(北师大版)生活中的比优质课件1

身体中有趣的比：
人的心脏与拳头的比大约是：
1:1
人的臂展长度与身高 之比大约是
人的脖子和手腕的周长的比大约是
2:1
你能说一个用“3：4”表示的情境吗？
回顾总结
关于比，你了解了哪些知识？ 你还有什么问题吗？
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1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
生活中的 比
C
原图
A
B
D
6
4
C
原图
B
A
D
数一数，填一填：
原图
长：
A图：
对应的边 C图： 的长度 B图：
D图：
宽： A图： C图： B图： D图：
算一算：
我们小组发现照片想像的奥秘是：
四人小组活动要求：
1、数一数，填一填，把表格填完整。 2、讨论：照片长与宽之间有怎样的关系？
并算一算。 3、在小组内交流：你发现照片相像的奥秘是
什么？组长 整理小组内意见，并作好记录。
自学要求：
1、打开课本，自学有关比的知识。 2、把你认为重点的内容在书上画一画，
再和你的同桌互相说一说。
…
… … …
知识小结：
6 ÷4 写作6 ：4，读作6比4。
6 ÷4 ＝ 6 ∶ 4 ＝ 1.5
前比后 比 项号项 值
➢比号前面的数叫做比的前项。 ➢比号后面的数叫做比的后项。 ➢比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。
根据下列信息写出比：
1、 参加围棋社的男生有12人，女生有10人， 男生与女生的比是：12:10
2、一辆汽车行驶120Km大约需要2时。路程与 时间的比是： 120:2
3、买4m装饰布做窗帘，付款72元。付的钱数 与买的米数的比是： 72:4
3cm
12:3 正方形周长与边长的比是：____________ 9 :3 正方形面积与边长的比是:______________
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2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
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3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
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6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
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7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
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4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
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5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活