赴深圳学习心得体会 (2)

精心整理赴深圳考察学习心得体会禄劝中信商贸有限公司总经理彭自启11月初,根据县委组织部的安排,我有幸与乡镇及有关部门的领导同志前往深圳进行为期10余天的学习。

根据安排，我们在深圳集中学习了深圳快速发展的经验对中西部地区的启示、组织资源开发与管理、观念更新与经济发展等有关的内容，并参观考察了深圳很多企业和工厂。

其间，我又到深圳格力电器集团、华为集团等地进行了参观考察。

通过这几天的学习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：改革开放30年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现代化都市的跨越。

1980—2007年，深圳gdp 年均增长26.9%，1979年，深圳经济总量为香港的1/8，现在为1/2。

2007年，深圳市国民生产总值6765亿元，城市首位《2007国际化”，27—30倍，农村与城市，距，、稍态，稳，。

首，品、汪山）。

，：破除急功近利意识，增强打基础管长远意识。

打基础管长远的理念是地方党委政府的一种发展境界，是科学发展观提出的客观要求。

科学发展观强调全面发展、协调发展、可持续发展，落脚点在“好”字上。

正确的政绩观要求我们为官一任，造福一方。

既要发展经济，更要绿水青山，不能为眼前利益而牺牲长远利益，为局部利益而牺牲整体利益。

打基础管长远是有着丰富内涵的实践，核心是打造一批有利于富县强民的产业，形成地方经济发展的主力军。

要选择符合国家产业政策、适合本地资源优势、具有广阔市场前景的项目。

英山前景是茶产业，雷店优势是茶产业，茶叶产业是绿色生态无污染产业，多年来深受群众欢迎，千家万户因茶增收、因茶致富，老百姓甚至作了“采茶歌”“一早摘茶一斤油，一天摘茶一身绸，一月摘茶一头牛，一年摘茶一-3-层楼”来形容茶叶带来的实惠。

要继续把发展茶叶产业摆在发展的突出位臵，全面实施“特色富县”战略，着重在打造茶叶品牌、组建龙头企业、繁荣茶叶文化等方面下功夫，真正把英山建成中国茶叶大县。

- 4-篇二：赴深圳学习心得体会有感于“深圳行的学习”深圳一行的学习，开阔了我的眼见，丰富了我的阅历，更重要的是震撼了我的心灵。

总以为“书中自有优教法，书中自有强设计”，谁知，实践中的真知远比书本来的更实际。

为期四天的学习在紧张有序中匆匆结束，如白驹过隙，但留下的不是“水过地皮湿的痕迹”，这种“润物细无声”的教育让我有了以下几点的沉思：1.把教育做到学生的心里去在第一天的参观学习中，荔园外国语小学的柳校长说过这样一句话“把教育做到学生的心里去”。

的确，孩子们的内心世界充满了童真，他们不喜欢约束，喜欢挑战。

不喜欢责骂，喜欢赞扬。

我们在教学过程中，应该充满和谐与尊重。

经常听到家长说：“老师，我们的孩子不怕你”，这时的我，总会无奈！为什么“怕”的教育才是人们眼中好的教育。

在荔园外国语小学，我看到了学生们的自由，虽然学生们讨论的喋喋不休，争的面红耳赤；虽然交流的过程中，坐没坐相，站没站姿，但老师一声轻柔的呼唤，总能让喧闹的教室顿时安静下来。

2.，也有对3.。

的确，己！篇三深受启发，如果同时就餐，授课大得多，但深圳绿化率高、道路宽敞、城市交通井然有序，体会四：观念更新这次赴深圳考察学习的时间虽短（上课学习的时间只有9个课时），参观考察的地方不多（考察了深圳有名的南岭村、盐田港、华侨城旅游景区和莲花山公园景区）。

但是通过这次赴深圳参观考察学习，确实使我开阔了视野，大开了眼界，看到了内地和沿海的差距，取得了一些真正的收获，的确体会颇深，感触良多。

我们之所以要解放思想，扩大开放，是因为我们的历史证明：思想封闭，就要受苦受累，思想解放，就会天宽地广，一个地方的发展史，就是一个地方的进程史，平静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的骄子。

现在我们要按照党的十七大精神，认真落实科学发展观，建设和谐社会，效益社会、服务型政府。

况且，我们正处在一个发展的关键期，改革的攻坚期和社会的转型期，如何使我区的经济社会发展和城市建设及管理水平再上一个新台阶，是我们面临的迫切任务。

通过这次考察学习，首先我认为要树立几种意识：一是要学习深圳强烈的危机意识和竞争意识。

深圳作为一个外来人口占据90%以上的经济发达城市，全市上下各行各业都有一种强烈的竞争意识和危机意识。

二是要学习深圳强烈的可持续发展意识。

如深圳在空间发展，环境治理，环境绿化经营理念，投资环境，城市规划和建设上都充分体现了可持续发展理念。

三是要树立强烈的以人为本意识，如深圳在生态环境、市政管理、公共服务等方面都处在以人为本，高度关注民生，关心民众之上。

并且非常注重人才的培养，对人才非常尊重。

其次，要实现四个转化，即：把考察学习的成果和经验转化为推动各项工作的具体措施，转化为提升工作效率的具体方案，转化为地方经济发展的具体内容，转化为发展地方经济和城镇管理的具体决策。

第三，要有提高解放思想的观念认识。

我们很多次认为，思想解放了这么多次，也解放了很多思想，应该解放得差不多了，用不着小题大做了，级阶段，，无动于衷，，但求无过，孤芳自赏，宽，，大局观念日淡，认，开就没有，为人单纯，想年轻化需要热情，满激情。

灼见；脚，要的就是一个想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得快事，更干得好事的干事环境，人事环境。

二是解放思想要的就是一个办事效率，改进思想方法、思路决定出路，解放思想要破除“四论”，破除“唯条件论”；破除“唯程序论”；破除“中庸论”，破除“是非论”。

三是解放思想，扩大开放要的就是一个认识秩序，解放思想，扩大开放要的就是思有所得，想有所成，就是在不断的思和想的过程中澄清认识，转变认识，从而缩小认识上的差距，最终达成认识的一致，认识能统一固然好，但是，生活中往往不是一种声音，一种认识，而是认识有时没有对错、好坏之分，不能统一，但可以兼容，达到各有不同，却可以存异，可以解放思想扩大开放，有时往往要的就是一个认识秩序，——百花齐放，百家争鸣，协调而不混乱，实际上更多的时候要的是认识统筹而不是认识的统一。

如深圳现在提倡节约用地，乃至全国也是如此。

都能认识到要可持续发展，必须节约用地，篇四：深圳学习考察心得体会深圳学习考察心得体会今年6月24日至6月30日，根据区委组织部的安排，区第xx期局级领导干部培训班前往深圳经理进修学院进行了为期一周的学习。

在此次体验式学习中，我们集中学习了两会热点与宏观经济形势分析、城市更新与相关政策、对新一轮文化热的冷思考、公务人员媒介素养提升和城市营销与投资推广等课程，并先后对深圳花园式园林式现代化国际化城市概貌、深圳改革开放30年成果展、深圳文化产业园和东部华侨城进行了参观考察。

通过参加为期一周的学习考察，我觉得自己有这样一些体会和感受。

深圳作为中国改革开放的先行地，也是中国改革开放的实验场，也承担着中国改革开放进程中探索前人尚未涉足的盲区。

作为建设自主创新型城市的探索者，这座城市给人们的印象就是创新、务实，这也是这座城市的发展理念。

率先建立起以市场为导向、产业化为目的、企业为主体，合理定位的区域性自主创新体系，使之形成了一股势不可挡的自主创新洪流。

创新对于每一个深圳人来说，都是每天必须面对的现实问题，这里的人即敢想、敢说、也敢做，就是因为他们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”的精神，这与许多内地，只有280但大量个网格，、富起来、市”融业、产业体系“立不住、文化产范区”划、，充，也，扎实的工作作风，务实的工作措施，全身心投入到本职工作中去，为我局圆满完成年度安全生产工作、创建全国文明城市工作和深化城乡环境综合治理工作努力工作。

篇五：丁昌陆赴深圳学习心得体会参加毕节市名优教师赴深圳高级研修班学习心得体会七星关区燕子口中学丁昌陆2013年11月12日至12月9日，在毕节一中教务主任赵永雄老师和毕节市卫生学校姚钢的带领下，我有幸参加了由毕节市委组织部组织的毕节市50名名优教师赴深圳高级研修班进行为期28天的培训学习，本次培训学习共分两个阶段：第一阶段（11月12日至15日）、全体教师在深圳市经理进修学院听专家讲座；第二阶段（11月16日至12月9日）、根据深圳市对口办和深圳市经理进修学院的安排，毕节实验高中的吴勇、毕节民中的黄中健、毕节二中的张仕善和我被安排到深圳实验学校高中部跟岗考察学习。

通过这次认真的培训和自己努力的学习，我收获很大，对新课程理念有了更进一步的认识和理解，开阔了眼界，提升了自己的专业理论水平，深度唤醒了自己的教育责任感，学到了一些先进的理念和教育教学方法，消除了个人在教学中所遇到的一些困惑，现将自己的心得体会写出来与大家分享。

去心灵深处的一些灰尘与尘垢，让自己对教师这一份职业有了更深层的认识与思考，立志以更好的心态投入到我今后的教育教学工作中。

一、教师要时刻具有爱心改变教育要从改变师生关系开始，教师要时刻具有爱心，没有爱，就没有教育；教师最大的悲哀是对学生没有爱；教师最大的痛苦是失去学生对你的爱。

教师对学生既要有爱的情感与行为，又要有爱的艺术与智慧。

教师的价值在于在成就学生的同时，也成就了自己。

教师要用心做教育，满怀激情做教育。

教师要视学生为孩子，教师要善于用父爱、母爱、师爱去唤醒孩子的梦想，激发孩子的追求。

爱应出于真诚，发自内心，才可以感动别人，成为别人进步的动力。

爱需要尊重及宽容，特别是当学生犯错误的时候。

尊重和宽容可让他们感念于心。

教爱，。

二，培养学生自主道：根本捷径心。

，。

3、结构，我们要、苏霍姆林斯基式、许多优，把做一名智慧型的班主任当成我追求的目标，第二点突破就是要在学生精神面貌方面有所突破，首先是从教师自身做起。

教师要以自己积极向上、文明大方的精神面貌去带动班内的学生。

要求学生做到的自己一定要做到。

在班级要创设一种特有的文明氛围，让每个学生身在其中自觉地形成文明守纪的习惯。

其次是在教育学生的过程中遵循学生的发展规律。

不要一昧枯燥地说教和训斥，要抓住学生的心理，通过创造学生们喜欢的、常新常变的一些活动来达到教育的效果。

三点思考。

教师的智慧是思索的结果。

带着思考工作，我们就会发现工作中的不足，就会想方设法地解决问题，而就在这样的过程中我们会寻找到教育的规律，渐渐的积累教育的智慧。

这三个问题是：如何把自己从繁忙和劳累中解脱出来？如何在工作中建立良好的师生情感？如何在威严和宽容间行走自如？带着这三个问题在教育的路上且行且思，当解决了这三个问题，我想我一定会成为快乐而智慧的班主任。

4、常读书、勤写学习心得学而不思则惘。

书本上的知识再多，都是别人的，只有学有所思，才能变成自己的，为我所有；书本上的知识再好，都是死的，也只有学有所思，才能真正变成活的，为我所用。

一个人如果不注重把学到的知识适时运用到实际工作中，落实到具体行动上，即使这个人学富五车、才高八斗，也不能说明他真正达到了读书学习的最终目的。

通过专家的讲座，使我深深地认为作为教师，要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。