青木小学简介2013.9.22
重庆主城区38所重点小学
1.报名登记时，请家长携带小孩，带上小孩户口薄、父母至少一方或法定监护人户口薄、身份证、房产证（原件或复印件各1份）
2、报名登记时间（放高温假除外）
上午9:00-11:00
下午2:00-4:00
如您的小孩在艺术、语言等方面具有特长，可持相关证明材料到校，学校对有特长的学生入学将给予大幅度优惠。
对口中学：求精中学
2013年重庆市渝中区中四路小学招生简章
招生对象：片区范围内年满6岁的学龄儿童
报名地点：中四路小学三楼招生办公室（中山四路73号）
该校收费全市区最少，但每个班的人数一般在30人左右，最多在35人。
6、重庆市渝中区两路口小学
简介: <b>重庆市渝中区公办区重点小学</b>两小在六十多年的发展历程中一路走来，悠久的历史文化积淀，积聚了两小人厚重的人文素养，锐意创造的革新意识，注定了两小能在半个多世纪的风雨兼程中依然屹立。 自96年起，两小成为了重庆市首批创造教育基地，从此充满创新意识的教学思想，充满创新活力的教学课堂，充满创新内涵的管理举措，使两小不断登上新台阶。孕育出一批批优秀的教师：全国创造教育年会上获赛课一等奖的杨露老师、二等奖的刘艳萍老师、阮利书老师，获得重...
2013重庆幼升小择校参考必备资料：重庆市渝中区中四路小学招生信息
招生范围：中三路（150--完、双）；上清寺路（1--24单、双）；中四路（不含11、34号）；石门新村；曾家岩水井湾（182、190号）；嘉陵桥西村；巨兴村；上清寺巷；美专校街；互助里；四新路；四新巷；中三路三巷；开智村；中四路一巷
有重视教育的温暖家庭；
有健康的身体和心理；
有学龄前儿童正常的智力水平；
有上学的意活习惯；
有活泼开朗的个性；
青木镇中心小学全民阅读方案
青木镇中心小学全民读书月活动实施方案为了进一步推进青木小学教师工作作风建设，深入学习贯彻党的十八大精神，促进全体党员、教师、学生形成“勤奋学习、学以致用”的良好风气，营造良好的读书环境和学习氛围，创建学习型教师队伍。
在全校开展创建书香校园，构建和谐爱辉，引领高雅情趣，提升工作水平”读书月活动。
一、指导思想以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实科学发展观为统领，以“倡导读书学习风尚，让师生感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，提高全校教师的文化内涵和文化品位，提高教育教学质量。
二、活动目的举行读书活动既能拓宽师生文化视野，促进师生素质的提高；又能端正学生学习态度，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，促进学生掌握科学的读书方法。
并通过读书活动，在全校形成“创学习型队伍、建学习型家庭、做学习型人才”的良好氛围，使全校广大教师的政治觉悟、思想道德素质和科学文化知识、教育教学水平在读书学习中得到进一步升华和提高，不断提高思想政治素质、专业素质和岗位技能，使大家都成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。
培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。
三、学习组织机构组长：胡铖副组长：赵敏杨大容白永强成员：白宗东赵龙岳荣白云李春梅及各教研组长四、活动对象、时间参加活动的对象为全校党员、教师、学生。
读书月学习集中活动时间为2014年9月1日---2015年元月31日。
五、活动形式坚持领导带头、师生人人参与、广泛交流、重在效果的原则，采取以自学为主，以集中学习辅导为辅的方式。
集中学习由各党支部统一进行安排。
六、活动步骤1、宣传动员阶段（9月1日—9月10日），传达活动内容。
号召全校师生为班级捐书活动，让学生有书可看，有好书可读。
2、读书阶段（9月11日—12月31日）教师要制定读书计划，读书活动月中，每个教师要至少读一本教育类书籍，各党小组、学年组也要制定读书活动计划，其中要有内容、目标、措施，确定读书书目。
法律进校园 学法促成长1
法律进校园学法促成长依法治校是依法治教的重要组成部分。
近年来，随着教育法制建设的逐步完善，青木镇中心小学在依法治校的工作推进上有了很大的进展，同时创造了一些好的法治经验和具有现代教育特色的依法治校工作思路。
从开展“依法治校示范校”的创建工作，到推动“法律进学校”活动的实施，再到“加强有偿补课的查处力度”……青木镇中心小学采取多项举措，将教育与“法制”更加有机地融合在一起，让学校师生对“法律”有了更加深刻的认识，营造了乐山“安全、规范、健康、有序”的法治氛围和育人环境。
青木镇中心小学，继开学初举行的交通消防知识进课堂活动之后，近日学校又组织了第二轮的交通法律知识进校园活动。
比起讲座等常规动作，这次的活动形式则更加新颖。
“同学们平时上学都乘坐什么交通工具呀？途中遇到过哪些不文明的行为？”随着抛出的与大家日常生活息息相关的问题，一场独具特色的交通法律知识进校园活动便开始了。
一番回答之后，老师带领孩子们认识了各类交通标识，并了解了它们的意思。
在活动的第二环节“跟交警学手势”中，孩子们认真做着每一个手势，立马变身“小交警”了。
而接下来便是活动的最大亮点了：受人追捧的“大富翁”游戏也能与交通法律知识结合在一起。
来看看孩子们是怎么玩的吧。
大家分好方阵然后各自派出代表参加。
游戏者分别从“家里”出发前往“学校”，用掷骰子的方式，决定每次走多少步和每次落脚后要回答的交通安全方面的问题，游戏过程中还设置积水、大雨等交通管制标志，哪一组先到达就是冠军。
学校多次开展交通消防知识进校园的活动，且每一次都会努力创新活动形式，而此次在“大富翁”游戏中学交通法律知识便一改传统讲授模式，目的就是为了让孩子们学有所乐，学有所获。
竞赛中长知识，调动师生学法知法的积极性前段时间，在青木镇中心小学师生之间，除了日常的教学成绩的相互切磋外，还多了对法律知识的交流和讨论。
因为大家都希望能在法律知识网络竞赛中取得好成绩，同时增加自己的法律知识。
恩阳区青木小学办学章程
恩阳区青木小学办学章程第一章总则第一条为进一步促进我校各项工作的可持续发展，规范办学行为，优化内部管理，提高办学效益，建立学校自主发展和自我约束的运行机制，根据《教育法》和其他相关教育法律、法规，结合我校实际，制定本章程。
第二条学校名称：巴中市恩阳区青木镇中心小学校学校地址：巴中市恩阳区青木镇青府街99号学校性质：全民所有制第三条学校在巴中市恩阳区教育科技体育局和恩阳区青木镇人民政府的领导下实施教育工作，学校接受上级教育行政部门和当地人民政府的检查、监督和指导。
第四条巴中市恩阳区青木镇中心小学辖中心校及向阳、平桥、八角、龙门、老官、方坪、铜观、成城、骑龙、鹿台、花包、黄桷12所村校。
第五条学校办学思想、理念、模式及校训、校风、教风、学风。
办学思想：提升生命质量发展创造才能铸就智慧人生办学理念：仁德立校特色兴校办学模式：德育为首四育并举艺术育人全面发展校训：仁爱至善砺学致远校风：严谨求真和乐向上教风：博学善导厚生乐教学风：崇文尚美敏学践行第六条学校全面贯彻党的教育方针，以生为本，“创新、民主、和谐”育人，按新课标理念组织教育、教学活动，把学校办成教学优化、活动优效、环境优美、服务优质的“四优”育人基地，为培育未来精品人才打下坚实的基础。
第二章学校第七条实行校长负责制。
校长是学校的法人代表，是学校最高行政负责人。
校长对教育主管部门负责，对外代表学校履行法人职责，对内全面负责学校的行政工作，按照国家的规定办好学校。
第八条实行教职工代表大会制度，实行民主集中管理，重大问题由校长提议，经教代会研究讨论决定。
第九条加强党支部建设，充分发挥支部的监督引领作用，充分发挥工会、团队等组织在学校工作中的作用。
第十条学校设办公室、教导处、安保处、教科室等职能科室。
第十一条加强教师队伍建设，实施一岗双责和责任追究、倒查制，依照教师综合责任实行绩效考核。
第十二条坚持依法治校，建立健全各项规章制度，全面实施素质教育，常抓安全、综治、维稳、廉政工作。
桃城区小学明细表
1城市
6年制
6岁
衡水市大庆中路45号
吴来峰
人民路小学
11小学
1教育部门和集体办
1城市
6年制
6岁
衡水市桃城区胜利中路29号
赵占森
铁路小学
11小学
1教育部门和集体办
1城市
6年制
6岁
桃城区站北路168号
崔国英
衡水市新苑小学
11小学
1教育部门和集体办
1城市
6年制
6岁
衡水市育才大街西新苑小学
6岁
河北省衡水市桃城区邓庄乡前邢疃
石长周
大葛村小学
11小学
1教育部门和集体办
3农村
6年制
6岁
河北省衡水市桃城区邓庄乡大葛村
冯茂刚
武家庄小学
11小学
1教育部门和集体办
3农村
6年制
6岁
河北省衡水市桃城区邓庄乡武家庄
赵坡存
四单驼小学
11小学
1教育部门和集体办
3农村
6年制
6岁
河北省衡水市桃城区邓庄乡王单驼
孙新旺
赵圈小学
11小学
1教育部门和集体办
2县镇
6年制
6岁
河北省衡水市桃城区赵家圈镇
胡义江
冯村小学
11小学
1教育部门和集体办
3农村
6年制
6岁
河北省衡水市桃城区赵圈家圈镇冯村
张书民
大林小学
11小学
1教育部门和集体办
3农村
6年制
6岁
河北省衡水市桃城区赵圈家圈镇大林村
张志辉
姚贡小学
11小学
1教育部门和集体办
3农村
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学教育是孩子们学习生活的起点，为了给孩子们提供一个良好的学习环境和全面的教育资源，小学学校扮演着重要的角色。
本文将介绍一所小学学校的简介，包括学校的背景情况、师资力量、教育特色、教学设施以及校园文化。
一、学校背景情况：1.1 学校的位置和规模：小学学校位于城市中心，占地面积约10000平方米，校舍建造面积约5000平方米，拥有丰富的教学资源和优美的校园环境。
1.2 学校的历史和发展：学校成立于2005年，是当地最早的小学之一。
多年来，学校不断发展壮大，逐渐形成为了自己独特的办学特色和优势。
1.3 学校的办学宗旨：学校的办学宗旨是培养学生的全面发展，注重学生的品德修养和学术能力的培养，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人材。
二、师资力量：2.1 教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有硕士学位和博士学位的教师。
教师们热爱教育事业，具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育教学服务。
2.2 师资培养和发展：学校注重教师的培养和发展，每年组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素质，以更好地满足学生的学习需求。
2.3 教师与家长的合作：学校鼓励教师与家长之间的密切合作，定期举办家长会和家长培训活动，促进教师和家长之间的有效沟通，共同为学生的成长和发展贡献力量。
三、教育特色：3.1 全面素质教育：学校注重培养学生的全面素质，不仅注重学术成绩的提高，还注重学生的品德修养、社会实践和创新能力的培养，致力于培养具有综合素质的优秀学生。
3.2 创新教育模式：学校积极探索创新的教育模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，开设各类创新课程和实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
3.3 多元化教育资源：学校提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、艺术活动室等，为学生提供多元化的学习机会和发展空间，满足学生的不同需求和兴趣。
四、教学设施：4.1 教室和学习环境：学校拥有宽敞璀璨的教室，每一个教室都配备了先进的多媒体教学设备，为学生提供良好的学习环境和学习资源。
大青树下的小学--大青木对下的小学
大青树下的小学--大青木对下的小学《大青树下的小学大青木对下的小学》在一个偏远的山村里，有一所特别的小学，它就坐落在一棵巨大的大青树下。
这所小学，没有城市学校的高楼大厦，没有现代化的教学设备，但它却有着一种独特的魅力，吸引着每一个孩子的心。
清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在学校的操场上。
孩子们穿着整洁的校服，背着书包，欢快地走进校园。
他们的脸上洋溢着纯真的笑容，那是对新一天学习生活的期待。
校园里，大青树像一位慈祥的老人，静静地守护着这所学校。
它那粗壮的树干，需要几个孩子手拉手才能环抱。
茂密的枝叶，像一把巨大的绿伞，为孩子们遮挡着夏日的骄阳和雨季的风雨。
春天，大青树长出嫩绿的新叶，仿佛在告诉孩子们：“新的学期开始了，要努力学习哦！”秋天，树叶渐渐变黄，飘落的叶子像是给校园铺上了一层金色的地毯。
学校的建筑虽然简陋，但却十分整洁。
几间教室的墙壁上，涂着淡淡的白色，黑板虽然有些陈旧，但老师写在上面的字依然清晰可见。
教室里的桌椅摆放得整整齐齐，每张桌子上都堆满了孩子们的课本和作业本。
这里的老师，虽然没有高学历，也没有丰富的教学经验，但他们却有着一颗热爱教育的心。
他们用自己的耐心和爱心，教导着每一个孩子。
语文老师会带着孩子们朗读课文，感受文字的魅力；数学老师会用生动的例子，让孩子们理解复杂的数学概念；体育老师会带着孩子们在操场上奔跑、玩耍，让他们拥有健康的体魄。
在这所小学里，孩子们的学习生活虽然简单，但却充满了快乐。
上课的时候，他们认真听讲，积极回答问题。
下课了，他们会在操场上跳绳、踢毽子、做游戏。
有时候，他们还会围在大青树下，听老师讲故事。
那些故事，有的是关于历史的，有的是关于科学的，还有的是关于人生的道理。
孩子们听得入了神，仿佛进入了一个神奇的世界。
这所小学的课程也很丰富，除了语文、数学、英语这些主科，还有音乐、美术、体育等副科。
音乐课上，孩子们会跟着老师唱歌，那清脆的歌声在校园里回荡；美术课上，孩子们用手中的画笔，描绘出心中美好的世界；体育课上，孩子们尽情地奔跑、跳跃，展现出无限的活力。
大青树下的小学-完整版-大青木对下的小学
大青树下的小学-完整版-大青木对下的小学大青树下的小学，是我们那个小镇上最有名的学校。
那里的老师教得好，同学们也玩得开心。
今天，我就来给大家讲讲我在那所学校度过的那些美好时光。
让我们来认识一下那所学校的校长——大青木。
大青木是个很有个性的人，他总是穿着一件绿色的衬衫，戴着一副眼镜，看起来就像一位慈祥的爷爷。
他对我们的教育非常重视，每天都会亲自检查我们的学习情况，确保我们都能学有所成。
而且，他还会经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
有了这样一位好校长，我们在大青树下的小学度过的日子自然是非常快乐的。
接下来，我要介绍一下我们学校的老师们。
他们都是些非常有才华的人，每个人都有自己的特长。
比如，我们的语文老师小花，她教得可好了！每次上课，她都会用生动有趣的方式讲解课文，让我们对古诗词产生了浓厚的兴趣。
还有我们的数学老师老李，他虽然年纪已经不小了，但是他的数学可是一级棒！每次上他的课，我们都会被那些奇妙的数学问题迷住，仿佛置身于一个神奇的世界。
除了这些老师之外，我们还有很多其他优秀的老师，他们都在用自己的方式关爱着我们，帮助我们成长。
在大青树下的小学里，同学们之间的关系也非常融洽。
我们一起上课、一起玩耍，度过了许多难忘的时光。
记得有一次，我们班举行了一场篮球比赛。
那天阳光明媚，微风拂面，大家都兴致勃勃地参加了比赛。
虽然最后我们输了，但是大家并没有气馁，反而更加团结了。
从那以后，我们班同学之间的友谊变得更加深厚。
在大青树下的小学里，我们还参加了很多丰富多彩的活动。
比如每年的运动会、文艺汇演等等。
这些活动不仅让我们学会了团队合作，还培养了我们的才艺。
我还记得有一次文艺汇演，我和我的好朋友小明一起表演了一出小品。
虽然当时我们紧张得手心冒汗，但是当我们看到观众们笑得前仰后合时，那种成就感真的是无法用言语来形容的。
在大青树下的小学里，我们度过了许多快乐的时光。
那里有优秀的老师、友好的同学，还有许多有趣的活动。
重庆小学
建新东路30号
622
★☆☆☆☆
重庆市江北区钢锋小学校
建新村
474
★☆☆☆☆
重庆小学排名
地址
人气指数
简介
重庆市巴南区松花江小学校
道角街
444
★☆☆☆☆
重庆市巴南区蹇家馆小学校
电建街
500
★☆☆☆☆
重庆市巴南区土桥小学校
土桥街
442
★☆☆☆☆
重庆第六棉纺织厂子弟校(中、小学)
马王坪工矿路55号
458
★☆☆☆☆
重庆市巴南区郭家岗小学校
郭家岗村
383
★☆☆☆☆
重庆市巴南区李家沱小学校
林荫村85号
640
★☆☆☆☆
重庆方倩学校
永新
522
★☆☆☆☆
重庆市渝北区悦来中心小学校
高峰村
529
★☆☆☆☆
重庆市渝北区白岩乡中心小学校
复兴村
369
★☆☆☆☆
重庆市渝北区明月中心小学校
明月街
483
★☆☆☆☆
重庆市渝北区张关乡中心小学校
重庆市沙坪坝区金沙街小学校
磁器口凤咀29号
509
★☆☆☆☆
重庆市沙坪坝区磁器口小学
磁器口宝轮寺26号
545
★☆☆☆☆
重庆市沙坪坝区树人小学
小龙坎新街46号
1930
★★★★☆
重庆市沙坪坝区新立小学校
小新街122号
539
★☆☆☆☆
重庆市沙坪坝区南开小学校
渝碚路街道向乐村155号
699
★☆☆☆☆
重庆市沙坪坝区汉渝路小学校
团山村
445
青木小学校园文化解说词.doc1
青木小学校园文化解说词尊敬的各位领导，各位校长：下午好！欢迎您莅临我校指导工作。
青木小学是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的完全小学，原是创建于1951年的永丰小学，1969年9月开办初中，1984年9月小学与初中分设。
学校辖1所中心小学和12所村小。
现有在校学生1200余人，31个教学班；在校幼儿350余人，15个教学班；在编教职工58人。
中心校占地9600平方米，建筑面积6100平方米，绿化面积1800平方米。
现在在您正前方是体现“仁”、“爱”思想的校门。
右侧高低相连的仿石柱代表师生之间相互沟通，相互传递爱；上方悬挂的校徽以绿色和橘色为主色调，用书本、帆船、明星为设计元素，富有传统意义的书本体现了我校深厚的文化底蕴，帆船和明星寓意着青小学子在知识的海洋里扬帆远航，争做明日之星。
校门的两侧是富有厚重的古典文化浮雕，象征着祖国五千年的文明。
右侧注入了“仁德”“积德仁善”元素，注释我校的特色文化：崇尚仁爱、德治。
仁者，爱人，以仁爱之心待人；德者，高尚，以德善知之心育人。
左侧的浮雕是“以仁德立身，以知识为匙，开创新世界”的主题。
各位领导，请这边走。
在您的右边是“红领巾相约中国梦”的主题文化墙。
呈现了梦之品、梦之励、梦之恩、梦之魂的深刻内涵，时时提醒学生要做高品格、有志向、懂感恩、求上进的新时期接班人。
“梦之品”，教育孩子们从小要有端正的品行，养成良好的行为习惯。
这也是实现伟大中国梦的根本；“梦之励”，鼓励孩子们自立自信，努力学习科学文化知识，为实现伟大“中国梦”奠定坚实基础；“梦之恩”，我们感恩自然，赋予我们生存的家园；感恩祖国，赋予我们和平与发展；感恩父母，给予我们生命与未来；感恩老师，教育我们成长成才；感恩朋友，赠与我们友情和温暖。
心怀感恩，时时勉励自己要为实现“中国梦”而奋斗；“梦之魂”，魂者，精神。
这一部分的展板列举了钱学森、詹天佑、袁隆平等爱国仁人志士，以他们为国奉献的英雄业绩，激发我们奋进图强，振兴中华，为早日实现伟大“中国梦”的而努力奋斗。
小学学校简介(范文8篇)
小学学校简介(范文8篇)小学学校简介（一）：xx小学成立于xx年，由绿地集团投资建造，xx年8月正式移交给政府，是独立建制的学校。
xx年8月xx年7月属花桥中心校托管，xx年8月正式独立。
xx年8月，根据昆山市教育局、昆山花桥经济开发区社会事业局要求，原花桥中心校下属办学点徐公桥小学并入xx小学，成为xx小学的一个校区。
目前，xx小学有2个校区：xx校区和徐公桥校区。
徐公桥校区，创办于1910年，是一所古老而又新姿勃发的学校。
地处花桥经济开发区国际商务城的中心区域，学校内的大年堂是中国近代文化名人、著名教育家、新中国德高望重的老一辈国家领导人黄炎培先生创办的全国第一个乡村改善实验区的旧址，有着丰富的德育教育资源和深厚的文化底蕴。
学校占地面积38036平方米，校舍建筑面积22306平方米，体育运动场面积9487平方米，绿化面积12650平方米。
学校设计规模为6轨制36班，现拥有30个教学班级，学生总数1492名，其中外来务工人员子女1222名，占81.9%。
学校配备专任在编教师60人，其中昆山市级骨干教师10名。
xx校区xx年8月正式落成，是一所环境幽雅、配套设施齐全的现代化小学。
学校占地面积22774平方米，总建筑面积8981平方米，体育运动场面积3608平方米，绿化面积12133平方米。
学校设计规模为4轨制24班，现拥有26个教学班，1252名学生，其中新昆山人子女1019名，占81.4%。
学校配备专任在编教师55名，其中昆山市级骨干教师8名。
xx小学已成功创立苏州市绿色学校、苏州市节水型学校、昆山市依法治校示范校。
学校以立德修身为校训，以培养德才兼备的人才为宗旨，坚持以立德为教育之本，努力营造厚德、明理、勤学、进取的校风。
学校本着为每一位学生的全面发展和终身发展奠基的教育理念，坚持推进素质教育，进取倡导学生全面发展的科学发展理念，努力打造体育和传统文化特色。
全校师生全力以赴，开设了美术、书法、田径、舞蹈等校级社团。
恩阳区青木镇中心小学2016秋常规督查总结
恩阳区青木镇中心小学2016秋常规督查总结（第一期）10月10日，青木小学教导处对全校的教学六认真工作进行了全面的督查，结果有得有失，有喜有忧。
既有值得推广的得意之作，也有令人担忧的不足之处。
一、备课优点：绝大部分教师的备课均跟上了教学进度，当然也有部分超清备课的老师。
备课形式百花齐放：有手写教案、有备在教科书上的，有电子备课。
其中，白宗东校长、白鑫老师、张晓玲老师、苟进老师、赵秀芳老师、杨林祥老师、李启荣老师的备课既注重了文本的分析，又注重了学情的思考，同时注重了学法的指导。
例如:白鑫老师的备课，虽然是简案，但是针对的每一个课堂案例均有明确的学法指导，及指导对象和课堂生成设计。
这样的备课既轻松又实效。
问题:个别教师备课未跟上教学进度；大部分教师的备课过分注重文本，脱离了实际教学中生本的主体地位，将备课设计成了课堂实录。
这样的备课既繁琐且实效性不强，学生不得法，教师很辛苦。
思考：课堂教学是教师导，师生演的活动过程。
备课如同准备剧本，备目标如剧本主题，备重难点如表演过程中的精华部分，备教材如舞台设计，备学生如选演员，备学法如表演形式。
课堂教学中，学生如何有所展示，有所启迪，有所收益，是教学的核心。
而文本仅仅是教学活动的框架，蓝本，是师生交流的平台，不是整个教学活动的归宿。
建议：备课将课堂活动设计成几个合理、实效、简洁的环节，注重每个环节的目标、要素、着力点、解决办法、推动课堂生成的技巧。
二、反思优点：有几个教师的教学反思的确落到了实处，可以说是几篇不错的教研论文。
比如：严春梅老师在《穷人》一课的教学反思中，深入的谈到她是如何通过反复阅读、联系生活实际去体会人物的矛盾心理及作者的表达技巧。
同时也深刻的认识到在指导学生学习用环境烘托人物的心理活动描写的不足，并作出了合理的补救措施。
白宗东校长、白鑫老师的教学反思具有很强的针对性和指向性：对每一个知识点存在的问题，具体需要弥补的学生都有明确的记录，并有具体的弥补措施。
大青树下的小学--大青木对下的小学
大青树下的小学--大青木对下的小学《大青树下的小学大青木对下的小学》在一个偏远的山村里，有一所特别的小学，它就坐落在一棵大青树下。
这所小学没有华丽的建筑，没有先进的教学设备，但却有着最纯真的笑容和最温暖的故事。
清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在校园里，大青树的枝叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在迎接新的一天。
孩子们穿着整洁的校服，背着书包，欢快地走进校园。
他们的笑声如同清晨的鸟鸣，清脆而动听。
校园不大，却很整洁。
几间简陋的教室排列在大青树的一侧，教室的墙壁有些斑驳，但却被孩子们的画作装点得充满了生机。
操场上，有一个简易的篮球架，那是孩子们最喜欢的活动场所。
走进教室，便能看到一张张充满期待的小脸。
老师站在讲台上，面带微笑，开始了一天的课程。
这里的老师不仅要教授语文、数学、英语等基础课程，还要教孩子们唱歌、画画、跳舞。
虽然条件艰苦，但老师们都充满热情，尽心尽力地教导着每一个孩子。
在语文课上，孩子们跟着老师一起朗读课文，那稚嫩的声音充满了整个教室。
他们认真地书写着每一个汉字，仿佛在书写着自己的未来。
数学课上，老师用简单易懂的方式讲解着数学题，孩子们的眼睛紧紧盯着黑板，生怕错过任何一个知识点。
课间休息时，孩子们像小鸟一样飞出教室，在操场上尽情玩耍。
有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩捉迷藏。
大青树下，孩子们的笑声回荡在整个校园。
这所小学的孩子们来自不同的家庭，有的住在山上，每天要走好几里的山路才能到学校；有的是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活。
但在这里，他们都是一家人，相互关心，相互帮助。
有一个叫小花的女孩，她的父母在外地打工，她跟着奶奶生活。
她很懂事，学习也很努力。
每天放学后，她都会主动帮助奶奶做家务，然后再认真完成作业。
在学校里，她也是同学们的好榜样，经常帮助其他同学解决问题。
还有一个叫小明的男孩，他很调皮，但也很聪明。
有一次，他在课堂上调皮捣蛋，被老师批评了。
但老师并没有放弃他，而是耐心地教导他，帮助他改正错误。
从那以后，小明变得懂事了很多，学习成绩也有了很大的提高。
青木小学扎实开展廉政文化进校园活动
青木小学扎实开展廉政文化进校园活动青木小学是一所注重培养学生廉洁意识和道德品质的学校。
为了进一步加强学生对廉政文化的认识和理解，提高他们的自律和自觉遵纪守法意识，学校积极开展了一系列丰富多彩的廉政文化进校园活动。
一、组建廉政文化进校园活动小组学校根据廉政文化进校园活动的重要性，特组建了一支活动小组，由学校各部门负责人、年级组长、班主任等组成。
活动小组负责制定活动计划、策划各项活动内容、组织实施以及总结和评估活动效果。
二、开展廉政教育讲座学校邀请了廉政专家、法律专家和政府工作人员等来校进行廉政教育讲座。
讲座内容包括廉洁从政、诚信治理、反腐倡廉等方面的知识，通过生动的案例分析和互动式讲解，深入浅出地教育学生遵守纪律、远离腐败，树立正确的道德观和价值观。
三、举办廉政文化知识竞赛为了提高学生对廉政文化的了解和掌握，学校定期组织举办廉政文化知识竞赛。
竞赛内容包括廉政法规、廉洁从政、反腐倡廉等方面的常识题和案例分析题。
通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，增强他们对廉政文化的兴趣和热情。
四、开展反腐倡廉主题班会学校各班定期组织反腐倡廉主题班会，内容包括廉政文化教育、道德品质培养、遵纪守法教育等方面内容。
通过班会的方式，引导学生正确认识廉政问题，引导他们坚守道德底线，培养学生廉洁从政的意识和要求。
五、组织廉政文化艺术节为了丰富廉政文化进校园活动的形式和内容，学校组织了廉政文化艺术节。
艺术节包括廉政主题的舞蹈、演讲、歌曲、诗歌朗诵等形式的表演和展示。
通过艺术节的举办，学校将廉政文化融入到学生的日常生活中，使学生能够通过艺术形式更好地理解和领悟廉政文化的内涵和意义。
六、开展反腐倡廉主题征文活动为了引导学生深入思考和表达对廉政文化的理解和认识，学校开展了反腐倡廉主题征文活动。
学生可以自由发挥，写出自己对廉政文化的思考和看法。
征文活动不仅培养了学生的写作能力，更重要的是加深了学生对廉政文化的认识和理解。
七、建设廉政文化墙学校在校园内建设了廉政文化墙，用图片和文字展示学校举办的廉政文化进校园活动的内容和成果。
重庆市沙坪坝区青木关镇小学校_企业报告(业主版)
1.4.1 重点项目
（1）教育设备（3）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
沙坪坝区青木关镇小学校采购功 能室设施设备采购
重庆航天信息有限 公司
16.0
2022-11-24
本报告于 2023 年 08 月 20 日 生成
3/14
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
2/14
1.4 行业分布
近 1 年重庆市沙坪坝区青木关镇小学校的招标采购项目较为主要分布于教育设备 家具用具 建筑装 饰和装修业行业，项目数量分别达到 3 个、2 个、2 个。其中食品加工专用设备 教育设备 物业管理 项目金额较高，分别达到 41.98 万元、35.89 万元、29.60 万元。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 20 日 生成
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重点项目
项目名称
TOP1 食堂设备采购
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
重庆懿厨厨具有限 公司
42.0
2022-08-22
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
（6）物业管理（1）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
重庆市沙坪坝区青木关镇小学校 2023 年 3 月至 2024 年 5 月物业 服务采购竞争性磋商公告结果公
泽树校园物业服务 重庆有限公司
29.6
告
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2023-03-09
（7）电气设备（1）
重点项目
安全教育贵在知行合一
安全教育贵在知行合一发布时间：2022-06-02T06:03:43.893Z 来源：《中小学教育》2022年第460期作者：王维丽[导读] 安全教育是学校工作的重要组成部分，学生对安全知识的掌握是“知”的一面，更重要的是“行”得如何。
重庆市沙坪坝区青木关镇小学校401334摘要：如何让孩子们安全健康的成长，是学校展开教育工作的前提，是所有家长和老师最关心的一个话题,也是全社会和教育界长期探索的方向。
严格做到安全制度具体化、安全教育常态化、安全教育形式多样化，全方位深化安全教育，让学生做到知行合一。
关键词：安全教育安全意识知行合一安全教育是学校工作的重要组成部分，学生对安全知识的掌握是“知”的一面，更重要的是“行”得如何。
如何做好学生的安全教育，让学生做到知行合一，笔者认为可从以下方面进行：一、安全制度具体化在新时代的法治社会中，制度是必不可少的工具。
制度建设是学校安全管理的基础，制度落实是学校安全工作的保障。
基于此，我校特制定了科学的校园安全管理制度，如安全保卫值班制度、食品卫生安全管理制度、校园定期安全检查制度等，同时还制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、食品中毒应急预案等。
制定制度只是前提，具体落实制度是保障安全的关键。
二、安全管理常态化1.抓好晨午检，防患于未然。
未雨绸缪，防患未然，是安全教育不变的基石。
我校坚持“安全第一，预防为主”原则，把晨检午检列为每天工作的首要任务。
所谓“晨检”即早上学生到校的第一时间，班级老师对孩子逐一进行入班检查，自疫情开始，我校还增设了第一道“关卡”——入校检查；“午检”即是下午第一节课的任课老师在课前对孩子进行观察。
无论上午还是下午的检查，老师严格按照“问、看、摸、查”四个步骤对学生的身体状况和学习环境进行检查。
“问”是向全班询问是否有身体异常或不舒服的现象；“看”主要看学生的面色和神态，有无疾病和传染病的迹象，精神状态是否良好，有无异常症状，对可疑者及时采取相关措施；“摸”指老师摸孩子的额头和手心，初步辨别孩子有无发热，体温异常者及时送医务室检查；“查”是对学习环境安全隐患的排查，学生有无携带危险物品、活动场所是否存在安全隐患等都属于排查的范围内，发现异常及时上报学校并处理。
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青木小学简介
青木小学是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的完全小学，位于省道踏三路（恩阳区踏泥桥至阆中市三庙乡）干道上的青木镇集镇上，距巴中市市中心26千米，离恩阳城区8千米。
一、学校发展历史
青木小学原是创建于1951年的永丰小学，1978年被达县地区评为“普教先进集体”，1984年被巴中县确定为首批重点小学。
1969年9月开办初中，1984年9月小学与初中分设。
二、学校基本概况
青木中心小学辖1所中心小学和12所村校。
现有在校学生1200余人，36个教学班；在校幼儿380余人，18个教学班；在编教职工58人，其中工人1人；小学高级教师40人，小学一级教师17人；省级青年骨干教师2人，市级青年骨干教师1人，区首席教师1人，区级青年骨干教师3人；研究生1人，大学本科学历4人，大专学历26人，中师学历27人。
另有长期代课人员16人。
中心校占地9600平方米，建筑面积6100平方米。
新建了教学综合楼，装修了学生公寓和幼儿乐园，设计建造了富有“仁爱”含义的校门和体现“奋进”主题的雕塑，打造了
古朴典雅的国学长廊和图文并茂的“红领巾相约中国梦”文化墙，铺设了塑胶篮球场，添臵了9套电子白板，规范了会议室、办公室及其它各处室。
三、办学理念及特色
一代代青小人夙兴夜寐，风雨兼程，始终秉承“提升生命质量，发展创造才能，铸就智慧人生”办学思想，始终坚持“仁德立校，特色兴校”办学理念，创造发展“德育为首，五育并举，艺术育人，全面发展”办学模式，形成了“仁爱至善，砺学致远”的校训、“严谨求真，和乐向上”的校风、“博学善导，厚生乐教”的教风、“崇文尚美，敏学践行”的学风。
学校注重特色发展，以活动育人、育情、育恩、育智、育艺、育身。
学校组建了铜管乐队、鼓号队、二胡组、电子琴组、舞蹈组、棋类组、田径组、篮球组、乒乓球组、经典诵读组、英语组、书法组、绘画组等十多个课外活动兴趣小组，每天下午扎实开展活动，充分满足了全体学生的兴趣爱好，大力促进了每个学生的特长发展，并形成了我校的办学特色，受到了学生家长、社会各界的广泛赞誉；在其他片区学校来我校参观时获得了高度评价，一致认为有特色、效果好、值得学习；我校舞蹈组创编的舞蹈《追梦》在2013年恩阳区教师节庆祝表彰大会上获得区委区府领导及全体观众的一致好评。
同时，课外活动的长期开展也促进了学生德智
体美等全面发展和我校教育质量稳步提升。
在2012年、2013年小学毕业生素质检测中，我校位居渔溪学区前一、二位。
四、办学成果展示
学校以提高教育质量为中心，狠抓师培师训和教研教改工作。
目前，学校承担了区级课题《农村中小学教师教育技术能力培养研究》、国家级课题《学生不良个性的表现、成因及对策研究》，并被国家基础教育中心授牌为“实验基地学校”。
老师们勤于学习、勤于钻研、勤于总结，积极撰写经验论文，每年有多篇论文在国家、省、市级刊物发表或在省、市、区交流获奖。
学校先后荣获市区“文明单位”、“校风示范学校”、“绿色示范学校”、“依法治校示范学校”、“毒品预防教育示范学校”、“校务公开先进单位”、“德育工作先进单位”、“现代教育技术工作先进单位”、“教育科研工作先进单位”、“教师教育工作先进单位”、“教育质量先进单位”等多项殊荣。
五、学校五年规划
学校计划在2013至2017年，新建一幢2000平米的教学楼，一幢2400平米的教师周转房，改建学生食堂300平米；将使我校占地面积达12000平方米，建筑面积11000平方米；高标准建好各功能室，做到够用、实用；注重内涵发展，大力打造校园仁德文化，提升校园礼信文明，创建校园艺术育
人特色，提高教育教学质量，把我校建成环境好、品质优、品位高的巴中一流名校。
2013年9月22日。