幼儿园小班《幼儿园户外亲子游戏》教案
幼儿园托班亲子游戏教案5篇
幼儿园托班亲子游戏教案5篇幼儿园托班亲子游戏教案11、"找宝宝"＜2-3岁＞准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
2、袋鼠跳跳跳活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。
一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
3、过小河活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。
四个家庭为一组，先过小河的胜利。
4、找妈妈活动人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
5、抱球活动人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组活动内容：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩人抱起6个球（三人抱起9个球）跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。
6、大珠小珠落纸篓活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。
准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。
活动内容：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。
母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。
孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
进球多的一队为胜。
7、山果甜又香活动人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组活动内容：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的'果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。
小班亲子活动教案(优秀5篇)
小班亲子活动教案（优秀5篇）亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式，教师分析了幼儿园亲子活动现状的基础，本着充分借鉴亲子教育指导研究的先进经验、紧密结合园所实际和家长需求、坚持实践性与可行性相结合。
下面是小编精心为大家整理的小班亲子活动教案（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
小班亲子活动教案篇一活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸妈妈一起孝顺他们。
活动准备：邀请爷爷奶奶来园；为幼儿准备一些桔子；请爸爸妈妈和孩子事先为老人准备一份画。
活动过程：一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您。
1、看看今天来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要请来这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）。
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。
2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、欢迎我的爷爷奶奶（外公外婆）。
为爷爷奶奶（外公外婆）表演节目。
四、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情1、请我们的小朋友为爷爷奶奶（外公外婆）剥桔子。
2、把和爸爸妈妈一起画的画送给爷爷奶奶，送画的时候要对爷爷奶奶说一句好听的话？3、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
小班亲子活动教案篇二活动目的：1.能和家人配合完成章鱼的制作。
2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：剪刀、饮料瓶、印泥、圆形印章、彩色纸、双面胶、塑料眼睛、嘴巴活动过程：1.课前准备活动（1）跟听课的老师召唤（2）感谢爸爸妈妈2.引题章鱼城堡没有任何标志，有很多小鱼以为没人住，经常游来筑巢，弄坏了我们的家园，所以章鱼国王发布了一条消息，要求章鱼们每家每户都要在自家门前做一个章鱼标志提醒那些鱼儿们。
郊游亲子游戏户外教案小班
郊游亲子游戏户外教案小班一、活动目的。
1. 培养孩子对自然的热爱和对户外活动的兴趣。
2. 增强亲子间的互动和沟通，促进亲子关系的融洽。
3. 提高孩子的动手能力、观察力和团队合作意识。
二、活动准备。
1. 选择一个适合户外活动的场地，如公园、郊外等。
2. 准备必要的安全设施，如防晒霜、蚊帐、急救包等。
3. 准备一些户外游戏道具，如飞盘、球类、绳子等。
4. 准备一些简单的食品和饮料，如水果、饼干、果汁等。
三、活动流程。
1. 到达目的地后，首先进行安全教育，告诉孩子们在户外活动中需要注意的事项，如不要离开大人身边、不要乱跑等。
2. 进行热身活动，可以进行简单的晨练操或小游戏，让孩子们放松身心，做好活动准备。
3. 进行亲子游戏，可以选择一些适合户外的游戏，如接力赛、躲猫猫、捉迷藏等，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神。
4. 进行自然探索活动，带领孩子们观察周围的自然景物，可以让他们捡拾一些有趣的石头、树叶等，让他们在自然中感受快乐。
5. 进行户外野餐，可以在户外场地上铺开毯子，让孩子们和家长一起享用准备好的食品和饮料，增进亲子间的感情。
6. 进行户外手工活动，可以让孩子们利用周围的自然材料进行手工制作，如用树叶做成动物形状、用小石子拼成图案等，让他们在动手的过程中获得乐趣。
7. 进行户外故事会，可以在户外场地上讲一些有趣的故事，让孩子们在自然的环境中感受故事的魅力。
四、活动总结。
1. 活动结束后，可以进行简单的总结，让孩子们说说自己在活动中的收获和感受。
2. 鼓励孩子们写下自己在活动中的体会和心情，可以让他们在家长的陪伴下完成这项任务。
3. 对孩子们的表现进行肯定和鼓励，让他们感受到自己在活动中的价值和成长。
4. 对活动中的不足进行反思和总结，为下一次的活动做好准备。
五、活动注意事项。
1. 在户外活动中要注意孩子们的安全，家长要随时关注孩子的动向，确保他们的安全。
2. 在户外活动中要注意防晒和防蚊，可以提前给孩子们涂抹防晒霜和驱蚊液，避免受到伤害。
小班亲子互动游戏热身教案
小班亲子互动游戏热身教案一、教学目标。
1. 让孩子在游戏中感受亲子之间的温暖和互动。
2. 帮助孩子培养团队合作意识和沟通能力。
3. 提高孩子的动手能力和动脑能力。
二、教学重点。
1. 孩子与家长之间的互动和沟通。
2. 孩子的团队合作意识和动手能力。
三、教学难点。
1. 如何引导孩子和家长进行有效的互动。
2. 如何让孩子在游戏中培养团队合作意识。
四、教学准备。
1. 游戏道具，气球、小球、绳子、纸杯等。
2. 教学环境，宽敞明亮的教室或室外场地。
五、教学过程。
1. 热身活动。
（1）师生互动。
老师和家长一起站在教室中间，让孩子们围成一个圈，然后老师和家长一起做一些简单的动作，如摆手、跳跃等，让孩子们模仿跟随。
这样可以拉近师生和家长之间的距离，也可以让孩子们感受到亲子之间的温暖和互动。
（2）亲子游戏。
游戏一，传球游戏。
将孩子们分成若干小组，每组两人，站在一定距离内，用绳子在两人之间绑一个环，然后用小球传递给对方，看哪一组传球次数最多。
这个游戏可以帮助孩子们培养团队合作意识和动手能力。
游戏二，气球接力。
将孩子们分成若干小组，每组站在起点线上，手里拿着一个气球，然后用腿夹住气球，一起跑到终点线，看哪一组跑得最快。
这个游戏可以让孩子们感受到家长和孩子之间的亲子互动，也可以锻炼孩子们的团队合作意识和动手能力。
2. 游戏总结。
在游戏结束后，老师可以和家长一起给孩子们做简单的总结，让孩子们说说自己在游戏中的感受和收获，也可以给孩子们一些肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦。
3. 游戏延伸。
老师可以在课后让孩子们回家和家长一起玩一些类似的游戏，让孩子们在家庭中感受到亲子之间的温暖和互动，也可以增进家长和孩子之间的感情。
六、教学反思。
通过这次亲子互动游戏热身教案的设计和实施，我发现孩子们在游戏中表现出了极大的兴趣和参与度，家长也积极配合，让整个活动更加顺利。
在游戏中，孩子们不仅锻炼了团队合作意识和动手能力，也感受到了亲子之间的温暖和互动。
小班亲子活动教案
小班亲子活动教案小班亲子活动教案篇11、画五官游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。
画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章2、我是小小领路人游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。
走到终点后瓶子不倒下为胜。
3、袋鼠跳跳跳游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
4、宝宝争夺赛游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。
孩子站在家长对有一定距离处。
听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
5、全家乐翻天游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
6、搬家乐游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
7、夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
8、大地福娃拼图游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
游戏材料：5幅100cm__120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
亲子户外小游戏幼儿园教案
亲子户外小游戏幼儿园教案引言亲子户外小游戏是一种能够让父母和孩子共同参与的户外活动，促进了亲子关系的发展和孩子的身心健康成长。
尤其对于幼儿园教育来说，亲子户外小游戏可以成为一种非常好的教学方式，帮助幼儿更好地学习和成长，也可以拉近家长和幼儿园教师之间的距离，增加家长对于幼儿园教育的参与和理解。
本文将介绍一些适合于幼儿园亲子户外小游戏的教案。
教案一：找幸运草活动目标通过这个游戏，孩子和家长可以一起找到幸运草，并了解到草的品种和特点，同时增加亲子间的交流。
活动过程1.由幼儿园教师简单介绍幸运草的知识，包括这种草的生长环境、颜色、外形等等，让孩子和家长有大致了解。
2.教师和家长带领孩子一起走进草地，找到一些幸运草，并让孩子和家长一起品尝、触摸、闻一闻，以更好地了解草的特点。
3.随着游戏的进行，教师和家长可以和孩子进行沟通，如询问孩子对草的情感和认识。
活动意义这个游戏可以增强孩子和家长对于自然环境的认识，并了解到幸运草的特点和价值。
家长和孩子还可以通过这个游戏增进感情，同时让孩子在和家长的互动中学习到新的知识。
教案二：植物园探险活动目标这个游戏可以让幼儿对于不同种类的植物有更深入的了解，并增强幼儿和家长之间的互动和感情。
活动过程1.在幼儿园的植物园内，让孩子和家长寻找一些具有代表性、特殊的植物，如国花、迷迭香等等。
2.在游戏的过程中，让孩子和家长互动交流，让孩子了解植物的特点，并给孩子讲解植物的生长环境、食用价值等等。
3.让孩子和家长在游戏的过程中拍摄照片或录制小视频，记录这次有趣的植物园探险。
活动意义这个游戏可以让幼儿了解更多的植物，以及植物园的环境和价值。
同时，孩子和家长的互动交流也能增加家长对幼儿园教育的理解和支持，同时增加家长和幼儿园师生之间的沟通和合作。
结论通过幼儿园亲子户外小游戏的教案，家长和孩子可以一起参与游戏、学习和探险，增加亲子之间的交流和感情。
同时，幼儿园教师也可以更好地把握这个机会，将自然环境、知识和师生之间的关系紧密联系起来，提高幼儿的身心健康水平和自然环境意识。
小班亲子户外游园游戏教案
小班亲子户外游园游戏教案一、教学目标。
1. 让孩子在户外环境中感受大自然的美好，增强对自然的热爱和保护意识。
2. 增进亲子关系，增强亲子间的沟通和互动。
3. 提高孩子的动手能力和观察力，培养孩子的团队合作意识。
二、教学准备。
1. 游园地点，选择一个适合小班亲子户外游戏的公园或者游乐场。
2. 游戏道具，纸笔、小礼物（作为奖励）、小鼓励卡片等。
3. 教师准备，制定游戏规则、准备游戏道具、熟悉游园地点。
三、教学内容。
1. 游园前的准备。
在带领孩子们去游园之前，可以给孩子们讲一些关于大自然的知识，让他们对自然产生兴趣。
可以通过故事、图片、视频等形式来展示大自然的美好，让孩子们对户外游园充满期待。
2. 游园中的游戏。
（1）寻宝游戏。
在游园中设置几个寻宝点，每个寻宝点都藏有一些小礼物或者小卡片，孩子们需要按照提示去找到这些宝藏。
可以设置一些简单的谜题或者线索，让孩子们在寻宝的过程中增加一些趣味性。
（2）观察游戏。
在游园中，可以让孩子们观察周围的植物、花草、小动物等，并记录下来。
可以设计一些观察任务，比如观察一种花的颜色、观察一只小鸟的特征等，让孩子们在观察的过程中增加对大自然的认识。
（3）合作游戏。
可以设置一些需要团队合作的游戏，比如拉绳比赛、三人跳绳等。
通过这些游戏，可以增强孩子们之间的团队合作意识，让他们学会互相配合、互相帮助。
3. 游园后的总结。
在游园结束后，可以让孩子们回顾一下今天的游园活动，分享自己的收获和感受。
可以让孩子们用纸笔画下自己在游园中观察到的美丽风景或者有趣的事物，并进行展示和交流。
四、教学方法。
1. 游戏教学法，通过寓教于乐的游戏方式，让孩子们在玩中学，增强他们的学习兴趣。
2. 示范教学法，老师可以亲自示范一些游戏环节，让孩子们更好地理解游戏规则和要求。
3. 合作教学法，鼓励孩子们之间相互合作，在游戏中培养团队合作意识。
五、教学评价。
在游园活动结束后，可以对孩子们的表现进行评价。
可以通过观察孩子们在游戏中的表现、听取孩子们的自我评价等方式进行评价。
幼儿亲子游戏户外互动教案
幼儿亲子游戏户外互动教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解户外游戏的乐趣和意义，培养他们热爱大自然的情感。
2. 培养幼儿与家长之间的亲子关系，增进亲子之间的沟通和互动。
3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解户外游戏的乐趣和意义。
2. 培养幼儿与家长之间的亲子关系。
3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、教学难点。
1. 如何引导幼儿参与户外游戏。
2. 如何让家长与幼儿进行亲子互动。
四、教学准备。
1. 准备户外游戏的道具和场地。
2. 安排家长参与亲子游戏。
3. 确保幼儿和家长的安全。
五、教学过程。
1. 游戏一，小小团队。
活动目的，培养幼儿的团队合作意识。
游戏规则，将幼儿分成若干小组，每个小组有一个领队，其他成员跟随领队进行游戏。
领队需要引导小组成员完成一系列任务，如搬运物品、穿越障碍等。
游戏步骤：1）教师介绍游戏规则和目的。
2）组织幼儿分组，并指定领队。
3）开始游戏，观察小组成员之间的合作情况。
4）游戏结束，教师进行总结，表扬表现好的小组。
2. 游戏二，家长与幼儿的亲子接力赛。
活动目的，增进家长与幼儿之间的亲子关系。
游戏规则，家长与幼儿组成一组，进行接力赛。
比赛过程中，家长需要引导幼儿完成赛道上的任务，如跳绳、跑步等。
游戏步骤：1）教师介绍游戏规则和目的。
2）组织家长与幼儿组成一组。
3）开始游戏，观察家长与幼儿之间的互动情况。
4）游戏结束，教师进行总结，表扬表现好的家长与幼儿组。
3. 游戏三，自然探险。
活动目的，让幼儿了解大自然的美丽和神奇。
游戏规则，带领幼儿在户外进行自然探险，观察植物、动物等自然景观，并做简单的记录。
游戏步骤：1）教师介绍游戏规则和目的。
2）带领幼儿在户外进行自然探险。
3）观察并记录自然景观。
4）回到教室，让幼儿分享自己的发现和感受。
六、教学反思。
通过这次亲子户外游戏互动教案的实施，我发现幼儿在户外游戏中能够更好地释放自己的活力，增强团队合作意识；家长与幼儿之间的亲子互动也得到了加强，增进了亲子之间的感情。
年幼儿园小班游戏优秀教案《亲子游戏》
年幼儿园小班游戏优秀教案《亲子游戏》一、教案背景介绍1.1 教案目的本教案旨在帮助年幼儿园小班的教师设计并实施一场生动有趣的亲子游戏活动，通过游戏促进亲子间的亲情交流，增进家庭与学校的合作。
1.2 受众对象该教案适用于年幼儿园小班的学生及其家长。
1.3 教学环境教师需要在幼儿园游戏室或户外场地为家长和孩子们布置游戏场地，确保安全与秩序。
二、教学内容和步骤2.1 游戏主题《亲子游戏》2.2 游戏目标促进亲子间的亲情交流，增进家庭与学校之间的合作，培养孩子的团队合作意识和沟通能力。
2.3 游戏准备•准备各种游戏道具：如足球、篮球、气球、玩具等•分配小组：每组包括一对家长和孩子•确定游戏规则：确保游戏公平有趣2.4 游戏步骤1.活动开场–主持人简单介绍游戏规则和注意事项–家长和孩子们做简单的热身运动2.游戏环节–第一轮：家长和孩子一起进行传球游戏，强调团队合作–第二轮：家长和孩子一起进行平衡球比赛，提高平衡能力–第三轮：家长和孩子一起进行绑腿跳袋比赛，锻炼协调性3.游戏总结–主持人总结游戏过程中表现突出的家庭–家长和孩子一起分享游戏中的快乐和收获三、教学效果评估3.1 评估方式•观察家长和孩子之间的亲密互动•记录孩子们在游戏中的表现和进步•家长填写反馈表，提供意见和建议3.2 评估标准•家长和孩子之间的沟通是否增进•孩子在游戏中是否表现出团队合作和包容的品质•家长对于活动的反馈和建议四、教学延伸与改进4.1 学习延伸•鼓励家长在日常生活中多与孩子进行亲子游戏，促进亲子关系的深化•针对孩子的兴趣特长设计更多丰富多彩的亲子游戏活动4.2 教学改进•结合家校共育理念，加强家长和学校间的沟通合作•定期组织类似的亲子游戏活动，不断优化游戏体验和内容五、教案总结《亲子游戏》教案旨在通过亲子游戏活动促进家校沟通，增进亲子之间的感情交流，既锻炼了孩子们的身体协调能力，又培养了团队合作精神。
希望该教案能够成为年幼儿园小班教师们日常教学工作中的一份有益参考，为孩子们的成长与发展贡献一份力量。
小班好玩儿的亲子游戏教案
小班好玩儿的亲子游戏教案亲子游戏是家庭亲子关系中非常重要的一部分，通过游戏可以增进亲子之间的感情，培养孩子的兴趣爱好，促进亲子之间的交流和互动。
在小班教育中，亲子游戏更是一种非常有效的教学方式，可以让孩子在游戏中学习，同时也可以增进家庭的和谐氛围。
今天我们就来分享一些小班好玩儿的亲子游戏教案，希望能够给大家带来一些启发和灵感。
1. 亲子绘画大赛。
材料，纸张、颜料、画笔。
步骤，首先，准备好纸张、颜料和画笔，然后让家长和孩子一起坐下来，每人拿一张纸和一支画笔。
接下来，给出一个主题，比如家庭、动物、植物等等，然后规定一个时间，比如30分钟，让家长和孩子在规定的时间内画出自己的作品。
时间到后，可以互相欣赏对方的作品，并进行评选，看谁的作品最受欢迎。
2. 亲子烹饪比赛。
材料，食材、厨具。
步骤，在周末或者假期的时候，可以组织一场亲子烹饪比赛。
首先，准备好所需的食材和厨具，然后给出一个菜谱或者食谱，让家长和孩子一起动手制作美食。
比赛的过程中，可以互相交流，分享烹饪的技巧和经验，最后一起品尝自己的作品，感受亲子之间的合作和互动。
3. 亲子拼图比赛。
材料，拼图。
步骤，拼图是一种非常有趣的游戏，可以锻炼孩子的逻辑思维能力和动手能力。
在亲子拼图比赛中，可以准备一些不同难度的拼图，然后让家长和孩子一起挑战。
比赛的规则可以是谁先完成谁就是赢家，也可以是规定时间内完成的拼图数量最多的人获胜。
通过这样的比赛，可以增进亲子之间的合作和沟通，同时也可以让孩子在游戏中学到知识。
4. 亲子趣味运动会。
材料，球、绳子、竹竿等运动器材。
步骤，在室外或者室内的空旷场地上，可以组织一场亲子趣味运动会。
可以准备一些简单的运动项目，比如跳绳、投球、跑步等等，然后让家长和孩子一起参与。
可以设立一些小奖品，让孩子们在比赛中有所收获，同时也可以增进家庭成员之间的互动和合作。
5. 亲子故事讲解。
材料，故事书、玩偶等道具。
步骤，在晚上的时候，可以组织一场亲子故事讲解活动。
幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）
幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）幼儿园小班亲子游戏篇1曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。
那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。
任何一种感情的升华都有赖于交流。
血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。
在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程：(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动，月亮就不见了。
湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。
……目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。
幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
提示：可以交换角色，重新开始玩。
再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。
幼儿园亲子活动游戏教案
幼儿园亲子活动游戏教案幼儿园亲子活动游戏教案幼儿园亲子活动游戏教案1 主要目的：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：这个游戏合适学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈主要目的：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：宝宝和妈妈的间隔不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴主要目的：①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
“ 。
嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调整行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②老师引导孩子们互相追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶主要目的：①训练孩子视觉追逐才能。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。
晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动;送小动物回家。
主要目的：训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。
指导要点：①宝宝围坐在一位老师的周围，另一名老师模拟哭声，这位老师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。
小班亲子户外道具游戏教案
小班亲子户外道具游戏教案一、教学目标。
1. 让孩子们了解户外游戏的乐趣，培养他们对自然的热爱和探索精神。
2. 培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高孩子们的动手能力和观察力。
二、教学准备。
1. 准备户外游戏所需的道具，如绳子、篮球、足球、风筝等。
2. 确保游戏场地的安全性和适宜性。
3. 准备一些小奖品，以激励孩子们参与游戏。
三、教学过程。
1. 游戏一，绳子接力。
材料，长绳。
规则，将孩子们分成若干小组，每组站成一列，第一个孩子手持绳子的一端，其他孩子依次握住前一个孩子手中的绳子。
比赛开始后，每组的第一个孩子将绳子传递给后面的孩子，直到绳子的另一端。
完成传递后，绳子最后一名孩子跑到终点，完成比赛。
目的，培养孩子们的团队合作意识和协调能力。
2. 游戏二，篮球投篮。
材料，篮球。
规则，将篮球放在指定位置，让孩子们轮流投篮。
每个孩子有3次机会，投中一个篮球即可获得一分。
目的，培养孩子们的运动能力和观察力。
3. 游戏三，足球传球。
材料，足球。
规则，将孩子们分成两队，站成直线。
比赛开始后，第一个孩子将足球传给下一个孩子，直到球传到队伍的最后一个孩子手中。
完成传球后，最后一个孩子将球带到终点。
目的，培养孩子们的团队合作意识和传球技巧。
4. 游戏四，风筝飞行。
材料，风筝。
规则，让孩子们在开阔的场地放飞风筝，比赛看谁的风筝能飞得最高、最远。
目的，让孩子们感受风筝飞行的乐趣，培养他们对自然的热爱和探索精神。
四、教学总结。
通过以上一系列的户外游戏，让孩子们在玩中学，激发他们对自然的热爱和探索精神。
同时，这些游戏也培养了孩子们的团队合作意识、沟通能力和运动技能。
希望家长们能够多陪伴孩子一起参与户外游戏，共同度过快乐的时光。
小班亲子活动教案40篇
小班亲子活动教案40篇《小班亲子活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班亲子活动教案40篇！（1）小班亲子游戏教案《踩老鼠》含反思活动目标：1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。
2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。
活动准备：1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。
2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。
4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。
活动过程：一、活动导入①准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”：“小朋友，我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”②模仿游戏。
教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了?”。
放录音，教师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。
用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。
活动中，让家长都能一起活动起来。
③引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢?”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。
”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。
二、活动过程①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。
②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。
教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来!”。
请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。
③游戏：踩老鼠比赛。
“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。
幼儿园策划小班亲子活动方案5篇
目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏：《我最喜欢———》
目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。
3பைடு நூலகம்音乐游戏：《学学小动物》
目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
幼儿园策划小班亲子活动方案2
活动时间：
20_年9月3日周日上午9：30—10：30
活动地点：
小班活动室
活动总体目标：
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
(五)生活活动(9：20——9：35)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。
(六)动手时光《五个宝》(9：35——9：50)
家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。
幼儿园亲子游戏教案(精选10篇)
幼儿园亲子游戏教案（精选10篇）1.幼儿园亲子游戏教案篇一目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。
准备：纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。
流程：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长：请家长用老师的方法教宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。
延伸：教师指导家长，在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏。
家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草，指导宝宝把各色皱纸揉团后，蘸点胶水，粘在小草上，让草地上开满鲜花。
2.幼儿园亲子游戏教案篇二游戏意图：和宝宝们一起玩亲子游戏，是增进亲子关系，提升宝宝生活质量的好方法，所以，当宝宝的幼儿园给你提出参加亲子游戏的要求时，一定要去参加。
游戏准备：整理盒、不同颜色的小部件、小奖品。
游戏过程：1.将每个家长和自己的宝宝组成小组，然后进行标号；2.根据标号，每个号码领取一个整理盒，以及不同颜色的小部件；3.由家长和宝宝将不同颜色的小部件，亲自打乱顺序；4.游戏开始，家长和宝宝分工，将不同的颜色的部件，根据颜色进行分类；5.用最短的时间完成分类的，可以获得一个奖品。
温馨提示：上面的这个亲子游戏，简单好学，而且，还能锻炼宝宝的动手能力，以及分辨能力，根据上面的这个提示，和宝宝一起开始这个游戏吧。
3.幼儿园亲子游戏教案篇三游戏名称：匍匐前进游戏目的：让孩子和家长在游戏中相互配合，锻炼孩子和家长的默契度，同时，让宝宝在游戏中得到体育锻炼。
游戏过程：1.每个家长和自己的宝宝分为一组，并且自己家庭进行舒展运动，为游戏做好准备；2.游戏开始的时候，爸爸主动趴下，然后让孩子在自己的背上趴好；3.裁判员喊开始的时候，妈妈在身边扶着自己的宝宝，爸爸开始驮着宝宝做俯卧撑；4.5个俯卧撑结束之后，爸爸开始驮着宝宝沿着铺好的路面匍匐前进，妈妈在身边护理；5.最先匍匐到终点的家庭获胜。
幼儿园小班户外亲子游戏的活动方案
幼儿园小班户外亲子游戏的活动方案
汇报人：
日期:
•活动背景与目的
•活动参与人员与物资准备
•活动时间与地点安排目录
•活动游戏项目设置
•活动规则与注意事项
•活动奖励与评价机制
•活动安全保障措施
•活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
活动背景
当前家庭与幼儿园合作共育理念逐渐
得到广泛认可
户外亲子游戏对于促进幼儿身心健康
发展具有积极意义针对幼儿园小班开展户外亲子游戏活动，有助于增强亲子关系，促进幼儿社交技能发展，提高幼儿身体素质
010204活动目的
加强家校合作，增进亲子感情培养幼儿户外活动的兴
趣和习惯，促进幼儿全
面发展
提高幼儿的身体素质、
运动能力和社会交往能
力
营造和谐、欢乐的氛围，
让幼儿在游戏中快乐成
长
03
02
活动参与人员与物资准备
游戏的主要参与者，通过游戏活动，增强身体素质和团队合作精
神。
幼儿园小班学生
协助组织活动，确保游戏过程的安全和秩序。
家长志愿者
负责策划和组织活动，引导和启发学生积极参与。
幼儿园老师
活动参与人员
游戏道具
户外设施
安全设备
音响设备
活动物资准备
01
02
03
04
如球类、跳绳、沙包等，用于
各种户外亲子游戏。
如草坪、运动场、公园等，提供宽敞的户外活动空间。
如急救箱、安全帽、护目镜等，保障游戏过程中的安全。
用于播放背景音乐和活动开始
的信号。
托小班亲子课教案5篇
托小班亲子课教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子游戏《来抓我》教案
一、教学目标：1. 让幼儿体验与父母一起游戏的乐趣，增进亲子间的感情。
2. 培养幼儿的观察力、敏捷性和反应能力。
3. 帮助幼儿发展社交技能，学会与他人互动。
二、教学重点与难点：重点：1. 幼儿能够积极参与亲子游戏，与父母互动。
2. 幼儿能够在游戏中表现出观察力和敏捷性。
难点：1. 幼儿在游戏中能够遵循规则，公平竞争。
2. 幼儿能够表达自己的情绪和需求。
三、教学准备：1. 游戏场地：宽敞的教室或户外场地。
2. 游戏道具：彩条、呼啦圈、布偶等。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学游戏（10分钟）：教师向幼儿和家长介绍游戏规则，并将道具分发给大家。
游戏过程中，幼儿需要躲避父母的捕捉，尝试抓住其他幼儿。
教师要确保幼儿在游戏中能够遵守规则，公平竞争。
3. 游戏进行（10分钟）：教师开始播放音乐，游戏正式开始。
幼儿四处躲避，父母则尝试捕捉他们。
在音乐停止时，未被捕捉的幼儿获胜。
教师记录每轮的游戏结果，以便进行后续教学。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的观察力、敏捷性和反应能力。
2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，评价亲子间的感情。
3. 教师根据游戏结果，分析幼儿在社交技能方面的进步。
六、教学延伸：1. 教师可组织家长和幼儿一起进行亲子游戏比赛，增进家长与幼儿间的互动和交流。
2. 教师可鼓励家长在日常生活中，多与幼儿进行类似的亲子游戏，培养幼儿的观察力和社交技能。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏中的情绪和需求，确保他们能够在愉快的氛围中进行游戏。
2. 教师要关注家长在游戏中的参与度，鼓励他们积极与幼儿互动。
3. 教师要根据幼儿的表现，适时调整教学方法和难度，以保证教学效果。
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幼儿园小班《幼儿园户外亲子游戏》教案
游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
游戏准备：自己准备方块5块。
游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
游戏准备：12张板凳、鼓。
游戏玩法：把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。
获胜者可得印章一次。
游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法：每次为6人同时进行。
幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约的高度距离投进矿泉水瓶多者获胜。
获胜者可盖印章一次。
游戏准备：吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜游戏规则：根据例外年龄段，设有例外间距，在间距抛接。
游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜
游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。
游戏道具：滚筒6个
游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。
1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。
2、练习跳跃等动作。
游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。
哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。
然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。
9、接球游戏
游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。
游戏道具：球、塑料桶
游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。
10、小白兔拔萝卜
游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的欢乐。
游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。
游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。
颜色
把画纸放在椅子或桌子上，对孩子来说，大蜡笔比较简易握住。
捉迷藏
如果你的孩子尚处年幼，可以合适的调整一下游戏。
你藏在门背后或家具后面，不断叫你的孩子直至他/她找到你。
比如“莎拉，来找我！妈妈在哪里啊？”找到孩子后，我笑着拥抱她，亲吻她，然后再找一个地方躲起来。
手指画
如果你没有可供手指画的颜料，你可以用巧克力布丁来代替。
贝壳豌豆游戏
游戏需要三个不透明的塑料杯子，一个小球或者别的能滚动的东西。
在你的孩子面前把球放进其中的一个杯子，然后把三个杯子打乱。
让你的孩子猜一猜哪个杯子有小球。