电磁散射与隐身技术大作业1

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电磁散射与隐身技术大作业

电磁散射与隐身技术大作业

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级: 1302014学号:姓名:张瑞电子邮件:日期: 2016 年 06 月成绩:指导教师:姜文飞机隐身的措施手段前言:隐形对于一般人来说都不陌生,虽然这些说法大多数来自小说和神话,但是在现实生活中也不乏隐形的例子。

比如说变色龙就能够通过改变自己的颜色来进行隐形。

人们通过研究仿生学,并且应用了最新的技术和材料,终于在庞大的飞机上也实现了隐形。

从原理上来说,隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼都看不到,它的目的是让雷达无法侦察到飞机的存在。

隐形飞机在现阶段能够尽量减少或者消除雷达接收到的有用信号,虽然是最为秘密的军事机密之一,隐形技术已经受到了全世界的极大关注。

隐身技术作为一门尖端的综合军事技术,起源于第二次世界大战初期,是随着无线电技术的发展和雷达探测设备的出现而发展起来的,是现代军事上隐蔽自己,避免被敌人发现,借以增强突击能力或保护自身的重要手段。

雷达和通信设备工作时会发出电磁波,表面会反射电磁波,运转中的发动机和其他发热部件会辐射红外线,以与飞机会反射照射向它的电磁波,这样,就使武器装备与它所处的背景形成鲜明对比,容易被敌人发现。

通过多种途径,设法尽可能减弱自身的特征信号,降低对外来电磁波、光波和红外线反射,达到与它所外的背景难以区分,从而把自己隐蔽起来,这就是电磁隐身技术。

从1936年荷兰飞利浦实验室研究并取得法国专利的第一批电磁波吸收材料算起,至今已有七十多年的历史了。

飞机的隐身主要是为了提高武器的生存和防御能力而制作的,它在军事战斗中扮演着越来越重要的角色,特别是现在的信息化时代,该项技术更是得到很多军事机构的青睐。

它作为提高武器系统生存、突防以与纵深打击能力的有效手段,已经成为集陆、海、空、天、电、磁六维一体的立体化现代战争中最为重要、最为有效的突防战术技术手段,并受到世界各国的高度重视。

一、隐身技术的定义与分类隐身技术定义是:在飞机研制过程中设法降低其可探测性,使之不易被敌方发现、跟踪和攻击的专门技术,当前的研究重点是雷达隐身技术和外形隐身技术。

《第十三章 4 电磁波的发现及应用》作业设计方案-高中物理人教版19必修第三册

《第十三章 4 电磁波的发现及应用》作业设计方案-高中物理人教版19必修第三册

《电磁波的发现及应用》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次作业,学生应掌握电磁波的基本概念和性质,理解电磁波的产生原理和传播方式,了解电磁波在现代科技中的应用,并能够在实际生活中应用所学知识。

二、作业内容1. 选择一种电磁波进行详细介绍,包括其产生原理、传播方式、特性及应用场景。

例如,无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等,请选择其中一种进行介绍。

2. 通过查阅相关资料,了解电磁波在现代科技中的应用,如通信技术、医疗诊断、遥感探测等。

请选择其中一种应用进行深入分析。

3. 结合自己的理解和想象,描述一个与电磁波相关的科学故事,包括电磁波的发现过程、科学家的贡献、对人类生活的影响等。

三、作业要求1. 作业应以书面形式提交,字数不少于300字。

2. 作业应围绕电磁波的发现及应用展开,内容应详实、准确,并能够清晰表达自己的观点。

3. 鼓励团队合作,共同完成一项电磁波应用的深入分析,并提交团队报告。

4. 鼓励创新思维,在故事编写过程中,可以融入自己的创意和想法,展示对电磁波的理解和想象力。

四、作业评价1. 评价标准:作业内容是否覆盖了电磁波的基本概念和性质,是否体现了对电磁波在现代科技中的应用的理解,故事编写是否具有创新性和想象力,团队合作报告是否逻辑清晰、表达准确。

2. 评价方式:教师评价与学生互评相结合,重点考察学生对知识的理解和应用能力。

五、作业反馈1. 学生提交作业后,教师将对作业进行批改,并及时将反馈意见反馈给学生。

对于优秀的作业,将给予一定的奖励或加分,以激励学生的学习积极性。

2. 对于作业中存在的问题,教师将提出改进意见和建议,帮助学生更好地理解和掌握知识。

3. 学生应根据教师的反馈意见,对作业进行修改和完善,以提高自己的学习效果。

通过本次作业,学生将进一步巩固和深化对电磁波的理解和掌握,提高自己的知识应用能力和创新能力,为今后的学习和生活打下坚实的基础。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标通过本次作业,学生应能够:1. 深入理解电磁波的基本概念和性质;2. 掌握电磁波在日常生活和科技中的应用;3. 培养分析和解决问题的能力,以及团队协作和沟通技巧。

电磁场与电磁波大作业

电磁场与电磁波大作业

电磁场与电磁波大作业雷达和隐形飞机一、摘要基于电磁场与电磁波技术,探讨隐形飞机中隐含的无线电技术,并且解释隐形飞机与雷达之间的各种机制原理,深层次了解隐形飞机究竟是如何隐身的。

电磁场技术是基于麦克斯韦方程组,主要探讨空间中电场与磁场-密不可分的关系。

本文从四个方面介绍有关雷达与隐形飞机,并联系其中包含的电磁场与电磁波技术。

二、关键字雷达、隐形飞机、隐形材料、电磁场、电磁波。

三、正文一、雷达雷达是利用电磁波发现目标,并测定其位置的电子设备。

发射电磁波对目标进行照射并接收其回波,由此获得目标至电磁波发射点的距离、距离变化率、径向速度、方位、高度等信息。

雷达由天线系统、发射装置、接收装置、防干扰设备、显示器、信号处理器和电源等组成。

其中天线是雷达实现天空域、多功能、多目标扫描的技术关键,信号处理器是雷达的核心组件。

雷达发射出的无线电波碰到飞机会被反射,并重新被雷达接收,通过处理即可显示飞机的方位。

上世纪五十年代,国际上便研制出脉冲多普勒雷达,可以探寻超音速飞机。

其中用到的一个重要原理就是多普勒效应,即反射回来的无线电波的频率会随飞机移动状态而变化。

二、隐形飞机的原理隐形飞机被形象地喻为“空中幽灵”,它们行踪诡秘,能有效地躲避雷达跟踪。

从原理上来说隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼都看不到,它的目的是让雷达无法侦察到飞机的存在。

隐形飞机之所以能“隐身”主要是通过降低飞机的电、光、声这些可探测特征,使雷达等防空红外探测器不能够早期发现来实现的。

采用两种技术,便能够减少雷达接收到的有效信号。

隐形飞机最重要的两种技术是形状和材料。

1 外形设计上隐形首先隐形飞机的外形上避免使用大而垂直的垂直面,最好采用凹面,这样可使散射的信号偏离力图接收它的雷达飞机在外形设计上采用了非常规布局,消除小于或等于90°的外形夹角发动机进气口置于机身背部或机翼上面,采用矩形设计并朝上翻。

2个垂直尾翼均向外斜置,机身与机翼融为一体,使飞机对所有雷达波形成镜面反射,减小雷达回波。

《第十七章二、电磁波及其传播》作业设计方案-初中苏科版九年级下册

《第十七章二、电磁波及其传播》作业设计方案-初中苏科版九年级下册

《电磁波及其传播》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握电磁波的基本概念、理解电磁波的传播特性及方式,并能够结合生活实例,认识电磁波在日常生活中的应用。

通过本次作业,培养学生的观察能力、实验能力和分析解决问题的能力。

二、作业内容1. 基础知识巩固- 要求学生复习电磁波的定义、种类(如无线电波、可见光等)及电磁波的速度公式(光速不变)。

- 引导学生分析课本中的案例,掌握电磁波在传播过程中波长与频率的关系。

2. 实验探究- 开展“电磁波的传播实验”,要求学生使用不同材料(如金属、塑料等)制作简易的电磁波传播实验装置。

- 观察并记录不同材料对电磁波传播的影响,分析不同介质对电磁波的反射、折射等效果。

3. 课堂活动延伸- 分析日常生活中电磁波的应用实例(如电视广播、移动电话等)。

- 讨论如何使用不同类型电磁波和原理完成日常生活的一些实用目的,鼓励学生寻找家庭环境中能够实施的实践案例。

三、作业要求1. 认真阅读课本相关章节,标注重要概念及原理,确保基础知识的理解。

2. 在实验过程中要严格遵循实验操作规范,并保持严谨的记录态度,实验结束后整理并上交实验报告。

3. 对于案例分析和活动延伸部分,学生应主动收集资料、案例,进行小组讨论和总结,形成自己的观点并准备在班级内进行分享。

4. 作业应独立完成,鼓励创造性思考和问题解决能力的体现。

严禁抄袭他人作业或网络资源。

四、作业评价1. 基础知识的掌握程度:评价学生对电磁波概念的理解程度及对相关公式的记忆情况。

2. 实验能力:评估学生在实验过程中的操作规范性、观察能力和实验报告的完整性及准确性。

3. 思维分析能力:根据学生的案例分析和活动延伸部分的表现,评价其分析问题和解决问题的能力。

4. 创新性:鼓励学生在作业中展现创新思维和独特见解。

五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行批改和点评,及时反馈学生的问题及不足,并给予相应的指导建议。

2. 设立小组讨论环节,让学生之间互相交流学习心得和解题思路,促进知识的共享和提升。

电磁散射作业教材

电磁散射作业教材

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级:学号:姓名:电子邮件:日期:成绩:指导教师:姜文现代飞机隐身的秘密1991年1月17日凌晨,伊拉克首都巴格达的人们还处在香甜的睡梦中,几架外形奇特、颜色漆黑的飞机从基地起飞以后,悄无声息地进入伊拉克的领空,并突然出现在巴格达的上空,向着位于市中心的通讯大楼投下了精确制导的激光制导炸弹,四十五分钟以后,巴格达的空袭警报才响起。

成功完成这次空袭任务的神秘飞机便是美国空军鼎鼎大名的隐形飞机F-117.F-117早在1989年12月美国入侵巴拿马战争中就已经使用过,直到这次海湾战争才充分体现了隐形飞机的军事价值:战争期间,设防严密的巴格达市内95% 的目标都是由F-117在夜间进行轰炸的,并且在执行任务的过程中没有损失一架F-117 .这所有的一切都归功于F-117所采用的隐身(或隐形)技术。

隐身技术的专业定义是:在飞机研制过程中设法降低其可探测性,使之不易被敌方发现、跟踪和攻击的专门技术,当前的研究重点是雷达隐身技术和红外隐身技术。

简言之,隐身就是使敌方的各种探测系统(如雷达等)发现不了我方的飞机,无法实施拦截和攻击。

早在第二次世界大战中,美国便开始使用隐身技术来减少飞机被敌方雷达发现的可能。

雷达散射截面(RCS)的概念雷达隐身技术就是飞机雷达散射截面的减缩技术,因而准确分析、计算和测量飞机的雷达散射截面就是整个飞机隐身设计的基础。

雷达散射截面也成为飞机隐身设计中最为重要的概念,其英文为Radar cross section,缩写就是我们常见的RCS。

雷达散射截面是度量目标在雷达波照射下所产生的回波强度的一种物理量。

从直观的角度来讲,任何目标的RCS都可以用一个各向均匀辐射的等效反射器的投影面积来定义,这个等效反射器与被定义目标在接收方向单位立体角内具有相同的回波功率。

角形结构和凹腔结构RCS散射最强在讨论如何减缩RCS之前,首先要分析飞机目标RCS的构成和强度。

电磁散射与隐身技术导论课程报告

电磁散射与隐身技术导论课程报告

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级:学号:姓名:电子邮件:日期:成绩:指导教师:典型外形隐身飞机及其电磁散射特性在现代军事领域中,隐身技术和反隐身技术是重中之重,研究隐身和反隐身技术就要研究目标的电磁散射特性。

雷达散射截面(RCS)是评价目标散射特征的最基本参数之一,其计算和测量的研究具有重要意义。

计算方法有解析方法,精确预估技术和高频近似方法等。

根据测量方式的不同,可以分为远场测量、近场测量和紧缩场测量。

远场测量在室外进行,虽然能直接得到目标RCS,但是条件难以满足(满足远场条件时,被测目标与天线间的距离非常大),相比之下,在微波暗室中进行的近场测量由于采用缩比测量的方法更容易满足测试条件。

相对于紧缩场测量,近场测量的精度更高,成本也有所降低,于是近场测量越来越成为研究的一个重点。

近场测试到的雷达回波信号并不是工程中所关心的RCS,而如何由近场测量数据得到目标RCS,则是必须要解决的问题。

在常用的雷达隐身技术中,外形隐身技术和雷达吸波材料技术是迄今降低RCS的最为有效方法。

有一种说法是外形设计对隐身飞行器隐身性能的贡献占2/3,材料占1/3。

可见这两种隐身技术的重要。

外形隐身技术的实质是将目标的强反射结构转换为弱反射结构,即通过修改目标形状,可以在一定角域内显著减少其RCS。

在新式武器系统的设计和研制过程中,这是最为有效和首先应当采用的隐身途径。

但形状的选择不仅决定于RCS减缩,而且决定于空气动力学性能及其他要求,最佳的形状是使飞行器的综合性能尽可能完善。

通常,首先要求雷达截面的逐步逼近和对某一选择形状的空气动力学性能的推断,然后再通过实验测试来加以验证。

如果最终的形状结构不满足RCS 要求,则可通过有选择地使用吸波材料来作进一步改进。

另一方面,从外形隐身技术的机理来讲,某个角度范围内RCS的减缩必然伴随着另外一些角域内RCS的增加。

因此,外形隐身技术的首要条件是要确定威胁区域。

海面背景下低空目标电磁散射特性仿真技术

海面背景下低空目标电磁散射特性仿真技术

海面背景下低空目标电磁散射特性仿真技术袁晴晴;阮开智;聂丁;汪书阁;王冠坤【摘要】开展复杂低空目标和海洋环境电磁散射机理研究.在下视条件下,研究目标与环境耦合场的作用机理和多径效应,获取有效的目标与环境复合散射特征分析模型及特征参数.研究成果可为回波特性的数据采集、电磁成像、精确制导以及隐身与反隐身技术提供必要的理论依据和实用数据.【期刊名称】《航天电子对抗》【年(卷),期】2019(035)001【总页数】5页(P11-15)【关键词】低空目标;耦合场;多径效应;复合散射特性【作者】袁晴晴;阮开智;聂丁;汪书阁;王冠坤【作者单位】上海机电工程研究所 ,上海201109;上海机电工程研究所 ,上海201109;西安电子科技大学物理与光电工程学院 ,陕西西安710071;上海机电工程研究所 ,上海201109;上海机电工程研究所 ,上海201109【正文语种】中文【中图分类】TN971;TP391.920 引言复杂海洋背景环境中掠海目标电磁散射机理及多径效应的研究是地海环境中目标信号识别和杂波信号分离技术的关键所在,与精确制导、低飞目标和舰艇目标的识别技术紧密相关,其应用涉及雷达成像、遥感技术、制导和预警等众多领域,是目前急需重点研究和解决的基础课题。

在低空环境下,由于海背景的复杂性,目标探测系统性能会因为环境杂波引起的多径干扰而严重退化。

本文基于散射机理的动态海杂波模型,开展海面背景下低空目标电磁散射特性仿真技术研究工作。

1 动态海面几何建模及散射特性分析1.1 复杂海洋场景几何建模传统海浪几何建模方法主要是以线性海浪理论为基础,从严格意义上来说,该类方法只能对单纯的风浪或者涌浪进行模拟,没有对更细微的波浪之间相互作用的非线性效应进行细致考虑。

而实际海浪多以复合形态存在,即大尺度重力波和小尺度毛细波(如图1所示),另外加上风、浪及波-波间作用的非线性效应,海浪波面起伏在一定程度上会偏离高斯分布。

西安电子科技大学电磁散射

西安电子科技大学电磁散射

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电磁场与无线技术班级: 021261学号:姓名:电子邮件:日期:成绩:指导教师:姜文舰艇的红外隐身技术摘要:红外隐身技术于70年代末基本完成了基础研究和先期开发工作,并取得了突破性进展,现已由基础理论研究阶段进入实用阶段。

从80年代开始,先进国家研制的新型战舰已经广泛采用了红外隐身技术。

红外隐身就是利用屏蔽、低发射率涂料、热抑制等措施,降低目标的红外辐射强度与特性。

关键词:海面舰船红外辐射红外隐身随着军用光电技术的迅速发展,海面舰船面临着日趋严重的光电威胁与红外威胁。

各种先进的光电侦察设备和光电制导的反舰导弹,都能以其高精度使现代化的战舰难以逃脱:现代军事技术已经达到了“目标只要被发现,就能被命中;只要被命中,就能被摧毁”的水平。

因此,要提高海面舰艇的生存能力,就要降低被探测和发现的概率,这就促使舰船红外隐身技术飞速发展。

红外隐身技术经历了探索时期(60年代以前)、技术全面发展时期(60~70年代)和应用时期(80年代至今)。

光电隐身技术于70年代术基本完成了基础研究和先期开发工作,并取得了突破性进展,已由基础理沦研究阶段进入实用阶段。

从80年代开始,先进国家研制的新型战舰已经广泛采用了红外隐身技术。

红外隐身就是利用屏蔽、低反射率涂料、热抑制等措施,降低舰船的红外辐射强度与特性。

一.海面舰艇的红外辐射特性对于海面舰艇来说,燃气轮机和柴油机排放的高温废气是最强烈的红外辐射源,辐射波段在3~5um中波红外波段,这正是反舰导弹工作的波段。

近年来,工作在8~12um的红外热成像技术迅速发展,已有多种反舰导弹采用了红外成像制导技术,所以必须重视舰艇长波红外波段的红外辐射。

海面舰艇的主要红外辐射源有:排气烟流、烟囱壁、辅助的排气道、排气烟道附近表面的暖流区域,主推进系统的热终端部队、田阱和机舱区。

其中,排气烟流和可见烟道表面的辐射能在巾红外区域占全舰辐射信号的48%;而烟道表面和排气烟流的投影面积只占上层建筑和主船体的2%。

《第十三章4电磁波的发现及应用》作业设计方案-高中物理人教版19必修第三册

《第十三章4电磁波的发现及应用》作业设计方案-高中物理人教版19必修第三册

《电磁波的发现及应用》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业设计旨在通过《电磁波的发现及应用》这一课的学习,使学生能够:1. 掌握电磁波的基本概念和性质。

2. 了解电磁波的发现历程及主要科学家贡献。

3. 理解电磁波的传播方式和应用领域。

4. 培养学生的自主学习能力和科学探究精神。

二、作业内容本课时的作业内容主要包括以下几个方面:1. 预习准备:学生需提前预习本课内容,了解电磁波的基本概念和性质,包括电磁波的传播速度、频率、波长等。

2. 科学家探究:学生需通过网络或图书馆等途径,收集关于电磁波发现历程中主要科学家的资料,包括生平简介、科学贡献等,并整理成简要的文字说明或制作成PPT。

3. 课堂讨论:在课堂中,学生需就所收集的资料进行分享,并就电磁波的发现历程进行小组讨论,探讨科学家的研究方法和精神。

4. 课后作业:完成一份关于电磁波在日常生活中的应用的调查报告,包括电磁波在通信、医疗、军事等领域的应用实例,并分析其原理和作用。

三、作业要求针对本课时的作业内容,提出以下具体要求:1. 预习准备要求学生对电磁波的基本概念和性质有初步了解,为课堂学习打下基础。

2. 科学家探究要求学生对所收集的资料进行整理和筛选,确保信息的准确性和完整性。

3. 课堂讨论要求学生在分享和讨论中积极参与,提出自己的观点和疑问,与同学进行互动交流。

4. 课后作业要求学生对电磁波的应用进行深入调查和分析,结合实际案例进行说明,并写出自己的见解和感受。

5. 学生在完成作业时,应注意字迹工整、条理清晰,尽量使用专业术语进行描述。

同时,要注意时间的合理安排,确保作业质量。

四、作业评价本课时的作业评价将根据以下标准进行:1. 预习准备和科学家探究的资料收集和整理情况。

2. 课堂讨论的参与程度和发言质量。

3. 课后作业的调查报告内容是否全面、条理是否清晰、见解是否独到等。

4. 作业的字迹工整程度和是否按时完成。

五、作业反馈本课时的作业将通过以下方式进行反馈:1. 教师将对每位学生的作业进行认真批改,指出其中的优点和不足。

北航《隐身原理》作业参考答案

北航《隐身原理》作业参考答案
a雷达与目标距离b接收机极化c目标姿态角d目标材料特性高频区飞行器目标的头向雷达散射截面积rcs等于a目标在照射方向上的投影面积b目标等效理想球体的截面积c目标在地面投影面积d飞行器进气道截面积10
作业
1. 2. 我国两种已在媒体公布的隐身战斗机是: 歼 20,歼 31 填写下列波段代号表示的频率范围 HF: 3-30MHz VHF: 30-300MHz UHF: 300-1000MHz L: 1-2GHz S: 2-4GHz C: 4-8GHz X: 8-12GHz Ku: 12-18GHz K: 18-27GHz Ka: 27-40GHz 史上成本最高的军用飞机是 B-2 。 常规飞行器头向三大强散射源是 进气道、座舱、雷达舱 。 最需要考虑声隐身的飞行器是 直升机 。 由基本雷达距离方程,下列表示探测距离与目标 RCS 的公式哪个是正确的?
RCS 为-15dBsm。根据测试结果,下列推断哪个是正确的? 。 (A)与模型外形相同的飞行器尺寸为 100m 时,0.1GHz 下头向 RCS 为-5dBsm (B)与模型外形相同的飞行器尺寸为 100m 时,0.1GHz 下头向 RCS 为 25dBsm (C)与模型外形相同的飞行器尺寸为 10m 时,10GHz 下头向 RCS 为-5dBsm (D)与模型外形相同的飞行器尺寸为 10m 时,10GHz 下头向 RCS 为 25dBsm 13. 对于歼击机的隐身改装,应优先考虑何种信号的减缩? 。 (A)声 (B)红外 (C)电磁 (D)磁 14. 依散射机理而言,下述飞行器表面散射源哪种不属于腔体散射源? 。 (A)进气道 (B)座舱 (C)尾喷管 (D)机身 15. 一般而言,“隐身技术”的定义中,“特征信号”包括哪四个方面? 声、光、热、电 。 2 16. 某型飞机头向 RCS 为 10m ,被某型雷达探测的距离为 400km。由于战术需要,要求通过 隐身技术将该型雷达探测距离降低在 40km 以内,则需要将该飞机头向 RCS 至少减缩 ____40____dB 才能达到要求。 17. 目标散射的频率特性一般可分为哪三个区? 瑞利区、谐振区、光学区 。 18. 雷达系统的四个基本单元是 发射机、接收机、天线、显示器 。 2 19. 某正方形平板面积为 0.03 m (图 1) ,频率为 6GHz 的电磁波垂直入射时的 RCS 为 2 __4.52______m 。若将平板划分成 0.01m2 和 0.02m2 的两块,并将一块沿平板所在平面平 移,使两个小平板间距为 0.01m2(图 2) ,则此时 RCS 为__4.52____m2。若再将 0.01m2 的平板沿电磁波入射方向平移 0.0125m(图 3) ,则此时 RCS 为__0.5_______m2。 (计算过 程中采用物理光学假设)

《第十七章二、电磁波及其传播》作业设计方案-初中苏科版九年级下册

《第十七章二、电磁波及其传播》作业设计方案-初中苏科版九年级下册

《电磁波及其传播》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业设计旨在通过《电磁波及其传播》的学习,使学生能够掌握电磁波的基本概念,理解电磁波的传播方式和特性,并能通过实验和实践活动,深化对电磁波传播的理解和应用。

二、作业内容本节课的作业内容主要包括以下几个部分:1. 基础知识回顾:学生需复习电磁波的定义、种类和基本特性,包括其速度、波长、频率之间的关系。

同时要回顾不同媒介(如真空、金属等)中电磁波的传播情况。

2. 视频观察与分析:要求学生观看电磁波在各种媒介中传播的视频或图像资料,观察其传输模式的变化和差异,分析其中的现象并加以总结。

3. 实验操作:学生需进行简单的电磁波传播实验,如使用电磁波发射器和接收器,观察电磁波的传播路径和接收效果,并记录实验数据。

4. 理论应用:学生需结合所学知识,分析日常生活中常见的电磁波应用现象,如手机通信、电视信号传输等,并尝试提出改进或优化的建议。

5. 思考题:学生需思考电磁波的传播与日常生活中的哪些现象有关,以及未来可能的应用领域。

并就这些思考撰写一篇简短的报告或心得体会。

三、作业要求本作业要求如下:1. 完成所有作业内容,确保对电磁波的基本概念有清晰的理解。

2. 实验操作要认真细致,记录数据要准确无误。

3. 理论应用分析要结合实际生活现象,提出具有可行性的建议。

4. 思考题报告或心得体会要结合自己的理解,内容充实、逻辑清晰。

5. 所有作业内容需在规定时间内完成,并按时提交。

四、作业评价本作业的评价将根据以下标准进行:1. 学生对电磁波基本概念的掌握程度。

2. 实验操作的准确性和数据的记录情况。

3. 理论应用分析的深度和广度,以及提出的建议的可行性。

4. 思考题报告或心得体会的逻辑性和内容的充实度。

五、作业反馈在作业提交后,教师将对学生的作业进行批改和评价,并及时给予反馈。

对于优秀的学生将给予表扬和鼓励;对于存在的问题和不足,将给出具体的建议和指导,帮助学生更好地掌握电磁波及其传播的知识。

《无处不在的电磁波》 作业设计方案

《无处不在的电磁波》 作业设计方案

《无处不在的电磁波》作业设计方案一、作业目标1、让学生了解电磁波的基本概念、产生原理和主要类型。

2、帮助学生认识电磁波在日常生活、通信、医疗、科学研究等领域的广泛应用。

3、培养学生观察和分析生活中电磁波现象的能力。

4、增强学生对电磁波的利弊的认识,提高科学素养和环保意识。

二、作业内容(一)知识回顾1、让学生回顾在课堂上学到的电磁波的相关知识,包括电磁波的定义、特性(如波长、频率、波速的关系)、电磁波谱(如无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线等)。

2、布置一些简答题,如:“请简述电磁波的产生原理”、“列举三种不同波长的电磁波,并说明其应用领域”。

(二)生活中的电磁波观察1、要求学生在一周内观察生活中出现的电磁波现象,并记录下来。

例如:家里的微波炉工作时、手机通信时、电视接收信号时等。

2、让学生分析这些现象中电磁波是如何发挥作用的,以及它们对生活带来的便利和可能存在的影响。

(三)电磁波的应用案例研究1、学生分组选择一个特定的电磁波应用领域进行深入研究,如通信领域(5G 技术、卫星通信等)、医疗领域(核磁共振、X 射线检查等)、军事领域(雷达、电子战等)。

2、每个小组需要收集相关资料,制作一份 PPT 或手抄报,展示该领域中电磁波的应用原理、发展历程和未来趋势。

(四)电磁波的利弊辩论1、将学生分成正反两方,正方观点为“电磁波的利大于弊”,反方观点为“电磁波的弊大于利”。

2、学生通过收集资料和自己的思考,准备辩论的论据和论点。

3、组织一场班级辩论会,让学生充分表达自己的观点,并在辩论中加深对电磁波的认识。

(五)创意设计1、让学生发挥想象,设计一种利用电磁波解决生活中某个问题的新设备或新方案。

2、要求学生画出设计草图,并撰写简单的说明,解释其工作原理和优势。

三、作业形式1、书面作业:包括简答题、案例分析报告等。

2、实践作业:观察记录、小组研究、辩论准备等。

3、创意作业:设计草图和说明。

《第二十一章第2节电磁波的海洋》作业设计方案-初中物理人教版九年级全一册

《第二十一章第2节电磁波的海洋》作业设计方案-初中物理人教版九年级全一册

《电磁波的海洋》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业设计旨在巩固学生在第一课时中学习的电磁波基础知识,通过实践操作加深对电磁波概念的理解,并培养学生独立思考和解决问题的能力。

二、作业内容本课时作业内容主要包括理论知识的复习和实践操作的练习。

1. 理论知识复习(1)复习电磁波的定义、分类及特点。

(2)理解并记忆电磁波在日常生活中的应用,如无线电、雷达、卫星通信等。

(3)掌握电磁波传播的基本规律及影响因素。

2. 实践操作练习(1)让学生动手制作简单的电磁波实验器材,如电磁波发生器或电磁波检测器,通过实验观察电磁波的传播过程。

(2)让学生设计一份家庭或学校附近的电磁波传播路径图,理解并掌握电磁波传播的空间分布规律。

(3)根据所学的电磁波知识,分析并解答一些实际生活中的问题,如手机信号的传播原理等。

三、作业要求1. 理论知识复习部分:学生需将所学知识进行整理,形成自己的知识体系,并准备在下一课时进行分享和交流。

2. 实践操作练习部分:学生需按照实验步骤认真操作,并记录实验过程和结果,分析实验中遇到的问题及解决方法。

3. 家庭或学校附近的电磁波传播路径图设计部分:学生需结合自己的生活环境,实地考察并绘制出准确的路径图。

在绘制过程中,需注意标明各种影响因素对电磁波传播的影响。

4. 问题分析与解答部分:学生需认真分析实际问题,运用所学知识进行解答,并将答案清晰、完整地记录在作业中。

四、作业评价教师将对每个学生的作业进行详细评价,包括理论知识的掌握情况、实践操作的认真程度、实验记录的完整性和准确性、路径图的绘制质量以及问题解答的准确性和逻辑性等方面。

评价结果将作为学生平时成绩的一部分。

五、作业反馈教师将根据学生的作业情况,进行针对性的反馈和指导。

对于表现优秀的学生,将给予表扬和鼓励;对于存在问题的学生,将指出其不足之处,并提供改进建议。

同时,教师还将就学生在作业中遇到的共性问题进行课堂讲解和答疑,帮助学生更好地掌握所学知识。

电磁散射大作业

电磁散射大作业

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级: 0210**学号: 021012**姓名:张**电子邮件: 542******@日期: 2013 年 06 月成绩:指导教师:姜文F117A的电磁散射及隐身特性研究F117A是1981年美军的世界上首架真正意义上的隐身飞机,其显著的特点就是外形奇特,表面涂敷RCS吸波材料。

这些措施大大降低了散射中心强度,给雷达探测带来困难。

计算和分析F117A的电磁散射特性,了解其隐身性能,对于反隐身技术的研究具有十分重要的意义。

下面主要从隐身飞机的外形,高低频,双基地等方向研究F117A的电磁散射特性及隐身特性。

(文中出现的数据均来自于参考文献,笔者暂时没有对F117A隐形飞机的散射特性进行实验)一、F117A外形散射特性F117A的显著特点是外形上的与众不同,如图1,图二所示。

为达到隐身的目的,F117A主要采用的设计有:图1 F117A结构三视图总体设计上,该机采用多面体结构,整机呈楔状,由多个小平面拼合而成,就连机翼及尾翼的翼型轮廓也是由几条折线构成的多边形,没有考虑到亚高声速的气动要求。

在电磁波照射下,平面的回波波峰比曲面的回波波峰窄得多,更便于利用表面的倾斜将回波波峰偏转到雷达接收不到的方向上。

●F117A翼身融为一体,采用大后掠机翼(前缘后掠角达66.5度)使主要回波避开雷达探测区;用v型尾翼代替常见的直立式立尾及水平尾翼,以消除角反射器效应。

●采用背负式进气道,用机翼遮挡仰视雷达的入射波,同时把进气口斜置,罩以网眼尺寸为1.9 3.8⨯)的屏蔽cm cm⨯ (在速度方向投影为1.5 1.5cm cm格栅,使波长10cm以上的入射波无法进入进气道而被偏转反射。

●舱罩的外形设计成与机身一致的多面体形状,并在5块平板形风挡玻璃上镀上可屏蔽雷达波的金属膜。

●消外挂物及外露挂架,将全部可投放或可发射武器及其挂架均安置在机身或机翼内的专门武器舱中。

飞翼布局飞行器电磁散射特性计算研究

飞翼布局飞行器电磁散射特性计算研究

飞翼布局飞行器电磁散射特性计算研究刘战合;王菁;石金祥;王晓璐;姬金祖【摘要】飞翼布局是飞行器的重要形式,为研究飞翼布局的电磁散射特性,以美军典型飞翼飞行器B-2、、X-45C、X-47B、X-45A为基础,分别建立了四种不同外形布局特点的电磁分析模型A、B、C、D.基于物理光学法,数值模拟了不同威胁状态的RCS计算曲线,研究了各布局RCS曲线分布特点及其俯仰角、频率响应关系.计算结果表明,沿周向RCS分布与布局结构相关,俯仰角的较小变化对曲线分布形式和幅值影响不大;频率增加时RCS幅值减小,曲线向内收敛,震荡性增加;布局B隐身性能较好,头向30°角域RCS均值在15 GHz为-46.754 dBsm;由于结构区别,布局C、D、A隐身性能依次降低;总体来看,飞翼布局有较好的隐身性能.【期刊名称】《科学技术与工程》【年(卷),期】2018(018)021【总页数】7页(P134-140)【关键词】飞翼;电磁散射;隐身;RCS;飞行器【作者】刘战合;王菁;石金祥;王晓璐;姬金祖【作者单位】郑州航空工业管理学院航空工程学院,郑州450046;郑州航空工业管理学院航空工程学院,郑州450046;郑州航空工业管理学院航空工程学院,郑州450046;郑州航空工业管理学院航空工程学院,郑州450046;北京航空航天大学航空科学与工程学院,北京100191【正文语种】中文【中图分类】V218;TN011隐身技术是提高飞行器突防能力的重要技术手段[1-4],飞行器隐身是电磁、红外、空气动力学等性能的有效折中和综合[4,5]。

当前隐身性能优秀的飞行器根据其布局分类会采用不同的隐身技术手段,区别于如美国F-22隐身战斗机的常规布局,飞翼布局具备更好的隐身性能[6,7]。

采用飞翼布局是无人攻击机、侦察机甚至是战略轰炸机的重要布局形式,如美军X-47B、X-45A等,尽管当前较多文献从隐身技术实现角度进行了研究[6-8],但针对不同飞翼布局的电磁散射特性仍缺乏深入研究。

西电电磁散射与隐身技术导论大作业(DOC)

西电电磁散射与隐身技术导论大作业(DOC)

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级: 021114学号:姓名:电子邮件:日期: 2014 年 06 月成绩:指导教师:姜文电磁波隐身技术隐形技术(stealth technology)俗称隐身技术,精确的术语应该是“低可探测技术”(low-observable technology)。

即通过研究利用各种不同的技术手法来改变己方目标的可探测性信息特征,最大程度地降低被对方探测系统发现的概率,使己方目标以及己方的武器装备不被敌方的探测系统发现和探测到。

1.隐身技术及其历史背景现代无线电技术和雷达探测系统的迅速发展极大地提高了战争中的搜索、跟踪目标的能力,传统的作战武器所受到的威胁愈来愈严重。

隐身技术作为提高武器系统生存、突防以及纵深打击能力的有效手段已经成为集陆、海、空、天、电、磁六维一体的立体化现代战争中最为重要、最为有效的突防战术技术手段并受到世界各国的高度重视。

隐身技术(又称目标特征信号控制技术)是通过控制武器系统的信号特征使其难以被发现、识别和跟踪打击的技术。

它是针对探测技术而言的,在兵器研制过程中设法降低其可探测性,使之不易被敌方发现、跟踪和攻击的专门技术。

简言之隐身就是使敌方的各种探测系统(如雷达等)发现不了我方的飞机,无法实施拦截和攻击。

早在第二次世界大战期间,美国便开始使用隐身技术以减少飞机被敌方雷达发现的概率。

当前电磁波隐身的研究重点是雷达隐身技术和红外隐身技术。

由于在未来战争中雷达仍将是探测目标的最可靠手段,因此隐身技术研究以目标的雷达特征信号控制为重点,同时展开红外、声、视频等其它特征信号控制的研究工作,最后向多功能、高性能的隐身方向发展。

2.隐身技术的工作原理隐身技术的主要就是反雷达探测。

雷达是一种利用无线电波发现目标并测定其他位置的装置。

雷达的问世使人类的探测技术和能力跨上了新的台阶,同时也向反探测技术提出了新的挑战。

人们为了提高目标反雷达探测能力不懈地奋斗了几十年,终于探索到一条新的隐身途径。

《第十七章二、电磁波及其传播》作业设计方案-初中苏科版九年级下册

《第十七章二、电磁波及其传播》作业设计方案-初中苏科版九年级下册

《电磁波及其传播》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在巩固学生对电磁波基本概念的理解,掌握电磁波的传播方式及速度,通过实践操作加深对电磁波传播特性的认识,并培养学生独立思考和解决问题的能力。

二、作业内容(一)理论学习1. 要求学生阅读《电磁波及其传播》的教材内容,重点掌握电磁波的定义、分类、传播方式及速度等基本概念。

2. 观看相关教学视频,了解电磁波在日常生活中的应用及电磁波传播的物理过程。

(二)实践操作1. 设计实验报告:学生需设计一份关于电磁波传播的实验报告,包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据记录及实验结论等部分。

2. 制作电磁波传播模型:利用身边的材料,如纸板、电线、磁铁等,制作一个简易的电磁波传播模型,展示电磁波的传播过程。

(三)知识运用1. 解答课后习题:针对本课时的知识点,布置相关习题,要求学生独立完成并理解答案。

2. 撰写小论文:围绕电磁波在生活中的应用,撰写一篇小论文,阐述自己的观点和见解。

三、作业要求1. 理论学习部分要求学生在规定时间内完成教材阅读和视频观看,并做好学习笔记。

2. 实践操作部分要求学生在家长的指导下完成实验报告和模型制作,确保实验数据的真实性和模型的准确性。

3. 知识运用部分要求学生独立完成习题和小论文,答案应准确、条理清晰。

四、作业评价1. 教师将根据学生提交的作业内容、格式、准确性等方面进行评价。

2. 对于实验报告和模型制作,教师将根据学生的实践过程和成果进行评分,并给予指导和建议。

3. 对于知识运用部分的习题和小论文,教师将根据学生的答案质量和思路进行评分,并给予相应的反馈。

五、作业反馈1. 教师将在课堂上对优秀作业进行展示和表扬,激励学生积极参与课堂学习。

2. 对于存在问题较多的作业,教师将进行个别辅导和指导,帮助学生解决问题。

3. 教师将根据学生的作业情况调整教学进度和教学方法,以更好地满足学生的学习需求。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标本课时作业设计旨在巩固学生对电磁波概念的理解,熟悉电磁波的传播方式和传播介质,提高学生的物理思维能力和分析解决问题的能力,以及实践应用的能力。

基于矩量法的机身截面电磁散射特性分析

基于矩量法的机身截面电磁散射特性分析

基于矩量法的机身截面电磁散射特性分析姬金祖;王岩;黄沛霖;王英;鲁振毅【摘要】机身截面隐身设计是飞行器外形隐身设计的一个重要的方面.设计“凹曲面”、“凸曲面”和“平板曲面”三种典型的隐身飞机机身截面轮廓,采用矩量法(MoM)计算三种轮廓的雷达散射截面(RCS),并对表面电流密度分布进行研究.分析RCS随方位角的变化特性,比较各截面的隐身性能.分析结果表明:凹曲面和凸曲面机身可以有效降低侧向RCS,其中凸曲面的隐身效能更佳;平板曲面机身除正下方一个很窄的波峰外,侧向和下方RCS都很小,在对抗仰视雷达时具有很好的隐身性能.【期刊名称】《航空工程进展》【年(卷),期】2013(004)001【总页数】6页(P37-42)【关键词】矩量法;电磁散射;雷达散射截面;隐身技术【作者】姬金祖;王岩;黄沛霖;王英;鲁振毅【作者单位】北京航空航天大学航空科学与工程学院,北京 100191【正文语种】中文【中图分类】V2180 引言隐身技术在现代战争中发挥着越来越重要的作用,成为一项不可或缺的军事技术。

以减小雷达散射截面(Radar Cross Section,简称RCS)为目的的飞行器雷达隐身技术主要包括外形隐身设计、涂敷吸波材料、生成等离子体等。

外形隐身设计具有效果好、适应波段宽、无需进行维护等优点,是隐身设计中普遍采用的重要手段[1-3]。

飞机的表面包含多个散射源。

机身通常有雷达舱、座舱、进气口、喷口等附加部件,这些附加部件都是飞机的头向、尾向强散射源[4-5]。

雷达波从飞机侧向照射时,机身本身也成为强散射源,传统圆柱形状的机身能够形成非常强烈的镜面反射。

隐身飞机的机身侧面一般设计为带有棱边的形式,以消除镜面反射。

国外飞行器隐身技术已经相当成熟。

洛克希德·马丁公司的F-22战斗机已经服役,该飞机在设计之初就已经充分考虑了把隐身性能作为重要指标。

洛克希德·马丁公司的联合打击战斗机F-35正在研制之中,将分为A、B、C三种型别,分别供美国空军、海军陆战队和海军使用。

西电电磁散射大作业

西电电磁散射大作业

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级: ******学号: ********姓名: ********电子邮件:日期:年月成绩:指导教师:飞机目标隐身技术措施学习札记在现代战争中,空中打击的威力已不可估量,它直接影响着整个战争的进程。

但是随着雷达探测、红外探测等技术的日益提高,飞机的生存正受到致命威胁。

上世纪八十年代,超低空飞行曾被认为是飞机实施突防的一种有效手段。

许多人大概不会忘记,20世纪80年代,超低空飞行的小型飞机居然搞得一些国家的防空系统风声鹤唳、防不胜防。

其中最为著名的就是“鲁斯特事件”。

“鲁斯特事件”的经过大概是这样的:1987年5月13日,西德19岁青年鲁斯特驾驶着一架塞斯纳-172轻型飞机从芬兰起飞,然后在苏联领空做了整整的4个多小时的超低空飞行,最后竟神不知鬼不觉地突然出现在莫斯科红场上。

为了防止这种超低空突防,许多国家纷纷研制了预警机,地面探测雷达被搬到了天上(预警机上),这使得飞机利用地面雷达盲区实施超低空突防的可能性变得越来越小。

现在,各种各样探测飞机的遥感设备已经出现,最主要的有四类,分别为雷达、红外、声波和光学系统,其中,雷达探测占60%,红外探测占30%,声波与光学等其它探测占10%左右。

那么,面对如此众多的探测手段,现代飞机如何实现有效打击对方,同时又不被敌方发现呢?这就要求飞机必须采用更为高明的隐身技术。

一、飞机目标隐身技术的研究背景、发展现状1991年1月17日凌晨,伊拉克首都巴格达的人们还处在香甜的睡梦中,几架外形奇特、颜色漆黑的飞机从基地起飞以后,悄无声息地进入伊拉克的领空,并突然出现在巴格达的上空,向着位于市中心的通讯大楼投下了精确制导的激光制导炸弹,四十五分钟以后,巴格达的空袭警报才响起。

成功完成这次空袭任务的神秘飞机便是美国空军鼎鼎大名的隐形飞机F-117.F-117早在1989年12月美国入侵巴拿马战争中就已经使用过,直到这次海湾战争才充分体现了隐形飞机的军事价值:战争期间,设防严密的巴格达市内95% 的目标都是由F-117在夜间进行轰炸的,并且在执行任务的过程中没有损失一架F-117 .这所有的一切都归功于F-117所采用的隐身(或隐形)技术。

西电电磁散射大作业

西电电磁散射大作业

电磁散射与隐身技术导论课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级: 021014学号: 02101284姓名:电子邮件:日期: 2013 年 06 月 17日成绩:指导教师:姜文飞行器隐身技术研究随着现代科学技术的不断发展,针对飞行器、舰船等作战装备的探测技术日益完善。

现在,各个军事强国在本土都有强大的雷达网,空中有预警机,在太空还有战略预警系统。

这些系统通过链路构成一张强大的预警网络,对飞机,舰船甚至是导弹的生存都构成了严重的威胁。

所以,武器装备的隐身性能已经成为考量整体战斗力的重要指标。

具有隐身性的装备,既拥有了在战场上赖以生存的法宝,又使得自己在进攻中处于主动的一方,加大了攻击的突然性。

在讲究快速反应的现代战场,隐身技术已经成为决定战争胜负的关键因素。

美国等发达国家长期以来一直在研究隐形武器装备,使得隐形武器装备异军突起,一系列新型的隐形武器装备相继问世。

目前,美国已将隐形技术普遍应用于侦察、轰炸、战斗、海军舰载攻击等各种飞机上。

隐形武器的开发和应用是航空武器技术乃至整个武器技术发展的重标志。

在整个海湾战争中,F-117出动架次仅占所有作战飞机攻击架次的2%,但却完成了40%的攻击目标。

因此,伴随着隐形飞机的出现,探测隐形飞行器的雷达技术体制也将进行相应的变化。

目前,世界各国都在大力发展本国的隐身军用飞行器,美国在隐身技术的发展上起步最早,并处于世界领先水平,其中F-117战机和B-2轰炸机已在实战中显示出了优良的性能。

而紧随其后,俄罗斯的第五代战机也拥有良好的隐身性能。

此外,世界各军事大国都在进行该方面的研究,如法国研制的幻影战斗机,阿帕奇隐身导弹;日本的ASM-1型,ASM-2型反舰隐身导弹等。

隐身技术具体说来,就是尽量降低武器系统的雷达、红外、激光、电视、可见光及声音等特征信号,使敌方各种探测设备很难发现,探测和跟踪。

进21世纪,世界各军事强国已研制出自己的隐身飞行器,隐身技术的发展也进入了新的阶段。

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电磁散射与隐身技术导论令狐采学课程大作业报告学院:电子工程学院专业:电子信息工程班级: 130学号: 1300011姓名:张瑞电子邮件: 2315406416@日期:年 06 月成绩:指导教师:姜文飞机隐身的措施手段前言:隐形对于一般人来说都不陌生,虽然这些说法大多数来自小说和神话,但是在现实生活中也不乏隐形的例子。

比如说变色龙就能够通过改变自己的颜色来进行隐形。

人们通过研究仿生学,并且应用了最新的技术和材料,终于在庞大的飞机上也实现了隐形。

从原理上来说,隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼都看不到,它的目的是让雷达无法侦察到飞机的存在。

隐形飞机在现阶段能够尽量减少或者消除雷达接收到的有用信号,虽然是最为秘密的军事机密之一,隐形技术已经受到了全世界的极大关注。

隐身技术作为一门尖端的综合军事技术,起源于第二次世界大战初期,是随着无线电技术的发展和雷达探测设备的出现而发展起来的,是现代军事上隐蔽自己,避免被敌人发现,借以增强突击能力或保护自身的重要手段。

雷达和通信设备工作时会发出电磁波,表面会反射电磁波,运转中的发动机和其他发热部件会辐射红外线,以及飞机会反射照射向它的电磁波,这样,就使武器装备与它所处的背景形成鲜明对比,容易被敌人发现。

通过多种途径,设法尽可能减弱自身的特征信号,降低对外来电磁波、光波和红外线反射,达到与它所外的背景难以区分,从而把自己隐蔽起来,这就是电磁隐身技术。

从1936年荷兰飞利浦实验室研究并取得法国专利的第一批电磁波吸收材料算起,至今已有七十多年的历史了。

飞机的隐身主要是为了提高武器的生存和防御能力而制作的,它在军事战斗中扮演着越来越重要的角色,特别是现在的信息化时代,该项技术更是得到很多军事机构的青睐。

它作为提高武器系统生存、突防以及纵深打击能力的有效手段,已经成为集陆、海、空、天、电、磁六维一体的立体化现代战争中最为重要、最为有效的突防战术技术手段,并受到世界各国的高度重视。

一、隐身技术的定义及分类隐身技术定义是:在飞机研制过程中设法降低其可探测性,使之不易被敌方发现、跟踪和攻击的专门技术,当前的研究重点是雷达隐身技术和外形隐身技术。

简言之,隐身就是使敌方的各种探测系统(如雷达等)发现不了己方的飞机,无法实施拦截和攻击。

早在第二次世界大战中,美国便开始使用隐身技术来减少飞机被敌方雷达发现的可能。

雷达隐身技术避开雷达是实现隐身的关键。

雷达隐身技术是怎样实现的呢?首先我们得分析雷达的工作方式,雷达是利用无线电波发现目标,并测定其位置的设备。

由于无线电波具有恒速、定向传播的规律,因此,当雷达波碰到飞行目标飞机、导弹等时,一部分雷达波便会反射回来,根据反射雷达波的时间和方位便可以计算出飞行目标的位置。

由此可见,飞机要想不被雷达发现,除了超低空飞行避开雷达波的探测范围外,就得想办法降低对雷达波的反射,使反射雷达波弱到敌人无法辨别的地步。

衡量飞行器雷达回波强弱的物理量为雷达散射截面积(英文名称RadarCrossSection,缩写为RCS),是指飞机对雷达波的有效反射面积,雷达隐身的方法便是采用各种手段来减小飞机的RCS。

例如美国的B52轰炸机的RCS大于100平方米,很容易被雷达发现,而与其同类的采用了隐身技术的轰炸机B2的RCS约为0.01平方米,一般雷达很难探测到它。

隐身技术主要分为红外隐身(热)、声波隐身(声)、可见光隐身(光)、磁场隐身(磁)、雷达隐身(电)。

其中比较重要的是雷达隐身,它又分为无源隐身技术和有源隐身技术。

无源隐身技术主要包括外形隐身、材料隐身和天线隐身,有源隐身技术主要包括电子欺骗和干扰、自适应载入技术和使用低截获功率雷达。

二、飞机的电磁散射机理的分析飞机是一种很复杂的目标,可以看作由多个部件组成,在雷达波照射下,每一个部件都会产生散射波,而且有的部件可能同时产生不同机理的散射。

下面分析飞机的电磁散射机理。

如下图所示,飞机上的散射源可分为三类:第一类称为强散射源(也可称为重要或主要散射源),如:飞机头部整流罩:如果整流罩对电磁波是不“透明”的,飞机头部将产生圆锥尖顶散射,是一种弱散射;如果整流罩对电磁波是透明的,例如天线罩,则电磁波将“看见”罩的内部,罩内的各种设备将构成许多角反射器,是一个强散射源;如果罩内有抛物面天线,则抛物面和天线系统构成强散射源。

座舱:一般来说,座舱的玻璃对电磁波是“透明”的,座舱内部相当于一个腔体,是一个强散射源。

机身:机身的外形可以近似地认为是一个柱体或椭球体,将产生曲面镜面反射。

另外当雷达波侧向照射机身时,还会产生爬行波绕射现象。

机身是飞机的一个重要散射源。

进气道:进气道的散射机理可以近似地认为类似于腔体的散射。

当雷达波从正前向照射飞机时,进气道是一个强散射源。

另外进气道唇口产生的边缘散射,也不容忽视。

尾喷管:尾喷管的散射机理也可以近似地认为类似于腔体的散射。

雷达波尾向照射飞机时,它是一个强散射源。

机翼:若机翼前缘半径大于雷达波波长时,机翼前缘产生类似于圆柱的镜面反射;若前缘半径小于雷达波波长时,机翼前缘产生类似于尖劈的绕射。

机翼后缘也产生类似于尖劈的边缘绕射。

当入射波方向切于机翼表面时,还将引起行波绕射现象。

机翼是一个较强的散射源。

水平尾翼:水平尾翼的电磁散射现象同机翼的情况一样。

垂直尾翼:垂直尾翼除像机翼一样产生前缘镜面反射(或边缘绕射)、后缘绕射和行波绕射现象外,当雷达波侧向照射飞机时,垂直尾翼产生一个很大的镜面反射,是一个强散射源。

二面角反射器:对于大多数正常式飞机来说,垂尾与平尾相互垂直,机身侧面的一部分与机翼垂直,构成二面角反射器,是一种很强的散射源。

第二类称为次强散射源,与强散射源相比强度低一个数量级,如:外挂物:当飞机有外挂物时,如军械或副油箱,这些外挂物会产生类似于圆柱面或椭球体的镜面反射和行波绕射或爬行波绕射,也是一个较强的散射源。

与飞行器垂直且较长的直边(如进气道唇口和斜板前缘等),但有很强的方向性(23度)。

各种通信、导航天线、冲压空气引气口等凸起。

第三类称为弱散射源,与次强散射源相比强度低一个数量级,如:各种口盖、蒙皮对缝、短的直边等,都属于弱散射源,每个散射源的散射强度和量值都很小,但数量较多。

飞机的总散射场是以上各个散射源的综合。

因此需针对飞机的散射机理来确定采用的隐身措施手段。

三、飞机的隐身措施手段的分析与研究1、红外隐身技术任何飞机都不能避免发动机的发热以及飞行过程中的气动加热问题,因此,都会产生强烈的红外信号,由于红外探测水平的不断提高,红外制导武器的精度大大增加,对飞机的战场生存构成了巨大的威胁。

为提高飞机的战场生存力,降低被红外制导武器击中的概率,需要发展红外隐身技术。

红外隐身技术是指利用各种红外隐身手段降低自身红外信号,使目标与背景对比度降低,从而降低被敌方红外探测系统发现的概率,实现对红外探测器的隐身。

飞机的红外辐射主要来源于三个部分:发动机的加热、机体的气动加热和机体对阳光的吸收。

在实现红外隐身时,可以通过四个方面进行:降低目标自身的红外辐射强度;改变飞机自身的红外辐射特性;改变红外辐射传播过程;采用光谱转换技术。

同雷达隐身一样,红外隐身技术亦可通过外形隐身设计和材料技术实现。

2、可见光隐身技术可见光隐身技术,又称为视频隐身技术。

在近距离格斗中,可见光隐身显得尤为重要。

其目的是减小自身的可见光信号,降低被敌方光学探测设备发现的概率。

传统的可见光隐身,主要是通过光线的散射以及自身目标的迷彩伪装而实现。

为实现可见光隐身,主要的手段有:(1)进行特殊的外形设计,使照射到飞行器上的光线产生散射,如使用小平面代替大平面或者曲面;(2)在飞机外表面加装迷彩涂层或其它伪装涂层,尽量减小飞行器与背景色彩的对比度;(3)避免飞行器进入拉烟层而引起暴露自身的尾迹出现;(4)控制飞行器自身所发出的光信号,比如灯光、信号光、闪光等。

目前,世界各军事大国在可见光隐身方面的研究主要是进行可见光隐身材料的研制。

在此方面,美国和俄罗斯处于世界领先水平。

新型的可见光隐身材料主要是智能变色材料。

智能变色材料可分为三类:光致变色材料,热致变色材料和电致变色材料。

美国在这三种材料中均有大量的研究成果,而其余国家主要是进行光致变色材料的研究。

3、声波隐身技术声波隐身技术的目的是降低目标的声音特征信号,以用来对抗敌方的声波探测系统。

声波隐身技术是相对较新的一个研究方向,虽然通常需要进行声波隐身的主要是舰艇,尤其是潜艇,但是由于现代战争中对低空低速飞机的使用大量增加,为提高其战场生存力,避免因噪声过大而暴露目标,必须进行声波隐身设计。

低空低速飞机,其螺旋桨、旋翼的转动以及发动机的进气、排气和燃烧都会形成较大的噪音,容易被敌方利用而发现目标。

所以进行声波隐身设计,可以采取以下措施:(1)进行特殊的外形和结构设计,例如整流结构,减震结构,吸声结构等降低噪声;(2)采用吸波材料、声阻尼材料,如发动机外壁使用陶瓷复合材料、吸声材料等,对飞行器产生的噪声进行吸收;(3)对于直升机,可以进行外形优化,提高其气动性能,降低螺旋桨转速来减小噪声;(4)修改噪声的频谱特性(幅值和频率),增加噪声经空气传播时的衰减。

4、雷达隐身技术实现雷达隐身的途径最主要的有外形隐身技术和材料隐身技术。

4.1 外形隐身技术F117 “夜鹰”如图:美国研制的全天候单座隐身战斗机F117“夜鹰”,更有其奇特的外形结构,它采用独特的多面体外形。

基本上是由平面组成的角锥形体,尾翼为V形;F117的多棱折面使雷达波到达折面后,会向其他方向反射。

利用折面的设计,实现对雷达波的反射,达到隐形的目的,这种技术反映了较早的隐形思想。

但是对于飞机来说,平面的设计会使飞机的阻力增大,升力减少,机动性变差。

而20世纪80年代美国研制了B2“幽灵”战略隐身轰炸机,它的外形隐身措施更具有特色。

首先,它的机身、机翼、发动机舱交接处采用弧面连接,融为一体,整个外形呈三角形飞翼结构,蒙皮表面平整,克服了雷达波绕射大的倾向。

飞机上干脆不设置垂直尾翼,消除了尾翼和机身间的角反射器效应。

发动机隐藏在机体内的背部,没有吊舱,机体后缘呈锯齿形,外侧机翼伸出很多。

它的尾喷管呈V形,处在机体的背部,大大降低被雷达和红外探测的机会。

B2前缘后掠、后缘为大锯齿形,没有机身和尾翼,整个飞机像一个大的飞翼,其发动机进气道布置在机体上方,没有外挂物突出在机体外面。

此外,为了进一步减小飞机的RCS,还在机翼的前后缘、进气道唇口部分采用了能够吸收雷达波的材料,整个飞机表面涂以黑色的吸收雷达波的涂料。

B2 战斗机如图:外形隐身技术是最有效的措施之一。

是指通过合理设计导弹的外形以及布局,达到降低导弹RCS的目的,从而实现对雷达探测器的隐身。

外形隐身的实质是通过外形布局设计,首先要消除雷达波照射到飞行器表面后产生的镜面散射和角反射,然后将雷达波的主要散射能量统一规避到几个非威胁方位,这就是所谓的平行设计原则。

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