的形象，建立深刻联想，加强印象。
（3）把词语构成句子法。
学习者可以把将要记忆的词语、概念、事情之间建立联系，把它们构成一个具有实际意义的故事或句子，以加强记忆。
4其他联想记忆法训练方法（1）思维导图训练法。
学习者可以把概念、词语放在脑中的思维导图上，并且以不同的颜色、形状进行分类，把它们合理的组织起来，从而使概念形象化，增强印象，提高记忆效果。
（2）对抗记忆训练法。
学习者要反复地对某些词语、概念或者知识进行反复、合理的练习，以加强其长久记忆。
（3）推理记忆训练法。
学习者要使用推理理论从记忆知识的一个方面出发，逐一推理联想，最终完成记忆知识的全部内容，以便达到马上记忆的效果。
5结束语联想记忆法是一种以情境、具象化、视觉化为训练方法的学习技巧，并且它可以极大的提高记忆的效果，在日常的学习过程中，学生可以多使用联想记忆法来帮助记忆信息，取得良好的学习成绩。
最强大脑的记忆秘决——联想记忆法
最强大脑的记忆秘决——联想记忆法记忆分了三种：瞬时记忆，短时记忆和长期记忆。
瞬时记忆是指1到2秒内的，比如一个6位数的数字，在说完之后还有印象，过会就忘了；短时记忆是一定时间内的，比如一小时，一天内等，过了也就想不起来了，大家大部分的记忆都属于这一部分；长期记忆就是过了好长时间还能想起来，想想上学的时候背的课文，现在还能想起多少来？长期记忆是大家都想达到一个境界，如何达到？不是靠死记的，要使用一些方法，今天就给大家来说说记忆法的一种联想记忆法。
联想记忆法是充分发挥左右脑的一种方法，是把你想要记的文字等转换面图片图像的一种方法，就比如以下这24个字的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，你是怎么来记忆呢？大部分是按逻辑先来理解什么是富强，是指一个富有而且强大的事物等，然后再想下一个词，这样记首先要用大脑来想起这个词的解释，然后才能想到这词组，花的时间比较多，而且还不容易记，经常是记了后面的记了前面的。
如果采用联想记忆法来记的话，首先不需要考虑逻辑上通不通，只会把每个词组，甚至是每个字联想成对应的图像即可。
比如富强，可以想像图像是一群挂满了大金链的强盗，大金链说明很有钱，很富有，强盗就是强。
这是一种直接的联想方式，除了这个，联想方式还有以下四种：接近联想：把时间和空间上相近的东西进行联想，比如看到天空，你就能想到白云。
相似联想：把有相同特征和性质的东西进行联想，比如看到公正，你能想到包青天，因为他们都代表着公正。
对比联想：把有很大反差的东西进行对比进行联想，比如强盗应该都是很无理的，但现在他们却非常文明，这就是对比。
因果联想：看到原因就想到了结果，因为他是包青天，所以强盗们对他都很友善。
大家可以按这五种联想方式来把以上的24个字，12个词组分别都想像成对应的图像，图像一定要生动具体，越夸张越好。
都联想完成后，再把每个词组之前用一些故事性的东西链接起来，比如第二段，你可想象成包青天一脚踢开门，很“自由”的进来了，一手拿着个天平称，代表“平等”，一手拿着本《宪法》代表“法治”，这样整个第二段是不是就记下来了，其它两段也都可以用这种方式来弄。
如何用联想法记忆英语单词
如何用联想法记忆英语单词很多时候我们记忆英语单词时，并不需要特意一个字母一个字母地背诵，我们只需要用联想记忆法，就能够记住很多单词，而且记得非常牢固。
今天小编给大家带来英语单词联想记忆法，希望大家喜欢并且能够有所收获。
英语单词联想记忆法(1)拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。
如：think，thin，ink;could，would，should;book，look，cook;boy，toy 等。
(2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由 ship 联想到各种交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。
(3)形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
如 eye，可以认为这个单词中的两个 e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。
(4)音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab 想象为“汽车开吧”等。
(5)视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。
研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。
(6)感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。
例如：当我们学到“cold，hot ...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。
我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
英语单词趣味联想记忆法1.注意观察单词结构，形状，发音，进行联想。
听其音、观其形。
下面我将拿几个单词举例子2.chill- [tʃɪl]- [tʃɪl]n. 联想为：吃了(chi)两根冰棍(l,l)→好冷啊。
【快速记忆法】联想连锁记忆法
【快速记忆法】联想连锁记忆法联想连锁记忆法，简单说来，有a、b、c、d、e几件事必须记住时，应首先把a和b通过联想连结起来，接着连结bc、cd、de，将要记住的事情全部用联想法连结起来。
这个联想若是搞得好，只要想起a，就可以把全部事物按联想的锁链一个个地记起来。
比如想记忆没有任何关联的下边10件事情：飞机、树、信封、耳环、水桶、唱、篮球、腊肠、星星、鼻子。
照此顺序死记硬背下来并不是那么直观的事。
但是像是下面那样通过M18x连结起来，就会意外地不好记。
①先把飞机和树用联想法连结起来。
比如大树像飞机一样在空中飞，浮现这样的表象。
②下边就是一棵和纸条。
无数纸条像是果实一样嫩绿在树上，形成这种表象（或在非常大的纸条中装着物象的显露，哪怕就是几分之一秒那样长的时间也好，总之，一定必须并使确切的物像能紧固下来，必须使极端的物象，在决定性的一瞬间显露出，但是切莫弄得纷乱。
③再次是信封和耳环。
如浮现出打开信封就有无数的耳环向你迎面撞来的表象，或者信封取代耳环，浮现出信封挂在你的两耳上那样的表象。
④下面就是水桶。
想象为非常大的水桶上挂着耳环。
⑤下面的“唱”这一动词，可想像一个大水桶张开大嘴在唱歌，或者浮现出自己头戴水桶唱歌的表象。
同自己本身连结起来形成的物象有显著的记忆效果。
⑥酬唱篮球。
可以想象唱歌的，嘴里划破无数个篮球，或想象篮球在唱歌。
⑦腊肠。
想像腊肠在打篮球，或者想像篮球选手把腊肠当球参加比赛。
⑧星星。
想象在空中的腊肠闪闪发光，或者想象把星星当腊肠去乌。
⑨最后是鼻子。
想像长着个长鼻子的星星，或自己脸上长了个星星鼻子。
这样就把10件事物连结起来了。
看看文章有点繁杂，习惯之后，10秒钟内就能M18x得出结论。
但是最已经开始的那个飞机没M18x物，必须稍许费点劲。
只要想到飞机，往后就都难想要了。
飞机――一棵――纸条――耳环――水桶――演唱――篮球――腊肠――星星――鼻子。
谁都很快就能够记起来。
要是在半路上卡住了，那好像不是因为忘掉，而是因为在已经开始的时候就没确切地描绘出物象去，或者只是使词语步入了头脑。
幼儿思维 联想记忆法
培养孩子的联想记忆能力一、表象联想法表象联想法的含义就是将背记的内容与事物的表象关联起来。
如，背记“青蛙”这个词的时候，必须在脑中出现“青蛙”乱叫、乱跳的景象，才能记得更快，更牢。
当相关影像出现在孩子的大脑中，就像看电影和出现字幕一般，边听，边看，边读，多重感官协同作业，很容易就把相关字词印在心理。
实用表象联想的要领：1.如论是具有表象意义的字词还是抽象意义的字词，都要想方设法的，为其创造具体的物象。
如“寄宿”一词，就可以引导孩子想象：自己放假了，去了姥姥家住了几天。
又如“麻烦”一词，还可以引导孩子想象：今天下雨，没有带来，给人们的出行带来了麻烦……2.多想想一些夸张的画面。
如背记“基因”一词时，就可以引导孩子想象科幻片中特效模拟的各种画面；又如，背记“神话”一词时，就可以引导孩子想象孙悟空一个跟头十万八千里，后羿拉弓射日，嫦娥飞入寒宫等等画面……3.抽象的字词具体化。
如理解“含辛茹苦”这个抽象成语时，就可以引导孩子一个母亲从小将孩子带大的各种心酸；在理解“文质彬彬”这个抽象词语的时候，就可以引导孩子把自己想象成一个手拿折扇，身穿白衣绫罗，谈吐有风度文人雅士。
二、类似联想法类似联想法的含义就是指将与事物相关或者有紧密联系的事物、景象有效的联系起来的方法。
比如，提到鲨鱼，你就会想到大海；提到东北，你肯定想到哈尔滨的冰雕；提到重庆，你肯定想到麻辣火锅、各种小吃；提到姚明，你肯定能想到篮球……这些相关联的事物，都在空间上有一定的相似之处；又比如，提到诸葛亮，你肯定想到孔明灯；提到鸦片战争，你肯定会想到林则徐的禁烟运动等等；因为这些事物和景象在时间上有一定的相近性，教学的时候就可以运用这种方法，把事物展现的事物，与它有关的事物和景象，形成联想，创造记忆逻辑，从而有效帮助记忆；此外，还可以通过提起一种事物，多角度联想的方式，来扩充记忆空间，强化记忆。
这种联想是建立在事物之间或者本质上面类似所建立起来的联想。
联想记忆的技巧
联想记忆的技巧
联想记忆是一种通过将信息与已有的记忆信息相关联，从而提高记忆力的技巧。
下面是一些常用的联想记忆技巧：
1. 利用形象化记忆：将要记忆的信息与具体的形象或场景联系起来，使记忆更加鲜明和有趣。
例如，如果要记住一个人的名字叫李静，可以想象他非常安静地坐在一个树底下。
2. 使用连锁法：将要记忆的信息串联在一起，形成一个故事或情节。
这样可以更好地记忆相关的事物。
例如，要记住买东西的清单，可以将每个物品与之前的物品相关联，形成一个连锁的情节。
3. 利用关联法：将要记忆的信息与已有的记忆进行联系，找到二者之间的关联点。
例如，要记住一个单词的意思，可以将其与类似的词汇进行关联，以便更快地记忆。
4. 利用缩略词或首字母缩写：将长串的信息或事实转化为简化的形式，以首字母缩写或缩略词的形式来记忆。
例如，要记住世界上的五大洲名称，可以使用“亚非美欧澳”作为缩略词。
5. 利用音韵联想：将要记忆的信息的发音与其他已知的信息进行联想，形成一个谐音或类似的词语。
这样可以更容易地记忆信息。
6. 利用空间记忆法：将要记忆的信息与一个具体的地点或空间进行关联，形成一个“记忆宫殿”。
例如，将要记住的信息与家中的不同房间联系起来，以帮助记忆。
以上是一些常用的联想记忆技巧，希望对你有所帮助！。
英语词汇学习中的联想记忆法有哪些技巧
英语词汇学习中的联想记忆法有哪些技巧在学习英语的过程中，词汇的积累是至关重要的。
然而，单纯地死记硬背往往效果不佳，还容易让人感到枯燥和疲惫。
联想记忆法作为一种高效且有趣的学习方式，能够帮助我们更轻松、更牢固地记住英语词汇。
下面，让我们一起来探索英语词汇学习中联想记忆法的一些实用技巧。
一、形象联想法形象联想法是通过将抽象的词汇与具体、形象的事物或场景联系起来，从而加深记忆。
比如，“eye”（眼睛）这个单词，我们可以把两个“e”想象成眼睛，中间的“y”则是鼻子，这样就形成了一个生动的脸部形象。
再比如，“banana”（香蕉），可以把这个单词想象成一串串弯弯的像月牙一样的香蕉。
对于一些复杂的单词，我们同样可以运用这种方法。
例如，“hippopotamus”（河马），这个单词比较长，我们可以将其拆分成“hippo”（河马）和“potamus”（河），然后想象一只巨大的河马在河里游泳的场景。
通过这种形象化的联想，单词在我们的脑海中不再是枯燥的字母组合，而是一个个鲜活的画面，记忆起来自然更加容易。
二、谐音联想法谐音联想法是利用单词的发音与汉语中的某些发音相似的特点，来帮助记忆。
比如，“pest”（害虫），读音类似于“拍死它”，我们可以想象看到害虫就要拍死它。
“ambulance”（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想成有人受伤急需救护车，心里想着俺不能死。
这种方法虽然有些诙谐，但在帮助我们快速记住单词方面非常有效。
不过需要注意的是，谐音联想法不能完全替代对单词正确发音和拼写的学习，只是作为辅助记忆的手段。
三、对比联想法对比联想是通过将相似或相反的单词放在一起进行记忆。
比如，“quite”（相当）和“quiet”（安静的），这两个单词只有一个字母的差别，我们可以通过对比它们的拼写和含义来加强记忆。
“big”（大的）和“small”（小的），“fast”（快的）和“slow”（慢的），“hot”（热的）和“cold”（冷的），这些反义词成对记忆，能够让我们在记住一个单词的同时，联想到它的反义词汇。
什么是联想记忆法则
什么是联想记忆法则联想记忆法则是指通过创造和使用意象、形象和联想来提高记忆力的一种技巧或方法。
它是一种古老而有效的记忆技巧，可以帮助人们记住各种信息，包括事实、数字、名字、日期、事件等。
联想记忆法则基于以下原理：人脑更容易记住具有情感、色彩、动感等特征的信息，而不易记住抽象的、无趣的或相似的信息。
通过将待记忆的信息与已有的知识和记忆连接起来，可以增加记忆的效果。
联想记忆法则利用人脑对视觉和情感信息的敏感性，通过给予信息以形象化的呈现，从而增强记忆力。
联想记忆法则的具体步骤如下：1.选择一个待记忆的信息：可以是一个单词、一段文字、一串数字、一张地图等。
假设要记住一个名字“张三”。
2.创建一个与待记忆信息相关的形象：例如，可以想象一个熊猫和三只张牙的狼一起在游玩。
这个形象与“张三”这个名字相关联。
3.用感官来描述形象：注意形象的颜色、形状、声音等，使其更加鲜明、有趣和记忆性。
例如，在形象中熊猫可能是黑白相间、柔软的，而狼可能是灰色、狂野的。
6.反复练习：不断重复和练习使用联想记忆法则，以提高记忆效果。
联想记忆法则的优点是可以将无趣、抽象的信息转化为有趣、形象的形式，容易记忆并保持长期记忆。
它可以用于记忆各种类型的信息，包括名字、日期、事件、公式、词汇等。
联想记忆法则还可以激发创造力，通过创造和联想形象，帮助人们思考问题、解决困难。
总结起来，联想记忆法则是一种通过创造和使用形象化联想来提高记忆力的方法。
它利用人脑对视觉和情感信息的敏感性，将抽象的信息转化为有趣、形象的形式，以增强记忆效果。
联想记忆法则是一种简单而有效的记忆技巧，可以帮助人们记住各种信息，并提高学习和工作效率。
联想记忆法的经典例子(一)
联想记忆法的经典例子(一)联想记忆法的经典例子什么是联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧，通过将需要记忆的信息与已经熟知的信息相联系，以便更好地记住和回忆。
下面是一些联想记忆法的经典例子，帮助你更好地理解和应用这种记忆技巧。
1. 用音联想记忆法将需要记忆的信息与相近或具有相同音的已知信息联系起来，可以帮助记忆更加深刻。
•例子1：记忆人名–张三–> 掌声–李四–> 立斯垃圾桶通过将人名与相近音的词语联想，可以更容易地记住人名。
•例子2：记忆电话号码––> 一席三七六七九无六无四三二将电话号码分段，每段用相似音的词语代替数字，可以更好地记住较长的电话号码。
2. 用画面联想记忆法将要记忆的信息与生动的画面联系在一起，可以使记忆更加鲜明。
•例子1：记忆单词–Apple（苹果）–> 一个红彤彤的苹果在阳光下闪闪发光通过将单词与具体的画面联系，可以更容易地记住单词的意思和拼写。
•例子2：记忆事件顺序–购物清单: 牛奶 - 鸡蛋 - 面包 - 香蕉–画面: 在超市门口，一个牛在喝牛奶，然后背上长出一些鸡蛋，再拿一块面包来喂牛，最后牛吃了一根香蕉通过将需要记忆的事件顺序与一个生动的画面联系，可以更好地记住事件的次序。
3. 用故事联想记忆法将要记忆的信息编织成一个有趣的故事，可以提高记忆的效果。
•例子: 记忆英语句子–句子: I believe I can fly.–故事: 一只相信自己能飞的小鸟，扇动翅膀，飞上了天空。
通过将句子转化成一个故事，可以更轻松地记住句子的内容。
总结联想记忆法是一种有效的记忆技巧，通过音、画面和故事等方式，将要记忆的信息和已知的信息相联结，可以提高记忆的效果。
以上列举的例子只是其中的一部分，希望能够帮助你更好地应用和掌握联想记忆法。
背诵联想记忆法
背诵联想记忆法
背诵联想记忆法是一种利用联想来帮助记忆的方法。
1、重要内容先背：有时候要背诵的内容很多，而且实在背不下来的话，不要老是从第一句开始背，可以先了解哪段是重要内容，是常考的知识点，可以先选择重要的内容先背，等背会了有时间再全文通背。
2、联想记忆：根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。
例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了（水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐）。
联想记忆法有哪些-word文档
联想记忆法有哪些联想记忆法有哪些1.接近联想记忆法是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。
通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。
如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。
又如，记忆洋流的分布规律时，在中低纬形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流，想到北半球的反气旋是顺时针方向流动，东西风向如何就一目了然了。
2.类似联想记忆法是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。
通过类似联想有助于我们发现地理事物的共性，强化记忆。
如里海与日本的面积大约都为37万平方千米。
又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。
3.对比联想记忆法是指根据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想的记忆方法。
通过对比联想，有助于我们比较地理事物的差异性，掌握各自的特性，增强记忆。
如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反，学习时，只需精记一种即可。
4.从属联想记忆法是根据地理事物之间因果、从属、并列等关系增强知识凝聚的联想记忆方法。
通过关系联想，引导思考、理解地理知识彼此之间的关系，使思考问题有明确的方向，感到有些地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。
如因果关系：地理自转→地转偏向力→盛行风向→洋流的流向;从属关系：总星系→银河系→太阳系→地月系;并列关系：风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用→固结成岩作用。
5形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。
记忆术的常见方法
记忆术的常见方法一、联想记忆法。
这可是个超有趣的记忆方法呢。
比如说，你要记单词“elephant”（大象），你就可以联想大象长长的鼻子像水管，大大的耳朵像扇子。
把单词和这种有趣的形象联系起来，就特别好记啦。
再比如记历史事件，像商鞅变法，你可以联想商鞅拿着好多新奇的法令，在一群古人中间，他的变法就像在平静的湖水里扔了个大石头，引起好多波澜呢。
这种联想可以很夸张，越夸张越容易被大脑记住哦。
二、编故事记忆法。
嘿呀，这个方法就像我们小时候编童话一样好玩。
假如要记一串单词，像“apple （苹果）、book（书）、cat（猫）”，你就可以编个故事：有一只猫，它站在一本打开的书上，书上放着一个大苹果，猫正流着口水想要吃苹果呢。
把要记的东西都编进故事里，顺着故事的情节，这些内容就很轻松地印在脑海里啦。
对于一些复杂的知识，比如化学元素周期表的一部分，也可以编个科幻故事，元素们都变成故事里的小角色，这样记起来就不那么枯燥啦。
三、口诀记忆法。
这个就很溜啦。
像二十四节气歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。
把二十四个节气编成这么顺口的口诀，读几遍就记住了。
还有数学里的三角函数的一些公式，也可以编成口诀。
就像给知识穿上了一件简单又好记的小衣服，穿上这件小衣服，知识就乖乖地待在我们脑袋里啦。
四、记忆宫殿法。
这个听起来就很神秘呢。
你可以想象一个自己非常熟悉的地方，像自己的家。
然后把要记忆的东西放在这个家里的不同地方。
比如说，你要记一些历史人物的事迹，你可以把秦始皇放在门口，他穿着龙袍，很威严的样子，他做的那些统一六国之类的大事就像他身边的云雾一样环绕着他。
然后把汉武帝放在客厅的沙发上，他正在谋划着抗击匈奴的事情。
这样，当你在脑海里走进这个记忆宫殿的时候，就很容易想起这些人物和他们的事迹啦。
这些记忆术的方法都超级实用，就像一个个小魔法，能让我们的记忆变得又快又好呢。
联想记忆的方法有哪些
联想记忆的方法有哪些联想记忆的方法有哪些联想记忆的方法1、由此及彼联想由听声音联想到人物的形象，例如由听死者生前的录音联想并想象死者活着时的容貌、举止、人格、个性、特长;由听电台播放的相声联想到说相声演员的音容笑貌;由看《水浒传》中倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深联想到电视连续剧中的演员形象;由触摸或观看名人在历史博物馆中的遗物联想到名人生前的行为举止;由品尝已故老人留下的名茶联想到已故老人的慈祥……联想得越多，想象得越清晰，记忆得也就越牢。
联想记忆的方法2、象形谐音联想月牙弯弯笑嘻嘻(C)与C象形与C谐音无论是象形还是谐音，只不过是为学记提个醒，书写与发音还是要按照标准进行。
学会联想与想象的重要举措，是在愉悦欢畅的情境中去活跃思维，让思维的能量辐射到无所不包的领域、行业、学科、部门及事物，让在脑中扎下深根的联想与想象的技巧、方法充分地发挥作用。
孩子如果在休闲时间经常进行诸如下面列举的练习，那么，孩子的联想想象能力就会“油然而生”，也就养成了遇事易于进行联想想象的习惯了：在吃苹果时，联想到其他种类的苹果如红富士、国光等，并想象这些苹果的模样、色泽，回忆咀嚼时的感受，比较它假借法是造字法的一种，作为记忆法，它在英文单词的记忆中运用得最为广泛，我们经常用汉语拼音代替英文字母来作拼音码。
如K用“客”、“壳”做拼音码;W用“舞”、“屋”做拼音码。
联想记忆的方法5、本位法本位法就是要使联想的事物尽可能地和自己相关。
联想中的这种主人翁地位能加强自己的责任感，由于身临其境，一切都感到亲切，留下的印象也自然会深刻、牢固。
如“钢笔”，可以想像为我们经常使用的那支熟悉的钢笔，而不是陈列在商店里的钢笔，这就是本位法的基本要求。
联想记忆的方法6、贴近法贴近法就是使联想的事物在时间上、空间上尽可能地与自己贴近靠拢。
如“热水瓶——鸭梨”，两者似乎有点风牛马不相及，然而仔细一想，热水瓶的瓶塞与鸭梨却有相似之处，因而我们可用中介法作为两者联想的基本方法，而热水瓶，最好是离我们贴近的，例如是自己家里或自己办公室的热水瓶。
如何巧用联想记忆法
如何巧用联想记忆法联想，就像一把钩子，它会把你所要搜寻的东西提取出来，让你迅速加以应用，联想记忆法是一种很实用的记忆方法。
下面由店铺给你带来关于如何巧用联想记忆法，希望对你有帮助!巧用联想记忆法(1)奇妙幻想有人为了记住“声音不能在真空中传播，热却可以”这一物理法则，通过创造性想象和奇幻联想，将其变成如下的故事：情侣在真空中亲嘴，听不到声音，却可以传播嘴唇摩擦的热。
人的大脑左半球主管逻辑(科学)思维，右半球主管形象(艺术)思维，但有人在记忆中常将二者的功能记混。
对于看过或听说过电影《佐罗》的人来说，只要将逻辑思维与此电影中的主人公佐罗联想在一起去记忆就行了——一想起佐罗这个英雄(有人称“佐罗”这个人名为记忆的定位词)，就连带回忆起了逻辑思维和管辖它的左半球大脑了，亦可推出形象思维是由右半球大脑管辖了。
一来二去，很快就把两半球大脑的主要功能记忆牢固了。
巧用联想记忆法(2)对比联想看到、听到或回忆起某一事物时，往往会联想起和它相对的事物，对各种知识进行比较，抓住其特性，可以帮助记忆，这就是对比联想法。
古律诗中常用的方法是对仗，其中就有很多上句与下句对比的，想起前一句就能很自然地联想到后一句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等。
若想记住治疗蜂毒有特效的苔藓液，只须与华佗发明苔藓液的趣闻联想在一起就很容易了：华佗将观察“黄蜂和蜘蛛的搏斗中，受黄蜂刺伤的蜘蛛爬上苔藓打个滚便恢复常态”的现象牢记于心，并通过对比联想，触类旁通地发明了治疗蜂毒的特效药——苔藓液。
巧用联想记忆法(3)相似联想为了记住“人的大脑装有一千亿个神经细胞，并且由这些神经细胞交织成十分复杂的神经细胞网络”这组信息，有人将神经细胞与微型计算机联想在一起，把神经细胞网络与微型计算机网络联想在一起，编织出一组形象化信息：“人的大脑好比装有一千亿架微型计算机，并且由这些微型计算机交织成十分复杂的微型计算机网络。
”有人在学习地理时，将意大利半岛与形状相似的长统靴联想到一起去记忆。
字词巧记：利用联想和记忆法记忆生字和词语
字词巧记：利用联想和记忆法记忆生字和词语字词是语言的基本单位，对于学习者来说，掌握丰富的生字和词语是提高语文水平的重要环节。
然而，面对繁多的字词，很多人常常感到困惑和无从下手。
在这篇文章中，我们将探讨利用联想和记忆法来帮助记忆生字和词语的技巧。
一、联想记忆法1. 形象联想形象联想是通过将生字或词语和具体的形象进行关联，以此来加深记忆。
例如，学习新的动物词语时，可以将动物形象和生字进行关联，比如将“猫”字与一只可爱的小猫咪形象连接起来，这样就容易记忆了。
2. 声音联想声音联想是通过将生字或词语和具体的声音进行关联，以此来加深记忆。
比如，“风”字可以和“呼呼”的风声联系在一起，这样一来，每次看到这个字时，我们都会自然而然地想到风声，从而加强记忆。
3. 情景联想情景联想是通过将生字或词语和具体的情景进行关联，以此来加深记忆。
例如，学习新的地方词语时，可以将地方的特征和生字进行关联，比如将“山”字和一幅山水画中的山联系在一起，这样就容易记忆了。
二、记忆法1. 词根词缀记忆法很多词语都有共同的词根或词缀，利用这种词根词缀记忆法可以帮助我们记忆生字和词语。
比如，“自私”中的“自”是一个常见的词根，它意味着自己或自我，将这个词根记住，就可以推断出“自利”、“自觉”等词语的含义。
2. 字形记忆法字形记忆法是通过观察字的形状和结构来进行记忆。
要注意每个字的笔画数量和笔画顺序，通过不断练习来熟悉字的结构。
例如，“日”字由一横丨和一点丶组成，只要记住这个结构，就可以推断出相关的词语，如“明日”、“昨日”。
3. 关键词记忆法关键词记忆法是通过找到一个与生字或词语相关的关键词来进行记忆。
例如，“沉默”这个词，我们可以将其关键词理解为“不说话”，这样一来，每次看到这个词时，我们都可以通过“不说话”这个关键词来回忆其含义。
通过联想和记忆法，我们可以有效地记忆生字和词语，提高语文学习的效率。
当然，记忆只是第一步，我们还需要不断运用这些生字和词语，扩大词汇量。
语文课文背诵中的联想记忆法
语文课文背诵中的联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧，在语文课文背诵中也可以起到很大的帮助作用。
通过联想记忆法，我们可以将抽象的内容和形象的事物联系起来，帮助我们更好地理解和记忆课文内容。
本文将介绍语文课文背诵中的联想记忆法，并分享几种常见的联想记忆方法。
一、联想记忆法在语文课文背诵中的应用语文课文背诵一直是学生的一项重要任务，但是传统的机械记忆方法效果并不理想。
而联想记忆法可以帮助我们将抽象的内容转化为形象的图像，将课文内容和具体的事物联系起来。
1. 建立联想图像：我们可以将课文中的关键词或重点句子转化为图像，通过联想这些图像来复述课文内容。
例如，如果课文中提到了“春雨滋润大地”，我们可以想象一副春天的画面，大地上的绿草、开放的花朵和轻轻的春雨。
2. 利用动作联想：动作可以帮助我们更好地理解和记忆课文。
例如，当课文中出现描述人物的动作时，我们可以模仿这些动作来理解人物的情感和动态。
通过身体的参与，我们可以更加深刻地记忆和理解课文。
3. 利用情感联想：情感是人类记忆的重要因素之一。
我们可以通过联想课文中所描述的情感来帮助记忆。
例如，当课文描述了一个悲伤的情节时，我们可以尝试去想象自己处于同样的情感状态，这样可以更加深入地理解和记忆课文。
二、常见的联想记忆方法1. 故事联想法：将课文中的内容整合成一个有趣的故事，通过故事情节的联想来记忆课文。
这种方法可以帮助我们更好地理解课文的逻辑关系和脉络。
2. 地点联想法：将课文中的内容与具体的地点联系起来，利用地点的特点和形象来记忆课文。
例如，当课文中描述了一个城市的景观，我们可以将该景观与我们熟悉的城市相联系，这样可以更加生动地回忆起课文的内容。
3. 动画联想法：将课文内容转化成动画片段，通过想象这些动画来记忆课文。
动画与形象的特点相结合，可以帮助我们形象地回忆起课文的内容。
三、总结通过联想记忆法，我们可以将语文课文背诵变得更加有趣和有效。
在实践中，我们可以根据自己的理解和喜好运用不同的联想记忆方法。
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联想记忆法套路联想记忆法根据记忆内容的特征大致可以分为三种:1.一点式记忆。
例如对一个人名、地名,•或其他形式的抽象的或不可理解的、无意义的材料的记忆。
2.两点式记忆。
就是需要在两个事物之间建立一一对应关系,•使用时见此知彼、见彼知此。
例如英语单词和汉语词汇之间,•作品与作者之间,国家与首都之间,年代与历史事件之间,•某些事物与有关数据之间,都是如此。
3.多点式记忆。
需要记忆的知识要素超过两个,要在3个或更多的事物之间建立联系,比如记忆56个民族,列举鲁迅的作品,记忆一个简答题的要点等等。
在记忆时,除了进行联想之外,还应辅之以这样一些技巧:循环记忆、尝试回忆、过度学习、卸磨杀驴、限定时间、结合理解。
另外,还应该注意确定切合现实的目标,不能指望什么都要一字不漏地原文背诵。
1.一点式记忆法对于这种要记住的陌生的知识点,我们要做的就是运用编码的技巧给他一个形象,或者利用联想的方法与它的真实含义之间人为地创建一个联系。
举例如下:①人名。
张念宏:此人也许勤奋刻苦,"张"口"念"书念多了,磨破嘴皮子,流出了鲜"红"的血液。
马宝亮:此人家中养了一匹"马"。
牛有牛黄,马有马"宝"。
他太幸运了,一天发现马肚子闪起光"亮"来了,原来是里边长了马宝。
马宝形如元宝,金光四射,象心脏一样一鼓一鼓地跳动着。
克尔恺廓尔:他的儿子是只馋猫。
一次他带儿子来做"客",饭还没做好呢,他的"儿"子就掀"开锅"盖想先吞为快。
(谐音:客儿开锅儿) 哈兹里特:此人胆怯面薄,怕见生人,因此总把自己装在"盒子里头"。
不知盒子庞然,还是此君玲珑。
请自己试试下面的几个人名:卡贝儿萨克雷比尔斯豪威尔达金宋永军杰罗文德施瓦布夏莉娜陈永平鲁小傅蒙复旦梁乙智王建辉文三妙欧阳超②地名。
平阳:此地有一只羊钻进瓶子喝水,头出不来了,只好天天带着瓶子,所以人们称此地为平阳,即"瓶羊"之意。
故事续集也许是:羊的主人为了把羊救出来想了许多办法,都不见效。
后来听从舅父的高见,先将羊头锯下,再把瓶子打碎,羊头终于从瓶子里出来了。
主人大喜,排筵欢庆。
酒过三巡,老舅泪如雨下,号啕如雷。
一问,他说:"唉!现在我活着,有了难题还可以帮你出出高招。
如果哪天我俩腿一蹬去了,再有解不开的疙瘩,你们可咋办啊!我为你们担心啊!呜呜......"普鲁士:此地人人都是悲观厌世者,一生之中每人平均有864次试图自杀。
他们见面时的问候语不是"Hello",也不是"吃了吗",而是"不如死",所以人们才称此地为"不如死(普鲁士)"。
当你神游至此的时候,•看见路上躺着的人比竖着的人多一倍,•铁路上卧轨的人比坐车的人多八倍,•黑压压一片象赶会似的。
真是惨不忍睹。
请试试如下几个地名:琼崖昌平许昌敦煌省庄崤山亚述奥尔良西奈半岛史利夫兰择捉岛马其顿吉尔吉斯杜尚别黄前圣弗兰西斯科马尔代夫维多利亚北海道塞拉里昂③抽象概念。
艾宾浩斯曲线(是心理学家艾宾浩斯发现的反映记忆过程中知识遗忘的时间规律的曲线图)。
想象:一只"耗子"钻进了冰窖,脑子一受冻("挨"了"冰")不灵了,忘了来时的路。
想了很长时间才想了起来。
赶紧往回跑,再迟一点就该冻死了。
记:挨冰耗子。
故事中反映出来的其他关键因素还有:•遗忘、时间。
巴特莱特实验(这个心理学实验旨在证明记住了的知识在保持的过程中会发生变形)。
想象:我把一个东西(知识点,想象成砖形,•红色。
)交给大脑保管,取回来时发现不是原来的样子了,原是砖形,现在成了球形。
我认为是大脑偷梁换柱掉了包,一生气,扒了他(大脑),•还把责任推卸给他(赖他)。
•这就是"扒他赖他"事件的来龙去脉,其中反映实验本意的因素是:•大脑保存信息、变形。
请试试以下几个:WTO(世界贸易组织,即原来的关贸总协定。
)•绿色食品(无污染、符合一定环保指标的食品。
)卡密克尔实验(该实验证明人们对图形进行记忆时会受到图形名称的影响而对图形中的信息进行加工处理引起变形。
)2.两点式记忆为了在两个知识单元之间挂钩联网,既可以挖掘其本身固有的内在联系,也可以人为制造联系,驰骋你的想象力、联想力,乱点鸳鸯谱。
举例如下,请用心体会,然后如法炮制。
①英语单词。
England--英国。
可找内在联系:英格兰本是英国的主体,所以习惯上以英格兰(England)代表英国。
China--中国。
内部联系:china意为瓷器。
•古代英国人从中国进口瓷器,并把瓷器的产地称为"瓷器",意为"瓷器之国"。
人为联系:China发音类似于"茶爱那",•可作如下解释:中国是茶国,茶刚被移植到英国时,水土不服,加上"思乡心切",往往憔悴致死难以成活。
•英国人知道这是因为茶太爱中国了,•于是将中国称为"茶爱那",意即"茶树所爱的那个地方"。
bag--书包。
人为联系:bag音似"白鸽"。
想象:•在你上学的路上,你的书包中飞出一只白鸽。
•以后看到bag,就会想到里面飞出白鸽的那只书包。
想到书包,•就会联想到飞出的白鸽,想到bag。
waterfall-瀑布。
water是水fall是落下,•瀑布可不就是飞流直下, water 从天上fall下来吗?veil-面纱,借口。
面纱是挡在真面目前面的一层假面,•而借口则是挡在真实原因之外的虚伪的理由,都是遮掩真相的假相。
•所以面纱可以引申出借口之意。
•veil音似"围耳",面纱在使用之时就是围在头上,挂在耳上,所以叫做"围耳"。
mandarin-清朝官员。
音似"满大人"。
清朝是满人建立的王朝,所以其官吏就被称为"满大人"。
marksman-神枪手。
mark是记号, marks是多个记号。
有个笨蛋想学枪法,于是朝墙上乱放一气,然后在弹孔上画上记号,画成靶心。
不明真相的人一看:"哈,百发百中!真是神枪手啊!"原来所谓的神枪手不过是善于做许多记号的人而已,也就是善画marks的man。
marksman就是百步穿杨者。
②作品与作者。
《水落石出》--峻青。
大侦探为了探案花很多工夫,•终于水落石出,可以"峻"工了,•顿时感到浑身"轻"松。
福尔摩斯收拾好文件,锁进烟斗中。
纵身一跃,从六楼飞下。
•骑上骏马,离开办公楼,飞驰而去。
(记:水落石出、峻、轻)《秋柳》--郁达夫。
秋天的柳枝又秃又硬,悍妇"欲打夫"君,秋柳是其最理想的选择。
想象一位惧内的丈夫头在床下、身在柳下、奄奄待毙的惨状。
"Help!Help!"请试试下面几条:《巧凤家妈》--彭慧《康熙大帝》--二月河《春回大地》--王西彦《柳伞》------刘绍棠《沙面晨眺》--秦牧《筏子》------袁鹰《伴侣》------丽尼《在茅草地》--艾芜②国家与首都。
阿尔巴尼亚--地拉那。
你的儿子(阿儿)脾气大,一次吵架拔你牙(巴尼亚),幸好弟弟拉开他(地拉)。
简称:阿儿拔你牙,弟拉。
如果你儿子还有个雌味十足的芳名叫那那,"地拉那"的"那"字就更加忘不掉了。
刚果--布拉柴维尔。
刚果是一种其硬无比的坚果,•咬是咬不动的。
但是只要用柴草棒打,•一打就打碎。
所以你到处布拉(山东方言"布拉"就用手到处探寻的意思),•想找根"柴"草棒,这全是"为"了"儿"子,因为他哭着闹着非要吃不可。
•(谨记:儿子不可超过20岁,否则不是太任性了,就是你太教子无方了。
)记:吃刚果,布拉柴为儿。
请试试以下几组:玻利维亚--拉巴斯加纳------阿克拉海地------太子港冰岛------雷克雅未克摩洛哥----拉巴特尼日利亚--拉各斯赞比亚----卢萨卡南斯拉夫--贝尔格莱德④年代和历史事件。
赖特兄弟发明飞机--1903年。
他们第一次试飞时,显然没有十足的把握。
为了安全起见,要求拎上一把伞,以便万一出事可以跳伞逃生。
记:初次飞行,要求拎伞(1903)泰坦尼克号沉没--1912。
船沉之后,许多人葬身海底。
后来人们来钓鱼,根本不用带鱼饵,钩子投下去,钓起人肉即可当作鱼饵使用。
(鱼饵,即12的谐音词。
)试试以下几对:第一颗氢弹试爆成功:1952发明鞋带:1790爱迪生出生:1847富兰克林发表制造避雷针的方法: 1753第一次跳伞由一只狗完成:1785贝多芬逝世:1827人类历史上第101位伟人问世,他是本书作者:1974(ONLY A JOKE)⑤数据。
到目前为止(1999年4月19日),在南联盟,由于北约侵略者的疯狂轰炸,已有50万人失业,200万人生活缺乏保障。
可作如下想:失业的•人"无事"(50)可做;生活无着的人每天只能吃到两个花生(两就是2,•花生形似00,两个花生就是200)。
一战中,有1370万人于战场。
可作如下想:这些人的家庭仅仅"一霎"(13)的工夫,就妻零(70)子散了。
记:一霎妻零。
两只老鼠在不到一年的时间之内可以繁殖15000只后代。
可作如下想:为了测得这一数据,专家在一个房间里放进两只老鼠,353天之后来查数,结果成千上万只到处乱蹿,•这可怎么查?于是买来一粒鼠药投进去,立即就毒死了全部的老鼠,这才查出数来。
专家纷纷竖起拇指说:"药物(15)灵灵灵(000)!"请试试以下数据:长颈鹿的鼻孔长18英寸(成年鹿)。
寄英哲记忆圆周率记到小数点后第15151位。
你的存款密码:514733。
一张普通VCD光盘存储的视频信息长度是74分钟。
法属几内亚地区的塔基语只有340个单词。
美国每小时出生的小狗数是12500只。
世界大脑重量之最是2855克,•纪录创造者是一位白痴(或者应该说是他的父母)。
⑥其他。
请你举一反三,试试是否可以设法用联想记忆法记忆以下两点式的信息?在日语中,"手纸"就是汉语的"信件"之意,"娘"就是"女儿"之意。
731部队把用作实验材料的活人称作"马路他",意思是"原木",因为他们终将被象木头一样火化,•以掩盖日军罪行。