七年级上册思品导学案第二单元试卷
七年级政治上册第二单元导学案及答案
七年级政治上册第二单元导学案及答案题：第三珍爱生命班级组别姓名评分：一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。
）．有人估计，目前全世界动物有10多万种，植物有0多万种。
这说明（）A．生命是丰富多彩的B．动物生命的个体独特性．动、植物种类繁多，与生命世界无关D．动物有生命，植物没有生命2．地球上的万事万物，最珍贵的是（）A．能让我们受用的金钱B．能让我们开阔眼界的知．能让我们快活的东西D．生命3．著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话是说（）A．树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的B．人的性格没有天生相同的，但人可以创造完全相同的东西．与树叶一样，每个人也都是独一无二的，有自己的风格和特点D．树叶是天然的，所以不会有相同的4．人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明（）A．人在吹牛B．人类的生命最具有智慧．人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游D．人可以完全等同于鸟和鱼．股市风云变幻，有的人一夜暴富，也有的人倾家荡产。
一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。
以下观点正确的是（）A．敢于闯入股市，就要敢于面对死亡B．这种自杀的做法可以使人得到解脱．这样的做法不对，人不能放弃生的希望D．与其负债而活着，不如不活6．我们一定要珍爱生命，是因为（）①生命是独特的②生命是可贵的③生命只有一次④生命只有一次A．①B．①②．②③D．①②③④7．下列选项中能体现热爱生命的做法是（）A．远离毒品，拒绝毒品B．日夜上网聊天．吸烟D．购买廉价“三无”产品二、非选择题8．【请你帮助】小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。
小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。
小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。
七年级上册《道德与法治》第二单元综合测试卷(人教版)
(2)结合两位同学的对话,谈谈在互联网上交友要注意哪些问题?(4分)
①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④我们在网络交友的同时,要学会在现实中与同 伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。⑤文明、适度、健康上网,不要沉迷于网 络。⑥上网要遵守法律和道德。(4分,答出两点即可)
阅读上述“可爱毛毛”与“云游四海”对话,回答下列问题: （1 )“可爱毛毛”希望找到真诚的朋友,请你说说真诚的友谊对人生成长有何作用?(4分)
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②真诚友善的朋友见证了我们一起走过的成长历程。③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(4分,答出两点即可)
七年级上册《道德与法治》第二单元综合测试卷（人教版） 一、选择题(每小题2分,共24分) 1.“今天我毕业了,对学校的思念依然割舍不掉。6年了,多么深的友谊,我一刻不曾淡忘那 些夫好的时光。迈向中学生活,我总有些陌生,不知如何交朋友。我该怎么办?”看了这位学
生的留言,你想告诉他（ B ）
①随着年龄的增长,寻找友谊更难了；②随着年龄的增长,交往会更加深入,朋友关系会更加 的密切；③要主动和同学们“让我认识你,让你也认识我”；④要努力结交新的朋友,珍视 新的友谊； A .①②④ B .②③④ C .① ② D .①②③ 2.“我是中学生了!”这个新身份,一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感
觉。下列不符合“新体验、新感觉”的是（ C )
A .校园环境的变迁给我们的新感受 ； B .随着时光流转、年龄增长,我们对周围事物有了自己新的看法 ； C .父母老师对我们有了不同以往的看法；D .进人青春期后,逐渐有了成熟的感觉；
新人教版七年级思想品德上册第二单元的测试题及答案
临空区闵集中学七年级思品上册第二单元测试题一、单项选择：（每小题1.5分，共计30分。
把答案填在后面的答题卡内）1、世界因（）而精彩。
A. 自然B. 动物C. 植物D. 生命2、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在。
A. 会说话B. 最具有智慧C. 制造工具D. 会直立行走3、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们对他人的生命应该。
A. 尊重B. 利用他人来保存自己C. 不必关注D. 有条件地关心4、下列行为体现人与自然和谐相处的是。
A. 过渡放牧B. 退耕还林C. 围湖造田D. 毁林开荒5、生命的意义在于。
A. 长短B. 玩乐C.为社会做贡献D. 生活质量6、下列说法正确的有。
A 人的生命具有独特性，每个人都是独一无二的B 虽然地球上的生物都有生命，但人最具有顽强的生命力，人的生命最值得珍爱C 人的生命是独特的，因为各人的外貌都不一样D 现代的科技高度发达，我们可以克隆出两个一样的人7、地球上最珍贵的财富是。
A. 动物B. 植物C. 自然D. 生命8、面对青春期的生理变化，我们应该A．羞于启齿 B. 不必关心C. 紧张关注D. 接受生理变化，关注心理变化9、每个同学都有自己的个性，在追求真正的个性时，我们要。
A．标新立异 B. 学会追求时髦C. 要赶潮流D. 摆脱依赖，用于负责10、青春期不仅表现在身体上的变化，更多地表现在。
①心态的变化②气质的变化③想象力的变化④情感的变化A．①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④11、青少年时期我们的主要任务是。
A. 重在好好享受美好时光B. 重在常立志C. 重在知识的学习和品德修养D. 重在身体锻炼12、古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
”这句话教育我们要。
A. 珍惜漂亮的衣服B. 珍惜青春C. 珍惜友谊D. 珍惜亲情13．进入中学以后，杨宁同学特别关注自己在班上受不受欢迎，尤其是希望能引起女同学的注意。
Unit 2 第1课时(Section A 1a-1d )(导学案)-七年级英语上册(人教版)
1.Watch a video and answer: How many people are there in this family?2.Look at the picture and answer：There are ________ people in this girl’s family.1.Match the definitions with members of the family.2.Read the sentences and fill in the blanks.3.Put the family members in the family tree.4.Pay attention to the new words.5.Know about Differences in Family Titles.6.Look at the pictures and answer the questions.Where are they?Who are they?What are they doing?1.Listen to two conversations and number the pictures in the order you hear them.2.Listen again and complete the sentences.（1）Ella is Yaming’s __________.（2）Yaqi is Yaming’s __________.（3）Helen is Peter’s __________.（4）David is Peter’s __________.（5）Jim is Peter’s __________.3.Let’s listen to Conversation 2 and fill in the blanks.Teng Fei: __________ your family photo, Peter?Peter: Yes, __________.Teng Fei: __________ your parents?Peter: Yes, ____________.Teng Fei: Who’s he?Peter: He’s my ________________, my ________. And this is my aunt. Teng Fei: ________________?Peter: She’s my sister, Helen.Teng Fei: Is this your brother?Peter: No, _______________, David. This is my brother, Jim.Teng Fei: ________________?Peter: They’re my ____________. They’re my _________________. Teng Fei: What a happy family.4.How can we introduce our family members to others?5.How can we talk about our family with others?6.Match Peter’s family members in the family tree.1.Work in two and make conversations.2.Bring a family photo, talk about the people in it with your partner and try to draw a family tree.3.Put the pictures of your family members in the family tree and introduce it.4． Watch a video. What does the video say about the meaning of a family?一、单项选择。
2023年部编版七年级上册道德与法治第二单元达标测试试卷及答案
·道德与法治
( B )17.中学生子萱和网友“小嘉”在网上交往两年多了,他们一直聊得很 开心。近期,网友“小嘉”提出见面的要求,这既让子萱激动,又让她为难。 对此,你想对子萱说 A.我们要遵守法律法规 B.将网友转变成现实中的朋友要慎重 C.删除对方好友,坚决不见 D.朋友之间要真诚,你们单独见面吧
·道德与法治
( B )3.(2023新疆)右图漫画《竞争与友谊》给我们的启示有 ①竞争并不必然伤害友谊 ②竞争会破坏和失去友谊 ③竞争与友谊不可以兼得 ④学会在竞争中欣赏朋友 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
( D )4.观察下图漫画,你给漫画中的女孩的建议是
A.建立友谊,若不成功便主动放弃 B.呵护友谊,需要学会尊重对方 C.呵护友谊,需要用心去关怀对方 D.敞开心扉,主动表达,开放自己
·道德与法治
( C )8.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁 向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句话说明 A.交往可以帮助我们养成热情开朗的性格 B.交往可以促进个人事业上的成功 C.友谊让人分享快乐,排解忧愁 D.友谊可以帮助我们解决所有困难
·道德与法治
·道德与法治
( C )15.小月通过QQ聊天,结识了一位网名叫“小鱼”的网友,网友“小鱼”
邀小月星期六在某网吧相见,小月很为难。如果你是小月的好朋友,你会
说
①不能随意去见网友,要加强自我保护
②可以单独去网吧与网友见面
③学会采用正确的方法拒绝网友的请求
④提高警惕,明辨是非,不随意答应网友的要求
A.①②③
( B )11.(2023天津)作为小刚的好朋友,小明应该
·道德与法治
A.不加分辨,替他决定 C.劝其坦诚,毫无保留
第四课 工欲善其事 必先利其器
教科版七年级思品上册导学案班级_____ 姓名________第二单元学会学习第四课工欲善其事必先利其器第一课时一、学习目标1、树立时间宝贵的观念，珍惜时间2、养成独立思考、自主学习的良好习惯3、学会科学安排时间二、学习重点难点怎样珍惜时间，合理安排时间三、课前预习1．怎样珍惜时间？①珍惜时间就是。
②珍惜时间首先体现为。
③珍惜时间也体现在。
2．合理安排学习时间的要求？①确定这段时间要完成的任务，分出，排好。
②安排学习时间要结合和，并考虑自己的。
3．为什么要合理安排学习时间？（意义）合理安排学习时间不仅能，更有助于提高。
时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。
4．什么是学习？学习是一个主动地、和的过程，是一个主动地、和的过程。
5．为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们应该怎么做？为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能，而必须在中增强能力。
6．自主学习的要求是什么？自主学习要求我们能。
四、当堂检测：（一）判断对错：1．作为中学生，我们应该学会用提高学习效率的方法来提高学习成绩。
（）2．学会自主学习，意味着不用听老师讲，在课堂上想学什么就学什么。
（）3．只要上课认真听老师讲课，就能提高学习成绩。
（）4．方法出效率，勤奋出天才。
（）（二）选一选：5．中学的学习过程中，应该特别注意把握的几点是（）①学会自主学习②科学安排时间③多花时间死记硬背④全面学习不偏科A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6．下列哪些是合理安排学习时间的做法（）①要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排②安排学习时间要分出轻重缓急，排好先后顺序③只需安排一天以上的学习时间，一节课不需要计划④不仅要安排一个学期、一个星期，也要安排一天，甚至是一节自习课A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7．山东省现在大力推行的素质教育目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。
七年级上册思想品德第二单元试卷(苏教版含答案)
七年级上册思想品德第二单元试卷(苏教版含答案)
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇七年级上册思想品德第二单元试卷，希望可以帮助到大家!
一、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的答案，请将所选答案的字母填入相应表格内。
每小题1分，共20分。
)
题号12345678910111213
答案
题号141516171819202122232425
答案
1.在人际交往中，我们必须做到
①宽容和忍气吞声②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情
A.①②③B.②④C.①③ D. ②③④
2.下列说法错误的是
A.己所不欲，勿施于人B.人人为我，我为人人
C.人不为己，天诛地灭D.将心比心，推己及人
3.周恩来不仅是新中国第一任总理，还是一位杰出的外交家。
他虽日理万机，但平易近人，尊重他人，乐于助人。
他以其特有的人格魅力取得了中国人民和世界人民的爱戴。
伟人的事例表明
A.为了别人的赞扬所以要尊重他人，乐于助人
B.只有伟人才能得到他人的尊重和认可
C.尊重他人，乐于助人才能得到他人的尊重和关爱
D.职务高、条件好的人容易取得别人的尊重。
七年级政治上册《第2单元 认识新自我 第3课 珍爱生命(第1课时 世界因生命而精彩)》导学案
第二单元认识新自我第三课珍爱生命第一课时世界因生命而精彩【学习目标】了解世界由多种生命组成，各种生命之间相互依存，感受生命为世界带来生机活力，产生热爱自然、热爱生命的强烈情感；懂得生命是值得珍爱的，是需要互相关爱的；树立保护自然环境和生态系统的责任意识。
重点难点自觉树立珍爱生命热爱生命保护环境的崇高理念【学习过程】一、预习热身自主学习由当今世界各国和发生在中国各地洪涝灾害火灾旱灾谈起，学生可自由发言各抒己见然后结合教材完成下列知识点多彩的生命构成了缤纷的世界1.（1）观察上面两幅图，缺少生命的场面给你什么样的感受？（2）观察上面四幅图，四幅图分别代表哪几种生命？充满生命的场面让我们感受到了什么？（3）对比（1）和（2），我们可以看到：地球上最珍贵的财富是，世界因的存在而变得生动和精彩。
2.在地球上我们有多少共同生存的伙伴呢？科学界曾经估计全球的生物物种有150万。
随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万-5000万种。
相比而言，人类会是这众多生物物种中的一种。
这说明（）A.生物物种的增多是人类决定的B.多彩的生命构成了缤纷的世界C.生命是无穷无尽的D.人类应该关爱其他生命3.下列关于生命的说法中，错误的一项是（）A.世界因生命而精彩B.生命是地球上最珍贵的财富C.生命是顽强的，也是脆弱的D.我们只需关爱和呵护人的生命生命需要相互关爱4.小草是默默无闻的，无论是在平坦的地面上，还是在岩石的夹缝中，或是在荒凉的戈壁滩上，只有给它一点阳光、一滴水，它就可以装扮大地，可它也会由于你的一个不经意的动作而受到伤害，这从一个侧面说明了 ( )A.生命是顽强的，也是脆弱的B.小草的适应能力很强C.小草不需要人们的精心呵呵就可以成长D.小草的成长需要人们的精心呵护5.（1）随着两岸关系的进一步好转，大陆向台湾捐赠的大熊猫团团和圆圆也即将踏上旅程。
你知道为什么海内外包括世界人民都喜爱大熊猫吗？（2）除了大熊猫以外，你还知道哪些珍稀野生动植物？（3）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，这是因为（）A.珍稀野生动植物自我保护能力弱B.它们是与我们同住地球家园的朋友C.只有这样世界才显得缤纷多彩D.生命是顽强的，同时也是脆弱的6.（1）牛羊猪肉可以被人们食用，鸽子可以传递信息，树木可以净化空气……就连人人讨厌的苍蝇蚊子，对科学研究，尤其是医学研究也有非常重要的作用。
导学案思想品德答案七年级上册课件
自我认识与成长
认识自己的优点和不足， 学会自我评价和自我提升。
教学目标与要求
知识目标
情感、态度和价值观目标
掌握交往与沟通、情绪管理、自我认 识与成长等方面的基本知识和方法。
树立正确的价值观，积极面对生活挑 战，形成良好的道德品质。
能力目标
能够运用所学知识解决实际问题，提 高自己的生活适应能力。
CHAPTER 02
下一步学习计划安排
制定学习目标
明确下一阶段的学习目标和计划，确保学习 进度和质量。
分阶段学习
将学习内容划分为若干个阶段，每个阶段设 定具体的学习任务和时间节点。
多样化学习方式
采用阅读、讨论、实践等多种方式相结合， 提高学习效果。
定期复习与检测
设定定期复习和检测机制，确保学生对知识 的掌握和理解。
THANKS
惑。同时，也可以让老师更加了解学生的学习情况，为后续教学提供参
考。
CHAPTER 07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
道德与规范 回顾道德的含义、特点和社会作用， 以及道德规范的来源和分类。
情感与态度
总结情感与态度的含义、影响因素及 在人际交往中的作用。
自我认知与成长
回顾自我认知的方法、重要性及如何 促进自我成长。
第一单元：成长中的自己
自我意识
认识到自己的成长变化，客观评价自己，积极悦纳自己，形成客观、 完整的自我概念。
情绪管理
了解情绪的多样性，学会以恰当方式表达情绪，能够主动调节和控制 自己的情绪，保持乐观、积极的心态。
挫折应对
认识到挫折是普遍存在的，学会正确面对挫折，增强生命的韧性，善 于发掘自身的力量，培养战胜挫折的勇气和坚强的意志。
部编人教版七年级上册道德与法治第二单元测试卷(含答案)
部编人教版七年级上册道德与法治第二单元测试卷[范围：第二单元友谊的天空时间：60分钟分值：60分]一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。
共14小题,每小题2分,共28分。
)1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这两句话共同说明了()A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情2.妈妈告诉小浩,与同伴相处一定要大度,不能什么事都斤斤计较。
妈妈的说法()①有利于小浩处理好与朋友交往过程中遇到的问题①有利于小浩结交更多的朋友①使小浩在交友过程中,只有快乐,没有苦恼①有利于小浩朋友圈的扩大A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①3.跟性格开朗的小林在一起待久了,小刚也慢慢变得愿意与他人交流了;小华爱好书法,毛笔字写得很漂亮,小郭感觉和小华在一起时间长了,自己也渐渐迷上了书法。
这说明()①朋友对一个人的坏影响很大,要少交往①我们的言谈举止、兴趣爱好会受到朋友的影响①朋友只会给我们带来向上、向善的正能量①朋友对一个人的影响很大A.①①B.①①C.①①D.①①4.有人说,友谊像花朵,孤寂时送你一缕温馨;友谊有时更像雨丝,可以滋润干涸的心;友谊是焰火,在高处绽放才愈是美丽。
还有人说,友谊是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上跳动的一个音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
下列理解正确的是()①友谊是一种亲密的关系①友谊是一成不变的①友谊是一种心灵的相遇①友谊不需要呵护A.①①B.①①C.①①D.①①5.什么样的友谊更能够经得起时间和风雨的考验?下列看法中正确的是()A.经常在一起玩耍的朋友B.同一个城市的或同一个村里的朋友C.都是“三好学生”的朋友D.志同道合、志趣相投的朋友6.右面漫画启示我们()①有了竞争对手,我们就一定能成功①竞争并不必然伤害友谊①坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦①在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①7.一代女皇武则天的侄子武三思非常仰慕著名学者、自然科学家张遂,曾多次下书“请与结交”。
七年级上思想品德第二单元试卷目标检测题七年级思想品德上册书
七年级上思想品德第二单元试卷目标检测题七年级思想品德上册书七年级上册思想品德第二单元试卷目标检测题及答案符陈宁姓名班别座号成绩一、单项选择题每小题2分，共48分）1、进入中学后，许多同学开始写日记，这是从方面观察和认识自己的。
（）A、外在特征B、体质状况C、内在的精神世界D、自我形象2、“我经常丢三落四，找不到自己的东西。
我认识到自己有粗心、马虎的毛病。
”这说明我们可以通过认识自己。
（）A、与他人交流B、自我评价C、别人的评价D、与他人比较3、认识自己的途径有（）①自我评价②他人评价③坚持自己对自己的认识④找世外高人分析命理A、①②B、③④C、④D、①④4、小兔子是奔跑的冠军，可是不会游泳。
于是，小兔子耗费大半生时间也没学会。
小兔子的故事说明了正确认识自己要（）A、只认识自己的外在形象B、只认识自己的精神世界C、客观地找出自己优点和不足之处D、仅仅通过自我评价来认识自己5、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”了解自己不是一件容易的事。
下列同学能正确认识自己的是（）①我虽然长得普通，但我学习好，大家都以我为学习的榜样，我很自豪②小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人③小华的数学成绩不错，但英语比较差，她经常向英语好的同学请教④小阳考试成绩不理想，她认为自己不是读书的料，努力也没用A、①②B、③④C、③D、②④6、在初中毕业生综合素质评价活动中，通过倾听同学对自己的评价，小静发现了自己并未意识到的优点，也找到了自己的不足之处。
由此可以看出（）①同学对同学的评价都是错误的②小静是一个自卑的人③小静能正确认识自己④我们可以通过他人评价来认识自己A、①②B、③④C、①③D、②④7、以铜为镜，可以正衣；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
这给我们的启示是（）A、他人评价有助于我们认识自己B、他人的评价是对自己全面、客观的认识C、自我观察是认识自我的唯一途径D、他人评价是正确认识自己的最重要途径8、古人说：“人贵有自知之明。
第二单元复习导学案++2023-2024学年统编版语文七年级上册
唤醒亲情丰富情理——七上第二单元单元复习导学案设计人：九年级语文备课组审核人：使用人：一、复习目标1.整体回顾单元内容，把握文章主旨、情感。
2.学会记事，写出打动人心的文章。
二、素养生成学习任务一、文学、文体常识1.《金色花》一诗选自《泰戈尔诗选》。
泰戈尔，印度诗人。
2.冰心（1900-1999），原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。
诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。
3.刘义庆(403－444)，南朝宋临川王。
《世说新语》是由他组织编写的志人小说集。
学习任务二：重点字词暴怒无常：形容一个人的脾气坏到了极点，时常极端愤怒，变化不定。
猛地：突然、忽然。
侍弄：方言，经营、照管、喂养的意思。
狠命：使劲、拼命，表示用尽全力。
憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
捶打：用拳头或器物砸。
田地：这里指地步，指不好的处境或境况。
翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
絮叨：来回的说，指说话啰嗦。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
烂漫：颜色鲜明而美丽。
信服:相信并佩服。
分歧:思想、意见、记载等不一致的地方。
取决:由某方面或某种情况决定（后面多跟有“于”字）。
熬:忍受(疼痛或艰苦的生活等)。
一霎:一会儿；短时间。
两全:顾全两个方面。
粼粼:形容水、石等明净的样子。
各得其所:原指每个人都得到了满足。
后指每一个人或事物都得到恰当的安置。
匿笑：偷偷地笑。
祷告：向神祈求保佑。
沐浴：洗澡；借指受润泽；比喻沉浸在某种环境中。
慈怜：慈爱怜惜。
繁杂：(事情)多而杂乱。
烦闷：(心情)不畅快。
荫蔽：遮蔽。
学习任务三：课文结构梳理1.《秋天的怀念》以“看花”为线索，写我与母亲之间的几件小事儿，具体表现母亲对我的理解、包容和关爱，突出母亲的伟大和无私，表达对母亲的怀念之情。
2.《散步》通过记叙祖孙三代在初春田野上散步的温馨情景，体现出尊老爱幼的传统美德。
3.《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，联想与妈妈几次嬉戏的画面，表现母子之爱。
七年级上册思想品德第二单元单元测验
七年级上册思想品德第二单元单元测验This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.2005—2006学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测题小屯中学七年级《思想品德》第二单元（3—5课）班级姓名得分一、单选题。
（每题只有一个正确选项，请将正确答案的字母番号填入下1．“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”。
这两句诗说明人类的生命：A．最具有智慧 B．具有想象力 C．具有夸张性 D．包含思想2．我国宪法规定，公民的人身权利不受侵害，国家的相关法律保护每个公民的生命安全。
刑法对侵害人的生命健康的犯罪行为，予以严厉的制裁。
这样的规定表明的是：A．珍爱我们的生命 B．惩罚违法犯罪行为C．只珍爱一些人的生命 D．侵害了犯罪人的生命3．有人说：“人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量，活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。
”这话说明了生命的意义在于：A．长短 B．内涵 C．享受 D．获取4．青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在：①自我意识的增强；②身体外型的变化；③身体内部器官的完善；④性机能的成熟A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③5．青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多体现在一个人的：A．心态、气质、想象力和情感 B．外貌、体形、衣着和形象C．年龄、姿态、发式和外表 D．个性、动作能力和交往6．人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。
正确认识自己，就是要做到：A．努力发现自己的优点和长处 B．认识自己的缺点和错误C．用自己的长处去比他人的短处 D．用全面的、发展的眼光看待自己7．自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。
新人教版七年级上册道德与法治第二单元导学案
第二单元情谊的天空之阳早格格创做第四课情谊与死少共止第1课时战伙陪正在所有【教习目标】情感、做风与价格瞅目标：培植敬仰他人、珍视情谊的情感，正在接友历程中不竭提下自己的公德本量.本收目标：认识到接友的佳处，教会处理接友中逢到的百般问题.知识目标：相识接友的佳处，认识情谊的力量.【重面易面】重面：情谊的力量.易面：教会处理接友中逢到的百般问题.情景导进死成问题师：正在咱们每部分的死少历程中，有许多人皆曾赋予咱们关爱之情.不然而有女母、教授的关爱，更有共教伙陪的关爱.哪位共教能道一下伙陪对付自己关爱的事例.教死道伙陪关爱自己的事例.师：是呀，伙陪战情谊是人死永近的话题.步进初中，咱们会念念小教的伙陪，也会迎去新的情谊，即日，咱们探讨有关伙陪的话题——战伙陪正在所有.自教互研死成本收(一)自决预习1．伙陪、共教、伙陪，成为咱们死掷中越去越要害的部分.2．对付情谊的渴视，让咱们相互靠拢.正在与伙陪的接往中，有欢笑，也有泪火；有苦蜜，也有苦涩.3．伙陪对付一部分的做用很大，咱们的止道举止，兴趣快乐喜爱，以至性格等皆大概多大概少天受到伙陪的做用.4．伙陪，睹证了咱们所有走过的死少历程，咱们需要热诚友擅的伙陪.5．与正直、热诚战睹识广的人接伙陪，是有益的.(二)合做商量知识模块一尔的伙陪圈商量一：课本P38使用您的体味及P39商量与分享(1)把您的采用涂正在P38上头的星号☆里(不妨多选).(2)正在死少的岁月里，哪些伙陪曾与咱们相陪？请把他们的名字写正在P39图的相映位子.(3)您的伙陪正在年龄、性别、性格、天域、民族、与您的空间距离等圆里，正在分歧时间段有什么特性？(4)随着年龄的删少，您接友的范畴、与伙陪的活动真量有什么变更？问案提示：前3问据真回问，挖写即可，(4)随着年龄的删少，也许有人创制，自己的接往范畴夸大了，伙陪圈也夸大了，接往真量更歉富了；也许有人创制，自己的伙陪圈比往日变小了，然而是接往越收深进，伙陪关系越收稀切.商量二：课本P40商量与分享(1)随着年龄的删少，觅找情谊更易了吗？(2)您会果为怕贫苦而中断情谊吗？为什么？问案提示：(1)不是更易.果为虽然小教时的伙陪合并了，然而自己的接往范畴夸大了，接往真量更歉富了，伙陪圈也会夸大.(2)不会，果为咱们渴视情谊，情谊让咱们更深刻天体悟死命的好佳.知识模块二情谊的力量商量三：课本P40底下商量与分享(1)伙陪对付您有哪些做用？请完毕自己的“伙陪做用力”图.(2)完毕了“伙陪做用力”图，您有什么创制？问案提示：(1)教死根据本量情况完毕图.(2)创制伙陪对付一部分的做用很大，咱们的止道举止、兴趣快乐喜爱以至性格等大概多大概少天受到伙陪的做用.商量四：课本P42商量与分享那些是真真的情谊吗？您有过类似的经历吗？问案提示：场景一、四是真真的情谊，场景二、三不是真真的情谊；教死根据本量情况回问.商量五：课本P43阅读感悟及底下拓展空间(1)从马克思战恩格斯的故事中，您体验到了什么？(2)有人道：“能结接到亲稀的伙陪是一种幸运，而拥有一个对付自己深刻而良佳做用的伙陪则是人死的幸运.”您共意那个瞅面吗？分离自己的接友经历道道体验.问案提示：(1)体验到了情谊的力量.正是伟大的革新情谊成便了二位伟人.(2)共意，伙陪对付一部分的做用很大，咱们的止道举止、兴趣快乐喜爱以至性格等皆大概多大概少天受到伙陪的做用.与乐瞅开朗的伙陪相处，咱们会变种豪迈；与乐于帮人的伙陪相处，咱们会变得富裕爱心.接流展示死成新知1．分组分别展示自决预习的真量，此部分不妨一组展示，另一组控制评介，教死展示完后，必须有一定时间加强影象，坚韧基础知识面.2．合做商量部分，组与组之间展开比赛、评比.当堂演练完毕目标1．从喜欢疏通的伙陪那边，咱们爱上了疏通；从乐瞅的伙陪那边，咱们教会了乐瞅.从那句话咱们不妨瞅出(B) A．伙陪怎么搞，咱们便怎么搞B．伙陪对付一部分的做用很大C．性格相共，快乐喜爱相共的人才搞成为伙陪D．真真的伙陪该当分享十足2．培根有一句非常富裕哲理的名止：“如果您把快乐，报告一个伙陪，您将得到二个快乐，而如果您把忧忧背一个伙陪倾吐，您将被分掉一半忧忧.”对付那句话的明白不粗确的是(C)A．友情是咱们必不可少的情绪“营养”B．友情不妨使人分享更多的高兴战幸运C．拥有了友情咱们便将拥有十足D．友情有帮于咱们排解烦恼战忧忧3．正在一次“您有知心伙陪吗？”的考察中，72%的共教非常肯定天回问自己有知心伙陪.那标明(D)A．中教死缺累友情B．中教死接友不道准则C．中教死出现滥接伙陪局里D．友情是咱们健壮死少中不可缺少的粗神营养4．书籍院情绪领导站去了底下三位共教，他们的共共苦恼皆是不伙陪，不受共教的欢迎.弛超：格外健道，他一加进接往圈，便挨开话匣子，只消他人一开头，他便背去道下去.而对付圆道话时他要么常常插嘴，要么搞坚不听.刘力：从去不道他人的佳话，只消听到有人夸他人，他便插进去道自己，而且一道便出完出了，眉飞色舞，直到大家各自集去，才无趣天走开.小明：思维敏捷，正在课堂上喜欢抢问问题，然而他不会敬仰他人，往往是他人还不问完问题，他便慢于刊登瞅法，而且止辞猛烈，那使班上许多共教皆很反感他.(1)请您分解那三位共教不受欢迎的共共本果是什么.(2)请分别给他们提出一些灵验的修议，帮闲他们找到伙陪.(3)凡是是接往中，咱们该当怎么样创制战谐的共陪关系？问案提示：(1)①正在接往历程中，陌死得敬仰他人；②抬下他人，抬下自己；③缺累基础的社接礼仪；等等.(2)弛超应教会倾听，少道，纵然要道也要等他人道完；刘力要教会赞好他人，那是一种最简单引起对付圆佳感的人际接往形式；小明不该慢于抢问，刊登瞅法，要等适合的机会，语气要随战；等等.(3)①敬仰伙陪，维护伙陪的自尊心，仄等相待；②坦诚、主动的相互接流；③关爱伙陪，尽自己所能帮闲伙陪；④热诚的赞扬伙陪，赋予对付圆激励；⑤对付伙陪的分歧意睹持宽大做风，容纳伙陪的少处战弊端，相互与少补短；等等.课后深思查漏补缺那节课尔教会了：那节课尔已办理的疑惑：第2课时深深浅浅话情谊【教习目标】情感、做风与价格瞅目标：珍视情谊，正在相处中体验主动的情感.本收目标：教会粗确对付待情谊，能粗确处理接友中出现的问题，坚持自己的公德底线.知识目标：相识情谊的特量，相识什么样的情谊，才是真真的情谊.【重面易面】重面：情谊的特量.易面：粗确处理接友中存留的问题.情景导进死成问题即日上课，教授要查看今天安插的做业.小强由于昨早只瞅玩游戏而不制做业，他非常焦慢.他瞅到佳伙陪小明后，让小明把做业拿去给他抄一下，可则，做业完不可，肯定要被教授批评了.可小明很为易，让他抄，自己违背了对付教授的问应；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该怎么样搞呢？教死计划回问案提示：……师：一边是教授，一边是佳伙陪，小明真真很为易，他到底怎么搞才是对付教授，对付佳伙陪小强控制任的表示呢？即日咱们继启探讨情谊的话题——深深浅浅话情谊.自教互研死成本收(一)自决预习1．情谊是一种亲稀的关系.2．情谊是仄等的、单背的.咱们共共分享，也相互分担，正在相处中体验主动的情感.3．情谊是一种心灵的相逢.志共道合、志趣相投的情谊，更能经得住时间的磨练微风雨的洗礼.4．情谊不是一成稳定的.咱们要教会担当一段情谊的浓出，坦然担当新的情谊.5．比赛本去不必定伤害情谊，关键是咱们对付待比赛的做风.6．情谊不克不迭不准则.(二)合做商量知识模块一情谊的特量商量一：课本P44上头使用您的体味(1)正在情谊中，什么特量是要害的呢？请采用您认为最要害的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色.(2)与共教分享后，您创制哪些特量赢得的支援率较下？请把它们挖写正在底下的横线上.问案提示：(1)教死根据自己情况挖涂.(2)如：明白、断定、诚恳、友擅、仄等、帮闲、热诚、亲稀等特量赢得的支援率较下.商量二：课本P45上头商量与分享及阅读感悟(1)分离自己的经历，道道您怎么样明白“尔”内心的滋味.(2)帮闲伙陪，是可表示着自己会受到益坏？(3)教死齐朗诵古诗《木瓜》，感悟情谊的特量.问案提示：(1)尔帮闲了李鸣，而李鸣却不肯帮闲尔，所以尔内心很不是滋味.(2)帮闲伙陪，本去不料味自己会受到益坏.咱们帮闲他人的共时，也正在帮闲自己，普及自己.赠人玫瑰，脚留余香.咱们要共共分享，也要相互分担，正在相处中体验主动的情感.商量三：课本P45底下商量与分享(1)昔人云：“君子之接浓如火.”也有人道：“多个伙陪多条路.”您怎么样瞅待那二种瞅面？(2)分享战分担是对付等的吗？问案提示：(1)尔赞成“君子之接浓如火”.果为情谊是杂净的、不该戴有功利性的.伙陪真真不妨帮闲咱们，然而接友不该以自己便宜为出收面，那样的情谊并不是真真的情谊.(2)分享战分担，本去不是对付等的.情谊是仄等的、单背的，然而并不是千万于的对付等.情谊的好佳便正在于它不妨超出物量条件、家庭背景、教习结果等，情谊是一种心灵的相逢.知识模块二情谊的澄浑商量四：课本P46上头商量与分享(1)文中的“尔”对付情谊的期待是什么？(2)为什么“尔”战小好的情谊变浓了？(3)浓了的情谊另有需要保护吗？问案提示：(1)文中的“尔”期待一种杂净的、心灵相逢的，超出物量条件、教习结果等的真挚情谊.(2)果为小好常常蓄意偶尔天与尔比那比那；小好不粗确对付待介进歌颂角逐的比赛.(3)尔认为不需要，果为对付圆变了，咱们要教会担当一段情谊的浓出，坦然担当新的情谊.商量五：课本P46底下商量与分享(1)比赛会伤害情谊吗？(2)如果伙陪赢，是可表示着自己输？问案提示：(1)比赛本去不必定伤害情谊，关键是咱们对付待比赛的做风.如果咱们能坦然担当并欣赏伙陪的成便，便不会重溺于得利的痛苦.只消是公仄的比赛，便不会伤害情谊；反而，情谊正在比赛中得到降华、深进.(2)伙陪赢本去不料味着自己输.正在比赛中自尔反省战激励，咱们会支获更多.商量六：课本P47商量与分享(1)动做小川的佳伙陪，“尔”该当怎么搞？(2)允许小川的央供才算是他的佳伙陪吗？(3)该当为伙陪搞所有事务吗？问案提示：(1)“尔”应坚持准则，不该搞的事务坚定不搞，而且还要劝阻小川也不搞.(2)不是的，果为那样搞只会使小川正在过得的门路上越走越近，会伤害伙陪、伤害情谊.(3)不该该.情谊不克不迭不准则.情谊需要断定战诚恳，然而“道义气”“够伙陪”本去不等于不加辨别天为伙陪搞所有事.本去，当伙陪误进歧途，不予规劝以至推波帮澜，反而会伤害伙陪，伤害情谊.接流展示死成新知1．分组分别展示自决预习的真量，此部分不妨一组展示，另一组控制评介，教死展示完后，必须有一定时间加强影象，坚韧基础知识面.2．合做商量部分，组与组之间展开比赛、评比.当堂演练完毕目标1．下列属于情谊特量的有(D)①情谊是一种亲稀的关系②情谊是仄等的③情谊是单背的④情谊是一种心灵的相逢A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．情谊离不开现真的条件，您认为什么样的情谊更能经得住时间微风雨的磨练(B)A．二肋插刀，八拜之接B．志共道合，志趣相投C．海誓山盟，推心置背 D．苦止蜜语，各与所需3．共教之间正在接往历程中，该当与人为擅，仄等待人，不凌强欺死.下列选项中，最受欢迎的共教是(C) A．小文：“教习那么好，尔才不拆理您呢.”B．小净：“便算尔错了，尔也不致歉.”C．小明：“教会您解那道题，尔也很开心.”D．小新：“您们什么皆陌死，仍旧听尔的吧.”4．搁教路上，二位共教便情谊问题争论了起去.共教甲道：“对付待伙陪要热诚，要坚持准则.对付于伙陪身上的缺面，不管大小，皆要粗确指出去.如不改正，便要战他断接.”共教乙道：“分歧过得，对付待伙陪要宽大，要互相谅解，不管伙陪犯了什么过得，咱们皆要支援他，可则还喊什么伙陪？”请您对付甲、乙二个共教的瞅面加以辨析.问案提示：甲、乙二个共教的瞅面皆是部分的.果为：①咱们对付待伙陪要坚持准则，正在准则里前要坚定，不克不迭以死准则为代价去维护所谓的情谊；②死少真挚友情要教会宽大、胸怀漂明，不斤斤计算.然而宽大不是怯懦，更不等于无准则天对付过得的止为一味天放纵战退让；③正在接友历程中，咱们既要坚持准则，分浑利害，又要宽大他人、敬仰好别、加强相通，注意供大共存小同.总之，咱们要把坚持准则战宽大敬仰有机天统所有去；④共时，咱们还要敢搞诤友，伙陪有了过得，咱们要敢于指出去.伙陪存留缺累，咱们不妨友擅天提出去并帮闲伙陪改正，咱们要与伙陪互相帮闲、共共死少先进，自愿搞伙陪的良友等.课后深思查漏补缺那节课尔教会了：那节课尔已办理的疑惑：第五课接友的聪慧第1课时让情谊之树常青【教习目标】情感、做风与价格瞅目标：坚持主动开搁的心态，竖坐体贴他人、敬仰他人的意识.本收目标：教会呵护情谊，能粗确处理伙陪之间的辩论，能用聪慧去维护情谊.知识目标：相识怎么样修坐情谊，怎么样呵护情谊.【重面易面】重面：修坐情谊.易面：呵护情谊.情景导进死成问题多媒介播搁歌直《情谊天暂天少》，导进新课.自教互研死成本收(一)自决预习1．修坐情谊，需要开搁自己；修坐情谊，需要持绝的止径.2．只消热诚待人，咱们便有找到伙陪的机会.3．呵护情谊，需要存心底去关怀对付圆；呵护情谊，需要教会敬仰对付圆；呵护情谊，需要教会粗确处理辩论；呵护情谊，需要教会启受并粗确对付待接友中受到的伤害.4．咱们不可能战所有的人皆成为伙陪，然而是咱们要教会共普遍人战睦相处，对付所有人以诚相待.(二)合做商量知识模块一修坐情谊商量一：课本P49使用您的体味，P50商量与分享及要收与技能(1)您们是怎么样成为伙陪的？您的回问是________.(2)接伙陪，所有时间皆需要主动吗？(3)接伙陪，何如搞才算是主动？(4)尔采与主动，然而是对付圆不睬尔，那是不是很难堪？(5)小强背去内背又宁静，他能不克不迭接到伙陪？(6)教死分享课本P50有帮于修坐情谊的要收.问案提示：接伙陪，需要开搁自己，需要主动一些，关体贴扉，主动表白，伙陪才不会相互错过.止家动前要有妥当的期待，纵然对付圆中断，也本去不料味着自己短佳，不必易过难堪，不要气馁，只消热诚待人便总有找到伙陪的机会.知识模块二呵护情谊商量二：课本P51上头商量与分享(1)您以为哪种办法不妨使小鹏战伙陪的情谊更恒暂？(2)如果您要对付伙陪佳一面女，您会怎么搞？道道您的缘由.问案提示：(1)尔认为倾听他的烦恼，体贴支援他，帮闲他教习不妨使小鹏战伙陪的情谊更恒暂.(2)尔会体贴、明白、支援、帮闲他等.果为伙陪之间应热诚相待、相互帮闲，那样的情谊才会更才暂.商量三：课本P51底下商量与分享(1)“尔”该怎么搞呢？(2)伙陪之间需要坚持距离吗？问案提示：(1)“尔”该当敬仰他，他不肯道的事，自己便不要问，共时“尔”会乌暗瞅察，尽自己之力帮闲他渡过易关.(2)伙陪之间应留适合的距离，那也是对付伙陪的敬仰.商量四：课本P52商量与分享及要收技能(1)您战伙陪爆收过辩论吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的各字，而后请共教们所有计划：正在与伙陪爆收辩论时，应怎么样处理？(2)教死分享课本P52处理辩论的基础战术.问案略.商量五：课本P53商量与分享(1)左图中伙陪的道法，您能担当吗？(2)左图中伙陪的搞法，您能担当吗？如果不克不迭担当，您会怎么办？问案提示：(1)不克不迭担当，那是对付自己的不敬仰，对付相互情谊的伤害.(2)不克不迭担当.尔会遏止他们那种不道热诚、违背问应、不道光荣的止为，那是对付情谊的伤害，尔会缓缓疏近他们.接流展示死成新知1．分组分别展示自决预习的真量，此部分不妨一组展示，另一组控制评介，教死展示完后，必须有一定时间加强影象，坚韧基础知识面.2．合做商量部分，组与组之间展开比赛、评比.当堂演练完毕目标1．正在人际接往中，必须坚持开搁的心态.惟有那样才搞(D)①交战更多的人②分享更多的体味战快乐③接到更多的伙陪④被更多的人接纳A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．真真的情谊表示正在(A)①能与伙陪共享快乐②能为伙陪排解烦恼，分担不幸③能坦率天对付伙陪举止批评④永近皆是“您佳，尔佳，大家佳”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．下列属于与伙陪友佳相处的“金钥匙”的是(C)①主动给伙陪提供帮闲②背他们述道伙陪的秘稀③爆收冲突时，互相宽大④坦率天关关自己的感情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．小风战小已是一对付佳伙陪.他俩皆是班搞部，正在班级处事中常常会出现意睹纷歧致的情况，那时，您认为他们粗确的处理要收是(C)A．让教授去决断B．谁的天位下听谁的C．相互商道，觅找合理的办理要收D．通过抓阄去决断听谁的5．小丽是个聪慧聪明的女孩，她经常闲于教习，不肯与共教接往.一天教授指示她，要多与共教们举止接往.她内心念，与共教接往会做用教习，尔才不搞呢！然而是，整天一部分独去独往，笃志于书籍本里，小丽也感触好像缺面什么.分离资料，使用所教知识回问下列问题：(1)简要分解小丽不肯与共教接往的情绪.(2)与共教接往会做用教习，那种设念对付吗？为什么？(3)您认为小丽该当怎么办？问案提示：(1)小丽不肯与共教接往，那种情绪属于关锁情绪，那种情绪会做用她与共教的情谊，做用她的健壮死少.(2)与共教接往会做用教习，那种设念分歧过得.果为与共教举止接往，不妨开阔咱们的视线，与人之少，补己之短；不妨体验到普遍的温温，减少教习的能源；等等.(3)小丽该当正在概念上，改变过得的认识；止家动上，主动与共教接往.课后深思查漏补缺那节课尔教会了：那节课尔已办理的疑惑：第2课时网上接友新时空【教习目标】情感、做风与价格瞅目标：培植妥当使用搜集举止接友的意识；竖坐净化搜集环境的责任性；加强准则意识.本收目标：能粗确使用搜集举止接友，使之更佳天为自己教习、死计服务的本收；普及自己的仄安防范意识，辨别觉察本收，慎重对付待网上接友.知识目标：相识搜集接往的特性，相识搜集接往战现真接往的辨别.【重面易面】重面：搜集接往的特性.易面：慎重结接网友.情景导进死成问题假若有一天，您的心情短佳，很慢躁，又找不到人倾诉，常常情况下您会怎么搞？教死回问.教授：大家的要收很多，其中咱们很多教死皆提到了找网友倾诉，即日咱们便道道关于搜集接友的问题.导进新课——网上接友新时空.自教互研死成本收(一)自决预习1．咱们念与他人接往，渴视与共陪修坐深薄的情谊，搜集为咱们提供了一个仄台.2．搜集上的接往具备假制、仄等、自决等特性.3．搜集开开了通往天下的又一个窗心，然而偶尔却关关了与他人相通的心灵之门.4．对付于接友而止，搜集不过一个工具，关键正在于咱们怎么使用它.5．假制天下的接往，戴有很多不决定的果素，咱们要有一定的自尔呵护意识.6．将网上的伙陪转移为现真中的伙陪，需要慎重.(二)合做商量知识模块一正在搜集中接往商量一：课本P55上头商量与分享吴凡是为什么会有二个分歧的档案？问案提示：果为一个是现真死计中的吴凡是；一个是搜集上的吴凡是.假制天下中的吴凡是越收开搁活泼，网友稠稀.商量二：课本P55底下商量与分享(1)搜集让人与人之间的关系更靠近吗？(2)吴凡是的网友消得的本果大概有哪些？(3)网上的接往不妨当真吗？问案提示：(1)搜集本去纷歧定让人与人之间的关系更靠近.果为搜集偶尔关关了与他人相通的心灵之门，人与人之间偶尔便像戴着里具一般，它不克不迭谦脚咱们真正在的情感需要.(2)本果很多，大概有不肯与吴凡是进一步接往了，也大概网友出了什么事务，大概者网友换号了；等等.(3)不不妨当真，果为搜集是一个假制的天下，出于自尔呵护的需要，咱们尽大概不要当真.知识模块二慎重结接网友商量三：课本P56上头商量与分享(1)您会把自己的照片搁到网上吗？(2)“线上伙陪”不妨形成“线下伙陪”吗？请道道您的缘由.问案提示：(1)据真回问，会大概不会.(2)对付于“线上伙陪”形成“线下伙陪”一定要慎重，咱们要有一定的自尔呵护意识.对付于一些真真对付自己教习、死计有帮闲的“线上伙陪”，咱们不妨把他形成“线下伙陪”.普遍情况下，最佳仍旧动做“线上伙陪”为佳.商量四：课本P56底下商量与分享(1)您怎么样瞅待那些回帖？(2)您的修议是什么？(3)请教女母、教授，听听他们会给出何如的修议？问案提示：(1)尔认为那些回帖皆有一定的原理.关于战网友睹里的事务，一定要慎重.(2)尔的修议是坦率中断网友的睹里哀供.(3)略.商量五：课本P57底下商量与分享搜集接往与现真接往有什么分歧？问案提示：搜集接往战现真接往相比，有劣势也有劣势.劣势主要表示正在有用处肆无忌惮的相通，比较搁紧，舒缓压力，与消烦恼等，然而正在情感接往圆里又存留先天的缺累.接流展示死成新知1．分组分别展示自决预习的真量，此部分不妨一组展示，另一组控制评介，教死展示完后，必须有一定时间加强影象，坚韧基础知识面.2．合做商量部分，组与组之间展开比赛、评比.当堂演练完毕目标1.随着履历的死少战社会的先进，搜集接往成为人们死计中不可大概缺的一部分.人们离不开搜集接往的本果正在于(D)①搜集接往歉富了人们的人死体味②搜集接往改变了人们往常的接往办法③搜集接往有利也有弊④搜集接往夸大了人们接往的空间、范畴战对付象A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④。
中国历史七年级上册导学案参考答案
《中国历史》七年级上册参考答案第一单元第1课祖国境内的远古居民【知识梳理】一：元谋、云南、元谋、170万、工具、天然火二：周口店、70-20万、天然火三：周口店、3万、人工取火、骨【自主检测】选择题：B．A．B．A．A．C．非选择题：1、元谋人—约170万年—我国境内已知的最早的人类山顶洞人—约3万年—懂得人工取火和缝制衣服北京人—约70—20万年—使用天然火和保存火种2、⑴Ａ⑵北京人⑶Ｃ【拓展视野】 B C第2课原始的农耕生活【知识梳理】一：长江、浙江、余姚、七千、水稻、干栏式二：黄河、陕西、西安、五六千、粟、半地穴式、彩陶【自主检测】选择题：B．D．D． D．D．非选择题：1、河姆渡人在世界上最早种植水稻；半坡人在世界上最早种植粟和蔬菜；2、Ａ：河姆渡遗址的干栏式房屋；Ｂ：半坡遗址的半地穴式房屋；【拓展视野】1、C 2、D第3课华夏之祖【知识梳理】一：炎帝、黄帝、涿鹿、蚩尤、华夏族、黄帝二：尧、舜、禹、禅让制、2070、夏、奴隶制【自主检测】选择题：ＡＡＢＡＢ非选择题：尧、舜、禹；“禅让制”【拓展视野】 B D第一单元测试卷一、选择题二、材料题21、（1）图一：河姆渡遗址的干栏式房屋；图二：半坡遗址的半地穴式房屋（2）河姆渡人主要粮食作物是水稻；半坡人的主要粮食作物是粟22、1、启；2、世袭制；3、夏朝；4、奴隶社会，夏、商、周第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡【知识梳理】一：启、世袭、家天下二：约公元前２０７０年、禹、约公元前１６００年、汤、公元前１０４６年、周武王三：西周、周天子、诸侯、国人、公元前７７１年【自主检测】选择题：C．D． A．D． D．非选择题：⑴分封制；⑵巩固西周的统治；⑶开发边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
【拓展视野】B A B第5课灿烂的青铜文明【知识梳理】一：原始、商朝、司母戊鼎、三星堆、商朝、瓷器二：商周、禹、选种、施肥、治虫害、商周、牲畜圈栏三：奴隶主、奴隶、殉葬品、祭祀【自主检测】选择题：A．B．B． D． B．B．非选择题：司母戊鼎、四羊方尊等【拓展视野】B第6课春秋战国的纷争【知识梳理】一：周平王、春秋、战国、齐桓公、晋文公、楚庄王、齐桓公、尊王攘夷、管仲、齐国二：韩、赵、魏、齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩、桂陵、齐国、魏国、齐国、魏国、长平、四十多【自主检测】选择题：A．D．B．D． A．B．A．非选择题：见七上P33页【拓展视野】B D第7课大变革的时代【知识梳理】一：春秋、战国、春秋末年、战国时期二：战国、李冰、岷江三、公元前356年、秦孝公、封建、县制、土地、耕战、封建四、战国、地主、农民【自主检测】选择题：A．A．C．B．B．D．非选择题：（1）商鞅；秦国；（2）主张变法；法家（3）地主阶级；使秦国经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的国家。
七级政治上册第二单元导学案及答案
七年级政治上册第二单元导学案及答案课题：第三课珍爱生命班级组别姓名评分：一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。
）1．有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。
这说明（）A．生命是丰富多彩的B．动物生命的个体独特性C．动、植物种类繁多，与生命世界无关D．动物有生命，植物没有生命2．地球上的万事万物，最珍贵的是（）A．能让我们受用的金钱B．能让我们开阔眼界的知C．能让我们快活的东西D．生命3．著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话是说（）A．树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的B．人的性格没有天生相同的，但人可以创造完全相同的东西C．与树叶一样，每个人也都是独一无二的，有自己的风格和特点D．树叶是天然的，所以不会有相同的4．人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明（）A．人在吹牛B．人类的生命最具有智慧C．人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游D．人可以完全等同于鸟和鱼5．股市风云变幻，有的人一夜暴富，也有的人倾家荡产。
一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。
以下观点正确的是（）A．敢于闯入股市，就要敢于面对死亡B．这种自杀的做法可以使人得到解脱C．这样的做法不对，人不能放弃生的希望D．与其负债而活着，不如不活6．我们一定要珍爱生命，是因为（）①生命是独特的②生命是可贵的③生命只有一次④生命只有一次A．① B．①② C．②③ D．①②③④7．下列选项中能体现热爱生命的做法是（）A．远离毒品，拒绝毒品 B．日夜上网聊天C．吸烟 D．购买廉价“三无”产品二、非选择题8．【请你帮助】小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。
小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。
小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。
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第二单元测试卷一、单项选择题（下列各题中只有一个最符合题意的答案，请将所选答案的字母填入相应表①宽容和忍气吞声②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情A.①②③B.②④C.①③D. ②③④2.下列说法错误的是A.己所不欲，勿施于人B.人人为我，我为人人C.人不为己，天诛地灭D.将心比心，推己及人3.周恩来不仅是新中国第一任总理，还是一位杰出的外交家。
他虽日理万机，但平易近人，尊重他人，乐于助人。
他以其特有的人格魅力取得了中国人民和世界人民的爱戴。
伟人的事例表明A.为了别人的赞扬所以要尊重他人，乐于助人B.只有伟人才能得到他人的尊重和认可C.尊重他人，乐于助人才能得到他人的尊重和关爱D.职务高、条件好的人容易取得别人的尊重4.尊重他人就必须做到①尊重他人的人格尊严②不凌弱欺生③认识到人与人之间是平等的，没有差异④迎合他人，虚伪奉承A.②③B.①②C.③④D.②④5.在我国“法律面前人人平等”，对这句话理解错误的是A.法律面前没有特殊公民B.任何人违法都要负法律责任C.作为公民，在法律地位上是平等的D.职务高，功劳大的人违法，情有可原6.该“批评、监督”人的行为①侵犯了公民的人格尊严②是法律不允许，而道德允许的行为③违背了法律面前人人平等的规定④是不尊重他人的表现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.这一漫画告诉我们A.任何人的人格尊严不容侵犯B.人与人之间是不平等的C.要正确对待人与人之间的差异D.交往需要宽容友爱去浇灌8.山东弥勒佛旁的对联是：笑到何日方合口，坐来无日不开怀。
这副对联对我们的启示是A.要求我们要有高尚的爱国情操B.人要有宽阔的胸襟，为人要豁达大度C.要有艰苦奋斗的优良传统D.人要有积极向上的进取心9.纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理①蔺相如三让廉颇②庞涓嫉贤妒能③诸葛亮七擒七纵孟获④孙敬悬梁苦读书A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②③10.对于宽恕，下列说法正确的是①对朋友要宽恕，对同事要宽恕，对家人要宽恕②对曾经有过矛盾、误会、过节的人，不要有宽恕之心③宽恕别人就是宽恕自己④身居一官半职的人对部下不能宽恕⑤宽恕能化解矛盾，消除误会A．①④⑤ B．②④ C．②③④ D．①③⑤11.男女同学的交往A．应当给予限制，不能交往 B．可以像同性朋友一样无所顾忌C．交往可以，但毕竟有别，不可能建立起真挚的友谊D．是很正常的事，不应人为地隔绝，应以恰当的方式交往12.男女同学之间是可以建立起友谊的。
那么要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的异性友谊观，就必须做到①男女生之间不能进行交往，避免别人说三道四②男女生同座应划清楚“三八”线，界线分明③用比较恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊④男女同学要真诚相待，相互关心，平等交往，互相尊重，互相帮助A．①②③④ B．①② C．③④ D．①③13.俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突①是正常的，自然的②应当任其发展③往往是“爱的冲突”④需要我们积极主动去化解A．①②③ B．①④ C．①③④ D．①②14.在校园里与老师擦肩而过，不理不睬，往往反映出你A．腼腆 B．不懂礼貌 C．冷膜 D．对老师瞧不起15.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”以下选项中能体现这个道理的有：①孤木不成林②一花独放不是春，百花齐放春满园③人心齐、泰山移④单则易折，众则难摧A.①②B.①②③C.②③④ D．①②③④16.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。
下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是①各尽所能，发挥所长，奉献集体②团结协作，互助前行③确立共同的目标，并为之不懈奋斗④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17.香港学生向首飞航天员杨利伟提出这样的问题：“你付出了那么多的牺牲，却换来一个航天英雄的称号值得吗？”杨利伟的回答是，“一个民族，一个人是应该有追求的，真正的航天英雄是千千万万为之奋斗的科研人员。
”对杨利伟的回答，你的理解是：①“神舟”五号载人飞船成功发射是中国航天人奋斗、呕心沥血，团结拼搏的结果②参加载人航天工程研制建设的各地区、各部门、各单位同心同德、群策群力、大力协作、密切配合③所有参加载人航天工程的科学家都获得了航天英雄的称号④杨利伟不包括在航天英雄之列A.①②B.③④C.①③D.②④阅读右边图片，回答18—19题。
18.对漫画的理解不正确的是：A.反映的是全国人民在党领导下战胜“自然灾害”的壮举B.反映的是尸体的数量之多C.这场较量的胜利者属于“众志成城”一方D.这场胜利的取得说明中国人民是不可战胜的19.现代社会，随着经济的发展，人与人之间的联系更加紧密，成就任何事业，更需要①自己的努力奋斗②得到他人的合作③得到他人的支持和帮助④获得真挚的友情A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20.季米特洛夫说：“在文化领域里，没有小民族和大民族之分”。
这就要求我们①认识到世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性②要了解不同国家、民族的文化风俗习惯③要平等相待各国、各民族的文化习俗④要吸收各国、各民族的一切文化习俗A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④21.中国载人航天工程由航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、发射场、测控通信和着陆场七大系统组成。
所有这些工作人员必须丝毫没有差错的工作，才能保证航天事业顺利进行。
这则材料对我们的启示正确的有①我们需要集体这个家，集体这个大家庭也需要我们每个人。
②我们都来做集体中最优秀的一员，都来为集体的稳定和发展付出自己的努力。
③每个人都要有集体主义精神和为集体奋斗的意识。
④我们每个人都要做集体的主人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④22.下列名言中，反映的主题与其他三个不同类的是A.宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种人生的境界。
B.好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
C.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
D.我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
23. 2011年7.23动车事故处理中，温家宝总理说：“无论是机械设备的问题，还是管理的问题，以及生产厂家制造的问题，我们都要一查到底。
如果在查案过程中背后隐藏着腐败问题，我们也将依法处理，毫不手软。
”温总理这段话解释不合理的是A. 宽容不是纵容，纵容违法就是对人民犯罪。
B. 宽容不是软弱，对腐败的宽容，就是对法律的蔑视。
C. 宽容要付出实际行动，对高铁国家要给予扶助。
D.宽容不能丧失原则，依法查处，就是对社会、对人民最大的宽容。
24.“三个和尚没水吃”的故事告诉我们发挥集体的力量，必须A.有共同的目标B.有共同的行动C.完全依赖集体D.成员之间讲究团结和协作25.《淮南子•兵略训》，“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。
”这句话是说：①集体需要它的成员之间的团结与合作②集体与个人是统一的③要增强集体的凝聚力④个性不同的群体不可能形成坚强的集体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、非选择题（共3小题，26题7分，27题8分，28题10分。
）26、（本题7分）、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家，他处处以祖国利益为重，为了拯救祖国，三改个人理想：“想当海军，抵抗侵略”→“学习工业技术，实业救国”→“赴日学医，把中国人改良为强种人”→是“弃医从文，用笔呐喊以唤醒亿万民众”。
(1)鲁迅三改理想说明了什么？(2)你从鲁迅的身上学到了什么？（3）你能说出鲁迅的几篇作品吗（至少两篇）27、（本题8分）诗人雨果说得好，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”(1)诗人雨果的话对我们的启示是什么？(2)有人认为“宽容就是纵容，不讲原则，不分是非,所以生活中不需要宽容友善”，请简要评析该观点。
28、2010年10月31日，为期184天的世博会落下了帷幕，246个国家和国际组织参展，7300多万国内外观众入园参观，创造了多个世博会之最。
是什么让上海世博会“成功、精彩、难忘”？你想到的是科技？文化？和谐？还是奉献？[看科技] 上海世博会展示了人类最新科技成就，如新一代移动通信、人工智能、新材料、生态节能建筑等，彰显了人类无尽的智慧和创造力。
本届世博会期间，诸如新能源车、太阳能光伏一体化建筑、电子标签、LED(发光二极管)、准4G网络等高新技术，它们在世博会上的成功亮相，无疑将推动这些技术的产业化，使之更快地走向市民生活。
(1)读了这则材料，你能从中悟出哪些道理？(2分)[看和美] “各美其美，美人之美，美美与共……”这是已故中国著名社会学家费孝通的美好设想。
上海世博会仿佛将这位老人当年的愿景浓缩在了184天、5．28平方公里之中。
本届世博会唯一的主题秀《城市之窗》也是世界各国艺术家共同合作的结晶。
主题秀导演来自西班牙，灯光设计源自加拿大太阳马戏的指定团队，音乐设计师则来自美国百老汇剧场。
（2）本届世博会是如何实现“各美其美，美人之美，美美与共”的？（5分）[看奉献]一届成功的世博会，离不开成千上万名志愿者的无私奉献。
(3)你认为做为一名志愿者，除了奉献精神外，还应具备哪些素质（3分）第二单元测试卷参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个最符合题意的答案，请将所选答案的字母填入相应表格内。
每小题1分，共25分。
）D C C B D D A B C DD C C B D A A B A AD A C D A二、非选择题（共4小题，其中21题5分，22题7分，23题8分，24题10分。
）26、(1)鲁迅三改理想说明了他把自己的理想与祖国的命运、祖国的需要紧紧联系在一起，为了祖国的利益，他放弃个人的一切。
(2)我们学到鲁迅先生以国家利益为重，把个人理想与祖国的需要，发展融为一体的精神和情操，要学习他对祖国怀有强烈的责任感和使命感，把自己培养成高尚的人。
（3）《阿Q正传》《孔乙己》《狂人日记》《社戏》《朝花夕拾》等①生活需要宽容友善人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。
而心胸狭小，于己于人都没有好处。
实践证明，在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容也能使你理智填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。
宽容是一种美德，是一个人有修养的体现②宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则，更不是软弱无能，而是一种可贵的精神境界。