结对共建协议书
结对共建协议书
结对共建协议书关于结对共建协议书4篇结对共建协议书篇1甲方（优质中小学、幼儿园）：乙方（结对中小学、幼儿园）：协议内容：一、指导思想：以促进结对双方学校（含中小学、幼儿园，下同）的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。
二、共建内容：1、教师队伍方面（主要包括教师交流、培训、“一带一”的形式、内容、期限及人数等）2、学校管理方面（主要包括校园长和管理干部交流的方式、渠道、内容、预期目标等）3、教育教学方面（主要包括课题研究、送课指导、教科研合作的方式、内容、预期目标等）4、校园文化方面（主要包括学生交流的时间、形式、内容等）5、其他约定的内容三、共建时间自20年月至20年月。
四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。
优质学校（幼儿园）校长、园长结对学校（幼儿园）校长（园长）签名：签名：单位盖章：单位盖章：签约时间：年月日结对共建协议书篇2甲方（单位名称）：ｘｘ县环境保护局党支部乙方（社区名称）：ｘｘ街道ｘｘ社区党支部为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共ｘｘ县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。
一、总体目标以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。
以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。
结对共建协议书(十篇)
结对共建协议书(十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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结对共建协议书 3篇
结对共建协议书 3篇村企结对协议书篇一村企结对共建协议书为认真贯彻落实《中共余姚市委办公室、余姚市人民政府办公室关于在全市开展“百企联百村、共建新农村”活动的若干意见》（余党办〔20XX〕26号文件）和全市“百企联百村、共建新农村”活动恳谈会精神，顺应广大企业家致富思源、回报家乡的愿望，动员吸引更多企业积极投身新农村建设，加快推进城乡一体化，就全面开展“村企结对，共建新农村”活动签订如下协议：一、结对共建对象甲方：乙方：二、甲乙双方责任人和联系人、联系电话甲方责任人：联系人：联系电话：乙方责任人：联系人：联系电话：三、共建双方责任和任务1、基层组织共建。
甲乙双方充分发挥结对双方党组织的优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，共同研究解决基层党建工作与城乡统筹发展不适应不符合的问题，不断提高城乡基层党建工作的融合度。
乙方指导甲方积极拓展和完善基层党组织功能，改进党组织设置形式、党的活动方式和党员教育管理工作，巩固农村社区试点改革成果，不断提高基层党建工作的针对性和实效性，在“五个好”的目标要求上，进一步提升党建工作水平。
2、党员队伍共管。
乙方作为甲方党员教育实践基地，为甲方党员活动教育提供场所和条件。
结对双方通过共同上党课、共同过组织生活等形式，强化党员教育管理，形成城乡互通、协同配合、运转有序的党员动态管理机制。
3、科学发展共赢。
甲方指导乙方制定和完善社会主义新农村建设规划，理清经济社会发展思路，搞好产业结构调整，发展“一村一品”，扶持民营企业发展壮大。
帮助乙方制定和完善社会发展规划，建立健全服务体系。
引导和协调企业、技术推广机构与乙方联姻，推进农业产业化，促进农民增产增收。
4、困难群众共帮。
按照乙方群众的愿望和要求，甲方每年为乙方办1至2件实事、好事。
结合开展党员设岗定责、党员承诺制、党员中心户和党员志愿服务者等工作，组织本单位党员、干部与乙方困难群众结对帮扶，关爱农村“留守儿童”。
原则上每名党员干部至少帮扶一名困难群众，每年至少集中开展一次走访慰问困难党员、群众活动。
结对共建的协议书（精选7篇）
结对共建的协议书（精选7篇）结对共建的协议书（精选7篇） 在学习、⼯作⽣活中，⽤到协议的地⽅越来越多，协议能够成为双⽅当事⼈的合法依据。
那么相关的协议到底怎么写呢？以下是⼩编为⼤家收集的结对共建的协议书（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
结对共建的协议书1 甲⽅：____________实验⼩学 ⼄⽅：______________⼩学 根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进⼀步加强校际之间合作，实现开放办学，对⼝交流的⽬标。
经双⽅协商决定开展结对共建活动。
⼀、指导思想 全⾯落实县局有关⽂件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加⼤开放的⼒度，双⽅教师⾃主选择，⾃由组合，互帮互助，共同提⾼。
⼆、共建⽬标 1、通过交流活动的开展，提⾼各⾃学校的办学⽔平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶，提⾼双⽅学校的教师的业务互质。
3、建⽴起良好的校际合作机制，以合作促发展。
三、双⽅协作内容及⽅式： 1、双⽅定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建⼯作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各⾃教育教学⼯作。
2、共建单位要深⼊到课堂和教学管理⼯作的整个过程中，运⽤多种形式了解各⾃的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此⼯作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳⼊学校各项⼯作的计划体系之⼀，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项⼯作，并在活动场所、活动经费等⽅⾯给予⽀持。
4、学校⾏政要全⼒⽀持共建活动的开展，根据各校的⾃⾝特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对⼯作的深⼊开展。
5、建⽴起相关的结对⼯作制度 （1）会商制度。
成⽴共建活动领导⼩组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署⼯作。
（2）定期交流制度。
双⽅定期开展⼯作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
校际结对共建协议书6篇
校际结对共建协议书6篇篇1甲方（学校A）：_________________________乙方（学校B）：_________________________根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就双方校际结对共建事宜达成如下协议：一、协议目的双方本着友好合作、共同发展的原则，通过校际结对共建的形式，共享优质教育资源，加强校际交流与合作，共同提升教育教学质量和办学水平。
二、共建内容1. 教育教学管理交流：双方定期交流教育教学管理经验，共同研讨教育教学改革，共同提高管理水平。
2. 师资队伍共建：双方互派教师进行交流学习，共同提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 学生交流活动：双方开展学生交流活动，促进学生之间的互相学习和交流，共同培养学生的综合素质和社会责任感。
4. 资源共享：双方共享优质教育资源，包括教学资料、科研成果、校园文化等，共同促进教育教学质量的提升。
5. 联合举办活动：双方联合举办各类活动，如学术研讨会、教学比赛、文化节庆等，共同促进校园文化的发展。
三、合作期限本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为______年。
到期后，经双方协商一致，可以续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供本协议约定的共建项目所需的支持和协助；（2）组织本校教师参与共建活动，并保证交流教师的素质和能力；（3）组织学生参与交流活动，做好学生管理和安全保障工作；（4）尊重乙方知识产权和隐私，保守乙方商业秘密。
2. 乙方责任与义务：（1）提供本协议约定的共建项目所需的支持和协助；（2）接受甲方的教师交流学习，并提供必要的支持和协助；（3）组织本校学生参与交流活动，做好学生管理和安全保障工作；（4）与甲方共享优质教育资源，促进双方的共同发展。
五、违约责任1. 双方应遵守本协议的约定，如一方违反约定，应承担违约责任；2. 双方应友好协商解决协议履行过程中的纠纷，如协商不成，可以向有关部门申请调解或仲裁。
学校结对共建协议书8篇
学校结对共建协议书8篇篇1甲方（学校A）：___________________乙方（学校B）：___________________为进一步加强甲乙两校之间的友好关系，促进双方在教育教学、德育工作等方面的交流合作，本着互惠互利、共同发展的原则，甲乙两校经充分协商，达成如下结对共建协议：一、总则1. 甲乙两校本着友好合作、共同发展的原则，建立长期稳定的合作关系。
2. 通过共建活动，进一步促进双方在教育教学改革、德育工作、师资培训等方面的交流与合作，共同提高办学水平。
二、共建内容1. 教育教学改革（1）甲乙双方共同开展教育教学研究活动，定期进行教学交流，分享教学资源和教学经验。
（2）甲乙双方共同探索教育教学改革，推动课堂教学方式的改进，提高教学质量。
（3）甲乙双方共同组织师生参加各类教学竞赛活动，共同培养优秀学生和优秀教师。
2. 德育工作（1）甲乙双方共同开展德育交流活动，分享德育工作经验和成果。
（2）甲乙双方共同开展校园文化建设活动，营造良好的育人氛围。
（3）甲乙双方共同关注学生的心理健康教育和思想道德教育，共同培养学生的综合素质。
3. 师资培训（1）甲乙双方互相派遣教师进行交流学习，共同提高教师的教育教学水平。
（2）甲乙双方共同开展教师培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
（3）鼓励双方教师共同开展科研课题研究，提升教师的科研能力。
三、共建方式1. 双方建立定期交流机制，每学期至少举行一次交流研讨会。
2. 双方定期开展师生交流活动，如互派教师进行教学观摩、学生互动学习等。
3. 双方共同开展各类活动，如教学竞赛、课题研究、校园文化建设等。
4. 双方建立资源共享机制，共享教学资源和教学成果。
四、合作期限及终止方式1. 本协议自双方签字之日起生效，合作期限为_____年。
2. 合作期限届满后，经双方协商一致，可续签本协议。
3. 在合作过程中，如一方无法继续履行本协议，需提前三个月书面通知对方，本协议即告终止。
结对共建协议书格式5篇
结对共建协议书格式5篇篇1甲方（单位/组织名称）：_________________________地址：_________________________________________联系方式：_______________________________乙方（单位/组织名称）：_________________________地址：_________________________________________联系方式：_______________________________根据双方共同意愿，为进一步推进结对共建工作，经友好协商，达成如下协议：一、协议目的双方本着加强合作、资源共享、优势互补、共同发展的原则，通过结对共建活动，推动双方在精神文明建设、组织建设、文化建设等领域的交流与合作，实现共同提高和进步。
二、共建内容1. 党的建设交流：双方加强党的建设经验交流，共同提高党组织建设水平。
2. 人才培养合作：双方共同推进人才培养工作，开展业务交流、培训活动，提高各自队伍的专业素质。
3. 志愿服务活动：双方联合开展志愿服务活动，共同关注社会公益事业，服务社区、服务群众。
4. 文化活动交流：双方互相参与文化活动，促进文化共建，丰富双方的文化生活。
5. 其他合作事项：双方根据实际需要，协商确定其他合作事项。
三、共建机制1. 建立定期沟通机制：双方定期召开共建工作会议，共同商讨合作事宜，及时沟通共建进展情况。
2. 确定联系人：双方确定共建联系人，负责日常联络和协调工作。
3. 制定合作计划：根据共建内容，双方制定具体合作计划，明确工作目标和时间表。
4. 开展联合活动：双方根据合作计划，联合开展相关活动，共同推进共建工作。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供共建所需的场地、设施等资源支持；（2）参与共建活动，落实合作计划；（3）及时向乙方反馈共建进展情况。
2. 乙方责任与义务：（1）积极参与共建活动，贡献自身力量；（2）根据合作计划，落实具体工作措施；（3）及时向甲方反馈意见和建议，促进共建工作不断完善。
结对共建协议书8篇
结对共建协议书8篇篇1甲方：____________________（以下简称甲方）乙方：____________________（以下简称乙方）根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，甲乙双方为了加强合作，促进共同发展，经友好协商，达成以下结对共建协议：一、协议目的双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，通过结对共建，加强交流与合作，共同提升各自领域的发展水平，实现共同目标。
二、共建内容1. 党建共建：双方加强党建工作交流，共同提高党组织建设水平，推动党员发挥先锋模范作用。
2. 业务合作：双方加强业务领域的合作，共同研究行业发展动态，提高业务能力和水平。
3. 人员培训：双方共同开展人员培训活动，提高人员素质，促进人才交流。
4. 资源共享：双方共享各自领域的资源，包括但不限于信息、技术、设施等。
5. 社会公益：双方共同参与社会公益活动，积极履行社会责任。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供结对共建所需的资源支持；（2）参与共建活动，落实共建计划；（3）及时向乙方反馈共建进展情况。
2. 乙方责任与义务：（1）制定共建计划，明确共建目标；（2）积极参与共建活动，充分利用甲方提供的资源；（3）及时向甲方反馈共建成果及存在的问题。
四、合作期限及终止方式1. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。
2. 双方如需终止本协议，应提前三个月书面通知对方，经协商一致后终止。
3. 本协议到期后，如需续签，双方应在本协议到期前三个月进行协商。
五、争议解决1. 本协议的履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决。
2. 若协商不成，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。
六、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方另行协商补充。
2. 本协议的修改、补充应以书面形式作出，并经双方签字盖章后生效。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________法定代表人（签字）：____________________ 法定代表人（签字）：____________________日期：____________________ 日期：____________________篇2甲方：____________________（以下简称甲方）乙方：____________________（以下简称乙方）根据甲乙双方共同发展的实际需求，经过充分沟通和友好协商，本着互惠互利、资源共享的原则，甲乙双方决定结成共建对子，共同开展结对共建活动，特达成如下协议：一、协议目的双方通过结对共建活动，旨在加强交流与合作，共同提升双方的社会责任感和服务能力，实现资源共享、优势互补、互利共赢的目标。
校际结对共建协议书7篇
校际结对共建协议书7篇篇1甲方（学校A）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________乙方（学校B）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________鉴于甲乙两校有着共同的教育使命和责任，为了进一步推动教育交流与合作，提升教育教学质量，共同构建和谐社会，甲乙两校决定开展校际结对共建活动。
根据平等互利、合作共赢的原则，经双方友好协商，达成以下协议：一、协议目的通过校际结对共建，促进双方学校在教育理念、教育管理、教育教学等方面的交流与合作，实现资源共享、优势互补，共同提升教育教学质量，促进学生全面发展。
二、合作内容1. 教育理念交流：双方定期交流教育理念和教育思想，促进教育创新，共同提升教育水平。
2. 教育管理合作：双方共同探讨教育管理模式，分享管理经验和成功案例，共同提高管理水平。
3. 教育教学共享：双方共享教育教学资源，包括课程安排、教学方法、教学资源库等，共同提升教育教学质量。
4. 教师发展互助：双方定期开展教师交流活动，包括教学研讨、经验分享、课题研究等，提升教师的专业素养和教学能力。
5. 学生交流互访：双方鼓励学生交流互访，开展文化交流、学术研讨、实践活动等，促进学生全面发展。
6. 校园文化建设：双方共同推动校园文化建设，开展文化活动和艺术交流，营造浓厚的校园文化氛围。
三、合作方式1. 定期交流：双方定期举行校际交流会议，商讨合作事宜，共同推进合作项目的实施。
2. 资源共享：双方共同建设教学资源库，实现资源共享，提高资源利用效率。
3. 人员互访：双方教师、学生定期开展互访活动，增进相互了解和友谊。
结对共建协议书
结对共建协议书结对共建协议书集合5篇在学习、工作生活中，协议书起到的作用越来越大，协议书具有法律效力，确立某种法律关系。
那么你真正懂得怎么写好协议书吗？以下是店铺为大家整理的结对共建协议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
结对共建协议书篇1为了全面推进基层服务型党组织创建活动，充分发挥各党组织自身优势，以促进自治区交通建设发展为根本任务，构建“资源共享、党建共做、优势互补、协调发展”的基层党建工作新格局，经国土资源厅规划与调控处党支部与交通运输厅规划处党支部协商，决定开展结对共建活动。
一、共建目标按照“基层组织共建、信息资源共享、科学发展共赢”的目标任务，坚持围绕科学规划用地，保障自治区重点交通项目依法依规用地这一中心工作，主动服务，定期就项目用地等有关问题进行对接，进一步加强对自治区重点交通建设项目的服务能力，使有限的土地资源发挥出最大的社会效益。
通过开展结对共建活动，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，积极构造双方党建工作新格局。
二、组织领导双方各自成立结对共建协调小组，确定专人负责结对共建工作。
国土资源厅规划与调控处党支部由周泓书记任组长，由张建平具体负责，交通运输厅规划处党支部由书记任组长，由具体负责。
三、共建内容1、从20xx年4月份开始，共建双方进行初次接触座谈，介绍各自支部情况，党组织之间开展“手拉手”、党员之间开展“面对面”活动。
2、结合建党纪念日、党员教育培训、党员体验式教学活动等，共同开展支部活动，组织双方党员共同学习、共同活动，使党员在互动交流中增强党性修养，切实履行职责。
3、双方发挥自身优势，帮助指导对方扎实推进基层党组织规范化建设。
双方每年组织人员开展2次以上调研活动，讲党课不少于2次，组织党员参加对方组织的活动，并提出意见、建议，为开展实践工作提供必要的条件和场所。
4、各级土地利用总体规划审查时，邀请交通运输厅对重点交通项目落实情况进行会审；国家、自治区重点交通项目规划立项时，邀请国土资源厅对项目土地利用情况进行会审。
结对共建协议书
结对共建协议书【必备】结对共建协议书4篇结对共建协议书篇1为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式人在社区、心在社区、服务社区、建设社区的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，结对共建双方经商达成以下协议：一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解结对共建活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。
二、结对双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。
三、社区单位发挥资源优势，着重就社居委建设提供必要的智力和物质扶持，能够开放的设施尽量向社区开放。
四、社区单位党组织根据自身优势，在社区开展五个一活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民提供便民服务;与贫困家庭结对一个对子，帮助解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社居委组织的精神文明创建活动，树立一个积极向上单位形象。
五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。
六、每次活动后由社居委作好记录，每季度向街道工委、办事处就结对共建情况作一次书面汇报。
单位负责人：______社区居委负责人：___________年__月__日结对共建协议书篇2结对共建双方：_______________（机关党组织，简称甲方）_______________（村级党组织，简称乙方）为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。
经甲、乙双方协商，签订如下协议：基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。
校际结对共建协议书6篇
校际结对共建协议书6篇篇1甲方（学校A）：_________________________乙方（学校B）：_________________________根据教育发展需要，甲乙双方本着精诚合作、共谋发展的原则，经充分协商决定，结成校际结对共建单位。
现就相关事宜达成如下协议：一、共建目标本次校际结对共建以共同提高办学水平为宗旨，通过双方共同努力，加强学校管理和教育教学研究，促进教育教学资源共享，促进教师成长和学生全面发展，实现优势互补、相互促进、共同提高的目标。
1. 教育教学管理交流：双方定期就教育教学管理方面的问题进行交流与探讨，共同提高管理水平。
甲方每年至少安排一次以上的教育管理专题研讨活动，由经验丰富的中层以上领导向乙方介绍先进管理经验和方法。
乙方根据需求派人到甲方实地考察、观摩和学习，并可开展互动研讨活动。
同时，甲乙双方共同开展学校发展规划的研讨工作。
2. 教育教学活动交流：双方共同开展教育教学活动，共享教育资源。
甲方定期向乙方提供优秀教学资源、研究成果等。
乙方教师每学期到甲方学校参加教研活动不少于一次，参加备课、课堂教学观摩等活动。
同时，甲乙双方共同组织师生交流活动，如文艺汇演、运动会等，促进师生之间的交流与合作。
3. 教师交流培养：双方互派教师进行交流学习。
甲方每学期为乙方提供教师培训机会，组织经验丰富的教师为乙方教师进行专题讲座或示范教学。
乙方根据需求派遣教师到甲方学校进行跟岗学习或短期培训。
同时，甲乙双方共同组织教师课题研究活动，提升教师的科研能力。
本协议自签订之日起生效，有效期三年。
期满后如需继续合作，双方可重新签订协议。
在协议有效期内，甲乙双方可根据实际情况调整共建项目和内容。
四、共建保障1. 双方建立共建工作小组，制定具体工作计划和实施方案。
甲方指定一名校级领导负责结对共建工作，确保共建项目的顺利实施。
乙方设立联络员负责共建工作的协调与沟通。
一、共建原则和目标：遵循教育规律，坚持平等合作、互惠互利原则的基础上共同提升教育教学质量和管理水平。
结对共建协议书十篇
结对共建协议书十篇结对共建协议书篇1为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。
一、共建目标以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。
二、共建任务（一）______学校1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。
3.做好向社区的开放等系列工作。
4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
（二）______社区1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。
4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。
三、共建时间：___—___年度学校（印章）：__________社区（印章）：__________负责人签字：__________负责人签字：_______________年_____月_____日结对共建协议书篇2甲方：长沙市机关事务管理局党委乙方：岳麓区望岳街道七里营社区党支部为贯彻落实省委《关于建立健全深入基层深入群众，进一步密切党群干群关系的若干制度的意见》和?进一步深化‘一推行四公开’活动，着力构建‘三共’城乡基层党建新格局?实践活动的要求，经甲乙双方协商研究，决定开展结对共建。
学校结对共建协议书5篇
学校结对共建协议书5篇篇1为了充分发挥学校育人功能和示范辐射作用，促进学校间的交流与合作，共同提高办学水平，本着优势互补、资源共享、合作双赢的原则，经双方友好协商，决定开展学校结对共建活动。
现达成如下协议：一、共建目标双方通过交流先进办学理念、管理思想及校园文化特色，开展学校管理、德育管理、教学研究等多方面的交流与合作，加强师资培养，优化师资队伍结构，创新人才培养模式，提升两校的综合办学水平和社会声誉。
共同打造优质教育资源，实现学校的可持续发展。
二、共建内容（一）学校管理交流双方定期交流学校管理经验和办学特色，共同探索学校管理的有效方法和途径。
通过观摩、研讨、讲座等形式，促进双方学校管理水平共同提高。
（二）德育管理交流双方共同开展德育管理交流活动，分享德育工作的成功经验，加强班主任队伍建设，创新德育形式和内容，提高德育工作的针对性和实效性。
同时，共同开展校园文化建设活动，打造特色校园文化。
（三）教学研究交流双方定期开展教学研究活动，共同探索教育教学改革。
通过联合开展听课、评课、教学研讨等活动，促进教师教学水平的提高。
同时，加强学科组建设，共同开发课程资源，实现教学资源共享。
（四）师资培养交流双方共同开展师资培养活动，通过师徒结对、跟岗学习、专家讲座等形式，加强师资交流和培养。
鼓励双方教师相互学习、共同成长，优化师资队伍结构，提高教师综合素质。
（五）学生活动交流双方共同开展学生交流活动，包括文艺、体育、科技等方面的比赛和交流活动。
通过活动交流，增进两校学生的友谊和合作，拓宽学生的视野和思维方式。
同时共同组织课外活动和社会实践活动，促进学生的全面发展。
三、共建形式与机制双方建立定期交流机制，每学期至少开展一次全面的交流活动。
同时建立工作小组定期沟通机制，确保共建工作的顺利进行。
此外，双方将建立信息交流平台，及时分享共建成果和经验。
共建期限为三年。
四、共建保障措施双方学校将提供必要的支持和保障措施，确保共建工作的顺利进行。
结对共建协议书格式8篇
结对共建协议书格式8篇篇1协议编号：[具体编号]甲方：[甲方单位名称]，以下简称甲方。
乙方：[乙方单位名称]，以下简称乙方。
鉴于甲、乙双方有志于推进共建合作事业，现依据有关法律法规和公平、公正、公开的原则，通过友好协商，达成如下结对共建协议：一、协议目的双方本着互惠互利、资源共享的原则，共同建立结对共建合作关系，通过共建活动促进双方事业发展，提升社会服务能力和水平。
二、共建内容1. 合作领域：双方共同约定在人才培养、社会服务、文化传承等领域开展深度合作。
2. 活动形式：双方共同组织策划共建活动，包括但不限于人才交流、项目合作、志愿服务等。
3. 资源共享：双方互相开放资源，包括但不限于场地设施、人员力量、信息数据等，以实现资源共享。
4. 成果共享：共建成果由双方共享，共同推动事业发展。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供场地设施和人力资源支持，确保共建活动的顺利开展；（2）积极参与共建活动，共同推进合作领域的发展；（3）按照协议约定共享共建成果。
2. 乙方责任与义务：（1）提供必要的信息数据和智力支持，推动共建活动的实质性进展；（2）协助甲方开展社会服务活动，提升甲方社会影响力；（3）按照协议约定共享共建成果。
四、合作期限及终止方式1. 合作期限：本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。
2. 终止方式：本协议到期自然终止，若双方有意续签，可在合作期限届满前协商续签事宜。
若因特殊原因需提前终止协议，应提前XX 个月书面通知对方，并协商解决相关事宜。
五、违约责任及争议解决方式1. 违约责任：如一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
2. 争议解决方式：如双方在本协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
六、其他约定事项1. 本协议一式XX份，甲、乙双方各执XX份，具有同等法律效力。
篇2甲方：___________________（以下简称甲方）乙方：___________________（以下简称乙方）根据甲乙双方的共同意愿，为了推进双方合作项目的建设和发展，在互惠互利的基础上达成结对共建协议，具体内容如下：一、总则甲乙双方遵循合作共赢、资源共享的原则，以推动结对共建为目标，开展一系列共建活动。
学校结对共建协议书范本6篇
学校结对共建协议书范本6篇篇1协议双方：甲方：_________学校（以下简称甲方）乙方：_________学校（以下简称乙方）为了加强两校之间的合作与交流，共同提高办学水平，本着平等合作、相互支持、共同发展的原则，经甲乙双方友好协商，决定开展学校结对共建活动。
现就有关事项达成如下协议：一、合作目的通过结对共建活动，引导两校加强校际交流与合作，整合双方教育资源，促进教育教学改革，推动两校管理水平共同提升和办学水平共同发展。
同时，通过结对共建活动，促进双方师生相互学习交流，共同提高教育教学质量和综合素质。
二、合作内容1. 教育教学管理交流：双方定期交流教育教学管理经验，共同探索教育教学改革的有效途径和方法。
2. 师资队伍共建：双方加强师资交流培训，共同提高教师的教育教学水平和综合素质。
3. 学生交流活动：双方开展学生交流互动活动，促进学生综合素质的提高和全面发展。
4. 资源共享：双方共享优质教育资源，共同推进校园文化建设和学生社团活动。
5. 其他合作事项：双方根据实际需要协商确定的其他合作事项。
三、合作形式1. 定期互访交流：双方定期派人前往对方学校进行实地参观、交流学习，共同探讨教育教学改革和管理经验。
2. 共同举办活动：双方共同举办教育教学研讨会、课题研究、教师培训等活动，促进双方教师的专业成长。
3. 学生互动交流：双方开展学生互访、联谊、文艺比赛、社会实践等活动，促进学生之间的交流和友谊。
4. 网络交流：双方建立网络交流平台，定期分享教育教学资源和管理经验。
四、合作机制1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为X年。
到期后如需续签，由双方协商确定。
2. 合作期间，双方应根据本协议确定合作目标和合作内容，制定具体实施方案和时间表。
3. 双方应明确对口联系的部门及人员，建立专项工作小组，共同推进合作事项的落实。
4. 双方在合作过程中应相互支持、密切配合，定期通报合作进展情况，共同解决合作过程中出现的问题。
校际结对共建协议书范本(3篇)
第1篇甲方： _______________学校（以下简称“甲方”）乙方： _______________学校（以下简称“乙方”）鉴于：1. 甲乙双方均为我国教育事业的重要组成部分，均致力于提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 甲乙双方认识到，通过校际结对共建，可以优势互补，资源共享，共同提高教育教学水平，促进教育均衡发展。
3. 甲乙双方本着“相互尊重、优势互补、共同发展、长期合作”的原则，经友好协商，达成以下协议：一、共建目标1. 提高教育教学质量，推动双方学校教育教学改革，形成特色品牌。
2. 促进教师专业成长，提升教师教育教学能力和科研水平。
3. 加强学生综合素质培养，提高学生创新精神和实践能力。
4. 推动教育资源共享，实现教育均衡发展。
二、共建内容1. 教育教学资源共享- 甲方学校向乙方学校提供教育教学资源，包括但不限于教学计划、教学大纲、教案、课件、教学视频等。
- 乙方学校向甲方学校提供相关教育资源，并参与教育教学研讨活动。
2. 教师队伍建设- 甲方学校为乙方学校教师提供培训机会，包括教育教学理论培训、教学技能培训、科研能力培训等。
- 乙方学校选派优秀教师到甲方学校挂职锻炼，参与教育教学实践。
- 双方学校定期组织教师座谈会，交流教育教学经验。
3. 学生培养- 甲方学校为乙方学校学生提供参观学习、交流活动的机会。
- 乙方学校组织学生到甲方学校参加各类竞赛、实践活动。
- 双方学校共同开展学生心理健康教育、生涯规划教育等活动。
4. 学校管理- 甲方学校向乙方学校介绍学校管理经验，包括学校发展规划、管理制度、教学质量监控等。
- 乙方学校向甲方学校学习学校管理经验，共同探讨学校发展问题。
5. 科研合作- 双方学校共同开展教育教学科研课题研究，推动教育教学改革。
- 甲方学校为乙方学校教师提供科研平台和条件，协助乙方学校教师申请科研课题。
三、共建方式1. 定期交流- 双方学校每学期至少组织一次教育教学交流活动，包括教学观摩、专题讲座、研讨会等。
校际结对共建协议书5篇
校际结对共建协议书5篇篇1甲方（学校A）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________乙方（学校B）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________根据教育部门的有关精神和要求，为了促进学校之间的交流与共建，甲乙双方本着友好合作、共同发展的原则，经过充分协商，达成如下校际结对共建协议：一、协议目的双方通过结对共建活动，共享优质教育资源，共同提高教育教学质量，促进学生全面发展和成长，促进教师的专业发展和学校办学水平的提升。
二、合作内容及方式1. 教育教学交流：双方定期举行教育教学交流活动，包括课堂教学观摩、教学方法研讨、课题研究等。
通过交流，共同提高教育教学水平。
2. 资源共享：双方共享各自学校的优质教育资源，包括师资、教学设施、图书资料等。
在互惠互利的基础上，开展资源共享，实现共同发展。
3. 学生活动交流：双方鼓励学生参与交流活动，包括文艺演出、运动会、科技竞赛等。
通过活动交流，增强学生综合素质和团队协作能力。
4. 教师培训与发展：双方共同开展教师培训活动，为教师提供专业发展机会。
鼓励教师进行教学交流、课题研究等活动，提升教师的教育教学能力。
5. 学校管理与文化共建：双方共同探讨学校管理与文化建设，分享各自的成功经验。
通过交流学习，共同提升学校管理水平，营造良好的教育环境。
三、合作期限本协议的合作期限为_____年，自双方签字盖章之日起生效。
合作期满后，双方根据实际需要可续签协议。
四、合作机制及管理机制1. 成立校际结对共建工作领导小组，负责协调双方的交流与合作。
学校结对共建协议书范本5篇
学校结对共建协议书范本5篇篇1甲方：__________学校（以下简称甲方）乙方：__________学校（以下简称乙方）为进一步加强学校之间的友好交流与合作，共同促进双方学校的发展，本着平等互利、共建共赢的原则，甲乙双方经友好协商，达成以下结对共建协议：一、总则1. 双方学校充分认识到结对共建的重大意义，同意建立友好合作关系，共同推进结对共建工作。
2. 双方学校将加强沟通与交流，共享教育教学资源，共同提高教育教学质量。
3. 双方学校将积极开展师生交流活动，共同促进师生综合素质的提升。
二、共建内容1. 教育教学管理交流：双方学校定期交流教育教学管理经验，共同探讨教育教学改革与发展中的重大问题，共同提高管理水平。
2. 教育教学活动交流：双方学校定期互派教师进行教学研讨、公开课展示等活动，共同促进课堂教学改革。
3. 教师专业发展交流：双方学校互派教师进行教学研修、课题研究等活动，共同提升教师的专业素养和教学能力。
4. 学生活动交流：双方学校定期开展学生交流活动，包括文艺表演、运动会、研学旅行等，共同促进学生的全面发展。
5. 教育资源共建共享：双方学校共享图书、教学器材、场地等资源，共同建设数字化教育资源平台，实现资源共享。
三、合作机制1. 成立结对共建工作领导小组，负责共建工作的组织、协调和实施。
2. 建立定期沟通机制，及时交流共建工作进展情况，共同研究解决存在的问题。
3. 建立结对共建工作评价体系，定期对共建工作进行评估和总结，共同推动共建工作不断深入发展。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保共建工作的顺利实施。
2. 加强宣传推广，提高共建工作的知名度和影响力。
3. 加强资金管理，确保共建工作的经费保障。
4. 加强风险管理，确保共建工作的安全和稳定。
五、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方学校协商解决。
2. 本协议自双方学校代表签字盖章之日起生效，有效期为X年。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
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结对共建协议书
结对共建单位：xx集团有限公司
xxxxx
为加强xxxx团结，继承和发扬拥x优属、拥政爱民的优良传统，推进xx集团有限公司与xxxx共同发展，经双方商议，制定以下结对共建协议：
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想和胡锦涛同志关于加强xx融合式发展的指示精神，落实科学发展观，倡导社会主义荣辱观，巩固和发展xx同呼吸、共命运、心连心的大好局面，围绕推进社会经济发展和xx中心任务开展活动，为地区的改革、发展、稳定和xx建设创造良好的社会环境。
二、共建目标
以“组织健全、政策落实、活动经常、关系融洽”为目标，创设共建双方互利互惠、共同发展的平台，提高共建双方的发展能力和建设水平，为推进xx双方“两个文明”建设，创建全省双拥模范城作贡献。
三、共建内容
1．加强组织领导。
双方各自设立由单位主要领导参加的共建领导小组，负责指导各自单位的双拥共建工作。
双方不定期地开展学习交流，分析商讨文明共建工作形势，及时总结经验，妥善处理xx关系，并积极开展共建活动。
2．发挥双方特长。
双方在共建活动中要充分发挥各自的优势和特长，相互间应按照“急事急办，特事特办”的原则，在政策和条件允许的范围内，提供协作、支持和帮助。
xxx集团有限公司：认真做好拥军优属工作，为xxxx提供可行的教育资源和其他服务；定期（建军节、春节期间）到xx走访慰问；不定期地举行双方间的交流活动，增强双方间体育、文化、艺术交流，丰富官兵的业余生活，融洽xx 感情。
xxxxx：定期组织人员到企业开展xx知识培训和xx演练活动，帮助企业建立应急救援机制，提高企业员工的防灾减灾意识和能力；指导企业做好基础设施建设和产品研发中有关xx的工作；配合企业开展其他活动。
3、坚持沟通联系。
双方领导要在每年国庆、春节、建军节等重大节日开展走访活动，互通情况、交流经验、联络感情，密切xxxx关系。
4、建立联络员制度。
双方各自指派联络员，负责相互之间的工作联系、活动安排和信息交流等事宜。
四、本协议一式三份，甲乙方各执一份，扬中市双拥办留存一份。
xx集团有限公司 xxxxxxxxxx
负责人签字：负责人签字：
年月日年月日。