2020年4月浙江自考真题健身体操试题及答案解析

2020年4月浙江自考真题健身体操试题及答案解析
2020年4月浙江自考真题健身体操试题及答案解析

浙江省2018年4月自考真题健身体操试题

课程代码:00493

一、填空题(本大题共17小题,每空1分,共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.根据健美操活动的目的和所要解决的主要任务为标准,健美操可分为______、表演健美操、竞技健美操三大类。

2.健美操的特点有本能性、力度性、______、创新性。

3.学校健美操的内容包括理论课和______两部分。

4.学校健美操的要求包括______、力度、表现力、幅度。

5.目前国际流行的有氧健美操的动作设计分为______、基本操、拉长整理三个部分。

6.健美操的表现力是通过面部表情和______来抒发内在感情的能力。

7.自我监督的内容包括______和______。

8.健美操锻炼中,______和______是监测人体机能状况的客观而简捷的两项指标。

9.一般情况下,热身运动的时间应控制在总锻炼时间的______左右。

10.运动后饮用水采用______的方法。

11.运动后应休息______分钟以上再进食。

12.大众健美操的锻炼形式有个人锻炼、集体锻炼、______。

13.形体健美的人,肌肉______,皮下脂肪______。

14.当个体超出标准体重的______以上就判定为肥胖。

15.健美操的音乐多取材于迪斯科、爵士乐、摇滚乐等现代音乐和______。

16.在已选择好的乐曲中加特殊效果,此方法称做是______制作。

17.健美操锻炼运用音乐时需注意音乐的风格与______的风格相一致。

二、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

18.健美操是融体操、音乐、舞蹈、美于一体的一种新兴娱乐、观赏型体育项目。( )

19.体形的肥胖并不完全取决于体重的大小。( )

20.乐感训练不属于健美操的基础内容。( )

21.小组合、短套路是学校健美操的主要教学手段。( )

22.创编前的准备是健美操的创编步骤之一。( )

1

23.激情法是健美操的一种教学方法。( )

24.“健、力、美”是健美操的特有风格。( )

25.由于无氧运动时心率超过了健身指标区,因此对一般健身无益。( )

26.若锻炼时肌肉酸疼、胀疼,则应停止锻炼。( )

27.系统参加健美操锻炼后,会出现一个体重会有所增加并保持在一定水平的阶段。( )

28.健美操热身运动以伸、拉动作为主。( )

29.因为能量的消耗与水成正比,所以进行健美操锻炼时保持体内水分有利减肥。( )

30.健美操锻炼不宜在水泥地或柏油场地中进行。( )

31.大众健美操是学校健美操、竞技健美操的基础。( )

32.群众性健美操的开展适合我国体育设施现状。( )

33.大众健美操具有身体锻炼价值和心理保健价值。( )

34.不胖不瘦即形体健美。( )

35.运用健美操音乐时要根据年龄特点选择音乐。( )

36.端庄优美的姿态是女性形体健美的标准之一。( )

37.月经期锻炼可选择一些伸拉、垫上动作。( )

三、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

38.用以发展腹、背部肌肉力量和身体柔韧性的健美操器械是( )

A.哑铃

B.体操垫

C.踏板

D.跳绳

39.在创编少年儿童健美操时,下列哪类动作不宜选择?( )

A.轻松活泼

B.自然愉快

C.力度强

D.易于模仿

40.下列哪种动作一般不出现在健美操第三部分的动作设计中?( )

A.踏步

B.深呼吸

C.跳跃

D.拉伸

41.一个20岁的人,其健身的最低有效心率为( )

A.100次/分

B.120次/分

C.160次/分

D.180次/分

2

42.健身者锻炼后出现疲乏、腿痛、心悸,应属于( )

A.不疲劳

B.轻度疲劳

C.中度疲劳

D.非常疲劳

43.国外大众健美操的练习是( )

A.以原地动作为主

B.注重基本步伐的变化与组合练习

C.强调身体各部位的配合练习

D.强调动作的规范性

44.肥胖个体其腹部或臀部的皮肉厚度至少超过( )

A.2厘米

B.5厘米

C.1厘米

D.8厘米

45.形体健美的人腰细而结实呈( )

A.三角形

B.圆柱形

C.正方形

D.V字型

46.大众健身健美操的音乐为每10秒钟______拍左右。( )

A.16

B.20

C.26

D.30

47.下列属于减肥食物的是( )

A.肥肉

B.蔬菜和水果

C.花生

D.奶油

四、问答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)

48.简述学校健美操的功能。

49.什么是健美操的串连教学法?

50.健美操放松运动的目的是什么?

51.简述女性形体健美的标准。

3

浙江2006年4月自考《健身体操》试题

浙江省2006年4月高等教育自学考试健身体操试题 课程代码:00493 一、填空题(本大题共18小题,每空1分,共30分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.健美操是融体操、音乐、舞蹈、美于一体,通过徒手、________和用专门器械的操化练习达到健身、________和健心的目的的一种新兴娱乐、观赏型体育项目。 2.当个体超出标准体重的________以上就判定为肥胖。 3.自我监督的内容包括________和________。 4.大众健美操的锻炼形式有个人锻炼、集体锻炼、________。 5.健美操锻炼的自我医务监督中,清晨卧位脉率若每分钟增加________次以上,说明机体反应不良。 6.形体健美的人,肌肉________,皮下脂肪________。 7.用拇指和食指捏起腹部、腰部的皮肉,若某一部位皮肉厚度超过________厘米,就为肥胖。 8.根据健美操活动的目的和所要解决的主要任务为标准,健美操可分为健身健美操、表演健美操、________三大类。 9.学校健美操的教学内容包括________和________两部分。 10.学校健美操的要求包括规范、________、________、幅度。 11.形体健美的人,双肩对称,男________女________。 12.健美操的表现力是通过________和________来抒发内在感情的能力。 13.疲劳程度可分为________、________和非常疲劳。 14.健美操的特有风格是“________、________、________”。 15.健美操的教学方法有记忆法、手势提示法、示范讲解法、________、________、口令提示法、协调教学法。 16.健美操锻炼运用音乐时需注意音乐的风格与________的风格相一致。 17.健美操的音乐多取材于________、________、摇滚等现代音乐和民族乐曲。 18.在已选择好的乐曲中加特殊效果,此方法称做是________制作。 二、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。 19.经常从事健美操活动可以提高认识美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。() 20.健身健美操是在有氧供能条件下进行的练习,它的练习时间较长,运动强度很小。 () 21.健美操所有动作均在一定的节奏下进行。() 22.音乐是健美操的灵魂,健美操是表现音乐的一种手段。() 23.培养学生具有参与和指导健身运动的意识是学校健美操的教学目标之一。() 24.学校健美操介于大众健美操和竞技健美操之间。() 25.一个40岁没有训练基础的人其锻炼的最大心率为160次/分。() 26.水果和蔬菜是很好的减肥食物。() 第 1 页

健美操试题及答案

健美操试题 1.有氧运动是指?(B) A、长时间大强度的运动 B、长时间中低强度的运动 C短时间大强度的运 2. 健身健美操发展中最具代表性的人物是:(A) A 简·方达 B 奥黛丽·赫本 C 马华 3. 减肥的正确方法是(C): A 运动 B 节食 + 运动 C 合理的饮食 + 运动 4. 健身健美操属于:(A) A 有氧运动 B 减肥运动 C健美运动 5. 健身健美操的灵魂是:(C) A 动作 B 表现力 C 音乐 6. 健身操活动的一般顺序是:(C) A 先四肢再躯干 B 从上往下依次 C 先躯干后四肢 7. 我们了解的拉丁健身操是以什么命名的:(B) A 人名 B 动作特色 C 练习形式 8. 一套有氧健美操一般包括:(C) A 操化动作 B 操化动作 + 难度动作 C 操化动作 + 垫上动作 9、健身健美操属于?(A) A、有氧运动 B、极限运动 C、水中运动 10、下列对健美操的基本技术的描述不正确的是:(A) A、落地缓冲由脚跟过渡到全脚掌或由前脚掌过渡到全脚掌 B、半蹲时,身体前倾,臀部向后 C、身体控制为自然挺拔,头部稍稍昂起 11、下列不属健身健美操之列的是:(C) A、踏板操 B、健身街舞 C、爵士舞 12、常用的健美操手型有?(B) A、两种 B、三种 C、四种 13、有氧运动至少要达到多长时间才能达到最佳效果?(A) A、40分钟 B、1小时 C、1小时30分钟 14、做4个交叉步需要几个八拍?(B) A、1个八拍 B、2个八拍 C、3个八拍 15、热身的时间一般占总锻炼时间的(B)

A.5%左右 B.10-20% C.20-25% 16、以下急性损伤的处理不恰当的是:(C) A.冰敷 B.加压 C.按摩 17、什么为健美操的灵魂(A) A、音乐 B、服装 C、表情 18、健美操运动着装要求(B) A、穿着大方、得体 B、穿着适宜运动的宽松或紧身有弹性的运动服 C、穿着色彩鲜明、亮丽(C) 19、适宜健美操运动的场地要求 A、水泥地 B、塑胶跑道 C、木地板 20、适合练习大众健美操的时间段是(B) A、清晨 B、下午 C、深夜 21、为什么锻炼前要做准备活动(C) A、心理准备 B 、身体准备C、预防运动损伤 22、半蹲按冲击力分属于哪种运动形式(C) A、原始动作形式 B、低冲击力形式 C、无冲击力形式 23、形体健美的人腰细而结实呈(C) A、三角形 B、圆柱形 C、 V字型 24、大众健身健美操的音乐为每10秒钟__B____拍左右。 A、16 B、28 C、35 25、下列不属于竞技健美操比赛项目的有(A) A、五人 B、三人 C、混双 26、如果想减肥,应该怎样锻炼(A) A、采用中强度,长时间练习 B、采用低强度,短时间练习 C、采用高强度,长时间练习 27、.V字步的原始动作是:(B) A 、交叉步 B、踏步 C、漫步 28、、健美操基本技术主要有:(A) A落地技术、弹动技术、半蹲技术、身体控制技术 B落地技术、跑跳技术、半蹲技术、身体控制技术 C落地技术、弹动技术、柔韧技术、身体控制技术 29、一个年龄为20岁的练习者,她的有氧运动的最佳强度为: (C)

全国快乐体操等级锻炼标准

全国快乐体操等级锻炼标准 (试用版) 国家体育总局体操运动管理中心 中国体操协会 二〇一五年 1

编审委员会主任:罗超毅 副主任:黄玉斌 委员:王童洁冯玉娟 主编:刘仕贤燕呢喃李翠玲 编委:韩蓓蓓董振东 技术支持: 北京体育大学体操教研室 广州市花都区奥体青少年体育俱乐部 上海小小乐杰健身休闲有限公司小小运动馆 英士博(上海)体育管理有限公司 2

说明 一、【快乐体操等级锻炼标准】共分为十个等级,年龄可以参考从少儿3至12岁,幼儿园组1-4级(3-6岁),小学组5-10级(7-12岁)。 二、【快乐体操等级锻炼标准】的项目设置根据少儿的生理特点和心理特点,根据普及和推广、群众性和专业性相结合的原则,根据我们国家经济发展水平,进行合理的选择,项目基本为男女共用。【快乐体操等级锻炼标准】项目主要包括:蹦床、自由体操、跳跃、单杠、平衡木、双杠等。主要锻炼对象为少年儿童。 三、【快乐体操等级锻炼标准】的锻炼和考评内容,根据各年龄段不同的能力特点,选择带有体操元素和标杆性的动作。根据娱乐性、层次性、衔接性的编排原则,以扩大体操人口为根本目的,终极任务为促进我国青少年和儿童身心健康发展,培养基本运动技能服务。 四、【快乐体操等级锻炼标准】中使用的器材标准参见中国体操协会官网发布的《少儿体操器材标准》。 五、【快乐体操等级的通级达标】 3

(一)评价标准: 1、合格:能基本完成动作 2、良好:完成动作比较顺利 3、优秀:完成动作比较轻松优美 (二)通级达标为:在规定的六项中任选四项,四项均达合格标准即给予通级。 (三)快乐体操等级的通级标准在练习和通级时,不分年龄,但必须循序渐进,从一级至十级逐级通过。备注:如出现文字与视频不一致时,以视频版本为准。 4

健美操的基本动作是什么.doc

健美操的基本动作是什么 健美操除对健康的人具有良好的健身效果外,对一些病人、残疾人和老年人来说也是保健治病的理想手段。那么,下面是我给你介绍的健美操的基本动作,希望对你有帮助。 健美操的基本动作 一、仰卧提臀 目标:肩膀、背部、臀部。 1、仰躺在地上,两手各握一端的哑铃,位于胸口位置。 2、两膝盖弯曲成90度,脚掌着地。 3、抬起臀部和下半背部,保持肩膀和上半背着地。 4、重复8次。 二、拉动动作 目标:肩膀、背部、腿部 1、把健身带绑在齐胸高的位置,两手握住带端。 2、手臂在齐胸位置伸直,两脚交错,左脚向前,右脚后跟举起。 3、放低身体形成弓步,弯曲手肘,收紧双手使之紧贴胸部。 4、恢复初始姿势,做12次。 三、舞蹈触碰 目标:手臂、上半背、臀部、大腿 1、站立,两脚打开,比臀稍宽。脚趾朝外。

2、两手拉紧健身带,手位于肩膀位置。手肘弯曲。 3、弯曲右膝盖,把重心转移到左腿上面。伸直左手臂向左边。 4、恢复初始姿势,换边重复12次。 四、站立拉伸 目标:肩膀、腹部和大腿。 1、站在健身带的一端,两脚并拢。右手在肩膀高度握住另一端。 2、手肘弯曲,向右踏出右脚。 3、伸展右臂过头部,手掌朝里。 4、站回开始的姿势,重复12次。 五、旋转动作 目标:肩膀、腹部、三头肌、臀部、大腿。 1、站立,两脚打开,与臀同宽。脚趾向外。 2、两手合握一个哑铃,位于臀部高度。 3、下蹲,举起手臂至肩膀高度。 4、旋转上半身向左边,然后恢复初始姿势。 5、换右边重复,做12次。 六、上踢动作 目标:背部、腹部、臀部。 1、四肢趴在地上,健身带一端绑在左脚上,其他位于手掌下面。 2、伸直双腿,形成一个俯卧撑姿势。 3、保持姿势,同时把左膝盖拉向胸口,向后伸直左腿,并且离开地面。 4、恢复初始姿势,换腿重复12次。

(全新整理)4月浙江自考健身体操试题及答案解析

浙江省2018年4月高等教育自学考试 健身体操试题 课程代码:00493 一、填空题(本大题共16小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.健美操是融体操、________、舞蹈、美于一体的一种新兴娱乐、观赏型体育项目。 2.当个体超出标准体重的________以上就判定为肥胖。 3.根据健美操活动的目的和所要解决的主要任务为标准,健美操可分________、________、竞技健美操三大类。 4.学校健美操的内容包括________和________两部分。 5.学校健美操的要求包括规范、力度、________、幅度。 6.一般成套健美操是由引导过渡、基本操和________三部分组成。 7.健美操锻炼的自我医务监督中,清晨卧位脉率若每分钟增加________次以上,说明机体反应不良。 8.健美操锻炼中,脉搏和________是监测人体机能状况的客观而简捷的两项指标。 9.一般情况下,热身运动的时间应控制在总锻炼时间的________左右。 10.一般进食后间隔________小时才可进行健美操锻炼。 11.大众健美操的锻炼形式有个人锻炼、________、健美操健身中心和健美操俱乐部。 12.进行________健美操练习可发展上肢肌肉力量。 13.形体健美的人,肌肉________,皮下脂肪________。 14.形体健美的人腰细而结实呈________形。 15.健美操的音乐多取材于________、________、摇滚等现代音乐和民族乐曲。 16.在已选择好的乐曲中加特殊效果,此方法称做是________制作。 二、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。 17.健身健美操也称为大众健美操。( ) 18.健美操的力量性与体操、舞蹈的力量性是一致的。( ) 19.经常从事健美操活动可以提高认识美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。( ) 1

11级社体专业本科体操复习题

一、名词解释题: 1、体操:体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目,充分挖掘人的 潜能,表现人的控制能力并具有一定艺术要求,体现运动没的体育项目2、徒手体操:徒手体操是指以徒手形式进行的身体操练。根据人体各个部分的特点,依 照一定的程序,由举、振、摆、倒、转、屈伸、绕环等一系列徒手动作组 成的基本练习。 3、竞技性体操:指所有以竞赛为目的的体操,包括竞技体操、竞技健美操、蹦床运动、 艺术体操、技巧运 4、蹦床运动:借助弹力床的弹力将人体弹向空中,在空中做各种体操动作和翻斗的竞技 运动 5、移植法:在各种理论和技术互相之间的转移 6、图像法:运用图解、电影、录像等手段,显示动作完成的过程,使学生了解动作的特 征 7、命名术语:根据动作形态或国名、地名、人名对动作进行描述的专门用语 8、分解教学法:单个动作或联合动作分成几个有机联系的部分进行教学 9、间接帮助:帮助者不直接助力于练习者身上,通过信号、标志等帮助练习者正确掌握 动作的用力时机、节奏,尽快掌握完成动作的一种手段 10、信号法: 11、身体素质:通常人们把人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔 韧等机能能力统称为身体素质。 12、团体操:集体表演的、具有一定主题思想的体操,表演者按规定做各种体操或舞蹈 动作,或进行队列变化,或组成各种有意义的图案。 13、变换练习法在不改变动作性质的前提下,合理改变动作时间和空间要素或外部条 件,达到提高体操学习效果 14、语言教学法教学中由教师发出有关体操动作的语音信息,促进学生的学习 二、填空题: 1、类别体操包括:竞技体操、艺术体操、健美操、技巧及 蹦床等运动项目。 2、结构术语是指描述动作形式及其本质特征的专门术语。这一类术语称之 为标准性或规范性术语。 3、体操中包含很多有较强艺术性的内容。体操练习不仅要完成技术动作,还要 根据技术动作完成质量和身体姿态来评定成绩。 4、器械最长的工作部分,在体操术语中称之为器械轴。 5、在2000年奥运会上,中国男子体操队首次获得奥运会团体金牌,实现了 体操界同仁多年的奥运夙愿。 6、1962年,在第15 届世界体操锦标赛上男队跃居团体赛第4名,女队获团 体赛第6名,于烈峰夺得男子鞍马第3名,第一次在国际体操赛场上升

健身健美操创编的原则

健身健美操创编的原则 全面性原则;针对性原则;科学性原则;创新性原则;音乐与动作一致性原则。 (一)、全面性原则 全面发展身体就是健身健美操的锻炼宗旨。因此,全面性就是健身健美操创编的基本原则,坚持全面性的原则主要体现在: 〈一〉身体各部位活动的全面性 为了达到全面发展的目的,在创编成套健身健美操时,要根据人体解学的特征,尽可能充分调动整个集体参与运动,使身体各部位的肌肉、关节、韧带及内脏器官得到全面锻炼。 创编时还应注意,保持人体左右两侧动作的对称性,使人体匀称、与谐、全面地发展。 〈二〉动作时空变化的丰富性 动作时空的变化丰富与否直接影响健美操对人体锻炼的效果。因此创编健身健美操时应当考虑动作的方向有上下、左右、前后、斜向等变化,动作的路线应当有长短、曲直的搭配,动作的幅度、速度、力量方向有大小、快慢、强弱的对比。 (二)、针对性原则 健身健美操的创编主要针对不同的目的任务,锻炼者的年龄、性别以及场地器材等情况与特点,使创编切合实际,有所侧重,有的放矢,以取得实效。坚持针对性的原则主要体现在以下几方面: 〈一〉根据任务创编 健身健美操根据不同的锻炼任务,表演或比赛进行创编,在创编时动作的选择与量的分配可视任务有所侧重。 〈二〉因人而异创编 不同年龄、性别、职业、身体状况、运动水平、文化层次的练习者对健身健美操的需求、爱好及接受能力都有所不同。因此,在创编时要根据不同对象的生理、心理特点在操的内容、风格、速度、难度以及运动负荷等方面有所区别。 〈三〉因地制宜的创编 健身健美操的创编除要针对不同的任务与对象外,还要考虑场地器材等实际条件,根据实际情况进行合理的创编 (三)、合理性原则 健身健美操更注重身体锻炼的实效性,而一套健身健美操的锻炼功效首先取决于该操动作的选编、动作顺序的设计与运动负荷的合理安排。因此,合理性原则就是体现健身健美操科学性,从而取得锻炼实效的一项重要原则,坚持合理性原则主要体现在: 〈一〉合理选编动作 选择不同的动作,对身体的影响程度则不同。健身健美操动作的选择就是有益于健康,尊重人体的自然发展规律,安全可靠而不易造成损伤的动作。 〈二〉合理设计动作的顺序 根据人体运动的生理规律,成套健身健美操的动作设计一般分为三个部分:准备部分、基本部分、结束部分。 〈三〉合理安排运动负荷 健身健美操运动的总时间可根据任务、对象与要求来安排,还应符合人体运动的生理曲线

健美操的基本动作

一、健美操的常用手型: 1.分掌——五指用力分开,手腕保持一定的紧张程度 2.合掌 — —五指伸直并拢。 3.拳— — 五指弯曲紧握,大拇指压在食指弯曲部位。 二、健美操的基本动作分类 1.头 、 颈部动作 (1)屈:指头颈关节角度的弯曲。包括向前、后、左、右的屈。 (2)转:指头颈部绕身体垂直轴的转动。包括向左、右的转。 (3)绕和绕环:指头以颈为轴心的弧形和圆形运动。包括左、右绕和左、右绕环。要求:做各种形式头颈动作时,上体保持正直,速度要慢,头颈移动的方向要准确,颈部被动肌群充分伸展。2.肩部动作 (1)提肩:指肩胛骨做向上的运动。包括单肩、双肩的同时提和依次提。(2)沉肩:指肩胛骨做向下的运动。包括单肩、双肩的同时沉和依次沉。(3)绕肩:指以肩关节为轴做小于360 度的弧形运动。包括单肩向前、后绕,双肩同时或依次向前、后绕。 (4)肩绕环:指以肩关节为轴做360 度及360 度以上的圆形运动。包括单肩向前、后绕环,双肩同时或依次向前、后绕环。 (5)振肩:指固定上体,肩急速向前或向后的摆动。包括双肩同时前、后振和依次前、后振。要求:a,提肩时尽力向上,沉肩时尽力向下,动作幅度大而有力。b,绕肩时上体不能摆动,两臂放松,头颈不能前探;动作连贯,速度均匀,幅度大。c,振肩动作要有速度、力度和弹性。 3.上肢(手臂)动作

(1)举:指以肩为轴,臂的活动范围不超过180 度而停止在某一部位的动作。包括单臂和双臂的前、后、侧、以及不同中间方向的举(如前上举、侧上举等)。 (2)屈:指肘关节产生了一定的弯曲角度。包括头上屈、头后屈、肩侧屈、肩上侧屈、肩下侧屈、肩上前屈、胸前屈、胸前平屈、腰间屈、背后屈。 (3)绕:指双臂或单臂向内、外、前、后做180 度以上、360 度以下的弧形运动。 (4)绕环:指以肩关节为轴,双臂或单臂做向前、向后、向内的绕环。(5)摆:指以肩关节带动手臂来完成臂的摆动动作。包括单臂和双臂同时或依次向前、后、左、右的摆。 (6)振:指以肩为轴,手臂用力摆至最大幅度。包括上举后振、下举后振、侧举后振。 (7)旋:指以肩或肘为轴做臂的旋内或旋外动作。 4.胸部动作. (1)含胸:指两肩内合,缩小胸腔。 (2)展胸:指两肩外展,扩大胸腔。 (3)移胸:指髋部固定。做胸左、右的水平移动。要求:练习时,收腹、立腰。含、展、移胸要达到最大极限。 5.腰部动作 (1)屈:指下肢固定,上体沿矢状轴和水平轴的运动。包括前、后、左、

健美操的起源和发展

1了解什么事正是确的身体形态 每个同学都希望自己能拥有一个让人羡慕的美的身体形态。下面,我们一起来了解自己的身体形态。 正确的身体形态:体态无时不存在于你的举手投足之间,优雅的体态是人有教养,充满自信的完美表达。美好的体态,使你气质高雅、年轻,身上的衣服显得更漂亮;善于用形体语言与别人交流,你会受益匪浅。 站姿:抬头,挺胸,收腹,两腿稍分开。 坐姿:腿保持基本站立的姿态,后腿能够碰到椅子,轻轻坐下,两膝并拢,手可以放在中间或两边;跷腿时,两腿并拢。 行姿:抬头,挺胸,收腹,肩膀往后垂,手要放在身体两边,轻摆动,轻步伐,不能拖泥带水。 蹲姿:屈膝,并拢,臀部向下,上体保持正直。 2健美操的起源和发展 健美操的概念:健美操实在有音乐的伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康,塑造形体的和娱乐目的的一项体育运动,对增进人体健康有促进作用,尤其对控制体重、减肥和改善形体、提高协调性和韵律感有良好的效果。 有氧运动:种地强度的运动。以消耗氧气,分解糖、脂肪供能的运动 有氧操运动心率:有氧运动心率:(心率=220-年龄)*(60%-85%),无氧运动心率:(心率=220-年龄)*85%以上 "健美操"源于英文原名"Aerobics",意为"有氧运动"、"有氧健美操"。 健美操运动源于20世纪70年代末。英文原名“Aerobics”,意为“有氧运动”、“健身健美操”。 80年代初,美国健身、影视明星简·方达根据自己的健身经验和体会,1981 年编写出版了《简·方达健美术》引起了世界的轰动,她从“节食”、“药物”等减肥法的失败中吸取了教训,走上以体育锻炼,特别是用健美操来保持身体健美的道路。她以自己的名声和现身说法,对健美操在世界范围内的推广做出了贡献,这对健美操运动在全世界的发展起到了积极的作用。1979 年以来,世界性健美操热传到我国,并迅速的流行起来,并把健美操作为女性保持身体健美苗条的一个代名词。 健美操运动的概念与分类 1. 健美操运动的概念 健美操是在音乐的伴奏下, 以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础, 达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项运动。 2. 健美操运动的分类 健美操运动分为健身性健美操与竞技性健美操两大类。(见表13-1) ( 1) 健身性健美操。 健身性健美操是以“锻炼身体、保持健康”为主要练习目的。其特点是动作简单, 实用性强, 音乐速度较为缓慢, 为保证一定的运动负荷和锻炼的全面性, 动作多有重复, 并多以对称形式出现。健身性健美操按练习形式可分为徒手、器械、特殊场地健美操三大类。(见图13-1)

(完整版)健美操

健美操 教材纲要 (一)理论部分 1.健美操概述 2.健美操运动价值及在学校素质教育中的意义 3.健美操练习计划制定的原则 4.健美操竞赛规则与裁判法简介 5.专题讲座一、二 6.健美操教学、比赛录像欣赏 (二)实践部分 1.基础教材 (1)把下教材: 1)身体基本姿态。 2)站立姿态与方位。 3)头颈部基本姿态。 4)舞蹈手臂七个位置及健美操常用位置。 5)舞蹈脚的五个位置。 (2)把上教材:擦地、下蹲(屈伸)、小踢腿、大踢腿、控制、划圈、波浪等。 2.徒手教材 (1)基本动作: 1)头部动作:头颈屈伸、头颈转、头颈摆、头颈绕等。 2)手臂动作:体操基础动作手臂基本位置(前、侧、后、斜举、振、旋、摆动、绕及绕 环、胸前平屈、侧平屈等)肩部动作:提与绕环等。手型(并指掌、分指掌、拳等) 3)胸部动作:含、展(振)胸、前后、左右平移及绕环等。 4)腰部动作:腰前后屈伸、左右侧屈、左右转及绕环。 5)髋部动作:提髋、摆髋、髋绕环等。 6)腿部动作:膝屈伸(弹动)、膝绕环、前、侧、后踢、弹腿、吸弹腿、内外旋腿踢等。 7)基本步伐与跑跳步:踏步、V字步、交叉步、、弓步、弹性跑、、吸腿跳、弹踢跳、弓步跳、开合跳、摆动跳等。 8)支撑动作:单、双手支撑、侧撑、跪撑等。 (2)成套动作: 1)健美操大众锻炼标准二套规定动作二、三、五级测试套路。 2)中国学生健康活力健身操表演套路。 3)教师自编套路:啦啦队操。 4)学生自编健美操套路。 3.器械教材:用体操垫、哑铃、踏板等器诫根据徒手教材内容进行编排练习。 4.素质练习教材: (1)力量练习:用哑铃、跳绳、踏板或组合器械进行的各种肌肉群负重练习或走、跑、跳 等。 (2)柔韧性练习:压各关节韧带、摆、振、绕、踢腿(多方向)练习、体前屈等。

(完整版)健美操基本动作讲解

健美操基本动作讲解 健美操练习的动作要求和身体姿态要求与我们日常生活中的状态要求基本一致。那么,下面是给你介绍的健美操基本动作讲解,希望对你有帮助。 一、双脚类动作 1.弹动 膝关节有弹性的屈伸。 2.分腿半蹲 两腿分开,屈膝半蹲时膝盖对准脚尖,髋稍前倾使臀部向后下方向运动,腰落地时腹收紧保持上体姿势。用于提高腿部力量练习时可采用窄距离同肩宽的半蹲,若在有氧健身操中的半蹲可采用宽距离大分腿半蹲。分腿半蹲可使大腿及臀部得到很好的锻炼。 膝关节有弹性的屈伸。 3.箭步蹲 两脚前后分开站立,后脚用前脚掌站立,两脚尖向前、脚跟向后,重心在两脚之间,当屈膝下蹲时,前面的膝盖对准脚尖,后面腿的膝盖对准地面。箭步蹲可锻炼大腿、臀部及核心稳定肌群。 二、迈步类动作 1.并步 动作要领:指一脚先迈出一步,同时移重心,另一腿可做点、抬、并、

屈、踢等动作。 动作变化:迈步点地、迈步吸腿、迈步后屈腿、迈步踢腿、并步跳。 2.交叉步 动作要领:一腿向侧迈出,另一腿在其后交叉,稍屈膝,随之再向侧一步,另一脚点地并拢;然后可接反方向。侧交叉步是很好的向侧移动步伐,应尽能力增大完成动作的幅度落地时膝部应顺势向下屈膝缓冲,动作过程保持腰腹的稳定。 动作变化:交叉步吸腿、交叉步后屈腿、交叉步跳。 3.小马跳 动作要领:右脚向侧跳一步,紧接着左脚在右脚旁小垫步跳,反方向动作相同。 动作变化:可改变方向或连续向某一方向转圈做。 三、抬起类动作 1.吸腿 动作要领:一腿支撑地面,另一腿屈膝向上抬起,还原,反方向动作相同。保持支撑腿的弹性缓冲及身体稳定。 动作变化:吸腿跳、蹁腿跳。 2.弹踢腿跳 动作要领:右脚抬起后屈,左脚起跳同时将右膝伸直向前踢出;然后右脚落地同时左腿后屈,接反方向或下一个动作。弹踢腿时大腿先发力,再小腿弹伸,膝关节不要强直,要有控制的向前下方伸。

舞蹈健身操队活动方案

舞蹈健身操队活动方案 “宜居”、“畅通”、“森林”、“平安”和“健康”作为具体举措,被写入市全委会决定,正式成为的战略决策。为建设“健康”,充分调动社区居民参与我市文化体育活动的积极性,进一步活跃群众文体生活,推进全市文化体育事业持续健康的发展,根据精神,结合我们市集团工会实际,决定组建舞蹈健身操队,有关活动事宜如下: 一、指导思想 坚持以人为本,以特色活动为重点,传播先进文化,活跃基层工会文化生活,倡导文明健康的生活方式,为建设“健康”贡献力量。 二、活动依据 1、舞蹈健身操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,在音乐伴奏下运用各种不同类型操化动作的身体练习。它具有健身美体、节奏鲜明和广泛适应性的突出特点。既是增进健康,塑造美的形体,培养良好体态的有效手段,又是陶冶情操、丰富生活的大众健身方式。随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化,人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高,人类的许多疾病得到了根治,健康状况大为改善。但是,现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大,对人类健康造成了日益严重的威胁。这个体育项目尤其深受广大中老年女性的喜爱。中老年人随着其明快活跃的旋律,不但能锻炼身心,还可预防疾病、延缓衰老。 2、活动的有利条件 a、集团工会具有组织文化体育活动的历史和经验,基层工会干部中人才济济。在群众心目中有一定的影响,具有良好的思想基础和行动基础 b、健美操简单易学,不受年龄、体质、场地、器材的影响。而且健美操练习强度可大可小,锻炼效果明显。 三、组织领导 为确保此项活动顺利开展,特成立集团工会舞蹈健身操队领导小组,组成人员如下: 领导小组下设办公室,办公室主任(兼),联系电话: 四、活动内容 (一)活动的形式 1、师资力量:聘请专业舞蹈健身教练辅导教学, 2、教学方式:每周一次进行专业训练,根据舞蹈健身操的专业课程循序渐进。训练中,理论知识与实际动作学习相结合。 每两周一次舞蹈健美操队训练开放日供群众观摩学习,扩大团队影响,进行群众性普及。。 (二)队员组建方式 采取自愿报名,集团所有员工中具备一定的舞蹈基础的同志都可以报名参加。 (三)活动准备 1、场地:选择室内——学校健身房作为舞蹈健身操队训练活动基地,保证光线明亮,通风较好,内有空调风扇。室内地板,内墙四周布有镜子,卫生状况良好。科学表明,良好的环境对人的心理情绪的影响是相当大的。因此,室内的布置既要有益于队员心理的培养,又要有利于课堂教学。

体操重点

一,现代体操的概念:通过徒手,持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作,组合动作或成套动作,充分挖掘人的潜能,表现人的控制力,并具有一定要求的体育项目。 二,对体操不同的理解:1.竞技层面上的体操,竞技体操。2.基础层面上的体操指队列队形,徒手体操,轻器械体操,利用器械的体操及被简化了的竞技体操内容。3.拓展层面上的体操,及类别体操,包括体操,艺术体操,健美操,蹦床及体育舞蹈项目。 三,队列队形练习分为队列练习和队形练习两部分。 四,徒手体操;是根据人体各部分的特点,由举,踢,摆,振,蹲,转体,绕体,绕环,屈体,跳跃等一系列徒手动作,以不同的方向,路线,幅度,频率和节奏,按照一定的编排所组成的身体练习,包括单人动作和双人动作。 五,轻器械体操:通过手持哑铃,实心球,体操棍,跳绳,火棒,沙袋等轻器械所进行的身体练习。 六,器械体操:单杠,双杠,吊环,鞍马,平衡木,高低杠。 七,艺术体操:女子特有的。 九,目前的体操分类:1.根据练习的形式不同,可以将体操分为徒手体操,轻器械体操,器械体操及专门器械体操三类。2.根据体操的目的与任务,可以将体操分为基本体操,竞技性体操,表演体操三类。 十,竞技性体操包括:竞技体操,健美操,蹦床运动,艺术体操。 十一,竞技体操:男子竞技体操6项,自由体操,鞍马,吊环,跳马,双杠,单杠。女子竞技体操4项,跳马,高低杠,平衡木,自由体操。 十二,体操课程教材内容重新设定为以下三类:1.基础类体操,2.实用类体操,3.技术类体操。 十三,体操的特点:1.具有广泛的群众性。2.能全面而有针对性地锻炼身体。3.广泛运用帮助与保护。4.具有较强的艺术性。5.技术不断创新。 十四,体操在学校体育教育中有何意义和作用。意义:1.它是学校体育的重要内容。2.它是实施素质教育重要手段和途径。3.是体育教育者必备的基本。作用:1.增强学生体质,提高健康水平。2.培养良好品质,提高思想素质。3.发展身体素质,促进运动技术掌握提高。 十五,依据运动学与动力学的主要特征,对技巧,器械体操和支撑跳跃等项目进行分类。 十六,技巧动作分类:技巧动作主要指自由体操中的技巧动作。根据人体肌肉工作的特点,技巧动作可以分为静力性动作和动力性动作两大类。 十七,器械体操动作分类:根据动作的运动形态和肌肉的工作特点,可以把器械体操分为静力性动作和摆动动作两大类。 十八,支撑跳跃项目:跳马,跳箱,山羊。支撑跳跃动作包括:助跑,上板,踏跳,第一腾空,推手,第二腾空,落地七个阶段。 十九,体操教学中常见的基本技术有:平衡与慢用力技术,翻滚技术,摆动技术,起跳与推手技术,落地技术。 二十,影响人体平衡稳定度大小的因素有两个:重心的高低和支撑面的大小。 二十一,认为控制平衡的方法:1.在人体解剖结构允许的范围内,尽可能加大支撑面积。 2.合理的调整人体重心的位置,使其投影点落在支撑面内,避免产生使人体失去平衡的倾倒力矩。 3.在控制平衡的过程中,注意力应集中在支撑面上,靠本体感觉器官感觉中心位置。 4.做平衡动作时应注意缓慢均匀地浅呼吸,有利于重心位置的相对稳定。 二十二,技术类体操的教学特点:1.教学中广泛运用保护帮助。2.教学中常需要排除学生的害怕心理。3.动作复杂与教法多样。4.教学过程的规范化。 二十三,示范法:是指示范者通过自身完成动作,将动作全貌展示给学生,让学生了解动作的一种方法。示范的种类:1.完整示范法。2.分解示范法。3.分解示范法。4.慢速示范

(完整word版)全国中小学生系列武术健身操《雏鹰展翅》动作图文解析

全国中小学生系列武术健身操《雏鹰展翅》动作图文解析 开始:——————抱拳礼 第一节:起势(4×8拍) 第二节:抻拉运动(4×8拍) 第三节:开合运动(4×8拍) 第四节:踢腿运动(4×8拍) 第五节:侧展运动(4×8拍) 第六节:拧转运动(4×8拍) 第七节:俯仰运动(4×8拍) 第八节:跳跃运动(4×8拍) 第九节:收势(4×8拍) 结束:——————抱拳礼 抱拳礼动作要领: 并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢;右手成拳,左掌心掩贴右拳面,左指尖与下颏平齐。右拳眼斜对胸窝,置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20--30厘米。头正,身直,目视受礼者,面容举止自然大方。 整套操预备姿势: 并步直立

第一节:起势(4×8拍)动作图文解析第一个八拍:1—2拍:开步前托 3—4拍:腹前按掌 5—6拍:双掌上穿 7—8拍:并步按掌

第二个八拍:同第一个八拍,方向相反。 第三、四个八拍:同第一、二个八拍,最后两拍:并步直立。第二节:抻拉运动(4×8拍)动作图文解析 第一个八拍:1拍:上下对撑 2拍:双掌收抱 3—4拍:左右对撑 5—6拍:虚步亮掌

7—8拍:并步抱拳 第二个八拍:同第一个八拍,方向相反。 第三、四个八拍:同第一、二个八拍,最后两拍:并步直立。 第三节:开合运动(4×8拍)动作图文解析 第一个八拍:1—2拍:开步双剔 3—4拍:辍步冲拳 5—6拍:左侧冲拳

7—8拍:并步抱拳(图略)第二个八拍:同第一个八拍,方向相反。第三个八拍:3—2拍:马步双剔 3—4拍:弓步冲拳 5—6拍:弓步斜冲

7—8拍:并步抱拳(图略) 第四个八拍:同第三个八拍,方向相反,最后两拍:并步直立。第四节:踢腿运动(4×8拍)动作图文解析 第一个八拍:1—2拍:马步按爪 3—4拍:弓步推爪 5拍:弹踢推爪

《体操》课程教学大纲

《体操》课程教学大纲 课程编号:511711 课程名称:体操 英文名称:Gymnastics 课程类型:必修课 总学时:64 讲课学时:64 实验学时:0 学分:4 适用对象:社会体育专业 先修课程:无 执笔人:张雪临审定人:李义达 一、课程性质、目的及任务 体操是普通高等学校社会体育专业学生的必修课程。本大纲是根据教育部1997年颁发的《全国普通高等学校体育教育专业本科课程方案》和体操必修课程的教学基本要求,按照社会体育专业培养目标,参照兄弟院校大纲而制订的。针对当前体操教学实际,大纲重视专业基础理论和能力的培养;加强了体操实践活动教学环节,增加了体操健身手段与方法的内容,注意吸收国内同类教材的优点和体育科研新成果。 1、通过两个学期的教学,使学生比较系统地掌握体操基本理论知识、基本动作技术和基本教学技能,胜任体操教学及对社会体育的指导工作,并着重培养学生的讲解、示范、保护与帮助的能力,社会体操活动的组织能力。 2、第一学期以队列队形、徒手体操及体操基础技术动作为主要教材,加强基本姿态的培养和训练,培养学生对体操的兴趣和爱好,增强学生的专项身体素质,掌握基础动作的保护与帮助方法。第二学期侧重学生技能的培养,教法的运用及常见错误的纠正,提高单个动作质量及示范、讲解、保护与帮助手法,掌握制订体操健身方案的流程。 二、课程教学和教改基本要求 以技术动作教学为主,基本理论传授为辅。技术教学以提高练习密度,增加练习次数作为一条主线贯彻教学始终。在教学的组织形式上,广泛采用分组轮换的方式,依此方式组织教学,虽然教师的劳动强度增加了近一倍,但学生练习次数翻了一番,教学效益达到最高,分组教学要充分考虑学生的性别特征、形态特征、素质特征;在教学方法上,普遍采用分解练习、变换练习、诱导练习、程序教学的方法与策略,提高技术动作的学习质量,最大限度地实现师生互动、生生互动,提高学生主动思考、分析问题、解决问题的能力。 第一个学期是学习的关键,重点突破学生的专项素质障碍,以上肢及腰腹肌力量发展为主;第二学期突出难度技术的习练。力量素质发展的主要手段有:双杠双臂屈伸及双臂屈伸摆动;单杠引体向上;肋木收腹举腿及垫上仰卧收腹举腿;俯卧撑;扶持手倒立。将四个项目的基本技术作为技术素质课练习,以期达到事半功倍之效果,多年实践已证实该手段是成功之举。四个项目基本技术为:技巧

中国学生健身健美操竞赛评分规则(第三版)

中国学生健身健美操竞赛评分规则 (第三版) 教育部中国大学生健美操艺术体操协会审定 二00八年九月一日

前言 为响应全民健身计划和教育部关于学校体育“健康第一”、“终身体育”的新教育指导思想,在各级学校中普及和开展健身健美操运动,丰富学生体育锻炼的内容,增强学生体质。由教育部中国大学生健美操艺术体操协会制定的《中国学生健身健美操竞赛评分规则(第三版)》,是在第一和第二版评分规则的基础上重新修订编写,并作为中国学生健身健美操比赛的唯一评分标准,适用于全国及各省区、各年龄阶段的相关学生健身健美操比赛。 在制定本规则的过程中,徐中秋、邱建钢、赵媛媛、孙纪云、周建社、程武、蔡颖敏等同志作了大量的工作。本规则由中国大学生健美操艺术体操协会竞赛评判委员会统筹,邱建钢、蔡颖敏、周建社最后修订,经教育部中国大学生健美操艺术体操协会审定,从2008年起在全国教育系统及各省区学生比赛中执行。 教育部中国大学生健美操艺术体操协会 二00八年九月一日

教育部中国学生健身健美操竞赛评分规则目录 第一章总则 1.1宗旨 1.2 竞赛性质 1.3 参赛资格 1.4 竞赛项目 1.5 成套动作时间 1.6 参赛人数与更换运动员 1.7 竞赛场地 1.8 竞赛程序 1.9 出场顺序 1.10 评分方法及计分方法 1.11 音乐 1.12 服装及仪容 1.13 特别奖项 1.14 奖励 第二章成套动作评分 2.1 成套动作的评分因素 2.2 艺术编排的评分因素及标准 2.3 完成情况的评分因素及标准 2.4 评判长减分

第三章专业评判委员会 3.1评判组的组成和职责 3.2评判员的职则 第四章违例动作 第五章纪律处罚 第六章特殊情况 附录一艺术评判评分指南 附录二完成评判评分指南 第一章总则 1.1 宗旨 A.为中国学生健身健美操竞赛提供客观统一的竞赛规则。 B.为评判员公正、准确地评分提供客观依据。 C.为参赛者提供赛前训练和比赛的指导依据。 D.是中国学生开展健身健美操运动的规范性文件。 1.2 竞赛性质 A.全国大学生运动会健身健美操比赛 B.全国中学生运动会健身健美操比赛 C.中国学生健身健美操锦标赛 D. 中国学生健康活力大赛

【快乐体操锻炼等级标准】

【快乐体操锻炼等级标准】 教法指导 国家体育总局体操运动管理中心 2015年6月 1

编审委员会 主任:罗超毅 副主任:黄玉斌 委员:王童洁冯玉娟 主编:刘仕贤燕呢喃 编委:姚吉庆毛佩雯 2

目录 前言 第一部分器械练习……………………………………………………………………………………………… 第一项蹦床………………………………………………………………………………………………………………………第二项基本练习…………………………………………………………………………………………………………………第三项自由体操:(垫上)……………………………………………………………………………………………………..第四项跳马(跃)………………………………………………………………………………………………………………第五项双杠(半支撑、支撑)…………………………………………………………………………………………………第六项单杠………………………………………………………………………………………………………………………第七项平衡木…………………………………………………………………………………………………………………… 第二部分柔韧练习……………………………………………………………………………………………… 3

前言 想健康,快来吧,来练快乐体操! 想聪明,快来吧,来学快乐体操! 想快乐,快来吧,来玩快乐体操! 这是全民健身的需要! 这是培养青少年德、智、体、美全面发展的需要! 这更是体操运动发展的需要! 快乐体操已在我国悄然兴起。国家体育总局体操运动管理中心经过长期酝酿、认真研究、抓住时机,在全国范围内大力推动快乐体操运动的发展。 为配合《全国快乐体操锻炼等级标准》(试用版)的发布,帮助幼儿园、学校的执教老师们能更快掌握快乐体操教学的基本方法,我中心组织了国内高水平的体操专家编写了该《教法指导书》。 书中对《全国快乐体操等级锻炼标准》(试行版)中的蹦床、基本练习、跳跃、自由体操、双杠、单杠和平衡木等各项目的训练意义、教法特点;各项目中的主要类型动作及其技术要点;各类型中的代表性动作的技术、教学步骤、练习方法手段和安全措施等都进行了全面、详细地阐述。 书中的部分动作教法附有练习数量,这些内容仅作为教练员和练习者参考运用,区别对待更为重要。所列举的方法以及在场地器械安排布置上,首先考虑的是安全,消除练习的恐惧,尽量让练习者可以各自独立进行练习, 4

健美操理论试题及答案全

健美操理论试题(全) 名词解释 1、健身健美操 也称大众健美操,主要目的在于“健身”,通过锻炼增强体质,促进身体有序的健康发展以提高工作效率,是集健身、娱乐、防病为一体的群众性、普及性健身运动。它的动作简单,实用性很强,音乐速度较慢,能保证一定的运动负荷和锻炼的全面性,动作常有重复出现,适宜不同年龄结构的人参与。 2、表演健美操 主要目的是在表演中展示自己的人生价值、美的追求。通过表演观赏陶冶情操、净化心灵,满足人们展示和表现自我的需要。它是事先编排好,专为表演者而设计的成套健美操。它比健身健美操动作复杂,音乐速度可快可慢,动作较少重复,并有一定的表演效果,要求参加者具备一定的身体条件、协调性和表演意识等。 3、竞技健美操 主要目的是比赛。它是在音乐伴奏下,表现连续复杂的和高强度动作的能力,该项目起源于传统的有氧运动,成套动作必须展示连续的动作组合,柔韧性,力量与七种基本步伐的使用并结合难度动作高质量的完美完成。 4、拉丁健美操 是将传统拉丁舞中的桑巴、伦巴、恰恰与健美操的巧妙结合,配以热情奔放、动感十足的拉丁音乐形成崭新的健身方式 5、身体能力 是指人的身体具备某种程度的工作或运动的能力,也称身体素质 6、健美操的身体能力训练 是对提高从事竞技健美操技术所需要的力量、速度、耐力、柔韧、平衡性等运动能力的训练 7、健美操训练频度 是指一周进行健美操锻炼的次数 8、健美操锻炼负荷 是指人体在进行健美操锻炼中所承受的生理运动负荷及心理运动负荷的总称 9、健美操的基本姿态 指完成动作时正确的形态和身体的标准位置 10、无冲击力步伐动作 是由一些简单无冲击力步伐组编而成的,其中包括膝关节弹动、踝关节弹动、半蹲、弓步、迈步移重心等步伐 11、低冲击力步伐动作 是指在做动作时一脚着地,另一脚离地的动作 12、高冲击力步伐动作 是指在做动作时,两脚离地的动作,即平常所说的跳类动作 13、柔韧素质 是人体各肌肉、关节、韧带等组织的伸展活动能力和弹性的总称。 简答:

体操运动有哪些

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢 体操运动有哪些 导语:小学生每天所做的广播体操、还有各种运动员平时所训练的体操,都是属于我们平时所说的体操运动的一大类,只这些体操运动的锻炼方式和目的有 小学生每天所做的广播体操、还有各种运动员平时所训练的体操,都是属于我们平时所说的体操运动的一大类,只这些体操运动的锻炼方式和目的有所区别而已。体操运动所包含的运动方式非常广泛,运动型的、健美型的、比赛型的都囊括在其中。那么体操运动究竟都有哪些呢?一起来看看介绍。 依据目的和任务,体操可分为基本体操和竞技性体操两大类。 基本体操是指动作和技术都比较简单的一类体操,其主要目的、任务是强身健体和培养良好的身体姿态,它所面对的主要对象是广大的人民群众,最常见的有广播体操和为防治各种职业病的健身体操。而竞技性体操从字面上就可以看出;是指在赛场以争取胜利、获得优异成绩、争夺奖牌为主要目的的一类体操。这类体操动作难度大、技术复杂,有一定的惊险性,从事这类体操训练的主要是运动员。 目前;竞技性体操包括竞技体操、艺术体操、健美操、技巧、蹦床五项运动。其中竞技体操男子项目有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠六项,女子项目有跳马、高低杠、平衡木、自由体操四项。由于竞技体操的历史最久远,可以说是竞技性体操中的"老大哥",因止现在人们还通常习惯用"体操"来称呼"竞技体操"。 通过上面的介绍,相信大家都已经知道了体操按照目的和任务可以分为基本体操和竞技体操两大类。基本体操都是以运动健身为主的体操运动,所面对的也是广大人民群众;而竞技类的体操分类就比较广泛了,不过无一例外的都是以比赛为目的的体操运动。 常识分享,对您有帮助可购买打赏

相关文档
最新文档