2017年五四青年节演讲比赛方案及通知
2017年五四青年节演讲比赛方案及通知
自贡一中初中部2017年五四青年节演讲比赛方案一、活动背景：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，98个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。
为了迎接这个特殊的时刻，传承这份历史的厚重，为了增进同学们对五四精神的理解，弘扬时代精神，着力推进中华民族伟大复兴的“中国梦”，为了展现自贡一中初中部学生的风采，繁荣校园文化，故于2017年4月25日将举行由自贡一中初中部政教处、校团总支主办的“恒志当担——传承五四精神，争做时代骄子”为主题的五四青年演讲比赛活动。
（恒志：志存高远家国关情；当担：修齐治平量力自行）二、活动原则:以“恒志当担——传承五四精神，争做时代骄子”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的自贡一中初中部学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：1、纪念五四运动98周年;2、加强全校学生对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、师生关于“培德树人”思想的进一步内化。
四、组织方式:由自贡一中初中部政教处、校团总支主办，学生会文艺部承办，组织部协办。
五、参加对象:自贡一中初中部2015级、2016级学生。
六、活动时间：决赛4月28日下午1:00—2:50七、活动地点：学校操场或阶梯教室八、活动准备：（一）、前期工作:1、刘艳老师统筹，于4月14日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知，4月25日前年级进行初赛（时间可提前，不可退后）。
初一年级择优推选9名、初二年级择优推选8名选手进入该次主题演讲决赛。
并在4月25日放学前将参加决赛选手名单以及参赛选手的串词和演讲稿电子档（以年级为单位打包）以QQ传给政教处邓雨婷。
2、此次活动的宣传报道工作：初一年级责任人：周燕；初二年级责任人：杨琳；政教处责任人：胡宇洁。
各责任人于4月30日之前将图文宣传资料打包QQ传给政教处胡宇洁老师。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案活动名称：五四青年节演讲比赛活动方案活动目的：通过演讲比赛，激发青年学生的爱国热情，培养他们的演讲能力和自信心，传承和弘扬五四精神。
活动时间：5月4日活动地点：学校礼堂活动主题：传承五四精神，展示青春力量活动流程：一、开幕式（15分钟）1. 主持人致辞，介绍活动主题和目的。
2. 五四精神视频短片播放，回顾五四运动的历史背景和意义。
二、演讲比赛（120分钟）1. 比赛规则说明：每位选手演讲时间不得超过5分钟，演讲内容与五四精神相关。
2. 选手分组进行演讲，每组评委评分选出组内前三名晋级下一轮。
3. 第二轮比拼，选出冠、亚、季军。
三、颁奖仪式（15分钟）1. 主持人宣布最终比赛结果。
2. 学校领导为获奖选手颁发奖杯和证书。
3. 获奖选手代表发表感言。
四、闭幕式（10分钟）1. 主持人总结活动，回顾活动亮点和收获。
2. 五四精神的重要性和现实意义的讲话。
活动准备工作：1. 活动策划：确定活动主题、目的和流程，并安排相应的人员和资源。
2. 演讲比赛报名：开展广泛宣传，鼓励学生积极报名参赛。
3. 司仪和评委的选拔：选择经验丰富、娴熟的学生担任司仪和评委，确保活动顺利进行。
4. 奖品准备：购买演讲比赛的奖杯、证书等奖品。
5. 舞台布置：根据活动主题进行舞台布置，搭配合适的背景音乐和灯光效果。
6. 技术设备准备：确认演讲比赛所需的音响设备、投影仪等技术设备的运作正常。
活动宣传：1. 制作宣传海报并张贴在校园各个显眼位置。
2. 学校广播宣传，定期播放关于活动的宣传广告。
3. 制作宣传视频，在班级、宿舍楼等地方播放。
4. 在校内网络平台发布活动通知，吸引更多学生的关注和参与。
活动后续：1. 宣传报道：校报、微信公众号等媒体平台对活动进行报道。
2. 动员参与五四精神志愿者活动，发挥五四精神的积极作用。
3. 举办五四精神主题讲座、读书分享等活动，深入学习和传承五四精神。
4. 参与社会公益活动，用实际行动践行五四精神。
五四演讲比赛活动方案
五四演讲比赛活动方案活动名称：五四演讲比赛活动目的：通过举办五四演讲比赛，激发青年学生对于社会时事和自我表达的兴趣，提高演讲技巧和思辨能力，培养他们的领导力和社会责任感。
活动时间：5月4日活动地点：学校礼堂或多功能厅活动主题：青春梦想，创造未来活动流程：1. 开幕式- 主持人引言，介绍活动目的和意义- 学校领导致辞，鼓励参赛学生积极参与- 演讲比赛规则和评分标准介绍2. 初赛- 参赛选手在指定时间内进行个人演讲，每人演讲时间3-5分钟- 演讲主题应与青春梦想、创造未来相关，鼓励参赛选手自由选择演讲内容- 评委根据演讲内容、表达技巧和思辨能力进行初步评分，评选出10名进入决赛的选手3. 决赛- 决赛选手进行再次演讲，每人演讲时间5-7分钟- 演讲可以包括个人的经历、观点、创意等- 评委评分，评选出前三名获奖选手- 颁发奖项和证书4. 颁奖仪式- 颁发一、二、三等奖及优秀奖- 学校领导致辞，对参赛选手表彰和鼓励5. 结束语及闭幕式- 主持人总结比赛情况和效果，感谢参与者- 活动结束，合影留念活动宣传：1. 宣传海报：设计一张醒目的海报，张贴在学校各个重要位置，包括比赛时间、地点、主题、奖项等信息。
2. 学校官网：在学校官网发布活动公告和相关信息。
3. 校内通知：通过学校的公共广播、班级通知等渠道，向学生宣传活动。
4. 社交媒体宣传：利用微信公众号、学校官方微博等社交媒体平台，发布活动信息。
奖项设置：- 一等奖：奖金XXX元，荣誉证书- 二等奖：奖金XXX元，荣誉证书- 三等奖：奖金XXX元，荣誉证书- 优秀奖：奖金XXX元，荣誉证书备注：具体的活动方案可以根据学校的实际情况进行调整，如比赛形式、奖项设置和宣传渠道等。
五四演讲比赛议程(主持词)
2017年五四演讲比赛议程请大家将手机调到振动状态或关机，在比赛进行的过程中,请大家不要随意走动,要保持会场的秩序，给选手们营造一个良好的比赛氛围。
为继承发扬五四精神、纪念五四运动98周年，通过五四演讲比赛这个平台，团结动员公司青年员工、凝结聚力，将勇气与担当贯彻于工作与生活中。
演讲是锻炼口才的舞台，更是展示才华绝好机会，此次比赛经过层层推荐和选拨，一共有16名优秀选手脱颖而出。
在这里，让我们先预祝他们赛出风格、赛出水平，取得佳绩！为体现演讲比赛的公平公正，使演讲比赛上水平、出效果，我们邀请了公司各单位各部门领导，以及在演讲上颇有造诣的人员担任评委。
担任评委的是*****************。
在比赛正式开始之前，就本次比赛的规则在这里向大家说明一下：1、本次比赛中，评委将分别从演讲内容、语言表达、情感投入、仪态举止等四个方面进行评判打分。
请评委本着公平公正的原则，为选手进行打分。
2、每位选手比赛时间限定在3-5分钟。
3、希望各参赛选手和前来观摩的同事从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，尊重选手，恰当的时候给每一位选手给予掌声鼓励。
4、担任此次比赛工作人员是：********接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：…………..16位选手的演讲都已结束，下面休会，工作人员进行分数统计。
……………………….根据比赛评分结果，下面我宣布荣获大赛三等奖的是：荣获二等奖的是：荣获一等奖的是：下面进行颁奖仪式：请获得三等奖的选手上台领奖，有请公司行政部经理***为获奖者颁奖；请获得二等奖的选手上台领奖，有请公司团委书记***为获奖者颁奖；请获得一等奖的选手上台领奖，有请公司业务总监***为获奖者颁奖；下面有请公司团委书记***为大家讲话，……………………谢谢团委书记的热情洋溢讲话，为青年员工指明了方向。
同时也感谢今天所有的参赛选手、评委以及前来观摩聆听的同事，希望大家以这次演讲比赛为契机，进一步弘扬五四精神，发扬青年人自信勇敢乐观的精神风貌。
五四青年节演讲比赛方案
五四青年节演讲比赛方案2017年五四青年节演讲比赛方案为丰富公司员工业余生活，通过“五四青年节演讲活动”为大家搭建一个展示自我、超越自我的舞台，使大家演讲才能有一个更好的提升。
一、活动时间：2017年5月4日13:00二、参赛对象：各部门（综合办公室、财务部、项目部、调运部、运行部）及场站（广捷站、浮山站、黑龙江路站、金水路站、银海站、海源发站、聚福源站）各选派一名参赛选手（共12名）注：参赛当日各部门和场站选派一至二名员工作为拉拉队员，其他人员可按情况自行决定参加与否。
三、活动地点：二楼会议室四、活动流程：4月30日各部门及场站于上午10点前将参赛人员名单及演讲稿报至综合办公室 5月4日12：55 选手抽签确定出场顺序13：00 评委及选手入场13：00 领导致开场辞13：15 主持人介绍评委、宣布比赛规则、评分规则并介绍各比赛选手 13：20 —15:20 选手依次演讲（每名选手限制8分钟演讲时间，评委2分钟后亮分）15：30 评委代表上台发言，工作人员进行统分并准备奖品15：40 领导上台宣布结果并致辞15：50 颁奖仪式16：00 全体人员合影五、比赛规则1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。
2、参赛选手演讲限时8分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
3、所有参赛人员需脱稿演讲，可自拟题目或选择附件中题目(均需结合自己工作)。
4、评委2分钟后亮分，所得平均分为选手的最后得分。
5、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
六、参赛要求1、参赛选手思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛选手具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题。
4、演讲时间为8分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带U盘赛前交给工作人员。
6、比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
七、奖项设置一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名纪念奖：9名八、评选细则：评委评分细则(百分制，计算分值时，先累加后求平均值即为选手评委得分)1、着装整齐，大方得体。
五四青年节演讲大赛活动策划方案书
五四青年节演讲大赛活动策划方案书五四青年节演讲大赛活动策划方案书》一、活动背景：五四青年节是中华人民共和国的青年节日，也是中国青年运动的发端。
每年的五四青年节，都是国家和社会各界热烈关注的日子。
为了更好地激发广大青年的创新创业热情，提升青年的综合素质和发展能力，我们将开展一场精彩纷呈的青年演讲大赛活动。
二、活动目的：1.为广大青年提供一个展示思想、分享观点、锻炼表达能力的平台；2.培养青年的团队协作能力、汇报能力和公众演讲技巧；3.激励青年积极参与社会实践和创新创业，为国家进步做出贡献。
三、活动时间和地点：活动时间：每年的五月四日（五四青年节）活动地点：XX市青年中心大礼堂四、活动形式和主题：1.活动形式：（1）初赛：面向全市范围内的高校和中学，进行初步选拔，选拔出最有潜力和才华的选手进入决赛。
第1页/共4页（2）决赛：初赛选出的优秀选手将进入决赛，决赛将在大礼堂进行，并邀请专业评委进行评分和点评。
2.活动主题：青春梦想，创新未来五、活动内容和安排：1.初赛（大约在四月下旬进行）（1）宣传准备：利用高校、中学官方平台、年级班级群等渠道宣传活动，鼓励青年踊跃参与。
（2）报名与选拔：参赛选手通过线上报名，提交个人简历和演讲材料。
组委会根据报名情况进行初步筛选，选出50名选手参加初赛。
（3）初赛赛制：每位选手进行3分钟的主题演讲，表达个人观点和理念。
评委根据演讲内容、语言表达和演讲技巧进行评分。
（4）初赛评选：根据评委评分，选出20名选手进入决赛。
并给予初赛优胜者一定的奖励。
2.决赛（五四青年节当天）（1）主题演讲：每位选手进行5分钟的主题演讲，表达青年的创新思维、社会责任感和未来展望。
（2）公开评分：由专业评委对每位选手进行评分和点评，根据评分情况决定决赛名次。
（3）颁奖典礼：根据决赛名次，颁发奖金和奖状，并邀请知名企业和媒体代表进行颁奖。
（4）优秀选手展示：颁奖典礼结束后，优秀选手进行展示，分享自己的创新项目、创业经验等。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案活动背景五四青年节是中国青年的节日，也是我国最具代表性的青年节日，为丰富大学生文化生活，提高大学生综合素质，激发广大青年学生的朝气和活力，我校拟定五四青年节演讲比赛活动方案。
活动目的1.提高大学生的演讲技巧，让同学们能够自信地展示自己的才华；2.表彰优秀的学生演讲者，发现并培养优秀的演讲人才；3.激发学生的学习热情，增强同学们的自信心和自主学习的能力。
活动时间•报名时间：XX年XX月XX日-XX月XX日•初赛时间：XX年XX月XX日•决赛时间：XX年XX月XX日活动流程报名阶段在报名时间段内，所有的大学生均可以自愿报名参加演讲比赛。
•报名方式：个人或小组报名•报名方式：填写报名表格，并发送至指定邮箱•报名表格内容：姓名、性别、学院、班级、联系方式、演讲主题、大致内容（不超过200字）、演讲时长（不超过10分钟）初赛阶段初赛采用在线视频方式进行，评委将会对每位参赛者通过视频进行评审。
•审核方式：参赛者提交在线演讲视频，评委进行评审•审核内容：演讲内容、语言表达能力、演讲技巧等•入围名额：根据初赛评审结果，决定入围人数决赛阶段决赛阶段采取现场演讲方式，由评委进行实时评审，并最终评选出获奖学生。
•决赛方式：现场演讲•决赛内容：参赛者自选演讲题目•决赛时间：每位参赛者演讲时间不应超过10分钟•决赛评分：将根据演讲内容的质量、言语表达的清晰度、语言表达的流畅度、演讲的总体效果、演讲的时效性等方面进行评分。
活动奖项通过初、决赛评选出以下获奖名次：•一等奖1名，奖品为XXXX；•二等奖2名，奖品为XXXX；•三等奖3名，奖品为XXXX。
活动保障•场地/设备保障：由人员部门指派专人负责活动安排及必要设备的租借、搬迁等；•宣传保障：由宣传部门负责撰写宣传文案、制作海报、张贴海报及广告牌等，保证推广活动；•保险保障：为保障活动顺利进行，对活动期间的参赛者、工作人员及现场观众订立相关保险。
活动总结活动结束后，还需要通过各个渠道进行总结和宣传，为下一次活动做出总结和提升。
五四演讲比赛的活动方案
五四演讲比赛的活动方案
活动名称：五四演讲比赛
活动时间：5月4日
活动地点：学校礼堂
活动对象：全校学生
活动主题：青春华章，向未来出发
活动目的：
1. 提高学生语言表达和思维能力，加强学生自信和自主学习的
意识；
2. 培养学生热爱祖国、关注社会，传承和弘扬五四精神的意识；
3. 通过演讲比赛，增强学生之间的友谊，展示青年学生风采，
丰富学校文化氛围。
活动流程：
1. 活动开场：介绍活动内容和比赛规则，提醒选手注意表现和
规范比赛行为。
2. 第一轮比赛：每位选手就自己所选的话题进行演讲，每人演
讲时间不超过5分钟。
评委老师根据选手的演讲内容、表现和敬业
精神进行评分。
五四演讲比赛活动方案
五四演讲比赛活动方案活动名称：五四演讲比赛一、活动目的和意义：五四演讲比赛旨在激发青年学生的演讲能力和表达能力，提高思辨能力和语言表达能力，培养学生的领导力和团队合作精神。
通过比赛的方式，让学生更加深入地了解青年活动的历史背景和意义，并激发他们对国家发展和社会进步的责任感和使命感。
二、活动时间和地点：活动时间：5月4日活动地点：学校礼堂三、活动流程：1. 报名阶段（1周）：- 发布比赛通告，宣传活动内容、目的和报名方式；- 分别在班级和校内悬挂海报和贴便条，吸引学生的参与；- 学生主动填写报名表格，报名参加演讲比赛。
2. 初赛阶段：- 根据报名情况，筛选出初赛选手；- 初赛选手进行主题演讲，现场评委评分；- 根据评分，选出决赛选手。
3. 决赛阶段：- 确定决赛选手名单，并通知参赛选手；- 决赛选手进行主题演讲，现场评委评分；- 根据评分，选出获奖选手。
4. 颁奖典礼：- 宣布比赛结果，并为获奖选手颁奖；- 在典礼上邀请一位知名人士发表主题演讲，鼓励青年学生积极参与社会实践和国家建设。
四、活动内容：1. 主题演讲：每位选手需根据指定的主题进行演讲，主题内容涵盖以下方面：- 青年与国家发展；- 青年在社会实践中的责任和使命；- 青年的梦想与个人成长；- 青年的创新和创业精神。
2. 评委评分：评委根据演讲的内容、逻辑、语言表达和演讲技巧等方面进行评分，确保评选结果公正、公平。
3. 奖项设置：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名4. 演讲辅导：为了提高选手的演讲水平，需要组织专业人员对选手进行演讲辅导，包括：- 演讲技巧培训；- 主题演讲内容的整理和撰写指导；- 发音、口齿清晰度和语言表达能力的训练等。
五、宣传推广：1. 内容宣传：通过学校官方网站、校内电子屏幕、学校社交媒体账号等多种渠道宣传活动的内容、目的和意义。
2. 实物宣传：- 制作活动海报，张贴在校园中央位置，吸引学生的注意；- 制作活动宣传单，发放给学生，让他们了解活动的具体情况；- 在学校课堂上，借助班主任、辅导员等师资力量，宣传活动并鼓励学生积极参与。
2017庆祝五四青年节活动方案
2017庆祝五四青年节活动方案创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛时间：2017年5月上旬活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。
由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛时间：2017年5月上旬活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。
比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
3、“心系国防”青年教育活动时间：2017年5月6日活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。
活动地点：福城影剧院。
五、活动要求1、广泛发动，形成声势。
各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。
2、精心组织，周密安排。
团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。
3、加强督导，确保实效。
团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。
各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。
【2017庆祝五四青年节活动方案二】一、活动主题：海峡情，青春梦二、活动目的：时间如白驹过隙，转眼间五四青年节将至，为庆祝此次盛宴，也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富人民文化生活，活跃生活氛围，给海峡两岸各个高校的青年一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
五四青年节演讲比赛方案
五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“激情五四，青春飞扬”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一伟大的历史事件，弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，我们决定举办一场以“激情五四，青春飞扬”为主题的演讲比赛，为青年们提供一个展示自我、交流思想的平台。
三、参赛对象全体青年（年龄在 14-40 周岁之间）四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 1至具体日期 22、初赛时间：具体日期 33、决赛时间：具体日期 44、地点：详细地点五、活动流程（一）报名阶段1、在学校、社区、企业等单位张贴比赛海报，发布比赛通知，告知报名方式和截止日期。
2、设立线上线下报名渠道，线上可通过官方网站、微信公众号等平台填写报名信息，线下可在指定地点填写报名表格。
（二）初赛阶段1、参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，每人演讲时间不超过 5 分钟。
2、评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。
3、评选出前X名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1、进入决赛的选手提前抽签决定比赛顺序。
2、选手依次进行演讲，每人演讲时间不超过 8 分钟。
3、增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答时间不超过 2 分钟。
4、评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则1、演讲内容必须紧扣“激情五四，青春飞扬”的主题，积极向上，富有感染力。
2、演讲要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。
3、演讲时间严格控制，超时将酌情扣分。
4、参赛选手必须遵守比赛纪律，尊重评委和观众。
七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题鲜明，内容充实，具有一定的思想深度和感染力。
2、语言表达（30 分）普通话标准，声音洪亮，语速适中，表达流畅，富有感情。
3、形象风度（20 分）着装得体，仪态大方，举止自然，精神饱满。
4、综合印象（10 分）整体表现良好，给人留下深刻印象。
八、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选15篇）
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选15篇）五四青年节演讲大赛活动书篇1一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。
特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。
三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：4月19日晚7:00复赛：4月26日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团委员会七、承办单位：*学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。
2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。
3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。
(二)、初赛：1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。
2、选手根据自己的，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。
3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。
(三)、决赛前期准备：1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。
2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。
3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。
4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。
5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。
6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。
五四青年节演讲比赛方案
五四青年节演讲比赛方案
主题：携手共建美好未来
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，为大家带来关于携手共建美好未来的演讲。
今天
我们欢聚在一起，庆祝五四青年节，这是一个属于我们年轻人的节日，也是我们表达
自己观点和追求梦想的机会。
在飞速发展的时代里，年轻人承载着着改变和责任，我们是时代的中坚力量。
我们应
该珍惜自己的青春，奋发向前，为实现中国梦不懈努力。
我们要坚信自己的力量，勇
敢追求自己的梦想，努力学习、勇攀高峰。
在这个特殊的日子里，我们也要铭记历史，感恩革命先烈的奋斗和牺牲。
五四运动是
一次伟大的民族觉醒，是一次激扬民族精神的伟大斗争。
我们要继承和发扬五四精神，牢记初心，不忘使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
各位同学，让我们携手并肩，共同努力，共同奋斗，为实现中华民族的伟大复兴努力
奋斗。
让我们用青春之花，绽放出更加灿烂的光芒，共同创造一个充满希望、充满活
力的美好未来！
谢谢大家！。
2017五四青年节活动实施方案
2017五四青年节活动实施方案一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感，也展现了青年的活力和创造力。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发青年员工的爱国热情，增强团队凝聚力，展示青年员工的精神风貌，促进青年员工的成长与发展。
三、活动主体全体青年员工四、活动时间及地点时间：2017 年 5 月 4 日地点：公司会议室、户外拓展基地五、活动内容（一）主题演讲比赛1、以“五四精神与当代青年的责任”为主题，组织青年员工进行演讲比赛。
2、提前一周通知参赛人员准备演讲稿，演讲时间控制在5-8 分钟。
3、邀请公司领导和资深员工担任评委，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
（二）知识竞赛1、准备与五四运动、中国近现代史、公司业务相关的知识题库。
2、将参赛人员分成若干小组，进行抢答竞赛。
3、对表现优秀的小组进行奖励。
（三）户外拓展活动1、组织青年员工前往户外拓展基地，进行团队建设活动。
2、活动项目包括团队拔河、接力赛跑、信任背摔等，培养团队合作精神和沟通能力。
（四）青年员工座谈会1、组织青年员工进行座谈会，分享工作经验和心得。
2、鼓励青年员工对公司的发展提出建议和意见。
（五）文艺表演1、邀请有才艺的青年员工进行唱歌、舞蹈、小品等文艺表演。
2、为员工提供一个展示自我才艺的平台，丰富业余生活。
六、活动组织与安排（一）成立活动筹备小组1、组长：＿____2、成员：＿____（二）职责分工1、活动策划组负责制定活动方案，包括活动流程、内容安排等。
2、宣传组负责活动的宣传工作，包括制作海报、通知发布等。
3、后勤保障组负责活动场地的布置、物资采购、餐饮安排等。
4、安全保障组负责活动现场的安全保障工作，确保活动顺利进行。
（三）活动进度安排1、 4 月中旬，完成活动方案的制定。
2、 4 月下旬，完成宣传工作，组织员工报名参加活动。
2017“五四”青年节主题演讲比赛活动方案
2017“五四”青年节主题演讲比赛活动方案五四青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动。
下面还是关于五四青年节演讲比赛的活动方案，欢迎参考。
2017“五四”青年节主题演讲比赛活动方案【1】为了落实《德城区第二实验小学青年教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。
根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题《畅想青春飞扬梦想》二、参赛对象35周岁(含)以下青年教师参加(1981年4月30日后出生)三、演讲内容及参赛要求演讲内容围绕多彩的青春，突出爱、师德，自主命题。
要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的.精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观。
参赛要求：1.准备阶段(1)第8周(201X年4月14日)召开青年教师会议，传达落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求。
(2)个人准备阶段(201X年4月14日—4月18日)要求：完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月18日(第9周周一)将个人参赛资料拷贝到时中层办公室教科研处电脑。
(3)教科研处指导阶段(201X年4月18日--4月25日) 要求：教科研处逐字审核参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示(演讲过程要求完全脱稿)。
2.参赛阶段(201X年4月25日-4月26日)(第十周)3.总结阶段:利用周一升旗仪式召开总结表彰会;四、比赛时间及办法五、比赛地点：多功能报告厅六、奖项设置按参赛人数的15℅、25℅、20℅分别设一、二、三等奖。
为获奖者颁发获奖证书及奖品。
七、其他事项1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化;2.抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为3-5分钟;(抽签时间：201X年4月25日第三节课，陈广老师负责)3.陈广老师担任主持，明光军老师负责设备;杨荣文老师摄影报道。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案前言：五四青年节是中国青年人的节日，每年的五月四日，我们庆祝这个特殊的日子，感念先辈为国家独立和民族复兴所做的贡献，并激励青年人为祖国的未来努力奋进。
为了丰富节日的庆祝活动，我们组织了一场精彩的演讲比赛。
本文将介绍该活动的方案，包括赛程安排、参赛条件、主题要求以及评分标准。
第一部分：赛程安排考虑到学生的学习负担和其他校园活动，我们决定将演讲比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛：初赛将在学校内部进行，参赛者可以自由选择时间和地点。
每位参赛选手将有五分钟的时间展示他们的演讲才能。
初赛评委将根据演讲的内容、表达方式和表现技巧综合评定，选出一批优秀选手晋级至决赛。
决赛：决赛将举行在学校礼堂或其他宽敞场地。
最终进入决赛的选手将有机会在全校师生面前展示自己的才能。
决赛的时间将在五四青年节当天安排，以便更多的人参与和观看。
决赛将由专业评委组成的评审团进行评分。
第二部分：参赛条件参赛人员：本次演讲比赛面向全校中学生开放，凡是具有演讲兴趣和才能的学生都可参加。
参赛选手应具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和演讲技巧，并且对主题有一定的理解和见解。
报名条件：参赛选手需通过线上报名，并提交一份不超过300字的报名简介，简介中需要包括个人基本信息、参赛动机和演讲主题的大致内容。
第三部分：主题要求演讲主题：本次演讲比赛的主题是“当代青年的责任与担当”。
参赛选手可以从个人经历、社会现象、传统文化等方面出发，自由选择与主题相关的话题进行讨论和阐述。
演讲内容：参赛选手的演讲内容应富有思想性、观点明确、逻辑清晰，并且能够引起听众的共鸣。
选手可以融入自己的创新思维和个人见解，在演讲中展示对社会问题的思考和对未来的设想。
第四部分：评分标准内容表达：评委将根据选手的演讲内容丰富性、思想深度和观点独立性评分。
表达方式：评委将根据选手的语言运用、声音语调、肢体语言以及整体表现力评分。
参赛选手应注重语言的准确性、条理性和有效性，通过肢体语言和声音调节来提升演讲的表达效果。
五四青年节演讲比赛活动策划方案
千里之行，始于足下。
五四青年节演讲比赛活动策划方案五四青年节演讲比赛活动策划方案一、活动背景五四青年节是中国青年自强自立的象征，也是中国共产主义青年团的华诞日。
通过举办演讲比赛活动，可以提高青年学生的演讲能力和思辨能力，激发他们的创新精神和社会责任感，同时也是对五四精神的传承和弘扬。
二、活动目标1.提高青年学生的演讲能力和思辨能力。
2.激发青年学生的创新精神和社会责任感。
3.弘扬五四精神，传承青年团结奋斗、热爱祖国的精神。
三、活动内容及流程1.主题演讲比赛：参赛选手以“青春和梦想”为主题进行演讲，演讲时间限制为3-5分钟。
演讲内容要求具有思想性、感染力和创新性，可以从个人经历、社会热点、学习以及未来规划等不同角度进行展开。
2.初赛：将报名的选手分成若干组，每组进行初赛。
评委根据选手的演讲水平、内容表达和表现形式等因素进行评分，选出各组的前三名晋级。
3.决赛：决赛分为两个环节，第一环节是自选题目演讲，第二环节是现场即席演讲。
自选题目演讲要求参赛选手准备一个新主题的演讲，并在规定时间内进行第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
演讲。
现场即席演讲环节，主持人提出一个与五四青年节有关的问题，参赛选手准备时间为5分钟，然后即席发表演讲。
4.评选与颁奖：由评委对决赛选手进行评选，评选出冠亚季军和一定数量的优秀奖。
颁奖典礼上对获奖选手进行表彰，并邀请相关嘉宾发表讲话，激励青年学生的成长和进步。
四、宣传与招募1.通过学校、社区、社交媒体等多种渠道发布活动宣传内容，吸引广大青年学生的参与。
2.组织学生会、团委等学生组织成员进行积极宣传，鼓励更多的学生参与演讲比赛活动，组织校内演讲培训班。
五、赛事筹备1.场地准备：选择一个具备演讲比赛所需设备和场地条件的大型礼堂或会议室作为比赛场地。
2.评委选拔：邀请有丰富演讲评选经验的教师、社会名人和心理学专家等担任评委。
3.奖杯与证书准备：准备精美的奖杯和获奖证书等奖项，以激励参赛选手的参与热情。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案活动概述五四青年节，是中国特有的一个节日，也是中国青年的节日。
五四路口是中国人民的大门，也是青年的主场。
在这个特殊的日子里，为了庆祝五四青年节，越来越多的城市举办了各种活动。
我们以一场演讲比赛为主题，吸引青年们的注意，激发他们的潜能。
活动目标1.激发青年群体的思考和创新能力。
2.培养青年群体的沟通和表达能力。
3.促进社会青年文化交流和思想碰撞。
参赛对象全校大专、本科学生，不设学科和年级限制。
活动时间比赛开始时间为5月4日上午9：00上线，现场决赛时间为5月4日下午2：00。
活动流程第一阶段：网络初赛1.参赛者通过网络平台提交演讲文稿，文稿限定为1000字，同时需附上参赛人员信息，包括姓名、学号、学院、年级、联系方式等。
2.文章存档成功后，改稿者需在文章下留言：“已阅并同意相关条款”，方可视为完成报名。
3.我们将通过网络平台组织专业人士进行文稿审阅，审核合格的选手将进入下一轮比赛。
4.初赛结果将于5月2日公示于网络平台。
通过初赛得分排名前60名的选手将进入面试环节。
第二阶段：面试1.通过网络平台告知第一轮进入面试的60名选手，需在5月4日上午9：00至12：00在面试现场签到。
2.面试包括自我介绍、使命陈述和主题现场演讲三个环节，现场面试时间为5分钟。
3.面试结束后将公布前20名进入决赛的名单。
第三阶段：决赛1.决赛将于5月4日下午2：00开始，地点为学校剧场。
2.20名进入决赛的选手将按照抽签顺序进行演讲，每人限时5分钟，主题自选，但需围绕“我与五四”展开。
3.决赛结束后将公布前三名获奖名单，并颁奖盛典。
活动奖励第一名：奖金3000元，获奖证书，五四纪念章一枚。
第二名：奖金2000元，获奖证书，五四纪念章一枚。
第三名：奖金1000元，获奖证书，五四纪念章一枚。
注意事项1.参赛者必须确保文章的原创性、独立性和真实性。
2.大赛相关信息以公布于网络平台上为准。
3.所有参赛选手应遵循诚实、公正、阳光、正义等信念，做到真正的自我展示与表达。
五四青年节演讲比赛策划书
五四青年节演讲比赛策划书五四青年节演讲比赛策划书1一、活动背景：祖国有悠久的历史，灿烂的文化；祖国有优秀的儿女，大好的河山，骄傲的风姿！！祖国在我们大家心中！我们铭记历史，奋发图强，展望未来。
二、活动主题：庆祝建国__周年，弘扬爱国主义精神三、活动时间：10月14日至10月31日四、活动地点：综南803、805、807及小礼堂五、活动目的意义和目标：为了庆祝祖国六十周年华诞，讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情。
特举办此次演讲比赛。
六、活动前宣传准备1、通知各班学习委员召开有关演讲比赛有关事项的会议，并领取参赛报名表，2、由宣传部负责出海报，海报于10月15号贴出，宣传材料由学习部负责打印、宣传。
比赛各阶段的海报宣传至少提前四天贴出。
3、宣传方案：海报设三张，分别张贴在学生公寓A、B、E幢楼下。
打印宣传单，在派发各宿舍的同时解答有关比赛事项。
七、资源需要1、协助部门：纺院学生会学监部纺院学生会宣传部纺院学生会联络部纺院老师评选团纺院学生会网络部纺院学生评委团2、活动场地：综南803、805、807及小礼堂3、宣传资源：海报横幅宣传单4、获奖奖品：证书、奖状、礼品、奖金5、比赛场地布置材料：气球、彩带6、邀请嘉宾的邀请函八、活动开展：1、本次活动分初赛和决赛两个阶段。
初赛的比赛形式是照稿宣读。
决赛形式待定。
10月20日初赛，22号公布15名进入决赛的名单。
10月28日决赛，30号公布各获奖人员名单。
2、学习部起草策划书，起草完毕后，印发给协作单位以及校团委作为备案。
3、联络部负责通知各班学习委员于10月14号晚8:30在综南805开会，各学委领取参赛报名表，会议内容及报名表的打印由学习部负责。
4、由宣传部负责出海报5、报名表、评分表、评分准则的制作由学习部负责。
6、报名表的回收由学监部负责，并于10月16日把选手资料报学习部。
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自贡一中初中部2017 年五四青年节演讲比赛方案
一、活动背景：
我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
上世纪之初，1919 年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，98个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。
为了迎接这个特殊的时刻，传承这份历史的厚重，为了增进同学们对五四精神的理解，弘扬时代精神，着力推进中华民族伟大复兴的“中国梦”，为了展现自贡一中初中部学生的风采，繁荣校园文化，故于2017年4月25日将举行由自贡一中初中部政教处、校团总支主办的“恒志当担——传承五四精神，争做时代骄子”为主题的五四青年演讲比赛活动。
（恒志：志存高远家国关情；当担：修齐治平量力自行）
二、活动原则:
以“恒志当担——传承五四精神，争做时代骄子”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的自贡一中初中部学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动98 周年;
2、加强全校学生对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、师生关于“培德树人”思想的进一步内化。
四、组织方式:
由自贡一中初中部政教处、校团总支主办，学生会文艺部承办，组织部协办。
五、参加对象:
自贡一中初中部2015级、2016级学生。
六、活动时间：
决赛4月28日下午1:00—2:50
七、活动地点：学校操场或阶梯教室
八、活动准备：
（一）、前期工作:
1、刘艳老师统筹，于4月14日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知，4 月25 日前年级进行初赛（时间可提前，不可退后）。
初一年级择优推选9 名、初二年级择优推选8名选手进入该次主题演讲决赛。
并在4月25日放学前将参加决赛选手名单以及参赛选手的串词和演讲稿电子档（以年级为单位打包）以QQ传给政教处邓雨婷。
2、此次活动的宣传报道工作：初一年级责任人：周燕；初二年级责任人：杨琳；政教处责任人：胡宇洁。
各责任人于4月30日之前将图文宣传资料打包QQ传给政教处胡宇洁老师。
3、由政教处负责确定比赛场地，邀请评委（胡琳）（评委：周毅、刘吉英，李邦仪，刘晶，卢碧蓉，林丹【学习部】，彭雪梅【生活部】）。
分数统计（邓雨婷）。
主持人由（邓雨婷）邀请（叶梓琰，严颋凯;）评分资料与节目单由（邓雨婷）制作;奖状及奖品由政教处（胡宇洁）准备;
4、4月27日午自习由邓雨婷安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
（二）、现场工作：
1、政教处要在4月28日下午12:30布置场地（胡宇洁、邓雨婷），主持人员、选手12:40 到场，评委和观众（初一年级每班7名同学）在12:50 前进场完毕（联络：邓雨婷）。
2、政教处负责最后会场的善后工作（邓雨婷）。
三）、后期工作
1、请教师做好后续报道工作（胡宇洁）。
2、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：每四名选手演讲后公布前三名选手参赛得分。
3、后段：由主持人当场公布演讲结果，获奖名单随后张榜公布（邓雨婷）。
十、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。
每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
1、思想内容（3 分）：要求紧扣主题，积极向上，结构合理。
较好地联系实际，观点正确，角度新颖、得当，材料典型、充分。
2、语言表达（3 分）：能脱稿演讲，普通话标准。
语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫。
切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。
3、整体把握（1 分）：演讲精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力，能处理好各种情况。
4、仪表风貌（1 分）：形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。
体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。
5、时限（1 分）：演讲时间控制在5 分钟以内。
6、综合印象（1 分）：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。
注：如果选手总分出现并列情况，按语言表达和综合印象两项排序。
十一、奖项设置
特等奖2 名、一等奖3 名、二等奖4 名，优秀奖8 名。
学校将对获奖学生颁发荣誉证书和纪念品，获奖名单张榜公布。
自贡一中初中部政教处2017年4 月12日。