草业科学介绍-2011
草业科学专业介绍及就业前景分析
草业科学专业介绍及就业前景分析草业科学作为农业领域中的一个重要学科,涉及到草地管理、畜牧养殖和草地保护等多个方面。
本文将对草业科学专业进行介绍,并分析其就业前景。
一、草业科学专业介绍1. 专业概述草业科学专业是农学类专业中的一个重要学科,致力于培养具备草地资源管理、种植养殖与保护能力的专业人才。
学习内容主要包括草原生态学、草地管理学、畜牧学、草地利用与评价等方面的知识。
2. 专业课程(1)草原生态学:主要介绍草原生态系统的形成发展和功能特征,培养学生对草地资源的科学利用和生态保护意识。
(2)草地管理学:重点学习草地建植、改种、施肥、灌溉等技术,培养学生对草地病虫害防治和草地养护管理的能力。
(3)畜牧学:介绍畜禽养殖的基本原理与技术,培养学生对草食动物饲养和管理的技能。
(4)草地利用与评价:学习如何科学评价草地资源,以及如何合理利用草地资源。
二、就业前景分析1. 政府部门就业草业科学专业毕业生可以选择进入相关的行政管理、规划监测和草地保护等政府部门就业。
随着国家对草地资源保护与管理的重视,相关职位的需求不断增加,例如农业系统监测员、环境保护专员等。
2. 农业企业就业农业企业在规模经营、现代化管理的背景下对专业人才的需求逐渐上升。
草业科学专业毕业生可以从事种子繁育、农药销售、畜牧养殖等相关职业。
3. 科研院所就业草地资源的保护与管理需要不断的科学研究和技术创新,科研院所是草业科学专业毕业生发展的重要领域。
可以从事草地种质资源研究、草地生态环境评价等科研工作。
4. 高校教师就业随着高等教育事业的发展,各高校对草业科学专业的需求也逐渐增多。
草业科学专业毕业生可以选择从事教学和科研工作,培养后续优秀的草业科学专业人才。
5. 自主创业草业科学专业毕业生具备草地管理和种植养殖的专业知识和技能,可以选择自主创业,开设畜牧养殖场、草地种植基地等相关企业。
综上所述,草业科学专业在农林牧渔类专业中具有重要地位。
毕业生可以选择政府部门、农业企业、科研院所、高校教师或自主创业等多种就业方向。
草业科学论文
草业科学论文草业科学是研究草地农业生态系统的科学,主要研究对象是3个要素群,3个主要界面和4个生产层。
这是店铺为大家整理的草业科学论文,仅供参考!草业科学论文篇一草业科学专业实践教学的整合优化探讨摘要论述了草业科学专业实践教学模式存在的问题,提出了整合、优化实践教学的基本设想及初步实践,讨论了实践教学模式整合、优化的现实意义及需要解决的问题,以为草业科学专业实践教学的整合优化提供参考。
关键词草业科学专业;实践教学;整合优化中图分类号G642.4 文献标识码A文章编号 1007-5739(2011)02-0022-02高等农业院校的草业科学专业是一门应用性很强的学科,实践教学是该专业课程的重要组成部分。
随着社会的快速发展和科学技术创新步伐的不断加快,草业科学专业对学生的科学思维和创造性的培养更显重要,而实践教学则是提高学生的实践技能,启发学生科学思维和丰富创造力的重要手段。
山西农业大学草业科学专业1999年申请并获准招生,至今10年来,在实施拓宽专业、夯实基础的人才培养方针已经取得了一定成效,但在实践教学方面尚有许多问题亟待解决。
实践教学目前仍然是制约草业科学专业人才培养的限制因素,如何搞好实践教学,国内外在认识和实践中尚无定论,没有可遵循的模式。
为了使草业科学专业实践教学符合新时期的要求,该校在认识性实践教学、印证性实践教学、科研性实践教学、生产性实践教学等环节上进行深入的研究与实践,努力探索适应新世纪草业科学专业实践教学的新方法,建立一套适应新世纪草业科学专业实践教学的新体系,以为高等农业院校草业科学专业培养新型人才服务。
1当前草业科学专业实践教学面临的问题1.1对实践教学重要性认识不足由于受传统教育思想和教育观念束缚,以及长期的理论教学为主、实践教学为辅的影响,现在仍然有很多教师、学生和教学管理人员对实践教学的重要性认识不足,主要体现在重理论、轻实践方面,其主要表现:一是由于受传统应试教育思想的影响,长期以来形成理论教学体现学术性,实践教学是理论教学的一个环节和一种补充的片面认识,认为实践教学仅仅是理论教学的补充,依附于理论教学。
草业科学国家特色专业简介(农业科学研究介绍20090706)
宁夏大学“草业科学”国家级特色专业简介宁夏大学草业科学高等教育的发展与原宁夏农学院的成立基本同步。
50多年来,经过几代人的坚持不懈努力,不断改善教学条件,提高教学质量,使宁夏大学草业科学从弱到强,在专业、学科建设等方面取得了长足发展,为宁夏乃至我国草业科学的发展做出了应有的贡献,取得了显著的成效。
一、人才培养目前,宁夏大学草业科学形成了本科-硕士-博士完整的草业科学人才培养体系。
1994年国务院学位办批准草业科学为原宁夏农学院第一个硕士点,2000年草业科学专业开始招收本科生,2003年草业科学获宁夏高等学校第一个博士学位授予权,2007年草业科学本科专业被批准为国家特色专业。
到目前为止,共毕业4届97名本科生,12届68名硕士生,3届11名博士生,在校本科生60余名,硕士研究生23名,博士研究生9名。
二、师资队伍草业科学专业教学团队为自治区优秀教学团队,现有14名教学人员,其中教授4人,副教授6人,讲师3人,国家千百万人才工程人选3人,自治区313人才3人,享受国务院特殊津贴者3人,自治区教学名师1人。
团队中博士9人,硕士4人,博士以上学历人数占64.3%,45岁以下中青年教师占64%,已形成一支结构合理、团结进取的教学队伍。
三、专业条件1、专业建设专业已形成了本-硕-博完整的人才培养体系。
草业科学是宁夏回族自治区重点学科,国家“211工程”重点学科。
建有《草地学》国家精品课程1门、省部共建教育部重点实验室研究室1个,国家优势特色专业1个(本科)。
2、实验室和实习基地条件专业建有5个教学科研综合实验室和1个研究所,总面积达1500m2,实验设备价值约550万元。
建有盐池县四墩子黄土高原草地生态农业现代化示范园区、宁夏大学试验农场实验实习基地等教学科研实习基地4个,能满足教学需要四、教学改革和实践教学团队非常重视课程建设和教学改革。
近年来先后在培养模式、教学内容、教学方法等方面对人才培养和课程建设进行了教学改革研究,先后获区级教学成果特等奖1项、二等奖1项,宁夏大学教学成果一等奖1项,三等奖1项,多次获宁夏大学教学优秀奖,发表教学改革研究论文10余篇,主编参编教材8部。
草业科学介绍-2011
需要介绍草业科学专业的基本概况、专业发展历史、专业配套实习基地以及专业研究方向、科学研究、人才培养、就业去向等方面的情况。
草业科学学科:农科门类:草业科学类专业名称:草业科学(Grassland science)相近专业:生态、农业资源与环境、动物科学、园林?专业前景草业科学是一门新兴交叉学科,以草食动物饲草饲料生产、城镇绿化和生态治理为主体,运用现代生物技术培育新草种,研究优质高产草地的建设与管理技术体系,创造以人为本的城镇绿化美化园林新格局,探索以草为主的西部生态治理方法和途径,实现我国草业的产业化。
特别是农业进入了新的发展时期,草在农业中的比例将越来越大,借鉴世界发达国家农业生产经验,草业在我国农业结构调整、西部生态环境治理以及城市绿化美化、改善环境质量中作用重大,在未来国家经济建设中具有广阔的前景。
培养目标培养具有草学基本理论和实践经验的专门人才,在草业行政管理部门、生产和贸易部门、教学科研单位从事管理、技术推广和科研等工作培养特色根据我国社会和产业的需要,加强基础理论课程教学,同时在我国农区和农牧交错区种草养畜、城市绿地设计与建设、生态环境治理等方面加强新技术的学习,并拓宽知识面,强化实践教学、提高学生的动手能力和解决问题的能力,挖掘学生的创新潜力,使毕业生具有较强的择业竞争能力和较宽的就业适应能力。
主干课程植物生理学、生物化学、植物分类学、植物生态学、草坪学、牧草栽培学、遗传学、牧草与草坪草育种学、牧草与草坪草种子学、水土保持学、城市园林设计、草地管理学、草地遥感学、草地资源学、牧草加工学、动物营养学、饲料学、养牛学、养羊学等。
所授学位农学学士就业方向草业、畜牧业、环境保护、园林绿化等行政管理部门;城市园林绿化、草坪、草种生产、草产品加工和贸易等企业;草业、畜牧、园林、环保等有关的科研教学单位。
深造情况草业学科设有硕士和博士学位授权点,每年约有10-15%左右的学生考取研究生进一步深造。
草业科学专业是干嘛的有前途吗
草业科学专业是⼲嘛的有前途吗我国草业科学的前⾝草原学,属于畜牧学范畴,在⼀定程度上来说,草业是保障国家⽣态安全、⾷物安全和城乡⽣活⽔平提升的重要产业。
它涉及草地植被景观、牧草和种⼦⽣产、草产品加⼯、草地畜产品⽣产、⽣态保护和草坪绿化的不同层次,有较长的产业链条。
草业科学专业简介草业科学是中国普通⾼等学校本科专业,属草学类专业,基本修业年限为四年,授予农学学⼠学位。
该专业围绕草业的需求与科学发展前沿,培养德智体美劳全⾯发展,具有宽厚的⼈⽂与⾃然科学素养,富有国际化视野和科学精神,具备坚实的草业基本理论、基础知识与基本技能,从事科技创新与草业管理的拔尖创新⼈才和⾏业领军⼈才。
草业科学核⼼课程有:牧草与草坪草种⼦学、草地资源学、牧草与草坪草育种学、草坪管理学、草地保护学、植物⽣态学、草产品⽣产学、草地与牧场管理学等。
草业科学是⼀门交叉性学科,实践性也⽐较强。
为了培养学⽣的综合能⼒,学校还会开设⼀些综合实习类、户外实践等课程。
除了通识教育部分,草业科学本科阶段的基础课程⼤多会以农林专业为主,如⽓象学、⼟壤学、植物学、微⽣物学等课程各校⼀般都会开设。
草业科学毕业后,除了本专业外,也可以报考任何⼀个农学⽅向的研究⽣。
草业科学专业就业前景如何在我国⽬前从业⼈员中,草地学知识普遍缺乏,层次⼤多较低,只了解个别环节的技术,缺乏系统教育和系统观点。
本专业⼤专以上毕业⽣不会超过2%,因此本专业就业前景⾮常乐观。
如四川农业⼤学最近⼏年来草业科学(原草学)专业毕业⽣除推荐、考取硕⼠⽣外,其余均被园林局、草坪公司、房地产公司、⾼尔夫球场、⾜球俱乐部等单位⼀抢⽽空,供不应求。
⽽前⼏年毕业的硕⼠⽣、本科⽣都成为⼀些单位、公司的技术主管或技术⾻⼲,甚⾄当上了副总经理等。
他们都有相当好的⼯作条件和⽣活待遇,发挥着重要作⽤。
草业科学大二化学知识点
草业科学大二化学知识点草业科学大二化学知识点引言:草业科学作为农业科学的一个分支,研究的是草地的种植、管理以及利用。
在草业科学的学习过程中,化学知识是非常重要的一部分。
本文将从深度和广度两个层面对草业科学大二化学知识点进行全面评估,并探讨其在草业科学领域中的应用。
一、有机化合物的基本概念和分类有机化合物是草业科学中的重要研究对象,了解有机化合物的基本概念和分类对于理解草地的组成和反应过程至关重要。
有机化合物是以碳(C)为主要元素的化合物,可以根据不同的官能团进行分类,如醇、醛、酮、酸等。
草地中的有机化合物主要包括蛋白质、多糖、脂类等,在草地的生长过程中,这些有机化合物起着重要的调控作用。
二、化学反应和平衡草地的生长和发育过程中涉及到许多化学反应和平衡。
了解这些反应和平衡的原理和条件,对于正确预测和控制草地的生长趋势至关重要。
草地中的光合作用是一种重要的化学反应,通过光合作用,草地可以将太阳能转化为化学能,促进植物的生长。
草地中的酸碱平衡也是一个关键的化学平衡,它直接影响到土壤的肥力和草地植物的生长状况。
三、肥料与营养元素草业科学中研究肥料和营养元素对于草地生长的影响是非常重要的。
了解肥料的种类、组成和使用方法,可以帮助我们更好地调控草地的生长和营养状况。
一些重要的营养元素包括氮(N)、磷(P)、钾(K)等,这些元素对于草地植物的生长和发育都有重要的影响。
合理施用肥料可以提高草地的产量和质量,提高草地生态系统的稳定性。
四、环境化学与草地污染控制在草业科学中,环境化学是一个重要的研究领域,它涉及到草地的污染和治理。
了解环境污染的来源、传播和处理方法,可以帮助我们更好地保护和利用草地资源。
草地中的农药残留问题是一个亟待解决的环境问题,了解不同农药的化学性质和降解机制,可以帮助我们减少农药的使用量,降低对草地的污染。
个人观点和理解:作为一名草业科学的专业人士,我深刻理解化学知识在草业科学中的重要性。
化学知识不仅帮助我们理解草地的组成和反应过程,还可以指导我们在草业生产中做出更科学、更可持续的决策。
草业科学专业人才培养方案应用实践及成效分析——以四川农业大学为例
草业科学专业人才培养方案应用实践及成效分析CAOXUE草业科学专业人才培养方案应用实践及成效分析———以四川农业大学为例孙飞达,张新全,马啸,黄琳凯(四川农业大学动物科技学院草业科学系,四川成都611130)摘要:人才培养方案是学生培养和专业建设的纲领,对于推进本科专业建设与特色发展,提高本科人才培养质量,助推学校“双一流”学科建设都具有重要的意义。
以四川农业大学草业科学专业2017版人才培养方案为应用实践,跟踪近3届专业学生培养质量与效果,就人才培养方案实施举措及效果进行分析,并对未来人才培养质量进行思考和探索。
关键词:本科教育;草业科学;人才培养方案;举措与效果中图分类号:S81文献标识码:B 文章编号:2096-3971(2020)增刊-0037-03DOI :10.3969/j.issn.2096-3971.2020.增刊.010收稿日期:2019-12-28基金项目:四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目“草业科学专业人才培养方案应用实践及效果分析”(JG2018-362)资助作者简介:孙飞达(1978-),男,甘肃靖远人,副教授,博士,本科专业负责人,主要从事草地资源管理与生态的教学与研究工作。
人才培养方案是学校实现人才培养目标的设计蓝图,是学校对教育质量进行监控和评价的基础和依据,是学生培养和专业建设的纲领,对于推进本科专业建设与特色发展,提高本科人才培养质量,助推学校“双一流”学科建设都具有重要的意义。
草业科学专业属农学学科门类,四川农业大学草业科学专业创建于1985年,是南方第一个草业科学本科专业,2009年遴选为国家级特色本科专业,2011年授予草学一级学科博士点,2012年获批博士后流动站。
2003 2017年与密歇根州立大学开展中美草坪管理专业国际联合办学。
基于2017版草业科学本科人才培养方案,将通识与专业紧密结合,实现学科交叉,鼓励学生个性发展,紧密跟踪培养过程,检验培养效果,注重凝练专业特色,努力构建科学合理的人才培养体系。
草业科学专业认识
草业科学专业认识引言草业科学是研究草地植物生态学、草种发展和利用、草地管理等方面的学科。
随着人们对环境保护和可持续发展的重视,草业科学在农业、畜牧业以及生态保护等领域扮演着重要的角色。
本文将介绍草业科学专业的主要内容和培养目标。
专业背景草业科学作为一门自然科学学科,涵盖了植物学、动物学、生态学、遗传学、农学等多个领域的知识。
它的研究对象是草本植物,包括天然草原、人工牧草地和草地生态系统等。
主要内容草地植物生态学草地植物生态学是草业科学的核心内容之一。
它研究的是草本植物在不同环境条件下的适应性、生态位、生殖生态、养分循环等方面的问题。
通过分析和研究草地植物生态学,可以为草地的保护、恢复和可持续利用提供科学依据。
草种发展和利用草地种子是草地建设和草地改良的重要材料。
草业科学研究的一个重要方向是草种的选育、繁殖和利用。
通过对草种的研究,可以培育出适应不同环境和用途需求的草种,提高草地的产量和品质,促进畜牧业的发展。
草地管理草地管理是草业科学的应用方向之一。
它研究的是如何科学合理地利用和管理草地资源,以提高草地生产力、保护生态环境和增加农民收入。
草地管理的内容包括草地的种植、施肥、病虫害防治、灌溉和割草等方面。
培养目标草业科学专业的培养目标是培养掌握草地植物生态学、草地种子学和草地管理等方面的基本理论和专业知识,具有创新能力和实践能力的高级专门人才。
他们可以从事草业科学研究、草地管理、畜牧业发展和生态保护等方面的工作。
总结草业科学专业是一个与自然环境密切相关的学科,它研究的是草地植物的生态学、草种的发展利用和草地管理等方面的问题。
通过草业科学的研究和应用,可以促进草地的保护和可持续发展,提高畜牧业的产量和品质,保护生态环境,实现可持续发展的目标。
草业科学专业介绍_大学专业
草业科学专业介绍_大学专业专业前景需要早了解,草业科学专业学什么,好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。
以下是个人简历网整理的草业科学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
1、草业科学专业简介草业科学,是一门既古老又年轻的专业。
古老,是因为它早在人类文明之前就扎根于地球,是农业、畜牧业的物质基础;年轻,是因为我国老一辈草业学家王栋先生留英归国后在主要的农业院校相继开设的(甘肃农业大学、贵州大学(即原贵州农学院)、南京农学院等)。
2、草业科学专业主要课程植物学、植物生理学、土壤学、草坪学、草地学、树木学、草坪草与牧草遗传育种学、草坪与牧草病虫害、草坪灌排水学、草坪机械、草坪杂草、草坪营养与施肥、园林绿地规划等。
3、草业科学专业培养目标培养要求本专业培养具备草坪学、草地学、树木学、运动场草坪建植与管理、高尔夫球场草坪建植与管理、草坪与牧草病虫害、园林绿地规划等方面的知识,能在园林绿化、高尔夫球场、运动场、城市林业等部门从事草坪建植与管理、人工草地栽培、城市生态环境建设的高级科学技术人才。
培养目标本专业学生中要学习农业作物科学、农业生态学、环境科学和事业资源保护、持续高效利用的基本理论和基本知识,受到草业资源规划、经营与管理、人工草地、草产品加工、草坪绿化、畜牧和环境科学等方面的基本训练,具有草业资源保护开发与经营管理、饲草料生产加工、草坪绿化等方面的基本能力。
4、草业科学专业就业方向与就业前景毕业生可在园林、水土保持、环保、人工草场、体育场等部门从事各种类型草坪的建植与管理工作,各种功能草地的培育以及园林绿地规划设计、园林花卉植物栽培以及优良牧草和草坪草的选育、人工牧草培育、人工牧草深加工、优良草种品种种子生产等的技术与管理工作。
5、草业科学专业比较不错的大学推荐,排名不分先后1.兰州大学A++2.中国农业大学A3.甘肃农业大学A4.新疆农业大学A5.内蒙古农业大学B+6.四川农业大学B+7.西北农林科技大学B+8.东北农业大学B。
草业科学资料
一、禾本科草种的形态特征⏹禾本科草种实际上是一果实—颖果;其果皮与种皮相粘着不易分离。
⏹胚位于颖果基部向外稃的一面,呈圆形或卵形凹陷。
一、禾本科种子的形态特征⏹紧包着颖果的苞片叫做稃片,与颖果紧贴的一片为内稃,对着的一片为外稃。
⏹外稃顶端或背面可具一芒,系中脉延伸而成。
⏹芒通常直或弯曲,有些种芒膝曲,形成芒柱和芒针两部分。
⏹芒柱常螺旋状扭转,有的作两次膝曲,芒柱或芒针上有时被羽状毛,如针茅属(Stipa)的草种。
二、豆科草种的形态特征⏹豆科草种属双子叶植物。
⏹豆科草种有明显的种脐、种孔、种脊和种瘤。
(一)生育期和生育时期生育期:牧草或饲料作物从出苗到主产品收获时期为止所经历的天数。
生育期长短由遗传特性和各地气候环境条件及栽培管理等因素决定。
根据各牧草或饲料作物的栽培管理及发育特征,将整个生育期分为营养生长阶段和生殖生长阶段。
生育时期:也叫物候期,指牧草饲料作物在生长发育过程中,形态特征上发生显著变化的几个时期。
禾本科牧草:播种期—出苗、返青期—分蘖期—拔节期—抽穗期—开花期—成熟期—收获期—果后营养期—枯黄期豆科牧草:播种期—出苗、返青期—分枝期—现蕾期—开花期—结荚期—成熟期—收获期—果后营养期—枯黄期一般把达到某一形态植株占全部植株的50%时期称做此期标准。
豆科以20%开花为初花期,80%为盛花期。
2.2 牧草的分蘖(分枝)及营养繁殖方式分蘖(分枝):从禾本科等植物的分蘖节、根颈、根蘖以及叶腋或根上形成新枝条的过程。
营养繁殖:从营养器官(除种子、孢子等有性生殖器官)上形成新个体的过程。
株丛类型:根据株丛形状和植株高度可分为上繁草、下繁草、半上繁草和莲座状丛草。
饲用植物的分蘖类型多年生草类每年冬季地上部分全部枯死,春季根部再长出枝条,而且牧草原来的枝条能利用后(放牧或刈割),又全部长出新的枝条,它枝条的更新主要以营养更新的方式进行,而营养更新又与植物的分蘖类型存在极其密切的关系。
分蘖:指枝条地表或地下茎节、根茎、根蘖上的芽形成枝条现象。
090503 草业科学
090503 草业科学一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的草业科学专业高级专门人才。
要求硕士生:1、进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立马克思主义世界观;坚持四项基本原则,热爱祖国,献身农业;具有集体主义观念,艰苦奋斗的作风,遵纪守法,品德优良;具有严谨的治学态度,求实创新精神;服从国家需要,积极为社会主义现代化建设服务。
2、应掌握草业科学方面坚实的基础理论,了解本学科的进展与动态,具有某一方面系统的专业知识。
能熟练地运用生物统计技术和计算机,能熟练掌握一门外语。
具有进行科学研究和组织、指导生产实践的能力,有严谨求实的态度和科学作风。
硕士学位获得者可在高等学校、科研院所从事本专业或相邻专业的教学、科研和技术工作。
3、身体健康。
二、主要研究方向1、草地管理、草地生态与资源2、牧草栽培、草产品加工与利用3、牧草种子、牧草育种与生物技术4、草坪与城市绿化三、培养年限全日制硕士生学习年限为2-3年,基本学习年限为2年。
第一年以课程学习,第二年以论文工作为主。
四、课程设置和学分要求二年制硕士生获得学位要求总学分不低于30学分,其中课程学习总学分要求不低于23学分。
培养环节学分7学分(实践教育2学分,文献综述与开题报告2学分,学术交流2学分,专业外语1学分)。
学位课程70分及格,选修课程60分及格。
鼓励培养交叉学科的人才。
跨专业考取的研究生,由导师提出具体意见,决定其是否需要补修大学本科专业主干课程。
跨专业补修的成绩以60分为及格,成绩单上注明本科字样,不计入总学分。
本专业研究生跨专业选修其它课程需根据当年课程规划在导师指导下选修。
1、学位课1.外国语 3.02.自然辩证法 2.03.科学社会主义理论与实践 1.04.高级草地生态学 2.05.牧草育种技术 1.56.草地科学研究方法 1.57.草地科学专业Seminar 2.0硕士研究生外语六级通过者可申请英语免修,英语成绩按照六级分数登录,取得相应学分。
专业详解-草业科学(农学学士)
草业科学(农学学士)一、毕业生应具备的知识和能力(1)具备扎实的数学、物理、化学等基础理论和基础知识;(2)掌握农业生物学、与该专业相关的植物生产、动物生产和环境科学方面的基本理论和基本知识;(3)掌握草业生产规划与经营、草坪绿化、草地保护与利用、草料生产与加工的基本理论、知识和技能;(4)熟悉国家关于农业、畜牧业、草业和环境保护的方针、政策和法规;(5)具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解草业科学的理论前沿和发展趋势;(6)掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力;(7)掌握一门外语,能够阅读本专业外文书刊,具有一定的计算机应用能力。
二、专业课程设置1、专业基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计、有机化学、无机化学、分析化学、通用化学实验、生物化学、生物化学实验、普通物理学、植物学、植物生理学、普通遗传学、植物分类学、土壤肥料学、试验统计方法、测量学、牧草与草坪草种子学、草地生态学、植物检疫学。
2、专业课牧草与饲料作物栽培学、草地工程学、草坪学、草地保护学、草业经营管理学。
3、专业选修课畜牧学、草业资源调查与规划、特殊草坪建植与管理、高尔夫球场经营与管理、杂草与防治、草产品贮藏与加工、园林树木栽培养护、花卉学、园林苗圃学、农业气象学、草坪病虫草害防治、农业环境保护、动物营养与饲料、计算机辅助设计、草业工程预决算、植物景观设计、园林规划设计、园林制图、水植物栽培与养护。
三、专业实践教学内容测量学教学实习、草业机械技能训练、植物学教学实习、牧草与饲料作物栽培学技能训练、草地工程学技能训练、草坪学技能训练、草地保护学技能训练、生产实习、毕业实习、毕业论文(设计)。
四、研究生专业植物学、生态学、观赏园艺学、土壤学、植物营养学、草业科学。
五、与高中科目的相关程度语文C、数学C、英语B、物理C、化学C、生物A、计算机C、政治E、历史E、地理C、美术D、音乐E。
草业科学,考研
草业科学草业科学专业是畜牧学专业的一个二级学科。
草业科学是集资源科学、生态环境和草地畜牧业生产为一体的综合性学科。
太奇考研对草业科学都在相关信息进行如下汇总:一、专业解析(一)学科简介草地具有多重服务功能,如饲草料以及野生植物、药用植物生产、家畜放牧、野生动物栖息、水土保持、水源涵养、景观赏析等;牧草生产和加工利用是农牧业的基础产业,是种植业和养殖业结合的纽带;草坪花卉是城乡绿化的重要景观要素,草本植物是工矿土地植被恢复的主要组分。
草业科学是一门年轻、富有朝气的综合性科学,在其理论和研究方法方面有许多新的学科生长点,其创新的潜力是巨大的。
(二)培养目标本专业硕士研究生的培养目标是:1、思想品德要求:较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品德高尚,学风严谨,具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。
2、业务素质要求:应具有坚实宽厚的基础理论和草业科学专业知识(包括具有一定的相关学科的知识);熟悉草业科学的历史、现状和发展趋势;具有科学的思维能力,能在本学科发展的前沿上不断创新和探索;能熟练运用计算机和先进的仪器设备;至少掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的外语写作能力。
3、身体素质要求:身体健康,符合所学专业对身体素质的基本要求。
(三)研究方向01牧草遗传资源与利用02旱区草地生态03牧草栽培与加工(各招生单位研究方向略有不同,以西北农林科技大学为例)(四)考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③314数学(农)或315化学(农)④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学(各个招生单位考试科目略有不同,以西北农林科技大学为例)(五)相近学科与此专业相关的学科有:动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养等。
草地资源学
草地资源学草地资源学一、草业科学:是研究以维持系统健康和获得草地农业系统持续服务功能为目的,从草地资源到草地农业系统的科学。
它由3类因子群、3个主要界面和4个生产层组成(任继周,2004)栽培草地:利用综合农业技术,在完全破坏天然草地的基础上,通过人为的播种建植的新的人工草本群落。
畜产品单位(APU):用于评价草地最终生产力的一种指标,1个畜产品单位相当于中等营养状况的放牧肥育肉牛1kg的增重,其畜产品形态为1kg 中等肥度的牛、羊胴体,其平均能量消耗相当于110.8MJ消化能、94.14MJ 代谢能或58.15MJ 增重净能。
生态系统服务:是由自然生态系统的生境、物种、生物学状态、性质和生态过程所产生的物质和维持的良好生活环境对人类提供的直接福利。
荒漠:以超旱生的小乔木、灌木、半灌木和肉质刺灌丛为主构成的植被类型。
分布于热、亚热、温和寒带以及冷洋流海岸荒漠等。
以植被稀疏和大部分为裸露或不毛之地为显著外貌特征。
草原:主要生长草本植物,或兼有灌丛和稀疏乔木,可以为家畜和野生动物提供食物和生产场所,并可为人类提供优良生活环境、其他生物产品等多种功能的土地—生物资源和草业生产基地。
二、3草地资源调查的一般步骤与内容?准备工作:调查任务与成果要求;组织准备;基础资料收集、整理和分析;工作计划和技术规程制定;物质准备。
外业工作概查:对调查区的自然、经济、社会、草地资源总貌的全面概括了解;携带地形图、遥感影象图,确定调查路线,记载草地类型-建立影象与草地类型及其分布规律之间的关系—确立解译标志和预判成图的分类系统,优势植物标本采集,实地观察和访问;日记、阶段总结和全面总结。
详查:概查基础上,对调查区草地资源全面系统详细地调查、测定过程;对预判图进行现场检查验证,解决判读疑难问题、现场查漏补缺及修正;草地类型样方测定,样品、标本采集;了解利用现状和基本建设布局;日总结,当场解决问题。
访谈:访谈提纲、访谈内容、规划建议、访问区域等内业工作资料整理、分析与总结;图件的编制4载畜量的估测方法载畜量是评价草地生产力的一种指标。
新疆农业大学草业科学专业大学生就业面临的问题及建议
新疆农业大学草业科学专业大学生就业面临的问题及建议作者:万江春,王玉祥,艾比布拉·伊马木,刘莉,王永力来源:《教育教学论坛》 2015年第29期万江春,王玉祥,艾比布拉·伊马木,刘莉,王永力(新疆农业大学草业与环境科学学院;新疆草地资源与生态重点实验室,新疆乌鲁木齐830052)摘要:作为高等农业院校中最早成立的三个草学专业之一,新疆农业大学草业科学专业经过近50年的发展,为新疆的草业教育事业做出了巨大的贡献。
但随着社会的发展,综合近5届草业毕业生的就业情况发现,草业毕业生的就业形势已越来越不乐观。
因此,本文从当代大学生面临的就业现状出发,分析总结当前草业毕业生就业中面临的问题,最后提出一些解决就业困难的建议。
关键词:大学生就业;草业科学;建议中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)29-0040-02基金项目:新疆农业大学草业科学国家重点学科科研启动项目“南疆农区饲草复播综合效益评价研究”(XJCYQ-2012-03)。
作者简介:万江春(1987-),男,汉族,重庆万州人,助教,研究方向为饲草生产与加工利用。
通讯者简:万江春,新疆乌鲁木齐市沙依巴克区农大东路311号新疆农业大学。
新疆农业大学草业科学专业1964年由国家教育部批准正式成立,是我国高等农业院校中最早成立的三个草学专业之一,1981年获得草学硕士学位授权,1998年获得草业科学博士学位授权,2000年设立畜牧学博士后科研流动站。
1992年草业科学专业被批准为自治区重点学科,2007草业科学被教育部列入国家重点学科,实现了新疆农业大学在国家重点学科上零的突破。
2008年5月草业科学成为教育部高等学校特色专业,2011年被国务院学位办批准为博士一级学位点。
在2012年的草业科学全国学科评比中,新疆农业大学草业科学专业取得了并列第三的成绩。
应该说,新疆农业大学的草业教育为新疆的草业事业做出了巨大的贡献,50年来为我区草业的发展培养了大量人才。
aAAA草业科学的历史使命与学科框架结构资料
食物总量动态
• 食物当量: (Food Equivalent unit, 简写FEU)以热量与蛋白质含量为基础 综合而成,是用以衡量食物的食用价 值的量纲
• 人的口粮-食物当量I( FEU I)
• 畜的饲料-食物当量II( FEU II)
• 认为随着城镇人口增加(城市化41% -56%),口粮( FEU I)需求有所 下降
• 中国高踞耗粮型家畜之巅,2003年猪肉产量占 肉类总产量的65.18% ,养猪5亿头,为美国的 5倍。
• 牛羊肉与猪肉之比:
中国-21.86:100,猪肉占世界的47.18%
美国-137.92:100,猪肉占全世界的9.32%
我国猪肉人均产量是世界人均量的2.27倍
• 牛奶产量相差悬殊,中国的人口是美国的4倍, 但奶产量仅为美国的22.34%,人均耗奶量为 美国的5.03%
第3个阶段,封建经济时代,以商鞅“垦草”
政策为代表,从垦草造田到 “以粮为纲”政
策,长达数千年。
农耕文化走上神坛的第一步
• 文化生态学的位差效应。较发达的文化具有向 欠发达的文化扩张的位差潜势。齐鲁文化首先 达到当时的巅峰。
• 农耕文化由黄河下游向黄土高原西进,代表性 事件:秦始皇用客卿商鞅变法,“夫地大而不 垦者与无地同…故为国之数务在垦草”(算地 篇)。“农多日,征不繁,业不败,则草必垦 矣”(垦令篇)。
13.15
42%
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紫花苜蓿栽培直接翻压还田培肥技术规程
紫花苜蓿栽培直接翻压还田培肥技术规程引言紫花苜蓿是一种优质的牧草和绿肥作物,其栽培直接翻压还田培肥技术可以提高土壤肥力和农作物产量。
本文将详细介绍紫花苜蓿栽培直接翻压还田培肥的技术规程,包括选地、育苗、栽培、翻压还田和培肥等方面。
选地紫花苜蓿适应性广,可以在不同土壤类型的地区进行栽培。
但为了获得最佳的栽培效果,应选择土壤疏松、排水良好、土层深厚的地块。
同时,避免在盐碱地、重金属污染地和长期积水地进行栽培。
育苗紫花苜蓿一般采用播种繁殖,育苗期为3-4周。
首先,选择优质的种子,并进行种子处理,如浸泡、消毒等。
然后,在育苗盘或育苗箱中播种,播后覆盖一层适量的培养土。
保持适宜的温度和湿度,定期浇水,促进种子发芽和苗期生长。
栽培紫花苜蓿的栽培期一般为5-6个月。
在栽培前,应先进行土壤改良,如施加有机肥料、石灰等。
栽培时,根据实际情况选择适宜的栽植密度,一般为每亩种植8-10公斤种子。
播种后,及时进行浇水,保持适宜的湿度。
同时,要进行定期的病虫害防治,以保证紫花苜蓿的正常生长。
翻压还田紫花苜蓿的翻压还田是一种重要的栽培技术,可以提高土壤肥力和农作物产量。
翻压还田一般在紫花苜蓿生长初期进行,即在苜蓿植株高度为25-30厘米时。
具体操作步骤如下: 1. 使用割草机或割草机械将紫花苜蓿的地上部分切割至离地面5-10厘米高度。
2. 将切割下来的苜蓿秸秆留在地表,形成覆盖层。
3. 使用翻压机或翻压机械将苜蓿植株翻压至地下。
4. 将翻压后的苜蓿植株均匀分布在整个田地上,形成覆盖层。
培肥紫花苜蓿的翻压还田可以将植物的营养物质迅速释放到土壤中,提高土壤肥力。
但为了进一步增加肥力,可以进行培肥措施。
具体方法如下: 1. 在翻压还田后,适时施加有机肥料,如畜禽粪便、堆肥等。
可以根据土壤肥力状况和作物需求确定适宜的施肥量。
2. 合理施用矿质肥料,如氮、磷、钾等。
根据土壤检测结果和作物需求,进行适量施肥。
3. 注意施肥的时机,一般在紫花苜蓿翻压还田后的1-2周内进行,以利于养分的迅速释放和吸收利用。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==草业科学的相关定义是什么草业科学不仅是一门严谨的科学,具有专业的理论基础,更可产生强大的社会效应和巨大的经济效益,因此它逐渐受到世界上各发达国家的追捧,并取得了长足的发展。
下面是小编给大家整理的草业科学的定义简介,希望能帮到大家!草业科学的定义本专业培养具备草业科学方面(草坪、园林绿化、牧草栽培育种与加工、人工草地建植与管理、草地改良等)的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业以及其它相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
草业科学的知识技能本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力:1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2.掌握农业生物学、与本专业有关的植物生产和动物生产、环境科学方面的基本理论和基本知识;3.具有草地保护与利用、草料生产与加工、草业生产规划与经营和草坪绿化的技能;4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解草业及草业科学的科学前沿和发展趋势;5.熟悉我国农业、畜牧业和草业开发的有关方针、政策和法规;6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有-定的科学研究和实际工作能力。
草业科学的硕士培养研究方向1. 草地资源管理草原是我国主要的畜牧业生产基地,特别是以草原为主体的内蒙古地区,草原生产状况的好坏直接影响着自治区社会经济的发展。
由于人类不合理的过度利用,我国广阔的草原出现了极为严重的退化现象,退化面积占草原总面积的1/2以上。
草地退化,严重地破坏了草原环境状况,降低了草原的生产能力,从而极大地制约了草原畜牧业的发展。
由于草原是草业的基础,深入地研究草业资源的管理途径,通过对各种草业资源与土地利用方式的合理规划,在实现草业工程持续发展的同时,可改善草原地区的生态环境。
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需要介绍草业科学专业的基本概况、专业发展历史、专业配套实习基地以及专业研究方向、科学研究、人才培养、就业去向等方面的情况。
草业科学学科:农科门类:草业科学类专业名称:草业科学(Grassland science)相近专业:生态、农业资源与环境、动物科学、园林?专业前景草业科学是一门新兴交叉学科,以草食动物饲草饲料生产、城镇绿化和生态治理为主体,运用现代生物技术培育新草种,研究优质高产草地的建设与管理技术体系,创造以人为本的城镇绿化美化园林新格局,探索以草为主的西部生态治理方法和途径,实现我国草业的产业化。
特别是农业进入了新的发展时期,草在农业中的比例将越来越大,借鉴世界发达国家农业生产经验,草业在我国农业结构调整、西部生态环境治理以及城市绿化美化、改善环境质量中作用重大,在未来国家经济建设中具有广阔的前景。
培养目标培养具有草学基本理论和实践经验的专门人才,在草业行政管理部门、生产和贸易部门、教学科研单位从事管理、技术推广和科研等工作培养特色根据我国社会和产业的需要,加强基础理论课程教学,同时在我国农区和农牧交错区种草养畜、城市绿地设计与建设、生态环境治理等方面加强新技术的学习,并拓宽知识面,强化实践教学、提高学生的动手能力和解决问题的能力,挖掘学生的创新潜力,使毕业生具有较强的择业竞争能力和较宽的就业适应能力。
主干课程植物生理学、生物化学、植物分类学、植物生态学、草坪学、牧草栽培学、遗传学、牧草与草坪草育种学、牧草与草坪草种子学、水土保持学、城市园林设计、草地管理学、草地遥感学、草地资源学、牧草加工学、动物营养学、饲料学、养牛学、养羊学等。
所授学位农学学士就业方向草业、畜牧业、环境保护、园林绿化等行政管理部门;城市园林绿化、草坪、草种生产、草产品加工和贸易等企业;草业、畜牧、园林、环保等有关的科研教学单位。
深造情况草业学科设有硕士和博士学位授权点,每年约有10-15%左右的学生考取研究生进一步深造。
其他情况草业学科现为国家一级学科。
开设院校: 30个学校共有 37 个研究生招生机构招生此专业。
草业名人:1.王栋,字秉钧,1906年10月24日出生于江苏省崇明县(现属上海市)。
毕生从事畜牧科学、草原科学教学和研究。
是我国著名畜牧学家,草原学家,动物营养学家,农业教育家。
我国早期动物营养和家畜饲养学开拓者,中国草原学科奠基人。
为我国种植业与养殖业结合的现代农业思想作出了贡献。
2.任继周中国工程院院士现任甘肃草原生态研究所名誉所长、甘肃农业大学草业学院、兰州大学草地农业科技学院名誉院长、中国草原学会名誉理事长、国际天然草地学术大会连续委员会成员,《草业科学》主编,《草业学报》主编。
3.南志标院士,兰州大学4.蒋文兰、姚爱兴等扩展资料:当你耳闻目睹昔日茫茫草原,而今却黄沙遍野、沙尘肆掠的时候,你是否会痛心疾首?是否会感怀曾有的“风吹草低见牛羊”的惬意景象,你是否意识到了这是草地退化导致的恶果?当你喝着纯纯的牛奶,健康而快乐地成长时,你是否溯本追源,了解过需要多少鲜嫩的草才让你享受到了如今的美味?当你漫步于绿草茵茵的公园,陶醉于城市绿化所带来的清新空气时,你是否想到了草坪何来又何养?其实这种种常见却未常思的现象均可“殊途同归”于同一门新兴学科,那就是——草业科学?草业科学是一门新兴的学科,更是一门“朝阳”学科?它不仅是一门严谨的科学,具有专业的理论基础,更可产生强大的社会效应和巨大的经济效益,因此它逐渐受到世界上各发达国家的追捧,并取得了长足的发展。
我国作为世界上仅次于澳大利亚的草地资源大国,自然也不甘落后,经过18年的建设,草业发展已初具规模:在产业方面,涉及草业的公司已有500余家,优质饲草也已实现万吨级规模的出口?在科研教学方面,有23所大学设立了草业科学本科专业,有6所大学和研究院所具备草业科学博士培养能力,近百名博士活跃在不同草业工程建设方面。
由此可见,一场全国范围的草业发展高潮已经掀起。
正所谓:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头?”草业科学是一门交叉性学科,它以草食动物饲草饲料生产、城镇绿化和生态治理为主体,运用现代生物技术培育新草种,研究优质高产草地的建设与管理技术体系,创造以人为本的城镇绿化美化园林新格局,探索以草为主的西部生态治理方法和途径,实现我国草野的产业化。
草业科学专业要求学生必须具备较坚实的草业科学基础理论和农业生物科学中植物性生产和动物性生产的基本知识,能清楚了解草业科学前沿的发展动态,熟悉草原与环保的有关方针、政策和法规等。
学校的教育基本采用“宽口径”的教学方式,课程设置也以打基础为主。
其专业基础课主要有:遗传学、土壤学、生物统计学、草原生态化学、动物营养学、气象学、植物分类学、自然地理学、植物生态学、农业微生物学、专业英语、植物生理学等。
专业主干课有:牧草与饲料作物栽培、牧草与草坪草育种学、草原与草坪保护学、草地资源调查与规划、草地培育学、草坪学。
草业科学也是一门应用性学科,其实践课程在专业学习中占有相当重要的地位。
从大一开始,基本上每学期都有一定的实验课程,到了大四,更是有集中的实习安排,一般在20周左右。
它的专业实践主要有:田间实验设计与实践、牧草栽培技术试验、牧草育种技术、种子学与种子检验、草产品加工与贮藏、草地调查与规划、草地改良与管理、环境质量评价、草坪建植与养护管理、牧草病虫鼠害调查等。
草业科学的实验虽然繁多,但亦非常有趣。
学校一般会将学生派往高级足球场、高尔夫球场、绿化园地甚至草原等场所了解专业草业公司的经营与运作情况,以及草业生态方面的知识,从而不仅能促进专业知识的吸收,更能理论联系实际,以便将来“学以致用”。
成绩好的学生还可以随老师参与一些城市大型绿地、体育带的设计和建设,既可以为绿化城市做贡献,也可以得到大量的专业实践机会,为成为未来的绿色工程师奠定基础。
伴随我国经济的持续发展,人民生活水平的提高,草业的发展空间将大大扩展,毕业生适宜在高等学校、科研机构、各级政府、企事业单位等部门从事牧区天然草地规划、改良与利用、生态旅游、自然保护区建设、农区农业结构调整、土地综合规划据了解,目前各大中城市的城建园林部门以及许多大型专业化公司迫切需要大量专门的草业人才,未来我国从事草业科技的人员,大约在400万人以上,现在一些国际知名草业公司,如美国农业生物科学公司、荷兰百绿公司等已纷纷抢滩我国,拥有草业专业知识的高素质人才将十分走俏。
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。
除了给人们那种顽强生命力精神暗示外,我想更多是杂草的难除。
草,给大多数的人印象总是不好,有草包,草菅人命,草寇,草根……甚至是谈草色变。
这些都是传统思维所致,事实上,看待任何事物都应该一分为二,客观公正,事物总是有利有弊,很正常。
看待草业专业或者是草产业更多的是以一种包容的态度。
草的弊端,在此鄙人不做评论。
草业,就是与草相关的产业,是与国计民生息息相关的传统且朝阳的产业。
目前,我国高校中开设此专业的高校近30所,可想机遇之大。
但要想把这专业做成真正产业,路途充满着艰辛,布满着荆棘,任重而道远。
我校草业科学情况——宁夏大学草业科学国家重点学科一、学科概况宁夏大学“草业科学”起始于1958年开始的“草地学”和“饲料生产学”课程。
在50多年的建设和发展中,学科重视教学、科研与实践相结合,重视队伍建设与条件建设,逐步形成了完整的人才培养体系和鲜明的学科特色。
上世纪90年代初被批准为自治区第一批重点建设学科,2006年通过评审再次被确定为自治区重点学科,2008年被批准为211重点建设学科,2011年被批准为宁夏高等学校第一个国家重点学科。
1993年学科成为原宁夏农学院第一个硕士学位点,2003年被批准为宁夏高等学校第一个博士学位点。
目前学科建有国家级精品课程1门,国家一类特色专业1个,国家级教学团队1个。
目前学科拥有4个特色鲜明的研究方向,形成了本科-硕士-博士完整的人才培养体系,在全国同类学科中有较大影响和一定地位。
学科依托1个国家重点实验室培育基地、1个教育部重点实验室、1个自治区重点实验室,6个教学科研综合实验室,2个研究所,建有以盐池县四墩子教学科研基地为代表的学科基地4个。
二、学科队伍本学科现有35名教学科研人员,其中教授(研究员)18人,副教授9人,博导5人,博士25人,国家千百万人才工程人选4人,教育部新世纪人才2人,自治区313人才6人,享受国务院特殊津贴者5人,国家教学名师1人,自治区教学名师1人,国家教学团队1个,自治区教学团队1个,校级科技创新团队1个。
学科人员平均年龄42岁,其中35岁以下人员占25.7%,36~45岁人员占34.3%,46~55岁人员占31.4%。
三、学科方向1、草地生态、资源与环境立足干旱、半干旱农牧交错区草地可持续发展生产体系建设,以草地退化机理及恢复重建、草地适应性管理为核心,近5年来主要开展了退化草地生态系统恢复、荒漠草原放牧试验、生态草业技术体系建设、草地监测评价与预警、草地资源健康高效利用及适应性管理等领域的理论和应用研究。
建立了宁夏黄土丘陵区生态型草业技术体系,为当地草产业的持续高效发展提供了样板;构建了草地综合质量评价及监测预警体系,为草地的健康利用和适应性管理提供了依据。
2、牧草、草坪草遗传育种与栽培依托宁夏牧草资源和区位优势,近5年来重点开展牧草与草坪草新品种选育与良种繁育、优质牧草生产、农牧复合生态农业系统构建等方面的研究。
在宁夏率先开展了主要栽培牧草抗逆性研究和苜蓿栽培技术体系研究,在引黄灌区建立了优质苜蓿高效生产技术体系;建立了牧草种质资源圃,搜集和引进国内外牧草品种(系)65个;建立了牧草改良盐碱地技术体系,促进了草畜产业可持续发展。
3、草原与草坪保护近5年来主要围绕现代化信息技术在草地灾害的监测、预警和控灾等方面的应用,系统地开展草原和草坪病虫鼠草害的发生与控制、草原与人工草地生态系统的生物多样性维护与利用、草地植物病虫鼠害生态演变与预警技术、有害生物的生物防治、草原抗病虫的植物和微生物资源的开发与利用等研究。
建立了草地建设与恢复中害虫种群控制的理论和技术体系,在生境破碎化对昆虫种间相互关系影响方面取得一定建树,在沙漠草原昆虫的生态学研究方向走在国内前列。
4、动物营养与饲草加工立足宁夏发展牛、羊产业的区域优势和饲草资源优势,近5年来开展了反刍动物营养与饲料科学领域的基础理论和应用技术研究。
构建了全舍饲滩羊高效养殖技术体系,实现了中卫山羊科学饲养;系统评价了宁夏地区近千种饲草料的营养价值,开发了二十余种非常规饲料资源,建立了柠条饲料开发利用技术体系,对反刍动物的健康与高效饲养提供了有力的科技支撑。
四、科学研究长期以来学科围绕4个研究方向开展了大量的科学研究,取得了一系列研究成果。