oracle项目设计报告
sql数据库实验报告
sql数据库实验报告目录1. 实验概述 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验背景 (3)1.3 实验内容 (4)1.4 实验环境 (5)2. 数据库设计 (5)2.1 数据库概念 (6)2.2 表结构设计 (8)2.2.1 表1名称及字段定义 (9)2.2.2 表2名称及字段定义 (10)2.3 关系约束 (11)3. SQL语句操作 (12)3.1 数据插入 (13)3.2 数据查询 (14)3.2.1 根据条件查询 (15)3.2.2 聚合函数查询 (16)3.2.3 连接查询 (17)3.3 数据更新 (18)3.4 数据删除 (20)4. 实验结果展示 (21)4.1 SQL语句执行结果 (22)4.2 数据分析及解释 (22)4.2.1 查询结果的意义 (24)4.2.2 数据之间的关系性分析 (24)5. 实验总结与展望 (25)5.1 实验总结 (26)5.2 总结得到的经验与教训 (27)5.3 进一步研究建议 (29)1. 实验概述本实验旨在通过实践操作，实验内容涵盖了常见数据库操作，包括表创建、数据插入、查询、修改和删除。
通过完成实验，我们将学习如何使用SQL语句来管理和处理数据库数据，掌握常用的 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 语句以及 JOIN 操作等，并熟悉数据库的操作流程和概念。
本实验旨在提升 SQL 数据库操作技能，并为后续更深入的数据库学习和应用打下基础。
您可以根据实际实验内容对以上段落进行修改和完善，具体修改点包括：明确实验的主题和目标，例如：实验主题可能是某个特定数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的应用，目标可能是学习该数据库特定的功能特性。
1.1 实验目的本次实验旨在通过实际操作，验证和巩固SQL语言在关系型数据库管理中的应用能力，并加深对数据库设计、数据操作以及数据查询与分析的理解。
具体实验目的包括：学习SQL基础：掌握SQL语言的基本语法和常用命令，包括数据类型定义、表格创建、插入、更新和删除操作。
oracle数据库数据库设计与实现实验报告
oracle数据库数据库设计与实现实验报告Oracle数据库设计与实现实验报告一、实验目的本次实验旨在通过使用Oracle数据库，掌握数据库的设计和实现方法，学习如何创建表、插入数据、查询数据以及对数据进行更新和删除等操作。
二、实验环境本次实验使用的是Oracle 11g Express Edition，操作系统为Windows 10。
三、实验步骤1. 创建表格在Oracle中创建表格需要使用CREATE TABLE语句。
下面是一个例子：CREATE TABLE employees (employee_id INT PRIMARY KEY,first_name VARCHAR2(50),last_name VARCHAR2(50),email VARCHAR2(100),phone_number VARCHAR2(20));这个例子创建了一个名为“employees”的表格，其中包含了五个列：employee_id、first_name、last_name、email和phone_number。
其中employee_id被指定为主键。
2. 插入数据在Oracle中插入数据需要使用INSERT INTO语句。
下面是一个例子：INSERT INTO employees (employee_id, first_name, last_name, email, phone_number)VALUES(1,'John','Doe','********************','555-1234');这个例子向“employees”表格中插入了一条记录，包含了五个值：employee_id为1，first_name为“John”，last_name为“Doe”，email为“********************”，phone_number为“555-1234”。
java课程设计报告【范本模板】
南京晓庄学院《JAVA程序设计》课程设计报告题目: ATM系统的设计与实现姓名：黄强学号：14131609班级: 14计算机转本2班指导教师：徐家喜完成时间成绩：信息工程学院2017年6月目录1摘要 (1)1.1系统开发背景 (1)1。
2系统开发的目的和意义 (2)1。
3完成的主要工作 (2)2需求分析和总体设计 (3)2.1需求分析与设计思路 (3)2。
1.1关键技术说明 (3)2。
1.2需求分析 (3)2.1.3系统设计方案与思路 (3)2。
1.4系统目录结构说明 (4)2。
2系统功能结构 (5)2.3数据库设计 (6)3详细设计 (7)3.1系统模块实现 (7)3。
1.1ATM主界面实现 (7)4系统运行结果 (11)5课程设计总结 (12)模拟ATM系统的设计与实现1摘要1.1系统开发背景随着Internet网络的迅速发展，作为电子商务的ATM自动取款系统以其方便、快捷和高效的优势，逐步成为新兴电子商务的经营模式和理念，人们已经不再是只满足于低效率的排队等待,而是渴望能充分享受网络所带来的更多的便利.ATM自动取款系统恰恰适应了如今的快节奏生活。
本文以实际ATM取款应用为北京,阐述了系统开发过程的开发方法、系统分析以及一般步骤。
本ATM系统的目的就是建立一个客户平台，用户使用此平台进行查询余额、存款、取款、转账、等业务办理。
相对于柜员操作一样的,不过ATM系统有的功能有权限设置,一些功能只有银行柜员才能进行的业务办理。
ATM取款系统的针对的用户群是使用此软件系统的用户，用户做为系统的服务群体，可以使用数据库已有的账号与密码,登陆ATM系统。
当用户成功登陆后就可以根据用户的需求进行各项业务的办理，办理完所有的手续后，用户的输入的新资料以及办理的业务处理后的信息都会反馈到数据库并且都会存入到数据库中。
这样用户就完成了办理业务。
关键词：ATM；MySQL; Java；1.2系统开发的目的和意义随着信息时代科技的飞速发展，使用ATM取款机、计算机等技术的发展，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
数据库总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
为了提高自身综合素质，适应时代发展需求，我参加了本次数据库实训课程。
通过两个月的系统学习与实践操作，我对数据库技术有了更加深入的了解，现将实训总结如下。
一、实训目标与内容1. 实训目标（1）掌握数据库的基本概念、原理和方法；（2）熟悉常用数据库管理系统的使用；（3）具备数据库设计、开发、维护与管理的能力；（4）提高团队协作和沟通能力。
2. 实训内容（1）数据库基础知识：数据库的基本概念、关系模型、SQL语言等；（2）数据库设计：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等；（3）数据库开发：数据库的创建、数据表的操作、视图、存储过程、触发器等；（4）数据库维护与管理：数据库备份、恢复、性能优化、安全性管理等。
二、实训过程1. 阶段一：理论学习在实训初期，我们重点学习了数据库基础知识，包括数据库的基本概念、关系模型、SQL语言等。
通过学习，我对数据库有了初步的认识，为后续的实践操作打下了基础。
2. 阶段二：实践操作在理论学习的基础上，我们开始进行实践操作。
首先，我们以小组为单位，选择一个实际项目进行数据库设计。
在项目设计过程中，我们学习了需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等知识。
随后，我们使用SQL语句对数据库进行创建、数据表操作、视图、存储过程、触发器等操作。
3. 阶段三：项目实施在项目实施阶段，我们针对项目需求，进行数据库的优化、备份、恢复、性能调优、安全性管理等操作。
通过实践，我们掌握了数据库的维护与管理技能。
4. 阶段四：总结与反思在实训结束后，我们对项目进行总结与反思，分析项目中的优点与不足，为今后的工作积累经验。
三、实训成果1. 理论知识：掌握了数据库的基本概念、原理和方法，熟悉常用数据库管理系统的使用。
2. 实践能力：具备数据库设计、开发、维护与管理的能力。
3. 团队协作：在项目实施过程中，培养了团队协作和沟通能力。
Oracle Hyperion全面预算
控制
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灵活可管理的维度
业务维度： 科目维度： 组织机构维度： 场景维度： • 根据客户业务需求可 科目类型：收入 /费用 实际数、预算数、滚 /资产/负债/权益/其他 动预测数、预算调整 灵活定义各种业务维 灵活设置多套组织机 • 度 余额/发生额； 版本维度 构 • 如产品、供应商、资 汇率类型 针对互联网企业的特 自上而下的目标下达 版 • 产类型、区域等 数据类型：货币、比 点可灵活实现组织机 • 自下而上的编制版 构变动 率、日期、文本、列 表、其他 • 草稿版 • 测算版 日期维度： • …… • YTD / QTD …
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搭建集团预算管理体系
点面结合的构建集团预算管理体系
由面开始，逐个深入 通过预算、滚动预测加强集团和下级机构的沟通； 通过预算系统随时了解预算执行情况； 基于统一假设条件定期收集各机构的预测数据；
深度
高科技 预算模 型
健康预
算模型
金融预
算模型
房地产
预算模 型
集团预算管理模型
广度
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搭建集团预算管理体系
运营管理 • • • • • 业务计划 资本费用预算 人力资源预算 财务预算 滚动预测 • 关键KPI • 资本费用预算 • 财务预算
集团预算 管理及分 析平台
战略控制
财务投资
• 核心财务指标
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项目特点
12个月的滚动预测 基于合同的预算预测
Oracle-实验4(实验报告)-PL-SQL程序设计
2.3.1设计一个程序包，包名为pkSUM，包括并实现【2.2.1】和【2.2.2】的函数及存储过程功能，注意：先创建包头package，包头创建成功后，再创建包体package body。
2.3.2设计一个匿名PL/SQL程序块，参照【2.2.3】调用【2.3.1】中程序包的函数和存储过程，输出2013年餐台类别名为“散台”的成本金额合计，输出2013年菜肴类别名为“蔬菜类”的盈利金额合计。
（2）菜单信息表MList（菜肴编号Mid，菜肴名称Mname，菜肴类别MKid，菜肴单价Mprice，菜肴成本单价Mcost，更新日期Mdate)。
（3）餐台类别表DK（餐台类别编号DKid，餐台类别名称DkName），餐台类别：包间和散台等。
（4）餐台信息表Dinfo(餐台编号Did，餐台名称Dname，餐台类别DKid，座位数Dseats，更新日期Ddate)。
2.实验内容
实验平台：PL/SQL Developer或Oracle的其它客户端管理工具。
某餐饮系统数据库（加粗字段为主键，斜体字段为外键），请创建如下各数据表，并实现如下存储过程、函数、包和触发器等功能设计，将程序脚本保存到文本文件Source.sql中：
（1）菜肴类别表MK（菜肴类别编号MKid，菜肴类别名称MkName）,菜肴类别名称：鱼类、蔬菜类、凉菜类、肉类、主食类和酒水类等。
DATAFILE'F:\RESTAURANT.ora'SIZE10M
DEFAULTSTORAGE
(INITIAL10K
NEXT50K
MINEXTENTS1
MAXEXTENTS99
PCTINCREASE10)
ONLINE;
3.1.4创建用户DINER，口令XXX，默认表空间RESTAURANT，给该用户授予角色权限CONNECT、RESOURCE。
课程设计报告范文
课程设计报告范文一、课程设计的背景和目标本次课程设计是在课程名称课程的基础上进行的，旨在通过实际项目的实践，让我们更深入地理解和应用所学的理论知识，提高我们的实践能力和解决问题的能力。
课程设计的目标主要包括以下几个方面：1、加深对课程相关的核心概念或技术的理解和掌握。
2、培养我们的系统设计和开发能力，能够从需求分析到系统实现的全过程进行规划和实施。
3、提高我们的团队协作和沟通能力，学会在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。
4、培养我们的创新思维和独立思考能力，能够在设计过程中提出新颖的解决方案。
二、课程设计的任务和要求（一）任务描述我们的课程设计任务是开发一个具体的系统名称系统，该系统需要具备列举系统的主要功能和特点等功能。
（二）要求1、系统的功能要完整，能够满足设计任务书中提出的各项需求。
2、系统的界面要简洁美观，操作方便，具有良好的用户体验。
3、系统的代码要规范、清晰，具有良好的可读性和可维护性。
4、课程设计报告要详细、准确，能够清晰地阐述系统的设计思路、实现过程和测试结果。
三、课程设计的方案选择和设计（一）方案选择在课程设计的初期，我们对系统的实现方案进行了充分的调研和讨论。
经过比较和分析，最终选择了具体的方案名称方案，主要基于以下考虑：1、该方案能够很好地满足系统的功能需求，具有较高的可行性和可扩展性。
2、我们对该方案所涉及的技术和工具比较熟悉，能够降低开发的难度和风险。
3、相关的技术资料和开源代码比较丰富，便于我们学习和参考。
（二）系统设计1、系统架构设计系统采用了具体的架构模式，如 B/S 架构、C/S 架构等架构，分为列举系统的主要模块，如前端模块、后端模块、数据库模块等等模块。
各模块之间通过描述模块之间的通信方式和接口进行通信和协作。
2、数据库设计根据系统的功能需求，设计了合理的数据库结构。
数据库中包含了列举主要的数据库表和字段等表，通过描述表之间的关联关系建立了表之间的关联。
3、界面设计系统的界面设计遵循了简洁美观、操作方便的原则。
程序设计实训报告心得(8篇)
程序设计实训报告心得(8篇)程序设计实训报告心得(8篇)报告，“适用于报告工作、反映情况、提出建议或答复询问等”。
程序设计实训报告如何写？下面是小编为大家整理的程序设计实训报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！程序设计实训报告心得篇1以前在校很少自己做程序，对软件工程更是一无所知。
来到公司，开始接触大规模（其实现在看来实习的项目其实还是很小的）软件开发，一时真的有些迷茫。
比起VSS，MVC，QA，CMMI，我对JAVA，JSP，XML的一窍不通根本不值一提。
大家都不想输在起点，所以都默契地在加班，这样一直持续了实习的两个月。
刚来的时候始业教育显得慢吞吞，我们还经常盘算去哪哪玩之类的。
我和FLYSKY（20个新生里唯一一个南区的兄弟，软件学院的）还经常出去吃各种小吃，每到一处都尝尝本地的风味，这是他的习惯。
之后开始的培训还不是很难过，JAVA，C++，ORACLE，老师们讲的很好，可以说是非常好，好得我们没有几个人能听懂。
大家开始发愁，我也是每天晚上都基本看书到10点。
我心说得亏哥们我还练过，来之前的2月份我就自己买了一本THINKING IN JAVA，看懂看不懂怎么说也算是准备了一下JAVA。
C++虽说没去上过课，但凭我的直觉我就一下看中这东西很有用，自己也看过一阵。
至于ORACLE，虽然不了解，但毕竟因为佩服云飞扬的性格和敬业精神，咱SQL选修也不是白混的。
专业倒还有点基础，再加上咱这自学能力也不是吹的，基本维持。
可等到后来的日语课就全迷糊了：本就没有语言天赋，再加上记忆严重欠缺，总是特别害怕去上日语课。
不过特别喜欢那个老师说话的感觉，加上她一直对我都很好，所以还是很用心的学着。
随着培训的收尾，我们开始正式进入项目。
从需求分析，概要设计到详细设计，我们一步一步的开始接触软件开发的每个细节。
最受不了的就是每天都要记周报，填写自己的劳动成果。
因为这个我还被QA通报了好几次呢，真的很郁闷。
其实现在我很感谢这种制度化的东西，某些情况下好习惯的养成是要靠强制来确保的。
软件项目开发各阶段文档模板（参考）
软件项⽬开发各阶段⽂档模板（参考）⽬录1. 范围 (1)2. 总体要求 (1)2.1 总体功能要求 (1)2.2 软件开发平台要求 (1)2.3 软件项⽬的开发实施过程管理要求 (2)2.3.1 软件项⽬实施过程总体要求 (2)2.3.2 软件项⽬实施变更要求 (2)2.3.3 软件项⽬实施⾥程碑控制 (2)3. 软件开发 (3)3.1 软件的需求分析 (3)3.1.1 需求分析 (3)3.1.2 需求分析报告的编制者 (4)3.1.3 需求报告评审 (4)3.1.4 需求报告格式 (4)3.2 软件的概要设计 (4)3.2.1 概要设计 (4)3.2.2 编写概要设计的要求 (4)3.2.3 概要设计报告的编写者 (4)3.2.4 概要设计和需求分析、详细设计之间的关系和区别 (4)3.2.5 概要设计的评审 (4)3.2.6 概要设计格式 (4)3.3 软件的详细设计 (5)3.3.1 详细设计 (5)3.3.2 特例 (5)3.3.3 详细设计的要求 (5)3.3.4 数据库设计 (5)3.3.5 详细设计的评审 (5)3.3.6 详细设计格式 (5)3.4 软件的编码 (5)3.4.1 软件编码 (5)3.4.2 软件编码的要求 (5)3.4.3 编码的评审 (6)3.4.4 编程规范及要求 (6)3.5 软件的测试 (6)3.5.1 软件测试 (6)3.5.2 测试计划 (6)3.6 软件的交付准备 (6)3.6.1 交付清单 (6)3.7 软件的鉴定验收 (7)3.7.1 软件的鉴定验收 (7)3.7.2 验收⼈员 (7)3.7.3 验收具体内容 (7)3.7.4 软件验收测试⼤纲 (7)3.8 培训 (7)3.8.1 系统应⽤培训 (7)3.8.2 系统管理的培训（可选） (8) (9) (21) (33) (43) (55)1. 范围本指南⽤于指导软件开发者为南京市交通局开发软件项⽬的过程，通过规范软件项⽬承担单位的开发过程达到提⾼软件质量，降低维护成本的⽬的。
东北石油大学Java程序设计学生实验报告.doc
东北石油大学学生实验报告实验课程名称_______________实验一 java 概述一、 实验目的1. 掌握如何下载Java 安装软件包并了解和使用JDK 环境；2. 熟悉JDK 集成环境的基本命令、功能和基本用法，并学会配置Java 环境变量；3. 简述JDK, JRE 的区别并简述path 和classpath 环境变量的作用；4. 学习并熟练掌握使用JDK 环境进行Java 程序开发的全过程（包括：源程序的编 辑、编译、调试、运行和结果查看）；二、实验内容 1. JDK 开发包的下载与安装（JDK 版本可选）； 2. 根据要求写出统环境变量的配置； 3. 编写一个JAVA 程序进行调试，掌握在JDK 开发包支持下编译和运行的过程； 三、 实验记录1. JDK 开发包的下载与安装（1）从Oracle 官网下载安装包安装,安装路径：C:\Program Files\Javagpa SE D<*volo|^m<*r>r Kit 8 LJpdRo* 131 (G-4QX 立0 M 丘人E H B I. WRn 皿"MIK ■内毛F. OVW1 您 心 9 MK Mteg *31变星值CV）：2.配置系统环境变量path和classpath3. 编写java 程序，并编译、运行： 程序如下：public class Students{public static void main(String[] args){System, out. printin(，z 这是我编写的第一个Java 程序! “);}}运行结果：变里名(N):变重值(V):实验二运算符、流程控制语句}运行结果:2.课堂案例2：键盘录入x的值，计算出y的并输出x>=3, y二2*x +l;-l〈x〈3, y 二 2 *x; x<=-l , y 二 2 * x - 1程序如下：import java. util. Scanner; class ExamplelO{public static void main(String[] args){Scanner sc=ncw Scanner (Systom. in); System, out. print In (〃请输入x 的值：〃);int x二sc. nextlnt ();int y=0;if (x>3) {y二2*x+l;}else if (x>~l){y二2*x;}else {y二2*x-l;}System, out. printIn (〃y二〃+y);}}3.实验题1：编程实现1! +2! +3!+・・・..+10!的结果并输出结果。
oracle课程设计报告
oracle课程设计报告一、介绍Oracle是全球领先的关系型数据库管理系统，广泛应用于企业级应用程序和数据仓库。
本报告将介绍Oracle课程设计的内容和目标。
二、课程设计目标1.了解Oracle数据库的基础知识和原理；2.掌握SQL语言的基本语法和常用操作；3.熟悉Oracle数据库的管理和维护；4.学习Oracle数据库在企业级应用中的应用。
三、课程设计内容1.Oracle数据库概述（1）Oracle数据库架构（2）Oracle数据库安装和配置2.SQL语言基础（1）SQL语言概述（2）SQL语句的基本结构（3）数据类型与约束（4）表格创建与操作3.SQL查询与函数（1）单表查询与多表查询（2）聚合函数及其使用方法4.数据管理技术（1）数据更新操作及其使用方法（2）事务处理及其使用方法5.索引与优化技术（1）索引类型及其使用场景（2）优化技术及其应用方法6.备份与恢复技术（1）备份策略及其实现方式（2）恢复策略及其实现方式7.PL/SQL编程技术（1）PL/SQL编程语言概述（2）PL/SQL存储过程及其使用方法（3）PL/SQL触发器及其使用方法8.Oracle数据库在企业级应用中的应用（1）Oracle数据库在电子商务中的应用（2）Oracle数据库在物流管理中的应用四、课程设计实施方式1.理论讲解：通过教师讲解和课件展示，让学生了解Oracle数据库基础知识和原理；2.案例分析：通过实际案例分析，让学生掌握SQL语言和Oracle数据库的操作；3.实践操作：通过实际操作，让学生熟悉Oracle数据库的管理和维护；4.综合实验：通过综合实验，让学生将所学知识应用到企业级应用中。
五、评估方式1.作业评估：根据作业完成情况进行评估；2.考试评估：通过考试对学生进行评估；3.综合评估：根据平时表现、作业完成情况、考试成绩等多方面进行综合评估。
六、结论本报告介绍了Oracle课程设计的内容和目标，以及实施方式和评估方式。
项目总结报告书（通用5篇）
项目总结报告书项目总结报告书（通用5篇）在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的项目总结报告书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
项目总结报告书篇1高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告在中央财政的大力支持下，在省教育厅的正确领导下，运城护理职业学院全体教职工经过近一年的共同努力，使我院护理专业实训基地在原有的基础上又跃进了一大步，为本地及周边地区护理职业教育的发展做出更大贡献。
根据教育厅关于报送“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”执行情况的说明要求，下面就我院建设项目的执行情况报告如下：一、项目概况（一）项目简介 20xx年8月，我院护理专业被教育部、财政部确定为“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，在这一年中，为实现项目建设的总体目标，按照我院提出的把护理专业建成骨干专业、品牌专业的发展规划，根据《建设方案》的具体要求，我院创新人才培养模式、加强师资队伍建设、有序推进项目建设，努力培养适合现代化社会需要的、具有护理技术和现代服务理念的高素质技能型护理人才。
在中央财政的大力支持下，我院全面实行院校对接，强化实践育人，推行“一贯穿、两一体，三融合”一体化培养模式。
20xx年将迎来我院第一届毕业生步入社会，通过建立初步完善的第三方人才培养质量评价体系，力求使我院毕业生能够获得高的就业率和用人单位的欢迎。
近期，按照《建设方案》要求，学院对建设项目的总体任务、各子项目完成情况、建设效益、专项经费决算等进行了全面自查。
自查结果表明，建设经费方面，配套资金及时到位，财政资金使用严格按规定执行，无违规行为。
资金效益明显。
基本实现了预期建设目标，与建设之前相比，特色鲜明，成效凸显，学院办学实力和社会影响力明显提升。
（二）进展与管理建设之初，我院升格不满一年，正处于转型跨越发展之关键时期，虽然朝气蓬勃，但也存在诸多矛盾与问题，例如，人才培养模式及其课程体系与岗位素质和技能需求不相适应，护生数量多与教师人数寡、实训设备数量少之间的矛盾，护理专业教师职业能力的滞后问题，校企合作、岗位对接的差距问题等，学院正是在发展机遇与严峻挑战同在、办学优势与困难问题并存的基础上开始启动中央财政支持建设项目。
数据库课程设计实验报告
数据库课程设计实验报告导语：通过本课程设计，培养学生具有C/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力。
以下是小编为大家整理的数据库课程设计实验报告，欢迎大家阅读与借鉴！数据库课程设计实验报告有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。
在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。
开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。
当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。
学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever 数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
数据库课程设计报告
数据库课程设计报告数据库课程设计报告一、什么是数据库数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。
是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。
二、数据库的定义数据库是存放数据的仓库。
它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。
但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。
当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。
即这个互联网世界就是数据世界。
数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。
除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。
三、数据库课程设计报告随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的数据库课程设计报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
数据库课程设计报告1一、绪论随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。
提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。
基于 SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。
基本上能满足管理员和公司的要求。
此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。
需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。
二、员工薪资管理系统概述1、现状分析随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。
早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。
早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。
关于程序员2024年度工作总结报告范文5篇
关于程序员2024年度工作总结报告范文5篇篇1一、引言本年度是我在软件编程领域的充实和收获的一年。
我谨代表个人团队对整个年度的项目进展、技能提升、团队合作与面临的挑战进行深度反思与总结。
通过此次工作总结，希望为后续工作提供方向性指引和改进依据。
以下为我本年度的工作总结报告。
二、工作内容概述1. 项目开发与维护：本年度内，我参与了多个项目的开发过程，确保了项目按时交付和稳定运行。
包括需求收集与分析、代码编写、系统测试与部署等各个环节我都有直接参与和深入贡献。
特别在一些复杂项目之中，我主导了技术难题攻关，有效提升了系统的稳定性和用户体验。
2. 技能提升与新技术研究：我积极参与各类技术研讨会和培训活动，提高了编程技能与理论知识水平。
特别是在人工智能和大数据领域，我通过自学和实践掌握了相关技术原理与应用技巧，并成功将其应用于项目中，取得了良好的实践效果。
此外，我还关注了新兴技术的趋势和发展动态，对未来发展提前做好了准备和规划。
3. 团队合作与沟通：在团队合作中，我始终保持积极的态度和高效率的工作方式，有效推动团队协作进程。
通过与团队成员密切沟通协作，避免了项目进展中的冲突与障碍。
我还主动承担团队内部的技术分享工作，通过定期组织技术研讨会和分享会，帮助团队成员解决技术难题和提高技术水平。
三、重点成果1. 优质项目交付：本年度成功交付了多个关键项目，得到了客户的高度认可和市场的好评反馈。
其中，我主导的一项优化项目大大提高了系统的运行效率和安全性，为用户带来了显著的便利。
2. 技术创新与应用：在新技术的研发和应用方面取得了显著成果。
特别是在人工智能和大数据领域的应用，提升了产品的智能化水平和用户体验。
此外，我还参与了开源项目的开发，推动了技术社区的进步和行业交流。
3. 个人荣誉与表彰：通过年度考核和个人业绩评价，我获得了公司的优秀员工奖和技术进步奖等荣誉。
这些荣誉不仅是对我过去一年工作的肯定，也是对我未来工作的激励和鞭策。
Oracle数据库 实验报告
在SQL*PLUS或PL/SQL Developer工具中编写PL/SQL的简单程序，熟悉PL/SQL的编程环境和代码结构。实现与Oracle数据库交互，并捕获和处理常见系统异常和用户自定义异常。
3.主要仪器设备及软件
1）PC
2）ORACLE数据库
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实现下面功能：
使用游标实现：将某门课程高于平均分的学生的姓名，课程名，成绩格式化输出。
3.主要仪器设备及软件
1）PC
2）ORACLE数据库
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实验一 了解ORACLE环境，使用ORACLE数据库实用工具
（ 验证性实验 4学时）
1.目的要求：
了解ORACLE数据库的各个常用工具软件
2.实验内容：
在ORACEL数据库下使用SQL*PLUS ，SQL*PLUS Worksheet，PL/SQL Developer工具，企业管理器等实用工具与Oracle交互。并在企业管理器中观察ORACLE的底层存储原理。在PL/SQL Developer中书写简单的SQL语言。
3.主要仪器设备及软件
1）PC
2）ORACLE数据库
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实验六 触发器，序列及同义词
（ 验证性实验 6学时）
java实习报告范文(通用8篇)
java实习报告范文(通用8篇)java实习报告范文篇1一、实习目的通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse 开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。
同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。
学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。
通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
二、实习主要流程1、公司管理规则，程序员素质，程序员编码规范;2、需求开发与管理;3、面向对象分析与设计，面向对象编程的特性;4、 javaSE、javaWeb 、页面设计-JSP页面;5、数据库设计、SQL应用;6、软件需求分析与设计;7、项目实战三、实习内容Oracle数据库数据库是数据的结构化集合。
计算机是处理大量数据的理想工具，因此，数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色，或是作为独立的实用工具，或是作为其他应用程序的组成部分。
Oracle服务器还有一套实用的特性集合，这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。
在我们的基准测试主页上，给出了Oracle服务器和其他数据库管理器的比较结果。
Oracle服务器最初是为处理大型数据库而开发的，与已有的解决方案相比，它的速度更快，多年以来，它已成功用于众多要求很高的生产环境。
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成都东软学院课程结业设计报告课程： oracle数据管理与开发项目名称：项目管理系统作者：xxxxx学号：xxxxx专业班级： xxxxx指导教师：xxxxx2011年12月目录第一部分：项目概述............................................ - 3 -1.1内容 .......................................................... - 3 -1.2目的 .......................................................... - 3 -1.3功能 .......................................................... - 4 -1.4意义 .......................................................... - 4 -第二部分：E-R图............................................... - 5 -第三部分：表图................................................ - 5 -第四部分：创建表的脚本：...................................... - 6 -第五部分：样本数据............................................ - 7 -第六部分：数据库测试.......................................... - 8 -6.1数据操纵 ...................................................... - 8 -6.1.1查询............................................................... - 8 -6.1.2插入............................................................... - 9 -6.1.3更新............................................................... - 9 -6.1.4删除............................................................... - 9 -6.2问题总结 ..................................................... - 10 -第七部分：项目总结........................................... - 10 -7.1结论 ......................................................... - 10 -7.2心得 ......................................................... - 11 -第一部分：项目概述1.1内容现在的信息技术的管理系统在不断发展成熟。
管理信息系统是一门不断发展和日趋成熟的学科，任何一个公司或者企业要生存发展，就必须将内部活动有效的组织起来，从而建立一个适应自身特点的管理系统系统。
本次期末实训，我们开发一个项目管理系统，通过该系统提高信息化管理。
通过对信息需求的分配组成，各分配间的联系和管理间的应用，我主要创建了三个表：员工表、任务表、项目表；并建立起其他的应用程序。
在这次的期末实训中，我们需要掌握的主要内容，从电子表格创建表；添加主表；修改表；使用脚本添加表；添加约束；创建应用程序；添加主从表单；编辑应用程序对象；创建值列表(LOV)；添加项目验证；添加Flash 图表；添加日历；更新主页导航列表；应用新主题；添加徽标；创建不同权限的用户，来访问数据库。
认真阅读实验原理和实验步骤；按照实验步骤所示内容认真完成每一个步骤。
发现问题并努力解决。
最终实现此项目管理系统的开发。
1.2目的学习使用Oracle10g或者Oracle11g,熟悉ORACLE的环境.；建立基本的数据库表，表结构的修改、显示与删除；学习对表中数据进行插入，删除，修改及查询操作.；掌握数据库用户的建立、删除、角色的授权以及用户密码的修改；在创建所有的应用程序后，我们在浏览器中能成功的查看并运行应用程序；在不断的实践中找出问题并想办法解决。
1.3功能项目信息管理系统由员工管理、项目管理、任务信息管理等功能模块组成。
具体的功能模块说明如下。
员工管理模块：该模块主要负责管理系统的员工信息，包括员工名、ID、地址、雇佣日期。
项目管理模块：该模块主要负责管理项目信息，包括项目ID、project、project_deadline、project_priority等功能。
任务信息模块：该模块主要负责管理任务的所有信息，包括ID信息、task_name、status 等信息。
依照项目要求，创建应用程序，添加和修改报表、表单、图表和日历；创建LOV 和验证项目。
以不同权限的用户组访问控制页面，达到不同的访问效果，或浏览或管理或编辑。
1.4意义项目管理系统是单位或个人不可缺少的部分。
一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
所以项目信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、成本低等。
这些优点能够极大地提高项目管理的效率。
第二部分：E-R图三者之间的关系：一个员工必须对应一个或多个任务，一个项目也必须对应一个任务或多个任务。
第三部分：表图列名键类型可选性数据类型(长度) 备注实例ID主键否NUMBERTASK_NAME是VARCHAR2(255)START_DATE是DATEEND_DATE 是DATESTATUS 是VARCHAR2(30)ASSIGNED_TO 是NUMBERPROJECT_ID 是NUMBER表名OBE_PROJES列名键类型可选性数据类型(长度) 备注实例PROJECT_ID主键否NUMBERPROJECT否VARCHAR2(4000)PROJECT_DEADLINE是DATEPROJECT_PRIORITY 是NUMBER(1,0)表名OBE_EMPLOYEES列名键类型可选性数据类型(长度) 备注实例EMPLOYEE_ID主键否NUMBERFIRST_NAME是VARCHAR2(20)LAST_NAME是VARCHAR2(25)EMAIL 是VARCHAR2(25)HIRE_DATE 是DATE第四部分：创建表的脚本：第五部分：样本数据第六部分：数据库测试6.1数据操纵6.1.1查询SELECT * FROM OBE_PROJECTS6.1.2插入INSERT INTO OBE_PROJECTSVALUES('42','meto','2011-12-29','1')6.1.3更新UPDATE OBE_PROJECTS SET PROJECT = 'key' WHERE PROJECT_ID = '42'6.1.4删除DELETE FROM OBE_PROJECTS WHERE PROJECT_ID = 426.2问题总结学习Oracle是一个漫长艰辛的过程。
如果没有兴趣，只是被迫学习，那么是很难学好的。
简单总结一下，那就是：兴趣、学习、实践。
通过本次项目实训，不仅对书本上的知识有了更加深刻的理解，还了解了管理信息系统在实际生活中的应用兴趣是自己最好的老师，加上不断的实践。
相信自己会取得更大的进步。
第七部分：项目总结7.1结论早在这学期开学前，我们小学期就做了一个叫畅销书的项目，那是的我们就只知道照着PDF上面做，完全不理解那个上面是什么意思。
但在这学期期末的时候，我们得到了一个很好的锻炼机会，那就是这次的项目管理系统的开发，这次管理系统的开发让我们更加深入的了解到Oracle Application Express这个快速创建应用平台，在小学期是我们曾用的是oracle10g，但这学期期末我们用的是oracle11g，这其中虽然有许多不同的地方，但也有很多相似之处，oracle11g的功能更加齐全，更加先进，但由于是新版本，导致我们有许多地方找不到，这给开发的过程中带来了一定的困难，但是经过我们的探索，最终在oracle11g中，把项目管理系统做完了。
7.2心得在这次项目试训中我学到了一些东西，但在学到东西的同时也遇到了许多的问题，如函数值不能返回；创建好的表却不能在表里插入数据；还有就是在上载数据的时候文本格式不匹配，以及在创建按钮的同时按钮却不跳转，这种问题在项目试训中比比皆是，如果在这次实训中遇到函数值不能返回，就可能是日期格式与前面不相同，只要把格式改为相同就可以了；创建好的表却不能插入数据，是因为少了一个序列和触发器，只要把在创建一个序列和触发器即行；数据不能上载是因为日期的格式不匹配，只要把格式改了就行了；创建的按钮不能跳转，是因为没有重定向页，只要把页定向对就可以跳转了。
这就是我在这次项目实训中所遇到的问题。
虽然遇到了一些问题，但我们却克服了这些问题，同时也学到了许多新的东西。