中国特色社会主义理论与实践 PPT
研究生必修的中国特色社会主义理论与实践课程的ppt
展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主
义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会,建设富 强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
第二节 中国特色社会主义的当代价值
主 题
中国特色社会主义是 当代中国的主题
旗 帜
中国特色社会主义是当 代中国发展进步的旗帜
中国特色社会主义是当代中国的主题
当代中国,是指改革开放以来时空条件下的中国,是与古 代中国、近代中国、现代中国既联系又相互区别的概念。
•
——坚持解放思想、实事求是,与时
俱进,以改革开放和现代化建设的实际问题,
以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思
主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论
思考,着眼于新的实际和新的发展,不断推
进理论创新,用发展着的马克思主义指导新
的实践。
• “无论哪一个社会形态,在它们所能容纳 的全部生产力发挥出来以前,是绝不会灭亡
• 中国特色社会主义是对科学社会主义的继承,同 时也是对它的发展。
• 要把握中国特色社会主义的科学内涵 ,有必要了 解科学社会主义的基本内涵。
科学社会主义的基本内涵
科学社会主义就 是马克思主义
是由马克思主义哲学、马 克思主义政治经济学和科 学社会主义三者组成的不 可分割的、有机的、严密 的马克思主义理论体系中 的“一个核心问题”。
●实现什么样的发展,怎样发展。
•
•发展理念:物本主义
人本主义
•实现什么样的发展:物质财富的增长(片面)
•怎样发展:一是赶超型战略
•
二是非均衡战略
• 科学发展观对发展问题的重新认识
• 发展终极目标: • 满足人的多个层面的需求和促进人的全面
发展
• 怎样发展: • 整体性(经济政治文化社会生态全面发展) • 协调性(五个统筹) • 可持续性
中国特色社会主义理论与实践研究01-第六讲PPT_13
2.1.2 提高就业质量和人民收入水平
• 按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面建成 覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可 持续的多层次社会保障体系。
• 全面实施全民参保计划。 • 统筹城乡社会求助体系,完善最低生活保障制度。 • 加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的
AI
• 抓民生也是抓发展,为什么?
• 优先发展教育事业
• 提高就业质量和人民收 入水平
• 加强社会保障体系建设 • 坚决打赢脱贫攻坚战 • 实施健康中国战略
保障和改善民 生的主要内容
• 实施就业优先战略和积极就业战略。 • 坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体
制机制,促进收入分配更合理、更有序。 • 坚持在经济增长的同时实现居民收入同步
• 贫困人口脱贫,是全面建成小康社会的底 线任务和标志性指标。
• 扶贫贵在精准。
1.4 关于精准扶贫的理论
• 打造共建共治共享的社会治理格局是社会建设的 重要内容,也是一个系统工程。
• 创新社会治理,就是要实现从社会管理到社会治 理的观念转变,从单一社会管理主体到多元社会 治理主体转变,从简单行政命令管理向多元、民 主、协调治理方式转变。
• 着力推进社会治理社会化、法治化、智能化、专 业化。
1.5 关于加强和创新社会治理的理论
• 必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗 旨,以政治安全为根本,统筹外部安全和 内部安全、国土安全和国民安全、传统安 全和非传统安全、自身安全和共同安全, 完善国家安全体制体系,加强国家安全能 力建设,坚决维护国家主权、安全、发展 利益。
1.6 关于坚持总体国家安全观的理论
• 教育制度 • 劳动就业制度 • 基本医疗卫生制度 • 社会保障制度 • 社会治理制度
中国特色社会主义理论与实践课件
第二节、科学社会主义的产生和基本特点一、科学社会主义产生的社会历史根源马克思、恩格斯社会主义学说的产生是社会主义思想体系发展的历史必然。
这是因为,创立社会主义新理论的历史条件已经具备,马克思、恩格斯承担起创立社会主义新理论的历史重任而成为科学社会主义的创始人。
1、科学社会主义创立的社会历史条件19世纪30—40年代,资本主义大工业充分发展,使得资本主义社会基本矛盾充分暴露,并以周期性的经济危机的形式表现出来。
这为科学社会主义的产生提供了社会经济条件或是社会经济根源。
2、科学社会主义产生的阶级基础和政治条件现代工业无产阶级的形成和独立的政治运动的开展,是科学社会主义产生的阶级基础和政治条件。
随着资本主义大工业的发展,一个人数众多的工业无产阶级出现了,并日益成熟。
伴随着资本主义矛盾的激化和无产阶级反对资产阶级斗争的发展,无产阶级开始了独立的政治运动。
3、科学社会主义产生的思想来源19世纪上半叶自然科学、社会科学的巨大进步和成就,为科学社会主义的产生提供了充分的思想文化条件。
这一时期自然科学的三大发现(细胞学说、能量守恒转化学说和生物进化论),加速了整个科学技术的发展,在思想理论界,它所提供的事实材料,沉重地打击了唯心主义和形而上学的世界观,推动了科学的认识论和方法论的萌生。
在社会科学方面,德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和16世纪的以来,特别是19世纪英、法三大空想社会主义学说成为科学社会主义产生的思想来源。
4、科学社会主义诞生的主观条件科学社会主义产生的主观条件在于科学社会主义理论创始人的主观努力。
马克思、恩格斯不仅进行了艰苦的理论研究和创作,而且深入社会,亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践。
在理论创造与实际运动的实践中完成了立场和世界观的转变,成为无产阶级的知识分子、哲学上的辩证唯物主义和历史唯物主义、政治上的共产主义者、无产阶级的领袖。
二、《共产党宣言》的基本思想《共产党宣言》的问世,是科学社会主义学说诞生的根本标志。
中国特色社会主义理论与实践研究思考生态文明ppt课件
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三是构建“两屏三带”为主体的生态安全格局。
以青藏高原生态屏障、黄土高原一川滇生态屏障、
东北森林带、北方防沙带和南方丘陵山地带以及大江
大河重要水系为骨架,以其他国家重点生态功能区为
重要支撑,以点状分布的国家禁止开发区域为重要组
成的生态安全战略格局。这一战略把国家生态安全作
为国土空间开发的重要战略任务和发展内涵,充分体
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2.当前我国资源环境面临的突出问题
现在,我国发展面临着越来越突出的资源环境约
束,人民群众对良好生态环境的要求越来越迫切。主
要问题是:能源资源约束强化,2014年我国石油对外
依存度已上升到59.5%,重要矿产资源对外依存度也
在快速上升,我国年均缺水量达536亿立方米,2/3的
城市缺水,耕地面积已接近18亿亩红线;环境污染突
生态文明是人类社会进步的重大成果, 也是人类文明发展的必然趋势。建设中国 特色社会主义,要把生态文明建设放在突 出的战略位置,融入经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设各方面和全过程,实 现生产发展、生活富裕、生态良好。
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关于以系统工程思路抓生态文明建设的理论
生态文明建设涉及方方面面, 是一项复杂而庞大的系统工程,需 要政府、社会、公众共同参与,统 筹发力,加快建设美丽中国,使蓝 天常在、青山常在、绿水常在,实 现中华民族的永续发展。
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加强宣传教育
➢培育生态文化、生态道德,使生 态文明成为社会主流价值观。
➢普及生态文明法律法规、科学知 识提高全社会生态文明意识。
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四、实施重大生态修复工程
1.治理大气污染,改善空气质量 2.治理水污染,保护水环境 3.治理水土流失,改善土壤质量
《中国特色社会主义理论与实践研究》 .ppt
2019-8-11
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二、中国特色社会主义文化基本理论 (三)中国特色社会主义文化制度和体制
中国特色社会主义文化制度和体制涉及
的内容十分广泛,主要包括坚持马克思主义 在意识形态领域的指导地位、加强思想道德 建设、繁荣发展教育事业和哲学社会科学事 业、发展科学文化体育卫生事业、加强文化 人才培养,以及文化产品创作生产、载体手 段、传播流通、评价激励、规划管理、人员 机构等方面的制度和体制。
毛泽东社会主义文化建设思想 邓小平社会主义精神文明建设思想 江泽民中国特色社会主义文化建设思想 胡锦涛推动社会主义文化大发展大繁荣的思想
2019-8-11
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二、中国特色社会主义文化基本理论
(二)中国特色社会主义文化发展道路
1.中国特色社会主义文化发展道路的探索过程
以毛泽东为主要代表的中国共产党人对社会主义文 化发展道路的初步探索
1.为什么要坚持马克思主义的指导地位
(1)马克思主义是我们立党立国的根本指导思想 (2)马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值
体系的性质和方向 (3)在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不
能搞多元化
2019-8-11
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三、社会主义核心价值体系建设
(三)坚持马克思主义指导地位
2.怎样坚持以马克思主义为指导
《中国特色社会主义理论与实践研究》
2019-8-11
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中华文化的形成与演变
中国特色社会主义文化基本理论
主
要
社会主义核心价值体系建设
内
中国特色社会主义文化建设的成就与挑战
容 加快文化体制改革,提高国家文化软实力
中国特色社会主义理论与实践 课件
将《宪法》中的政治文明 改为制度文明
三、促进社会主义民主政治建设的对策、 建议
扩大党内民主带动人民民主
三、促进社会主义民主政治建设的对策、 建议
以法制完善给民主提供保证
三、促进社会主义民主政治建设的对策、 建议
减少人大政协代表中的 官员比例
三、促进社会主义民主政治建设的对策、 建议
发展基层民主
(二)政体
1.人民代表大会制的政体
中华人民共和国 的一切权力属于人民, 人民行使国家权力的 机关是全国人民代表 大会和地方各级人民 代表大会。
(二)政体
2.人民代表大会制度的 基本内容
(二)政体
2.人民代表大会制度的基本内容
人民代表选举制度
凡年满18 周岁的中华人民 共和国公民,不 分民族、种族、 选民正在投票 性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、财产状况、居住期限都 享有选举权和被选举权。
中国特色社会主义理论与实践
——建设中国特色社会主义政治
一、没有民主就没有社会主义
二、宪政是实现中国特色社会主义民主政 治的唯一途 径
三、促进中国特色的民主政治建设
平等
自由
博爱
一、社会主义民主政治的哲学基础 (一)民主
民主
就是人民的统治
我们过去对民主宣传得 不够,实行得不够,制度上 有许多不完善,因此,继续 努力发扬民主,是我们全党 今后一个长时期的坚定不移 的目标。
二、宪政:实现中国特色社会主义政治的唯 一路径 (一)私权利
根据其是否为法律明文规定和认可,私权 可分为法定私权和非法定私权,前者是私 权的主干部分和重要内容,并受到宪法和 法律所确认、规定和保护,通称为公民权 利或宪法权利、法律权利;后者是对私权 的必要补充,不受法律确定但也不应受法 律惩罚,常指那些个人自由或纯私人行为。
科学社会主义的理论与实践课件(27张PPT)-政治统编版必修一中国特色社会主义
科学社会主义在21世纪 中国特色社会主义的伟大实践。 的发展
素养提升
1、苏联、东欧等社会主义国家发生剧变,而我国的社会主 义建设取得了伟大成就。这说明 A.社会主义在曲折中前进 B.资本主义制度比社会主义制度更具优越性 C.社会主义道路只适合中国 D.资本主义是人类的最终社会形态
答案:A
答案:①③
知识点4:社会主义从一国到多国的实践
1、科学社会主义的历史性飞跃
(1)1917年,俄国爆发了十月革命。 (2)十月革命的影响。在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国 无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立 了社会主义生产关系。 (3)社会主义生产关系的特点。劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的 制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (4)对十月革命的评价。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克 思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现 实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。
唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的 历史意义 创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由
空想到科学的伟大飞跃。
知识点2:科学社会主义的创立
(2)剩余价值说
①形成:马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创 立了剩余价值学说。揭示了资本主义运行的特殊规律《②内容:。③作用: (3)历史意义。
素养提升
1.历史唯物主义,亦称唯物史观,是哲学中关于人类社会发 展一般规律的理论,是马克思主义哲学的重要组成部分。唯 物史观创立的巨大贡献是 ①揭示了人类社会发展的一般规律 ②揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③揭示了资本主义剥削的本质 ④揭示了资产阶级的历史主体作用
中国特色社会主义理论与实践研究(第三版)PPT04
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
CONTENTS
中国特色社会主义的根本任务 中国特色社会主义的发展动力 中国特色社会主义的政治保证
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
1
中国特色社会主义的根本任务
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究
(第三版)
一、中国特色社会主义的根本任务
一.对根本任务认识的曲折历程
1.中国近代社会的被动转化与前人的探索 2.中国共产党最初的认识和探索 3.改革开放以来党对发展问题的重新思考
(二)根本任务确立的基本依据
1.社会主义根本任务确立的理论依据 2.社会主义根本任务确立的现实依据 3.社会主义根本任务确立的重大意义
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
思考题
1.简述一下中国特色社会主义的根本任务 2.中国特色社会主义的发展动力有哪些? 3.陈述一下中国特色社会主义的政治保证
二、中国特色社会主义的发展动力
(一)改革开放思想的形成和发展
改革开放思想的初步提出 改革开放思想的系统形成 改革开放思想的坚持和发展
(二)改革开放思想的基本内容
改革开放的必要性 改革开放的性质和含义 改革开放的方针
(三)改革开放思想提出的重大意义
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
(三)建设中国特色社会主义的总布局总任务
1.把握发展机遇 2.明确发展思路 3.谋划发展全局 4.抓住发展关键
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
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中国特色社会主义理论与实践.ppt
▪ 第三,改革并不是一支抒情曲, 而是一场复杂的社会运动,在 改革中,如果发生方针政策或 战略策略上的错误,仍然会导 致社会动乱。
第四,在改革的进程中发生社 会动乱,往往会破坏国家赖以 改革的物质基础,破坏改革所 需要的安定团结的政治局面, 干扰全国上下搞改革的注意力。
3、从社会主义改革的历史看,在改革中 有两个敏感点特别容易激发不稳定现象
第五,阶级敌人和国际反动势 力的煽动,资产阶级思想的影 响,以及宗教势力的参与,是 造成社会矛盾激化的一个重要 原因。
第六,人民群众中的偏激情绪 和某些错误思想,是社会动乱 得以发生的主观原因。
2、群众性社会动乱与改革的关系
第一,大多数社会动乱的原因, 都与社会主义体制上的弊端有 关。
第二,社会动乱不仅告诉人们 改革的必要性,而且还说明, 改革必须克服一切阻力坚持到 底。
1、社会主义国家的社会动乱是社 会主义社会内部矛盾激化的表现
第一,经济不景气,人民生活水 平相对下降,这是引起社会动乱 的首要原因。
第二,法制不健全,社会主义 民主被践踏,是引起社会动乱 的重要原因。
▪ 第三,领导干部的官僚主义和 腐败行为是引起群众不满并导 致动乱的催化剂。
第四,民族关系上的一些复杂 因素也是引起社会动乱的一个 原因。
五、正确认识社会主义国家出现 的群众性动乱问题
1953年6月1日,捷克斯洛伐克的“比尔 森事件”。
1953年民主德国“六·一七”事件 1956年6月28日,波兰的“波兹南事件” 1956年10月匈牙利事件 1968年3月,波兰“《先人祭》事件”
1968年捷克斯洛伐克的“布拉格之春” 1970年,波兰“十二月事件” 1971年南斯拉夫的“克罗地亚事件” 1976年波兰“六月事件” 1980年-1982年的波兰全国动乱
研究生必修的中国特色社会主义理论与实践课程的课件
中国特色社会主义的核心价值观包括富强、民主、文明、 和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友 善等方面。
核心价值观意义
中国特色社会主义的核心价值观是中国特色社会主义事业 发展的重要精神支撑,也是推进全民道德建设、提高国家 文化软实力的重要举措。
核心价值观实践
中国特色社会主义的核心价值观在实践中得到广泛弘扬和 践行,成为推动中国经济社会发展、促进社会和谐稳定的 重要力量。
研究生必修的中国特色社 会主义理论与实践课程课
件
CATALOGUE
目 录
• 中国特色社会主义理论概述 • 中国特色社会主义经济理论与实践 • 中国特色社会主义政治理论与实践 • 中国特色社会主义文化理论与实践
CATALOGUE
目 录
• 中国特色社会主义社会建设理论与 实践
• 中国特色社会主义生态文明理论与 实践
推动绿色低碳循环发展
绿色低碳循环发展的意义
分析绿色低碳循环发展的概念、内涵与意义,明确其在中国特色社会主义生态文明建设中的地位和作用。
绿色低碳技术与创新
介绍绿色低碳技术的最新进展与创新成果,如清洁能源、节能减排技术等,帮助学生了解绿色低碳技术的实际应用。
循环经济与产业转型
阐述循环经济的基本理念与实践,探讨循环经济在产业转型升级中的作用,引导学生思考如何推动绿色 低碳循环发展。
可持续发展的基本理念
阐述可持续发展的概念、内涵与基本原则,如公平性、可持续性和共同性等,帮助学生树 立可持续发展的思想观念。
生态文明建设与可持续发展的关系
分析生态文明建设与可持续发展的内在联系,说明生态文明建设是实现可持续发展的关键 所在,引导学生认识到二者之间的互动性。
环境保护与生态修复
中国特色社会主义理论与实践研究(第三版)PPT06
思考题
1.简述一下中国特色社会主义政治建设的 基本理论 2.坚持中国特色社会主义政治发展道路有 哪些? 3.积极稳妥推进政治体制改革有哪些?
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
中国特色社会主义 理论与实践研究 (第三版)
田克勤著
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
重点提示
中国特色社会主义政治建设
中国特色社会主义政治建设,是中国社会主义现代化 建设的重要目标之一,也是中国特色社会主义理论的重要 组成部分。发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝 的奋斗目标。长期坚持、不断发展我国社会主义民主政 治,积极稳妥推进政治体制改革,推进社会主义民主政治 制度化、规范化、程序化,保证人民依法通过各种途径和 形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务, 巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面,充分认识我国 社会主义民主政治和法治建设的极端重要性,对切实加强社 会主义民主政治建设,建设社会主义法治国家,发展社会主义 政治文明,具有重要的理论价值和实践意义。
二、坚持中国特色社会主义政治发展道路
普通高等学校硕士研主义理与实践研究 (第三版)
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普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
三、积极稳妥推进政治体制改革
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
中国特色社会主义理与实践研究 (第三版)
一、中国特色社会主义政治建设的基本理论
普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材
《中国特色社会主义理论与实践研究》中国特色社会主义社会建设PPT课件
统筹协调社会利益关系的基本路径
1.正确处理人民内部矛盾 2.妥善处理各种利益矛盾 3.维护社会公平正义 4.加大收入分配调节力度 5.促进基本公共服务均等化
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四、推进社会管理创新是 社会建设的重、要任务
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二、保障和改善民生是社会 建设的重中之重
抉择民生战略
六大以来,党中央将国家战略的重心之一,精准 地锁定于发展和改善民生。这样的战略抉择,深 刻地改变了近十年来每个中国人的生活面貌,乃 至生命轨迹。
十年来,从构建和谐社会,到以人为本、科学发 展,从强调加快推进以改善民生为重点的社会建 设,再到将保障和改善民生作为经济社会发展、 转变发展方式的根本出发点和落脚点的提出,党 和国家已经将民生建设从为人民谋福利的“一般 性原则”,进一步深化到作为经济社会发展的主 旨和精髓来看待,把民生建设提升到了事关全局 和长远发展的战略高度。
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社会是一个大系统,包括以下三个层次:
“社会”作为一个宏观层次的概念,泛指以人为中心的整个 人类社会,是与自然界相对应的一个概念。
“社会”作为一个中观层次的概念,指与经济、政治、文化 相对的概念。
“社会”作为微观层次的小概念,对应于社会学中狭义 社会,即作为复合的人的聚集状态,主要指区域得、病有所医 、老有所养、住有所居”—十七大为推进社会建设 和民生改善,勾勒了一个十分清晰的发展目标。“
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十年间,中国民生重点领域的制度建设力 度空前加大,尤其是相关法律制度或新建 新订或重新修订。《就业促进法》《劳动 合同法》《社会保险法》《残疾人保障法 》《老年人权益保障法》《妇女权益保障 法》等诸多民生大法,都是在这一时期起 草、修订出台的,弥补了民生领域法律制 度的空白。
工程建设 要加强和创新社会管理
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二、中国特色社会主义基本政治制度
4、必须坚持以马克思主义为指导 中国特色社会主义理论体系,具有鲜明的 实践特色、民族特色、时代特色,是坚持和发 展马克思主义的典范。 在当代中国,坚持中国特色社会主义理论 体系,就是真正坚持马克思主义,坚持马克思 主义在意识形态领域的指导地位。
一、社会主义民主政治建设理论
3 、重要意义
是对马克思主义民主政治建设理论的继承、丰
富和发展
新时期社会主义政治建设理论是开辟中国特色
社会主义民主政治建设道路的指南和行动纲领
二、中国特色社会主义基本政治制度
1、基本原则
坚持马克思主义指导 坚持社会主义道路 坚持中国共产党领导 坚持人民民主专政
2、根本政治制度-人民代表大会制度 3、基本政治制度
一、社会主义民主政治建设理论
2 、主要内容
社会主义民主政治的主要任务和基本路径 改革和完善党的领导方式和执政方式 以党内民主带动人民民主:完善党代表任期制、全委会制 深化政治体制改革 建立健全权力运行制约和监督机制 实施依法治国基本方略,加强社会主义法制建设 壮大爱国统一战线,团结一切可以团结的力量
其一,提出了“人民民主是社会主义的生命”这一命题, 并把人民当家作主界定为社会主义民主政治的本质和核 心。 其二,将“扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会 公平正义”作为全面建设小康社会的新的更高要求。
一、社会主义民主政治建设理论
十六大以来对社会主义民主政治建设理论的发展
论。
其三,形成了“中国特色社会主义政治发展道路”的基本理 其四,进一步明确了深化政治体制改革的基本方针和主要 任务。“深化政治体制改革,必须坚持正确政治方向,以
一、社会主义民主政治建设理论
江泽民等对社会主义民主政治建设理论的发展
其三,提出了继续推进政治体制改革的“五个有利于” 标准和具体措施。维护国家统一、民族团结和社会稳 定,促进经济发展和社会全面进步。 其四,第一次提出了“政治发展道路”这一概念
一、社会主义民主政治建设理论
十六大以来对社会主义民主政治建设理论的发展
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 城乡基层民主制度
二、中国特色社会主义基本政治制度
4、必须坚真理性 在于它的世界观和方法论是科学的 在于它代表了最广大人民的利益 在于它是开放的、与时俱进的理论体系 其科学性和真理性,已经为中国革命、建设和改革的 实践所证明 西方的各种思潮如改良主义、自由主义、无政府 主义、实用主义、民粹主义、社会达尔文主义等都在 中国出现过,但都不能解决中国的问题。只有马克思 主义为中国提供了“观察国家命运的工具”。
一、社会主义民主政治建设理论
江泽民等对社会主义民主政治建设理论的发展
其一,把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方 略,制定了“建设有中国特色社会主义的政治,就是 在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依 法治国,发展社会主义民主政治”的政治纲领。 其二,提出了建设社会主义政治文明的重大战略任务, 把政治文明与物质文明、精神文明作为三大基本目标, 并指出:“发展社会主义民主政治,最根本的是要把 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起 来。”
保证人民当家作主为根本,以增强党和国家活力、调动人
民积极性为目标,扩大社会主义民主,建设社会主义法治 国家,发展社会主义政治文明。”
一、社会主义民主政治建设理论
2 、主要内容
社会主义民主政治的本质和核心
发展人民民主,实现人民当家作主 坚持中国特色社会主义民主政治发展道路 中国特色社会主义民主政治发展道路是历史和人民的必 然选择 坚持中国特色社会主义民主政治发展道路,最根本的是 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 坚持社会主义民主基本政治制度,不断推进社会主义政 治制度的自我完善和发展
一、社会主义民主政治建设理论
初步形成社会主义民主政治建设的基本本思想
其一,把社会主义政治制度区分为基本政治制度和具体的领 导制度、组织制度和管理制度。 其二,论述了发展社会主义民主加强社会主义法制的重大意 义和必须遵循的基本原则。没有民主就没有社会主义,就 没有社会主义的现代化。要按照“有法可依,有法必依, 执法必严,违法必究”的原则加强社会主义法制建设。 其三,阐明了政治体制改革的原则、目的以及途径和方法。 其四,发展了毛泽东提出的“长期共存、互相监督”的思想, 确立了中国共产党同各民主党派“长期共存、互相监督、 肝胆相照、荣辱与共”的基本方针。
中国特色社会主义理论与实践
第三讲 中国特色社会主义政治理论与实践
教学基本要求
1.了解中国特色社会主义政治的总体情况
2.把握中国特色社会主义政治发展道路及 特点 3.认识中国政治体制改革的主要任务和总 体要求
中国特色社会主义政治建设概述
发展社会主义民主政治,建设社会主 义政治文明,是中国特色社会主义伟大 事业的有机组成部分。改革开放以来, 中国共产党从中国国情出发,不断深化 对发展中国特色社会主义政治的认识, 坚定不移地把社会主义民主政治建设不 断推向前进。
主要内容 社会主义民主政治建设理论
中国特色社会主义基本政治制度
中国特色社会主义政治实践
一、社会主义民主政治建设理论
形成和发展 主要内容 重大意义
一、社会主义民主政治建设理论
1、形成和发展
新中国成立以后,我国实行了人民民主专政的国体和 人民代表大会制度的政体,实行了共产党领导的多党 合作和政治协商制度以及民族区域自治制度,奠定了 我国政治建设和政治发展的基础。
二、中国特色社会主义基本政治制度
4、必须坚持以马克思主义为指导
指导思想不能搞多元化 在任何社会,意识形态领域的主导思想,都是由其其 主导作用的经济基础决定的,“统治阶级的思想在每一时 代都是占统治地位的思想”(马克思) 随着经济社会的变革,社会思想、价值观念日益多样 化,应该坚持多样并存、一元指导—中国化马克思主义 指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣 不会妨碍哲学社会科学的繁荣和发展 不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针 不会影响我们吸收和借鉴世界上的有益的思想文化成果