声学基础知识最新版
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神经:头晕、失眠、衰弱、易产生疲劳、降低工作效率
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二、声音的传递
1、声音的传播过程(自然状态):当一个物体受外力 作用时,产生一个往复的弹性振动,这样就产生了声 波,经过介质(物体、空间或水)向四面八方传播。 当人耳接受声波的振动,通过听觉神经传达给大脑。 (如下图)
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2、声音的传送(人为状态):
声逐渐减弱,当其声压级从90dB降至30dB时可需时1.2 秒,那么,此房间的混响时间为1.2秒。
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⑷声音的绕射与散射: 声波在传播过程中遇到障碍物,能够绕过障碍物的边
缘前进,这种现象叫波的绕射,又叫声衍射。 当声波波长大于障碍物尺寸但在10倍以内时,障碍物
会化成一个声源使声波向四周散射,这种现象叫声波 的散射。 例一:声源处于人的背后时,由于人耳壳的遮蔽作用, 声源中低频音会绕过耳廊使人听到,而声源中的高频 音则在人耳处形成声影区使其减弱。 例二:音乐会时,后排座的听众听到的低频强、高频 弱,即是因为低频可绕射,而高频音散射的原因。
有线传送(1806年贝尔发明电话) 无线(1844年,电报发明)有线载波 (一线传多种信息) 光纤与光缆(速 度:10GB/S)
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3、声音的记录保存:
留声机
磁带机
光盘
硬盘(固态记录)
留声机:1877年爱迪生发明,唱片直径30cm,轨迹纹 路0.1mm,贮存量15分钟。
磁带:模拟信号破坏性记录——存新去就,需机械系 统支持。
加工处理 建筑声学:研究厅堂建筑设计与声学关系 噪 声 学:研究噪声的危害与利用
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⑵应用
声 纳:水下军事:蝙蝠 (利用声音的波长与反射) 超 声 波:工程爆破 (利用大于20KHz声波刺激) 声 控:电子工业 语音识别:刑侦、保密 (利用音色的频谱曲线) 音乐医疗:调节心神、缓解情绪 (利用音乐声学的暗
2、声音的分类与应用
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⑴分类
研究声音的学科叫声学,按研究对象不同,可分为: 语言声学:研究人的发音结构与方法等生理声学 音乐声学:研究音乐与声音的关系 ①研究乐器结构、制作、音域、音色——器乐声学 ②研究发声、气息、共鸣等——声乐声学 ③研究音律关系、数据及使用——音乐律学 电子声学:研究通过电子电路把声音进行各种特性的
客观:振幅(大、小);频率(快、慢);谐波 主观:响度;音调(音高);音色(音品) 振幅:声波的振动幅度,它的大小影响人耳对声音强
弱的感觉强度(即响度)单位:分贝(dB) 频率:声波每秒钟振动的次数。它直接影响人耳对声
音高低(音调)的感觉。单位:赫兹(Hz) 谐波:指声波的波形。包括瞬间状态。它直接影响人
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教学准备:
声音效果素材CD光盘
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教学过程:
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一、声音的基础知识
声音是世界上很重要的物理现象,与日 常生活、工作、学习关系密切,它的存 在又极其普遍。
自然:风声、雨、雷声、心跳、水流 工业:车、船、机、工厂 人文:语言、音乐、歌声
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1、定义:声音是粒子运动的结果,即物 体振动产生的声波,通过介质对人耳产 生的感觉叫声音。
示作用) 次 低 声:军事(利用低于20Hz的次低声波振动频率
干扰人体固定的共振频率(3-17Hz)
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⑶噪声及危害
噪 声:大于90分贝,且人们主观不需要的声音
听觉阈限:20-20KHz (超过55分贝即产生不舒服感)
不 需 要:学习与环境噪声
午休与唱歌
危害
人体:影响寿命、损坏内脏、扰乱新陈代谢
们对声音音质差异(音色)的感觉。(如乐器不同, 相同的“i”听觉则不相同。)
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2、声音的传播
⑴直达声:是室内任一点直接接收到声源发出 的声音。
它是接收声音的主体,又叫主达声,不受空间 界面影响,其声强基本上是与听点到声源间距 离的平方成反比衰减。
⑵早期反射声:指延迟直达声50ms以内到达听 声点的反射声,对声音起到增强作用;在大空 间内,因反射距离远,易形成回声,产生空间 感。
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第一章 声学基础
教学内容: 声音的概念和特性;声音的构成与作用;
声音的传播规律以及人耳的听觉特征。 通过本章节的学习使学生掌握声音现象
的物理性质以及人耳听觉的主观感觉等 方面的规律特点。
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教学重点、难点:
声音的构成、传播过程和方式以及人耳 听觉的主观感受。声音的物理学知识与 应用。
CD:直径12cm,轨迹纹路1.2微米,贮存量T=74分钟。
DVD:直径12cm,轨迹纹路0.6微米,贮存量T=120分钟。
硬盘:非破坏性记录,可移位贮存,开放式非线形, 大容量、可外挂、任意编辑、升级空间大。固态记录, 利用距阵来记录、拾取,利用地址码选取。
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三、声音的物理特性
1、声音的构成及关系
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⑶混响声:声波经室内界面的多次反射,迟于早期反 射声到达听点的声音,直至声源停止发声,但由于多 次反射,听点仍能听到,故又称余声,影响声音的清 晰度。
混响时间:在一个声场中,一个声音的声压级衰减 60dB所需要的时间,用T60来表示。单位:秒(s)
T60=0.16V/Sa (赛宾公式) V:声场总容积 S:声场的表面积 a:声场的建筑装饰材料的平均吸声系数。 例:某段音乐的声压级为90dB,此时中止音乐,音乐
音响调音员基础知识系列讲座
声学基础知识
中国音响第一网、北京昆光职业学校联合制作 精品文档
一、声音的基础知识
声音是世界上很重要的物理现象,与日 常生活、工作、学习关系密切,它的存 在又极其普遍。
自然:风声、雨、雷声、心跳、水流 工业:车、船、机、工厂 人文:语言、音乐、歌声
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随着电子技术水平的逐步提高,电声技术与音乐 表演的关系越来越密切。在音乐表演过程中,无 论是现场表演还是录播、重放,在其传声、扩声、 调音、混音、录音等环节中均日益凸现出电声技 术对艺术质量的影响力。在音乐专业未来的工作 环境中,电声技术的应用越来越广泛,为使学生 在今后的工作中能够熟练掌握并运用这些技术设 备,从而实现最佳的艺术效果。故而开设《电声 技术与表演应用》课程。