苏教版高中生物必修一第一章生物科学和我们课件
合集下载
苏教版教学课件必修1第一章第一节：身边的生物科学 上学期
镰刀型细胞贫血症
正常红细胞
镰刀型红细胞
*基因诊断：
基因诊断就是利用现代分子生物学和分子遗 传学的技术方法，直接检测基因结构及其表达水 平是否正常，从而对疾病作出诊断的方法。 1、优点： 快速、灵敏、简便
2、应用的疾病：遗传病、肿瘤、传染性疾病
*基因治疗
1、原理
采用转基因技术将带有治疗作用的基因 （目的基因），导入患者的受体细胞中，体外 培养使其增殖，然后输回患者体内，这样可以 纠正或者弥补缺陷基因带来的影响；或将带有 治疗作用的基因通过载体直接送入人体内受体 细胞中，从而达到治疗疾病的目的。
农村：143.35%
肺ห้องสมุดไป่ตู้上升最快
其次是肝癌
城市：13.43%
农村：53.71%
结论：癌症死亡率上升速度，农村＞城市
2、发病率下降的有：宫颈癌、鼻咽癌、食管癌 和女性乳腺癌
Q：癌症主要是由那些因素引起的？ A：生物因素：病毒 物理因素：辐射致癌，包括紫外线、电离辐射等
化学因素：无机物，如石棉、砷化物、镉化物等 有机物，如苯、亚硝胺、黄曲霉毒素等
3、传染病同样威胁着人们的生命
2002年我国法定报告传染病的发病率为180.14/10
万，死亡率为0.35/10万，病死率为0.20%。与2001年
比较，发病率和死亡率基本保持稳定。
发病率较高的：病毒性肝炎、肺结核、 痢疾、淋病等 病死率较高的：狂犬病、艾滋病、 白喉、新生儿破伤风
二、生物学科与社会：基因诊断和基因治疗
正在给老年性痴呆患者进行基因治疗
21世纪生物科学发展的大趋势
对生命现象与生命本质的研究不 断扩大、深入，向微观和宏观、最基 本和最复杂的两方面发展
科学家对基因治疗发展的推测
正常红细胞
镰刀型红细胞
*基因诊断：
基因诊断就是利用现代分子生物学和分子遗 传学的技术方法，直接检测基因结构及其表达水 平是否正常，从而对疾病作出诊断的方法。 1、优点： 快速、灵敏、简便
2、应用的疾病：遗传病、肿瘤、传染性疾病
*基因治疗
1、原理
采用转基因技术将带有治疗作用的基因 （目的基因），导入患者的受体细胞中，体外 培养使其增殖，然后输回患者体内，这样可以 纠正或者弥补缺陷基因带来的影响；或将带有 治疗作用的基因通过载体直接送入人体内受体 细胞中，从而达到治疗疾病的目的。
农村：143.35%
肺ห้องสมุดไป่ตู้上升最快
其次是肝癌
城市：13.43%
农村：53.71%
结论：癌症死亡率上升速度，农村＞城市
2、发病率下降的有：宫颈癌、鼻咽癌、食管癌 和女性乳腺癌
Q：癌症主要是由那些因素引起的？ A：生物因素：病毒 物理因素：辐射致癌，包括紫外线、电离辐射等
化学因素：无机物，如石棉、砷化物、镉化物等 有机物，如苯、亚硝胺、黄曲霉毒素等
3、传染病同样威胁着人们的生命
2002年我国法定报告传染病的发病率为180.14/10
万，死亡率为0.35/10万，病死率为0.20%。与2001年
比较，发病率和死亡率基本保持稳定。
发病率较高的：病毒性肝炎、肺结核、 痢疾、淋病等 病死率较高的：狂犬病、艾滋病、 白喉、新生儿破伤风
二、生物学科与社会：基因诊断和基因治疗
正在给老年性痴呆患者进行基因治疗
21世纪生物科学发展的大趋势
对生命现象与生命本质的研究不 断扩大、深入，向微观和宏观、最基 本和最复杂的两方面发展
科学家对基因治疗发展的推测
高中生物 第一章 生物科学和我们课件 苏教版必修1
第一章 生物科学和我们
首首 页页
自自自主主主学学学习习习
合作学习
情境导入
课程目标
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
1.尝试说出人类面临的 健康问题。 2.熟知生物科学的探究 过程。 ◆ 独家研发错题组卷系统
首首 页页
自自自主主主学学学习习习
合作学习
一二
一、人类面临的问题之一:健康问题 1.生物科学:是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命 活动规律的一门科学。生物科学的发展对禽流感、心血管疾病、 癌症等健康问题的解决正发挥着重要作用。 2.癌症、传染病在我国的发病现状 (1)发病率上升的癌症主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。 (2)癌症发病率◆增全书长优质试的题随原意编因辑 主◆ 课要堂教是学流人程完美口展示老龄◆ 独家化研发、错题不组卷健系统康的生活方式 等。 (3)我国发病率较高的传染病依次为病毒性肝炎、肺结核、痢疾、 淋病等;病死率较高的传染病依次为狂犬病、艾滋病、白喉、新生 儿破伤风等。
答案:A
探究点 易错点排查 当堂检测
首首 页页
自自自主主主学学学习习习
合作学习
问题导引 名师精讲 典例剖析
典型方法实验设计原则及注意事项 (1)在设计实验的过程中,应遵循单一变量原则、对照原则、无关 因素的等量原则、平行重复原则等。 (2)实验操作◆过全书程优质中试题随应意编注辑 意◆ 课以堂教下学流三程完点美展示:①◆选独家材研发要错题组得卷系当统 ;②正确处理 实验组;③观察和记录要尊重科学事实。
首首 页页
自自自主点排查 当堂检测
问题导引 名师精讲 典例剖析
【例题2】 下列说法与科学实验不相符的是( ) A.观察必须如实反映所感知的事物,通过仪器观察,一定能得到精 确的数据 B.科学的测量应力求准确,因而要多次测量求其平均值 C.假设也可能出错,所以必须通过实验来检测假设的对错 D.运用数学知识整理、分析、归纳数据,便于发现事物的内在规 律
首首 页页
自自自主主主学学学习习习
合作学习
情境导入
课程目标
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
1.尝试说出人类面临的 健康问题。 2.熟知生物科学的探究 过程。 ◆ 独家研发错题组卷系统
首首 页页
自自自主主主学学学习习习
合作学习
一二
一、人类面临的问题之一:健康问题 1.生物科学:是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命 活动规律的一门科学。生物科学的发展对禽流感、心血管疾病、 癌症等健康问题的解决正发挥着重要作用。 2.癌症、传染病在我国的发病现状 (1)发病率上升的癌症主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。 (2)癌症发病率◆增全书长优质试的题随原意编因辑 主◆ 课要堂教是学流人程完美口展示老龄◆ 独家化研发、错题不组卷健系统康的生活方式 等。 (3)我国发病率较高的传染病依次为病毒性肝炎、肺结核、痢疾、 淋病等;病死率较高的传染病依次为狂犬病、艾滋病、白喉、新生 儿破伤风等。
答案:A
探究点 易错点排查 当堂检测
首首 页页
自自自主主主学学学习习习
合作学习
问题导引 名师精讲 典例剖析
典型方法实验设计原则及注意事项 (1)在设计实验的过程中,应遵循单一变量原则、对照原则、无关 因素的等量原则、平行重复原则等。 (2)实验操作◆过全书程优质中试题随应意编注辑 意◆ 课以堂教下学流三程完点美展示:①◆选独家材研发要错题组得卷系当统 ;②正确处理 实验组;③观察和记录要尊重科学事实。
首首 页页
自自自主点排查 当堂检测
问题导引 名师精讲 典例剖析
【例题2】 下列说法与科学实验不相符的是( ) A.观察必须如实反映所感知的事物,通过仪器观察,一定能得到精 确的数据 B.科学的测量应力求准确,因而要多次测量求其平均值 C.假设也可能出错,所以必须通过实验来检测假设的对错 D.运用数学知识整理、分析、归纳数据,便于发现事物的内在规 律
苏教版高中生物必修一课件第一章 生物科学和我们12张PPT
蝴蝶兰 的工厂化生产
一、生物科学与社会的关系
基因治疗
选择治 疗基因 选择运输治疗基因 的载体，将治疗基 因转入患者体内
治疗基因 的表达
一、生物科学与社会的关系
与生物学相关的职业 1.自然保护宣传员 2.科学通讯员 3.农场管理员 4.生化学家 5.遗传咨询师 6.法医鉴定师
7.生物教师 8.海洋生物学家 9. 医生 10.野外动物摄影师 11.药剂师 12.注册护士
第一章 生物科学和我们
一、生物科学与社会的关系
世界上第一种获准进入市场的 转基因植物——耐贮番茄 转基因耐贮藏番茄（左）和普通番茄（右）
一、生物科学与社会的关系
天然的玫瑰没有蓝色的花冠， 因为蔷薇科植物缺少合成蓝色 色素酶系，将牵牛花蓝色色素
合成基因，引入蔷薇科植物，
培养重组蓝色玫瑰。
一、生物科学与社会的关系
提高学习效率
概念图
及 时 反 馈
1.下列有关病毒的叙述，正确的是 C A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D．在人工配置的培养基上就能培养病毒 （供微生物、植物和动物生长的人工配制的养料）
2.夏日，取池塘中一滴水制成装片，在显微镜下观察，你 会发现一些生物的存在。请说出你确认它们是生物的依据。
有细胞结构，对刺激能作出反应，能繁殖（或细 胞分裂），能自主运动（游动）等。
生物体的共同特征
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础
所有生物体（除病毒外）都是由细胞构成的
பைடு நூலகம்
2.生物体都有新陈代谢的特征,有生长发育的现象 3.生物体都能繁殖，产生后代 4.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
高中生物第一章生物科学和我们课件苏教版必修1
A．绿色蔬菜 B．发霉食物
C．食用菌
解析：发霉食物中有致癌物质，能增加癌症的发病率。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
核心要点(二) 传染病 1．传染病的特点 有病原体，具传染性和流行性；感染后常有免疫性；有些 传染病还有季节性或地方性。 2．传染病的预防措施 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
7．某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个花盆 里种了大豆，并设计了如下实验：
花盆 Ⅰ Ⅱ
阳光 光照 暗室
温度 20℃ 20℃
水 充足 不充足
在这一实验设计中，应该改正的错误是 A．两个花盆都应该放在向阳的地方
(D )
B．两个花盆都应该放在黑暗的地方
C．两个花盆的温度应该不同
D．两个花盆都应该浇充足的水
2．测量 (1)作用：能对被测量的对象用比较精确的 数据 加以表示。 (2)要求：多次测量求其 平均值 ，力求测量结果精确。 3．实验设计：巧妙地设计实验是生物科学研究中 检验假设 正 确性的最佳途径。
4．收集数据和分析数据 (1)数据收集：是指把分类、观察或测量得到的内容如实地 记 _录__下__来__的过程。 (2)分析数据：是指运用 数学 知识(如统计学方法)整理、分析、 归纳各种数据，可能会发现事物的内在规律，得出独到见解的过程。
29
教版必修1
2021/4/17
高中生物第一章生物科学和我们课件苏
30
教版必修1
结束 语 同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成
功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
高中生物第1章生物科学和我们名师精编课件苏教版必修
当
知
堂
识
即
点
时
一
达
标
生物科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和我们
学
知
业
识
分
点
层
二
测
评
1．说出解决粮食问题的重要性。知道我国粮食减产的原因，分析我 国粮食问题的解决措施。(重点)
2．了解农业生物技术的重要性及其带来的巨大社会效益和经济效 益。(难点)
3．了解进化论的创立和完善过程及科学思维的基本过程。(重难点)
人 类 面 临 的 问 题 之 一 —— 粮 食 问 题
[合作探讨] 转基因农作物在抗病、抗虫和增产方面都有显著成效。 图示为转基因高产水稻。 探讨1：转基因技术在应对粮食危机方面有什么作用？ 【提示】 ①提高产量；②减少环境污染。 探讨2：转基因技术在农业生产中有哪些应用？ 【提示】 改良作物品种(如培育抗虫、抗病、抗盐碱等新品种)。
探讨3：转基因作物有哪些优点？ 【提示】 ①降低污染和对人畜的危害；②抗逆性强，产量高；③投资少， 回报多，经济效益高。 探讨4：转基因技术在农业上的应用对生态环境有什么影响？ 【提示】 减少了农药、化肥的使用量，减轻了环境污染。
A．自然选择
B．用进废退
C．物种是可变的
D．环境使生物发生变异
【解析】 自然选择是达尔文的观点，用进废退和环境使生物发生变异是
拉马克的观点。但二者都认为生物是进化的，即物种是可变的。
【答案】 C
3．建立模型是显示事物或过程的表现手段，能帮助人们理解无法直接观察 到的事物，下面属于建立模型的是( )
食生产。 【答案】 D
2．现代农业生物技术诞生的标志是( ) A．1992 年我国成功培育出转基因抗虫棉 B．1983 年世界上首例转基因植物的培育成功 C．1995～2002 年间，转基因作物产品销售额增长了约 56 倍 D．2003 年转基因金大米，转基因向日葵培育成功 【解析】 转基因技术是现代农业生物技术的核心，是在分子水平上定向 培育人类所需要的生物新品种。 【答案】 B
知
堂
识
即
点
时
一
达
标
生物科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和我们
学
知
业
识
分
点
层
二
测
评
1．说出解决粮食问题的重要性。知道我国粮食减产的原因，分析我 国粮食问题的解决措施。(重点)
2．了解农业生物技术的重要性及其带来的巨大社会效益和经济效 益。(难点)
3．了解进化论的创立和完善过程及科学思维的基本过程。(重难点)
人 类 面 临 的 问 题 之 一 —— 粮 食 问 题
[合作探讨] 转基因农作物在抗病、抗虫和增产方面都有显著成效。 图示为转基因高产水稻。 探讨1：转基因技术在应对粮食危机方面有什么作用？ 【提示】 ①提高产量；②减少环境污染。 探讨2：转基因技术在农业生产中有哪些应用？ 【提示】 改良作物品种(如培育抗虫、抗病、抗盐碱等新品种)。
探讨3：转基因作物有哪些优点？ 【提示】 ①降低污染和对人畜的危害；②抗逆性强，产量高；③投资少， 回报多，经济效益高。 探讨4：转基因技术在农业上的应用对生态环境有什么影响？ 【提示】 减少了农药、化肥的使用量，减轻了环境污染。
A．自然选择
B．用进废退
C．物种是可变的
D．环境使生物发生变异
【解析】 自然选择是达尔文的观点，用进废退和环境使生物发生变异是
拉马克的观点。但二者都认为生物是进化的，即物种是可变的。
【答案】 C
3．建立模型是显示事物或过程的表现手段，能帮助人们理解无法直接观察 到的事物，下面属于建立模型的是( )
食生产。 【答案】 D
2．现代农业生物技术诞生的标志是( ) A．1992 年我国成功培育出转基因抗虫棉 B．1983 年世界上首例转基因植物的培育成功 C．1995～2002 年间，转基因作物产品销售额增长了约 56 倍 D．2003 年转基因金大米，转基因向日葵培育成功 【解析】 转基因技术是现代农业生物技术的核心，是在分子水平上定向 培育人类所需要的生物新品种。 【答案】 B
高中生物 1.1生物科学和我们课件 苏教版必修1
第二十八页，共43页。
(3)设计实验，实验探究： 实验一 不同浓度海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜实验 实验分为(fēn wéi)5组，第1组只用自来水处理，第2～5组分别用浓度为 0.05mol·L-1、0.10mol·L-1、0.20mol·L-1、0.40mol·L-1的海藻酸钠 溶液处理。 实验过程：剪切玫瑰花的茎部→在酒精灯火焰上灼烧切口将切口→放入海 藻酸钠溶液浸泡10分钟→放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分→钟移入清水→中 观察。 实验中，一位同学不小心将燃着的酒精灯打翻，正确的处理方法是 ______________________________________________。
第二页，共43页。
一、人类面临的问题之一：健康问题
1.癌症
(1)致病因素：___生__物__因素、物理因素、_____化__学因素。
(2)发病原因(yuán人(ys口īhnē老)n：g龄w_化___________、不吸健烟康、(h的_u_à生_x_u活_é_)_方__式__________、
缺乏体育锻炼。 ù)
第九页，共43页。
【思维判断】
1.癌症是一种传染病。( × )
【分析】癌症不是(bù shi)传染病，它是由基因突变引起的一种
疾病。
×
2.基因治疗可以修复所有的细胞。( )
【分析】基因治疗是将目的基因导入有缺陷的细胞中表达，并
未改变正常个体大部分细胞的基因组成。
×
3.为确保实验安全，设计实验时可以不用设计对照实验。( )
第二十九页，共43页。
实验二 玫瑰花茎部切口处膜内外(nèiwài)细菌总数检测 用无菌水洗膜内和膜外的细菌，再用微生物培养技术分别进行计数。 (4)分析数据，得出结论： ①实验一结果如图。
(3)设计实验，实验探究： 实验一 不同浓度海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜实验 实验分为(fēn wéi)5组，第1组只用自来水处理，第2～5组分别用浓度为 0.05mol·L-1、0.10mol·L-1、0.20mol·L-1、0.40mol·L-1的海藻酸钠 溶液处理。 实验过程：剪切玫瑰花的茎部→在酒精灯火焰上灼烧切口将切口→放入海 藻酸钠溶液浸泡10分钟→放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分→钟移入清水→中 观察。 实验中，一位同学不小心将燃着的酒精灯打翻，正确的处理方法是 ______________________________________________。
第二页，共43页。
一、人类面临的问题之一：健康问题
1.癌症
(1)致病因素：___生__物__因素、物理因素、_____化__学因素。
(2)发病原因(yuán人(ys口īhnē老)n：g龄w_化___________、不吸健烟康、(h的_u_à生_x_u活_é_)_方__式__________、
缺乏体育锻炼。 ù)
第九页，共43页。
【思维判断】
1.癌症是一种传染病。( × )
【分析】癌症不是(bù shi)传染病，它是由基因突变引起的一种
疾病。
×
2.基因治疗可以修复所有的细胞。( )
【分析】基因治疗是将目的基因导入有缺陷的细胞中表达，并
未改变正常个体大部分细胞的基因组成。
×
3.为确保实验安全，设计实验时可以不用设计对照实验。( )
第二十九页，共43页。
实验二 玫瑰花茎部切口处膜内外(nèiwài)细菌总数检测 用无菌水洗膜内和膜外的细菌，再用微生物培养技术分别进行计数。 (4)分析数据，得出结论： ①实验一结果如图。
苏教版生物必修1课件：第1章 生物科学和我们
_活__动__规__律___的一门科学。
(2)生物科学对社会的影响
①生物科学是农、林、牧、副、渔、医药卫生和环境保护，以及其他应用
科学的基础。
②生物科学对当前人类面临的诸如人口、能源、粮食、环境和健康等问题
的解决具有重要作用。当前，生物科学的发展对_禽__流__感__、心血管疾病、_癌__症__
等严重地威胁着我们的健康问题的解决正发挥着重要作用。
B．癌症是致癌因子引发的，患病概率与年龄无关
C．艾滋病患者与正常人患癌症的概率相同
D．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌 【解析】 亚硝酸盐是一种常见的化学致癌因子；癌症并非传染病，接触
癌症患者的人不会使细胞癌变的概率增加；细胞癌变与年龄有一定的关系；艾
滋病患者丧失免疫功能，患癌症的概率远远大于正常人。 【答案】 D
上一页
返回首页
下一页
[归纳拓展] 1．癌细胞产生的机理：
①外科手术 2．癌症治疗方法②放射疗法
③化学疗法
3．传染病特点
有病原体，具有传染性和流行性，感染后常有免疫性。
上一页
返回首页
下一页
1．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是( )
A．长期接触癌症患者的人细胞癌变概率增加
上一页
返回首页
下一页
(2)测量：能对被测量对象用_比__较__精__确__的__数__据__加以表示；为力求精确要多次
测量求其_平__均__值__；学习_正__确__使__用__测__量__工__具__是保证测量精确的基础。此外，记
录测量结果时应使用_标__准__计__量__单__位__。 (3)实验设计：假设是根据_现__有__证__据__和_既__往__实__验__对将来的事件做出的推论。
高中生物 第1单元 生物科学和我们复习课件 苏教版必修1.pptx
进行检
7
验。巧妙地设计实验是生物科学研究中
的最佳
途径。
4.收集数据是指把分类、观察或测量得到的内容如实记录的 过程。分析数据是指运用数学知识整理、分析、归纳各种数据,
发现事物
,得到独特见解的过程。
5.科学实验需要确保
பைடு நூலகம்
。只有完全理解并能自觉遵
守
规则才能确保实验安全。例如:使用护目镜、实验
围裙或外套等是实验穿着的规定;在实验室中试管口切勿朝向自
A.由埃博拉病毒引起的疾病属于传染病 B.埃博拉病毒属于病原体 C.研究埃博拉病毒生命现象和生命活动规律有利于疾病的 防治 D.可通过基因治疗对埃博拉患者实施救治
12
【解析】由埃博拉病毒引起的疾病是一种传染病,患者的遗 传物质并未发生改变,所以不可通过基因治疗对埃博拉患者实施 救治。
【答案】D
13
2
3
一、健康问题
1.癌症
(1)发病现状
a.发病率上升的癌症:主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。
b.发病率下降的癌症:主要是宫颈癌、鼻咽癌、食管癌和女
性乳腺癌。
c.发病率上升的原因:主要是①
和②
等。
4
(2)防治措施 a.③
可将癌症发病率降低 1/3。
b.可以通过④
得到有效的治疗。
c.⑤
和⑥
为防治癌症和其
己或他人等,是
安全的规定;不要随意把化学药品倒
进水槽等,是
安全使用的规定;安全使用锐器和实验
用动、植物,安全进行野外观察或实验等,也是实验安全的规定。
8
①人口老龄化 ②不健康的生活方式 ③健康的生活方式 ④早期诊断 ⑤基因诊断 ⑥基因治疗技术 ⑦病毒性肝炎 ⑧狂犬病 ⑨艾滋病 ⑩病原体 细菌类 基因诊断技术
高中生物 1.1《 生物科学与我们》课件 苏教版必修1
基因治疗的两种途径
载体 目的基因
科学家对基因治疗发展的推测
一、在21世纪的前10年，将会有少数临床试验方案取 得疗效。第一批基因治疗的产品可能上市。 二、在今后20年中，随着基因导入系统、表达调控元 件以及新的治疗基因的发现，在恶性肿瘤等疾病中，基因 治疗将会成为综合治疗的一员，对防止转移、复发可能会 有其重要的地位。 三、随着电脉冲技术的完善和表达调控系统的突破， 基因药物，即基因DNA通过肌肉导入而表达并分泌其蛋白 产物，将成为基因工程多肽药物的重要竞争者和基因治疗 延伸的重要领域。 四、随着发展，不少非分泌性蛋白也将可以组建融合 基因，从而通过基因工程表达，形成新的基因工程多肽药 物。届时，基因治疗和基因工程的相互竞争局面将会出现。 最终的结果，可能以各种基因的具体情况来判断孰优孰劣。 其后果对现有的企业和投资者将会造成最大动荡，但最后 得益者都是临床病人，这毕竟令人欣慰。
政府的举措
卫生部疾病控制司孔灵芝处长说，目前， 癌症死亡已位居我国各类死因的第一位， 其中８种癌症死亡又占我国癌症总死亡的 ８０％以上。这８种癌症是：肺癌、肝癌、 胃癌、食管癌、结直肠癌、宫颈癌、乳腺 癌和鼻咽癌，它们都被《中国癌症预防与 控制规划纲要》（2004－2010年）列为重 点防治的对象。
可预防措施 1.课本第2页提供的两个事实
2.２０世纪９０年代全死因抽样调 查结果 3.政府的举措
２０世纪９０年代全死因抽样调查结果：
调查结果显示，我国癌症出现了新的特点： 以发展中国家高发癌症为特点的上消化道 癌症居高不下，如肝癌、胃癌及食管癌等； 同时，以发达国家高发癌症为特点的肺癌、 结直肠癌及乳腺癌等却迅速上升。其中肺 癌尤其明显，相比上世纪７０年代，男性 肺癌患者上升了１５９％，女性上升了１ ２２．６％。发展中国家和发达国家高发 癌谱并存的局面，增加了我国癌症控制的 难度。
高中生物 第1章 生物科学和我们课件 苏教版必修1
疟等
(3)可采用 基因诊断 技术对许多传染病的病原体进行诊断。
深化探究
结合实例分析人类面临的健康问题 1.某地有一个小山村，原本山清水秀、气候宜人，是有名的长寿村。近些年，在村 子周围建起了许多化工厂，导致空气污浊，水体恶化，长寿村结果变成了“癌症 村”，请分析： (1)癌症是传染病吗？ 答案 癌症没有病原体，不是传染病。 (2)该村癌症患者增加的原因是什么？ 答案 化工厂排放的有毒废料通过空气或饮水进入人体内，诱发细胞癌变。 (3)癌症本质上是细胞基因发生改变而导致的，要想早期诊断和治疗癌症，可采取 基因诊断和基因治疗 技术。
2.第二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌症发病率很高，原因是受什么因素的
作用
√A.物理致癌因子 C.病毒致癌因子
B.化学致癌因子 D.煤焦油
解析 癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和 病毒致癌因子。第二次世界大战期间，原子弹在日本广岛发生了核爆炸，核辐射属 于物理致癌因子。
诱发癌症的内因和外因 (1)外因：各种致癌因子是诱发癌症的外因。致癌因子包括： ①物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。 ②化学致癌因子：如联苯胺、亚硝酸盐、黄曲霉素等。 ③病毒致癌因子：如Rous肉瘤病毒等。 (2)内因是细胞内遗传物质发生变化，但癌症不是遗传病。 (3)癌症往往不是单一因子的作用，通常是多种因子协同作用的结果。
第一章 生物科学和我们
学习目标
1.说出人类健康面临的挑战。 2.讨论癌症的病因及预防措施。 3.理解科学实验的一般程序和方法。 4.结合实例尝试像科学家一样实验。
内容索引
一、人类面临的问题之一：健康问题 二、像科学家一样实验：科学实验 达标检测
一、人类面临的问题之一：健康问题
(3)可采用 基因诊断 技术对许多传染病的病原体进行诊断。
深化探究
结合实例分析人类面临的健康问题 1.某地有一个小山村，原本山清水秀、气候宜人，是有名的长寿村。近些年，在村 子周围建起了许多化工厂，导致空气污浊，水体恶化，长寿村结果变成了“癌症 村”，请分析： (1)癌症是传染病吗？ 答案 癌症没有病原体，不是传染病。 (2)该村癌症患者增加的原因是什么？ 答案 化工厂排放的有毒废料通过空气或饮水进入人体内，诱发细胞癌变。 (3)癌症本质上是细胞基因发生改变而导致的，要想早期诊断和治疗癌症，可采取 基因诊断和基因治疗 技术。
2.第二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌症发病率很高，原因是受什么因素的
作用
√A.物理致癌因子 C.病毒致癌因子
B.化学致癌因子 D.煤焦油
解析 癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和 病毒致癌因子。第二次世界大战期间，原子弹在日本广岛发生了核爆炸，核辐射属 于物理致癌因子。
诱发癌症的内因和外因 (1)外因：各种致癌因子是诱发癌症的外因。致癌因子包括： ①物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。 ②化学致癌因子：如联苯胺、亚硝酸盐、黄曲霉素等。 ③病毒致癌因子：如Rous肉瘤病毒等。 (2)内因是细胞内遗传物质发生变化，但癌症不是遗传病。 (3)癌症往往不是单一因子的作用，通常是多种因子协同作用的结果。
第一章 生物科学和我们
学习目标
1.说出人类健康面临的挑战。 2.讨论癌症的病因及预防措施。 3.理解科学实验的一般程序和方法。 4.结合实例尝试像科学家一样实验。
内容索引
一、人类面临的问题之一：健康问题 二、像科学家一样实验：科学实验 达标检测
一、人类面临的问题之一：健康问题
高中生物苏教版必修一课件：第一章 生物科学和我们
应用科学的基础。
(2)对当前人类面临的诸如人口、 能源 、 粮食 、环境
和 健康 等问题的解决有重要作用。
二、人类面临的问题之一：健康问题 1．癌症 (1)致病因素： 物理 因素、化学因素和 生物 因素。 (2)预防措施：
①禁烟和采取 健康 的生活方式。 ②可以通过 早期诊断 得到有效治疗。
2．传染病 (1)病因：由 病原体 侵入人体引起。 (2)发病率较高的传染病有：病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。 (3)病死率较高的传染病有：狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。
答案：D
5．关于科学探究活动的叙述不正确的是( ) A．科学探究活动中，进行实验前的一般步骤是提出问题→作出 假设→设计实验 B．所谓提出问题就是对实验设计提出问题，对实验设计中有可 能出现的问题做出判断 C．所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出 尝试性的回答 D．设计实验是紧紧围绕假设进行的，是对假设的检验
根据以上材料，回答以下问题： (1)描述以上材料体现的科学研究的一般过程。 ____________________________________________________。 (2)仔细分析②，写出科学研究不同阶段对应的具体内容。 假说：______________________________________________。 实验：______________________________________________。 学说：______________________________________________。 (3)材料③中“污水是引发疟疾的直接因素”的假说能称为一种 学说吗？如何说明？________________________________________。 (4)对于以上疟疾致病因素的研究，最科学的学说应如何描述？
(2)对当前人类面临的诸如人口、 能源 、 粮食 、环境
和 健康 等问题的解决有重要作用。
二、人类面临的问题之一：健康问题 1．癌症 (1)致病因素： 物理 因素、化学因素和 生物 因素。 (2)预防措施：
①禁烟和采取 健康 的生活方式。 ②可以通过 早期诊断 得到有效治疗。
2．传染病 (1)病因：由 病原体 侵入人体引起。 (2)发病率较高的传染病有：病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。 (3)病死率较高的传染病有：狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。
答案：D
5．关于科学探究活动的叙述不正确的是( ) A．科学探究活动中，进行实验前的一般步骤是提出问题→作出 假设→设计实验 B．所谓提出问题就是对实验设计提出问题，对实验设计中有可 能出现的问题做出判断 C．所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出 尝试性的回答 D．设计实验是紧紧围绕假设进行的，是对假设的检验
根据以上材料，回答以下问题： (1)描述以上材料体现的科学研究的一般过程。 ____________________________________________________。 (2)仔细分析②，写出科学研究不同阶段对应的具体内容。 假说：______________________________________________。 实验：______________________________________________。 学说：______________________________________________。 (3)材料③中“污水是引发疟疾的直接因素”的假说能称为一种 学说吗？如何说明？________________________________________。 (4)对于以上疟疾致病因素的研究，最科学的学说应如何描述？
2019年高中生物第一章生物科学和我们课件苏教版必修
探究点一 探究点二 易错点·排查 当堂检测
1.发展中国家粮食短缺的原因不包括( ) A.人口增长速度普遍过快 B.科学技术不够发达 C.农业配套设施落后 D.国内政治格局动荡,人们不能安心生产 解析:人口增长速度过快、科学技术不够发达、农业配套设施落后、 人均耕地较少、国民经济底子薄等是发展中国家人均粮食不足的 主要原因,D项是个别现象,没有代表性。 答案:D
探究点一 探究点二 易错点·排查 当堂检测
反思领悟世界人均粮食呈现增长的趋势,并不等于每个国家、每 个地区人均粮食都呈现增长的趋势。由于发展中国家人口多,人口 增长速度过快,粮食生产技术落后,导致粮食问题日益严重。造成 粮食问题的主要原因不是粮食总量不足,而是粮食生产在地区间的 发展不均衡。
探究点一 探究点二 易错点·排查 当堂检测
探究点一 探究点二 易错点·排查 当堂检测
人类面临的问题之一:粮食问题 问题导引
有关研究表明:发达国家的劳动力素质较高,其农业科技水平也 较高;而发展中国家的农业与传统农业比较相似,其机械化操作水 平不是很高,主要依靠大量劳动力的投入。据此分析发展中国家粮 食问题日益严重的原因。
提示:发达国家粮食生产的产出和投入比值高,人均产粮多;发展 中国家粮食生产的产出和投入比值低,粮食产量低,且发展中国家 人口增长速度过快,导致人均产粮少,消费多。
探究点一 探究点二 易错点·排查 当堂检测
2.下列关于我国粮食生产状况及其原因的叙述,正确的是 ( ) A.粮食过剩,人均占有耕地居世界首位 B.粮食过剩,粮食产量增长速度大于人口增长速度 C.粮食短缺,粮食总产量太低 D.粮食短缺,人口居世界首位且仍在增长 解析:人口数量众多、增长速度过快是我国的基本国情,决定着我 国人均占有粮食数量很低且仍有下降趋势,所以我国是粮食短缺国 家。
高中生物第一章生物科学和我们课件苏教版必修1
解析
实验过程中要多次测量取其平均值，以减小误差，提高精确度。
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油。
第一章 生物科学和我们
刷基础
4．据报道，某地某些不法商贩将霉烂的粮食加工后再进行销售，经过工商、公安部门的联 合调查，对上述地区进行了治理整顿。霉烂的食物不能食用的原因是其中含有大量的致癌 物质，这种物质是( A ) A．黄曲霉毒素 B．二 英 C．尼古丁 D．亚硝胺
解析
霉烂的食物中含有大量的黄曲霉毒素，黄曲霉毒素属于化学致癌因子，会诱导细胞发生癌 变，故选A。
第一章 生物科学和我们
刷基础
2．在日常生活中，下列不容易引起癌症的生活习惯或工作环境是( D ) A．抽烟 B．吃油炸食物或腌制食物 C．医院放射科的工作环境 D．多锻炼，心情愉快
解析
香烟中的尼古丁属于化学致癌因子，会诱发癌症，A不符合题意；油炸食物或腌制食物中含 有化学致癌因子，会诱发癌症，B不符合题意；医院放射科的工作环境中含有物理致癌因子 ，可诱发癌症，C不符合题意；多锻炼，心情愉快，可预防癌症的发生，D符合题意。
第一章 生物科学和我们
3．下列属于细菌侵入人体导致的疾病是( B ) A．糖尿病 B．肺结核 C．肺癌 D．SARS
刷基础
解析
糖尿病是由胰岛B细胞功能受损，胰岛素分泌不足导致的，A不符合题意；肺结核是由结核 杆菌感染导致的，B符合题意；肺癌是由细胞癌变导致的，C不符合题意；SARS是由SARS 病毒感染引起的疾病，D不符合题意。
第一章 生物科学和我们
刷基础
9．在生物学实验中把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为( A ) A．数据收集 B．信息采集 C．数据分析 D．数据整理
实验过程中要多次测量取其平均值，以减小误差，提高精确度。
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油。
第一章 生物科学和我们
刷基础
4．据报道，某地某些不法商贩将霉烂的粮食加工后再进行销售，经过工商、公安部门的联 合调查，对上述地区进行了治理整顿。霉烂的食物不能食用的原因是其中含有大量的致癌 物质，这种物质是( A ) A．黄曲霉毒素 B．二 英 C．尼古丁 D．亚硝胺
解析
霉烂的食物中含有大量的黄曲霉毒素，黄曲霉毒素属于化学致癌因子，会诱导细胞发生癌 变，故选A。
第一章 生物科学和我们
刷基础
2．在日常生活中，下列不容易引起癌症的生活习惯或工作环境是( D ) A．抽烟 B．吃油炸食物或腌制食物 C．医院放射科的工作环境 D．多锻炼，心情愉快
解析
香烟中的尼古丁属于化学致癌因子，会诱发癌症，A不符合题意；油炸食物或腌制食物中含 有化学致癌因子，会诱发癌症，B不符合题意；医院放射科的工作环境中含有物理致癌因子 ，可诱发癌症，C不符合题意；多锻炼，心情愉快，可预防癌症的发生，D符合题意。
第一章 生物科学和我们
3．下列属于细菌侵入人体导致的疾病是( B ) A．糖尿病 B．肺结核 C．肺癌 D．SARS
刷基础
解析
糖尿病是由胰岛B细胞功能受损，胰岛素分泌不足导致的，A不符合题意；肺结核是由结核 杆菌感染导致的，B符合题意；肺癌是由细胞癌变导致的，C不符合题意；SARS是由SARS 病毒感染引起的疾病，D不符合题意。
第一章 生物科学和我们
刷基础
9．在生物学实验中把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为( A ) A．数据收集 B．信息采集 C．数据分析 D．数据整理
苏教版生物必修一《生物科学和我们》(课堂PPT)
威胁人健康的 四大“杀手” 1.癌症 2.心血管病 3.艾滋病 4.糖尿病
16
日常诱癌10例
感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌
27
3．实验设计 巧妙地 设计实验 是生物科学研究中检验预测正确性的 最佳途径。 4．收集数据和分析数据 如实地收集数据，再运用数学知识 整理、分析、归纳 ， 得出独到的见解，并通过 实验报告 的形式与他人交流。 5．安全实验 科学实验需要确保实验 安全 。只有完全理解并能自觉 遵守实验安全规则才能确保实验安全。
12
……
为什么要学习生物学？
杂交水稻
无籽西瓜
13
3 为什么要学习生物？
高考的需要
72 90
Hale Waihona Puke 时代的需要人与自然和谐相处
生活的需要 解释生活现象
14
为什么要学习生物学?
人类面临 的挑战：
㈠ 环境问题 ㈡ 人口和健康问题 ㈢ 粮食问题 ㈣ 能源问题 ㈤ 资源问题
15
一 生物科学与人关系最密切
1.癌症严重危害人类健康
8
(6)生物能适应一定的环境，也能影响环境
9
兰花螳螂
10
11
2 我们身边的生物学
（1）你会自己做葡萄酒、泡菜、腐乳吗？
（2）转基因技术生产的高产大豆。
（3）洗衣服用温水泡10分钟更好洗，为什么？
（4）中国将坚持食盐加碘政策 。
16
日常诱癌10例
感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌
27
3．实验设计 巧妙地 设计实验 是生物科学研究中检验预测正确性的 最佳途径。 4．收集数据和分析数据 如实地收集数据，再运用数学知识 整理、分析、归纳 ， 得出独到的见解，并通过 实验报告 的形式与他人交流。 5．安全实验 科学实验需要确保实验 安全 。只有完全理解并能自觉 遵守实验安全规则才能确保实验安全。
12
……
为什么要学习生物学？
杂交水稻
无籽西瓜
13
3 为什么要学习生物？
高考的需要
72 90
Hale Waihona Puke 时代的需要人与自然和谐相处
生活的需要 解释生活现象
14
为什么要学习生物学?
人类面临 的挑战：
㈠ 环境问题 ㈡ 人口和健康问题 ㈢ 粮食问题 ㈣ 能源问题 ㈤ 资源问题
15
一 生物科学与人关系最密切
1.癌症严重危害人类健康
8
(6)生物能适应一定的环境，也能影响环境
9
兰花螳螂
10
11
2 我们身边的生物学
（1）你会自己做葡萄酒、泡菜、腐乳吗？
（2）转基因技术生产的高产大豆。
（3）洗衣服用温水泡10分钟更好洗，为什么？
（4）中国将坚持食盐加碘政策 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学探究的一般方法
实验是怎样开始的？ 科学家探索世界的过程：就是进行科学
实验的过程，学会科学的实验方法，是 学好生物科学的重要方法。
1、提出问题：问题从客观的观察和思考中来
2、作出假设：假设可能正确，也可能错误 3、设计实验：
对照实验— 实验组+对照组（对照作用） 设计原则— 单一变量 4、实施实验：注意收集证据 5、分析证据 6、得出结论
证据或者数据）
2、测量：
优点：能对被测量的对象用比较精确的 数据加以表示。
要求：力求精确。 途径：多次测量求其平均值；
正确使用测量工具（基础）； 使用标准计量单位。
3、实验设计： 原因：预测技能实际上是根据现有证据和
既往实验对将来的事件作出推论。 所以它也可能出错。 途径：巧妙地设计实验（最佳途径）
你学到的科学家实验中所遵循的重要原则是什么?
1、对照实验原则 2、单一变量原则
另外还有科学性原则、 可行性原则。
3、平行重复实验原则
像科学家一样实验：科学实验
1、观察： 概念：用一种或多种感官去收集有关这个世界
的信息。有时需要使用一些辅助仪器。 要求：真实、准确并如实记录（这些记录就是
正常红细胞
镰刀型红细胞
基因诊断
利用现代分子生物学和分子遗传学的技术 方法，直接检测基因结构及其表达水平是否 正常，从而对疾病作出诊断的方法。
基因治疗 基因治疗是用正常的基因整合入细胞， 将异常基因转变为正常基因的一种治疗方法。
以腺相关病毒（AAV）为载体的记忆治疗
2 像科学家一样实验：科学实验
1.通过阅读资料，了解癌症的病因和预防措施，了 解基因诊断、基因治疗的知识，尝试说出人类健康 面临的挑战，能举例说明生物科学与社会的关系。 2.通过实验观察结合科学实验过程讲授，使学生能 够尝试像科学家一样思考和实验，理解学习生物科 学需要正确的方法，阐述科学实验设计原则。
1 人类面临问题之一：健康问题
4.仔细观察并客观记录各种生物的数量及形态 结构特征。 5.变形虫、草履虫、眼虫和衣藻是池塘水中比 较常见的单细胞生物。
1.癌症是长期以来严重威胁人类健康的疾病之一，
下列关于癌症病因的叙述，错误的是（ C ）
A、长期接触放射性物质，如电离辐射、X射线等 B、长期接触一些有毒的化学物质，如砷、苯等 C、由遗传因素决定 D、由引起癌变的病毒引起
退 出
2020
感谢 观看
4、收集数据和分析数据：
5、安全实验 实验穿着规定 加热及用火安全规定 化学药品安全使用规定 其他实验安全规定
边做边学 观察池塘水中的“生命世界”
[实验器材] 尺，量筒，温度计，pH试纸，滴管， 载玻片，盖玻片，显微镜，烧杯，等。
[方法步骤] 1.每组用量筒量取10mL池塘水，并用温度计、 pH试纸测量水的温度和酸碱度。 2.用滴管吸取1滴池塘水，制作临时玻片标本。 3.分别用显微镜的低倍镜和高倍镜观察临时玻片 标本，描述观察结果，结果是否相同？
•阅读P2积极思维部分，讨论并回答以下两个问题： 1.发病率上升的癌症主要有哪些？其中最快的癌症是 ？其次是？ 2.你认为癌症的病因有哪些？ 3.为了降低癌症的发病率，可采取哪些措施？
发病率上升的癌症主要有： 胃癌、肝癌、肺癌和白血病 发病率增长最快的有： 肺癌，其次是肝癌
日常诱癌10例
感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌
2.艾滋病一般通过以下哪些途径传染（ D ）
①饮食和呼吸②血液③泪液④性行为
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
3.以下关于艾滋病的表述较恰当的是（ C ）
A、是由艾滋病病菌引起的传染病 B、是一种性病 C、是由HIV引起的一种恶性传染病 D、是肺炎、卡波氏肉瘤等的综合症
4、在设计对照实验时，我们应该注意的 问题是（ D ） A、所有的变量都相同 B、所有的变量都不相同 C、除实验变量外，其他条件均不相同 D、除实验变量外，其他条件均相同
《生物科学和我们》 优教课件
周围的生态环境不断恶化、自然资源匮乏，地 球上的生物都将面临严峻的挑战。食物短缺、粮食 问题、疾病等更是困扰人类的几大问题。
我国城市居民死亡原因前十位：恶性肿瘤、脑 血管病、心脏病、呼吸系统疾病、损伤及中毒、消 化系统疾病、内分泌营养和代谢疾病、泌尿生殖系 统疾病、精神障碍、神经系统疾病。
癌症主要是由那些因素引起的？
生物因素：使细胞发生癌变的病毒。 如：Rous肉瘤病毒
物理因素：主要指辐射。 如紫外线，X射线 、电离辐射等
化学因素：无机物，如石棉、砷化物、铬化物等 有机物，如苯、亚硝胺、黄曲霉毒素等
预防癌症的措施有哪些呢？ ①尽量避免接触各种致癌因子 ②积极参加体育锻炼以增强体质 ③保持心态健康，养成良好生活习惯
传染病同样威胁着人们的生命
请结合课本P3有关传染病的内容，思考：
下列哪种疾病不属于传染病： 近视、肺结核、狂犬病、胃癌、艾滋病、 伤寒、脚气病、白喉、色盲、病毒性肝炎 发病率较高的：病毒性肝炎、肺结核 病死率较高的：狂犬病、艾滋病
AIDS
基因诊断和基因治疗
第一例基因诊断技术应用诊断的是何种疾病？ 镰刀型细胞贫血症
实验是怎样开始的？ 科学家探索世界的过程：就是进行科学
实验的过程，学会科学的实验方法，是 学好生物科学的重要方法。
1、提出问题：问题从客观的观察和思考中来
2、作出假设：假设可能正确，也可能错误 3、设计实验：
对照实验— 实验组+对照组（对照作用） 设计原则— 单一变量 4、实施实验：注意收集证据 5、分析证据 6、得出结论
证据或者数据）
2、测量：
优点：能对被测量的对象用比较精确的 数据加以表示。
要求：力求精确。 途径：多次测量求其平均值；
正确使用测量工具（基础）； 使用标准计量单位。
3、实验设计： 原因：预测技能实际上是根据现有证据和
既往实验对将来的事件作出推论。 所以它也可能出错。 途径：巧妙地设计实验（最佳途径）
你学到的科学家实验中所遵循的重要原则是什么?
1、对照实验原则 2、单一变量原则
另外还有科学性原则、 可行性原则。
3、平行重复实验原则
像科学家一样实验：科学实验
1、观察： 概念：用一种或多种感官去收集有关这个世界
的信息。有时需要使用一些辅助仪器。 要求：真实、准确并如实记录（这些记录就是
正常红细胞
镰刀型红细胞
基因诊断
利用现代分子生物学和分子遗传学的技术 方法，直接检测基因结构及其表达水平是否 正常，从而对疾病作出诊断的方法。
基因治疗 基因治疗是用正常的基因整合入细胞， 将异常基因转变为正常基因的一种治疗方法。
以腺相关病毒（AAV）为载体的记忆治疗
2 像科学家一样实验：科学实验
1.通过阅读资料，了解癌症的病因和预防措施，了 解基因诊断、基因治疗的知识，尝试说出人类健康 面临的挑战，能举例说明生物科学与社会的关系。 2.通过实验观察结合科学实验过程讲授，使学生能 够尝试像科学家一样思考和实验，理解学习生物科 学需要正确的方法，阐述科学实验设计原则。
1 人类面临问题之一：健康问题
4.仔细观察并客观记录各种生物的数量及形态 结构特征。 5.变形虫、草履虫、眼虫和衣藻是池塘水中比 较常见的单细胞生物。
1.癌症是长期以来严重威胁人类健康的疾病之一，
下列关于癌症病因的叙述，错误的是（ C ）
A、长期接触放射性物质，如电离辐射、X射线等 B、长期接触一些有毒的化学物质，如砷、苯等 C、由遗传因素决定 D、由引起癌变的病毒引起
退 出
2020
感谢 观看
4、收集数据和分析数据：
5、安全实验 实验穿着规定 加热及用火安全规定 化学药品安全使用规定 其他实验安全规定
边做边学 观察池塘水中的“生命世界”
[实验器材] 尺，量筒，温度计，pH试纸，滴管， 载玻片，盖玻片，显微镜，烧杯，等。
[方法步骤] 1.每组用量筒量取10mL池塘水，并用温度计、 pH试纸测量水的温度和酸碱度。 2.用滴管吸取1滴池塘水，制作临时玻片标本。 3.分别用显微镜的低倍镜和高倍镜观察临时玻片 标本，描述观察结果，结果是否相同？
•阅读P2积极思维部分，讨论并回答以下两个问题： 1.发病率上升的癌症主要有哪些？其中最快的癌症是 ？其次是？ 2.你认为癌症的病因有哪些？ 3.为了降低癌症的发病率，可采取哪些措施？
发病率上升的癌症主要有： 胃癌、肝癌、肺癌和白血病 发病率增长最快的有： 肺癌，其次是肝癌
日常诱癌10例
感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌
2.艾滋病一般通过以下哪些途径传染（ D ）
①饮食和呼吸②血液③泪液④性行为
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
3.以下关于艾滋病的表述较恰当的是（ C ）
A、是由艾滋病病菌引起的传染病 B、是一种性病 C、是由HIV引起的一种恶性传染病 D、是肺炎、卡波氏肉瘤等的综合症
4、在设计对照实验时，我们应该注意的 问题是（ D ） A、所有的变量都相同 B、所有的变量都不相同 C、除实验变量外，其他条件均不相同 D、除实验变量外，其他条件均相同
《生物科学和我们》 优教课件
周围的生态环境不断恶化、自然资源匮乏，地 球上的生物都将面临严峻的挑战。食物短缺、粮食 问题、疾病等更是困扰人类的几大问题。
我国城市居民死亡原因前十位：恶性肿瘤、脑 血管病、心脏病、呼吸系统疾病、损伤及中毒、消 化系统疾病、内分泌营养和代谢疾病、泌尿生殖系 统疾病、精神障碍、神经系统疾病。
癌症主要是由那些因素引起的？
生物因素：使细胞发生癌变的病毒。 如：Rous肉瘤病毒
物理因素：主要指辐射。 如紫外线，X射线 、电离辐射等
化学因素：无机物，如石棉、砷化物、铬化物等 有机物，如苯、亚硝胺、黄曲霉毒素等
预防癌症的措施有哪些呢？ ①尽量避免接触各种致癌因子 ②积极参加体育锻炼以增强体质 ③保持心态健康，养成良好生活习惯
传染病同样威胁着人们的生命
请结合课本P3有关传染病的内容，思考：
下列哪种疾病不属于传染病： 近视、肺结核、狂犬病、胃癌、艾滋病、 伤寒、脚气病、白喉、色盲、病毒性肝炎 发病率较高的：病毒性肝炎、肺结核 病死率较高的：狂犬病、艾滋病
AIDS
基因诊断和基因治疗
第一例基因诊断技术应用诊断的是何种疾病？ 镰刀型细胞贫血症