star法则成就故事例文

star法则成就故事例文

【--党风廉政建设】

在求职的时候我们会遇到各种各样的面试官，如何在面对不同面试官时都能从容的应对是很多人思考的问题，除了做好充分的准备之外，还需要了解star法则，因为它同基本企业管理中的十大定律一样是面试官常用的，而今天我们就来介绍几个star法则成就故事例文。本站为大家整理的相关的star法则成就故事例文，供大家参考选择。

star法则成就故事例文

什么叫star法则

首先我们需要先了解star法则的意思。所谓star法则是指情境、任务、行动、结果四个词的缩写，其中情境是指事情是在什么情况下发生的;任务是指你是如何明确任务的;行动是指针对这样的情况分析后采取了什么样的行动方式;结果是指最后取得什么样的结果并且学习到了什么。

如果将四项连接起来，star法则可以理解为：案例在什么情况下发生发生之后当事人如何明确案例中给到自己的任务对任务进行分析然后采取对应的行动最后取得什么样的结果并且从中学习到什么，简单的来说它就是一种让面试者讲述自己故事的方式，可以看出面试者阐述问题时的条理性和逻辑性等等。 star法则成就故事例文

用STAR法来撰写成就故事

请写下生活中令你有成就感的具体事件然后对其进行分析，看看你在其中使用了那些技能(尤其是可迁移技能)。

这些成就故事不一定是在工作或学习上的，也可以是课外活动或家庭生活中发生的，比如同学聚会，一次美好而难忘的旅游等等，他们不必是惊天动地的大事，只要符合两条标准就可以被视为成就

(1)你喜欢做这件事时体验到的感受

(2)你为完成他所带来的结果感到自豪。

如果你同时还获得了他人的认可和表扬那就更好了，不过这并不重要。

在撰写成就故事时，每一个故事都应当包含一下要素：

当时的情况(Situation)

面临的任务/目标(Task/Target)

采取的行动/态度(Action/Attitude)

取得的结果(Results)

试分析其中所反映的个人技能。

理想状态下，可以写出3-5个成就故事，并在小组中逐一进行分析讨论。

看看在这些故事中是否有重复出现的技能，并将这些技能按优先次序加以排列。

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第一个故事

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情境：家里贫穷，没有接触电脑，上计算机课完全不明白;

任务：掌握计算机文化基础知识;

行动：认真学习课本不懂就向同学和老师请教，上网查找资料下载office 教程，经常去学校机房实践并请教机房老师;

结果：掌握计算机基础知识，通过了考试。

第二个故事

情境：大二寝室同学都拿到奖学金而自己没有拿到，心理沮丧决定大三争取拿到奖学金;

任务：大三拿到学校奖学金;

行动：上课认真听讲并做好课堂笔记，课后完成老师布置作业并且及时跟老师和同学请教不懂问题，靠前做好系统复习;

结果：在大三成功拿到奖学金。

第三个故事

情境：暑期在超市做兼职担任售货员;

任务：适应销售零食工作，并缺德一定销售成绩;

行动：加强对销售零食只是的学习，向其他有经验的店员请教，熟悉商品的规划和陈列;

结果：销售有了明显的增长，成为一名称职的售货员。

总结：从上面几个故事可以看出，很多事情外面可以将它分成几个模块，而

分别对应star法则的四个项目，那么很多事情就可以很好的解决，在面试的时候也可以很清晰的体现出总结的能力，即使面试官提出在复杂的问题，都是可以从容应对的，当然前提是该事情是真实的。