初中物理电学中最重要的5个实验

电学中最重要的四个实验
目的
原理
滑动变阻器的作用
实验步骤
实验数据
实验电路图
实验结论 多次测量目的 能否取平均值 探究电流与电压的关系
目的是探究电流与电压的关系
/
1保护电路
2改变电路中的电流 3改变导体两端电压 4实现多次测量
1保持电路中的电阻不变 2开关闭合后，移动变阻器的滑片P ，不断改变定值电阻两端的电压并读出对应的电流值，并记录在表格中
(保持电阻R=10Ω阻值不变)
电阻不变时，电流与电压成正比关系
从不同情况
中得到普遍规律 不能
电压U/V 电流I/A
1 1 0.
2 2 2 0.4
3 3
0.6
/
探究电流与电阻的关系 目的是探究电流与电阻的关系
/
1保护电路
2改变电路中的电流 3保持导体两端的电压不变（电阻） 4实现多次测量
1保持电阻R 两端电压不变
（即电压表示数不变） 2选用不同定值电阻接入电路
3移动变阻器的滑片P ，保持每
次定值电阻两端电压不变
4读出每次对应的不同阻值的
电流值，并记录在表格中 （保持电阻R 两端电压不变, U R =3V ）
电压不变时，电流与电阻成反比关系
从不同情况中得到普遍规律 不能
电压U/V 电流I/A
1 5 0.6
2 10 0.
3 3 15 0.2
/
伏安法测量定值电阻的阻值
目的是用电压表、电流表测定值电阻的阻值
R=U I ⁄ 1保护电路
2改变电路中的电流 3改变导体两端电压 4实现多次测量
1移动变阻器的滑片P ，调节变阻器连入电路中的电阻，阻值
由大变小
2测量并记录每次对应的电流值和电压值 （至少做3次）
3 计算出每次对应的电阻值，
并求其平均值
电压
U/V 电流I/A
/
多次测量求平均值，减小误差
能
1 2 3 /
伏安法测量小灯泡电阻的阻值 目的是用电压表、电流表测小灯泡的电阻 R=U I ⁄ 1保护电路
2改变电路中的电流 3改变小灯泡两端的电压
4实现多次测量
与伏安法测量定值电阻的阻值相似
电压U/V 电流I/A
/
比较小灯泡在不同电压下时小灯泡的电阻（小
灯泡的电阻是变化的） 不能（灯丝的电阻是随温度的变化而变化的。

电阻不同不是由实验误差造成的，而是真实阻值发生了改变）
1 2 3 /
伏安法测量小灯泡的电功率
目的是用电压表、电流表测小灯泡的电功率
P=UI 1保护电路
2改变电路中的电流 3改变小灯泡两端的电压
4实现多次测量
1移动滑片P ，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的额定电压，
即灯泡正常发光，记下此时电
压表、电流表的示数 2继续移动滑片P ，使小灯泡两
端电压略低于或略高于其额定
电压，观察灯泡的亮度，记下
此时每次电压表、电流表的示数
电压
U/V 电流I/A
/
为了探究小灯泡在额定电压下工作的功率，以及电压略高于或略低于额定电压时的实际功率，并加以比较。

不能（原因是小灯泡的功率是变化的）
1 2 3 参照初四物理教材P 126页。