装配式建筑人才培养基地建设方案
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某某职业技术学院
装配式建筑人才培养实训基地
建
设
方
案
奚工&188*6871*6567&
2017年6月1日
一、装配式建筑专业方向建设
1、建设的必要性及现状
党中央、国务院高度重视装配式建筑的发展,《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》提出,要发展新型建造方式,大力推广装配式建筑,力争用10年左右时间,使装配式建筑占新建建筑面积的比例达到30%。2016年9月27日,国务院办公厅印发了《关于大力发展装配式建筑的指导意见》,提出以京津冀、长三角、珠三角三大城市群为重点推进地区,常住人口超过300万的其他城市为积极推进地区,其余城市为鼓励推进地区,因地制宜发展装配式混凝土结构、钢结构和现代木结构建筑
指导意见还指出,要求引进和培养一批建筑产业现代化高端人才。通过校企合作等多种形式,培养适用建筑产业现代化发展需求的技术和管理人才。开展多层次建筑产业现代化知识培训,提高行业领导干部、企业负责人、专业技术人员、经营管理人员的管理能力和技术水平,依托职业培训机构、职业院校、建筑业企业和实训基地培育紧缺技能人才,持续开展专业技术人才再教育。强化岗位建设,深入实施现场专业人员职业标准统一考核评价工作。建立有利于现代建筑产业工人队伍发展的长效机制,扶持建筑劳务企业发展,着力建设规模化、专业化的建筑产业工人队伍。
(地方规范补充。。。。。。。。。。)
2、建筑工业化人才缺口
2015年,据《劳动报》报道,上海市装配式建筑施工员缺口10万;2016年《预制建设网》统计,我国装配式建筑行业人才缺口已达100万,且目前建筑产业化所需的后备人才在高校培养中任然是一片空白,令人担忧;2017年,中国装配式建筑人才发展高峰论坛在北京召开,会议指出,随着建筑工业化的推进,各省相续推出装配式发展建筑政策,我国装配式人才缺口高达800万;装配式建筑人才的紧缺给高校如何培养合格的装配式人才提出了不小的挑战。
3、装配式教育的现状
建筑工业化要求学生有跨学科的知识和技能,既要懂土木工程专业知识技能,又需要掌握建筑学知识技能,同时掌握信息化手段进行整合。建筑工业化强调标准化和高效率,因此工程类专业的学生需要熟练掌握建筑领域信息化工具,适应工作中的信息化操作。除了懂工程、懂画图,还需要强大的实践能力。建筑工业化是实现可持续性发展的推动力之一,建筑工业化需要工程类专业的学生认同和实践可持续性发展的理念。
同时远大住工首席技术官尹鸿玺呼吁“国内建筑院校的教学需要更新升级,尤其是对建筑系专业的‘课改’,以满足建筑工业化对人才的需要”。
中高职及本科院校始终担负着社会高技能人才培养的重担,就建筑工程类专业而言,院校在教学过程中需要将理论教学与实践操作紧密结合,相辅相成,学生在掌握理论基础的同时,利用实践技能操作进行锻炼,使其真正地理解原理、掌握技术,成为社会需要的高质量人才。
然而,从目前的教学现状来看,理论教学与实践教学的真正结合还存在很大的局限性。理论与实践教学环节中的开放性、可控性、延展性以及信息化应用程度均有待提高。受客观条件影响,校内实践操作机会少,理实结合授课进程缓慢。加强建筑工程专业教学中的实践操作,对于中高职及本科院校培养高质量应用型人才具有很大的促进作用。
二、装配式建筑人才培养方案建设内容
万霆,作为国内长期致力于建筑人才综合培养的系统服务商,经过多方的调研和深入用人单位了解,首次提出“5+5”装配式建筑人才综合培养方案,方案从认知教学、基础教学、仿真强化训练、VR岗位技能实操及装配式综合实训5步人才培养模式,建设有装配式建筑模型文化馆、装配式建筑资源管理云系统和课程包、装配式建筑仿真实训中心、装配式建筑VR 实训中心、装配式建筑综合实训基地5大教学场景,
万霆装配式建筑5+5教学模式示意图
1、建筑工业化文化博物馆建设
为了学生更加直观的了解装配式建筑的种类和特性;了解装配式建筑的施工环境,同时增加增加装配式建筑教学氛围,计划建造建筑工业化博物馆,满足装配装配式教学的中认知教学
建设内容包括装配式建筑经典案例模型、装配式建筑生产车间模型、典型预制构件模型及装配式建筑宣传画等,充分让参观者了解国内外装配式建筑的发展历程,装配式建筑的的相关政策和技术体系等,有利于建筑工业化发展的宣传。
(1)部分沙盘模型简介
模型1、预制外墙板模型
预制外墙板是装配式建筑主要构件之一,主要运用于建筑物的外围部分,构件组成包括钢筋、外叶板、保温层、预埋件、窗户等内容,
本次采购的预制外墙板模型要求采用ABS/雪弗板/亚克力等环保材料制作,尺寸规格在1.8M*1.8M,模型可通过底座电机进行构件的360旋转观察。
要求如下:
1.预制外墙构件在套筒预埋区域,要求节点裸露,暴露出“套筒和部分钢筋”等元素,让学生掌握预制外墙板的套筒与钢筋的位置、数量和预埋方式。
2.预制构件要求设置有窗框和窗户,和整个预制墙板整体制作。
3.要求配套二维码资源,对构件的设计、深化设计及施工进行详细介绍,学生可通过二维码扫描掌握配套知识
4.底座采用木质材料进行制作,底座高等要求要求0.6m
模型 2.PC预制构件生产线沙盘
装配式建筑是将建筑的部分或全部构件在工厂预制完成,然后运输到施工现场,将构件
通过可靠的连接方式组装而建成的建筑,因此PC预制构件生产线工厂是整个装配式建筑施工的一个重要环节。因此了解PC预制构件生产线的布局和各个工作岗位,以及了解整个预制构件的生产全过程是非常有必要的。
模型要求如下:
1.整个生产构件厂模型为
2.4m*1.2m,该沙盘具备2条生产线及一块构件堆垛场,一条为自动流水生产线;一条为固定模台生产线;构件堆垛场上要求按国家规范堆放有格式的预制构件,并设置有2台龙门吊。
2.要求采用国内知名生产企业——三一重工的生产车间为原型制作,安装1:200的比例进行制作,模型材质要求采用ABS/亚克力等环保材质进行制作。
3、自动流水生产线上要求设置有:侧翻工位、模台清理工位、喷油工位、划线工位、钢筋模板装配工位、装模配筋工位、复查工位、浇筑振捣工位、抹平工位、预养护窑、收光工位、拉毛工位、立体养护箱等工位的展示。
4、整个预制构件厂布局合理,周边有马路,行道树及路灯等内容,厂区周围有围栏、门卫等元素,符合整个构件生产车间的布局和周边环境
5、配套资源:二维码及生产车间生产动画,要求动画为厂家原创,学生可通过二维码扫描模型,观看构件厂的生产知识
6、配套训练软件:PC预制构件生产模拟仿真软件:
装配式建筑的构件都是预制生产车间集中生产,PC生产车间是装配式建筑施工过程中的一个重要环节,混凝土构件的集中生产,解决了施工现场脏乱差的情况,也对出厂构件的质量有了一定的保障,提高了房屋安全性。因此装配式建筑教学必须要求学生掌握构件生产流程和质量的把控。
软件模拟了国内大型预制构件生产线提供商——三一重工的第五代装配式构件生产线,用