能量转化的量度ppt1 浙教版优质课件优质课件
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浙教版科学《能量转化的量度》_ppt1
功
想想议议
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则 小车受到几个力的作用？
F支 F阻
F支 F 对小车 做了功
Ｆ F阻
F支
Ｆ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
叉车举高货物
Fs
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。 如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成 效，说这个力对物体作了功。
5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 5 m，他做了多少功？
s
5 m，他做了多少功？
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。
起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J×
例2 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将
10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上
滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球
所做的功为（ D ）。
A．750 J
意（义3）：有1力N的，力也使有物距体离在 ，但力是的力方和向距上离，方通向过1是m相的互距垂离直时的所。做的功为1 J。
（31）有当力你，抱也着有一距摞离书， 不但动是时力，和你距累离吗方？向你是对相书互做垂功直了的吗。？为什么？
（31）有力，也但有是距在离力， 的但方是向力上和通距过离的方距向离是为相零互。垂直的。
5 m，他做了多少功？
想想议议
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则 小车受到几个力的作用？
F支 F阻
F支 F 对小车 做了功
Ｆ F阻
F支
Ｆ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
叉车举高货物
Fs
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。 如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成 效，说这个力对物体作了功。
5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 5 m，他做了多少功？
s
5 m，他做了多少功？
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。
起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J×
例2 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将
10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上
滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球
所做的功为（ D ）。
A．750 J
意（义3）：有1力N的，力也使有物距体离在 ，但力是的力方和向距上离，方通向过1是m相的互距垂离直时的所。做的功为1 J。
（31）有当力你，抱也着有一距摞离书， 不但动是时力，和你距累离吗方？向你是对相书互做垂功直了的吗。？为什么？
（31）有力，也但有是距在离力， 的但方是向力上和通距过离的方距向离是为相零互。垂直的。
5 m，他做了多少功？
浙教版科学《能量转化的量度》优质精品课件1
பைடு நூலகம்2、做功的过程实质上就是能量转化的过程
4
2、把一本<科学>书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳
不是。马对车做功消耗的能量转化为马和车的动 能以及各种摩擦产生的热能。
三、功和能的关系 1、能：物体具有做功的本领，就说物体 具有能(单位：焦耳) 2、做功的过程实质上就是能量转化的过程
3、可以用功来量度能量转化的多少
二、功的计算
1、科学上规定：功等于力跟物体在力的 方向上通过的距离的乘积。即：
功 =力× 距离
2、公式 W = Fs 注意：★s---是F方向上通过的距离 3、功的单位：焦耳(J) 或牛·米
( 读作:牛米 )
1焦耳=1牛·米
1焦耳有多大？
1、把一只鸡蛋举高2米所做的 功大约为 1焦耳 2、把一本<科学>书从地面捡起放 回桌面所做的功大约为 2焦耳
4、能量的单位与功的单位一样，也是焦耳
练习1：
F
(1)物体受到力，但没有移动。
如：运动员作用在杠铃上的力对杠铃做功，也可以说成运动员对杠铃做功。
下列各物体在竖起向上的拉力作用下匀速上升一段距离，拉力所做的功谁大？
第2节 能量转化的量度
2、把一本<科学>书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳
F
8牛/米=490牛
2×3000牛=600牛
1
1
注意：★s---是F方向上通过的距离
匀速抬升时：G=mg=50千克×9.8牛/米=490牛 答：此人对物体总共做了990焦耳的功。
那么马所施的拉力对车做功，也可以说成_________________。
W =Gh=490牛×1米=490焦 2、把一本<科学>书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳
(新)浙教版九年级科学上册3.3 能量转化的量度 (共24张PPT)
思考：不做功的三种情况
1、有力无距离
2、有距离无力
3、力和物体运动方向始终垂直
思考：如何衡量做功的多少呢？
功
四、功的计算公式
科学规定：功等于力跟物体在力的方向上通 过的距离的乘积。
功=力距离
W=Fs
思考：用1焦的功，能做什么？ 体验：做1焦的功。
英国科学家焦耳
1焦耳=1牛 1米
功
• 五、课堂实验 猜测：如果《科学》课本掉地上了， 把它从地上捡起来放桌上，至少要对 它做多少功？ 请动手测量，把必要的实验数据记录 在笔记本上，并用公式计算。
如果一个物体做了功，就意味着有一种能量 转化为另一种能量。做了多少功，就有多少 能量转化。
例题2
• 在平地上，用50牛的水平推力推动 100牛的箱子，前进了10米，推箱 子的人做了多少功？重力做了多少 功？如果把箱子匀速举高1.5米， 他做了多少功？
例题3
• 同学用20牛的水平方向的力将5牛 的足球沿水平方向踢出，球在水平 草地上滚动40米后停下，在球滚动 中，他对球做了多少功？
例题1
据介绍，唐家山堰塞体抢险施工共完成 土石方13.55万立方米，唐家山堰塞体抢 险工程全部完工，由于增加了挖掘机， 比预定时间提前5天。 若泥土的密度以2×103千克/米3 计，粗 略认为挖掘机把泥土平均抬高6米。 请计算该工程挖掘机克服泥土重力做的 功。 (g=10N/Kg)
六、功和能的关系 功是能量转化的量度
例4：一学生用100牛的力将质量为 0.5千克的球沿水平方面踢出20米远， 则该学生对球做的功是 （ ） A、10焦 B、98焦 C、2000焦 D、以上都不对
例5：一个人用100牛的水平力，把重为 300牛的箱子沿水平地面推动20米后，停 止用力，此后箱子又前进了3米，此人对 箱子做功的大小为 （ ） A．2000J B．8000J C．2300J D．6900J
浙教版九年级科学上册《能量转化的量度》PPT课件(第2课时),共23页
国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符 号是w。它是为了纪念英国发明家瓦特而命名的。 常用的功率单位还有千瓦、兆瓦。 1千瓦=1000瓦 1兆瓦=1000千瓦
电风扇的功率是60瓦”表示什么意思？
某电风扇的功率为 60瓦，即60焦/秒， 它表示该风扇1秒钟 时间内做功60焦耳。
常见的功率
人步行：数十瓦 人快速运动： 小汽车：
解:(1)t=s/v=10米/2米/秒=5秒 W=F×s=50牛×10米=500焦 P=W/t=500焦/5秒=100瓦
(2)因为在重力方向上没有通过距离， 所以W=0,P=0.
比比谁的功率大
李明和马龙想比一比谁上楼的 功率大。需要测量哪些科学量？ 需要用到哪些测量仪器？应该 怎样测量？
谢谢观看
可达1千瓦
50~100千瓦
动车组：7200千瓦
喷气式客机：约11万千瓦
功率是机器的主要技术指标之 一。
是不是机器的功率越大越好？ 要根据实际需要选择功率合适的机器。 功率选择过大，会造成机器的浪费， 功率选择过小，会毁坏机器。
计算功率的另一公式
PW t
W Fs
v s
P
Fs tFs t来自Fv课堂小
定义：单位时间里完成的功
结 功 意义：表示物体做功的快慢
率
公式：P＝Wt
单位：瓦特，简称瓦，符号为W
1.判断正误 （1）机器的功率越大，做的功越多。（ × ）
（2）机器的功率越小，做功越慢（。√ ） （3）机器的功率越小，效率越低。（ × ） （4）抽水机的功率越大，抽的水越多。（ × ）
t
P＝Fv F 表示物体所受的力， v 表示物体的运动速度。 适用条件：F与v在同一条直线上。
例题.一架起重机在5分钟内把60000牛的 重物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？
能量转化的量度1课件---浙教版科学九年级上册
W3 = F ·s
F
F
S
S
S
【例题1】 如图 3-30 所示，有一物体重 100 牛，把该 物体从地面匀速举到高为 1 米的桌面上，做了多少功？ 如果将这个物体用 30 牛的力沿水平地面匀速拖动 10 米，做了多少功？
【例题2】在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的车子， 前进了10 m，推车子的小朋友做了多少功？如果把这个车子匀 速举高1.5 m，他做了多少功？
持力 为400N，求重力、摩擦力、推力和支持力对于物体做的功分别是多少?
功 = 力×距离
W1 = F ·S=G ·h = 500N×3m = 1500J
W2 = F ·S=f ·L = 20N×5m = 100J
W3 = F ·S = 400N×4m = 1600J FN ⊥L W4 = 0
FN=400N
L=5m
h=3m
F=400N
f=20N G=500N
s=4m
【课堂小结】
做功的两个必要因素 不做功的三种情况
功
功的计算
W = Fs
即：1 J＝1 N ·m
焦耳（J） 牛（N） 米（m）
重力做功
W = Gh
1、（判断题）下列实例中，有对物体做功的在括号内画√，没有做功的在括号内画×。
F S
F S
A.运动员挺举杠铃的过程
为什么你有时候没有对物体做功，可你真真切 切的感受到了“累”？
你在消耗体内的化学能， 但没有转化为物体的机械能。
【学以致用1】 判断起重机在不同的情境下是否对货物做功？
（1）重物静止不动时
起重机对重物不做功
（2）重物匀速上升时
起重机对重物做功
【学以致用1】 判断起重机在不同的情境下是否对货物做功？
浙教版初中科学九上3.3《能量转化的量度》(共35张PPT)
2、把一本《科学》书从地面捡起 放回桌面所做的功大约为 2焦耳
例1：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速 提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将 这个物体用30牛的力沿水平地面拖动10米，需 要做多少功？
解：∵匀速提升 ∴F1=G=100牛
又∵s1=1米 ∴W1=F1s1=100牛×1米=100焦 ∵F2=50牛 s2=10米 ∴ W2=F2s2=30牛×10米=300焦
4、甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光 滑。质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的
恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，
则下列结论正确的是（ B ）
A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大
运动员举起杠铃时能量如何转化？
龙清泉，奥运冠军， 在2016里约奥运会 举重男子56公斤级 决赛中，中国选手 龙清泉以307公斤的 总成绩夺冠，并打 破世界纪录。
运动员的化学能→杠铃的势能
电力驱动的起重机提升重物时，能量 如何转化？
电能→重物的动能和势能
举重运动员将60千克的杠铃 举高2米，有多少化学能转 化为杠铃的势能？
力做功也常说成物体做功，如人的 推力对小车做功，也可以说成人对 小车做功。
物体在力的作用下没有做功的实例。想一想， 在这两个实例中有什么共同特点？
没 有 做 功
人提书包在水平路面上 匀速通过一段距离
共同点：石头和书包都受到了力的作用，但 在力的方向上没有通过一段距离。
2、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力。
（2）物体在力的方向上通过一段的距离。
这两个因素是严格的，缺一不可 ！
例1：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速 提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将 这个物体用30牛的力沿水平地面拖动10米，需 要做多少功？
解：∵匀速提升 ∴F1=G=100牛
又∵s1=1米 ∴W1=F1s1=100牛×1米=100焦 ∵F2=50牛 s2=10米 ∴ W2=F2s2=30牛×10米=300焦
4、甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光 滑。质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的
恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，
则下列结论正确的是（ B ）
A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大
运动员举起杠铃时能量如何转化？
龙清泉，奥运冠军， 在2016里约奥运会 举重男子56公斤级 决赛中，中国选手 龙清泉以307公斤的 总成绩夺冠，并打 破世界纪录。
运动员的化学能→杠铃的势能
电力驱动的起重机提升重物时，能量 如何转化？
电能→重物的动能和势能
举重运动员将60千克的杠铃 举高2米，有多少化学能转 化为杠铃的势能？
力做功也常说成物体做功，如人的 推力对小车做功，也可以说成人对 小车做功。
物体在力的作用下没有做功的实例。想一想， 在这两个实例中有什么共同特点？
没 有 做 功
人提书包在水平路面上 匀速通过一段距离
共同点：石头和书包都受到了力的作用，但 在力的方向上没有通过一段距离。
2、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力。
（2）物体在力的方向上通过一段的距离。
这两个因素是严格的，缺一不可 ！
浙教版科学《能量转化的量度》优秀公开课ppt1
） 耕地时，牵引力为2000牛，计算
挖土比赛
挖土比赛
该如何描述做功快慢的问题呢？
回忆
比较物体运动快慢的方法
方法一: 比较在相同的时间内通过的路程 方法二: 比较在通过相同的路程内所花的时间
定义: 单位时间内通过的路程 ------- 速度
公式：V=
s t
做功的快慢用什么来表示呢？又叫做什么？
瓦特 JamesWatt (1736~1819)
姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就：蒸汽机
在瓦特之前，已经有纽科门发明的 蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦 特花了10年时间，研制出精巧实 用的新型蒸汽机，由此把英国带入 了工业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输，都开始使用蒸 汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦 特这位伟大的发明家，人们把常用 的功率单位定为瓦特，简称瓦。
2×3000牛=600牛 ⑴机器的功率越大，做的功越多。 v = 80 m/s 则表示1s内通过的距离是80m。
桌面所做的功大约为 1焦耳 2、小明和爸爸为了测试爬山时的功率，你认为他们应该带哪些工具？记录哪些数据？
该如何描述做功快慢的问题呢？ 同一辆汽车能够输出的最大功率是有限的，故在输出功率不能增加的情况下，为了增大牵引力以利于爬坡,一般汽车采用的方法是（
登高望远:
建筑工地上，用一台功率为16千瓦的起重
机把重为8000牛的钢材匀速提到60米高的楼房 黄 2、亮小和明潘和杰爸想爸比为一了比测谁试上爬楼山的时功的率功大率。，你认为他们应该带哪些工具？记录哪些数据？
3率、的已多知少马？车（重g=30100N牛/K，g）匀速行驶时，受到的阻力为重力的0. 3拖、拉已机知耕马地车的重功3率00。0牛，匀速行驶时，受到的阻力为重力的0.
挖土比赛
挖土比赛
该如何描述做功快慢的问题呢？
回忆
比较物体运动快慢的方法
方法一: 比较在相同的时间内通过的路程 方法二: 比较在通过相同的路程内所花的时间
定义: 单位时间内通过的路程 ------- 速度
公式：V=
s t
做功的快慢用什么来表示呢？又叫做什么？
瓦特 JamesWatt (1736~1819)
姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就：蒸汽机
在瓦特之前，已经有纽科门发明的 蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦 特花了10年时间，研制出精巧实 用的新型蒸汽机，由此把英国带入 了工业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输，都开始使用蒸 汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦 特这位伟大的发明家，人们把常用 的功率单位定为瓦特，简称瓦。
2×3000牛=600牛 ⑴机器的功率越大，做的功越多。 v = 80 m/s 则表示1s内通过的距离是80m。
桌面所做的功大约为 1焦耳 2、小明和爸爸为了测试爬山时的功率，你认为他们应该带哪些工具？记录哪些数据？
该如何描述做功快慢的问题呢？ 同一辆汽车能够输出的最大功率是有限的，故在输出功率不能增加的情况下，为了增大牵引力以利于爬坡,一般汽车采用的方法是（
登高望远:
建筑工地上，用一台功率为16千瓦的起重
机把重为8000牛的钢材匀速提到60米高的楼房 黄 2、亮小和明潘和杰爸想爸比为一了比测谁试上爬楼山的时功的率功大率。，你认为他们应该带哪些工具？记录哪些数据？
3率、的已多知少马？车（重g=30100N牛/K，g）匀速行驶时，受到的阻力为重力的0. 3拖、拉已机知耕马地车的重功3率00。0牛，匀速行驶时，受到的阻力为重力的0.
九年级上科学能量转化的量度ppt精美课件浙教版
人___在__ “做工” __不__在_ “做功”
“做工”更多的是从事体力劳动，在体力劳动中， 有可能做功，也可能不做功。
“工作”可以是体力劳动，也可能是脑力劳动。 “脑力劳动”是不做功的。
有一只箱子，若让一位同学把它从一楼匀 速地提到二楼；让另一位同学把这只箱子从 一楼匀速地提到四楼．
1、他们用的力一样大吗？ 2、他们所做的功一样多吗？
功的计算
问题：如何计算功的大小？
1.科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上 通过的距离的乘积。
2.功的计算公式：
如果用 F 表示力，S 表示物体在力的方向上通过的 距离，W 表示功，则功的计算公式可表示为：
W=FS
3.功的单位
在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦（J）。
1焦 = 1牛·米 1 J = 1N·m 4.感受焦耳：把一本科学书举高1米做的功大约为2焦
那如果提两只箱子呢？
那么功的大小和做功两个必要因素有何关系呢？ C如②．右物用图 体力，在推人力汽提的车着方，重向汽上10车通0N没过的动一桶段，距沿离楼梯从一楼上到三楼，人对桶做了多少功？（每层楼高3米）
1科有、学一做上 只功规箱的定子两：，个功若必等让要于一因力位素跟同物学体把在它力从的一方楼向匀上速地提到二楼； 3做 通、功过在的力两 距的个 离方必 的向要 乘上因 积产素 。生：了什么效果？ 在（2倍推），物人马体再拉的一着过次车程用匀中力速，把行人箱 驶对子1物0提0体米起所，做拉的力功做为多（少功）？ 如2功、右分举图 别重，是运人W动甲提员、着将W重1乙1500，0千N则克的（的桶杠，铃）沿举楼高梯2从米一，楼运上动到员三对楼杠，铃人至对少桶做做多了少多功少？功（？g取（1每0层牛楼/千高克3）米） C这结．两合用种 举力能重推量等汽转事车化例，情，汽景谈车有谈没什能动么量共的同转特化点与？做功的关系。
九年级上科学_能量转化的量度_ppt优质课件浙教版
6
质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动10m。
由W-图---可功知---，（---甲J物2体）的功由率P于甲与是乙物同体的一功率台P乙发相比动较，机正确，的是所（ 以） 功率相同。P船=P车
根据公式计算摩擦力f船=F船= 小红和爷爷都是从一楼到六楼,他俩做功相同吗?
思考与讨论
起重机甲在10s内把重为5000N的货物匀速 提高了10m。另一台起重机乙在10s内把重为 6000N的货物匀速提高了10m。
1、这两个起重机对货物做的功谁多？ 甲小于乙
2、这两个起重机哪一个做功的快？
乙比甲快
一、功率
1.符号: P
2.物理意义: 表示了做功快慢的物理量
3.定义: 单位时间内所做的功叫做功率。
C、 27:25
D、 25:27
想想议议：小红和爷爷从一楼上六楼,小红先到,且小红体重比爷爷轻.
摩擦力为多少？（设发动机功率恒定不变） 某起重机功率为20KW,它连续工作1分钟,做的功是多少?
C、做功时间越长，功率一定小
A．P甲＜P乙 B．P甲＞P乙
质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动10m。
已知：h＝30米，V＝50米3， t＝1小时＝3600秒， 求：P 解：分析，根据已知条件 m＝ρV。 ＝1×103千克/米3×50米3＝5×104千克 所以G＝5×105牛顿。 W＝Gh＝5×105牛顿×30米＝15×106焦耳。 P=W/t= 15×106焦耳÷3600 秒＝4.2×103W=4.2KW 答：这台水泵的功率至少是4.2千瓦。
例２．一辆汽车匀速行驶时受到的摩擦力为50000N，速度可达72Km/h。 想想议议：小红和爷爷从一楼上六楼,小红先到,且小红体重比爷爷轻. 表示了做功快慢的物理量
浙教版初中科学九上3.3《能量转化的量度》(共23张PPT)
解： W=Fs=180000牛×900米=162000000焦
拖拉机和耕牛所做的功是相等的。但拖拉机 做功比耕牛快的多，拖拉机的做功本领强。
讨论： 那么该怎样来比较两者做功的快慢呢？
1、相同时间，比较谁做的功多。 2、做相同的功，看谁花的时间少。
所以，在工农业生产中，人们越 来越多地使用机器来代替人力、 畜力做功。使做功更快！
复习回顾：
能（能量）：物体具有做功的本领， 我们就说物体具有能。
物体做功的过程，其实质就是能量转化 的过程。力对物体做了多少功，就有多 少的能转化成其他形式的能。
功和能的单位一样，都是焦耳。
星期日上午，小明和爸爸两人去登龙山。登 山前，两人特地去称了一下质量，小明50千克 ，爸爸70千克。两人同时从山脚同一位置沿同 条山路开始登山。结果小明15分钟后到达山顶 ，爸爸20分钟后也到达山顶。山路全程共500 米。从山脚出发点到山顶的垂直高度是100米 。试回答：
判断正误 1.机器的功率越大，做的功越多。 （ × ） 2.机器的功率越小，做功越慢。 （√ ） 3.机器的功率越小，效率越低。 （ × ） 4.抽水机的功率越大，抽的水越多。 （ × ）
1．＿单＿位＿时＿间＿里＿完＿成＿的＿功叫做功率，它的公式是
＿P＿＿Wt ＿，功率的单位是＿＿W＿。 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它 30s所做的功是9＿0＿00＿0 J，该抽水机的功率为＿30＿00 ＿W。(g=10N/kg) 3．甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼 走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、 乙做功之比为＿4＿:5＿，功率之比为＿32＿:3＿5。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
拖拉机和耕牛所做的功是相等的。但拖拉机 做功比耕牛快的多，拖拉机的做功本领强。
讨论： 那么该怎样来比较两者做功的快慢呢？
1、相同时间，比较谁做的功多。 2、做相同的功，看谁花的时间少。
所以，在工农业生产中，人们越 来越多地使用机器来代替人力、 畜力做功。使做功更快！
复习回顾：
能（能量）：物体具有做功的本领， 我们就说物体具有能。
物体做功的过程，其实质就是能量转化 的过程。力对物体做了多少功，就有多 少的能转化成其他形式的能。
功和能的单位一样，都是焦耳。
星期日上午，小明和爸爸两人去登龙山。登 山前，两人特地去称了一下质量，小明50千克 ，爸爸70千克。两人同时从山脚同一位置沿同 条山路开始登山。结果小明15分钟后到达山顶 ，爸爸20分钟后也到达山顶。山路全程共500 米。从山脚出发点到山顶的垂直高度是100米 。试回答：
判断正误 1.机器的功率越大，做的功越多。 （ × ） 2.机器的功率越小，做功越慢。 （√ ） 3.机器的功率越小，效率越低。 （ × ） 4.抽水机的功率越大，抽的水越多。 （ × ）
1．＿单＿位＿时＿间＿里＿完＿成＿的＿功叫做功率，它的公式是
＿P＿＿Wt ＿，功率的单位是＿＿W＿。 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它 30s所做的功是9＿0＿00＿0 J，该抽水机的功率为＿30＿00 ＿W。(g=10N/kg) 3．甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼 走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、 乙做功之比为＿4＿:5＿，功率之比为＿32＿:3＿5。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
浙教版_《能量转化的量度》优秀公开课ppt1
需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？ 机器的功率越大，做的功越多。
需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？ 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？ 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。 星期日上午，小明和爸爸两人去登山。 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？ 压力的作用效果用单位面积上受到的压力来表示 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。 (功率大，表示做功快) 星期日上午，小明和爸爸两人去登山。
强速
的距离来表示
度
那么做功的快慢用什么来表示呢？
常见功率
联系速度的科学意义，
请你说出“人的功率是70瓦”表示什么 意思？ 某人的功率为70瓦，即70焦/秒,
表示该人1秒钟时间内做功70焦耳。
功率的应用
例1.一架起重机在5分钟内把60000牛的重 物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？
例2.质量为50千克的物体,用50牛的水平推力使它 在粗糙水平面上以2米/秒的速度匀速移动10米。 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？
试通过计算回答小明和爸爸在爬山时谁做功快，
谁功率大？
比一 比
判断正误 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。
2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。
抽水机的功率越大，抽的水越多。
3，公式：速度=路程/时间 在相同的时间里功率大的机器做功多。
两人同时从山脚同一位置沿同条山路开始登山。 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？ 在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带 入了工业革命。 4、功率相等的两辆汽车，要相等的时间内匀速通过的距离之比为3：2，则（ ）
需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？ 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？ 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。 星期日上午，小明和爸爸两人去登山。 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？ 压力的作用效果用单位面积上受到的压力来表示 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。 (功率大，表示做功快) 星期日上午，小明和爸爸两人去登山。
强速
的距离来表示
度
那么做功的快慢用什么来表示呢？
常见功率
联系速度的科学意义，
请你说出“人的功率是70瓦”表示什么 意思？ 某人的功率为70瓦，即70焦/秒,
表示该人1秒钟时间内做功70焦耳。
功率的应用
例1.一架起重机在5分钟内把60000牛的重 物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？
例2.质量为50千克的物体,用50牛的水平推力使它 在粗糙水平面上以2米/秒的速度匀速移动10米。 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？
试通过计算回答小明和爸爸在爬山时谁做功快，
谁功率大？
比一 比
判断正误 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。
2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。
抽水机的功率越大，抽的水越多。
3，公式：速度=路程/时间 在相同的时间里功率大的机器做功多。
两人同时从山脚同一位置沿同条山路开始登山。 问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？ 在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带 入了工业革命。 4、功率相等的两辆汽车，要相等的时间内匀速通过的距离之比为3：2，则（ ）
[获奖课件]浙教版能量转化的量度-优秀公开课ppt
![[获奖课件]浙教版能量转化的量度-优秀公开课ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/7a611b0a4b7302768e9951e79b89680203d86bcc.png)
可以用功来量度能量转化的多少，能量 的单位与功的单位一样，也是焦耳。
物体对外做功，说明物体具有能； 物体具有能并不一定对外做功.
1、如右图，人提着 重100N的桶，沿楼梯 从一楼上到三楼，人 对桶做了多少功？
对策：积累古诗文、现代诗文、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识，山川名胜、风土人情。特别是时代性、地域性较强的综合性 知识表述。 3、落叶开始举行起《舞林大会》了，只见他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只蝴蝶翩翩起舞。 ⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。 3.作者围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪三个条件？这三个条件的关系如何？ (2)在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明白了什么道理？ 3．集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧，一遇妖魔涕泪交流，见佛就拜，不论真假，为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能 获得幸福成功
中
提
动
手对车 做功
静止
推车未动
手对书 不做功 人对车 不做功
你领悟了吗？
有力无距离不做功
冰柱在光滑的冰面上滑动
有力无距离不做功
力和物体运动方
没有力对它做功 向垂直时力不做功
三种情况下不做功 1、有力，无距离，不做功。
如：拉而不动 2、有距离，无力，不做功。 （如：物体在光滑水平面上靠惯性滑动） 3、通过的距离与力的方向垂直不做功。
s
如果大力水手将重为500牛的物 体举高2.5米，而我们的奥运冠军唐 功红将700牛的杠铃举高2米，试比 较他们所做的功哪个大？
三、功的计算
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。
2、功的公式： 功=力×距离
W=F·S （注意S是指在 F的方向上移动的距离） 3、功的单位：焦耳（焦） 1焦耳=1牛顿·米
物体对外做功，说明物体具有能； 物体具有能并不一定对外做功.
1、如右图，人提着 重100N的桶，沿楼梯 从一楼上到三楼，人 对桶做了多少功？
对策：积累古诗文、现代诗文、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识，山川名胜、风土人情。特别是时代性、地域性较强的综合性 知识表述。 3、落叶开始举行起《舞林大会》了，只见他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只蝴蝶翩翩起舞。 ⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。 3.作者围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪三个条件？这三个条件的关系如何？ (2)在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明白了什么道理？ 3．集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧，一遇妖魔涕泪交流，见佛就拜，不论真假，为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能 获得幸福成功
中
提
动
手对车 做功
静止
推车未动
手对书 不做功 人对车 不做功
你领悟了吗？
有力无距离不做功
冰柱在光滑的冰面上滑动
有力无距离不做功
力和物体运动方
没有力对它做功 向垂直时力不做功
三种情况下不做功 1、有力，无距离，不做功。
如：拉而不动 2、有距离，无力，不做功。 （如：物体在光滑水平面上靠惯性滑动） 3、通过的距离与力的方向垂直不做功。
s
如果大力水手将重为500牛的物 体举高2.5米，而我们的奥运冠军唐 功红将700牛的杠铃举高2米，试比 较他们所做的功哪个大？
三、功的计算
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。
2、功的公式： 功=力×距离
W=F·S （注意S是指在 F的方向上移动的距离） 3、功的单位：焦耳（焦） 1焦耳=1牛顿·米
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朱启南 2004雅典奥运会射击冠军
利用身边的物体例举做功和 不做功的例子
例举做功和不做功的生活场 景或活动场景
利用身边的物体例举做功和 不做功的例子
例举做功和不做功的生活场 景或活动场景
探究:功的大小和哪些因素有关
哑铃5千克 举高50厘米
001 长江1号
哑铃10千克 举高50厘米
002 黄河2号
/xsjmcz 以茶代酒
课后延伸：揭秘人体漂浮术
探讨：用所学的知识说明，真的可以像影片中那样， 没有任何支撑就可以使人匀速抬起吗？
/xsjmcz 以茶代酒
5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 15 、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 2 、天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心，事业有成! 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。
哑铃10千克 举高60厘米
003 风云3号
二、功的公式及单位
1.科学上规定，功等于力跟物体在力的方向 上通过的距离的乘积。
功的公式：功 = 力×距离
W= F s
牛米
2.功的单位：牛·米 焦耳，简称焦（J） 1焦耳=1牛·米 （意义：1牛的力使物体在力的方向上通过 1米的距离时所做的功为1焦。）
哑铃5千克 举高50厘米
④
巨 石
提
着
巨
石
向
②推车未动
前 走
从地上捡起篮球
托着篮球在原地不动
双手托着篮球向上跳起
把篮球水平传给队友，篮球出 手后在空中飞行一段距离
上述过程中，人对篮球做功的是_________, 人对篮球没有做功的是________. 说明理由。
√1、从地上捡做起篮工球 (工作) ≠做功
2、托着篮球在原地不动
能量转化 受力及方向 运动情况
Ⅰ
托力
化学能 → 势能 竖直向上
移动距离 竖直向上
Ⅱ
化学能 → 动能 推力 水平向右
移动距离 水平向右
一、功
如果物体受到力的作用，并且在这个
力的方向上通过了一段距离，我们就说
这个力对物体做了
。
下列情景中，力对物体做功的是__________。
③
大
力
士
搬
起
①马拉车前进
试举出生产、生活中人或机器做功的例 子，然后合理赋值，并计算做功的大小。
例如：“莫拉克”给浙江沿海一带造成了重大损 失，温州市是此次台风中的重灾区。为了迅速抢 修因泥石流冲毁的路段，挖土机起了巨大的作用。 一台挖土机给一辆限载10吨，车斗高度为2米的 卡车装满泥土，挖土机至少对泥土做多少功？ g=10N/kg)
F S=0
√3、双手托有着时球向会上“跳起劳而无功”
√4、把篮球水平传给队友篮球离开手之前
5、篮球离开手后在空中飞行一段距离
66、、托托着着篮篮球球慢慢慢慢走走向队向友队友
F S
F=0
s
归纳出几种不做功的情况
1.只受力的作用,但没有移动距离。
2.物体由于具有惯性移动一段距离。 3.物体受到力的方向与物体移动的 方向垂直。
哑铃10千克 举高50厘米
哑铃10千克 举高60厘米
001 长江1号
002 黄河2号
003 风云3号
（1）试计算三位运动员匀速举起哑铃过程中，对哑铃做 的功各是多少？(g=10N/kg)
（2）在举高后停留5秒，此过程中人对哑铃做功多少？ （3）举哑铃的整个过程中，人对哑铃做的总功是多少？
联系实际 提升能力
10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。
十一届全运会“无级别举重”比赛 的运动员选拔赛----浙江赛区资格赛 在瑞安举行。
请大家见证这振奋人心的时刻！
举办:浙江省举重协会 承办:温州市瑞安县举重协会
001 长江1号
002 黄河2号
003 风云3号
讨论：三位运动员向上举 S1 起哑哑铃 铃和 有我 何用 共力 同向 特前 点S推？2 动