部编版九年级下册《道德与法治》知识点提纲

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部编人教版九年级道德与法治下册知识点归纳(2020新审)

部编人教版九年级道德与法治下册知识点归纳(2020新审)

最新部编版九年级道德与法治下册知识点归纳第一课同住地球村1.当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

3.经济全球化的表现和影响(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

(优势互补)②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化,我们应有的积极态度既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

8.化解冲突的手段(1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

(2)从国家层面:应当用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点部编九年级《道德与法治》下册中考知识点第⼀单元我们共同的世界第⼀课同住地球村1、我们共同家园的特征(当今世界有哪些特征):(1)这是⼀个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、⽂化各领域的开放也在不断扩展。

封锁、孤⽴、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

(2)这是⼀个发展的世界。

新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新⼀轮⼤发展⼤变⾰⼤调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着⼈类社会。

(3)这是⼀个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、⼈们联系在⼀起,彼此影响,休戚相关。

2、世界的变化带来了怎样的影响?(1)给国家的发展带来深远的影响。

(2)与我们的⽣活息息相关。

3、经济全球化有哪些重要表现?(1)商品⽣产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。

(2)商品贸易在全球范围内运⾏,也是经济全球化的重要变现。

4、经济全球化的影响:(1)对⼈们⽣活:经济全球化改变了我们的⽣活,我们的⽣产和消费都在不断融⼊全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。

(2)对国家发展:①积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动⼒在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利⽤更加合理有效;使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;为经济发展提供了新机会。

②消极影响:经济全球化使风险与危机跨国界传递。

5、⾯对经济全球化,我们应如何做?(1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的⼼态,主动参与竞争;(2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6、⽂化多样性的原因及其表现?(1)原因:各民族⽂化都有其产⽣和发展的渊源,表达了⼈们对世界特有的理解和情感。

(2)表现:各民族⽂化共同构成了姹紫嫣红、⽣机盎然的世界⽂化⼤花园。

7、⽂化多样性的意义(重要性)(1)各民族⽂化共同构成了姹紫嫣红、⽣机盎然的世界⽂化⼤花园。

人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点

人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点

一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入,道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。

在九年级下册道德与法治课程中,涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。

通过深入学习这些知识点,学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识,培养正确的道德观念和法治意识,为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。

我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观贯穿于我国社会的各个领域,体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。

社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。

法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。

在法治我国建设中,法治理念和法治精神是最核心的内容之一。

法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系,构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍,实现全民法治、法治依法,维护社会公平正义。

基础知识提纲 部编版道德与法治九年级下册

基础知识提纲 部编版道德与法治九年级下册

九年级道德与法治上下册基础知识过关一、经济全球化1、当今世界特点:当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。

2、经济全球化的表现?①商品生产在全球范围内完成②商品贸易在全球范围内进行3、经济全球化的影响?①促进商品、资本和劳动力在全球流动,促进资源利用更加合理有效。

②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

③经济全球化为经济发展提供了新的机会,也使风险与危机跨国界传递。

4、如何应对经济全球化?①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。

②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难做好充分准备。

二、文化多样性1.文化多样性的意义①文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。

②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

2.怎样面对文化多样性?①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值。

②认识文化差异,相互尊重,理解包容。

③用开放包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进文明交流。

三、世界多极化1、时代主题是和平与发展。

时代潮流是和平、发展、合作、共赢。

2、世界多极化的影响?①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。

②任何国家都难以单独主宰世界事务。

③有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

3、我国如何应对世界格局?①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。

四、构建人类命运共同体1、我国首倡的理念:构建人类命运共同体。

2、为什么要构建人类命运共同体?①当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

②人类面临许多全球性问题,这些问题关系人类的生存,制约人类的发展。

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

3、各国怎样做?①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

部编九年级道德与法治下册知识点梳理和总结

部编九年级道德与法治下册知识点梳理和总结

部编九年级道德与法治下册知识点梳理和总结一、简述本章节首先介绍了九年级道德与法治课程的重要性和目标。

课程不仅涉及基础的道德观念培养,还深入探讨了法治教育的核心要点。

作为九年级学生,理解和掌握这些内容是他们成长为合格公民的关键步骤。

本文开始系统地梳理和总结教材中的主要知识点,以便学生能够在复习和备考过程中更好地把握重点。

通过本文的阅读,学生可以清晰地了解到教材中的关键概念、重要观点和核心思想,为他们在道德与法治领域的学习打下坚实的基础。

1. 简述道德与法治教育的重要性。

塑造学生良好道德品质:通过教育,引导学生理解并遵守社会道德规范,培养学生的道德判断能力,使其形成正直、诚实、善良、守信等良好品质。

法律意识的培养:通过法治教育,普及法律知识,让学生理解法律的重要性,懂得依法行使权利并履行义务,增强法律意识,为将来成为遵纪守法的好公民打下基础。

促进学生全面发展:道德与法治教育不仅是德育的重要内容,更是促进学生全面发展的必要途径。

提高学生的社会责任感和公民意识,促进其身心健康、个性发展和团队协作能力的提升。

社会和谐稳定的基石:良好的道德法治观念有助于构建和谐社会,减少社会矛盾,维护社会秩序。

学生作为未来社会的建设者,其道德法治素养直接关系到社会的和谐与稳定。

传承中华文化传统美德:道德与法治教育也是中华传统美德传承的重要途径。

使学生了解并继承中华民族优秀的文化传统和道德精神,成为新时代具有文化自信的中国公民。

道德与法治教育对于个人成长、社会进步以及国家发展具有重要意义。

九年级的道德与法治教育,作为中学阶段的重要课程,承载着培养学生综合素质和社会责任感的重要任务。

2. 引出九年级道德与法治下册知识点梳理和总结的目的和意义。

随着九年级学生即将面临中考等重要考试,对道德与法治知识点的理解和掌握变得尤为重要。

进行九年级道德与法治下册知识点的梳理和总结具有重要的现实意义。

这一工作的目的在于帮助学生系统地回顾和巩固所学知识,形成清晰的知识结构体系,强化理解和记忆。

部编版:《道德与法治》(九下)第1课必考知识点归纳

部编版:《道德与法治》(九下)第1课必考知识点归纳

部编版:《道德与法治》(九下)《第一课同住地球村》必考知识点梳理一、开放互动的世界1.人类共同的家园的特点(1)开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。

封闭、孤立、以邻为壑的现象仍然存在,但已不是主流。

(2)发展的世界。

新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)紧密联系的世界。

现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.经济全球化的重要表现:①商品生产在全球范围内完成;②商品贸易在全球范围内进行。

3.经济全球化的影响(1)积极影响:①改变了我们的生活;②有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;④为经济发展提供了新的机会。

(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。

4.面对经济全球化,我们应该怎么做?(1)顺应历史潮流,树立全球观念,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。

(2)居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.世界文化的特点及具体表现(1)特点:多样性。

(2)具体表现:①世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗;②生活在不同文化背景的人,有不同的待人处事方式和语言文字;③世界文化具有独特性,不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。

6.文化多样性的影响(1)积极影响:①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园;②文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力;③多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿;④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

(2)消极影响:当不同的文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

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直接打印]部编人教版九年级下册《道德与法治》知识点提纲知识点提纲:道德与法治第一单元——我们共同的世界第一课:同住地球村1.当今世界的特征有哪些?当今世界是一个开放、发展和紧密联系的世界。

各国相互开放的程度不断加深,开放的范围不断扩展,各国各方面在大发展大变革大调整,而且彼此影响,休戚相关。

2.经济全球化的重要表现是什么?经济全球化的重要表现是商品生产和贸易在全球范围内完成和进行。

3.经济全球化对世界的影响有哪些?经济全球化对世界的影响是积极和消极的。

积极的影响包括改变我们的生活、促进全球资源的配置和经济发展等,而消极的影响则是风险和危机跨国界传递。

4.面对经济全球化,我们应该怎么做?面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.世界文化的特点有哪些?世界文化的特点是多样性和独特性。

不同国家和民族有不同的文化,文化的不同也会导致待人处事方式的不同,同时不同国家和民族的文化也有各自的标志和代表人物。

6.世界文化对世界的影响有哪些?世界文化的多样性具有积极影响。

它有利于构成世界文化大花园,让各国人民共享多样文化,也是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

但是,当不同的文化背景的人相遇时,往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

7.怎样正确面对世界文化的多样性?我们应当尊重每个民族的文化,认识到每种文化都是独特的、有其存在的价值、值得尊重的经验和智慧。

面对不同的文化,要相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

同时,应该用开放和包容的心态,研究和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

5.青少年应该珍惜今天的和平,认识到和平来之不易,并积极表达维护和平的愿望。

同时,他们也应该主动承担维护世界和平的责任,为实现和平作出自己的贡献。

部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结

部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结

部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1、了解世界特征:①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

世界的变化既给国家的发展带来了深远影响,也与我们的生活息息相关。

2、经济全球化(一)表现:①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。

作用:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。

(二)影响:①有利于促进商品、资本和劳动力在全球流动;②有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;③也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

③经济全球化一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

④经济全球化改变了我们的生活。

(三)态度:经济全球化的趋势不可逆转。

面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

3、文化多样性(一)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也使人类文明进步的重要动力。

(二)作用:①多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

4、文化差异(一)产生:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

(二)态度:①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达彼此的理解和包容。

③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

5、世界格局冷战结束后,世界进入多极化时代。

世界正处于大发展大变革大调整时期。

九年级下册(全)-中考道德与法治必备知识清单(部编版)

九年级下册(全)-中考道德与法治必备知识清单(部编版)

2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图+核心知识+考点梳理)九年级下册(注:❤表示熟读★表示背默)第一单元我们共同的世界【思维导图】第二单元世界舞台上的中国【思维导图】第三单元走向未来的少年【思维导图】第一单元我们共同的世界【核心观点】1.面对经济全球化,要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。

2.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

3.面对多样的文化,要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

4.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

5.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

6.当今时代的主题:和平与发展。

时代潮流:和平、发展、合作、共赢。

7.青少年要增强忧患意识,树立全球观念,增强为世界和平发展作贡献的意识和愿望。

【考点梳理】第一课同住地球村一、开放互动的世界★1.当今世界的特点?(P3~4)(1)这是一个开放的世界。

(2)这是一个发展的世界。

(3)这是一个紧密联系的世界。

★2.经济全球化的表现及影响?(P5~7)(1)表现①商品生产在全球范围内完成,②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响①经济全球化有利于在世界范围内配置资源。

经济全球化也使各国经济相互联系不断加深。

②经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

★3.如何应对经济全球化?(P7)面对经济全球化,我们既要保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识。

★4.文化多样性的作用(影响)(P7~8)(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

(3)有时会导致彼此误解与冲突。

★5.如何对待世界文化的多样性?(P8~9)(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

部编人教版道德和法治九年级下册知识点归纳

部编人教版道德和法治九年级下册知识点归纳

九年级下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村当今世界的特点及开展趋势是什么?①当今世界是一个开放、开展、紧密联系的世界;②当今世界经济全球化、世界格局多极化、社会信息化、文化多样化深入开展。

经济全球化的表现有哪些?①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内完成。

经济全球化的影响是什么?①经济全球化改变了我们的生活。

我们的生产消费,既受全球经济影响,也影响着全球经济。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

10.③经济全球化,使各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④经济全球化,为经济开展提供了新时机,也使风险与危机跨国界传递。

11.经济全球化趋势下,我们应如何做?①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济平安,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

12.为什么要共享多样文化?13.①各民族文化都有其产生和开展的渊源;14.②各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园;15.③多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿;16.④每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

17.文化多样性的影响有哪些?18.①文化多样性是人类社会的根本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

19.②文化多样性是实现文化创新与开展的前提和根底。

20.③当不同背景的人相遇时,有时会导致彼此误解与冲突。

21.怎样共享多样文化?①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容②面对多样文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进22.当今世界的格局是什么?冷战结束后,世界进入多极化时代。

23.为什么说世界已进入多极化时代?24.①世界正处于大开展大变革大调整时期;25.②全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量比照更加26.平衡,和平开展大势不可逆转;27.③一些新兴经济体和开展中国家快速开展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。

全册知识点总结-部编版道德与法治九年级下册

全册知识点总结-部编版道德与法治九年级下册

九年级《道德与法治》下册全册知识点提纲九下第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园1.★如何正确认识当今世界?P3-4①这是一个开放的世界。

政治、经济、文化各领域的开放范围不断扩展。

②这是一个发展的世界。

新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。

③这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把人们联系在一起。

④世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,与我们的生活息息相关。

二、放眼全球经济1.经济全球化与人们生产生活的关系:P5经济全球化改变了我们的生活。

无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。

2.★经济全球化的重要表现:P5-6①商品生产在全球范围内完成。

a.具体体现:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

b.作用:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

②商品贸易在全球范围内进行。

一方面生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

3.★经济全球化的影响:P6-7①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

③一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。

4.★积极应对经济全球化:P7面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

三、共享多样文化1.★文化多样性的影响:P7-8①积极影响:a.基本特征:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲

部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲

部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲本文档为部编人教版九年级政治下册全册知识点复提纲,旨在帮助同学们系统地复政治课程。

第一章:经济建设和改革开放本章主要内容包括:- 改革开放政策的制定和实施- 中国特色社会主义的初步探索与形成- 经济改革与发展的主要经验与问题- 入世与打开国门的意义与影响第二章:中国特色社会主义发展道路本章主要内容包括:- 中国特色社会主义的本质特征和基本要求- 中国特色社会主义事业的主要成就与经验教训- 会报告的主要精神和基本要求第三章:生态文明建设和美丽中国本章主要内容包括:- 生态文明建设的背景和重要意义- 生态环境问题的主要表现和原因- 生态文明建设的基本要求和主要举措- 我国生态文明建设的主要成就和经验启示第四章:法治中国的伟大实践本章主要内容包括:- 中国法治的特征和基本要求- 中国特色社会主义法治道路的形成和发展- 依法治国的重要意义- 中国特色社会主义法治体系的基本框架和主要内容第五章:党的领导和中国特色社会主义制度本章主要内容包括:- 党的领导和中国特色社会主义制度的关系- 中国的性质、作用和党的建设的重要性- 中国特色社会主义制度的发展和完善第六章:中国的领导和担当本章主要内容包括:- 中国领导和担当的历史根源和重要性- 坚持党的全面领导的重要意义和基本要求- 中国在改革开放和社会主义现代化建设中的历史地位和作用第七章:人民当家作主与社会主义民主政治本章主要内容包括:- 人民当家作主的本质和主要形式- 中国特色社会主义政治发展道路的主要经验和启示- 社会主义民主政治的主要特征和基本制度安排以上为本文档的提纲,同学们可以根据提纲对部编人教版九年级政治下册的知识点进行复习,加强对政治课程的理解和掌握。

祝同学们复习顺利!。

统编人教部编版九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》知识点梳理

统编人教部编版九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》知识点梳理

部编《道德与法治》九年级下册第一单元《我们共同的世界》知识点梳理第一课:同住地球村第一框:开放互动的世界一、共同的家园1.随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?(1)我们走进校园,开始集体生活。

(2)我们走进社区,参与社会公共生活。

(3)我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。

(4)今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。

2.当今世界是一个怎样的世界?(1)这是一个开放的世界。

(2)这是一个发展的世界。

(3)这是一个紧密联系的世界。

3.当今世界还存在哪些非主流现象?(1)封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

(2)贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

4.世界的变化带来了怎样的影响?(1)给国家的发展带来深远的影响。

(2)与我们的生活息息相关。

二、放眼全球经济1.经济全球化主要表现在哪些方面?(1)商品生产在全球范围内完成。

(2)商品贸易在全球范围内完成。

2.商品生产全球化的表现及意义?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

(2)意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

3.商品贸易在全球化表现在那些方面?(1)生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。

(2)消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

4.经济全球化带来了那些影响?(1)积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④全球化经济为经济发展提供了新机会。

(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化,我们应如何做?(1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

九年级道法下册知识点提纲

九年级道法下册知识点提纲

九年级道法下册知识点提纲一、道法与人生哲学1. 道法的概念和起源2. 道法与人类文明进程的关系3. 道法的作用和意义二、道法的基本原则1. 仁爱:关注他人,尊重他人的权益2. 公正:平等对待,不偏袒任何一方3. 和谐:追求和平与稳定,避免冲突与纷争4. 自律:约束自己的行为,严格遵守规则三、道德修养与实践1. 养成严谨的品行与道德情操a. 学会自我反省与自我约束b. 培养正确的道德价值观c. 培养社会责任感和公民意识2. 学会与他人相处a. 培养良好的人际关系和团队合作能力b. 培养谦虚、宽容和尊重他人的态度c. 学会解决冲突和处理矛盾3. 珍惜资源与环境,推动可持续发展a. 节约能源和资源b. 关注环境保护,倡导绿色生活方式c. 参与社区服务和社会公益活动四、道法在现实社会中的应用1. 道法在法律中的体现a. 遵守法律法规,维护社会秩序b. 提高法律意识,学习法律知识c. 依法维权和维护自身合法权益五、道法与当代青少年成长发展1. 青少年的身心特点与道德教育2. 道德教育对青少年人格塑造的重要性3. 道德教育的途径和方法a. 学校教育和家庭教育的合作与互补b. 倡导培养学生的自主性和创造性c. 通过情感教育培养青少年的情绪管理和自律能力六、道法与社会和谐稳定1. 道德需求与社会和谐的关系2. 培养公民道德与建设和谐社会3. 道德建设与社会治理的结合七、道法与全球价值观的对话与认同1. 道法对国际关系与全球治理的影响2. 尊重多样性与推动文明交流互鉴3. 全球责任与可持续发展的推动者结语:通过对九年级道法下册的知识点提纲的整理,我们深入了解了道法的基本原则、道德修养与实践、道法在社会中的应用以及与当代青少年、社会和谐稳定以及全球价值观之间的关系。

在今后的学习和生活中,我们应该秉持道法的理念,注重道德修养和实践,在自身成长发展的同时为社会的繁荣与和谐作出积极的贡献。

2020新教材部编本九年级道德与法治下册全册知识点归纳

2020新教材部编本九年级道德与法治下册全册知识点归纳

部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示:目录已做超链接第一课同住地球村1.当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

3.经济全球化的表现和影响(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

(优势互补)②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化,我们应有的积极态度既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

部编人教版九年级下册《道德与法治》核心知识点

部编人教版九年级下册《道德与法治》核心知识点

部编人教版九年级下册《道德与法治》核心知识点1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?①我们走进校园,开始集体生活。

②我们走进社区,参与社会公共生活。

③我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。

④今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。

2、当今世界是一个怎样的世界?①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

3、当今世界还存在哪些非主流现象?①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

4、世界的变化带来了怎样的影响?①给国家的发展带来深远的影响。

②与我们的生活息息相关。

5、经济全球化主要表现在哪些方面?①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内完成。

6、商品生产全球化的表现及意义?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

(2)意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

7、商品贸易在全球化表现在那些方面?(1)生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。

(2)消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

8、经济全球化带来了那些影响?(1)积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④全球化经济为经济发展提供了新机会。

(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。

9、面对经济全球化,我们应如何做?①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

10、文化多样性的原因及其表现?①原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。

九年级下册《道德与法治》知识提纲(可编辑修改word版)

九年级下册《道德与法治》知识提纲(可编辑修改word版)

九年级下册《道德与法治》知识提纲九年级下册《道德与法治》知识提纲(统编版)1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?我们走进校园,开始集体生活。

我们走进社区,参与社会公共生活。

我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。

今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。

2、当今世界是一个怎样的世界?这是一个开放的世界。

这是一个发展的世界。

这是一个紧密联系的世界。

3、当今世界还存在哪些非主流现象?封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

4、世界的变化带了怎样的影响?给国家的发展带深远的影响。

与我们的生活息息相关。

5、经济全球化主要表现在哪些方面?商品生产在全球范围内完成。

商品贸易在全球范围内完成。

6、商品生产全球化的表现及意义?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

(2)意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

7、商品贸易在全球化表现在那些方面?(1)生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。

(2)消费者可以买到自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

8、经济全球化带了那些影响?(1)积极影响:经济全球化改变了我们的生活。

经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资,促进资利用更加合理有效。

经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

全球化经济为经济发展提供了新机会。

(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。

9、面对经济全球化,我们应如何做?要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

10、化多样性的原因及其表现?原因:各民族化都有其产生和发展的渊,表达了人们对世界特有的理解和情感。

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部编版九年级下册《道德与法治》知识点提纲第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界1.当今的世界是一个怎样的世界?①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

2.新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

3.现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。

4.经济全球化改变了我们的生活,我们的生活既受全球经济影响,也影响着全球经济。

5.经济全球化主要表现在哪些方面?①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

6.商品生产全球化的表现及意义(影响)?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

(2)意义(影响):积极影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,②有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④全球化经济为经济发展提供了新机会。

消极影响:使风险与危机跨国界传递。

7.面对经济全球化,我们应如何做?①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

8.文化多样性的地位或体现是什么?文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

9.文化多样性的作用和影响是什么?多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩。

文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

10.怎样面对文化的多样性?①当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务,有时会导致误解与冲突。

②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

④各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

复杂多变的关系11.当今的世界格局是怎样的?①冷战结束后,世界进入多极化时代;②世界正处于大发展大变革大调整的时期;③一些新兴经济体和发展中国家快速发展推动世界多极化。

12.世界正处于大发展大变革大调整的时期的表现是什么?世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

13.世界多极化给世界带来了什么影响?①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约;②有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

14.新型的国际关系是什么?相互尊重、公平正义、合作共赢。

第二课构建人类命运共同体推动和平与发展15.当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。

16.维护和平的方式有哪些?①成立联合国,不断建立健全维护和平机制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约。

17.和平与发展成为当今时代的主题。

18.威胁和平的因素有哪些?①霸权主义;②民族问题;③宗教冲突;④领土争端;⑤恐怖主义。

19.恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。

20.恐怖主义有什么危害?①恐怖主义违背人类的道义和规则,②严重威胁普通民众的生民安全,造成社会动荡不安,③与世界人民追求和平的愿望背道而驰。

21.维护世界和平,我们应该如何做?①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。

②主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

22.当今人类必须共同面对的发展课题是什么?①消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,②平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,③与自然和谐共生,④建设和平、公正、包容的社会。

23.制约人类发展的重要因素有哪些?世界经济发展不平衡现象日趋严重,发达国家与发展中国家的差距不断扩大。

最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。

24.导致贫困国家越来越穷的因素有哪些?频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。

25.如何消除贫困,促进发展?①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。

③面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。

谋求互利共赢26.亟待解决的全球性问题有哪些?①世界面临的不稳定不确定性突出,②世界经济增长动能不足,③贫困分化日益严重,④地区热点问题此起彼伏,⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

27.为什么要打造人类命运共同体?①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

②人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,成为各国解决全球性问题的必然选择。

28.怎样构建人类命运共同体?①各国要努力扩大利益交汇点,谋其开放创新、包容互惠的发展前景。

②坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;③坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;④坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;⑤坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;⑥坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

29.构建人类命运共同体的意义是什么?①充分表达了人类追求和平与发展的愿望,②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,④为人类共同美好的未来提供了方向。

30.构建人类命运共同体的要求?①构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

②关怀生命,尊重生命的价值,增进包容与合作。

③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连31.中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。

中国担当32.面对世界危机与灾难,中国有哪些积极作为?①面对各种区域性和全球性的危机和难题,中国不推诿、不逃避,也不依他人,积极主动地承担起相应的责任。

②中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

④作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

32.中国参与全球治理采取了哪些行动?在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。

33.中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧,具体体现在哪些方面?①中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

②中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,不断增强我们在国际上说话办事的实力,我们积极参与全球治理,主动承担国际责任。

与世界深度互动34.中国对世界的影响有哪些?中国文化对世界的影响越来越大;中国正为世界经济增长注入新的活力;中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,对世界的和平与发展产生深远影响。

35.文明的含义是什么?文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族人民对人类作出的不可磨灭的贡献。

36.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。

37.中华文明是如何在交流互鉴中获得发展的?中华文明在交流互鉴中发展。

中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。

中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

38.文明因交流而精彩,文明因互鉴而丰富。

第四课与世界共同发展39.走在发展的道路上,总会遇到新问题、新困难、新挑战。

中国的机遇与挑战40.中国面临的新的发展契机有哪些?今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升,面临新的发展契机。

经过几十年的发展,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。

中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

世界各国需要与中国开展深入合作,使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。

41.中国面临的新的风险和挑战有哪些?中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。

随着经济的发展和劳动力素质的提高,企业劳动力成本上升。

复杂多变的国际形势,给“走出去”发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战。

42.我国的发展仍处于重要战略机遇期,我们应该怎样做?我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。

面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。

携手促发展43.如何积极谋求发展?促进发展,要把提升发展质量摆在首位。

促进发展,要积极寻求新的经济增长点。

促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

44.我国如何参与制定和修改推动建立国际经济新秩序?要以更加开放的态度积极参与全球规则制定;我国正积极表达、多方参与。

通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。

45.中国如何与世界共享发展机遇?中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念;主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家;中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。

中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

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