诗歌鉴赏之意象分析
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2、从状态: 静态的火红的枫林, 动态的“争流”的 “百舸”等
或广 博,或 宏伟, 或雄峻。 竞相向 上、生 机勃勃
与毛泽东积 极向上,昂扬奋 进的立意契合。
以壮景抒豪情
意象美来自意象的组合
1、并置式
看:山、林、江、舸、鹰、鱼 忆:指点、激扬、击水、
浪遏飞舟
2、辐射式
看 诗人 (我) 忆
万类
同学 少年
丁香一样的姑娘
“丁香姑娘” 是含着忧愁 的美好理想 的化身, 象 征诗人对人 生、理想和 美好事物的 信念和追求, 也表现了诗 人空虚、幻 灭和感慨的 心境。
“我”
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷, 表现诗人对理
我希望逢着
想,人生和美
一个丁香一样的 好事物的追求。
结着愁怨的姑娘。
“我”
诗歌中意象色彩:暖色预示着热烈活泼、积极 向上、意气风发;冷色代表冷漠低沉、消极颓废、 孤寂凄凉。
暖:“几处早莺争暖树”、“谁家新燕啄春泥” (白居易《钱塘湖春行》)
冷:“杨柳岸晓风残月” (柳永《雨霖铃》)
请你说一说这首诗的意境
登高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。
苏幕遮·碧云天 范仲淹
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳 天接水。芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高 休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
2、阅读下面这首诗,然后回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一) 谭敬昭 江上青山山外江, 远帆片片点归艘①。 横空老鹤南飞云, 带得钟声到海幢②。
她彷徨在这寂寥的雨 巷,
撑着油纸伞
表面上是说姑娘,
像我一样,
实际上是在说诗人
像我一样地
自己。他因为理想
默默彳亍着
难以实现,心情是
冷漠,凄清又惆怅。
冷漠,凄清,又惆怅。
•• “诗消中散的了“她我…”…在眼寂光寞”的,雨而巷 中“•“我诗彷”人徨仍把”旧美。彷好希徨生望在活逢这摹着雨拟一巷成,个 丁仍香旧了一希丁样望香的飘般颜过的色一姑丁个娘香丁。一香诗样一人的般芬 芳的 将又丁结明带着香明着愁一看淡般怨到淡的的了忧姑姑她愁娘娘,的,”却姑写。又娘得诗无,那人这 个 作般 表姑 者清 现法娘希雅了走仿望凄诗近佛她美人她是 能, 对,找“飘 理像到我渺 想梦出”, ,一路的哀 人般,影怨 生美同子。 和,时。
雨巷:
小巷本来就让人 感到幽深,寂静, 再加上蒙蒙细雨, 意境充满了朦胧美。
篱笆墙: 这个篱笆墙是颓圮的,就
让人有种哀怨,凄凉的氛围。
丁 香:
• 整首诗说不清道不明 的迷蒙意境都源于“丁香” 二字。
• 丁香形状像结,开花 在暮春时节,诗人们对着 丁香往往伤春,说丁香是
愁品。丁香花白色或紫色, 颜色都不轻佻,常常赢得洁 身自好的诗人的青睐。总之, 在古典诗词中丁香是美丽、 高洁、愁怨三位一体的象征。
悲伤与激情。
规3、阅读下面一首词,然后回答问题。
范
声声慢(寻寻觅觅)
答
李清照
题▪ 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将
息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却
是旧时相识。
▪ 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎
生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个
前期悠闲的少女和少妇生活使她前期的词多定大家闺秀的 生活情趣、闺怨离愁;后期的词一改其前期清新明快的词风而 充满了哀婉凄凉,多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过 也,正伤心,却是旧时相识。
1、“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”这里的意象“雁”
“答黄题花步”骤已是落:,满地堆积且憔悴,想起当年与丈 ①②夫人把共找概酒赏“出括共)梧表意桐赏勾达象”盛起意特叶开悼象点落的亡,菊之的。秋花悲词色,。语愁如。人今,不“似细往雨时”,也(象如征今愁已丝无 ③。本理就解是意牵象愁中惹寄恨的予事作物者再的加情上感淋。漓凄苦的秋雨,愁
又加深了一层。 表达了颠沛之苦、亡夫之痛、家国之恨、孤独之
悲种种愁苦不断叠加的心境。
3规 、阅读下面一首诗,然后回答问题。
范
送春
答
北宋 王令
题 三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
这首诗写暮春三月的景象。花落了又重开,燕子离 去了还这会首回诗来既,有那“眷残恋花春”光、的“杜子鹃规,”却(半杜夜鹃三)更一还类在的 悲意啼象,,不又相有信“东燕风子是”唤、不“回东来风的”。一类意象,诗人究
诗歌鉴赏之意象
‖“意象”
意
创作者的思想感情
象
作品中的客观物象
诗 人的思 想感情 与客观 物象融 合形成 意象。
意境
诗人通过种种意 象的创造和组合所构 成的一种充满诗意的 艺术境界
如何由意象到意境?
《沁园春 长沙》的意象
(一)意象美来自景物的选取
1、从空间: 山上的“层林”, 江中的“百舸”, 空中的雄鹰, 水底的游鱼
归不得、 触景生 情的凄 凉悲清 的氛围 (意境 深远)
马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。
夕阳西下, 断肠人在天涯。
意象是一个个表达意义的典型物象,是主观之象,是可
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以感知的,具体的。
意境是由意象生发出来的艺术氛围,一种情调、韵味。
请找出诗词中的意象
登高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
李清照号易安居士,山东济南人,南宋杰出女词人。父亲 李格非很有学问,母亲王氏知书能文,文学气氛深厚的士大夫 家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就。公元1101年,李清 照18岁和太学生赵明诚结婚。生活优裕,与丈夫共同致力于金 石的搜集整理。
1125年金入侵宋朝,两年后北宋灭亡。宋高宗南逃,重新 立国,史称南宋。从此,李清照的个人命运也随着国家命运的 改变而改变。夫妻二人被迫逃离山东青州故乡,仓皇南渡到建 康。两年后,在赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中,因中暑不治 身亡。此后,李清照孤身一人,同南渡流亡的难民一样,漂泊 在杭州、绍兴、台州、温州、金华一带,始终无安身之所,过 着动荡不定,孤苦伶仃的寡居生活,最后在颠沛流离中死于杭 州。
西天的云彩
招手惜别云彩图
依依不舍情绪 洒脱
用落日和月亮这两个意象,表现时
阅读下面间的由宋傍诗晚,到明然月后初回升答的问变题化。(6分) 溪亭 林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高树月初白,微风酒半醒。 独行穿落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。
(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情 感?(2分)
又美希好又望事像自物梦已的一也追般能求远找。去到也。出表路现,了但 是理连想这幻最灭后后一空点虚希和望伤也感消的失心了。 境。
《再别康桥》的意象
河畔的金柳
那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘。
波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾。
河畔金柳倒影图
“柳”——“留”, 有惜别的含义
比 喻 夕阳中的新娘,
无限欢喜和眷恋
如何理解?
雁到秋天,由北而南,词人亦是北人,避难南下 ,似是“旧时相识”。雁可北归,人却不能。(由家 乡飞来的雁)这更加重了天涯沦落之感。
过雁也可能是曾传递对夫君相思之情的过雁,如 今已物是人非,悲从中来。
此句用“雁”这一意象,表达思乡之愁,亡国之 痛,悼亡之悲。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿, 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得? 2、下阕中用了哪些意象,表达了怎样的情感?
洁,傲然独立、不怕打击挫折、敢为天下先等。 菊——坚强的品格,清高的气质。
双鲤、鸿雁——代书信 鸿雁——常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之伤感。 杜鹃——凄凉、哀伤的象征。 鹧鸪——鹧鸪的鸣声极容易勾起旅途艰险的联想
和满腔的离愁别绪。 蝉——寒蝉是悲凉的同义词。 采薇——指隐居生活 折桂——比喻科举及第 击楫——指报效国家、收复失地 登高、凭栏——多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的
各种并 置景物
各种并 置活动
动静搭配,远近结合, 从而构成一幅色彩绚丽 的“湘江秋色图” ,描 绘了一幅生气勃勃的 “少年学子图”。
胸怀博大的看景人 也便成了“风景”,形 成一幅气势磅礴的“伟
人图” !
‖艺术特点
(景)
交融
(情)
政 万山红遍,层林尽染(象 征)星火燎原的革命火炬
治
与 漫江碧透,百舸争流(象征) 波澜壮阔的革命潮流
注:①艘:小船。②海幢,即海幢寺 (1) 诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、
“望”两个方面回答。(3分)
(1)、 晚:“归艘” “钟声” 望: “江”“青山”“远帆”“空”“老鹤”
(2)常见意象
月(残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘)— —是思乡的代名词 斜阳——给人以凄凉、沮丧、失落之感 西风——往往表达伤感、不平、惆怅等情感。 莲——由于“莲”与“怜”音同,借以表达爱情。 梧桐——是凄凉悲伤的象征。 柳絮——表送别离愁 红豆——比喻男女爱情或朋友情谊 松—— 松树是傲霜斗雪的典范。 竹—— 竹在传统文化中代表着一种高洁的品行。 梅—— 梅花在严寒中最先开放,不畏严寒,品格高
满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌.
撑篙漫溯寻梦图
星辉斑斓里 放声高歌
留连忘返
感情达到了 高潮
笙箫 夏虫
但/我不能/放歌, 悄悄/是别离的/笙箫,
夏虫/也为我/沉默, 沉默/是今晚的/康桥!
黄昏夏虫沉默图
依恋、无奈、 惆怅
情绪低落
悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的来,
我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩.
表现作者孤独寂寞的情感
关于意有主象观与色意彩境:(1意)象知组合识构梳成理凄凉氛围
词
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西
藤——枯藤—— 风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
天净沙·秋思
游子思 天净沙·秋思
白朴 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸥影下。
青山绿水, 白草绿叶黄花。
绚丽的 秋色图, 但并无 饱满深 挚的情 感
艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。雄浑悲壮
诗人描绘了一幅辽阔雄浑而又无比苍凉的秋江图景,烘托 出忧国伤时的深沉情怀。后四句则直接抒情,情中见景:诗人 从“万里”之外、“百年”之间落笔,在极其壮阔的背景之下, 抒发自己常年漂泊、老病孤愁的人生感慨,而诗人的不幸正是 和“艰难”的时事、危难的国运联系在一起的,从而将个人的 坎坷命运推向了国家兴衰的高度。至此,诗人忧国忧民的博大 胸怀和辽远壮阔的秋色融合在一起,使全诗呈现出高浑、悲壮。
愁字了得?
1、“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”这里的意 象“雁”如何理解?
2、下阕中用了哪些意象,表达了怎样的情感?
(3)方法点拔
答题步骤是: ①找出表达意象的词语。 ②概括意象特点。 ③理解意象中寄予作者的情感。
回答时应包括三个要点:①是什么意象? ②意象的具体特征是什么?③意象的意义是什 么?
情 与 景 的 交
艺 术 的 统 一
鹰击长空,鱼翔浅底(象征) 争取自由的革命理想 中流击水,浪遏飞舟(象征) 勇往直前的革命理想
融
革命的政治内容和
完美的艺术统一
油 《纸雨巷》伞的意:象 油 纸 伞:
• 未做具体的描写,给读者以想象 空间。油纸伞本身就有复古、怀 旧、神秘、迷蒙的特点,而且和 雨巷很好地接合起来了。时间是 暮春,在寂寥的下着小雨,凭添 了一份冷漠、凄清的氛围,撑着 一伞风雨独立消魂的形象,把它 放于独特的环境中能产生独特的 意象。
感情
软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇;
在康河的/柔波里, 我/甘心做/一条水草!
青草水底招摇图
软泥上的 青荇
对康桥永 久的恋情
榆阴下的 一潭
那榆阴下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹;
揉碎/在浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦.
欢喜和眷恋之情
榆阴浮藻清潭图
寻梦?撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯,
竟是想表达一种什么样的情绪? “东风”、“燕子”都是写春天的意象,而“残
花”、 “子规啼血”却给人破败、凄凉之感,但“残 花”落又开、又写子规鸟不信东风唤不回来,一扫凄 凉感。他们极力唤春,写出春光没有尽逝,生机犹存。
既表达珍惜的心情,又显示了自信和积极进取的态度。
另外,可以通过辨析意象的色彩来鉴赏诗 歌。
苏幕遮·碧云天 范仲淹
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳 天接水。芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高 休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
请找出诗词中的意象
登高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
或广 博,或 宏伟, 或雄峻。 竞相向 上、生 机勃勃
与毛泽东积 极向上,昂扬奋 进的立意契合。
以壮景抒豪情
意象美来自意象的组合
1、并置式
看:山、林、江、舸、鹰、鱼 忆:指点、激扬、击水、
浪遏飞舟
2、辐射式
看 诗人 (我) 忆
万类
同学 少年
丁香一样的姑娘
“丁香姑娘” 是含着忧愁 的美好理想 的化身, 象 征诗人对人 生、理想和 美好事物的 信念和追求, 也表现了诗 人空虚、幻 灭和感慨的 心境。
“我”
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷, 表现诗人对理
我希望逢着
想,人生和美
一个丁香一样的 好事物的追求。
结着愁怨的姑娘。
“我”
诗歌中意象色彩:暖色预示着热烈活泼、积极 向上、意气风发;冷色代表冷漠低沉、消极颓废、 孤寂凄凉。
暖:“几处早莺争暖树”、“谁家新燕啄春泥” (白居易《钱塘湖春行》)
冷:“杨柳岸晓风残月” (柳永《雨霖铃》)
请你说一说这首诗的意境
登高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。
苏幕遮·碧云天 范仲淹
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳 天接水。芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高 休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
2、阅读下面这首诗,然后回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一) 谭敬昭 江上青山山外江, 远帆片片点归艘①。 横空老鹤南飞云, 带得钟声到海幢②。
她彷徨在这寂寥的雨 巷,
撑着油纸伞
表面上是说姑娘,
像我一样,
实际上是在说诗人
像我一样地
自己。他因为理想
默默彳亍着
难以实现,心情是
冷漠,凄清又惆怅。
冷漠,凄清,又惆怅。
•• “诗消中散的了“她我…”…在眼寂光寞”的,雨而巷 中“•“我诗彷”人徨仍把”旧美。彷好希徨生望在活逢这摹着雨拟一巷成,个 丁仍香旧了一希丁样望香的飘般颜过的色一姑丁个娘香丁。一香诗样一人的般芬 芳的 将又丁结明带着香明着愁一看淡般怨到淡的的了忧姑姑她愁娘娘,的,”却姑写。又娘得诗无,那人这 个 作般 表姑 者清 现法娘希雅了走仿望凄诗近佛她美人她是 能, 对,找“飘 理像到我渺 想梦出”, ,一路的哀 人般,影怨 生美同子。 和,时。
雨巷:
小巷本来就让人 感到幽深,寂静, 再加上蒙蒙细雨, 意境充满了朦胧美。
篱笆墙: 这个篱笆墙是颓圮的,就
让人有种哀怨,凄凉的氛围。
丁 香:
• 整首诗说不清道不明 的迷蒙意境都源于“丁香” 二字。
• 丁香形状像结,开花 在暮春时节,诗人们对着 丁香往往伤春,说丁香是
愁品。丁香花白色或紫色, 颜色都不轻佻,常常赢得洁 身自好的诗人的青睐。总之, 在古典诗词中丁香是美丽、 高洁、愁怨三位一体的象征。
悲伤与激情。
规3、阅读下面一首词,然后回答问题。
范
声声慢(寻寻觅觅)
答
李清照
题▪ 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将
息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却
是旧时相识。
▪ 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎
生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个
前期悠闲的少女和少妇生活使她前期的词多定大家闺秀的 生活情趣、闺怨离愁;后期的词一改其前期清新明快的词风而 充满了哀婉凄凉,多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过 也,正伤心,却是旧时相识。
1、“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”这里的意象“雁”
“答黄题花步”骤已是落:,满地堆积且憔悴,想起当年与丈 ①②夫人把共找概酒赏“出括共)梧表意桐赏勾达象”盛起意特叶开悼象点落的亡,菊之的。秋花悲词色,。语愁如。人今,不“似细往雨时”,也(象如征今愁已丝无 ③。本理就解是意牵象愁中惹寄恨的予事作物者再的加情上感淋。漓凄苦的秋雨,愁
又加深了一层。 表达了颠沛之苦、亡夫之痛、家国之恨、孤独之
悲种种愁苦不断叠加的心境。
3规 、阅读下面一首诗,然后回答问题。
范
送春
答
北宋 王令
题 三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
这首诗写暮春三月的景象。花落了又重开,燕子离 去了还这会首回诗来既,有那“眷残恋花春”光、的“杜子鹃规,”却(半杜夜鹃三)更一还类在的 悲意啼象,,不又相有信“东燕风子是”唤、不“回东来风的”。一类意象,诗人究
诗歌鉴赏之意象
‖“意象”
意
创作者的思想感情
象
作品中的客观物象
诗 人的思 想感情 与客观 物象融 合形成 意象。
意境
诗人通过种种意 象的创造和组合所构 成的一种充满诗意的 艺术境界
如何由意象到意境?
《沁园春 长沙》的意象
(一)意象美来自景物的选取
1、从空间: 山上的“层林”, 江中的“百舸”, 空中的雄鹰, 水底的游鱼
归不得、 触景生 情的凄 凉悲清 的氛围 (意境 深远)
马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。
夕阳西下, 断肠人在天涯。
意象是一个个表达意义的典型物象,是主观之象,是可
Baidu Nhomakorabea
以感知的,具体的。
意境是由意象生发出来的艺术氛围,一种情调、韵味。
请找出诗词中的意象
登高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
李清照号易安居士,山东济南人,南宋杰出女词人。父亲 李格非很有学问,母亲王氏知书能文,文学气氛深厚的士大夫 家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就。公元1101年,李清 照18岁和太学生赵明诚结婚。生活优裕,与丈夫共同致力于金 石的搜集整理。
1125年金入侵宋朝,两年后北宋灭亡。宋高宗南逃,重新 立国,史称南宋。从此,李清照的个人命运也随着国家命运的 改变而改变。夫妻二人被迫逃离山东青州故乡,仓皇南渡到建 康。两年后,在赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中,因中暑不治 身亡。此后,李清照孤身一人,同南渡流亡的难民一样,漂泊 在杭州、绍兴、台州、温州、金华一带,始终无安身之所,过 着动荡不定,孤苦伶仃的寡居生活,最后在颠沛流离中死于杭 州。
西天的云彩
招手惜别云彩图
依依不舍情绪 洒脱
用落日和月亮这两个意象,表现时
阅读下面间的由宋傍诗晚,到明然月后初回升答的问变题化。(6分) 溪亭 林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高树月初白,微风酒半醒。 独行穿落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。
(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情 感?(2分)
又美希好又望事像自物梦已的一也追般能求远找。去到也。出表路现,了但 是理连想这幻最灭后后一空点虚希和望伤也感消的失心了。 境。
《再别康桥》的意象
河畔的金柳
那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘。
波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾。
河畔金柳倒影图
“柳”——“留”, 有惜别的含义
比 喻 夕阳中的新娘,
无限欢喜和眷恋
如何理解?
雁到秋天,由北而南,词人亦是北人,避难南下 ,似是“旧时相识”。雁可北归,人却不能。(由家 乡飞来的雁)这更加重了天涯沦落之感。
过雁也可能是曾传递对夫君相思之情的过雁,如 今已物是人非,悲从中来。
此句用“雁”这一意象,表达思乡之愁,亡国之 痛,悼亡之悲。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿, 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得? 2、下阕中用了哪些意象,表达了怎样的情感?
洁,傲然独立、不怕打击挫折、敢为天下先等。 菊——坚强的品格,清高的气质。
双鲤、鸿雁——代书信 鸿雁——常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之伤感。 杜鹃——凄凉、哀伤的象征。 鹧鸪——鹧鸪的鸣声极容易勾起旅途艰险的联想
和满腔的离愁别绪。 蝉——寒蝉是悲凉的同义词。 采薇——指隐居生活 折桂——比喻科举及第 击楫——指报效国家、收复失地 登高、凭栏——多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的
各种并 置景物
各种并 置活动
动静搭配,远近结合, 从而构成一幅色彩绚丽 的“湘江秋色图” ,描 绘了一幅生气勃勃的 “少年学子图”。
胸怀博大的看景人 也便成了“风景”,形 成一幅气势磅礴的“伟
人图” !
‖艺术特点
(景)
交融
(情)
政 万山红遍,层林尽染(象 征)星火燎原的革命火炬
治
与 漫江碧透,百舸争流(象征) 波澜壮阔的革命潮流
注:①艘:小船。②海幢,即海幢寺 (1) 诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、
“望”两个方面回答。(3分)
(1)、 晚:“归艘” “钟声” 望: “江”“青山”“远帆”“空”“老鹤”
(2)常见意象
月(残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘)— —是思乡的代名词 斜阳——给人以凄凉、沮丧、失落之感 西风——往往表达伤感、不平、惆怅等情感。 莲——由于“莲”与“怜”音同,借以表达爱情。 梧桐——是凄凉悲伤的象征。 柳絮——表送别离愁 红豆——比喻男女爱情或朋友情谊 松—— 松树是傲霜斗雪的典范。 竹—— 竹在传统文化中代表着一种高洁的品行。 梅—— 梅花在严寒中最先开放,不畏严寒,品格高
满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌.
撑篙漫溯寻梦图
星辉斑斓里 放声高歌
留连忘返
感情达到了 高潮
笙箫 夏虫
但/我不能/放歌, 悄悄/是别离的/笙箫,
夏虫/也为我/沉默, 沉默/是今晚的/康桥!
黄昏夏虫沉默图
依恋、无奈、 惆怅
情绪低落
悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的来,
我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩.
表现作者孤独寂寞的情感
关于意有主象观与色意彩境:(1意)象知组合识构梳成理凄凉氛围
词
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西
藤——枯藤—— 风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
天净沙·秋思
游子思 天净沙·秋思
白朴 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸥影下。
青山绿水, 白草绿叶黄花。
绚丽的 秋色图, 但并无 饱满深 挚的情 感
艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。雄浑悲壮
诗人描绘了一幅辽阔雄浑而又无比苍凉的秋江图景,烘托 出忧国伤时的深沉情怀。后四句则直接抒情,情中见景:诗人 从“万里”之外、“百年”之间落笔,在极其壮阔的背景之下, 抒发自己常年漂泊、老病孤愁的人生感慨,而诗人的不幸正是 和“艰难”的时事、危难的国运联系在一起的,从而将个人的 坎坷命运推向了国家兴衰的高度。至此,诗人忧国忧民的博大 胸怀和辽远壮阔的秋色融合在一起,使全诗呈现出高浑、悲壮。
愁字了得?
1、“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”这里的意 象“雁”如何理解?
2、下阕中用了哪些意象,表达了怎样的情感?
(3)方法点拔
答题步骤是: ①找出表达意象的词语。 ②概括意象特点。 ③理解意象中寄予作者的情感。
回答时应包括三个要点:①是什么意象? ②意象的具体特征是什么?③意象的意义是什 么?
情 与 景 的 交
艺 术 的 统 一
鹰击长空,鱼翔浅底(象征) 争取自由的革命理想 中流击水,浪遏飞舟(象征) 勇往直前的革命理想
融
革命的政治内容和
完美的艺术统一
油 《纸雨巷》伞的意:象 油 纸 伞:
• 未做具体的描写,给读者以想象 空间。油纸伞本身就有复古、怀 旧、神秘、迷蒙的特点,而且和 雨巷很好地接合起来了。时间是 暮春,在寂寥的下着小雨,凭添 了一份冷漠、凄清的氛围,撑着 一伞风雨独立消魂的形象,把它 放于独特的环境中能产生独特的 意象。
感情
软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇;
在康河的/柔波里, 我/甘心做/一条水草!
青草水底招摇图
软泥上的 青荇
对康桥永 久的恋情
榆阴下的 一潭
那榆阴下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹;
揉碎/在浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦.
欢喜和眷恋之情
榆阴浮藻清潭图
寻梦?撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯,
竟是想表达一种什么样的情绪? “东风”、“燕子”都是写春天的意象,而“残
花”、 “子规啼血”却给人破败、凄凉之感,但“残 花”落又开、又写子规鸟不信东风唤不回来,一扫凄 凉感。他们极力唤春,写出春光没有尽逝,生机犹存。
既表达珍惜的心情,又显示了自信和积极进取的态度。
另外,可以通过辨析意象的色彩来鉴赏诗 歌。
苏幕遮·碧云天 范仲淹
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳 天接水。芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高 休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
请找出诗词中的意象
登高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。